(略) 标准 (略) 建设项目设备采购项目的更正通知
各投标单位：
采购编号为XZCGDL2018-GK-044的 (略) 标准 (略) 建设项目设备采购项目作以下更正：
1、 (略) 文件时间延长至 * 日上午11时止（双休日及法定节假日除外）。
2、保证金缴纳截止时间延长至 * 日上午11时止，以实际到 (略) 提供的投标保证金递交函为准，逾期缴纳者投标将被拒绝。
3、投标文件递交时间修改为 * 日上午8:30—9：00止。
4、开标时间（投标截止时间）修改为 * 日上午9：00 。
5、招 (略) 分投标人须知 第二节 投标人须知之专用条款 37评分细则修改为
“37.1商务技术评分表（60分）
评分细则（货物类）
评审内容及分值
评分区间
得分
商 务
资 信
分
（20分）
根据投标人综合实力、履约能力等情况综合评定对比打分）
1-4分
投标人经营状况
（根据投标人经营类似项目时间长短、 (略) 占有率、获得荣誉等情况综合评定对比打分）
1-3分
投标人信用（投标人需提供相关证书原件或文件原件）
1）2014年1月后 (略) (略) 门确认的“守合同、重信用”企业称号，国家级的得3分，省级的得2分，省级以下的得1分
0-3分
投标货物优势
1）主要产 (略) 公布的《节能产品政府采购清单》的，得1分
（提供有效期内的《节能产品政府采购清单》）
2）主要产 (略) 公布的《环境标志产品政府采购清单》的，得1分
（提供有效期内的《环境标志产品政府采购清单》）
0-2
投标人为中小微企业的，得1分
（提供中小企业申明函，否则不得分）
0-1
投 (略) 政部门颁发的“文明单位”荣誉称号并在有效期内的，省级的得3分，市级的得2分，区县级的得1分（需提供有效的证明文件复印件，原件备查，不提供或原件与复印件不符不得分）。
0-3
投标人提供自 * 日以来区级及以上政 (略) 出具的中小学货物类设备140万以上采购项目验收报告，每个得1分，最高得3分。（附合同及验收报告原件，不提供或原件与复印件不符不得分。）
0-3
通过国家级或省级以上心理学或教育学相关专业机构认证或鉴定，量表被广泛应用（如量表发表在核心期刊上并被大量引用的证明， (略) 推广应用的相关证明）。
0-1
技
术
分
（40分）
货物整体性能的可靠性、先进性、完整性等
（根据技术参数、产品配置及与采购需求的偏离程度等综合评定对比打分）
3-10分
技术方案的合理性、科学性、全面性等
（综合评定对比打分）
2-5分
保证进度和项目完成的方案和措施等
（综合评定对比打分）
2-5分
项目负责人及技术力量安排等
（综合评定对比打分）
1-4分
对本项目的合理化建议
（综合评定对比打分）
1-3分
产品质量保证情况
（根据质保期限、可实现程度、提供优惠等情况综合评定对比打分）
1-5分
售后服务承诺
（根据售后服务方案、措施、响应及本地化服务能力等
情况综合评定对比打分）
1-5分
投标文件制作质量
（根据投标文件编制有序、内容规范、字句清晰、表述完整等情况综合评定对比打分）
1-3分
注：1）若采购人对投标人提供的证明资料要求为原件的，另行提出。
2）投标文件中如附有外文资料，必须逐一对应翻译成中文并加盖投标人公章后附在相关外文资料后面，否则外文资料不予认可。翻译的中文资料与外文资料不符的，均不予认可。翻译严重错误的，将视同提供虚假资料，不予退还投标保证金。
37. (略) 分评分方法（40分）：
价格权值
计 算 方 法
价格权值=0.4
最低有效投标价格为评标基准价
投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×价格权值×100
（计算得分保留小数点后2位）
”
招 (略) 分采购需求1、技术需求修改为
“1、技术需求
序号
产品名称
技术参数
单位
数量
1
心理测评及档案管理系统（高中）
