4

讲桌

1、尺寸：长宽高 * mm× * mm× * mm, (略) 商定,可定制；

2、材料：用冷轧钢板制作而成，钢材厚度1.0-1.5mm；台面采用钢制木纹桌面，木质扶手板材采用实木橡木环保材料；

3、讲台正面：上柜体设有键盘抽屉，使用优质导轨，装锁；下柜体设有柜门（须带锁）和电脑主机开机孔，下部设有 * 排散热孔，底部中间设有进线孔；

4、讲台背面：左右两侧均设有散热孔；下柜体设有柜门（须带锁），柜门上设有散热孔；

5、讲台两侧：上柜体左右两侧面均设有散热孔，右侧装有抽屉；下柜体左右两侧面均设有散热孔和进线孔；

6、讲台周边圆弧过渡， (略) ，最大限度防止对师生的伤害，整个讲台安全、美观。整个讲台的使用和维护使用 * 把钥匙；

7、上台体前端有凸出造型， (略) 分顶面以及前端覆盖装饰板； (略) * mm用于布线， (略) 分用于放置设备，其中左侧用于放置电脑主机，中右侧配1层可自由调节的隔板，用于放置中控、功放等设备；

8、工艺：钣金件表面经过除油、除锈、磷化、酸洗、喷塑而成，坚固耐用，具有防腐蚀性强、防盗、防潮、耐磨等优点。

* 台

5

扩

音

*

体

机

音箱：1、两分频设计，动态性能良好，听感自然，适中的发声动态；声音清晰，能够很好地表现和还原人声；

2、适用于会议室、多媒体教室扩声，和高雅商业环境中作为高保真的背景音乐及语言扩声使用；

3、额定功率： * W；最大功率： * W；

4、额定阻抗：8Ω；频响： * Hz- * KHz；灵敏度： * dB±2Db；最大声压级： * dB；

5、驱动器：2个4寸长冲程低音驱动器、1个高音单元；箱体及外饰： 磨沙MDF木制箱体，钢网；

功放：1、拥有 * 组输出接口，可连接4只6-8Ω音箱；

2、 * 路话筒插口（前2后1、环保麦克风插口，同品牌有线话筒无需电池）；

3、 * 路音源输入，带输入选择切换按键，开机预置“通道1”；

4、双声道信号指示灯；

5、带RS * 控制接口；

6、内置防啸叫模块；

7、内置2.4G无线模块（频点多，千套不窜频），标配外置式磁性天线以保证信号强度；可实现话筒音量、高低音独立控制及混响调节, (略) 音量及高低音独立调节；

8、带数码显视屏；

9、全中文界面,易于国内用户使用；可广泛应用于多媒体教室、小 (略) 所的扩音；

* 、额定功率：2× * W/8Ω；最大功率：2× * W/8Ω ；频率响应：线路输入 * Hz- * KHz、话筒 * Hz- * KHz；线路音调控制：高音 * KHz± * dB、低音 * Hz± * dB；

* 、话筒音调控制：高音 * KHz± * dB 、低音 * Hz± * dB；

* 、额定输入电平：话筒 * mV（非平衡）、线路 * mV；额定输出电平：线路 0. * V；失真度： ≤0.5%；信噪比：≥ * dB(A计权)；主保险丝：3A；电源：交流 * V± * %/ * Hz。

