评分因素

分值

评分标准

投标报价

10

总体设计方案

25

（1）对弱电整理项目的总 (略) 、工程进度计划安排及各专业设计综合整治内容阐述。 (略) 清晰、进度计划安排合理、综合设计整治内容阐述全面的得5分； (略) 较清晰、进度计划安排较合理、综合设计整治内容阐述基本全面的得2分； (略) 不清晰、进度计划安排不合理、综合设计整治内容阐述不全面的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（2）对校园宿舍、食堂大楼、 (略) 的区域环境、地形、原房屋质量、现状条件、弱电布线等状况掌握是否清楚全面。对校园宿舍状况掌握清楚全面的得5分；对校园宿舍状况掌握较清楚全面的得2分；对校园宿舍状况掌握不清楚全面的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（3）对本次弱电整理项目的专业分析，至少包括：现存主要问题， (略) ，重点难点分析。对本次弱电整理项目的专业分析完全符合项目情况、准确全面的得5分；对本次弱电整理项目的专业分析较符合项目情况、较准确全面的得2分；对本次弱电整理项目的专业分析基本符合项目情况、准确全面性一般的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（4）针对现状进行分析， (略) 理的措施。处理措施得当、完全符合现状的得4分；处理措施一般、较符合现状的2分；处理措施较差、基本符合现状的得1分；未提供不得分。（满分4分）

（5）对弱电整理项目的总体设计概算的编制方案。方案符合项目情况、准确全面的得3分；较符合项目情况、较准确全面的得2分；基本符合项目情况、准确全面性一般的得1分；未提供不得分。（满分3分）

（6）根据投标人所提出的保证设计质量、缩短建设工期措施的科学性、可行性及满足招标文件要求的程度进行评分。质量保证措施、缩短建设工期措施科学可行，完全符合招标文件要求的的3分；质量保证措施、缩短建设工期措施较科学可行，较符合招标文件要求的的2分；质量保证措施、缩短建设工期措施基本科学可行，基本符合招标文件要求的的1分；未提供不得分。（满分3分）

具体设计方案

29

（1）对项目现场调研充分，对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度。对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度透彻的得7分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度较透彻的得5分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度一般的得3分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度差的得1分；未提供不得分。（满分7分）

（2）详 (略) ，根据项目实际特点，合理应用技术标准。 (略) 表述清晰、完整、合理应用技术标准的得6分； (略) 表述较清晰、完整、较合理应用技术标准的得4分； (略) 表述一般、基本合理应用技术标准的得2分； (略) 表述较差、不能合理应用技术标准的得1分；未提供不得分。（满分6分）

（3）总平面图 (略) ， (略) 现状合理 (略) 内部空间， (略) 内各部分功能需求。总平面图 (略) 完整、合理，合理 (略) 内部空间，完全 (略) 内各部分功能需求的得6分；总平面图 (略) 较完整、合理的得4分；总平面图 (略) 基本合理，基本 (略) 内各部分功能需求的得2分；总平面图 (略) 不合理，不能 (略) 内各部分功能需求的得1分；未提供不得分。（满分6分）

（4）各分项设计，有深入的表述，方案完整、讲究经济实用、安全、切实可行，措施得力，针对本项目效果能清晰明确的反映出设计前后对比的得5分；各分项设计，有较深入的表述，措施较得力的得3分；各分项设计，表述方案一般，措施一般的得2分；各分项设计，表述方案较差，措施差的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（5）设计组织方案内容全面，服务建议措施针对性强，切合本工程实际可行，后续服务的安排，人员配备及保证措施可行的得5分；设计组织方案内容较全面，服务建议措施针对性较强的得3分；设计组织方案内容一般，服务建议措施针对性一般的得2分；设计组织方案内容不全面，服务建议措施针对性较差的得1分；未提供不得分。（满分5分）

