关于“ (略) 新安中学电化教学设备采购（班班通、录播系统及智能校园系统 ）项目”澄清答疑告知函

项目编号： czcg 点击查看>>

各潜在投标人：

   针对投标单位对 (略) 新安中学电化教学设备采购（班班通、录播系统及智能校园系统 ）项目（czcg 点击查看>> ）提出质疑，具体答疑如下：

1、在交易文件资信评审的投标单位荣誉中“2、投标单位具有多媒体教学设备质量管理体系认证证书的得1分，不提供的得0分。”教学仪器、实验室仪器和体育类器材等教学用具与多媒体教学设备都是校园必备，是详细的分类描述，也应得分。建议修改为“2、投标单位具有质量管理体系认证证书的得1分，不提供的得0分。”下面两项的环境管理体系和职业健康安全管理体系的认证证书都应相应修改。

答: 交易文件资信评审细则中投标单位荣誉第2、3、4项修改如下：

2、投标单位具有质量管理体系认证证书的得1分，不提供的得0分。

3、投标单位具有环境管理体系认证证书的得1分，不提供的得0分。

4、投标单位具有职业健康安全管理体系认证证书的得1分，不提供的得0分。（详见修改后的交易文件） 

2、在交易文件质量产品认证中“17、所投录播系统设备、高清云台摄像机、数字触摸一体机、智慧校园系统为同一品牌的得2分,不满足的得0分；”参数中要求众多的不同产品为同一品牌，每一个品牌都有自己的主打产品，根本无法保证产品质量，不利于业主的切身利益。同时根据《中国人民共和国政府采购法》第三十六条第（一）条：“在招标采购中， (略) 文件作实质响应的供应商不足三家的，应予废标。”建议删除此条参数。

答：本次采购项目是建成互动教学信息化校园，使孤立的装备数字触摸一体机的教室通过智能校园系统、录播系统形成一个整体互动教学的是信息化校园，学校的每个班级都可以互相连接，形成多间教室互动授课，也 (略) 互动授课，每个系统的资源都可以共享，避免成为信息孤岛。这几个系统需要相互对接，品牌的一致性便于系统的兼容与售后服务的便捷。本次教育信息化校园的建设同时也是落实中央有关教育信 (略) 署和第二次全国教育信息化工作会议精神，完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 点击查看>> 年)》和《教育信息化十年发展规划( 点击查看>> 年)》确定的教育信息化目标任务，全面深入推进“十三五”教育信息化工作，建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，进一步整合和集成教育管理信息系统，建设覆盖全校的教育管理信息体系，促使 (略) 会服务水平显著提高，学校管理信息化应用广泛普及。此项为加分项，没有限制性，不存在排斥，执行交易文件，本项不作修改。

3、在招标文件资格评审中提到的“1、投标单位提供 2014年1月以来，已完成供货、安装并经验收合格的类似设备项目的业绩金额≥300 万的得1分；2、投标单位提供 2014 年1月以来，已完成供货、安装并经验收合格的类似设备项目的业绩金额≥500万的得 2分。本项最高得分6分。（ (略) 网上截图、中标通知书原件扫描、合同协议书原件扫描，检验电子标书，业绩时间以合同签订时间为准。）”对于此条业绩要求，我公司认为此次采购安装项目 (略) 业智能化或信息化的常规设备采购。请明确只要是教育装备信息化或者智能化的项目都可以作为业绩评审。

答：教育装备信息化或者智能化的项目属于本项目要求的类似业绩。（详见修改后的交易文件） 

4、本次招标文件中“第三章 评标办法  二、投标文件初审  3.1 评审细则 第13项： (略) 家参加投标的，只须提供针对此项目的售后服务承诺函；代理商或经销商参加投标的， (略) 投主要产品的生产制造商针对此项目的授权书和售后服务承诺函（主要产品包括：数字触摸一体机、智慧校园系统、录播室系统、 (略) 络系统和监控系统）”；

建议：此条会 (略) 家报备（ (略) 家只允许 (略) 报备，具唯一性）的供应商可以拿到这些资料，其他供应商无法在投标前拿到这些资料而导致不能参与此次投标，违背了招标法要求的公平、公正、公开的原则，建议将此条从资格要求中删除，建议修改为“中标后签订 (略) 投主要产品的生产制造商针对此项目的授权书和售后服务承诺函（主要产品包括：数字触摸一体机、智慧校园系统、录播室系统、 (略) 络系统和监控系统）”放置于“第四章 (略) 参数”中。