话筒：1、铝合金笔式外观，更显高端大气；使用2.4G数字射频技术，有效避免传输干扰，同时使用 * 套无窜频， (略) 大量使用的需要；

2、开机自动进入配对状态，配对成功后有提示音，自动转入接收状态；

3、直观LED液晶屏显示各项技术参数，数字音量大小调节、信号强弱、电池余量信息显示；具有很好防风效果，音质清晰，自然；

4、佩戴挂绳 * 音距离可达到 * CM；

5、话筒具有激光教鞭功能,同时具有上下翻页按键（选配翻页模块可实现无线翻页、在放影PPT文件时还可 * 键黑屏）；

6、话筒内置高性能咪头，外置防风棉，音质优美，可实现手持、并带有USB外接话筒接口（ (略) 外接咪）；

7、话筒可以与任意主机配对使用；无信号或无操作 * 秒内进入节能待机状态，有信号或操作时自动启动使用，无须对频,电池低损耗；

8、话筒采用大容量充电锂长效电池，充满电可连续工作 * 小时以上， (略) （或USB充电器）充电器，使用更加便捷；

9、话筒开机有提示音，且能调节话筒音量大小；

* 、调制方式：GFSK； 发射频率： * .5MHz；发射功率： * dBm；传输范围：约 * M（视环境变化）；

* 、工作温度：- * ~ * 度；功耗：约 * mA ；电池充电时间： * 分钟~1小时；频率响应： * Hz- * KHz；信噪比： * dB；

* 、电源供电：5V直流供电；话筒净重： * g；（话筒配件；头戴绳；USB充电线；旅行充电器）。

* 套

4

1、尺寸：长宽高 * mm× * mm× * mm, (略) 商定,可定制；

2、材料：用冷轧钢板制作而成，钢材厚度1.0-1.5mm；台面采用钢制木纹桌面，木质扶手板材采用实木橡木环保材料；

3、讲台正面：上柜体设有键盘抽屉，使用优质导轨，装锁；下柜留空.

4、讲台背面： (略) logo标志.

5、讲台两侧：上柜体左右两侧面均设有散热孔，右侧装有抽屉；下柜体左右两侧面均设有散热孔和进线孔；

6、讲台周边圆弧过渡， (略) ，最大限度防止对师生的伤害，整个讲台安全、美观。整个讲台的使用和维护使用 * 把钥匙；

7、上台体前端有凸出造型， (略) 分顶面以及前端覆盖装饰板； (略) * mm用于布线， (略) 分用于放置设备，其中左侧用于放置电脑主机，中右侧配1层可自由调节的隔板，用于放置中控、功放等设备；

8、工艺：钣金件表面经过除油、除锈、磷化、酸洗、喷塑而成，坚固耐用，具有防腐蚀性强、防盗、防潮、耐磨等优点。

9、 (略) (略) 定制外， (略) 同意，与中控实现无缝安装，美观大方。

* 台

5

音箱

1、两分频设计，动态性能良好，听感自然，适中的发声动态；声音清晰，能够很好地表现和还原人声；

2、适用于会议室、多媒体教室扩声，和高雅商业环境中作为高保真的背景音乐及语言扩声使用；

3、额定功率： * W；最大功率： * W；

4、额定阻抗：8Ω；频响： * Hz- * KHz；灵敏度： * dB±2Db；最大声压级： * dB；

5、驱动器：2个4寸长冲程低音驱动器、1个高音单元；箱体及外饰： 磨沙MDF木制箱体，钢网；

* 对

6

功放

1、拥有 * 组输出接口，可连接4只6-8Ω音箱；

2、 * 路话筒插口（前2后1、环保麦克风插口，同品牌有线话筒无需电池）；

3、 * 路音源输入，带输入选择切换按键，开机预置“通道1”；

4、双声道信号指示灯；

5、带RS * 控制接口；

6、内置防啸叫模块；

7、内置2.4G无线模块（频点多，千套不窜频），标配外置式磁性天线以保证信号强度；可实现话筒音量、高低音独立控制及混响调节, (略) 音量及高低音独立调节；

8、带数码显视屏；

9、全中文界面,易于国内用户使用；可广泛应用于多媒体教室、小 (略) 所的扩音；

* 、额定功率：2× * W/8Ω；最大功率：2× * W/8Ω ；频率响应：线路输入 * Hz- * KHz、话筒 * Hz- * KHz；线路音调控制：高音 * KHz± * dB、低音 * Hz± * dB；

* 、话筒音调控制：高音 * KHz± * dB 、低音 * Hz± * dB；

* 、额定输入电平：话筒 * mV（非平衡）、线路 * mV；额定输出电平：线路 0. * V；失真度： ≤0.5%；信噪比：≥ * dB(A计权)；主保险丝：3A；电源：交流 * V± * %/ * Hz。

