答疑变更1

一、原公告主要信息

原项目名称: (略) 互动课堂设备采购

原项目编号:2017HYCZ2115

原公告日期: * 日

二、公告内容(更正事项、内容及日期等)

(略) 区2017 (略) 小学等10 (略)

“ (略) 区2017 (略) 小学等10所学校互动课堂设备采购”项目(项目编号:2017HYCZ2115)答疑公告如下:

1、招标文件采购需求中序号1.7项“办公OA 系统”能否删除,并增加资源应用类教学软件?

答:不作修改,按 (略) 。办公OA是本次采购的核心功能之一,增加与教育教学管理相关的功能, (略) 管理效率,而且可以及时了解教师、学生使用本次采购平台内容的使用情况,是采购单位提出的必需功能。同时资源应用教学软件已经体现在本次采购的内容中,无须重复增加。

2、招标文件采购需求中序号1.8项“电子教材”功能参数要求:(2)教学微课程及同步视频资源提供与课堂同步,知识考点精讲的微课程,数量不低于 18000 节,提供与课堂同步紧扣教 学大纲的名师知识讲解视频及直击考点、重难点的特教讲解视 频,数量不低于 12000 节。(3)仿真实验室,理化仿真实验室虚拟仿真动漫共计 150 个 以上; 词典功能资源:包括小学生英汉词典、小学生汉字字典、简明 英汉字典、朗文字典、现代汉语词典、多因此辨析词典、使用汉英词典、汉语歇后语、汉语谚语、下 (略) 词典。能否缩减微课数量,并增加词典类的正版授权?

答:不作修改,按 (略) 。微课数量的多少与中小学知识点数量并没有直接数量关系,较多的微课资源可以给教师、学生更好的教育教学体验,也可以让教师有更多的选择与借鉴。投标 (略) 提供的资源合法性负责,在招标文件中关于知识产权的内容中已有要求,故无须额外增加授权证明。

3、招标文件采购需求中序号1.10项“移动客户端应用子系统”要求“移动端(IOS、安卓)”。能否将移动客户端改为平板客户端?

答:不作修改,按 (略) 。本次项目采购的互动课堂主要是满足教师、 (略) 、 (略) 景,但教学工作不仅在课堂上,移动端应用可以有效延伸本次采购互动课堂平台的应用范围,把教师、家长的智能手机作为教 (略) 分,满足教师、学生、 (略) 之后更 (略) 景。

4、招标文件采购需求中序号2.13项“微课录制系统”要求:★4.镜头 270 度翻转式。可拍摄试卷、实物等;拍摄课堂活动;★8. 智能识别手势实现拍照、自动裁边的功能。建议删除以上参数要求?

答:不作修改,按 (略) 。镜头270度翻转是适用于老师上课的任何环境下的需求,90度可拍摄展台下面文档;180度可拍摄学生课堂活动情形,用作简易的录制系统;270度可在屏幕录制情况下添加人物头像;关于手势拍照,因为无线视频展台本身就是为了突破有线使用的限制,更好的体现老师与学生在讲台下面之间的互动,当老师走下讲 (略) 互动时如果需要用到拍照功能时,只需应用手势识别即可完成操作,不需老师再返回讲台使用电脑软件上的拍照功能,更好的节省时间并提高老师的教学质量。

5、招标文件采购需求中序号2.14项“云课堂管理分析系统”要求:3) ★能实现对校园信息化硬件资产的统计管理(包括种类、数量、批次等内容)以及硬件资产生命周期监测, (略) 资产是否流失,包括新增、维修、报废等。(提供功能截图)。能否删除以上参数要求?

答:不作修改,按 (略) 。 (略) 实际需求出发制定, (略) 的一类教学资产,本参数中要求该系统具备资产管理功能为正常功能需求。对于互通课堂建设,涉及到硬件种类多,数量大,且后续还会有其它硬件设备接入, (略) 统一管理,了解不同批次、种类的硬件使用状态,掌握投入使用硬件的生命周期,包括维修记录、报废情况等,因此,此项功能的必要性毋庸置疑。

6、其他内容保持不变。

注: (略) (略) 分,与招标文件具有同等法律效力。请投标供应商及时下载。

联系方法:

单位: (略) (略)

地址: (略) 市 (略) 新区 (略) 路2588号( (略) 大道与 (略) 路交口)

项目联系人:李工

电话:0551- 点击查看>> ; 点击查看>>

(略) (略)

2017年6月16日



答疑变更1

一、原公告主要信息

原项目名称: (略) 互动课堂设备采购

原项目编号:2017HYCZ2115

原公告日期: * 日

二、公告内容(更正事项、内容及日期等)

(略) 区2017 (略) 小学等10 (略)

“ (略) 区2017 (略) 小学等10所学校互动课堂设备采购”项目(项目编号:2017HYCZ2115)答疑公告如下:

1、招标文件采购需求中序号1.7项“办公OA 系统”能否删除,并增加资源应用类教学软件?