答：为保证本项目顺利快速实施，投标人必须在投标时提供授权，否则因中标后无法提供授权的，损害招标人利益，浪费项目实施时间。经调查了解， (略) 家具备本项目供货能力，本条不存唯一和排他性。执行交易文件，本项不作修改。

5、招标文件中“第三章 评标办法 四、比较与评价 6.2 技术标评审细则 (略) 分  产品质量认证  4、所投数字触摸一体机具有国家强制性产品3C认证证书的得的2分（委托人、制造商、生产企业需为同一企业，拒绝 OEM）,不提供的得 0 分；”

建议：（1）通过中 (略) (略) http:/ 点击查看>> 查询可知，在国内销售电子设备 (略) 商，如电脑领域的华硕、惠普、方正、联想，手机领域苹果、三星、谷歌，平板领域的苹果、三星、华为，电视机领域的三星、海尔、京 (略) 等，其CCC证书的制 (略) 均为不同企业，其产品质量、售后服务 (略) 认可，由此可见，CCC证书的申请人、制造商、 (略) 是否为同一企业对产品质量、供货进度和售后服务质量并无直接关系。

（2）通过中 (略) (略) http:/ 点击查看>> 查询知道， (略) 业中，如 (略) 、希沃、创显、惠科、长虹等主流品牌， (略) 家也有申请人、制造商、 (略) 不为同一企业的，并没有因此影响其产品 (略) 销售。

综上，我司认为该项评分条款具有排他性，不尽合理，限制 (略) 商的公平参与，建议删除该条参数或修改为：“4、 (略) 投交互平板产 (略) 产品，要求交互平板3C证书的申请人、制造商必须为同一企业。（提供有效的国家强制性3C证书）；”。

答：原厂生产产品与O (略) 区别，此项为加分项，没有限制性，不存在排斥。执行交易文件，本项不作修改。

6、招标文件中“第四章 采购内容及技术要求 一、多媒体（班班通）设备  数字触摸一体机  整体设计要求： 2.屏幕左右两侧各具备不少于15个同教学软件功能的物理快捷键”

建议：在 (略) 业中，固定在左右两侧的快捷按键属于传统电子白板设计方案，现在数字触摸一体机已经能做到更简易快捷键方式（类似于iPhone手机中的按键一样，可以通过屏幕中的悬浮快捷按键快速调出常用菜单），目前实际应用已不再需要这样将众多物理快捷按键罗列在屏幕上的过时方案，同时由于教师和学生的身材高矮不同，有 (略) 分身材矮小的女老师和学生根本无法操作。因此此参数要求缺乏先进性， (略) 的充分调研。是由之前电子白板时代延伸下来的设计，现在的数字触摸一体机已在软件中将之 (略) 包含而且更加易用。建议取消此参数，或修改为：“在屏幕表面任意位置，任何通道下通过触摸控制都可实现即时批注、手势擦除、截图、画面放大等教学功能。

答：交易文件中“第四章 采购内容及技术要求 一、多媒体（班班通）设备  数字触摸一体机  第2条技术参数修改如下： 屏幕左右两侧各具备不少于15个同教学软件功能的物理快捷键或在屏幕表面任意位置，通过触摸控制实现即时批注、手势擦除、截图、画面放大等教学功能。（详见修改后的交易文件） 。

7、招标文件中“第四章 采购内容及技术要求 一、多媒体（班班通）设备  数字触摸一体机  整体设计要求：3.前置按键：不少于 8 个前置按键”

建议：目前 (略) 商，都尽可能的将按钮功能合一，让按钮更加精简，减少老师的学习成本，此条 (略) 业发展方向的要求，就是某品牌用于控制投标，屏蔽其他设计更加优秀的品牌参与投标的机会。建议删除此项，或修改为“3.前面板具备功能物理按键，按键精简，便于教师操作。

