兰州文理学院-兰州文理学院教务处应用型课程建设项目-公开招标第二次更正公告

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兰州文理学院-兰州文理学院教务处应用型课程建设项目-公开招标第二次更正公告





公告概要:
公告信息:
采购项目名称略应用型课程建设项目
品目

采购单位
行政区域X省公告时间2017年#月#日 18:35
首次公告日期2017年#月#日更正日期2017年#月#日
联系人及联系方式:
项目联系人胡建军
项目联系电话 ##
采购单位
采购单位地址甘略关区北面滩400号
采购单位联系方式 ##
代理机构名称上略有限公司
代理机构地址X市X区X北路333号(南幢)1501A室
代理机构联系方式 ##
附件:
附件1略-略应用型课程建设项目-略.pdf



交易编号:(D03- ## J- ## -5)

上略有限公司略的委托,略应用型课程建设项目(招标文件编号:HGLZ- ## )以公开招略采购,略时间为2017年#月#日,略发布时间为2017年#月#日。现如下变更:

一、原招标文件“第四章技术要求→一、技术要求→(二)课程制作技术要求”:

序号

项目名称

技术参数

1

视频总体要求

16.略商授权书及售后服务承诺书原件。

5

7.需支持建课进度提醒功能,显示进度完成情况,提示老师还余下多少课程项目未完成,防止遗漏;

12.平台须支持教师、学生、教学管理者三个独立手机APP客户端,方便易用;

6

课程推广

能够略课程推广服务,略推略的数量、略名称、选课学生总人数、未报到人数等信息。要求提供图片证明。

7

略建设

5.资料完整度检测工具:自动提示教师当略资料没有准备完善,略分会显示红色感叹号,点击后可以直接补充内容,避免教师在长期建设略遗漏;

20.成就徽章:课程学习过关徽章,激发学生的学习主动性;

更正为:

序号

项目名称

技术参数

1

视频总体要求

16.删除此条目。

5

7.按照教学计划,可在移动端组织教学内容,有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动,可实现互动内容课堂发放并复用。

12.平台需具备支持教师、学生、教学管理者使用的app客户端,方便易用。

6

课程推广

课程建设完成后能够略课程推广服务,略的数量、略名称、选课学生人数等信息。

7

略建设

5.删除此条目。

20.学生闯关式学习,激发学生学习主动性。

二、原招标文件“第五章评标原则及办法→6.评标原则及办法→6.4评标的程序和方法→6.4.2评标方法→具体评分标准”:

序号

项目

评分内容和标准

技术方案35分

mooc完善服务(略演示)(满分15分)

(4)教师可以发布课堂签到,学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请略签到,显示距离发起者的签到距离。

(8)课堂结束后,略有课堂上发略记录,生成课堂历史记录。

(9)可基于课程形成师生互动交流群,略即时通讯,进行讨论与交流。

(13)在线课程的学习、做作业、考试,讨论、答疑等支持闯关模式学习,视频防拖拽、防窗口切换、防跳集等学习监控。

(14)学生的课堂签到情况、课堂表现等都以积分形式形成评价,可转换为平时成绩;在线课程的学习同时记录作业成绩、考试成绩、按照老师设计的成绩权重给出综合评价。

(15)可以阅读海量电子图书、报纸、期刊、专题等资源,可以订阅到自己的空间,略分类管理;略有精略分享。

更正为:

序号

项目

评分内容和标准

技术方案35分

mooc完善服务(略演示)(满分15分)

(4)教师可以发布课堂签到,学生直接用手机通过扫描二维码,有完善的防作弊签到功能。

(8)平台需具备记录每个学生在平台上的学习记录功能,便于教师了解每一个学生的详细学习情况。

(9)平台需具备客观题自动批阅,主观题实现教师批阅和学生互评等功能。

(13)学生在线课程的学习、做作业、考试、讨论、答疑等多种学习模式,可以通过多种技术手段防止作弊。

(14)平台需具备课程维护与日常管理功能。

(15)略的数量、略名称、选课学生人数等信息。

三、原招标公告及文件中“投标截止时间、开标时间及地点”:

投标文件递交截止时间:2017年#月#日上午9:30(X时间)。

开标时间:2017年#月#日上午9:30(X时间)。

开标地点:X省公略(略关区雁兴路68号)5楼第十开标厅。

更正为:

投标文件递交截止时间:2017年#月#日上午9:30(X时间)。

开标时间:2017年#月#日上午9:30(X时间)。

开标地点:X省公略(略关区雁兴路68号)5楼第十开标厅。

其他内容不变

联系人姓名及电话:

采购人:略

联系人:胡建军

联系电话: ##

招标代理机构:上略有限公司

联系人:鲁建国付俊

联系电话: ##

二〇一七年十一月十七日











公告概要:
公告信息:
采购项目名称略应用型课程建设项目
品目

采购单位
行政区域X省公告时间2017年#月#日 18:35
首次公告日期2017年#月#日更正日期2017年#月#日
联系人及联系方式:
项目联系人胡建军
项目联系电话 ##
采购单位
采购单位地址甘略关区北面滩400号
采购单位联系方式 ##
代理机构名称上略有限公司
代理机构地址X市X区X北路333号(南幢)1501A室
代理机构联系方式 ##
附件:
附件1略-略应用型课程建设项目-略.pdf



交易编号:(D03- ## J- ## -5)

上略有限公司略的委托,略应用型课程建设项目(招标文件编号:HGLZ- ## )以公开招略采购,略时间为2017年#月#日,略发布时间为2017年#月#日。现如下变更:

一、原招标文件“第四章技术要求→一、技术要求→(二)课程制作技术要求”:

序号

项目名称

技术参数

1

视频总体要求

16.略商授权书及售后服务承诺书原件。

5

7.需支持建课进度提醒功能,显示进度完成情况,提示老师还余下多少课程项目未完成,防止遗漏;

12.平台须支持教师、学生、教学管理者三个独立手机APP客户端,方便易用;

6

课程推广

能够略课程推广服务,略推略的数量、略名称、选课学生总人数、未报到人数等信息。要求提供图片证明。

7

略建设

5.资料完整度检测工具:自动提示教师当略资料没有准备完善,略分会显示红色感叹号,点击后可以直接补充内容,避免教师在长期建设略遗漏;

20.成就徽章:课程学习过关徽章,激发学生的学习主动性;

更正为:

序号

项目名称

技术参数

1

视频总体要求

16.删除此条目。

5

7.按照教学计划,可在移动端组织教学内容,有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动,可实现互动内容课堂发放并复用。

12.平台需具备支持教师、学生、教学管理者使用的app客户端,方便易用。

6

课程推广

课程建设完成后能够略课程推广服务,略的数量、略名称、选课学生人数等信息。

7

略建设

5.删除此条目。

20.学生闯关式学习,激发学生学习主动性。

二、原招标文件“第五章评标原则及办法→6.评标原则及办法→6.4评标的程序和方法→6.4.2评标方法→具体评分标准”:

序号

项目

评分内容和标准

技术方案35分

mooc完善服务(略演示)(满分15分)

(4)教师可以发布课堂签到,学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请略签到,显示距离发起者的签到距离。

(8)课堂结束后,略有课堂上发略记录,生成课堂历史记录。

(9)可基于课程形成师生互动交流群,略即时通讯,进行讨论与交流。

(13)在线课程的学习、做作业、考试,讨论、答疑等支持闯关模式学习,视频防拖拽、防窗口切换、防跳集等学习监控。

(14)学生的课堂签到情况、课堂表现等都以积分形式形成评价,可转换为平时成绩;在线课程的学习同时记录作业成绩、考试成绩、按照老师设计的成绩权重给出综合评价。

(15)可以阅读海量电子图书、报纸、期刊、专题等资源,可以订阅到自己的空间,略分类管理;略有精略分享。

更正为:

序号

项目

评分内容和标准

技术方案35分

mooc完善服务(略演示)(满分15分)

(4)教师可以发布课堂签到,学生直接用手机通过扫描二维码,有完善的防作弊签到功能。

(8)平台需具备记录每个学生在平台上的学习记录功能,便于教师了解每一个学生的详细学习情况。

(9)平台需具备客观题自动批阅,主观题实现教师批阅和学生互评等功能。

(13)学生在线课程的学习、做作业、考试、讨论、答疑等多种学习模式,可以通过多种技术手段防止作弊。

(14)平台需具备课程维护与日常管理功能。

(15)略的数量、略名称、选课学生人数等信息。

三、原招标公告及文件中“投标截止时间、开标时间及地点”:

投标文件递交截止时间:2017年#月#日上午9:30(X时间)。

开标时间:2017年#月#日上午9:30(X时间)。

开标地点:X省公略(略关区雁兴路68号)5楼第十开标厅。

更正为:

投标文件递交截止时间:2017年#月#日上午9:30(X时间)。

开标时间:2017年#月#日上午9:30(X时间)。

开标地点:X省公略(略关区雁兴路68号)5楼第十开标厅。

其他内容不变

联系人姓名及电话:

采购人:略

联系人:胡建军

联系电话: ##

招标代理机构:上略有限公司

联系人:鲁建国付俊

联系电话: ##

二〇一七年十一月十七日







    
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