* 对

7

话筒

1、铝合金笔式外观，更显高端大气；使用2.4G数字射频技术，有效避免传输干扰，同时使用 * 套无窜频， (略) 大量使用的需要；

2、开机自动进入配对状态，配对成功后有提示音，自动转入接收状态；

3、直观LED液晶屏显示各项技术参数，数字音量大小调节、信号强弱、电池余量信息显示；具有很好防风效果，音质清晰，自然；

4、佩戴挂绳 * 音距离可达到 * CM；

5、话筒具有激光教鞭功能,同时具有上下翻页按键（选配翻页模块可实现无线翻页、在放影PPT文件时还可 * 键黑屏）；

6、话筒内置高性能咪头，外置防风棉，音质优美，可实现手持、并带有USB外接话筒接口（ (略) 外接咪）；

7、话筒可以与任意主机配对使用；无信号或无操作 * 秒内进入节能待机状态，有信号或操作时自动启动使用，无须对频,电池低损耗；

8、话筒采用大容量充电锂长效电池，充满电可连续工作 * 小时以上， (略) （或USB充电器）充电器，使用更加便捷；

9、话筒开机有提示音，且能调节话筒音量大小；

* 、调制方式：GFSK； 发射频率： * .5MHz；发射功率： * dBm；传输范围：约 * M（视环境变化）；

* 、工作温度：- * ~ * 度；功耗：约 * mA ；电池充电时间： * 分钟~1小时；频率响应： * Hz- * KHz；信噪比： * dB；

* 、电源供电：5V直流供电；话筒净重： * g；（话筒配件；头戴绳；USB充电线；旅行充电器）。

* 套

8

互动

终端

技术协议：

多媒体框架协议：ITU-T H. * , IETF SIP

视频编解码协议：H. * , H. * , H. * +, H. * ++, H. * , H. * High Profile

音频编解码协议：G. * , G. * , G. * .1*, G. * .1C*, AAC-LD, G. * , SILK

双流协议：ITU-T H. * , BFCP

其他通信协议：H. * , H. * , H. * , H. * , H. * , H. * , H. * , H. * , H. * , T. * , DTMF

网络传输协议：TCP/IP,DHCP,SSH,HTTP,HTTPS with SSL/TLS, RTP, RTCP, RFC * , RFC * , RFC * , RFC * , RFC * , RFC * (RTP/AVPF), SNTP, ARP

视频特性：

活动图像分辨率： * p,最低带宽 * Kpbs， * p,最低带宽 * Kbps，w * p/4SIF/4CIF,最低带宽 * Kbps，w * p/SIF/CIF,最低带宽 * Kbps

数据内容分辨率：输入: VGA( * x * ),SVGA( * x * ),XGA( * ),WXGA( * ),WXGA( * ), * ,SXGA( * ), * , * , * , * , * p( * ), * p( * )

编解码: * x * , * , * , * , *

输出: * x * , * , * , * , *

活动双流：双路 * p或双路 * p

其他图像特性：支持PIP、POP等显示模式

音频特性：

自动回声消除（AEC）、自动增益控制（AGC）、自动噪声抑制（ANS）、支持唇音同步

稳定安全性：

网络适应性：视频前向纠错（FEC）,丢包重传（ARQ）等，安全性管理：H. * 信令和媒体流加密(AES- * , AES- * )，TLS和SRTP，管理员密码：SSH/HTTPS，NAT/防火墙穿越：H. * , ICE

带宽： * kbps~8Mbps

接口：

音频输入接口：1 x 3.5mm线性输入,1 x 卡侬头麦克风输入,1 x RJ * 数字麦克风输入，音频输出接口：1 x 3.5mm线性输出, 1 x HDMI音频输出，视频输入接口：1 x HDMI、1 x DVI-I (HDMI, VGA/YPbPr)，视频输出接口：2 x HDMI，USB接口：2 x USB2.0 (支持USB闪存盘，USB麦克风等)，网络接口：1 x RJ * : * / * Base-T

语言：中文简体,中文繁体,英文,波兰语等

通讯录和呼叫记录： * 条本地通讯录和呼叫记录

1台

9

全指向话筒

基本参数：

* 音半径：6米；单组最大级联级数：4；AEC：支持；AGC：支持；ANS：支持；模拟音频输出：支持；数字音频输出：支持

输入输出接口：

* 音器接口：6芯卡侬头；数字接口1： * V PoE供电输入，数字音频输出；数字接口2： * V PoE供电输出，数字音频级联；线性音频输出RCA：模拟音频输出；参考音频输入RCA：模拟音频输入

2支

*

音频

处理器

(略) 理器提供2路话筒输入、4路线路输入，6路线路输出，具有自适应回声消除、自适应噪声抑制和只能混音功能，具有极高的信噪比，通过简单的连接，即可达到极好的运程互动效果和本地录音效果。满足远程教育及会议的高音质录音需求。

