关于“皖江华府小区信息化及室外照明设备及安装(二次)”招标文件异议的回复招标变更
关于“皖江华府小区信息化及室外照明设备及安装(二次)”招标文件异议的回复招标变更
各投标人:
关于“皖江华府小区信息化及室外照明设备采购及安装( * 次)(项目编号:CG-AQ- 点击查看>> )”招标文件的异议已收悉,现回复如下:
问: (略) 方询价的过程中发现以下产品数量与现实使用不配套,是否要有错误
1 |
幼教学习终端 |
1. Intel (略) 理器,主频不低于1. * GHz,睿频可达到1. * GHz。 2. 提供低电压版DDR3L内存,容量不低于2GB,频率不低于 * MHz,工作电压不超过1. * V;提供EMMC存储,存储空间不低于 * GB。 3. 显示屏幕要求为HD高清分辨率LCD屏,屏幕尺寸不低于 * .1寸。 4. 为达到良好使用效果,要求平板屏幕为支持十点触控TP屏。 5. 网络:提供至少 * 个R (略) 口,支持 * M/ * M/ * M (略) 传输。 6. 要求配置Bluetooth 4.0蓝牙、USB口不低于3个,其中USB3.0至少1个,提供3.5mm耳机输出、麦克风输入接口。 7. 供电方式:为保证安全性,要求通 (略) 线采用P (略) 供电,无需连接任何单独电源线。 8. 升降控制:为简化管理,所有平板无需使用充电柜充电, (略) 可升降隐藏设计,学习终端的升降权 (略) 控制,老师 (略) 有 (略) 升起,此时学生无法控制升降,当老师将升降权限下发给学生时,学生可以通过按钮实现学习终端的自由升降,进行学习使用。 9. 学习终端和升降平台合 * 为 * ,能够实现学习终端的上升和下降功能。 * . 学习终端平均使用功率不超过 * W。 * . 内置低音双磁音箱喇叭,同时学习终端上要求配置调节音量大小的物理按键。要求提供产品照片。 * . 须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
1 |
|
3 |
手写组件 |
1. 要求提供手写感应组件和 (略) 分,必须为配套使用产品。 2. 手写感应组件产品大小: * mm(L)× * mm(W)× * mm(H),其中手写感应区大小不低于9.8 英寸( * . * mm× * .9mm)。 3. 手写感应组件要求配置 * 个USB口,并通过USB实现供电和数据传输,线缆和手写组件隐藏在桌面下。 4. 为简化管理,手写笔要求采用无源设计,不需要安装电池和充电,笔芯采用普通签字笔笔芯,使用完了 (略) 进行更换。 5. 要求可识别分辨率不低于 * ppi,压感级别不低于 * 级。 6. 手写笔尺寸:φ * .1mm× * mm,手写速度不低于 * 点/秒。 7. 正常使用平均功耗不高于0.5W。 8.须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
1 |
|
4 |
服务器(含软件) |
1. 要求提供软硬件 * 体化1U标准化服务器。 2. CPU:要求提供E3- * v5 (略) 理器; 内存容量不低于 * GB DDR3; 3. 存储空间配置不低于 * GB SSD,不低于2*4TB SATA企业级硬盘。 4. 要求配置配 (略) 口。 5. 要求提供全套课前、课中、课后的整体的互动教学软件平台,要求至少包含Web端、教师教学端、学生端3个端。 6. Web端和教师教学端内容可以打通,老师可以通过教师账号访 (略) 备课、教学。 7. Web端至少包含备课、作业测试、微课、试题库、学情分析和班级账户管理的功能。 8. Web端要求提供在线备课功能,备课方式至少包含按照课表或者按照 (略) 备课,备课内容能够按照课前导学、课堂练习、课后作 (略) 引导备课,能够根据需求灵活的添加素材资源。 9. 为简化老师维护管理,备课内容 (略) 复制,可以帮助老师快速完成备课。 * . 教师教学端要求必须支持Windows平台,能够安装在教师机上或者教学互动大屏上。 * . 老师可以通过教师教学端软件实现 * 键上课, * (略) 有学习终端能够自动升起并开机,老师可以在上课界面下选 (略) (略) * 键上课。 * . 要求提供备课夹功能,在老师登 * 账号之后备课夹功能被激活,备课夹内容和老师账号关联,可以直接访问老师在Web端给该班级备课的内容,能够直接通过备课夹实现课前备课内容的文件下发、课堂测试等操作。 * . 为 (略) 课堂演示和讲解,要求提供画笔工具,画笔粗细至少 * 级可调,可以变换画笔颜色,同时要求提 (略) 清除的功能。 * . 要求能够提供丰富便捷的出题功能,至少要包含题库出题、截屏出题和口述出题的方式。 * . 要求提供丰富的互动答题方式,至少包含全班统 * 答题,个人抢答模式和随机答题模式。 * . 要求提供文件分发功能,能够直接通过拖拽或者选择文件方式将文件 (略) 有学生,对当堂课下发的 (略) 记录, (略) 回查。 * . 主观题答题要求通过手写组件来实现,通过手写笔在桌子上使用学生作业本或 (略) 书写,无需在专用手写板,学生书写内容能够及时自动同步到学习终端上,并可以保存下来。 * . 要求提供作业空间功能,能够实现作业在线布置、在线批改、优秀作业设置和学生评论等功能。 * . 要求提供屏幕广播功能, (略) 有学习终端实现 * 键屏幕广播,在学生终端上能够看到老师的屏幕,可以实现 * P高清视频、PPT的流畅广播,不会出现卡顿和马赛克问题。 * . (略) 有的学习终端课程中可管可控,老师能够对学 (略) 络、USB、声音、 (略) 控制,学生终端的升降权限也可以通 (略) 统 * 管控。 * . 须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
1 |
|
6 |
POE交换机 |
1. 固化千兆电接口≥ * 个、支持POE、POE供电,千兆SFP光接口≥4个; 2. 设备单端口POE输出功率≥ * W,最多可提供4个端口输出; 3.设备具备适应不同终端供电需求的能力,针对不支持PoE受电的设备,可提供配套的供电适配器,满足远程供电需求; 4. 交换容量≥3.3Tbps,包转发率≥ * Mpps; 5. 支持IPv4、IPv6静态路由、RIP、RIPng、OSPFv2 、OSPFv3等 * 层路由和组播功能; 6. 为保证 (略) ,设备防浪涌≥8kv; 7.支持多虚 * 技术,可将多台物理设备虚拟化为 * 台逻辑设备统 * 管理,支持跨设备链路聚合及最快 * ms 级故障链路收敛; 8. 设备自带 * 键查看POE供电状态功能,支持自定义终端开关机时间; 9. 支持OpenFlow 1.3协议的SD (略) 络; * . POE供电主机重启过程中,终端设备不掉电; |
台 |
2 |
|
答:上述产品数量修改如下, (略) (略) :
1 |
幼教学习终端 |
1. Intel (略) 理器,主频不低于1. * GHz,睿频可达到1. * GHz。 2. 提供低电压版DDR3L内存,容量不低于2GB,频率不低于 * MHz,工作电压不超过1. * V;提供EMMC存储,存储空间不低于 * GB。 3. 显示屏幕要求为HD高清分辨率LCD屏,屏幕尺寸不低于 * .1寸。 4. 为达到良好使用效果,要求平板屏幕为支持十点触控TP屏。 5. 网络:提供至少 * 个R (略) 口,支持 * M/ * M/ * M (略) 传输。 6. 要求配置Bluetooth 4.0蓝牙、USB口不低于3个,其中USB3.0至少1个,提供3.5mm耳机输出、麦克风输入接口。 7. 供电方式:为保证安全性,要求通 (略) 线采用P (略) 供电,无需连接任何单独电源线。 8. 升降控制:为简化管理,所有平板无需使用充电柜充电, (略) 可升降隐藏设计,学习终端的升降权 (略) 控制,老师 (略) 有 (略) 升起,此时学生无法控制升降,当老师将升降权限下发给学生时,学生可以通过按钮实现学习终端的自由升降,进行学习使用。 9. 学习终端和升降平台合 * 为 * ,能够实现学习终端的上升和下降功能。 * . 学习终端平均使用功率不超过 * W。 * . 内置低音双磁音箱喇叭,同时学习终端上要求配置调节音量大小的物理按键。要求提供产品照片。 * . 须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
* |
|
3 |
手写组件 |
