定襄县教育和文化局云桌面购置项目变更公告
定襄县教育和文化局云桌面购置项目变更公告
定襄略受X略委托,根据《中华人民共和国政府采购法》规定,略,现做出如下变更:
一、删除招标略分评标标准和评标办法中第五条综合评分法评略分第一款第6条“产品略基础:略评价(5分):略投整套计算机教室方案的成熟稳定,略商提供近三年内虚拟化计略占有率最新排名证明:1)排名第一的得5分;2)排名第二的得3分;3)排名第三的的1分,其余不得分。(须提供第三方权威机构出具的证明材料复印件,如CCW或IDC的证明报告)”。
二、招略分评标标准和评标办法中第五条综合评分法评略分第一款第7条“7、现场演示(10分)”改为“6、现场演示(15分)”,其中
(1)、“启动:服务器由关机状态下启动,所有学生进入云桌面,总时间不超过5分钟,比较服务器启动过程中和启动后的噪声,噪声小者分数高。(2分)”改为:“启动:服务器由关机状态下启动,所有学生进入云桌面,比较服务器启动过程中和启动后的噪声,噪声小者分数高。(3分)”。
(2)、“教学功能:能够完成任意数量学生终端数量的分组教学,根据实际需求能略组名设置,文件分组下发等操作。(2分)”改为:“教学功能:能够完成任意数量学生终端数量的分组教学,根据实际需求能略组名设置,文件分组下发等操作。(3分)”。
(3)、“运维管理:略署实施与运维工具,能够自略中的常见问题,涵盖但不限于:系统内服务器和终端设备发现、版本检测、用户信息检测、系统空间检测、终端健康检查、硬件检测(如内存错误告警)。(2分)”改为:“运维管理:略署实施与运维功能,涵盖但不限于:发现终端设备、查看版本信息、查看用户信息、查看系统空间、查看终端信息。(3分)”。
(4)、“课堂互动:提供实用课堂互动小游戏,促进课堂互动效果。测试项:a.由教师端发起互动功能,学生端统一进入互动桌面;b.互动功能由教师端选择停止,在互动最终结果为选择出一名学生,作为互动奖励或者小惩罚的对象。(2分)”改为:“课堂互动:提供实用课堂互动小游戏,促进课堂互动效果。测试项:a.由教师端发起互动功能,学生端统一进入互动桌面;b.互动功能由教师端选择停止,在互动最终结果为选择出一名学生,作为互动奖励或者小惩罚的对象。(3分)”。
(5)、“布置作业功能测试:a.教学管理软件自带作业布置功能,通过教师账号登 * 系统;b.略署的年级和班级;c.填写作业题目、作业描述和要求和设置作业截止时间;d.上传附件,上传一张图片、一个PPT文档;e.布置完成之后,通过学生账号查看到作业,无延迟。(2分)”改为:“布置作业功能测试:a.教学管理软件自带作业布置功能,通过教师账号登 * 系统;b.上传附件,上传一张图片、一个PPT文档;c.布置完成之后,通过学生账号查看到作业,无延迟。(3分)”。
三、开标时间及投标文件递交截止时间由原2018年#月#日改为2018年#月#日
定襄略
2018年#月#日
略 定襄略受X略委托,根据《中华人民共和国政府采购法》规定,略,现做出如下变更: 一、删除招标略分评标标准和评标办法中第五条综合评分法评略分第一款第6条“产品略基础:略评价(5分):略投整套计算机教室方案的成熟稳定,略商提供近三年内虚拟化计略占有率最新排名证明:1)排名第一的得5分;2)排名第二的得3分;3)排名第三的的1分,其余不得分。(须提供第三方权威机构出具的证明材料复印件,如CCW或IDC的证明报告)”。 二、招略分评标标准和评标办法中第五条综合评分法评略分第一款第7条“7、现场演示(10分)”改为“6、现场演示(15分)”,其中 (1)、“启动:服务器由关机状态下启动,所有学生进入云桌面,总时间不超过5分钟,比较服务器启动过程中和启动后的噪声,噪声小者分数高。(2分)”改为:“启动:服务器由关机状态下启动,所有学生进入云桌面,比较服务器启动过程中和启动后的噪声,噪声小者分数高。(3分)”。 (2)、“教学功能:能够完成任意数量学生终端数量的分组教学,根据实际需求能略组名设置,文件分组下发等操作。(2分)”改为:“教学功能:能够完成任意数量学生终端数量的分组教学,根据实际需求能略组名设置,文件分组下发等操作。(3分)”。 (3)、“运维管理:略署实施与运维工具,能够自略中的常见问题,涵盖但不限于:系统内服务器和终端设备发现、版本检测、用户信息检测、系统空间检测、终端健康检查、硬件检测(如内存错误告警)。(2分)”改为:“运维管理:略署实施与运维功能,涵盖但不限于:发现终端设备、查看版本信息、查看用户信息、查看系统空间、查看终端信息。(3分)”。 (4)、“课堂互动:提供实用课堂互动小游戏,促进课堂互动效果。测试项:a.由教师端发起互动功能,学生端统一进入互动桌面;b.互动功能由教师端选择停止,在互动最终结果为选择出一名学生,作为互动奖励或者小惩罚的对象。(2分)”改为:“课堂互动:提供实用课堂互动小游戏,促进课堂互动效果。测试项:a.由教师端发起互动功能,学生端统一进入互动桌面;b.互动功能由教师端选择停止,在互动最终结果为选择出一名学生,作为互动奖励或者小惩罚的对象。(3分)”。 (5)、“布置作业功能测试:a.教学管理软件自带作业布置功能,通过教师账号登 * 系统;b.略署的年级和班级;c.填写作业题目、作业描述和要求和设置作业截止时间;d.上传附件,上传一张图片、一个PPT文档;e.布置完成之后,通过学生账号查看到作业,无延迟。(2分)”改为:“布置作业功能测试:a.教学管理软件自带作业布置功能,通过教师账号登 * 系统;b.上传附件,上传一张图片、一个PPT文档;c.布置完成之后,通过学生账号查看到作业,无延迟。(3分)”。 三、开标时间及投标文件递交截止时间由原2018年#月#日改为2018年#月#日 定襄略 2018年#月#日 |
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