继续教育教学与教务服务项目
更正事项:商务部分评审标准表 更正内容: 1、原评标方法及标准表 附表1.3商务部分评审标准表 序号 评标因素(分值) 评标标准 商务评价项 (F=100分) 在线课程资源建设 27 (1)课程资源建设方案进行综合评议:方案描述清晰,功能截图完整得7分;方案描述一般,功能截图比较完整得4分:方案描述较差,功能截图缺失得2分,未提供不得分。 (2)课程匹配率95%以上得20分;90%-95%得15分;90%以下得10分。 系统演示 4 系统演示(系统演示视频自行上传系统) 演示需要使用真实系统演示,视频、PPT等替代演示不得分,演示时长不得超过20分钟,超过时长的演示不得分,演示包含以下三部分内容: (1)课程演示 根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分;制作普通、效果一般的得2分;制作粗糙、效果较差的得1分,未提供不得分。 8 (2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
更正内容: 1、原评标方法及标准表 附表1.3商务部分评审标准表 序号 评标因素(分值) 评标标准 商务评价项 (F=100分) 在线课程资源建设 27 (1)课程资源建设方案进行综合评议:方案描述清晰,功能截图完整得7分;方案描述一般,功能截图比较完整得4分:方案描述较差,功能截图缺失得2分,未提供不得分。 (2)课程匹配率95%以上得20分;90%-95%得15分;90%以下得10分。 系统演示 4 系统演示(系统演示视频自行上传系统) 演示需要使用真实系统演示,视频、PPT等替代演示不得分,演示时长不得超过20分钟,超过时长的演示不得分,演示包含以下三部分内容: (1)课程演示 根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分;制作普通、效果一般的得2分;制作粗糙、效果较差的得1分,未提供不得分。 8 (2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
1、原评标方法及标准表 附表1.3商务部分评审标准表 序号 评标因素(分值) 评标标准 商务评价项 (F=100分) 在线课程资源建设 27 (1)课程资源建设方案进行综合评议:方案描述清晰,功能截图完整得7分;方案描述一般,功能截图比较完整得4分:方案描述较差,功能截图缺失得2分,未提供不得分。 (2)课程匹配率95%以上得20分;90%-95%得15分;90%以下得10分。 系统演示 4 系统演示(系统演示视频自行上传系统) 演示需要使用真实系统演示,视频、PPT等替代演示不得分,演示时长不得超过20分钟,超过时长的演示不得分,演示包含以下三部分内容: (1)课程演示 根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分;制作普通、效果一般的得2分;制作粗糙、效果较差的得1分,未提供不得分。 8 (2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
(1)课程资源建设方案进行综合评议:方案描述清晰,功能截图完整得7分;方案描述一般,功能截图比较完整得4分:方案描述较差,功能截图缺失得2分,未提供不得分。 (2)课程匹配率95%以上得20分;90%-95%得15分;90%以下得10分。 系统演示 4 系统演示(系统演示视频自行上传系统) 演示需要使用真实系统演示,视频、PPT等替代演示不得分,演示时长不得超过20分钟,超过时长的演示不得分,演示包含以下三部分内容: (1)课程演示 根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分;制作普通、效果一般的得2分;制作粗糙、效果较差的得1分,未提供不得分。 8 (2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
(2)课程匹配率95%以上得20分;90%-95%得15分;90%以下得10分。 系统演示 4 系统演示(系统演示视频自行上传系统) 演示需要使用真实系统演示,视频、PPT等替代演示不得分,演示时长不得超过20分钟,超过时长的演示不得分,演示包含以下三部分内容: (1)课程演示 根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分;制作普通、效果一般的得2分;制作粗糙、效果较差的得1分,未提供不得分。 8 (2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
系统演示 4 系统演示(系统演示视频自行上传系统) 演示需要使用真实系统演示,视频、PPT等替代演示不得分,演示时长不得超过20分钟,超过时长的演示不得分,演示包含以下三部分内容: (1)课程演示 根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分;制作普通、效果一般的得2分;制作粗糙、效果较差的得1分,未提供不得分。 8 (2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
系统演示(系统演示视频自行上传系统) 演示需要使用真实系统演示,视频、PPT等替代演示不得分,演示时长不得超过20分钟,超过时长的演示不得分,演示包含以下三部分内容: (1)课程演示 根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分;制作普通、效果一般的得2分;制作粗糙、效果较差的得1分,未提供不得分。 8 (2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
演示需要使用真实系统演示,视频、PPT等替代演示不得分,演示时长不得超过20分钟,超过时长的演示不得分,演示包含以下三部分内容: (1)课程演示 根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分;制作普通、效果一般的得2分;制作粗糙、效果较差的得1分,未提供不得分。 8 (2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
(1)课程演示 根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分;制作普通、效果一般的得2分;制作粗糙、效果较差的得1分,未提供不得分。 8 (2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分;制作普通、效果一般的得2分;制作粗糙、效果较差的得1分,未提供不得分。 8 (2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
(2)学习端防挂机功能展示 首次看课禁止拖动进度条,得2分;未实现不得分。 鼠标离开播放界面课程暂停,得2分;未实现不得分。 网页切换课程暂停,得2分;未实现不得分。 学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
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学生看课过程中随机生成习题,该生需回答正确方可继续播放,得2分;未实现不得分。 20 (3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
(3)系统功能演示 演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
演示要求页面美观,功能齐全,符合招标文件中各项要求,操作流畅,使用便捷。 1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
1)自定义统计报表,现场添加不限于①学生基本信息表;②毕业生信息表;③学籍异动信息表;④成绩表;⑤教学任务表;⑥招生录取信息表;⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。 2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
2)直播功能演示:支持坐播和站播两种形式;支持自动直播设备检测;直播间互动聊天二维码,具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能;支持美颜、虚拟背景。 3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
3)根据投标人提供的高等学历继续教 (略) 配套在线题库建设中的功能进行演示:1)在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题;2)简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题;3)在线题库实现客观题自动阅卷,主观题提供评分标准及老师改卷功能。4)在线题库提供主客观题总分数统计功能。5)线上课程,可提供课程互动答疑及评价服务. 4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
4)自定义学籍异动;现场添加一个异动类型,填写异动类型名称、设置启用状态,设置是否新生异动,设置流程(是否允许学生申请,教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等);选择学生或教学点提交信息项,选择终审变更信息项,终审后学籍状态选择等设置,设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。 5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
5)入学报到人脸比对:支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对,符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。 根据以上小项演示得情况,每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分;每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分;每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分; 类似业绩 3 投标人近三年(指投标截止时间前36个月内)类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同,每一个合同计1分,此项最多计3分。(投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件,否则不计分)。
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