《乌鲁木齐市体育运动学校数字教学资源库采购招标》答疑会补充公告

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《乌鲁木齐市体育运动学校数字教学资源库采购招标》答疑会补充公告



* 日在益民大厦公 (略) 开标室6厅,召开了《 (略) 》答疑会,对招标文件的商务技术做了如下变更补充, (略) 文件的补充内容。

一、

一、 商务打分表变更:原


6

演示项

4

演示教学资源库平台的多方位搜索功能,体验轻便得4分,演示不成功有操作繁琐不得分。

4

演示教学资源库平台四合一融媒体展示技术,演示成功得4分,演示不成功不得分。

4

演示教学资源 (略) 为分析记录,访问统计分析演示成功得4分,演示不成功不的分。

3

演示教学资源库平台具有多维度数据属性,提高搜索精准度的得3分,不具备的不得分。

3

演示教学资源库平台泛在阅读U-Reading功能,演示成功得3分,演示不成功不得分。


变更为:

6

演示项

4

演示教学资源库平台的多方位搜索功能,体验轻便得4分,演示不成功有操作繁琐不得分。

演示项

4

演示教学资源库平台四合一融媒体展示技术,演示成功得4分,演示不成功不得分。

演示项

4

演示教学资源库平台泛在阅读U-Reading功能,演示成功得4分,演示不成功不得分。

演示项

3

演示自主拍摄的 (略) 中考体育10个项目的教学视频及训练计划文本资源,符合资源质量要求的得3分,不符合要求不得分。

演示项

3

演示自主 (略) 方课程教学视频资源,符合资源质量要求的得3分,不符合要求不得分。

二、

(略) 分变更、增加:

(1)平台技术要求(二)性能要求

2、开放性和可扩展性

平台应采用基于Struts,Hibernate和Spring框架的J2EE架构,提高代码的复用性和开发效率,保证系统的可维护性和可扩展性。平台应采用B/S系统结构,采用中间件技术,提供开放接口,方便 (略) 商产品,不同硬、软件系统的集成;

平台应根据不同 (略) (略) 署和组合,能方便地升级和更新;平台容量保证满足用户量的考虑。

4、服务器操作系统和数据库要求

应基于Unix或Linux操作系统,数据库要求使用Oracle数据库。

变更为:

2、开放性和可扩展性

平台应采用基于点击查看>> 面向对象开发结构和点击查看>> 模式的ThinkPHP架构,提高代码的复用性和开发效率,保证系统的可维护性和可扩展性。平台应采用B/S系统结构,采用中间件技术,提供开放接口,方便 (略) 商产品,不同硬、软件系统的集成;

平台应根据不同 (略) (略) 署和组合,能方便地升级和更新;平台容量保证满足用户量的考虑。

4、服务器操作系统和数据库要求

应基于Windows或Linux操作系统,数据库要求使用MySql数据库或oracle数据库。

(2)增加

(十一)中考体育资源

中考体育教学视频由 (略) 出镜指导,由专业运动员示范。须包含中考体育项目的技术动作指导、专项训练、专项体能训练方法、错误动作纠正、专项训练计划。

项目

资源内容

资源类型

资源条目

资源质量要求

点击查看>>

技术动作讲解

视频

4

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

4

专项训练方法

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

体能训练

视频

5

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

5

错误动作纠正

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

热身、运动后恢复拉伸

视频

2

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

2

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

仰卧起坐

技术技巧

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

12

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

12

体能训练

视频

7

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

7

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

引体向上

技术技巧

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

4

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

4

体能训练

视频

6

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

6

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

50米

技术动作讲解

视频

3

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

3

专项训练方法

视频

12

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

12

体能训练

视频

12

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

12

错误动作纠正

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

热身、运动后恢复拉伸

视频

6

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

6

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

立定跳远

技术动作讲解

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

12

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

12

体能训练

视频

12

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

12

错误动作纠正

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

热身、运动后恢复拉伸

视频

6

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

6

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

前抛实心球

技术动作讲解

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

3

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

3

体能训练

视频

18

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

18

热身、运动后恢复拉伸

视频

2

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

2

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

坐位体前屈

技术动作讲解

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

体能训练

视频

3

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

3

足球运球绕标志杆

技术动作讲解

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

体能训练

视频

5

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

5

错误动作纠正

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

排球垫球

考试注意事项

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

无球技术

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

垫球技术

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

体能训练

视频

5

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

5

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

篮球运球绕标志杆

考试注意事项

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

技术动作讲解

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练

视频

6

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

6

体能训练

视频

6

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

6

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

(十二) (略) 方课程视频资源

资源名称

资源类型

质量要求

健康相关体适能测试之身体成分

视频

身体成分是什么、如何测量身体成分以及肥胖的根源是什么

健康相关体适能测试之身体成分(实操课)