项目负责人

4

项目组成员

11

除项目负责人外，其他拟投入人员：

（1）项目组成员具有机电专业二级建造师得1分/人，同时具有工程建设类高级工程师及以上职称的加1分/人，工程师职称的加0.5分。（满分4分）

（2）项目组成员具有注册电气工程师（供配电）执业资格证书的得1分；或具有工程建设类高级工程师及以上职称的得1分，工程师职称的得0.5分。（满分2分）

（3）项目组成员具有通信、广播电视类高级工程师证书的得1分，最高得1分。（满分1分）

（4）项目组成员具有有效的弱电系统工程师证书的得1分，最高得1分。（满分1分）

项目组成员具有全国信息化工程师证书（国家信息化主管部门颁发）的得1分，最高得1分。（满分1分）

（5）项目组成员具有一级注册造价工程师（旧版为国家注册造价工程师）证书的得1分；或具有工程建设类高级工程师及以上职称的得1分，具有工程建设类工程师职称的得0.5分。（满分2分）

（注：①、提供有效期内的相关证书、职称证书原件扫描件加盖公章。②、以上人员不得兼任，不重复得分③、提供供应商近半年至磋商任意一月（含）以上为其缴纳的社保证明材料并加盖公章）

综合实力

5

供应商具有有效期内的 IS#的质量管理体系认证证书、IS#信息技术服务管理体系认证证书、IS0 # 信息安全管理体系认证、IS0 #职业健康安全管理体系认证证书、IS#环境管理体系认证证书，每有1个得1分,最高5分。

提供有效期内的认证证书复印件并加盖公章，不提供或不符合不得分。（提供证书原件扫描上传）

企业业绩

10

服务方案

6

供应商对以下内容做出承诺：

方案包括但不限于以下内容：

（1）在承诺时间内到达施工现场提供服务（根据企业自身服务能力编写）。

（2）在采购人规定的时间内修改图纸，满足采购人的修改要求、提供项目全过程设计技术服务。

（3）在方案磋商、沟通方面积极响应，按时完成采购人要求的修改内容。

（4）成稿后的增补调节（含图纸变动）服务方案符合或优于本项目要求。

(磋商委员会成员按照方案的优劣，进行横向对比。按照1、2、3、4、5、6等进行排名，排名第一的得6分，排名第二的得5分，以此类推，方案最低不少于1分)

评分因素

分值

评分标准

投标报价

10

总体设计方案

25

（1）对弱电整理项目的总 (略) 、工程进度计划安排及各专业设计综合整治内容阐述。 (略) 清晰、进度计划安排合理、综合设计整治内容阐述全面的得5分； (略) 较清晰、进度计划安排较合理、综合设计整治内容阐述基本全面的得2分； (略) 不清晰、进度计划安排不合理、综合设计整治内容阐述不全面的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（2）对校园宿舍、食堂大楼、 (略) 的区域环境、地形、原房屋质量、现状条件、弱电布线等状况掌握是否清楚全面。对校园宿舍状况掌握清楚全面的得5分；对校园宿舍状况掌握较清楚全面的得2分；对校园宿舍状况掌握不清楚全面的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（3）对本次弱电整理项目的专业分析，至少包括：现存主要问题， (略) ，重点难点分析。对本次弱电整理项目的专业分析完全符合项目情况、准确全面的得5分；对本次弱电整理项目的专业分析较符合项目情况、较准确全面的得2分；对本次弱电整理项目的专业分析基本符合项目情况、准确全面性一般的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（4）针对现状进行分析， (略) 理的措施。处理措施得当、完全符合现状的得4分；处理措施一般、较符合现状的2分；处理措施较差、基本符合现状的得1分；未提供不得分。（满分4分）

（5）对弱电整理项目的总体设计概算的编制方案。方案符合项目情况、准确全面的得3分；较符合项目情况、较准确全面的得2分；基本符合项目情况、准确全面性一般的得1分；未提供不得分。（满分3分）

（6）根据投标人所提出的保证设计质量、缩短建设工期措施的科学性、可行性及满足招标文件要求的程度进行评分。质量保证措施、缩短建设工期措施科学可行，完全符合招标文件要求的的3分；质量保证措施、缩短建设工期措施较科学可行，较符合招标文件要求的的2分；质量保证措施、缩短建设工期措施基本科学可行，基本符合招标文件要求的的1分；未提供不得分。（满分3分）