答:不作修改,按 (略) 。办公OA是本次采购的核心功能之一,增加与教育教学管理相关的功能, (略) 管理效率,而且可以及时了解教师、学生使用本次采购平台内容的使用情况,是采购单位提出的必需功能。同时资源应用教学软件已经体现在本次采购的内容中,无须重复增加。

2、招标文件采购需求中序号1.8项“电子教材”功能参数要求:(2)教学微课程及同步视频资源提供与课堂同步,知识考点精讲的微课程,数量不低于 18000 节,提供与课堂同步紧扣教 学大纲的名师知识讲解视频及直击考点、重难点的特教讲解视 频,数量不低于 12000 节。(3)仿真实验室,理化仿真实验室虚拟仿真动漫共计 150 个 以上; 词典功能资源:包括小学生英汉词典、小学生汉字字典、简明 英汉字典、朗文字典、现代汉语词典、多因此辨析词典、使用汉英词典、汉语歇后语、汉语谚语、下 (略) 词典。能否缩减微课数量,并增加词典类的正版授权?

答:不作修改,按 (略) 。微课数量的多少与中小学知识点数量并没有直接数量关系,较多的微课资源可以给教师、学生更好的教育教学体验,也可以让教师有更多的选择与借鉴。投标 (略) 提供的资源合法性负责,在招标文件中关于知识产权的内容中已有要求,故无须额外增加授权证明。

3、招标文件采购需求中序号1.10项“移动客户端应用子系统”要求“移动端(IOS、安卓)”。能否将移动客户端改为平板客户端?

答:不作修改,按 (略) 。本次项目采购的互动课堂主要是满足教师、 (略) 、 (略) 景,但教学工作不仅在课堂上,移动端应用可以有效延伸本次采购互动课堂平台的应用范围,把教师、家长的智能手机作为教 (略) 分,满足教师、学生、 (略) 之后更 (略) 景。

4、招标文件采购需求中序号2.13项“微课录制系统”要求:★4.镜头 270 度翻转式。可拍摄试卷、实物等;拍摄课堂活动;★8. 智能识别手势实现拍照、自动裁边的功能。建议删除以上参数要求?

答:不作修改,按 (略) 。镜头270度翻转是适用于老师上课的任何环境下的需求,90度可拍摄展台下面文档;180度可拍摄学生课堂活动情形,用作简易的录制系统;270度可在屏幕录制情况下添加人物头像;关于手势拍照,因为无线视频展台本身就是为了突破有线使用的限制,更好的体现老师与学生在讲台下面之间的互动,当老师走下讲 (略) 互动时如果需要用到拍照功能时,只需应用手势识别即可完成操作,不需老师再返回讲台使用电脑软件上的拍照功能,更好的节省时间并提高老师的教学质量。

5、招标文件采购需求中序号2.14项“云课堂管理分析系统”要求:3) ★能实现对校园信息化硬件资产的统计管理(包括种类、数量、批次等内容)以及硬件资产生命周期监测, (略) 资产是否流失,包括新增、维修、报废等。(提供功能截图)。能否删除以上参数要求?

答:不作修改,按 (略) 。 (略) 实际需求出发制定, (略) 的一类教学资产,本参数中要求该系统具备资产管理功能为正常功能需求。对于互通课堂建设,涉及到硬件种类多,数量大,且后续还会有其它硬件设备接入, (略) 统一管理,了解不同批次、种类的硬件使用状态,掌握投入使用硬件的生命周期,包括维修记录、报废情况等,因此,此项功能的必要性毋庸置疑。

6、其他内容保持不变。

注: (略) (略) 分,与招标文件具有同等法律效力。请投标供应商及时下载。

联系方法:

单位: (略) (略)

地址: (略) 市 (略) 新区 (略) 路2588号( (略) 大道与 (略) 路交口)

项目联系人:李工

电话:0551- 点击查看>> ; 点击查看>>

(略) (略)

2017年6月16日

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