1.心理学量表内容：①学生心理健康量表为三视角360度评价，包含学生量表、家长量表和 (略) 分。②学生量表包括心理健康量表（中学/小学心理健康量表等）、能力量表（中学/小学言语能力量表、中学/小学图形推理测验等）、人格量表（中学/小学气质量表、非智力个性心理特征量表等）、学业量表（中学/小学学习方法量表、学习动机问卷等）、生涯规划量表、幸福感等积极心理的量表；教师量表包括教师心理健康量表、职业倦怠量表、能力量表、人格量表。③可自定义添加量表，根据用户需求无限扩充。
2.功能：进行师生的心理测查、评估工作，可快速筛查与预警，自动生成学生个人心理测评档案和团体测试报表，建立和完善心理测量档案。包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预、网站建设等功能模块。档案报告内容包括：个人信息、多维度总体分析、结果释义（适应分析、困扰分析、复原力分析等）、发展建议（含培养周期安排）、培养建议（家庭教育、学生个性）。
3. ★拥有软件著作权，心理学量表信效度符合心理测量学标准、符合中国中小学生的年龄特点（提供省级及以上相关机构证明）。
(以上加★部分必须提供相关证明材料， (略) 家必须具备条件，如果是代理商投标， (略) 家授权。)
套
10
2
心理测评及档案管理系统（初中）
1.心理学量表内容：①学生心理健康量表为三视角360度评价，包含学生量表、家长量表和 (略) 分。②学生量表包括心理健康量表（中学/小学心理健康量表等）、能力量表（中学/小学言语能力量表、中学/小学图形推理测验等）、人格量表（中学/小学气质量表、非智力个性心理特征量表等）、学业量表（中学/小学学习方法量表、学习动机问卷等）、生涯规划量表、幸福感等积极心理的量表；教师量表包括教师心理健康量表、职业倦怠量表、能力量表、人格量表。③可自定义添加量表，根据用户需求无限扩充。
2.功能：进行师生的心理测查、评估工作，可快速筛查与预警，自动生成学生个人心理测评档案和团体测试报表，建立和完善心理测量档案。包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预、网站建设等功能模块。档案报告内容包括：个人信息、多维度总体分析、结果释义（适应分析、困扰分析、复原力分析等）、发展建议（含培养周期安排）、培养建议（家庭教育、学生个性）。
3. ★拥有软件著作权，心理学量表信效度符合心理测量学标准、符合中国中小学生的年龄特点（提供省级及以上相关机构证明）。
(以上加★部分必须提供相关证明材料， (略) 家必须具备条件，如果是代理商投标， (略) 家授权。)
套
8
3
心理测评及档案管理系统（小学）
1.心理学量表内容：①学生心理健康量表为三视角360度评价，包含学生量表、家长量表和 (略) 分。②学生量表包括心理健康量表（中学/小学心理健康量表等）、能力量表（中学/小学言语能力量表、中学/小学图形推理测验等）、人格量表（中学/小学气质量表、非智力个性心理特征量表等）、学业量表（中学/小学学习方法量表、学习动机问卷等）、生涯规划量表、幸福感等积极心理的量表；教师量表包括教师心理健康量表、职业倦怠量表、能力量表、人格量表。③可自定义添加量表，根据用户需求无限扩充。
2.功能：进行师生的心理测查、评估工作，可快速筛查与预警，自动生成学生个人心理测评档案和团体测试报表，建立和完善心理测量档案。包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预、网站建设等功能模块。档案报告内容包括：个人信息、多维度总体分析、结果释义（适应分析、困扰分析、复原力分析等）、发展建议（含培养周期安排）、培养建议（家庭教育、学生个性）。
3. ★拥有软件著作权，心理学量表信效度符合心理测量学标准、符合中国中小学生的年龄特点（提供省级及以上相关机构证明）。
(以上加★部分必须提供相关证明材料， (略) 家必须具备条件，如果是代理商投标， (略) 家授权。)
套
39
4
沙盘
1.内容：①沙箱1个：1个标准沙箱，内侧尺寸为720×570×70mm，边厚25mm；②颜色：实木喷漆，外侧涂木本色，内侧涂天蓝色，防水；③沙具柜：1个，木质，尺寸为 * ×300mm；④沙子：天然专用水洗沙不少于30KG；⑤沙具：分为九大类、43小类，数量不少于1000个。