具体设计方案

29

（1）对项目现场调研充分，对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度。对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度透彻的得7分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度较透彻的得5分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度一般的得3分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度差的得1分；未提供不得分。（满分7分）

（2）详 (略) ，根据项目实际特点，合理应用技术标准。 (略) 表述清晰、完整、合理应用技术标准的得6分； (略) 表述较清晰、完整、较合理应用技术标准的得4分； (略) 表述一般、基本合理应用技术标准的得2分； (略) 表述较差、不能合理应用技术标准的得1分；未提供不得分。（满分6分）

（3）总平面图 (略) ， (略) 现状合理 (略) 内部空间， (略) 内各部分功能需求。总平面图 (略) 完整、合理，合理 (略) 内部空间，完全 (略) 内各部分功能需求的得6分；总平面图 (略) 较完整、合理的得4分；总平面图 (略) 基本合理，基本 (略) 内各部分功能需求的得2分；总平面图 (略) 不合理，不能 (略) 内各部分功能需求的得1分；未提供不得分。（满分6分）

（4）各分项设计，有深入的表述，方案完整、讲究经济实用、安全、切实可行，措施得力，针对本项目效果能清晰明确的反映出设计前后对比的得5分；各分项设计，有较深入的表述，措施较得力的得3分；各分项设计，表述方案一般，措施一般的得2分；各分项设计，表述方案较差，措施差的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（5）设计组织方案内容全面，服务建议措施针对性强，切合本工程实际可行，后续服务的安排，人员配备及保证措施可行的得5分；设计组织方案内容较全面，服务建议措施针对性较强的得3分；设计组织方案内容一般，服务建议措施针对性一般的得2分；设计组织方案内容不全面，服务建议措施针对性较差的得1分；未提供不得分。（满分5分）

项目负责人

2

项目组成员

11

除项目负责人外，其他拟投入人员：

（1）项目组成员具有注册电气工程师（供配电）执业资格证书的得2分；且具有工程建设类高级工程师及以上职称的得1分，工程师职称的得0.5分。（限评2人，满分6分）

（2）项目组成员具有一级注册建筑师的得1分，最高得1分。（满分1分）

（3）项目组成员具有一级注册结构工程师的得1分，最高得1分。（满分1分）

（4）项目组成员具有注册公用设备工程师(给水排水)的得1分，最高得1分。（满分1分）

（5）项目组成员具有一级注册造价工程师（旧版为国家注册造价工程师）证书的得1分；或具有工程建设类高级工程师及以上职称的得1分，具有工程建设类工程师职称的得0.5分。（满分2分）

（注：①、提供有效期内的相关证书、职称证书原件扫描件加盖公章。②、以上人员不得兼任，不重复得分③、提供供应商近半年至磋商任意一月（含）以上为其缴纳的社保证明材料并加盖公章）

综合实力

5

供应商具有有效期内的 IS#的质量管理体系认证证书、IS#信息技术服务管理体系认证证书、IS0 # 信息安全管理体系认证、IS0 #职业健康安全管理体系认证证书、IS#环境管理体系认证证书，每有1个得1分,最高5分。

提供有效期内的认证证书复印件并加盖公章，不提供或不符合不得分。（提供证书原件扫描上传）

企业业绩

12

服务方案

6

供应商对以下内容做出承诺：

方案包括但不限于以下内容：

（1）在承诺时间内到达施工现场提供服务（根据企业自身服务能力编写）。

（2）在采购人规定的时间内修改图纸，满足采购人的修改要求、提供项目全过程设计技术服务。

（3）在方案磋商、沟通方面积极响应，按时完成采购人要求的修改内容。

（4）成稿后的增补调节（含图纸变动）服务方案符合或优于本项目要求。

(磋商委员会成员按照方案的优劣，进行横向对比。按照1、2、3、4、5、6等进行排名，排名第一的得6分，排名第二的得5分，以此类推，方案最低不少于1分)

