(略) 市九 (略)

学校章程备案审查意见书

第10号

共和小学：

你校上报的《 (略) 章程》经学校章程审查工作小组审查，符合规定程序，准予备案。

你校应以章程作为自主办学、实 (略) 公共职能的基本准则和依据， (略) 制度的要求， (略) 治理结构， (略) 管理体制，依法治校、科学发展。

(略) 市九 (略)

* 日

(略) 章程

（ (略) 第四届教职工代表大会第三次会议通过）

序 言

(略) 始建于1956年，原属于 (略) ，2002年归属于 (略) 市 (略) 区政府， (略) 实施六年制小学教育的全日制教育机构。

学校于1995年以来 (略) 标准化小学， (略) 、教师基本功合格达标校、 (略) 、 (略) 、 (略) 、育人质量先进集体等。学校将继续秉持“努力做更好的自己”的办学理念，努力办“让教师幸福，学生阳光，家长满意” (略) 。

总则

(略) 内部管 (略) 机制， (略) 依法治校， (略) 制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定， (略) 实际，制定本章程。

学校名称与地址

中文全称： (略) 。

中文简称：共和小学。

（三）法定地址： (略) 市 (略) 区华岩新村53号

学校是由 (略) 市 (略) 区人民政府举办，在 (略) 区事业单 (略) 登记注册，具有法人资格，独立承担民 (略) 实施六年制小学教育的全日制教育机构，校长是法定代表人。

学校实施六年制小学义务教育，是一类公益性事业单位。学校面向 (略) 市九 (略) 划定的教育服务区域招生，招生对象为区域内适龄儿童，招生规模以 (略) 市九 (略) 核定的班级和人数为准。

学校基本教学和语言文字为汉语，校内推广普通话和规范汉字。

学生培养目标和教师发展目标

（一）学生培养目标：不求人人成功，但愿人人阳光。

（二）教师发展目标：懂学习、有专业、会生活。

校训：我美 我能 我善 我新

校训四字指尚美、自信、善良、创新， (略) 的每一个人都努力成就自我，快乐成长。

校风、教风、

学风

（一）校风：遵纪守法 文明治校 求真尚美 健康向上

（二）教风：精业务 会诱导 善创新 求实效

（三）学风：自主学习 勇于实践 团结协作 敢于创新

校徽

共和的拼音首写组成的橘色心形，心代表爱，内在的小苗代表正在成长的师生，橘色代表创造力、吸引力，快乐、积极、平衡；

校旗

蓝色的校旗，橘色的大写校名。蓝色代表智慧，橘色代表积极、振奋和豪爽

分则

治理结构

(略) 校长负责制。 (略) 的法人代表， (略) 各方面的管理工作， (略) 。

(略) 使行政事务决策权，人事聘用决定权，财务基建审批权，教育教学管理权，奖惩评价权， (略) 政部门、 (略) 授予的其它权利等主要职权。

学校校长、副校长由九 (略) 聘任。

学校定期召开校务会议，成员由党政主要领导及副校级、工会主席组成。 (略) 重大发展战略、重大改革方案和举措；对学校各项重大问题的调研，听取多方意见，并提出建议意见； (略) 改革和发展，推动各项任务的落实。

学校定期召开校长办公会，成 (略) 、 (略) 和工会主要成员组成。校长办 (略) 使职权的基本形式，是学校领导集中研究 (略) 政事项的会议。 (略) 发展规划、各项规章制度、教育教学、总务后勤等工作的 (略) 讨论并作出相应决定，为校长决策提供依据。

(略) 的政治核心，保证党的路线、方针、 (略) 得到贯彻落实， (略) (略) 会主义方向，保证和监督 (略) 职权。

学校依靠中国共产党基层组织，充分发挥工会、共青团、 (略) 、民主党派等组织的作用。学校为 (略) 团配备相应工作人员，提供必要的活动条件和经费。

学校党组织由中共 (略) 市 (略) 区 (略) 批准成立。 (略) 党员大会选举，报区委教育工委批准。 (略) (略) 委员会选举产生，经区委教育工委任命，书 (略) 工作。

学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度， (略) 民 (略) 民主监督。教职 (略) 使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡是校内重大的与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度须经教代会审议并通过。

教职工代表大会每届任期3—5年，每年召开两次全体代表大会。根据需要，可以临时召开教职工代表大会，在特殊情况下教职工代表大会可以提前或延期召开。闭会期间，日常工作由选举 (略) 负责。