1. 要求提供手写感应组件和 (略) 分,必须为配套使用产品。 2. 手写感应组件产品大小: * mm(L)× * mm(W)× * mm(H),其中手写感应区大小不低于9.8 英寸( * . * mm× * .9mm)。 3. 手写感应组件要求配置 * 个USB口,并通过USB实现供电和数据传输,线缆和手写组件隐藏在桌面下。 4. 为简化管理,手写笔要求采用无源设计,不需要安装电池和充电,笔芯采用普通签字笔笔芯,使用完了 (略) 进行更换。 5. 要求可识别分辨率不低于 * ppi,压感级别不低于 * 级。 6. 手写笔尺寸:φ * .1mm× * mm,手写速度不低于 * 点/秒。 7. 正常使用平均功耗不高于0.5W。 8.须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
* |
|
4 |
服务器(含软件) |
1. 要求提供软硬件 * 体化1U标准化服务器。 2. CPU:要求提供E3- * v5 (略) 理器; 内存容量不低于 * GB DDR3; 3. 存储空间配置不低于 * GB SSD,不低于2*4TB SATA企业级硬盘。 4. 要求配置配 (略) 口。 5. 要求提供全套课前、课中、课后的整体的互动教学软件平台,要求至少包含Web端、教师教学端、学生端3个端。 6. Web端和教师教学端内容可以打通,老师可以通过教师账号访 (略) 备课、教学。 7. Web端至少包含备课、作业测试、微课、试题库、学情分析和班级账户管理的功能。 8. Web端要求提供在线备课功能,备课方式至少包含按照课表或者按照 (略) 备课,备课内容能够按照课前导学、课堂练习、课后作 (略) 引导备课,能够根据需求灵活的添加素材资源。 9. 为简化老师维护管理,备课内容 (略) 复制,可以帮助老师快速完成备课。 * . 教师教学端要求必须支持Windows平台,能够安装在教师机上或者教学互动大屏上。 * . 老师可以通过教师教学端软件实现 * 键上课, * (略) 有学习终端能够自动升起并开机,老师可以在上课界面下选 (略) (略) * 键上课。 * . 要求提供备课夹功能,在老师登 * 账号之后备课夹功能被激活,备课夹内容和老师账号关联,可以直接访问老师在Web端给该班级备课的内容,能够直接通过备课夹实现课前备课内容的文件下发、课堂测试等操作。 * . 为 (略) 课堂演示和讲解,要求提供画笔工具,画笔粗细至少 * 级可调,可以变换画笔颜色,同时要求提 (略) 清除的功能。 * . 要求能够提供丰富便捷的出题功能,至少要包含题库出题、截屏出题和口述出题的方式。 * . 要求提供丰富的互动答题方式,至少包含全班统 * 答题,个人抢答模式和随机答题模式。 * . 要求提供文件分发功能,能够直接通过拖拽或者选择文件方式将文件 (略) 有学生,对当堂课下发的 (略) 记录, (略) 回查。 * . 主观题答题要求通过手写组件来实现,通过手写笔在桌子上使用学生作业本或 (略) 书写,无需在专用手写板,学生书写内容能够及时自动同步到学习终端上,并可以保存下来。 * . 要求提供作业空间功能,能够实现作业在线布置、在线批改、优秀作业设置和学生评论等功能。 * . 要求提供屏幕广播功能, (略) 有学习终端实现 * 键屏幕广播,在学生终端上能够看到老师的屏幕,可以实现 * P高清视频、PPT的流畅广播,不会出现卡顿和马赛克问题。 * . (略) 有的学习终端课程中可管可控,老师能够对学 (略) 络、USB、声音、 (略) 控制,学生终端的升降权限也可以通 (略) 统 * 管控。 * . 须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
2 |
|
6 |
POE交换机 |
1. 固化千兆电接口≥ * 个、支持POE、POE供电,千兆SFP光接口≥4个; 2. 设备单端口POE输出功率≥ * W,最多可提供4个端口输出; 3.设备具备适应不同终端供电需求的能力,针对不支持PoE受电的设备,可提供配套的供电适配器,满足远程供电需求; 4. 交换容量≥3.3Tbps,包转发率≥ * Mpps; 5. 支持IPv4、IPv6静态路由、RIP、RIPng、OSPFv2 、OSPFv3等 * 层路由和组播功能; 6. 为保证 (略) ,设备防浪涌≥8kv; 7.支持多虚 * 技术,可将多台物理设备虚拟化为 * 台逻辑设备统 * 管理,支持跨设备链路聚合及最快 * ms 级故障链路收敛; 8. 设备自带 * 键查看POE供电状态功能,支持自定义终端开关机时间; 9. 支持OpenFlow 1.3协议的SD (略) 络; * . POE供电主机重启过程中,终端设备不掉电; |
