苏州市相城区人民政府元和街道办事处关于玉成实验小学及幼儿园校园文化（一期）的补充公告
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苏州市相城区人民政府元和街道办事处关于玉成实验小学及幼儿园校园文化（一期）的补充公告
根据SZWY2018-XC-G-002号招标文件，经确认做如下补充说明及相关信息更正：
（一）、投标单位情况比较（22分）
1、具备有效期内的质量管理体系、环境管理体系证书和职业健康安全体系证书，每提供一个得1分，最高3分。
2、具 (略) 门颁发的重合同守信用（或守合同重信用）证书：市级颁发的得1分，省级颁发的得2分，国家级颁发的得3分（注：提供多份 (略) 门颁发的证书评分，不累计加分），最高3分。
3、具备有效期内的建筑装饰工程设计专项资质证书1分。
4、具备有效期内的建筑装修装饰工程专业承包企业资质证书3分。
5、类似项目获得荣誉（表彰或优质）：市级项目有一个得1分；省级或省级以上项目有一个得2分，同一项目取最高值记一次分，本项累计得分最高4分。
6、具有科技创新能力，获得“ (略) 技术企业证书”3分。
7、近三年类似项目业绩（单项合同）金额≥人民币100万元，每提供一份得2分（业绩证明：中标通知书、合同及竣工验收证明），＜100万元，每提供一份得1分，最高4分
8、企业具备AAA资信等级证书得1分。
更改为：
投标单位情况比较（20分）
1、具备有效期内的质量管理体系、环境管理体系证书和职业健康安全体系证书，每提供一个得2分，最高6分。
2、获 (略) 门颁发的重合同守信用（或守合同重信用）证书，每提供一份得1分，3分
3、类似项目获得客户满意度证明，每提供一份得1分，4分。
4、投标单位获得 (略) 技术企业证书，3分。
5、近三年类似项目业绩（单项合同）金额≥人民币100万元，每提供一份得2分（业绩证明：中标通知书、合同及竣工验收证明），＜100万元，每提供一份得1分，最高4分
（二）、根据投标人提供的针对本项目的服务人员情况比较（7分）
1、拟派项目负责人具备工程师技术职称的得2分。
2、拟派施工项目管理人员施工员、质检员、安全员、预算员和材料员具有相应岗位证书且具备中级及以上工程师职称证书5分。（5 (略) 证书齐全得5分，缺失不得分）。
注：须提供上述人员相关证书以及由投标人为上述人员缴纳的 (略) 保缴费证明复印件，否则不得分。
更改为：
根据投标人提供的针对本项目的服务人员情况比较（7分）
1、拟派项目负责人具备工程师技术职称的得2分；
2、拟派施工项目管理人员具备中级及以上工程师职称，每提供一份得1分；5分
注：须提供上述人员相关证书以及由投标人为上述人员缴纳的 (略) 保缴费证明复印件，否则不得分。
（三）、整体服务方案比较（3分）
完整的售后服务方案、培训计划；最高3分。
更改为：
整体服务方案及实质性优惠承诺比较（5分）
1、完整的售后服务方案、培训计划；3分。
2、投标单位提供除标书以外的实质性优惠承诺；2分
（四）、招标文件清单内容更改为：
1、玉成实验小学及幼儿园校园文化(一期) (略) 分内容清单
序号 | 项目名称 | 方案需求及主要材质要求 | 尺寸 | 单位 | 数量 | |
(略) 园文化 | ||||||
学校理念 | 对学校理念（校训、办学愿景、办学策略、办学思路等）进行提练归纳, (略) 风格的LOGO，，并附以文字说明 | |||||
一 | 行政楼大厅文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有 (略) 政大厅，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢板基层、真石漆墙面、亚克力雕刻字、绿色植被墙、假山石、显示器一台。出图要求：出具本项彩色效果图四张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
二 | 教学楼大厅文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的教学楼，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：树实木造型，亚克力墙饰，墙面艺术漆，方形书柜，墙面亚克力雕刻图案，玻璃钢坐椅。出图要求：出具本项彩色效果图三张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
三 | 学生阅览室文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的学生阅览室，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：钢化玻璃隔断，木方隔断，仿真植物背景墙，实木书柜，文化石贴面，写真画面，树木不锈钢造型。出图要求：出具本项彩色效果图四张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
四 | 教师阅览室文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的学生阅览室，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺:墙面肌理艺术漆，实木踢脚线，实木卡座，吊灯，实木书柜。出图要求：出具本项彩色效果图二张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
五 | 二楼读书角 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的二楼读书角，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：仿腐木地板，防腐木桌椅，书架，环保涂料三遍。出图要求：出具本项彩色效果图三张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
六 | (略) 室 | (略) 的教学特色，设计具有本校 (略) 室，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：透明玻璃隔断，彩绘墙面，艺术吊灯。出图要求：出具本项彩色效果图七张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
七 | 党员活动室 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的党员活动室，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板版面，会议室桌椅。出图要求：出具本项彩色效果图四张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
八 | 专家室 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的专家室，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：铝格栅吊顶，绿植，艺术吊灯，六人会议桌。出图要求：出具本项彩色效果图二张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
九 | 墙面布置 | |||||
1 | 心理室外墙 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的心理室外墙，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 13.41 | |
2 | 小厅墙面一 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的小厅墙面一，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 13.41 | |