2.功能：通过在沙盘内用各种模型、玩具摆弄心灵故事，使来访者表达自己潜意识中压抑的各种情绪，促进激活、恢复、转化、治愈、新生的力量，对来访者心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心理成长都有促进作用。
3★提供沙盘操作手册1本；沙箱及沙具柜通过国家家具及室内环境质 (略) 检测，提供检验报告（含甲醛释放量检验合格项）；产品清单和意象词典。
带★部分 (略) 家必须具备条件，如果是代理商投标， (略) 家授权。
套
51
5
团体心理辅导箱
1.内容：①产品活动包括认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业 (略) 会适应六大主题；②活动数量：六个主题，每个主题不少于5个活动，总活动方案不少于60个。每个活动均详细说明活动的设计理念、活动目标、心理学依据、 (略) 需道具、 (略) 需注意的事项；③活动道具： (略) 有活动中至少38个的配套道具。道具包含模拟生活类、创意玩具类、心理文具类、辅助教案类、心理影音类、教育卡片类六大类，共提供道具不少于700件；④ (略) 提供的道具至少同时满足40人参与。
2.功能：团体情境下借助团体游戏活动促进团体成员的互动交流，帮助学生获得成长。
3. ★提供产品说明书；正式出版的配套指导书籍；配套教学视频指导光盘，不少于6课；不少于六大主题的相关活动材料清单
带★部分 (略) 家必须具备条件，如果是代理商投标， (略) 家授权。
套
56
6
音乐放松椅
产品资质：★通过ISO9001国际质量标准认证、ISO4001环境管理体系认证及OHSAS职业健康安全管理体系认证。
产品定义：该设备是集放松、按摩和生物反馈于一体的多功能放松椅；充分调用听觉、视觉、动觉和触觉等多种通道，通过音乐、图片、视频、游戏等媒介影响人的心理和生理状况，借助音乐引导、自我暗示、放松训练等方法来调解 (略) 为，最终达到身心和谐统一的状态。
放松沙发椅1台：①放松椅椅背升起时：105cm×115cm×122cm；椅背平展时212cm×115cm×50cm。带体感按摩，使用者可自主选择按摩强度和方式。符合人体工程学设计的外观，内置独立电动、超静音电机，可 (略) (略) 升降，调节范围为90度到180度；外面料为皮革材质，内填充高质量的舒适海绵，杉木框架构造。
②内置式无线蓝牙音箱210×210×190mm，传输功率42W，频率响应45Hz～20KHz；采用9mm中密度纯木箱体，有效减少谐振和箱声；采用A2DP传输音频信号，最大传输距离大于10米；配备两台4英寸全频喇叭；可直接连接电脑及手机、MP3/P4、LD、TV等具备音频传输的装备。
数字播放系统：
①10.1英寸HD IPS面板， * 分辨率，Windows 10操作系统，支持音乐、图片、电影等格式文件；支持多触点及178度超广视角，同时采用可插拔键盘底座，用户可根据环境转换不同的使用模式：平板或笔记本电脑。
②封闭式重低音立体声耳机，带麦克风。
③显示器借助支架与身心放松椅结合；显示器支架材质为高强度铝合金及高强度工程塑料；仿人体手臂结构，可360°调节。
①HDMI高接数字接口。
②支架式（壁挂式）
③节能环保
④42英寸
身心放松系统1套：系统包含专业、丰富的心理放松资源，可分为心理放松音乐、心理放松图片和心理电影三个模块。内置包含专业减压、放松、冥想催眠系列和其他健康音乐在内的音乐包，总时长达近600分钟；内置高山原野、寂静山林、蓝色天际、迷雾森林、日出日落、琉璃湖畔、日光海岸、可爱动物等八大系列的减压和放松图片包，每类不少于50张；内置各种心理类影片， (略) 。
生理按摩系统：内置一体化的按摩机身设计，采用震动原理， (略) 、背部、 (略) (略) 保健按摩；手控器操作按摩方式，带文字说明，并显示动态按摩模式，简洁易懂。
生物反馈调节系统：系统的核心机理以精密生物反馈传感器为媒介，以高科技训练软件为载体，动态地显示HRV的变化情况。同时它通过合理干预和强化训练，平衡人的自主神经系统，协调并提升HRV。