台 |
4 |
|
* 年5月 * 日
各投标人:
关于“皖江华府小区信息化及室外照明设备采购及安装( * 次)(项目编号:CG-AQ- 点击查看>> )”招标文件的异议已收悉,现回复如下:
问: (略) 方询价的过程中发现以下产品数量与现实使用不配套,是否要有错误
1 |
幼教学习终端 |
1. Intel (略) 理器,主频不低于1. * GHz,睿频可达到1. * GHz。 2. 提供低电压版DDR3L内存,容量不低于2GB,频率不低于 * MHz,工作电压不超过1. * V;提供EMMC存储,存储空间不低于 * GB。 3. 显示屏幕要求为HD高清分辨率LCD屏,屏幕尺寸不低于 * .1寸。 4. 为达到良好使用效果,要求平板屏幕为支持十点触控TP屏。 5. 网络:提供至少 * 个R (略) 口,支持 * M/ * M/ * M (略) 传输。 6. 要求配置Bluetooth 4.0蓝牙、USB口不低于3个,其中USB3.0至少1个,提供3.5mm耳机输出、麦克风输入接口。 7. 供电方式:为保证安全性,要求通 (略) 线采用P (略) 供电,无需连接任何单独电源线。 8. 升降控制:为简化管理,所有平板无需使用充电柜充电, (略) 可升降隐藏设计,学习终端的升降权 (略) 控制,老师 (略) 有 (略) 升起,此时学生无法控制升降,当老师将升降权限下发给学生时,学生可以通过按钮实现学习终端的自由升降,进行学习使用。 9. 学习终端和升降平台合 * 为 * ,能够实现学习终端的上升和下降功能。 * . 学习终端平均使用功率不超过 * W。 * . 内置低音双磁音箱喇叭,同时学习终端上要求配置调节音量大小的物理按键。要求提供产品照片。 * . 须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
1 |
|
3 |
手写组件 |
1. 要求提供手写感应组件和 (略) 分,必须为配套使用产品。 2. 手写感应组件产品大小: * mm(L)× * mm(W)× * mm(H),其中手写感应区大小不低于9.8 英寸( * . * mm× * .9mm)。 3. 手写感应组件要求配置 * 个USB口,并通过USB实现供电和数据传输,线缆和手写组件隐藏在桌面下。 4. 为简化管理,手写笔要求采用无源设计,不需要安装电池和充电,笔芯采用普通签字笔笔芯,使用完了 (略) 进行更换。 5. 要求可识别分辨率不低于 * ppi,压感级别不低于 * 级。 6. 手写笔尺寸:φ * .1mm× * mm,手写速度不低于 * 点/秒。 7. 正常使用平均功耗不高于0.5W。 8.须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
1 |
|
4 |
服务器(含软件) |
1. 要求提供软硬件 * 体化1U标准化服务器。 2. CPU:要求提供E3- * v5 (略) 理器; 内存容量不低于 * GB DDR3; 3. 存储空间配置不低于 * GB SSD,不低于2*4TB SATA企业级硬盘。 4. 要求配置配 (略) 口。 5. 要求提供全套课前、课中、课后的整体的互动教学软件平台,要求至少包含Web端、教师教学端、学生端3个端。 6. Web端和教师教学端内容可以打通,老师可以通过教师账号访 (略) 备课、教学。 7. Web端至少包含备课、作业测试、微课、试题库、学情分析和班级账户管理的功能。 8. Web端要求提供在线备课功能,备课方式至少包含按照课表或者按照 (略) 备课,备课内容能够按照课前导学、课堂练习、课后作 (略) 引导备课,能够根据需求灵活的添加素材资源。 9. 为简化老师维护管理,备课内容 (略) 复制,可以帮助老师快速完成备课。 * . 教师教学端要求必须支持Windows平台,能够安装在教师机上或者教学互动大屏上。 * . 老师可以通过教师教学端软件实现 * 键上课, * (略) 有学习终端能够自动升起并开机,老师可以在上课界面下选 (略) (略) * 键上课。 * . 要求提供备课夹功能,在老师登 * 账号之后备课夹功能被激活,备课夹内容和老师账号关联,可以直接访问老师在Web端给该班级备课的内容,能够直接通过备课夹实现课前备课内容的文件下发、课堂测试等操作。 * . 