3 | 小厅墙面二 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的小厅墙面二，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 13.41 | |
4 | 一层科学实验室主题 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的一层科学实验室主题，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 9.9 | |
5 | 二层美术劳技主题 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的二层美术劳技主题，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 9.9 | |
6 | 三层音乐主题 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的三层音乐主题，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 9.9 | |
7 | 四层科技主题 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的四层科技主题，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 9.9 | |
8 | 西部教室外舞蹈家 | (略) 的教学特色，设计具有本 (略) 教室外舞蹈家，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 16.1 | |
9 | (略) 主题 | (略) 的教学特色，设计具有本校 (略) 主题墙面，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢烤漆；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 16.1 | |
十 | 专用教室腰线 | |||||
1 | 一楼科学腰线 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的一楼科学腰线，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=200mm | M | 59.9 | |
2 | 二楼美术腰线 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的二楼美术腰线，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=200mm | M | 59.9 | |
3 | 三楼音乐腰线 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的三楼音乐腰线，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=200mm | M | 59.9 | |
4 | 四楼乐器腰线 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的四楼乐器腰线，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=200mm | M | 59.9 | |
5 | 西部四楼腰线 | (略) 的教学特色，设计具有本 (略) 四楼腰线，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=200mm | M | 46.14 | |
十一 | 文明礼仪廊文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的文明礼仪廊，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：肌理艺术漆，车膜写真，实木凳子；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
十二 | 文化廊圆柱装饰布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的文化廊园柱装饰，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖，有八根柱子。材质工艺：肌理艺术漆，车膜写真，实木凳子；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
十三 | 食堂文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的食堂文化布置，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：肌理艺术漆，车膜写真宣传画；出图要求：出具本项彩色效果图四张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
十四 | 其他零星 | |||||
1 | 门牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的门牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板，亚克力；出图要求：与第14-2项出具彩色效果图二张 | 400mm*340mm | 块 | 80 | |
2 | 班级外班牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的班级外班牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板，亚克力；出图要求：与第14-1项出具彩色效果图二张 | 600mm*800mm | 块 | 24 | |
3 | 教室内班牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的教室内班牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板，亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 600mm*480mm | 块 | 24 | |
4 | 亭子实木刻字对联、牌匾（实木刻字） | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的亭子实木雕刻，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板，亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 对联1650mm*300mm,牌匾1150mm*400mm | 项 | 1 | |
5 | 景观石（太湖石） | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的景观石，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：太湖石；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=3000mm | 项 | 1 | |
6 | 总导视牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的总导视牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 1400mm*500mm*1300mm | 块 | 3 | |
7 | 楼层导视牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校的特色的楼层导视牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具和14-8彩色效果图一张 | 650mm*1200mm | 块 | 24 | |