评分因素

分值

评分标准

投标报价

10

总体设计方案

25

（1）对弱电整理项目的总 (略) 、工程进度计划安排及各专业设计综合整治内容阐述。 (略) 清晰、进度计划安排合理、综合设计整治内容阐述全面的得5分； (略) 较清晰、进度计划安排较合理、综合设计整治内容阐述基本全面的得2分； (略) 不清晰、进度计划安排不合理、综合设计整治内容阐述不全面的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（2）对校园宿舍、食堂大楼、 (略) 的区域环境、地形、原房屋质量、现状条件、弱电布线等状况掌握是否清楚全面。对校园宿舍状况掌握清楚全面的得5分；对校园宿舍状况掌握较清楚全面的得2分；对校园宿舍状况掌握不清楚全面的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（3）对本次弱电整理项目的专业分析，至少包括：现存主要问题， (略) ，重点难点分析。对本次弱电整理项目的专业分析完全符合项目情况、准确全面的得5分；对本次弱电整理项目的专业分析较符合项目情况、较准确全面的得2分；对本次弱电整理项目的专业分析基本符合项目情况、准确全面性一般的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（4）针对现状进行分析， (略) 理的措施。处理措施得当、完全符合现状的得4分；处理措施一般、较符合现状的2分；处理措施较差、基本符合现状的得1分；未提供不得分。（满分4分）

（5）对弱电整理项目的总体设计概算的编制方案。方案符合项目情况、准确全面的得3分；较符合项目情况、较准确全面的得2分；基本符合项目情况、准确全面性一般的得1分；未提供不得分。（满分3分）

（6）根据投标人所提出的保证设计质量、缩短建设工期措施的科学性、可行性及满足招标文件要求的程度进行评分。质量保证措施、缩短建设工期措施科学可行，完全符合招标文件要求的的3分；质量保证措施、缩短建设工期措施较科学可行，较符合招标文件要求的的2分；质量保证措施、缩短建设工期措施基本科学可行，基本符合招标文件要求的的1分；未提供不得分。（满分3分）

具体设计方案

29

（1）对项目现场调研充分，对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度。对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度透彻的得7分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度较透彻的得5分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度一般的得3分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度差的得1分；未提供不得分。（满分7分）

（2）详 (略) ，根据项目实际特点，合理应用技术标准。 (略) 表述清晰、完整、合理应用技术标准的得6分； (略) 表述较清晰、完整、较合理应用技术标准的得4分； (略) 表述一般、基本合理应用技术标准的得2分； (略) 表述较差、不能合理应用技术标准的得1分；未提供不得分。（满分6分）

（3）总平面图 (略) ， (略) 现状合理 (略) 内部空间， (略) 内各部分功能需求。总平面图 (略) 完整、合理，合理 (略) 内部空间，完全 (略) 内各部分功能需求的得6分；总平面图 (略) 较完整、合理的得4分；总平面图 (略) 基本合理，基本 (略) 内各部分功能需求的得2分；总平面图 (略) 不合理，不能 (略) 内各部分功能需求的得1分；未提供不得分。（满分6分）

（4）各分项设计，有深入的表述，方案完整、讲究经济实用、安全、切实可行，措施得力，针对本项目效果能清晰明确的反映出设计前后对比的得5分；各分项设计，有较深入的表述，措施较得力的得3分；各分项设计，表述方案一般，措施一般的得2分；各分项设计，表述方案较差，措施差的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（5）设计组织方案内容全面，服务建议措施针对性强，切合本工程实际可行，后续服务的安排，人员配备及保证措施可行的得5分；设计组织方案内容较全面，服务建议措施针对性较强的得3分；设计组织方案内容一般，服务建议措施针对性一般的得2分；设计组织方案内容不全面，服务建议措施针对性较差的得1分；未提供不得分。（满分5分）