为 (略) 课堂演示和讲解,要求提供画笔工具,画笔粗细至少 * 级可调,可以变换画笔颜色,同时要求提 (略) 清除的功能。 * . 要求能够提供丰富便捷的出题功能,至少要包含题库出题、截屏出题和口述出题的方式。 * . 要求提供丰富的互动答题方式,至少包含全班统 * 答题,个人抢答模式和随机答题模式。 * . 要求提供文件分发功能,能够直接通过拖拽或者选择文件方式将文件 (略) 有学生,对当堂课下发的 (略) 记录, (略) 回查。 * . 主观题答题要求通过手写组件来实现,通过手写笔在桌子上使用学生作业本或 (略) 书写,无需在专用手写板,学生书写内容能够及时自动同步到学习终端上,并可以保存下来。 * . 要求提供作业空间功能,能够实现作业在线布置、在线批改、优秀作业设置和学生评论等功能。 * . 要求提供屏幕广播功能, (略) 有学习终端实现 * 键屏幕广播,在学生终端上能够看到老师的屏幕,可以实现 * P高清视频、PPT的流畅广播,不会出现卡顿和马赛克问题。 * . (略) 有的学习终端课程中可管可控,老师能够对学 (略) 络、USB、声音、 (略) 控制,学生终端的升降权限也可以通 (略) 统 * 管控。 * . 须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
1 |
|
6 |
POE交换机 |
1. 固化千兆电接口≥ * 个、支持POE、POE供电,千兆SFP光接口≥4个; 2. 设备单端口POE输出功率≥ * W,最多可提供4个端口输出; 3.设备具备适应不同终端供电需求的能力,针对不支持PoE受电的设备,可提供配套的供电适配器,满足远程供电需求; 4. 交换容量≥3.3Tbps,包转发率≥ * Mpps; 5. 支持IPv4、IPv6静态路由、RIP、RIPng、OSPFv2 、OSPFv3等 * 层路由和组播功能; 6. 为保证 (略) ,设备防浪涌≥8kv; 7.支持多虚 * 技术,可将多台物理设备虚拟化为 * 台逻辑设备统 * 管理,支持跨设备链路聚合及最快 * ms 级故障链路收敛; 8. 设备自带 * 键查看POE供电状态功能,支持自定义终端开关机时间; 9. 支持OpenFlow 1.3协议的SD (略) 络; * . POE供电主机重启过程中,终端设备不掉电; |
台 |
2 |
|
答:上述产品数量修改如下, (略) (略) :
1 |
幼教学习终端 |
1. Intel (略) 理器,主频不低于1. * GHz,睿频可达到1. * GHz。 2. 提供低电压版DDR3L内存,容量不低于2GB,频率不低于 * MHz,工作电压不超过1. * V;提供EMMC存储,存储空间不低于 * GB。 3. 显示屏幕要求为HD高清分辨率LCD屏,屏幕尺寸不低于 * .1寸。 4. 为达到良好使用效果,要求平板屏幕为支持十点触控TP屏。 5. 网络:提供至少 * 个R (略) 口,支持 * M/ * M/ * M (略) 传输。 6. 要求配置Bluetooth 4.0蓝牙、USB口不低于3个,其中USB3.0至少1个,提供3.5mm耳机输出、麦克风输入接口。 7. 供电方式:为保证安全性,要求通 (略) 线采用P (略) 供电,无需连接任何单独电源线。 8. 升降控制:为简化管理,所有平板无需使用充电柜充电, (略) 可升降隐藏设计,学习终端的升降权 (略) 控制,老师 (略) 有 (略) 升起,此时学生无法控制升降,当老师将升降权限下发给学生时,学生可以通过按钮实现学习终端的自由升降,进行学习使用。 9. 学习终端和升降平台合 * 为 * ,能够实现学习终端的上升和下降功能。 * . 学习终端平均使用功率不超过 * W。 * . 内置低音双磁音箱喇叭,同时学习终端上要求配置调节音量大小的物理按键。要求提供产品照片。 * . 须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
* |
|
3 |
手写组件 |