8 | 楼层号牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的楼层号牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具和14-7彩色效果图一张 | 400mm*400mm | 块 | 48 | |
9 | 校名不锈钢烤漆字 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的校名字，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢烤漆；出图要求：出具本项彩色效果图二张 | W=600mm | m | 36 | |
10 | 楼名牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的楼名牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图二张 | 500mm*1600mm | 块 | 6 | |
11 | 楼名释义牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的楼名释义牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 600mm*450mm | 块 | 6 | |
十五 | 宣传橱窗布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的宣传橱窗，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢烤漆，写真，亚克力雕刻字；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 14m*3.2m | m | 14 | |
十六 | 门头装饰 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的门头装饰，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺： (略) 石贴面，不锈钢字；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
2、玉成实验小学及幼儿园校园文化(一期) (略) 分内容清单
序号 | 项目名称 | 需求及主要材质要求 | 尺寸 | 单位 | 数量 |
玉成幼儿园校园文化 | |||||
学校理念 | 对学校理念（校训、办学愿景、办学策略、办学思路等）进行提练归纳, (略) 风格的LOGO，，并附以文字说明 | ||||
一 | 幼儿园大厅文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的幼儿园大厅布置，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：实木书柜，木工板造型墙面，不锈钢烤漆造型，米黄色环保漆，沙发，小椅子，横梁彩绘；出图要求：出具本项彩色效果图三张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 |
二 | 3楼顶外墙面园名门头 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的3#顶外墙面园名门头，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢字及环保外墙涂料；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 25.12 |
三 | 楼顶天文方案 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的楼顶天文方案，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | D=1.5m | 个 | 1 |
四 | 幼儿园导视牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的幼儿园导视牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 1900mm*900mm | 个 | 1 |
五 | 校门右墙面阅读主题墙面 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的校门右墙面阅读主题墙面，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：马赛克贴面，防腐木贴面，浮雕造型；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 12800mm*4900mm | M2 | 62.72 |
六 | 幼儿园班牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的幼儿园班牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 400mm*340mm | 块 | 30 |
七 | 幼儿园家长园地 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的幼儿园家长园地，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 21.6 |
八 | 保健室外宣传栏 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的保健室外宣传栏，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 2.42 |
九 | 美术室作品展示墙 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的美术室作品展示墙，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 11.64 |
十 | 科学发现室墙面造型 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的科学发现室墙面造型，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 |
十一 | 门头装饰 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的门头装饰，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：真石漆，不锈钢字；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 |
（五）、交货日期：中标单位待甲方通知后30天内安装调试完成。
更改为：
交货日期：自签订合同之日起60天内完成校园文化项目。
（六）、投标时间： * 日9:00－9：30时
投标截止时间： * 日9：30时整
开标时间： * 日9：30时整
投标开标地点： (略) (略)
投标开标地址： (略) 区庆元路168 (略) 三楼西
更改为：
投标时间： * 日13:00－13：30时
投标截止时间： * 日13：30时整
开标时间： * 日13：30时整
投标开标地点： (略) (略)
投标开标地址： (略) 区庆元路168 (略) 三楼西
（七）、我公司将施工点位图及平面图会发至各投标单位；
以上补充通知与原文 (略) ，以本补充通知为准！并对投标人起约束作用！特此通知，谢谢 (略) ！
招标代理机构名称： (略) (略) (略)
联系地址： (略) 市 (略) 区苏蠡路苏蠡大厦601 邮政编码： 点击查看>>
联系人：朱敏
传真： 点击查看>>
(略) (略) (略)
2018年5月3日