①多功能生理指标采集系统：采用耳夹 (略) 理器，精确反馈人体多项生理指标生理指标采集系统，生理数据转换系统。
②多功能心理训练系统：集心理测评、放松训练、音乐放松、生理监测等多个功能模块于一体。
③生理数据监测功能：心理训练时可以实现监测HRV、心率、脉博等人体重要生理指标； 系统可智能判断评估放松情况；系统用独特的模型算法，对训练者的各项实时生理 (略) 计算分析，判断减压放松的有效性。
④详细的数据报告功能：详细报告平均心率、协调状态比例、调节能力指数、调节稳定指数、综合评价指数各项指标，并提供专业的意见和建议。
⑤进阶性训练功能：心理训练包括放松、抗干扰、反应能力、记忆力、空间能力、专注力等方面的训练。各种训练具有阶段性功能。
⑥心理训练游戏包括：菩提树、射箭、心灵手巧、魔力速配、冒险岛。
⑦真人放松视频教学功能：系统自带的呼吸小助手，可以帮助使用者学会如何呼吸，更快地进入放松状态。
⑧心理自测检测功能：舒尔特方格训练和心理量表测试， (略) 专注水平训练和焦虑水平测评。
⑨放松训练功能：放松内容包括心灵休憩，知觉重现、桃花源记、 (略) 、四季如歌、世界名画等。
辅助催眠系统：提供丰富多样催眠引导素材， (略) 引导，如冥想放松音乐、α波音乐、自然音乐等； (略) 引导，催眠引导视频如深邃太空、摇摆球和眩晕旋转；专业催眠用具，如旋转催眠仪、水晶球、怀表等，辅助心 (略) 催眠治疗。
专业辅导书籍3本。
提供产品合格证，产品说明书。
套
17
7
涂鸦板
整体规格：L200×W40×H150cm；框架主体材质：樟子松，原木色；画板规格：180（长）*57.5（宽）*1.8cm（厚），主体材料：亚克力。画板下方设置水彩粉盒位置若干，便于画笔等材料放置，满足绘画、涂鸦功能。
块
22
6、招标文件其余内容不变。
特此通知！
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采购人： (略) 市 (略)
招标组织机构： (略) 新诚 (略) 有限公司
* 日




(略) 标准 (略) 建设项目设备采购项目的更正通知
各投标单位：
采购编号为XZCGDL2018-GK-044的 (略) 标准 (略) 建设项目设备采购项目作以下更正：
1、 (略) 文件时间延长至 * 日上午11时止（双休日及法定节假日除外）。
2、保证金缴纳截止时间延长至 * 日上午11时止，以实际到 (略) 提供的投标保证金递交函为准，逾期缴纳者投标将被拒绝。
3、投标文件递交时间修改为 * 日上午8:30—9：00止。
4、开标时间（投标截止时间）修改为 * 日上午9：00 。
5、招 (略) 分投标人须知 第二节 投标人须知之专用条款 37评分细则修改为
“37.1商务技术评分表（60分）
评分细则（货物类）
评审内容及分值
评分区间
得分
商 务
资 信
分
（20分）
根据投标人综合实力、履约能力等情况综合评定对比打分）
1-4分
投标人经营状况
（根据投标人经营类似项目时间长短、 (略) 占有率、获得荣誉等情况综合评定对比打分）
1-3分
投标人信用（投标人需提供相关证书原件或文件原件）
1）2014年1月后 (略) (略) 门确认的“守合同、重信用”企业称号，国家级的得3分，省级的得2分，省级以下的得1分
0-3分
投标货物优势
1）主要产 (略) 公布的《节能产品政府采购清单》的，得1分
（提供有效期内的《节能产品政府采购清单》）
2）主要产 (略) 公布的《环境标志产品政府采购清单》的，得1分
（提供有效期内的《环境标志产品政府采购清单》）
0-2
投标人为中小微企业的，得1分
（提供中小企业申明函，否则不得分）
0-1
投 (略) 政部门颁发的“文明单位”荣誉称号并在有效期内的，省级的得3分，市级的得2分，区县级的得1分（需提供有效的证明文件复印件，原件备查，不提供或原件与复印件不符不得分）。
0-3
投标人提供自 * 日以来区级及以上政 (略) 出具的中小学货物类设备140万以上采购项目验收报告，每个得1分，最高得3分。（附合同及验收报告原件，不提供或原件与复印件不符不得分。）
0-3