1台

8

互动

终端

1）Power Switch （系统电源开关）；

2）红外接收区（预留）；

3）红外模块升级按钮（工程调试）；

4）2个USB2.0接口；

5）1路Φ3.5音频监听接口；

6）2路指示灯：音量指示灯、电源指示灯。

后面板：

1）计算模块：采用intel i3- * ,系统盘 * G固态硬盘，内存4G 。

2）视频：2路VGA、1路HDMI输出，用于显示扩展和多屏显示；1路SDI、1路DVI输入（与采集卡型号相关），互动画面的视频输入；

3）视频编码分辨率：最高 * x * 。

4）控制：2路RS * 串口，1路红外接收端子；

5）2个 * / 点击查看>> Mb (略) 络端口；

6）2个USB3.0、2个USB2.0接口；

7）音频：1路Φ3.5音频输出、1路Φ3.5Mic输入、2路 * V幻象话筒输入、1路复合端子Line in线路音频输入、1路复合端子Mic in无线话筒输入（- * db）；

8）1路AC * V输入。

6台

9

音频

处理器

（1） (略) 理器提供2路话筒输入、4路线路输入，6路线路输出，具有自适应回声消除、自适应噪声抑制和智能混音功能，具有极高的信噪比，音质清晰自然，通过简单的连接，即可达到极好的远程互动效果和本地录音效果。满足远程教育及会议的高音质录音需求。

（2）频率响应 ( * Hz~ * kHz @ +4dBu): 麦克风通道+0/-2dB，线路输入通道+0/-0.5dB；

（3）THD +N (1kHz @ +4dBu): 麦克风通道< 0. * %，线路输入通道< 0. * %；

（4）等效噪声( * Hz~ * kHz, * dB gain )：< - * dBu；

（5）动态范围 ( * Hz~ * kHz, 0dB): > * dB；

（6）最大输入电平： 麦克风通道-2dBu，线路输入通道 * dBu；

（7）最大输出电平（平衡）： * dBu；

（8）最大增益：麦克风通道 * dB，线路输入通道0dB；

（9）输入阻抗：麦克风通道 * 欧姆，线路输入通道 * 千欧姆；

（ * ）输出阻抗： * 欧姆；

（ * ）A/D-D/A转换器： * 比特；

（ * ）幻象电源：+ * VDC。

6台

1

教育视频

资源管理

应用平台

主要功能须满足：

* 、总体要求：采用校级、区域多级平台设计理念、B/S架构、模块化设计，便于用户使用和后期软件功能扩展、接入区域平台。 (略) 教育视频资源的生产管理、存储管理、应用管理等功能， (略) 络互动教学、网络教研、网络培训等活动；具备视频多路直播、点播功能，支持IE、火狐、谷歌等主流浏览器。

* 、软件主要功能要求：

2.1基础功能：

（1）录播管理：支持把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备多画面直播和点播功能。

（2）用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。

（3）数据存储：要求平台采用引用计数和垃圾回收技术，实现 * 个物理文件可多级平台共同使用， (略) 删除不影响其他用户使用。系统自动判断当每级平台都不需要此资源时再自动删除。

2.2个人空间功能：

（1）个人信息服务：支持用户对个人资料、 (略) 编辑管理。

（2）消息服务：支持消息的自动发送和接收，并要求系统自动区分消息的来源如系统消息、应用消息、好友消息，便于分类管理。

（3）资源服务：支持用户在个人空间上传、管理自己的资源。支持用 (略) 收藏，将课件、教案等资源与 (略) 关联。

（4）录播预约：支持教师通过课表对 (略) 预约，首页会显示直播预告。预约成功后，课堂录像将自动上传至主讲人个人空间。

（5）★添加好友：支持用户在个人空间申请添 (略) 在线交流。

（6）★视频虚拟截取：支持用户对 (略) 截取，要求采用虚拟切割技术，即不损害视频源文件，并支持同 * 视频多人同时在线编辑互不影响。截取的视频可保存到教师 (略) 管理。

2.3资源管理功能：

（1）资源目录：要求资源目录按照要求版本学科册章节分类预制，减轻管理员工作量。用户可根据实际需求手动修改目录。

（2） (略) ：支持按照资源的人气榜和好评榜展示。

（3）文档预览：支持对教案、课件、习 (略) 在线预览，类似百度文库的展示效果。

（4）资源应用：

1）用户 (略) 收藏、下载、分享等操作，支持用 (略) 评论和在线交流。

2）量表评分：支持用户在点播观看的视频时可以通过系统提 (略) 在线打分评价。

3）打点和片段评议：支持用户在点播观看课程录像的同时可以对精彩的教学环节 (略) 在线打点记录。

4）★扫码观看：支持通过使用移动 (略) 扫码分享和手机观看。

（5）资源标签：资源发布时，用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利。

（6）资源搜索：支持多种 (略) 组合搜索，同时也支持用户可通过标题、主讲人、标签的文本快速搜索资源。

（7）资源评估：支持用户对课堂 (略) 量化评估，可根据实际的教学评估要求设置多套评估标准，每套评估标准可设置不同的总分，可设置多项评估项目，每项评估项目可设置多项评估子项，可满足不同的评估要求。