学校工会作为教职工代表大会的工作机构， (略) 民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

(略) 政办公室、 (略) 、 (略) 、 (略) 、办公室、财务室、 (略) (略) 门， (略) 综合事务、教育教学后勤等相应管理职权。 (略) 门的职责如下：

（一） (略) 各项办公会议组织与安排；负责全校教职工人事档案等管理工作； (略) 负责对外协调、信息报送和发布等。

（二） (略) (略) 教学日常管理工作。教科室设立教科室主任一名，负责教学研究工作。

（三） (略) 负责全校德育 (略) 建设。

（四） (略) 心育特色发展工作。

（五） (略) (略) 后勤及财务管理。 (略) (略) 一年一聘， (略) 辅导员与工会主席享受中层待遇。

(略) 室各设主任1名，实行一学年一聘任，每学年由校长聘任。

学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选 (略) 。 (略) 开展工作提供必要的条件， (略) 管理、参与教育工作、 (略) 与家庭等职责。

学校每学期召开一次家长会或开展一次家长开放日活动，每学年组织1－2次家庭教育讲座，以进一步加强学生的日常教育与评价。　

(略) 校务公开制度，切实保障教职工、学生、 (略) 重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。校务公开的基本内容为： (略) 发展、规划和教育教学改革方面的重大事项，学校领导班子建设，党风廉政建设方面的重大事项，涉及教职工权益的重要事项，学校重要财务收支情况和师生普遍关心的热点问题， (略) 有关学生招生等涉及学生权益的重大事项。

学校建立以党组织负责人为组长，行政、工会等代表为成员的调解小组，负责接受师生、员工申诉，维护师生、员工的正当权益。

学生

(略) (略) 学籍，为本校学生。

学生享有《教育法》第四十二条规定的权利， (略) 《教育法》第四十三条规定的义务。

学校按照市、 (略) 门有关学生学籍管 (略) 学籍管理，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生 (略) 分。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

学校对下列学生 (略) 表彰或奖励：　　

（一）某方面表现突出的学生；　　

（二）学科竞赛成绩优异的学生；　　

为学校争得荣誉的学生；　　

（四）学生中思想品德高尚的典型个人或集体。　　

学校对违反《中小学生守则》《中 (略) 为规范》 (略) 规章制度的学生予以批评教育，并对情节严重者依 (略) 分。

学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。

学校以开心课堂为基础，充分发挥校内教师和校外辅导员的特长与积极性， (略) 团，培养学生个性特长、创新精神和实践能力。

(略) 区， (略) 区教育资源， (略) 会实践活动，为学 (略) 区和实践体验的机会。

教师

学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

学校教师除应当享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务外，还应 (略) 会公德、职业道德和家庭美德，为人师表，敬业爱岗，服从领导，团结协作。

学 (略) 门核定的编制数额、 (略) 门规定的岗位任职条件和核准的岗位设 (略) 政部门、学校的相关规定聘用教职工，签订聘用合同，对 (略) 岗位管理和绩效工资制度。

学校每学期对教师的政治与业务水平、工作态 (略) 客观、公正的考核评价，按优秀、称职、不称职三个等级给予评定。考核结果作为受聘上岗、晋升工资、实施奖惩的依据。

学校对在教育教学、 (略) 建设等方面取得显著成绩的教师，由学校给予表彰和奖励。对有突出贡献的教职工，由学校按程序报 (略) 门给予表彰和奖励。

对违法违纪的教职工，学校将按照有关规定予以批 (略) 。 (略) (略) 侵犯的，可按有关规定提出申诉。

学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验，鼓励和支持教师参与学历进修、学术交流、研讨观摩以及其它方式的培训。

学校鼓励离退休教职工发挥余热，积极参加老教协分会组织的活动。 (略) (略) 负责。

学校积极开展教工文体活动，发展教师兴趣，丰富教师的业余生活。学校提供必要条件，大力支持开展活动。

学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市 (略) ，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

教育教学与特色建设

学校使用国家中小 (略) 审定的学科教材和 (略) 政部门核准的地方性教材、活动课程教材和研究性学习教材。

学校严格按市、 (略) (略) 门工作安排，开展各项教育教学活动，学校不得随意停课或改变教育教学活动时间。

学校严格按 (略) 关于课程改革有关要求开设课程， (略) 特色的学科课程、活动课程，促进学生素质的全面发展和正面个性的张扬。

学校以班级教学为根本，在尊重学生多元智能发展的基础上积极推动以生为本的小组 (略) 学习教学模式。

学校鼓励教师在研究学生实情的基础上积极开展教学实践研究，逐步形成自己的教育风格。

(略) 心理健康教育特色开发符合校情的校本课程和校本教材—《游戏与心理健康》。

学校以心理健康特色教育为突破口，做好心育文化宣传和心育阵地建设， (略) 教育教学整体水平提升。

（一）管理机制：“一为主，两策应”，即以心理健 (略) 为主， (略) 、 (略) （包括教研室）为策应， (略) 有班级管理效益，全面构建心育管理体系。

（二）心育文化宣传：学校以“花儿朵朵向太阳，健康快乐同成长”为心育工作口号；以“共和爱心树”为心育工作的标志物；以校园心育文化建设为核心， (略) 区、家庭心育文 (略) 络。