通过国家级或省级以上心理学或教育学相关专业机构认证或鉴定，量表被广泛应用（如量表发表在核心期刊上并被大量引用的证明， (略) 推广应用的相关证明）。
0-1
技
术
分
（40分）
货物整体性能的可靠性、先进性、完整性等
（根据技术参数、产品配置及与采购需求的偏离程度等综合评定对比打分）
3-10分
技术方案的合理性、科学性、全面性等
（综合评定对比打分）
2-5分
保证进度和项目完成的方案和措施等
（综合评定对比打分）
2-5分
项目负责人及技术力量安排等
（综合评定对比打分）
1-4分
对本项目的合理化建议
（综合评定对比打分）
1-3分
产品质量保证情况
（根据质保期限、可实现程度、提供优惠等情况综合评定对比打分）
1-5分
售后服务承诺
（根据售后服务方案、措施、响应及本地化服务能力等
情况综合评定对比打分）
1-5分
投标文件制作质量
（根据投标文件编制有序、内容规范、字句清晰、表述完整等情况综合评定对比打分）
1-3分
注：1）若采购人对投标人提供的证明资料要求为原件的，另行提出。
2）投标文件中如附有外文资料，必须逐一对应翻译成中文并加盖投标人公章后附在相关外文资料后面，否则外文资料不予认可。翻译的中文资料与外文资料不符的，均不予认可。翻译严重错误的，将视同提供虚假资料，不予退还投标保证金。
37. (略) 分评分方法（40分）：
价格权值
计 算 方 法
价格权值=0.4
最低有效投标价格为评标基准价
投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×价格权值×100
（计算得分保留小数点后2位）
”
招 (略) 分采购需求1、技术需求修改为
“1、技术需求
序号
产品名称
技术参数
单位
数量
1
心理测评及档案管理系统（高中）
1.心理学量表内容：①学生心理健康量表为三视角360度评价，包含学生量表、家长量表和 (略) 分。②学生量表包括心理健康量表（中学/小学心理健康量表等）、能力量表（中学/小学言语能力量表、中学/小学图形推理测验等）、人格量表（中学/小学气质量表、非智力个性心理特征量表等）、学业量表（中学/小学学习方法量表、学习动机问卷等）、生涯规划量表、幸福感等积极心理的量表；教师量表包括教师心理健康量表、职业倦怠量表、能力量表、人格量表。③可自定义添加量表，根据用户需求无限扩充。
2.功能：进行师生的心理测查、评估工作，可快速筛查与预警，自动生成学生个人心理测评档案和团体测试报表，建立和完善心理测量档案。包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预、网站建设等功能模块。档案报告内容包括：个人信息、多维度总体分析、结果释义（适应分析、困扰分析、复原力分析等）、发展建议（含培养周期安排）、培养建议（家庭教育、学生个性）。
3. ★拥有软件著作权，心理学量表信效度符合心理测量学标准、符合中国中小学生的年龄特点（提供省级及以上相关机构证明）。
(以上加★部分必须提供相关证明材料， (略) 家必须具备条件，如果是代理商投标， (略) 家授权。)
套
10
2
心理测评及档案管理系统（初中）
1.心理学量表内容：①学生心理健康量表为三视角360度评价，包含学生量表、家长量表和 (略) 分。②学生量表包括心理健康量表（中学/小学心理健康量表等）、能力量表（中学/小学言语能力量表、中学/小学图形推理测验等）、人格量表（中学/小学气质量表、非智力个性心理特征量表等）、学业量表（中学/小学学习方法量表、学习动机问卷等）、生涯规划量表、幸福感等积极心理的量表；教师量表包括教师心理健康量表、职业倦怠量表、能力量表、人格量表。③可自定义添加量表，根据用户需求无限扩充。
2.功能：进行师生的心理测查、评估工作，可快速筛查与预警，自动生成学生个人心理测评档案和团体测试报表，建立和完善心理测量档案。包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预、网站建设等功能模块。档案报告内容包括：个人信息、多维度总体分析、结果释义（适应分析、困扰分析、复原力分析等）、发展建议（含培养周期安排）、培养建议（家庭教育、学生个性）。