根据SZWY2018-XC-G-002号招标文件，经确认做如下补充说明及相关信息更正：
（一）、投标单位情况比较（22分）
1、具备有效期内的质量管理体系、环境管理体系证书和职业健康安全体系证书，每提供一个得1分，最高3分。
2、具 (略) 门颁发的重合同守信用（或守合同重信用）证书：市级颁发的得1分，省级颁发的得2分，国家级颁发的得3分（注：提供多份 (略) 门颁发的证书评分，不累计加分），最高3分。
3、具备有效期内的建筑装饰工程设计专项资质证书1分。
4、具备有效期内的建筑装修装饰工程专业承包企业资质证书3分。
5、类似项目获得荣誉（表彰或优质）：市级项目有一个得1分；省级或省级以上项目有一个得2分，同一项目取最高值记一次分，本项累计得分最高4分。
6、具有科技创新能力，获得“ (略) 技术企业证书”3分。
7、近三年类似项目业绩（单项合同）金额≥人民币100万元，每提供一份得2分（业绩证明：中标通知书、合同及竣工验收证明），＜100万元，每提供一份得1分，最高4分
8、企业具备AAA资信等级证书得1分。
更改为：
投标单位情况比较（20分）
1、具备有效期内的质量管理体系、环境管理体系证书和职业健康安全体系证书，每提供一个得2分，最高6分。
2、获 (略) 门颁发的重合同守信用（或守合同重信用）证书，每提供一份得1分，3分
3、类似项目获得客户满意度证明，每提供一份得1分，4分。
4、投标单位获得 (略) 技术企业证书，3分。
5、近三年类似项目业绩（单项合同）金额≥人民币100万元，每提供一份得2分（业绩证明：中标通知书、合同及竣工验收证明），＜100万元，每提供一份得1分，最高4分
（二）、根据投标人提供的针对本项目的服务人员情况比较（7分）
1、拟派项目负责人具备工程师技术职称的得2分。
2、拟派施工项目管理人员施工员、质检员、安全员、预算员和材料员具有相应岗位证书且具备中级及以上工程师职称证书5分。（5 (略) 证书齐全得5分，缺失不得分）。
注：须提供上述人员相关证书以及由投标人为上述人员缴纳的 (略) 保缴费证明复印件，否则不得分。
更改为：
根据投标人提供的针对本项目的服务人员情况比较（7分）
1、拟派项目负责人具备工程师技术职称的得2分；
2、拟派施工项目管理人员具备中级及以上工程师职称，每提供一份得1分；5分
注：须提供上述人员相关证书以及由投标人为上述人员缴纳的 (略) 保缴费证明复印件，否则不得分。
（三）、整体服务方案比较（3分）
完整的售后服务方案、培训计划；最高3分。
更改为：
整体服务方案及实质性优惠承诺比较（5分）
1、完整的售后服务方案、培训计划；3分。
2、投标单位提供除标书以外的实质性优惠承诺；2分
（四）、招标文件清单内容更改为：
1、玉成实验小学及幼儿园校园文化(一期) (略) 分内容清单
序号 | 项目名称 | 方案需求及主要材质要求 | 尺寸 | 单位 | 数量 | |
(略) 园文化 | ||||||
学校理念 | 对学校理念（校训、办学愿景、办学策略、办学思路等）进行提练归纳, (略) 风格的LOGO，，并附以文字说明 | |||||
一 | 行政楼大厅文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有 (略) 政大厅，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢板基层、真石漆墙面、亚克力雕刻字、绿色植被墙、假山石、显示器一台。出图要求：出具本项彩色效果图四张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
二 | 教学楼大厅文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的教学楼，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：树实木造型，亚克力墙饰，墙面艺术漆，方形书柜，墙面亚克力雕刻图案，玻璃钢坐椅。出图要求：出具本项彩色效果图三张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
三 | 学生阅览室文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的学生阅览室，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：钢化玻璃隔断，木方隔断，仿真植物背景墙，实木书柜，文化石贴面，写真画面，树木不锈钢造型。出图要求：出具本项彩色效果图四张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
四 | 教师阅览室文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的学生阅览室，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺:墙面肌理艺术漆，实木踢脚线，实木卡座，吊灯，实木书柜。出图要求：出具本项彩色效果图二张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
五 | 二楼读书角 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的二楼读书角，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：仿腐木地板，防腐木桌椅，书架，环保涂料三遍。出图要求：出具本项彩色效果图三张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
六 | (略) 室 | (略) 的教学特色，设计具有本校 (略) 室，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：透明玻璃隔断，彩绘墙面，艺术吊灯。出图要求：出具本项彩色效果图七张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
七 | 党员活动室 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的党员活动室，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板版面，会议室桌椅。出图要求：出具本项彩色效果图四张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
八 | 专家室 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的专家室，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：铝格栅吊顶，绿植，艺术吊灯，六人会议桌。出图要求：出具本项彩色效果图二张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
九 | 墙面布置 | |||||
1 | 心理室外墙 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的心理室外墙，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 13.41 | |
2 | 小厅墙面一 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的小厅墙面一，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 13.41 | |
3 | 小厅墙面二 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的小厅墙面二，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 13.41 | |
4 | 一层科学实验室主题 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的一层科学实验室主题，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 9.9 | |