2.4视频点播功能：

（1）flash播放器：支持基于flash播放器视频播放，用户不需要再额外安装其它播放器等。

（2）无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放，不需缓冲。

（3）资源模式：支持多画面资源模式点播，如以 * 分屏的方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。

（4）台标：播放器可以加台标，台标格式支持PNG图片格式文件。

（5）视频索引：支持平台按照PPT索引，自动或手动生成知识点片段视频，知识点标识内嵌于视频播放口界面，观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段。

（6）★多码率支持：要求转码时支持标清、高清、超清等多种清晰度设置，播放时可在播 (略) 切换。

2.5视频直播功能：

（1）直播课堂：除支持直播协议、直播预约、检索等通用直播功能外，还要求平 (略) 业特性：

1）S-T分析：平台根据直播课堂实况，自动分析本 (略) 为，教师、学生、 (略) 为占比 (略) 为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。

2）直播互动：支持直播过程中，同时在线的 (略) 在线探讨，类似QQ群聊的互动效果。

3）直播反馈：直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间， (略) 课后反思。

4）直播分享：直播过程中， (略) 观看的直播，系统会自动生成 * 维码和链接地址。

5）匿名观看：支持匿名用户可以观看直播的权限，满足不同区域、学校的需求。

6）上级推送直播： (略) 预约的直播信息可以直接推送到区平台中显示，便于区领导随时 (略) 观看。

7）自定义预约时间：支持用户可以自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。

（2）直播频道：支持管理员将接入平台的录播设备设置为直播频道，并可设置直播信息预告。

（3）自动播放：录播设备开启后，直播自动推送到直播频道中，直播频道列表中显示正在直播及未直播的视频，用户可自由选择正在直 (略) 观看。

2.6通知公告功能：

（1）公告编辑： (略) 的编辑和修改功能， (略) 类型。

（2）发布公告：支持公告的快速发布，发布的公告直接在首页面显示， (略) (略) 点，方便用户能够快速的了解。

2.7微信平台功能：

具有 * 维码扫描、支持点播直播评论等多种功能， (略) 。具体功能如下：

（1）微信平台直播：支持通过微门户可以查看到直播预约的课堂信息，直播开始后可以直接通过微信观看直播，同时且可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。

（2）微信平台点播：微门户点播：支持通过资 (略) 有资源的分类，用户可快速查找并点播 (略) 观看，观看同时也可以发表相关的评论，支持语音评论。

（3）★微信平台文档预览：支持用户可以观看课例视频、可以对关联的教学设计、教案等 (略) 在线预览查看，系统采用拼接技术，用户只需要上下 (略) 观看，无须翻页。

（4）微信平台分享和收藏：支持用户可将课程录像或者直播预告发送的朋友圈或者推送给指定的好友， (略) 直播预告以及录像的收藏以便快速查看。

（5） (略) ： (略) 。

2.8主题资源管理功能：

支持用户可以按资源的自定义主题分类，且可 (略) 提交与发布。具有如下功能：

（1）自定义资源分类：支持用户可以实现频道加专题的两级资源分类，便于用户实现资源的细分管理和展示。

（2）资源提交与发布：支持用户可将资源提交通过审核后发布展示在对应的专题模块供其它用户学习观看。

（3）支持将发布的专题在首页展示，用户登 * 平台后可直接进入自己喜 (略) 浏览和点播观看。

1套

1

教育视频

资源管理

应用平台

主要功能须满足：

* 、总体要求：采用校级、区域多级平台设计理念、B/S架构、模块化设计，便于用户使用和后期软件功能扩展、接入区域平台。 (略) 教育视频资源的生产管理、存储管理、应用管理等功能， (略) 络互动教学、网络教研、网络培训等活动；具备视频多路直播、点播功能，支持IE、火狐、谷歌等主流浏览器。

* 、软件主要功能要求：

2.1基础功能：

（1）录播管理：支持把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备多画面直播和点播功能。

（2）用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。

（3）数据存储：要求平台采用引用计数和垃圾回收技术，实现 * 个物理文件可多级平台共同使用， (略) 删除不影响其他用户使用。系统自动判断当每级平台都不需要此资源时再自动删除。