3. ★拥有软件著作权，心理学量表信效度符合心理测量学标准、符合中国中小学生的年龄特点（提供省级及以上相关机构证明）。
(以上加★部分必须提供相关证明材料， (略) 家必须具备条件，如果是代理商投标， (略) 家授权。)
套
8
3
心理测评及档案管理系统（小学）
1.心理学量表内容：①学生心理健康量表为三视角360度评价，包含学生量表、家长量表和 (略) 分。②学生量表包括心理健康量表（中学/小学心理健康量表等）、能力量表（中学/小学言语能力量表、中学/小学图形推理测验等）、人格量表（中学/小学气质量表、非智力个性心理特征量表等）、学业量表（中学/小学学习方法量表、学习动机问卷等）、生涯规划量表、幸福感等积极心理的量表；教师量表包括教师心理健康量表、职业倦怠量表、能力量表、人格量表。③可自定义添加量表，根据用户需求无限扩充。
2.功能：进行师生的心理测查、评估工作，可快速筛查与预警，自动生成学生个人心理测评档案和团体测试报表，建立和完善心理测量档案。包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预、网站建设等功能模块。档案报告内容包括：个人信息、多维度总体分析、结果释义（适应分析、困扰分析、复原力分析等）、发展建议（含培养周期安排）、培养建议（家庭教育、学生个性）。
3. ★拥有软件著作权，心理学量表信效度符合心理测量学标准、符合中国中小学生的年龄特点（提供省级及以上相关机构证明）。
(以上加★部分必须提供相关证明材料， (略) 家必须具备条件，如果是代理商投标， (略) 家授权。)
套
39
4
沙盘
1.内容：①沙箱1个：1个标准沙箱，内侧尺寸为720×570×70mm，边厚25mm；②颜色：实木喷漆，外侧涂木本色，内侧涂天蓝色，防水；③沙具柜：1个，木质，尺寸为 * ×300mm；④沙子：天然专用水洗沙不少于30KG；⑤沙具：分为九大类、43小类，数量不少于1000个。
2.功能：通过在沙盘内用各种模型、玩具摆弄心灵故事，使来访者表达自己潜意识中压抑的各种情绪，促进激活、恢复、转化、治愈、新生的力量，对来访者心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心理成长都有促进作用。
3★提供沙盘操作手册1本；沙箱及沙具柜通过国家家具及室内环境质 (略) 检测，提供检验报告（含甲醛释放量检验合格项）；产品清单和意象词典。
带★部分 (略) 家必须具备条件，如果是代理商投标， (略) 家授权。
套
51
5
团体心理辅导箱
1.内容：①产品活动包括认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业 (略) 会适应六大主题；②活动数量：六个主题，每个主题不少于5个活动，总活动方案不少于60个。每个活动均详细说明活动的设计理念、活动目标、心理学依据、 (略) 需道具、 (略) 需注意的事项；③活动道具： (略) 有活动中至少38个的配套道具。道具包含模拟生活类、创意玩具类、心理文具类、辅助教案类、心理影音类、教育卡片类六大类，共提供道具不少于700件；④ (略) 提供的道具至少同时满足40人参与。
2.功能：团体情境下借助团体游戏活动促进团体成员的互动交流，帮助学生获得成长。
3. ★提供产品说明书；正式出版的配套指导书籍；配套教学视频指导光盘，不少于6课；不少于六大主题的相关活动材料清单
带★部分 (略) 家必须具备条件，如果是代理商投标， (略) 家授权。
套
56
6
音乐放松椅
产品资质：★通过ISO9001国际质量标准认证、ISO4001环境管理体系认证及OHSAS职业健康安全管理体系认证。
产品定义：该设备是集放松、按摩和生物反馈于一体的多功能放松椅；充分调用听觉、视觉、动觉和触觉等多种通道，通过音乐、图片、视频、游戏等媒介影响人的心理和生理状况，借助音乐引导、自我暗示、放松训练等方法来调解 (略) 为，最终达到身心和谐统一的状态。
