GZGC2 (略) 答疑（一） 1、 (略) 周边规划道路的情况怎么样，如道路的断面、坡度及竖向标高；答：只能提供周边道路规划（详见附件），周边道路都还未实施，还是原始地貌。2、周边市政情况，与校 (略) 接口的位置及竖向情况? 答：只能提供周边市政规划（详见附件），周边市政暂未跟上。3、展板是指效果图的展板不少于5张，再加上总平面布置图、设计分析图、景观设计图等，总的展板数量在10张以上；还是包括总平面布置图、设计分析图等的总的数量不少于5张；答：展板是指效果图的展板不少于5张，再加上总平面布置图、设计分析图、景观设计图等，总的展板数量在10张以上；4、本项目属于设计类项目，为何在拟派本项目的设计组织结构人员中需要注册造价工程师，不符合常规。是否有其他意图？答：拟派本项目的设计组织结构人员中取消注册造价工程师。5、考虑到刻盘文件的方便与通用，电子文件中文本可否采用JPG或PDF格式？答：可以采用。6、设计任务书中提到建筑屋顶标高不得超过海拔175米（以黄海标程表示），可否提供用地四周道路控住点竖 (略) 地现状标高？答：周边道路还是原始地貌，暂无法提供四周道路控住点竖 (略) 地现状标高。7、设计任务书中提到应符合《 (略) 市开 (略) (略) 市设计》规划要求，为更好开展设计可否提供《 (略) 市开 (略) (略) 市设计》相关资料？答：无法提供。8、为更好开展设计,可否提供区域控规？答：暂无法提供。9、提供地形图中，东侧金税大道不完整，南向走向不明确，可否补充提供金税大道南侧延伸走向cad图？答：可以提供周边道路规划图（详见附件）。10、任务书中提 (略) (略) 、 (略) 、 (略) 、健身房等。《小学建筑设计规范》以及《 (略) 省普通小学基本办学条件标准(试行)》 (略) 球场的配建要求， (略) 球场的建设要求以及实际情况， (略) 地的配建要求是否可按《 (略) 省普通小学基本办学条件标准(试行)》要求配建？答： (略) 地的配建要求可以按《 (略) 省普通小学基本办学条件标准(试行)》要求配建，有条件的情况 (略) 球场。11、任务书中“ (略) 设置”中提到“ (略) 地应包 (略) 、跑道（按照小学标准配备） (略) 、 (略) 、 (略) 按规范设置。” (略) 地紧张，且需配 (略) ，除标书要求 (略) 地外， (略) (略) 地等是否均无需配建，请明确。答： (略) 建议可以 (略) 内，其它 (略) 考虑，但必须符合《小学建筑设计规范》以及《 (略) 省普通小学基本办学条件标准(试行)》配建要求。附件.zip   (略) 经济技术开 (略) 小学 * 日




GZGC2 (略) 答疑（一） 1、 (略) 周边规划道路的情况怎么样，如道路的断面、坡度及竖向标高；答：只能提供周边道路规划（详见附件），周边道路都还未实施，还是原始地貌。2、周边市政情况，与校 (略) 接口的位置及竖向情况? 答：只能提供周边市政规划（详见附件），周边市政暂未跟上。3、展板是指效果图的展板不少于5张，再加上总平面布置图、设计分析图、景观设计图等，总的展板数量在10张以上；还是包括总平面布置图、设计分析图等的总的数量不少于5张；答：展板是指效果图的展板不少于5张，再加上总平面布置图、设计分析图、景观设计图等，总的展板数量在10张以上；4、本项目属于设计类项目，为何在拟派本项目的设计组织结构人员中需要注册造价工程师，不符合常规。是否有其他意图？答：拟派本项目的设计组织结构人员中取消注册造价工程师。5、考虑到刻盘文件的方便与通用，电子文件中文本可否采用JPG或PDF格式？答：可以采用。6、设计任务书中提到建筑屋顶标高不得超过海拔175米（以黄海标程表示），可否提供用地四周道路控住点竖 (略) 地现状标高？答：周边道路还是原始地貌，暂无法提供四周道路控住点竖 (略) 地现状标高。7、设计任务书中提到应符合《 (略) 市开 (略) (略) 市设计》规划要求，为更好开展设计可否提供《 (略) 市开 (略) (略) 市设计》相关资料？答：无法提供。8、为更好开展设计,可否提供区域控规？答：暂无法提供。9、提供地形图中，东侧金税大道不完整，南向走向不明确，可否补充提供金税大道南侧延伸走向cad图？答：可以提供周边道路规划图（详见附件）。10、任务书中提 (略) (略) 、 (略) 、 (略) 、健身房等。《小学建筑设计规范》以及《 (略) 省普通小学基本办学条件标准(试行)》 (略) 球场的配建要求， (略) 球场的建设要求以及实际情况， (略) 地的配建要求是否可按《 (略) 省普通小学基本办学条件标准(试行)》要求配建？答： (略) 地的配建要求可以按《 (略) 省普通小学基本办学条件标准(试行)》要求配建，有条件的情况 (略) 球场。11、任务书中“ (略) 设置”中提到“ (略) 地应包 (略) 、跑道（按照小学标准配备） (略) 、 (略) 、 (略) 按规范设置。” (略) 地紧张，且需配 (略) ，除标书要求 (略) 地外， (略) (略) 地等是否均无需配建，请明确。答： (略) 建议可以 (略) 内，其它 (略) 考虑，但必须符合《小学建筑设计规范》以及《 (略) 省普通小学基本办学条件标准(试行)》配建要求。附件.zip   (略) 经济技术开 (略) 小学 * 日



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