答：技术参数中不少于 8 个前置按键的要求，把功能定义在不同按键中更易于快捷操作。执行交易文件，本项不作修改。

8、招标文件中“第四章 采购内容及技术要求 一、多媒体（班班通）设备  数字触摸一体机  内置电脑模块：1. 采用模块化电脑方案，Intel 标准 80 针 OPS 接口设计（ (略) 家独有接口设计），可实现无接线插拔，电脑模块可直接从一体机机身的侧面抽拉式取出便于维护；”

建议：（1）OPS接口为英特尔制定，分为80针、45针和120针，数值越高传输效率越大，此条参数限制80针，属于购买落后产品，损害了用户方的利益。

（2）厂商专有接口能更好的保证设备的兼容性和稳定性。

建议更改为：1. 采用模块化电脑方案，Intel 标准OPS接口设计，可实现无接线插拔，电脑模块可直接从一体机机身的侧面抽拉式取出,便于维护。

答：本项目技术参数为满足本项目的最低要求，各潜在投标单位可以提供优于本项目技术参数的产品。本条修改如下：招标文件中“第四章 采购内容及技术要求 一、多媒体（班班通）设备  数字触摸一体机  内置电脑模块：1. 采用模块化电脑方案，Intel 标准不低于80 针（含）OPS 接口设计（ (略) 家独有接口设计），可实现无接线插拔，电脑模块可直接从一体机机身的侧面抽拉式取出便于维护；（详见修改后的交易文件） 。

9、在招标文件正常智慧校园系统中，资源管理平台软件已包括教务管理系统和校长评估系统，第13项和第14项加分因素只是特定的投标人为了控标和屏蔽他人而设置的条件，为保证投标的公平公正性，建议第13项和第14项删除。

答：根据调查了解，“资源管理平台系统”、“教务管理平台系统”和“校长评估系统”为独立的系统，每个系统都能申请计算机软件著作权登记证书，执行交易文件，本项不作修改。

    (略) 答疑澄清文件中的模板制作本工程最新投标文件。给各潜在投标人带来不便，敬请谅解。如投标人 (略) 站，造成后果由投标人自负。

   特此函告

                                                     招标人： (略) 新安中学

                                                   代理机构：安 (略) 有限公司

                                                                     * 日  

关于“ (略) 新安中学电化教学设备采购（班班通、录播系统及智能校园系统 ）项目”澄清答疑告知函

项目编号： czcg 点击查看>>

各潜在投标人：

   针对投标单位对 (略) 新安中学电化教学设备采购（班班通、录播系统及智能校园系统 ）项目（czcg 点击查看>> ）提出质疑，具体答疑如下：

1、在交易文件资信评审的投标单位荣誉中“2、投标单位具有多媒体教学设备质量管理体系认证证书的得1分，不提供的得0分。”教学仪器、实验室仪器和体育类器材等教学用具与多媒体教学设备都是校园必备，是详细的分类描述，也应得分。建议修改为“2、投标单位具有质量管理体系认证证书的得1分，不提供的得0分。”下面两项的环境管理体系和职业健康安全管理体系的认证证书都应相应修改。

答: 交易文件资信评审细则中投标单位荣誉第2、3、4项修改如下：

2、投标单位具有质量管理体系认证证书的得1分，不提供的得0分。

3、投标单位具有环境管理体系认证证书的得1分，不提供的得0分。

4、投标单位具有职业健康安全管理体系认证证书的得1分，不提供的得0分。（详见修改后的交易文件） 

2、在交易文件质量产品认证中“17、所投录播系统设备、高清云台摄像机、数字触摸一体机、智慧校园系统为同一品牌的得2分,不满足的得0分；”参数中要求众多的不同产品为同一品牌，每一个品牌都有自己的主打产品，根本无法保证产品质量，不利于业主的切身利益。同时根据《中国人民共和国政府采购法》第三十六条第（一）条：“在招标采购中， (略) 文件作实质响应的供应商不足三家的，应予废标。”建议删除此条参数。