5 | 二层美术劳技主题 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的二层美术劳技主题，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 9.9 | |
6 | 三层音乐主题 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的三层音乐主题，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 9.9 | |
7 | 四层科技主题 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的四层科技主题，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 9.9 | |
8 | 西部教室外舞蹈家 | (略) 的教学特色，设计具有本 (略) 教室外舞蹈家，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力、雪弗板；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 16.1 | |
9 | (略) 主题 | (略) 的教学特色，设计具有本校 (略) 主题墙面，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢烤漆；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 16.1 | |
十 | 专用教室腰线 | |||||
1 | 一楼科学腰线 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的一楼科学腰线，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=200mm | M | 59.9 | |
2 | 二楼美术腰线 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的二楼美术腰线，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=200mm | M | 59.9 | |
3 | 三楼音乐腰线 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的三楼音乐腰线，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=200mm | M | 59.9 | |
4 | 四楼乐器腰线 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的四楼乐器腰线，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=200mm | M | 59.9 | |
5 | 西部四楼腰线 | (略) 的教学特色，设计具有本 (略) 四楼腰线，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=200mm | M | 46.14 | |
十一 | 文明礼仪廊文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的文明礼仪廊，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：肌理艺术漆，车膜写真，实木凳子；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
十二 | 文化廊圆柱装饰布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的文化廊园柱装饰，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖，有八根柱子。材质工艺：肌理艺术漆，车膜写真，实木凳子；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
十三 | 食堂文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的食堂文化布置，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：肌理艺术漆，车膜写真宣传画；出图要求：出具本项彩色效果图四张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
十四 | 其他零星 | |||||
1 | 门牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的门牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板，亚克力；出图要求：与第14-2项出具彩色效果图二张 | 400mm*340mm | 块 | 80 | |
2 | 班级外班牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的班级外班牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板，亚克力；出图要求：与第14-1项出具彩色效果图二张 | 600mm*800mm | 块 | 24 | |
3 | 教室内班牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的教室内班牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板，亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 600mm*480mm | 块 | 24 | |
4 | 亭子实木刻字对联、牌匾（实木刻字） | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的亭子实木雕刻，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板，亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 对联1650mm*300mm,牌匾1150mm*400mm | 项 | 1 | |
5 | 景观石（太湖石） | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的景观石，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：太湖石；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | H=3000mm | 项 | 1 | |
6 | 总导视牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的总导视牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 1400mm*500mm*1300mm | 块 | 3 | |
7 | 楼层导视牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校的特色的楼层导视牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具和14-8彩色效果图一张 | 650mm*1200mm | 块 | 24 | |