1. 要求提供手写感应组件和 (略) 分,必须为配套使用产品。 2. 手写感应组件产品大小: * mm(L)× * mm(W)× * mm(H),其中手写感应区大小不低于9.8 英寸( * . * mm× * .9mm)。 3. 手写感应组件要求配置 * 个USB口,并通过USB实现供电和数据传输,线缆和手写组件隐藏在桌面下。 4. 为简化管理,手写笔要求采用无源设计,不需要安装电池和充电,笔芯采用普通签字笔笔芯,使用完了 (略) 进行更换。 5. 要求可识别分辨率不低于 * ppi,压感级别不低于 * 级。 6. 手写笔尺寸:φ * .1mm× * mm,手写速度不低于 * 点/秒。 7. 正常使用平均功耗不高于0.5W。 8.须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
* |
|
4 |
服务器(含软件) |
1. 要求提供软硬件 * 体化1U标准化服务器。 2. CPU:要求提供E3- * v5 (略) 理器; 内存容量不低于 * GB DDR3; 3. 存储空间配置不低于 * GB SSD,不低于2*4TB SATA企业级硬盘。 4. 要求配置配 (略) 口。 5. 要求提供全套课前、课中、课后的整体的互动教学软件平台,要求至少包含Web端、教师教学端、学生端3个端。 6. Web端和教师教学端内容可以打通,老师可以通过教师账号访 (略) 备课、教学。 7. Web端至少包含备课、作业测试、微课、试题库、学情分析和班级账户管理的功能。 8. Web端要求提供在线备课功能,备课方式至少包含按照课表或者按照 (略) 备课,备课内容能够按照课前导学、课堂练习、课后作 (略) 引导备课,能够根据需求灵活的添加素材资源。 9. 为简化老师维护管理,备课内容 (略) 复制,可以帮助老师快速完成备课。 * . 教师教学端要求必须支持Windows平台,能够安装在教师机上或者教学互动大屏上。 * . 老师可以通过教师教学端软件实现 * 键上课, * (略) 有学习终端能够自动升起并开机,老师可以在上课界面下选 (略) (略) * 键上课。 * . 要求提供备课夹功能,在老师登 * 账号之后备课夹功能被激活,备课夹内容和老师账号关联,可以直接访问老师在Web端给该班级备课的内容,能够直接通过备课夹实现课前备课内容的文件下发、课堂测试等操作。 * . 为 (略) 课堂演示和讲解,要求提供画笔工具,画笔粗细至少 * 级可调,可以变换画笔颜色,同时要求提 (略) 清除的功能。 * . 要求能够提供丰富便捷的出题功能,至少要包含题库出题、截屏出题和口述出题的方式。 * . 要求提供丰富的互动答题方式,至少包含全班统 * 答题,个人抢答模式和随机答题模式。 * . 要求提供文件分发功能,能够直接通过拖拽或者选择文件方式将文件 (略) 有学生,对当堂课下发的 (略) 记录, (略) 回查。 * . 主观题答题要求通过手写组件来实现,通过手写笔在桌子上使用学生作业本或 (略) 书写,无需在专用手写板,学生书写内容能够及时自动同步到学习终端上,并可以保存下来。 * . 要求提供作业空间功能,能够实现作业在线布置、在线批改、优秀作业设置和学生评论等功能。 * . 要求提供屏幕广播功能, (略) 有学习终端实现 * 键屏幕广播,在学生终端上能够看到老师的屏幕,可以实现 * P高清视频、PPT的流畅广播,不会出现卡顿和马赛克问题。 * . (略) 有的学习终端课程中可管可控,老师能够对学 (略) 络、USB、声音、 (略) 控制,学生终端的升降权限也可以通 (略) 统 * 管控。 * . 须考虑桌椅、学习终端、手写组件、教学互动软件之间的兼容性。 |
套 |
2 |
|
6 |
POE交换机 |
1. 固化千兆电接口≥ * 个、支持POE、POE供电,千兆SFP光接口≥4个; 2. 设备单端口POE输出功率≥ * W,最多可提供4个端口输出; 3.设备具备适应不同终端供电需求的能力,针对不支持PoE受电的设备,可提供配套的供电适配器,满足远程供电需求; 4. 交换容量≥3.3Tbps,包转发率≥ * Mpps; 5. 支持IPv4、IPv6静态路由、RIP、RIPng、OSPFv2 、OSPFv3等 * 层路由和组播功能; 6. 为保证 (略) ,设备防浪涌≥8kv; 7.支持多虚 * 技术,可将多台物理设备虚拟化为 * 台逻辑设备统 * 管理,支持跨设备链路聚合及最快 * ms 级故障链路收敛; 8. 设备自带 * 键查看POE供电状态功能,支持自定义终端开关机时间; 9. 支持OpenFlow 1.3协议的SD (略) 络; * . POE供电主机重启过程中,终端设备不掉电; |
台 |
4 |
|
* 年5月 * 日
最近搜索
无
热门搜索
无