（三）心育阵地建设：以学校向日葵心理健 (略) 建设为主，在各班级创建心理健康教育阵地。

资产、财务及其它管理

学校开办资金为人民币 236万元。学校办学经费由 (略) 区人民政府财政全额拨款。

学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、 (略) 名称权及 (略) 为， (略) 国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

学校应当加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率，建立健全相应的管理和使用制度。　　

学校应当建立、健全设备、物资的管理和使用制度。统一建立帐目，提高使用效率，分级管理，责任到人，及时清点， (略) 变更、增减手续。　　

(略) 公物。 (略) (略) 为，学校可以视其情节和责任情况， (略) 为人赔偿；对情节严重 (略) 政处分。　　

学校财务活动在校长的领导下， (略) 门统一管理。学校建立健全财务管理制度，执行国家统一的会计制度，并接 (略) (略) 政部门的审查监督。　　

学 (略) 会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的 (略) 会监督。

学校加强校园安全工作，健全校园安全工作制度，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力。　　

学校组织师生活动应当坚持安全原则， (略) 门备案并做好安全防范工作，确保师生安全。年级、班组外出活动， (略) 批准。　　

(略) 卫生工作的法规、政策， (略) 卫生工作制度。　　

附则

(略) 规章制度体系，规章制度的立、改、废均依照 (略) 。本章程未尽事宜按照法律法规及上级 (略) ，如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。

(略) 教代会讨论、校长办公会审定，由校长签发，报九 (略) 核准后生效。

本章程的修 (略) 或1/3以上教职工代表大会成员 (略) ，经教职工代表大会审议通过，报九 (略) 核准后生效。

(略) (略) 负责解释。

(略) 市九 (略)

学校章程备案审查意见书

第10号

共和小学：

你校上报的《 (略) 章程》经学校章程审查工作小组审查，符合规定程序，准予备案。

你校应以章程作为自主办学、实 (略) 公共职能的基本准则和依据， (略) 制度的要求， (略) 治理结构， (略) 管理体制，依法治校、科学发展。

(略) 市九 (略)

* 日

(略) 章程

（ (略) 第四届教职工代表大会第三次会议通过）

序 言

(略) 始建于1956年，原属于 (略) ，2002年归属于 (略) 市 (略) 区政府， (略) 实施六年制小学教育的全日制教育机构。

学校于1995年以来 (略) 标准化小学， (略) 、教师基本功合格达标校、 (略) 、 (略) 、 (略) 、育人质量先进集体等。学校将继续秉持“努力做更好的自己”的办学理念，努力办“让教师幸福，学生阳光，家长满意” (略) 。

总则

(略) 内部管 (略) 机制， (略) 依法治校， (略) 制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定， (略) 实际，制定本章程。

学校名称与地址

中文全称： (略) 。

中文简称：共和小学。

（三）法定地址： (略) 市 (略) 区华岩新村53号

学校是由 (略) 市 (略) 区人民政府举办，在 (略) 区事业单 (略) 登记注册，具有法人资格，独立承担民 (略) 实施六年制小学教育的全日制教育机构，校长是法定代表人。

学校实施六年制小学义务教育，是一类公益性事业单位。学校面向 (略) 市九 (略) 划定的教育服务区域招生，招生对象为区域内适龄儿童，招生规模以 (略) 市九 (略) 核定的班级和人数为准。