视频

实际操作皮褶厚度法、生物电阻法等测量身体成分的方法

健身前与健康相关的体适能测试

视频

健身前与健康相关的体适能(特别是心肺耐力)的测试流程

健身前健康筛查和危险分层

视频

(略) 健康筛查、健康筛查的主要内容以及危险分层的方法

儿童 (略) 方

视频

儿童强少年生长发育的特点、运动方案的选择以及运动风险评估与预防

力量训练(实操课)

视频

(略) 科学热身、几种力量训练的方法的标准动作,走出力量训练的误区

提高心肺 (略) 方

视频

心肺耐力的相关概念、评价指标和测试方案以及运动方案

测试实验

视频

(略) 运动负荷的经典实验(台阶实验、功率车实验以及跑台实验)

科学健身新理念:运动是良医

视频

体力活动不足对健康造成的危害、生活方式对健康的影响 (略) 科学健身

肌肉力量与 (略) 方

视频

肌肉力量、肌肉耐力与健康的关系、力量与柔韧素质发展的规律以及 (略) 方

运动中的心血管反应

视频

临床运动测试的目的、检测指标以及运动对于心血管的指征影响

(略) 方及在老年人中的应用

视频

人体衰老的特点、如 (略) 方改善身体和延缓衰老

(略) 方案例分析

视频

(略) 方的基本内容和制定流程、 (略) 相关计算以及案例分析

(略) 方的基本原则

视频

(略) 方的概念、研究方法和干预模式

运动损伤急救

视频

CPR(心肺复苏术)的概念和实操

运动损伤急救方法

视频

绷带包扎的方法和实操

运动损伤新思路

视频

运动损伤的种类、如何预防损伤以及损伤治疗

运动的风险及运动中的心血管事件与防范

视频

运动有哪些风 (略) 健康风险管理

(略) 市公 (略) ( (略) )

二〇一七年七月二十六日

附件: (略) .docx





* 日在益民大厦公 (略) 开标室6厅,召开了《 (略) 》答疑会,对招标文件的商务技术做了如下变更补充, (略) 文件的补充内容。

一、

一、 商务打分表变更:原


6

演示项

4

演示教学资源库平台的多方位搜索功能,体验轻便得4分,演示不成功有操作繁琐不得分。

4

演示教学资源库平台四合一融媒体展示技术,演示成功得4分,演示不成功不得分。

4

演示教学资源 (略) 为分析记录,访问统计分析演示成功得4分,演示不成功不的分。

3

演示教学资源库平台具有多维度数据属性,提高搜索精准度的得3分,不具备的不得分。

3

演示教学资源库平台泛在阅读U-Reading功能,演示成功得3分,演示不成功不得分。


变更为:

6

演示项

4

演示教学资源库平台的多方位搜索功能,体验轻便得4分,演示不成功有操作繁琐不得分。

演示项

4

演示教学资源库平台四合一融媒体展示技术,演示成功得4分,演示不成功不得分。

演示项

4

演示教学资源库平台泛在阅读U-Reading功能,演示成功得4分,演示不成功不得分。

演示项

3

演示自主拍摄的 (略) 中考体育10个项目的教学视频及训练计划文本资源,符合资源质量要求的得3分,不符合要求不得分。

演示项

3

演示自主 (略) 方课程教学视频资源,符合资源质量要求的得3分,不符合要求不得分。

二、

(略) 分变更、增加:

(1)平台技术要求(二)性能要求

2、开放性和可扩展性

平台应采用基于Struts,Hibernate和Spring框架的J2EE架构,提高代码的复用性和开发效率,保证系统的可维护性和可扩展性。平台应采用B/S系统结构,采用中间件技术,提供开放接口,方便 (略) 商产品,不同硬、软件系统的集成;

平台应根据不同 (略) (略) 署和组合,能方便地升级和更新;平台容量保证满足用户量的考虑。

4、服务器操作系统和数据库要求

应基于Unix或Linux操作系统,数据库要求使用Oracle数据库。

变更为:

2、开放性和可扩展性

平台应采用基于点击查看>> 面向对象开发结构和点击查看>> 模式的ThinkPHP架构,提高代码的复用性和开发效率,保证系统的可维护性和可扩展性。平台应采用B/S系统结构,采用中间件技术,提供开放接口,方便 (略) 商产品,不同硬、软件系统的集成;

平台应根据不同 (略) (略) 署和组合,能方便地升级和更新;平台容量保证满足用户量的考虑。

4、服务器操作系统和数据库要求

应基于Windows或Linux操作系统,数据库要求使用MySql数据库或oracle数据库。

(2)增加

(十一)中考体育资源

中考体育教学视频由 (略) 出镜指导,由专业运动员示范。须包含中考体育项目的技术动作指导、专项训练、专项体能训练方法、错误动作纠正、专项训练计划。

项目

资源内容

资源类型

资源条目

资源质量要求

点击查看>>

技术动作讲解

视频

4

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

4

专项训练方法

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

体能训练

视频

5

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

5

错误动作纠正

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

热身、运动后恢复拉伸

视频

2

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

2

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

仰卧起坐

技术技巧

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

12

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

12

体能训练

视频

7

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

7

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

引体向上

技术技巧

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

4

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

4

体能训练

视频

6

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

6

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

50米

技术动作讲解

视频

3

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

3

专项训练方法

视频

12

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

12

体能训练

视频

12

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

12

错误动作纠正

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

热身、运动后恢复拉伸

视频

6

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

6

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

立定跳远

技术动作讲解

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

12

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

12

体能训练

视频

12

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

12

错误动作纠正

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

热身、运动后恢复拉伸

视频

6

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

6

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

前抛实心球

技术动作讲解

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

3

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

3

体能训练

视频

18

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

18

热身、运动后恢复拉伸

视频

2

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

2

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

坐位体前屈

技术动作讲解

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

体能训练

视频

3

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

3

足球运球绕标志杆

技术动作讲解

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练方法

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

体能训练

视频

5

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

5

错误动作纠正

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

排球垫球

考试注意事项

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

无球技术

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

垫球技术

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

体能训练

视频

5

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

5

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

篮球运球绕标志杆

考试注意事项

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

技术动作讲解

视频

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

1

专项训练

视频

6

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

6

体能训练

视频

6

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)、画质高

文本

6

训练计划

文本

1

指导性强、展现内容直观、文本逻辑清楚(严谨)

(十二) (略) 方课程视频资源

资源名称

资源类型

质量要求

健康相关体适能测试之身体成分

视频

身体成分是什么、如何测量身体成分以及肥胖的根源是什么

健康相关体适能测试之身体成分(实操课)

视频

实际操作皮褶厚度法、生物电阻法等测量身体成分的方法

健身前与健康相关的体适能测试

视频

健身前与健康相关的体适能(特别是心肺耐力)的测试流程

健身前健康筛查和危险分层

视频

(略) 健康筛查、健康筛查的主要内容以及危险分层的方法

儿童 (略) 方

视频

儿童强少年生长发育的特点、运动方案的选择以及运动风险评估与预防

力量训练(实操课)

视频

(略) 科学热身、几种力量训练的方法的标准动作,走出力量训练的误区

提高心肺 (略) 方

视频

心肺耐力的相关概念、评价指标和测试方案以及运动方案

测试实验

视频

(略) 运动负荷的经典实验(台阶实验、功率车实验以及跑台实验)

科学健身新理念:运动是良医

视频

体力活动不足对健康造成的危害、生活方式对健康的影响 (略) 科学健身

肌肉力量与 (略) 方

视频

肌肉力量、肌肉耐力与健康的关系、力量与柔韧素质发展的规律以及 (略) 方

运动中的心血管反应

视频

临床运动测试的目的、检测指标以及运动对于心血管的指征影响

(略) 方及在老年人中的应用

视频

人体衰老的特点、如 (略) 方改善身体和延缓衰老

(略) 方案例分析

视频

(略) 方的基本内容和制定流程、 (略) 相关计算以及案例分析

(略) 方的基本原则

视频

(略) 方的概念、研究方法和干预模式

运动损伤急救

视频

CPR(心肺复苏术)的概念和实操

运动损伤急救方法

视频

绷带包扎的方法和实操

运动损伤新思路

视频

运动损伤的种类、如何预防损伤以及损伤治疗

运动的风险及运动中的心血管事件与防范

视频

运动有哪些风 (略) 健康风险管理

(略) 市公 (略) ( (略) )

二〇一七年七月二十六日

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