(略) 教学管理服务平台项目（项目编号：JG 点击查看>> ）更正公告1

(略) 委托， (略) 方式,对教学管理服务平台项目实施政府采购, (略) 分内容予以变更。

一、原公告主要内容

1.采购项目名称：教学管理服务平台项目

2.采购项目编号：JG 点击查看>>

3.首次公告日期： * 日

二、更正事项、内容及日期

1.更正事项和内容：（增加实质性要求和 (略) 演示要求）

一、           将原技术需求“本项目须纳入我校数字校园平台统一管理，中标供应商必 (略) 投产品与我校现有数字校园平台的整合集成。”由原普通要求调整为实质性要求。

二、           在“附加商务需求中”增加非实质性“现场演示”要求，演示内容包括：

1、B/S结构，用户界面基于Portal设计，用户可以自定义个 (略) ，自定义功能组件，软件界面可自适应；

2、权限管理：权限分配控制到按钮级别，数据范围控制到校区、院系、专业、班级、学生；

3、学籍异动管理，可以灵活设置学籍异动类别、默认学籍状态、选择该类别的流程、异动说明（学生申请时需要同意该说明才能申请）、时间控制、是否影响学籍（若影响，可以设置那些字段会在最后环节审核后自动更新）；

4、 (略) 状态数据管理，如学生、场地资源；

5、培养方案按大类或专业制定；培养方案修读要求节点能灵活定义，允许修读节点允许挂课程、课程类别、课程组等；

6、人机交互式排课通过鼠标拖拉实现任意节次的选择排考。

7、 (略) 按主修课程、辅修课程、二专业课程、体育分项、英语分项等分类控制选课设置， (略) 灵活设定；

8、人机 (略) 时系统可以智能显示“ (略) ”。

9、成绩过程性考核时，教学班成绩分项及分项阶段灵活定义，各分项、阶段指定不同的时间、人员来录入成绩；

10、按学校、学院、教师三级定义评价指标供学生教学质量评价。

2.更正日期： * 日

三、项目联系人及联系方式

1.联系人：刘刈

2.联系方式： 点击查看>>

四、采购人的名称、地址和联系方式

1.采购人名称： (略)

2.采购人地址： (略) 市 (略) 区卫 (略) 路51号

3.采购人联系人和联系方式：苏晓刚    点击查看>>

五、采购代理机构的名称、地址和联系方式

1.采购代理机构名称： (略) 教学仪 (略)

2.采购代理机构地址： (略) 市 (略) 区万新村八区嵩山道72号

3.采购代理机构联系方式： 点击查看>>

六、更正内容送达及反馈

(略) (略) 分，与招标文件具有同等的法律效力。 (略) 后，请将“更正公告回执”送达 (略) 教学仪 (略) 。

七、质疑、投诉方式

供应商认为更正内容使自己的合法权益受到损害的， (略) 之日起7个工作日内，以书面形式 (略) 、 (略) 教学仪 (略) 提出质疑，逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的，或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的，可以在质疑答复期满后15个工作日内，向采购 (略) 门提出投诉，逾期不予受理。

附：更正公告回执

                                           * 日

更正公告回执

今收 (略) 教学管理服务平台项目（采购项目编号：JG 点击查看>> ）的更正公告1。 (略) (略) (略) 分，并按整个采购文件的要求参加政府采购活动。

特此证明。

        单位名称（公章）

       年  月  日

(略) 教学管理服务平台项目（项目编号：JG 点击查看>> ）更正公告1

(略) 委托， (略) 方式,对教学管理服务平台项目实施政府采购, (略) 分内容予以变更。

一、原公告主要内容

1.采购项目名称：教学管理服务平台项目

2.采购项目编号：JG 点击查看>>

3.首次公告日期： * 日

二、更正事项、内容及日期

1.更正事项和内容：（增加实质性要求和 (略) 演示要求）

一、           将原技术需求“本项目须纳入我校数字校园平台统一管理，中标供应商必 (略) 投产品与我校现有数字校园平台的整合集成。”由原普通要求调整为实质性要求。

二、           在“附加商务需求中”增加非实质性“现场演示”要求，演示内容包括：

1、B/S结构，用户界面基于Portal设计，用户可以自定义个 (略) ，自定义功能组件，软件界面可自适应；

2、权限管理：权限分配控制到按钮级别，数据范围控制到校区、院系、专业、班级、学生；

3、学籍异动管理，可以灵活设置学籍异动类别、默认学籍状态、选择该类别的流程、异动说明（学生申请时需要同意该说明才能申请）、时间控制、是否影响学籍（若影响，可以设置那些字段会在最后环节审核后自动更新）；

4、 (略) 状态数据管理，如学生、场地资源；

5、培养方案按大类或专业制定；培养方案修读要求节点能灵活定义，允许修读节点允许挂课程、课程类别、课程组等；

6、人机交互式排课通过鼠标拖拉实现任意节次的选择排考。

7、 (略) 按主修课程、辅修课程、二专业课程、体育分项、英语分项等分类控制选课设置， (略) 灵活设定；

8、人机 (略) 时系统可以智能显示“ (略) ”。

9、成绩过程性考核时，教学班成绩分项及分项阶段灵活定义，各分项、阶段指定不同的时间、人员来录入成绩；

10、按学校、学院、教师三级定义评价指标供学生教学质量评价。

2.更正日期： * 日

三、项目联系人及联系方式

1.联系人：刘刈

2.联系方式： 点击查看>>

四、采购人的名称、地址和联系方式

1.采购人名称： (略)

2.采购人地址： (略) 市 (略) 区卫 (略) 路51号

3.采购人联系人和联系方式：苏晓刚    点击查看>>

五、采购代理机构的名称、地址和联系方式

1.采购代理机构名称： (略) 教学仪 (略)

2.采购代理机构地址： (略) 市 (略) 区万新村八区嵩山道72号

3.采购代理机构联系方式： 点击查看>>

六、更正内容送达及反馈

(略) (略) 分，与招标文件具有同等的法律效力。 (略) 后，请将“更正公告回执”送达 (略) 教学仪 (略) 。

七、质疑、投诉方式

供应商认为更正内容使自己的合法权益受到损害的， (略) 之日起7个工作日内，以书面形式 (略) 、 (略) 教学仪 (略) 提出质疑，逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的，或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的，可以在质疑答复期满后15个工作日内，向采购 (略) 门提出投诉，逾期不予受理。

附：更正公告回执

                                           * 日

更正公告回执

今收 (略) 教学管理服务平台项目（采购项目编号：JG 点击查看>> ）的更正公告1。 (略) (略) (略) 分，并按整个采购文件的要求参加政府采购活动。

特此证明。

        单位名称（公章）

       年  月  日