学校基本教学和语言文字为汉语，校内推广普通话和规范汉字。

学生培养目标和教师发展目标

（一）学生培养目标：不求人人成功，但愿人人阳光。

（二）教师发展目标：懂学习、有专业、会生活。

校训：我美 我能 我善 我新

校训四字指尚美、自信、善良、创新， (略) 的每一个人都努力成就自我，快乐成长。

校风、教风、

学风

（一）校风：遵纪守法 文明治校 求真尚美 健康向上

（二）教风：精业务 会诱导 善创新 求实效

（三）学风：自主学习 勇于实践 团结协作 敢于创新

校徽

共和的拼音首写组成的橘色心形，心代表爱，内在的小苗代表正在成长的师生，橘色代表创造力、吸引力，快乐、积极、平衡；

校旗

蓝色的校旗，橘色的大写校名。蓝色代表智慧，橘色代表积极、振奋和豪爽

分则

治理结构

(略) 校长负责制。 (略) 的法人代表， (略) 各方面的管理工作， (略) 。

(略) 使行政事务决策权，人事聘用决定权，财务基建审批权，教育教学管理权，奖惩评价权， (略) 政部门、 (略) 授予的其它权利等主要职权。

学校校长、副校长由九 (略) 聘任。

学校定期召开校务会议，成员由党政主要领导及副校级、工会主席组成。 (略) 重大发展战略、重大改革方案和举措；对学校各项重大问题的调研，听取多方意见，并提出建议意见； (略) 改革和发展，推动各项任务的落实。

学校定期召开校长办公会，成 (略) 、 (略) 和工会主要成员组成。校长办 (略) 使职权的基本形式，是学校领导集中研究 (略) 政事项的会议。 (略) 发展规划、各项规章制度、教育教学、总务后勤等工作的 (略) 讨论并作出相应决定，为校长决策提供依据。

(略) 的政治核心，保证党的路线、方针、 (略) 得到贯彻落实， (略) (略) 会主义方向，保证和监督 (略) 职权。

学校依靠中国共产党基层组织，充分发挥工会、共青团、 (略) 、民主党派等组织的作用。学校为 (略) 团配备相应工作人员，提供必要的活动条件和经费。

学校党组织由中共 (略) 市 (略) 区 (略) 批准成立。 (略) 党员大会选举，报区委教育工委批准。 (略) (略) 委员会选举产生，经区委教育工委任命，书 (略) 工作。

学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度， (略) 民 (略) 民主监督。教职 (略) 使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡是校内重大的与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度须经教代会审议并通过。

教职工代表大会每届任期3—5年，每年召开两次全体代表大会。根据需要，可以临时召开教职工代表大会，在特殊情况下教职工代表大会可以提前或延期召开。闭会期间，日常工作由选举 (略) 负责。

学校工会作为教职工代表大会的工作机构， (略) 民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

(略) 政办公室、 (略) 、 (略) 、 (略) 、办公室、财务室、 (略) (略) 门， (略) 综合事务、教育教学后勤等相应管理职权。 (略) 门的职责如下：

（一） (略) 各项办公会议组织与安排；负责全校教职工人事档案等管理工作； (略) 负责对外协调、信息报送和发布等。

（二） (略) (略) 教学日常管理工作。教科室设立教科室主任一名，负责教学研究工作。

（三） (略) 负责全校德育 (略) 建设。

（四） (略) 心育特色发展工作。

（五） (略) (略) 后勤及财务管理。 (略) (略) 一年一聘， (略) 辅导员与工会主席享受中层待遇。

(略) 室各设主任1名，实行一学年一聘任，每学年由校长聘任。

学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选 (略) 。 (略) 开展工作提供必要的条件， (略) 管理、参与教育工作、 (略) 与家庭等职责。

学校每学期召开一次家长会或开展一次家长开放日活动，每学年组织1－2次家庭教育讲座，以进一步加强学生的日常教育与评价。　

(略) 校务公开制度，切实保障教职工、学生、 (略) 重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。校务公开的基本内容为： (略) 发展、规划和教育教学改革方面的重大事项，学校领导班子建设，党风廉政建设方面的重大事项，涉及教职工权益的重要事项，学校重要财务收支情况和师生普遍关心的热点问题， (略) 有关学生招生等涉及学生权益的重大事项。

学校建立以党组织负责人为组长，行政、工会等代表为成员的调解小组，负责接受师生、员工申诉，维护师生、员工的正当权益。

学生

(略) (略) 学籍，为本校学生。

学生享有《教育法》第四十二条规定的权利， (略) 《教育法》第四十三条规定的义务。

学校按照市、 (略) 门有关学生学籍管 (略) 学籍管理，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生 (略) 分。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

学校对下列学生 (略) 表彰或奖励：　　

（一）某方面表现突出的学生；　　

（二）学科竞赛成绩优异的学生；　　

为学校争得荣誉的学生；　　

（四）学生中思想品德高尚的典型个人或集体。　　

学校对违反《中小学生守则》《中 (略) 为规范》 (略) 规章制度的学生予以批评教育，并对情节严重者依 (略) 分。

学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。

学校以开心课堂为基础，充分发挥校内教师和校外辅导员的特长与积极性， (略) 团，培养学生个性特长、创新精神和实践能力。

(略) 区， (略) 区教育资源， (略) 会实践活动，为学 (略) 区和实践体验的机会。

教师

学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

学校教师除应当享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务外，还应 (略) 会公德、职业道德和家庭美德，为人师表，敬业爱岗，服从领导，团结协作。