2.2个人空间功能：

（1）个人信息服务：支持用户对个人资料、 (略) 编辑管理。

（2）消息服务：支持消息的自动发送和接收，并要求系统自动区分消息的来源如系统消息、应用消息、好友消息，便于分类管理。

（3）资源服务：支持用户在个人空间上传、管理自己的资源。支持用 (略) 收藏，将课件、教案等资源与 (略) 关联。

（4）录播预约：支持教师通过课表对 (略) 预约，首页会显示直播预告。预约成功后，课堂录像将自动上传至主讲人个人空间。

（5）★添加好友：支持用户在个人空间申请添 (略) 在线交流。

（6）★视频虚拟截取：支持用户对 (略) 截取，要求采用虚拟切割技术，即不损害视频源文件，并支持同 * 视频多人同时在线编辑互不影响。截取的视频可保存到教师 (略) 管理。

2.3资源管理功能：

（1）资源目录：要求资源目录按照要求版本学科册章节分类预制，减轻管理员工作量。用户可根据实际需求手动修改目录。

（2） (略) ：支持按照资源的人气榜和好评榜展示。

（3）文档预览：支持对教案、课件、习 (略) 在线预览，类似百度文库的展示效果。

（4）资源应用：

1）用户 (略) 收藏、下载、分享等操作，支持用 (略) 评论和在线交流。

2）量表评分：支持用户在点播观看的视频时可以通过系统提 (略) 在线打分评价。

3）打点和片段评议：支持用户在点播观看课程录像的同时可以对精彩的教学环节 (略) 在线打点记录。

4）★扫码观看：支持通过使用移动 (略) 扫码分享和手机观看。

（5）资源标签：资源发布时，用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利。

（6）资源搜索：支持多种 (略) 组合搜索，同时也支持用户可通过标题、主讲人、标签的文本快速搜索资源。

（7）资源评估：支持用户对课堂 (略) 量化评估，可根据实际的教学评估要求设置多套评估标准，每套评估标准可设置不同的总分，可设置多项评估项目，每项评估项目可设置多项评估子项，可满足不同的评估要求。

2.4视频点播功能：

（1）flash播放器：支持基于flash播放器视频播放，用户不需要再额外安装其它播放器等。

（2）无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放，不需缓冲。

（3）资源模式：支持多画面资源模式点播，如以 * 分屏的方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。

（4）台标：播放器可以加台标，台标格式支持PNG图片格式文件。

（5）视频索引：支持平台按照PPT索引，自动或手动生成知识点片段视频，知识点标识内嵌于视频播放口界面，观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段。

（6）★多码率支持：要求转码时支持标清、高清、超清等多种清晰度设置，播放时可在播 (略) 切换。

2.5视频直播功能：

（1）直播课堂：除支持直播协议、直播预约、检索等通用直播功能外，还要求平 (略) 业特性：

1）S-T分析：平台根据直播课堂实况，自动分析本 (略) 为，教师、学生、 (略) 为占比 (略) 为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。

2）直播互动：支持直播过程中，同时在线的 (略) 在线探讨，类似QQ群聊的互动效果。

3）直播反馈：直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间， (略) 课后反思。

4）直播分享：直播过程中， (略) 观看的直播，系统会自动生成 * 维码和链接地址。

5）匿名观看：支持匿名用户可以观看直播的权限，满足不同区域、学校的需求。

6）上级推送直播： (略) 预约的直播信息可以直接推送到区平台中显示，便于区领导随时 (略) 观看。

7）自定义预约时间：支持用户可以自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。

（2）直播频道：支持管理员将接入平台的录播设备设置为直播频道，并可设置直播信息预告。

（3）自动播放：录播设备开启后，直播自动推送到直播频道中，直播频道列表中显示正在直播及未直播的视频，用户可自由选择正在直 (略) 观看。

2.6通知公告功能：

（1）公告编辑： (略) 的编辑和修改功能， (略) 类型。

（2）发布公告：支持公告的快速发布，发布的公告直接在首页面显示， (略) (略) 点，方便用户能够快速的了解。

2.7微信平台功能：

具有 * 维码扫描、支持点播直播评论等多种功能， (略) 。具体功能如下：

（1）微信平台直播：支持通过微门户可以查看到直播预约的课堂信息，直播开始后可以直接通过微信观看直播，同时且可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。