项目负责人

4

项目组成员

11

除项目负责人外，其他拟投入人员：

（1）项目组成员具有机电专业二级建造师得1分/人，同时具有工程建设类高级工程师及以上职称的加1分/人，工程师职称的加0.5分。（满分4分）

（2）项目组成员具有注册电气工程师（供配电）执业资格证书的得1分；或具有工程建设类高级工程师及以上职称的得1分，工程师职称的得0.5分。（满分2分）

（3）项目组成员具有通信、广播电视类高级工程师证书的得1分，最高得1分。（满分1分）

（4）项目组成员具有有效的弱电系统工程师证书的得1分，最高得1分。（满分1分）

项目组成员具有全国信息化工程师证书（国家信息化主管部门颁发）的得1分，最高得1分。（满分1分）

（5）项目组成员具有一级注册造价工程师（旧版为国家注册造价工程师）证书的得1分；或具有工程建设类高级工程师及以上职称的得1分，具有工程建设类工程师职称的得0.5分。（满分2分）

（注：①、提供有效期内的相关证书、职称证书原件扫描件加盖公章。②、以上人员不得兼任，不重复得分③、提供供应商近半年至磋商任意一月（含）以上为其缴纳的社保证明材料并加盖公章）

综合实力

5

供应商具有有效期内的 IS#的质量管理体系认证证书、IS#信息技术服务管理体系认证证书、IS0 # 信息安全管理体系认证、IS0 #职业健康安全管理体系认证证书、IS#环境管理体系认证证书，每有1个得1分,最高5分。

提供有效期内的认证证书复印件并加盖公章，不提供或不符合不得分。（提供证书原件扫描上传）

企业业绩

10

服务方案

6

供应商对以下内容做出承诺：

方案包括但不限于以下内容：

（1）在承诺时间内到达施工现场提供服务（根据企业自身服务能力编写）。

（2）在采购人规定的时间内修改图纸，满足采购人的修改要求、提供项目全过程设计技术服务。

（3）在方案磋商、沟通方面积极响应，按时完成采购人要求的修改内容。

（4）成稿后的增补调节（含图纸变动）服务方案符合或优于本项目要求。

(磋商委员会成员按照方案的优劣，进行横向对比。按照1、2、3、4、5、6等进行排名，排名第一的得6分，排名第二的得5分，以此类推，方案最低不少于1分)

评分因素

分值

评分标准

投标报价

10

总体设计方案

25

（1）对弱电整理项目的总 (略) 、工程进度计划安排及各专业设计综合整治内容阐述。 (略) 清晰、进度计划安排合理、综合设计整治内容阐述全面的得5分； (略) 较清晰、进度计划安排较合理、综合设计整治内容阐述基本全面的得2分； (略) 不清晰、进度计划安排不合理、综合设计整治内容阐述不全面的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（2）对校园宿舍、食堂大楼、 (略) 的区域环境、地形、原房屋质量、现状条件、弱电布线等状况掌握是否清楚全面。对校园宿舍状况掌握清楚全面的得5分；对校园宿舍状况掌握较清楚全面的得2分；对校园宿舍状况掌握不清楚全面的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（3）对本次弱电整理项目的专业分析，至少包括：现存主要问题， (略) ，重点难点分析。对本次弱电整理项目的专业分析完全符合项目情况、准确全面的得5分；对本次弱电整理项目的专业分析较符合项目情况、较准确全面的得2分；对本次弱电整理项目的专业分析基本符合项目情况、准确全面性一般的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（4）针对现状进行分析， (略) 理的措施。处理措施得当、完全符合现状的得4分；处理措施一般、较符合现状的2分；处理措施较差、基本符合现状的得1分；未提供不得分。（满分4分）

（5）对弱电整理项目的总体设计概算的编制方案。方案符合项目情况、准确全面的得3分；较符合项目情况、较准确全面的得2分；基本符合项目情况、准确全面性一般的得1分；未提供不得分。（满分3分）

（6）根据投标人所提出的保证设计质量、缩短建设工期措施的科学性、可行性及满足招标文件要求的程度进行评分。质量保证措施、缩短建设工期措施科学可行，完全符合招标文件要求的的3分；质量保证措施、缩短建设工期措施较科学可行，较符合招标文件要求的的2分；质量保证措施、缩短建设工期措施基本科学可行，基本符合招标文件要求的的1分；未提供不得分。（满分3分）

