(略) 答疑

（项目编号：SXZBCG-H 点击查看>> ）

各潜在投标人：

根据对“ (略) 教育标准化建设采购项目”二包段技术参数提出质疑，现做以下回复：

(略) 文件的有关内容。

质疑1：招标文件第三章3.3 投标报价及技术标打分售后服务：有完善的培训方案的得0-5分。既已是完善的培训方案，又如何评定分值，加分或减分因素并未明确，优良及一般是如何界定，根本没有依据，主观弹性分值过大，这会造成不公平、不平等待遇，让人难以信服。 (略) 文件应明确加分或减分因素，给予各潜在供应商公平和公正的待遇。

解答：招标报价及技术标打分的售后服务完善的培训方案0-5分， (略) 根据各投标人制作标书里面的培训方案酌情打分的。不存在不公平不平等待遇。

质疑2：招标文件第五章货物清单02包小学音乐器材：第1项、第12项、第13项，要求提供国家轻工业乐器质 (略) 出具的检测报告原件；02包小学体育器材：第1项-第17项，要求提供2015年以后国家体育用品质 (略) 出具的检测合格报告原件。只要有相关资质的机构出具的检测报告均具有法律效力，合格的检测能保证产品的质量标准。招标文件要求提供指定的检测机构出具的检测报告，存在指定性，且要求提供原件，限制、排斥潜在供应商参与竞争。我方认为应改为提供第三方检测机构出具的检测报告（原件或 (略) 家公章），给予各潜在供应商公平和公正的待遇。

解答：招标文件要求的检测机构 (略) 业最权威的检测机构且为国家级的，要求提供原件是为了体现政府采购的公正性， (略) 弄虚做假，以假乱真。

质疑3：项目第二包音乐设备类中的电 (略) 杂牌， (略) (略) 更不用说售后服务了。成套打击乐中的，八音木鱼、碰钟、 (略) 文件里红色字体的为唯一性，主要用于控标达到非法获取暴利的目的。

解答：据了解，本次招标文件要求的电钢琴参数国 (略) 能够提供满足该产品的要求， (略) 要求的成套打击乐器是为了提高教学质量，根据实际教学需要采购的乐器，本次都是按照高标准 (略) 求的采购产品，据了解国内生产该 (略) 家至少有三家以上，不存在唯一性。投标人可提供替代产品，但替代产品技术标准不能低于技术要求中的规定，以满足采购人的要求。

质疑4：成套打击乐中的，大鼓尺寸是战鼓成人用的，招标文件小唐鼓尺寸是国家标准成人用的大堂鼓尺寸，小锣、大锣和大钹都属于成人专业使用，小学生怎么可能有力量拿起来使用呢，也都不符合国家规定的成套打击乐标准，八音木鱼、碰钟、沙锤，小锣、大锣、大钹、黄铜片铃鼓、 (略) 文件里红色字体的为唯一性

解答： (略) 要求的成套打击乐器是为了提高教学质量，根据实际教学需要采购的乐器，本次都是按照高标准 (略) 求的采购产品，据了解国内生产该 (略) 家至少有三家以上，不存在唯一性。投标人可提供替代产品，但替代产品技术标准不能低于技术要求中的规定，以满足采购人的要求。

质疑5：本项目同时把音乐、体育、卫生、美术放在一起采购也是不合理的，卫生属于医疗设备，采购的商品在使用过程是有损坏的， (略) 家是不能完成体育售后的，做卫生设备的是不能完成音乐设备器材的售后，建议音乐与美术可以放在一个包组中，体育与卫生放在一个包组中。

解答：本次货物采购数量多，地点分散。考虑采购货物供货的统一性，本次采购的标包不予调整。

泗 (略) (略) 中汇建银建设 (略)

* 日

(略) 答疑

（项目编号：SXZBCG-H 点击查看>> ）

各潜在投标人：

根据对“ (略) 教育标准化建设采购项目”二包段技术参数提出质疑，现做以下回复：

(略) 文件的有关内容。

质疑1：招标文件第三章3.3 投标报价及技术标打分售后服务：有完善的培训方案的得0-5分。既已是完善的培训方案，又如何评定分值，加分或减分因素并未明确，优良及一般是如何界定，根本没有依据，主观弹性分值过大，这会造成不公平、不平等待遇，让人难以信服。 (略) 文件应明确加分或减分因素，给予各潜在供应商公平和公正的待遇。

解答：招标报价及技术标打分的售后服务完善的培训方案0-5分， (略) 根据各投标人制作标书里面的培训方案酌情打分的。不存在不公平不平等待遇。

质疑2：招标文件第五章货物清单02包小学音乐器材：第1项、第12项、第13项，要求提供国家轻工业乐器质 (略) 出具的检测报告原件；02包小学体育器材：第1项-第17项，要求提供2015年以后国家体育用品质 (略) 出具的检测合格报告原件。只要有相关资质的机构出具的检测报告均具有法律效力，合格的检测能保证产品的质量标准。招标文件要求提供指定的检测机构出具的检测报告，存在指定性，且要求提供原件，限制、排斥潜在供应商参与竞争。我方认为应改为提供第三方检测机构出具的检测报告（原件或 (略) 家公章），给予各潜在供应商公平和公正的待遇。

解答：招标文件要求的检测机构 (略) 业最权威的检测机构且为国家级的，要求提供原件是为了体现政府采购的公正性， (略) 弄虚做假，以假乱真。

质疑3：项目第二包音乐设备类中的电 (略) 杂牌， (略) (略) 更不用说售后服务了。成套打击乐中的，八音木鱼、碰钟、 (略) 文件里红色字体的为唯一性，主要用于控标达到非法获取暴利的目的。

解答：据了解，本次招标文件要求的电钢琴参数国 (略) 能够提供满足该产品的要求， (略) 要求的成套打击乐器是为了提高教学质量，根据实际教学需要采购的乐器，本次都是按照高标准 (略) 求的采购产品，据了解国内生产该 (略) 家至少有三家以上，不存在唯一性。投标人可提供替代产品，但替代产品技术标准不能低于技术要求中的规定，以满足采购人的要求。

质疑4：成套打击乐中的，大鼓尺寸是战鼓成人用的，招标文件小唐鼓尺寸是国家标准成人用的大堂鼓尺寸，小锣、大锣和大钹都属于成人专业使用，小学生怎么可能有力量拿起来使用呢，也都不符合国家规定的成套打击乐标准，八音木鱼、碰钟、沙锤，小锣、大锣、大钹、黄铜片铃鼓、 (略) 文件里红色字体的为唯一性

解答： (略) 要求的成套打击乐器是为了提高教学质量，根据实际教学需要采购的乐器，本次都是按照高标准 (略) 求的采购产品，据了解国内生产该 (略) 家至少有三家以上，不存在唯一性。投标人可提供替代产品，但替代产品技术标准不能低于技术要求中的规定，以满足采购人的要求。

质疑5：本项目同时把音乐、体育、卫生、美术放在一起采购也是不合理的，卫生属于医疗设备，采购的商品在使用过程是有损坏的， (略) 家是不能完成体育售后的，做卫生设备的是不能完成音乐设备器材的售后，建议音乐与美术可以放在一个包组中，体育与卫生放在一个包组中。

解答：本次货物采购数量多，地点分散。考虑采购货物供货的统一性，本次采购的标包不予调整。

泗 (略) (略) 中汇建银建设 (略)

* 日