（2）微信平台点播：微门户点播：支持通过资 (略) 有资源的分类，用户可快速查找并点播 (略) 观看，观看同时也可以发表相关的评论，支持语音评论。

（3）★微信平台文档预览：支持用户可以观看课例视频、可以对关联的教学设计、教案等 (略) 在线预览查看，系统采用拼接技术，用户只需要上下 (略) 观看，无须翻页。

（4）微信平台分享和收藏：支持用户可将课程录像或者直播预告发送的朋友圈或者推送给指定的好友， (略) 直播预告以及录像的收藏以便快速查看。

（5） (略) ： (略) 。

2.8主题资源管理功能：

支持用户可以按资源的自定义主题分类，且可 (略) 提交与发布。具有如下功能：

（1）自定义资源分类：支持用户可以实现频道加专题的两级资源分类，便于用户实现资源的细分管理和展示。

（2）资源提交与发布：支持用户可将资源提交通过审核后发布展示在对应的专题模块供其它用户学习观看。

（3）支持将发布的专题在首页展示，用户登 * 平台后可直接进入自己喜 (略) 浏览和点播观看。

2.9联校平台功能:

（1）★ (略) 组织：要求平台可根据实际需要，按行政区域划分自建互动组织结构， (略) 络主讲校与听讲校，建设专递课堂联校平台统 * 门户，组建的互动课堂组织结构数量不受限制，可以同时开展多组互动课堂。

（2）联校空间： (略) (略) 络听讲校建立联校空间，支持在联校空间预约课程、展示联校平台的动态，展示联校资源及统计排名、管理维护空间信息。

（3）课程回传：支持专递课程的主讲教师上完课后，将课程录像等资源，回传至联校空间，继续为联校平台服务。

（4）课程观摩：支 (略) 专递课堂的实时在线观摩以及课堂录像的观摩。

（5）★地图导航：要求采用本区域地图， (略) 在行政区域的课程开设情况，点击某区域显示其辖区的课程开设情况（最小支持到区、县层级）。课程开设 (略) 络主讲校与听讲校的数量、本学期及本周的课程开设情况、受益学生数及授课教师数目等。

（6） (略) (略) ：要求联校平台首页展示辖区内的资源活跃度， (略) 络主校的 (略) 。

（7）专递课表：支持教师通过联校空间预约专递课程，并可设置是否直播。设置为直播后，首页会显示直播预告。预约成功后，课堂录像将自动上传至主讲人个人空间。

（8）★专递统计：要求按照课程及资源 (略) 统计。资源 (略) 政区域和资源分类，统计各区域的资源数目情况；课程 (略) 政区域统计本学期的课程开设情况，包括计划课时数、受益学生数、授课教师数、已授课时数、网络主校数、网络分校数等， (略) 络主校的课程开设情况，包括开设学科数目、学期计划课时、已完成课时、受益学生数及授课比例等。

1套

4

讲桌

1、尺寸：长宽高 * mm× * mm× * mm, (略) 商定,可定制；

2、材料：用冷轧钢板制作而成，钢材厚度1.0-1.5mm；台面采用钢制木纹桌面，木质扶手板材采用实木橡木环保材料；

3、讲台正面：上柜体设有键盘抽屉，使用优质导轨，装锁；下柜体设有柜门（须带锁）和电脑主机开机孔，下部设有 * 排散热孔，底部中间设有进线孔；

4、讲台背面：左右两侧均设有散热孔；下柜体设有柜门（须带锁），柜门上设有散热孔；

5、讲台两侧：上柜体左右两侧面均设有散热孔，右侧装有抽屉；下柜体左右两侧面均设有散热孔和进线孔；

6、讲台周边圆弧过渡， (略) ，最大限度防止对师生的伤害，整个讲台安全、美观。整个讲台的使用和维护使用 * 把钥匙；

7、上台体前端有凸出造型， (略) 分顶面以及前端覆盖装饰板； (略) * mm用于布线， (略) 分用于放置设备，其中左侧用于放置电脑主机，中右侧配1层可自由调节的隔板，用于放置中控、功放等设备；