学 (略) 门核定的编制数额、 (略) 门规定的岗位任职条件和核准的岗位设 (略) 政部门、学校的相关规定聘用教职工，签订聘用合同，对 (略) 岗位管理和绩效工资制度。

学校每学期对教师的政治与业务水平、工作态 (略) 客观、公正的考核评价，按优秀、称职、不称职三个等级给予评定。考核结果作为受聘上岗、晋升工资、实施奖惩的依据。

学校对在教育教学、 (略) 建设等方面取得显著成绩的教师，由学校给予表彰和奖励。对有突出贡献的教职工，由学校按程序报 (略) 门给予表彰和奖励。

对违法违纪的教职工，学校将按照有关规定予以批 (略) 。 (略) (略) 侵犯的，可按有关规定提出申诉。

学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验，鼓励和支持教师参与学历进修、学术交流、研讨观摩以及其它方式的培训。

学校鼓励离退休教职工发挥余热，积极参加老教协分会组织的活动。 (略) (略) 负责。

学校积极开展教工文体活动，发展教师兴趣，丰富教师的业余生活。学校提供必要条件，大力支持开展活动。

学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市 (略) ，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

教育教学与特色建设

学校使用国家中小 (略) 审定的学科教材和 (略) 政部门核准的地方性教材、活动课程教材和研究性学习教材。

学校严格按市、 (略) (略) 门工作安排，开展各项教育教学活动，学校不得随意停课或改变教育教学活动时间。

学校严格按 (略) 关于课程改革有关要求开设课程， (略) 特色的学科课程、活动课程，促进学生素质的全面发展和正面个性的张扬。

学校以班级教学为根本，在尊重学生多元智能发展的基础上积极推动以生为本的小组 (略) 学习教学模式。

学校鼓励教师在研究学生实情的基础上积极开展教学实践研究，逐步形成自己的教育风格。

(略) 心理健康教育特色开发符合校情的校本课程和校本教材—《游戏与心理健康》。

学校以心理健康特色教育为突破口，做好心育文化宣传和心育阵地建设， (略) 教育教学整体水平提升。

（一）管理机制：“一为主，两策应”，即以心理健 (略) 为主， (略) 、 (略) （包括教研室）为策应， (略) 有班级管理效益，全面构建心育管理体系。

（二）心育文化宣传：学校以“花儿朵朵向太阳，健康快乐同成长”为心育工作口号；以“共和爱心树”为心育工作的标志物；以校园心育文化建设为核心， (略) 区、家庭心育文 (略) 络。

（三）心育阵地建设：以学校向日葵心理健 (略) 建设为主，在各班级创建心理健康教育阵地。

资产、财务及其它管理

学校开办资金为人民币 236万元。学校办学经费由 (略) 区人民政府财政全额拨款。

学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、 (略) 名称权及 (略) 为， (略) 国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

学校应当加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率，建立健全相应的管理和使用制度。　　

学校应当建立、健全设备、物资的管理和使用制度。统一建立帐目，提高使用效率，分级管理，责任到人，及时清点， (略) 变更、增减手续。　　

(略) 公物。 (略) (略) 为，学校可以视其情节和责任情况， (略) 为人赔偿；对情节严重 (略) 政处分。　　

学校财务活动在校长的领导下， (略) 门统一管理。学校建立健全财务管理制度，执行国家统一的会计制度，并接 (略) (略) 政部门的审查监督。　　

学 (略) 会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的 (略) 会监督。

学校加强校园安全工作，健全校园安全工作制度，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力。　　

学校组织师生活动应当坚持安全原则， (略) 门备案并做好安全防范工作，确保师生安全。年级、班组外出活动， (略) 批准。　　

(略) 卫生工作的法规、政策， (略) 卫生工作制度。　　

附则

(略) 规章制度体系，规章制度的立、改、废均依照 (略) 。本章程未尽事宜按照法律法规及上级 (略) ，如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。

(略) 教代会讨论、校长办公会审定，由校长签发，报九 (略) 核准后生效。

本章程的修 (略) 或1/3以上教职工代表大会成员 (略) ，经教职工代表大会审议通过，报九 (略) 核准后生效。

(略) (略) 负责解释。