8 | 楼层号牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的楼层号牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具和14-7彩色效果图一张 | 400mm*400mm | 块 | 48 | |
9 | 校名不锈钢烤漆字 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的校名字，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢烤漆；出图要求：出具本项彩色效果图二张 | W=600mm | m | 36 | |
10 | 楼名牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的楼名牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图二张 | 500mm*1600mm | 块 | 6 | |
11 | 楼名释义牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的楼名释义牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 600mm*450mm | 块 | 6 | |
十五 | 宣传橱窗布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的宣传橱窗，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢烤漆，写真，亚克力雕刻字；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 14m*3.2m | m | 14 | |
十六 | 门头装饰 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的门头装饰，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺： (略) 石贴面，不锈钢字；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 | |
2、玉成实验小学及幼儿园校园文化(一期) (略) 分内容清单
序号 | 项目名称 | 需求及主要材质要求 | 尺寸 | 单位 | 数量 |
玉成幼儿园校园文化 | |||||
学校理念 | 对学校理念（校训、办学愿景、办学策略、办学思路等）进行提练归纳, (略) 风格的LOGO，，并附以文字说明 | ||||
一 | 幼儿园大厅文化布置 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的幼儿园大厅布置，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：实木书柜，木工板造型墙面，不锈钢烤漆造型，米黄色环保漆，沙发，小椅子，横梁彩绘；出图要求：出具本项彩色效果图三张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 |
二 | 3楼顶外墙面园名门头 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的3#顶外墙面园名门头，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢字及环保外墙涂料；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 25.12 |
三 | 楼顶天文方案 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的楼顶天文方案，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | D=1.5m | 个 | 1 |
四 | 幼儿园导视牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的幼儿园导视牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：不锈钢、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 1900mm*900mm | 个 | 1 |
五 | 校门右墙面阅读主题墙面 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的校门右墙面阅读主题墙面，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：马赛克贴面，防腐木贴面，浮雕造型；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 12800mm*4900mm | M2 | 62.72 |
六 | 幼儿园班牌 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的幼儿园班牌，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 400mm*340mm | 块 | 30 |
七 | 幼儿园家长园地 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的幼儿园家长园地，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 21.6 |
八 | 保健室外宣传栏 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的保健室外宣传栏，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 2.42 |
九 | 美术室作品展示墙 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的美术室作品展示墙，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | M2 | 11.64 |
十 | 科学发现室墙面造型 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的科学发现室墙面造型，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：雪弗板、亚克力；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 |
十一 | 门头装饰 | (略) 的教学特色，设计具有本校特色的门头装饰，要求符合校园文化的整体色彩定位，形式要求新颖。材质工艺：真石漆，不锈钢字；出图要求：出具本项彩色效果图一张 | 具体尺寸详见建筑图 | 项 | 1 |
（五）、交货日期：中标单位待甲方通知后30天内安装调试完成。
更改为：
交货日期：自签订合同之日起60天内完成校园文化项目。
（六）、投标时间： * 日9:00－9：30时
投标截止时间： * 日9：30时整
开标时间： * 日9：30时整
投标开标地点： (略) (略)
投标开标地址： (略) 区庆元路168 (略) 三楼西
更改为：
投标时间： * 日13:00－13：30时
投标截止时间： * 日13：30时整
开标时间： * 日13：30时整
投标开标地点： (略) (略)
投标开标地址： (略) 区庆元路168 (略) 三楼西
（七）、我公司将施工点位图及平面图会发至各投标单位；
以上补充通知与原文 (略) ，以本补充通知为准！并对投标人起约束作用！特此通知，谢谢 (略) ！
招标代理机构名称： (略) (略) (略)
联系地址： (略) 市 (略) 区苏蠡路苏蠡大厦601 邮政编码： 点击查看>>
联系人：朱敏
传真： 点击查看>>
(略) (略) (略)
2018年5月3日
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