答：本次采购项目是建成互动教学信息化校园，使孤立的装备数字触摸一体机的教室通过智能校园系统、录播系统形成一个整体互动教学的是信息化校园，学校的每个班级都可以互相连接，形成多间教室互动授课，也 (略) 互动授课，每个系统的资源都可以共享，避免成为信息孤岛。这几个系统需要相互对接，品牌的一致性便于系统的兼容与售后服务的便捷。本次教育信息化校园的建设同时也是落实中央有关教育信 (略) 署和第二次全国教育信息化工作会议精神，完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 点击查看>> 年)》和《教育信息化十年发展规划( 点击查看>> 年)》确定的教育信息化目标任务，全面深入推进“十三五”教育信息化工作，建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，进一步整合和集成教育管理信息系统，建设覆盖全校的教育管理信息体系，促使 (略) 会服务水平显著提高，学校管理信息化应用广泛普及。此项为加分项，没有限制性，不存在排斥，执行交易文件，本项不作修改。

3、在招标文件资格评审中提到的“1、投标单位提供 2014年1月以来，已完成供货、安装并经验收合格的类似设备项目的业绩金额≥300 万的得1分；2、投标单位提供 2014 年1月以来，已完成供货、安装并经验收合格的类似设备项目的业绩金额≥500万的得 2分。本项最高得分6分。（ (略) 网上截图、中标通知书原件扫描、合同协议书原件扫描，检验电子标书，业绩时间以合同签订时间为准。）”对于此条业绩要求，我公司认为此次采购安装项目 (略) 业智能化或信息化的常规设备采购。请明确只要是教育装备信息化或者智能化的项目都可以作为业绩评审。

答：教育装备信息化或者智能化的项目属于本项目要求的类似业绩。（详见修改后的交易文件） 

4、本次招标文件中“第三章 评标办法  二、投标文件初审  3.1 评审细则 第13项： (略) 家参加投标的，只须提供针对此项目的售后服务承诺函；代理商或经销商参加投标的， (略) 投主要产品的生产制造商针对此项目的授权书和售后服务承诺函（主要产品包括：数字触摸一体机、智慧校园系统、录播室系统、 (略) 络系统和监控系统）”；

建议：此条会 (略) 家报备（ (略) 家只允许 (略) 报备，具唯一性）的供应商可以拿到这些资料，其他供应商无法在投标前拿到这些资料而导致不能参与此次投标，违背了招标法要求的公平、公正、公开的原则，建议将此条从资格要求中删除，建议修改为“中标后签订 (略) 投主要产品的生产制造商针对此项目的授权书和售后服务承诺函（主要产品包括：数字触摸一体机、智慧校园系统、录播室系统、 (略) 络系统和监控系统）”放置于“第四章 (略) 参数”中。

答：为保证本项目顺利快速实施，投标人必须在投标时提供授权，否则因中标后无法提供授权的，损害招标人利益，浪费项目实施时间。经调查了解， (略) 家具备本项目供货能力，本条不存唯一和排他性。执行交易文件，本项不作修改。

5、招标文件中“第三章 评标办法 四、比较与评价 6.2 技术标评审细则 (略) 分  产品质量认证  4、所投数字触摸一体机具有国家强制性产品3C认证证书的得的2分（委托人、制造商、生产企业需为同一企业，拒绝 OEM）,不提供的得 0 分；”

建议：（1）通过中 (略) (略) http:/ 点击查看>> 查询可知，在国内销售电子设备 (略) 商，如电脑领域的华硕、惠普、方正、联想，手机领域苹果、三星、谷歌，平板领域的苹果、三星、华为，电视机领域的三星、海尔、京 (略) 等，其CCC证书的制 (略) 均为不同企业，其产品质量、售后服务 (略) 认可，由此可见，CCC证书的申请人、制造商、 (略) 是否为同一企业对产品质量、供货进度和售后服务质量并无直接关系。

（2）通过中 (略) (略) http:/ 点击查看>> 查询知道， (略) 业中，如 (略) 、希沃、创显、惠科、长虹等主流品牌， (略) 家也有申请人、制造商、 (略) 不为同一企业的，并没有因此影响其产品 (略) 销售。

综上，我司认为该项评分条款具有排他性，不尽合理，限制 (略) 商的公平参与，建议删除该条参数或修改为：“4、 (略) 投交互平板产 (略) 产品，要求交互平板3C证书的申请人、制造商必须为同一企业。（提供有效的国家强制性3C证书）；”。