放松沙发椅1台：①放松椅椅背升起时：105cm×115cm×122cm；椅背平展时212cm×115cm×50cm。带体感按摩，使用者可自主选择按摩强度和方式。符合人体工程学设计的外观，内置独立电动、超静音电机，可 (略) (略) 升降，调节范围为90度到180度；外面料为皮革材质，内填充高质量的舒适海绵，杉木框架构造。
②内置式无线蓝牙音箱210×210×190mm，传输功率42W，频率响应45Hz～20KHz；采用9mm中密度纯木箱体，有效减少谐振和箱声；采用A2DP传输音频信号，最大传输距离大于10米；配备两台4英寸全频喇叭；可直接连接电脑及手机、MP3/P4、LD、TV等具备音频传输的装备。
数字播放系统：
①10.1英寸HD IPS面板， * 分辨率，Windows 10操作系统，支持音乐、图片、电影等格式文件；支持多触点及178度超广视角，同时采用可插拔键盘底座，用户可根据环境转换不同的使用模式：平板或笔记本电脑。
②封闭式重低音立体声耳机，带麦克风。
③显示器借助支架与身心放松椅结合；显示器支架材质为高强度铝合金及高强度工程塑料；仿人体手臂结构，可360°调节。
①HDMI高接数字接口。
②支架式（壁挂式）
③节能环保
④42英寸
身心放松系统1套：系统包含专业、丰富的心理放松资源，可分为心理放松音乐、心理放松图片和心理电影三个模块。内置包含专业减压、放松、冥想催眠系列和其他健康音乐在内的音乐包，总时长达近600分钟；内置高山原野、寂静山林、蓝色天际、迷雾森林、日出日落、琉璃湖畔、日光海岸、可爱动物等八大系列的减压和放松图片包，每类不少于50张；内置各种心理类影片， (略) 。
生理按摩系统：内置一体化的按摩机身设计，采用震动原理， (略) 、背部、 (略) (略) 保健按摩；手控器操作按摩方式，带文字说明，并显示动态按摩模式，简洁易懂。
生物反馈调节系统：系统的核心机理以精密生物反馈传感器为媒介，以高科技训练软件为载体，动态地显示HRV的变化情况。同时它通过合理干预和强化训练，平衡人的自主神经系统，协调并提升HRV。
①多功能生理指标采集系统：采用耳夹 (略) 理器，精确反馈人体多项生理指标生理指标采集系统，生理数据转换系统。
②多功能心理训练系统：集心理测评、放松训练、音乐放松、生理监测等多个功能模块于一体。
③生理数据监测功能：心理训练时可以实现监测HRV、心率、脉博等人体重要生理指标； 系统可智能判断评估放松情况；系统用独特的模型算法，对训练者的各项实时生理 (略) 计算分析，判断减压放松的有效性。
④详细的数据报告功能：详细报告平均心率、协调状态比例、调节能力指数、调节稳定指数、综合评价指数各项指标，并提供专业的意见和建议。
⑤进阶性训练功能：心理训练包括放松、抗干扰、反应能力、记忆力、空间能力、专注力等方面的训练。各种训练具有阶段性功能。
⑥心理训练游戏包括：菩提树、射箭、心灵手巧、魔力速配、冒险岛。
⑦真人放松视频教学功能：系统自带的呼吸小助手，可以帮助使用者学会如何呼吸，更快地进入放松状态。
⑧心理自测检测功能：舒尔特方格训练和心理量表测试， (略) 专注水平训练和焦虑水平测评。
⑨放松训练功能：放松内容包括心灵休憩，知觉重现、桃花源记、 (略) 、四季如歌、世界名画等。
辅助催眠系统：提供丰富多样催眠引导素材， (略) 引导，如冥想放松音乐、α波音乐、自然音乐等； (略) 引导，催眠引导视频如深邃太空、摇摆球和眩晕旋转；专业催眠用具，如旋转催眠仪、水晶球、怀表等，辅助心 (略) 催眠治疗。
专业辅导书籍3本。
提供产品合格证，产品说明书。
套
17
7
涂鸦板
整体规格：L200×W40×H150cm；框架主体材质：樟子松，原木色；画板规格：180（长）*57.5（宽）*1.8cm（厚），主体材料：亚克力。画板下方设置水彩粉盒位置若干，便于画笔等材料放置，满足绘画、涂鸦功能。
块
22
6、招标文件其余内容不变。
特此通知！
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采购人： (略) 市 (略)
招标组织机构： (略) 新诚 (略) 有限公司
* 日



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