具体设计方案

29

（1）对项目现场调研充分，对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度。对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度透彻的得7分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度较透彻的得5分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度一般的得3分；对项目现场建筑现状、环境现状等认识的程度差的得1分；未提供不得分。（满分7分）

（2）详 (略) ，根据项目实际特点，合理应用技术标准。 (略) 表述清晰、完整、合理应用技术标准的得6分； (略) 表述较清晰、完整、较合理应用技术标准的得4分； (略) 表述一般、基本合理应用技术标准的得2分； (略) 表述较差、不能合理应用技术标准的得1分；未提供不得分。（满分6分）

（3）总平面图 (略) ， (略) 现状合理 (略) 内部空间， (略) 内各部分功能需求。总平面图 (略) 完整、合理，合理 (略) 内部空间，完全 (略) 内各部分功能需求的得6分；总平面图 (略) 较完整、合理的得4分；总平面图 (略) 基本合理，基本 (略) 内各部分功能需求的得2分；总平面图 (略) 不合理，不能 (略) 内各部分功能需求的得1分；未提供不得分。（满分6分）

（4）各分项设计，有深入的表述，方案完整、讲究经济实用、安全、切实可行，措施得力，针对本项目效果能清晰明确的反映出设计前后对比的得5分；各分项设计，有较深入的表述，措施较得力的得3分；各分项设计，表述方案一般，措施一般的得2分；各分项设计，表述方案较差，措施差的得1分；未提供不得分。（满分5分）

（5）设计组织方案内容全面，服务建议措施针对性强，切合本工程实际可行，后续服务的安排，人员配备及保证措施可行的得5分；设计组织方案内容较全面，服务建议措施针对性较强的得3分；设计组织方案内容一般，服务建议措施针对性一般的得2分；设计组织方案内容不全面，服务建议措施针对性较差的得1分；未提供不得分。（满分5分）

项目负责人

2

项目组成员

11

除项目负责人外，其他拟投入人员：

（1）项目组成员具有注册电气工程师（供配电）执业资格证书的得2分；且具有工程建设类高级工程师及以上职称的得1分，工程师职称的得0.5分。（限评2人，满分6分）

（2）项目组成员具有一级注册建筑师的得1分，最高得1分。（满分1分）

（3）项目组成员具有一级注册结构工程师的得1分，最高得1分。（满分1分）

（4）项目组成员具有注册公用设备工程师(给水排水)的得1分，最高得1分。（满分1分）

（5）项目组成员具有一级注册造价工程师（旧版为国家注册造价工程师）证书的得1分；或具有工程建设类高级工程师及以上职称的得1分，具有工程建设类工程师职称的得0.5分。（满分2分）

（注：①、提供有效期内的相关证书、职称证书原件扫描件加盖公章。②、以上人员不得兼任，不重复得分③、提供供应商近半年至磋商任意一月（含）以上为其缴纳的社保证明材料并加盖公章）

综合实力

5

供应商具有有效期内的 IS#的质量管理体系认证证书、IS#信息技术服务管理体系认证证书、IS0 # 信息安全管理体系认证、IS0 #职业健康安全管理体系认证证书、IS#环境管理体系认证证书，每有1个得1分,最高5分。

提供有效期内的认证证书复印件并加盖公章，不提供或不符合不得分。（提供证书原件扫描上传）

企业业绩

12

服务方案

6

供应商对以下内容做出承诺：

方案包括但不限于以下内容：

（1）在承诺时间内到达施工现场提供服务（根据企业自身服务能力编写）。

（2）在采购人规定的时间内修改图纸，满足采购人的修改要求、提供项目全过程设计技术服务。

（3）在方案磋商、沟通方面积极响应，按时完成采购人要求的修改内容。

（4）成稿后的增补调节（含图纸变动）服务方案符合或优于本项目要求。

(磋商委员会成员按照方案的优劣，进行横向对比。按照1、2、3、4、5、6等进行排名，排名第一的得6分，排名第二的得5分，以此类推，方案最低不少于1分)