答：原厂生产产品与O (略) 区别，此项为加分项，没有限制性，不存在排斥。执行交易文件，本项不作修改。

6、招标文件中“第四章 采购内容及技术要求 一、多媒体（班班通）设备  数字触摸一体机  整体设计要求： 2.屏幕左右两侧各具备不少于15个同教学软件功能的物理快捷键”

建议：在 (略) 业中，固定在左右两侧的快捷按键属于传统电子白板设计方案，现在数字触摸一体机已经能做到更简易快捷键方式（类似于iPhone手机中的按键一样，可以通过屏幕中的悬浮快捷按键快速调出常用菜单），目前实际应用已不再需要这样将众多物理快捷按键罗列在屏幕上的过时方案，同时由于教师和学生的身材高矮不同，有 (略) 分身材矮小的女老师和学生根本无法操作。因此此参数要求缺乏先进性， (略) 的充分调研。是由之前电子白板时代延伸下来的设计，现在的数字触摸一体机已在软件中将之 (略) 包含而且更加易用。建议取消此参数，或修改为：“在屏幕表面任意位置，任何通道下通过触摸控制都可实现即时批注、手势擦除、截图、画面放大等教学功能。

答：交易文件中“第四章 采购内容及技术要求 一、多媒体（班班通）设备  数字触摸一体机  第2条技术参数修改如下： 屏幕左右两侧各具备不少于15个同教学软件功能的物理快捷键或在屏幕表面任意位置，通过触摸控制实现即时批注、手势擦除、截图、画面放大等教学功能。（详见修改后的交易文件） 。

7、招标文件中“第四章 采购内容及技术要求 一、多媒体（班班通）设备  数字触摸一体机  整体设计要求：3.前置按键：不少于 8 个前置按键”

建议：目前 (略) 商，都尽可能的将按钮功能合一，让按钮更加精简，减少老师的学习成本，此条 (略) 业发展方向的要求，就是某品牌用于控制投标，屏蔽其他设计更加优秀的品牌参与投标的机会。建议删除此项，或修改为“3.前面板具备功能物理按键，按键精简，便于教师操作。

答：技术参数中不少于 8 个前置按键的要求，把功能定义在不同按键中更易于快捷操作。执行交易文件，本项不作修改。

8、招标文件中“第四章 采购内容及技术要求 一、多媒体（班班通）设备  数字触摸一体机  内置电脑模块：1. 采用模块化电脑方案，Intel 标准 80 针 OPS 接口设计（ (略) 家独有接口设计），可实现无接线插拔，电脑模块可直接从一体机机身的侧面抽拉式取出便于维护；”

建议：（1）OPS接口为英特尔制定，分为80针、45针和120针，数值越高传输效率越大，此条参数限制80针，属于购买落后产品，损害了用户方的利益。

（2）厂商专有接口能更好的保证设备的兼容性和稳定性。

建议更改为：1. 采用模块化电脑方案，Intel 标准OPS接口设计，可实现无接线插拔，电脑模块可直接从一体机机身的侧面抽拉式取出,便于维护。

答：本项目技术参数为满足本项目的最低要求，各潜在投标单位可以提供优于本项目技术参数的产品。本条修改如下：招标文件中“第四章 采购内容及技术要求 一、多媒体（班班通）设备  数字触摸一体机  内置电脑模块：1. 采用模块化电脑方案，Intel 标准不低于80 针（含）OPS 接口设计（ (略) 家独有接口设计），可实现无接线插拔，电脑模块可直接从一体机机身的侧面抽拉式取出便于维护；（详见修改后的交易文件） 。

9、在招标文件正常智慧校园系统中，资源管理平台软件已包括教务管理系统和校长评估系统，第13项和第14项加分因素只是特定的投标人为了控标和屏蔽他人而设置的条件，为保证投标的公平公正性，建议第13项和第14项删除。

答：根据调查了解，“资源管理平台系统”、“教务管理平台系统”和“校长评估系统”为独立的系统，每个系统都能申请计算机软件著作权登记证书，执行交易文件，本项不作修改。

    (略) 答疑澄清文件中的模板制作本工程最新投标文件。给各潜在投标人带来不便，敬请谅解。如投标人 (略) 站，造成后果由投标人自负。

   特此函告

                                                     招标人： (略) 新安中学

                                                   代理机构：安 (略) 有限公司

                                                                     * 日