8、工艺：钣金件表面经过除油、除锈、磷化、酸洗、喷塑而成，坚固耐用，具有防腐蚀性强、防盗、防潮、耐磨等优点。

* 台

5

扩

音

*

体

机

音箱：1、两分频设计，动态性能良好，听感自然，适中的发声动态；声音清晰，能够很好地表现和还原人声；

2、适用于会议室、多媒体教室扩声，和高雅商业环境中作为高保真的背景音乐及语言扩声使用；

3、额定功率： * W；最大功率： * W；

4、额定阻抗：8Ω；频响： * Hz- * KHz；灵敏度： * dB±2Db；最大声压级： * dB；

5、驱动器：2个4寸长冲程低音驱动器、1个高音单元；箱体及外饰： 磨沙MDF木制箱体，钢网；

功放：1、拥有 * 组输出接口，可连接4只6-8Ω音箱；

2、 * 路话筒插口（前2后1、环保麦克风插口，同品牌有线话筒无需电池）；

3、 * 路音源输入，带输入选择切换按键，开机预置“通道1”；

4、双声道信号指示灯；

5、带RS * 控制接口；

6、内置防啸叫模块；

7、内置2.4G无线模块（频点多，千套不窜频），标配外置式磁性天线以保证信号强度；可实现话筒音量、高低音独立控制及混响调节, (略) 音量及高低音独立调节；

8、带数码显视屏；

9、全中文界面,易于国内用户使用；可广泛应用于多媒体教室、小 (略) 所的扩音；

* 、额定功率：2× * W/8Ω；最大功率：2× * W/8Ω ；频率响应：线路输入 * Hz- * KHz、话筒 * Hz- * KHz；线路音调控制：高音 * KHz± * dB、低音 * Hz± * dB；

* 、话筒音调控制：高音 * KHz± * dB 、低音 * Hz± * dB；

* 、额定输入电平：话筒 * mV（非平衡）、线路 * mV；额定输出电平：线路 0. * V；失真度： ≤0.5%；信噪比：≥ * dB(A计权)；主保险丝：3A；电源：交流 * V± * %/ * Hz。

话筒：1、铝合金笔式外观，更显高端大气；使用2.4G数字射频技术，有效避免传输干扰，同时使用 * 套无窜频， (略) 大量使用的需要；

2、开机自动进入配对状态，配对成功后有提示音，自动转入接收状态；

3、直观LED液晶屏显示各项技术参数，数字音量大小调节、信号强弱、电池余量信息显示；具有很好防风效果，音质清晰，自然；

4、佩戴挂绳 * 音距离可达到 * CM；

5、话筒具有激光教鞭功能,同时具有上下翻页按键（选配翻页模块可实现无线翻页、在放影PPT文件时还可 * 键黑屏）；

6、话筒内置高性能咪头，外置防风棉，音质优美，可实现手持、并带有USB外接话筒接口（ (略) 外接咪）；

7、话筒可以与任意主机配对使用；无信号或无操作 * 秒内进入节能待机状态，有信号或操作时自动启动使用，无须对频,电池低损耗；

8、话筒采用大容量充电锂长效电池，充满电可连续工作 * 小时以上， (略) （或USB充电器）充电器，使用更加便捷；

9、话筒开机有提示音，且能调节话筒音量大小；

* 、调制方式：GFSK； 发射频率： * .5MHz；发射功率： * dBm；传输范围：约 * M（视环境变化）；

* 、工作温度：- * ~ * 度；功耗：约 * mA ；电池充电时间： * 分钟~1小时；频率响应： * Hz- * KHz；信噪比： * dB；

* 、电源供电：5V直流供电；话筒净重： * g；（话筒配件；头戴绳；USB充电线；旅行充电器）。

* 套

4

1、尺寸：长宽高 * mm× * mm× * mm, (略) 商定,可定制；

2、材料：用冷轧钢板制作而成，钢材厚度1.0-1.5mm；台面采用钢制木纹桌面，木质扶手板材采用实木橡木环保材料；

3、讲台正面：上柜体设有键盘抽屉，使用优质导轨，装锁；下柜留空.

4、讲台背面： (略) logo标志.

5、讲台两侧：上柜体左右两侧面均设有散热孔，右侧装有抽屉；下柜体左右两侧面均设有散热孔和进线孔；

6、讲台周边圆弧过渡， (略) ，最大限度防止对师生的伤害，整个讲台安全、美观。整个讲台的使用和维护使用 * 把钥匙；

7、上台体前端有凸出造型， (略) 分顶面以及前端覆盖装饰板； (略) * mm用于布线， (略) 分用于放置设备，其中左侧用于放置电脑主机，中右侧配1层可自由调节的隔板，用于放置中控、功放等设备；

8、工艺：钣金件表面经过除油、除锈、磷化、酸洗、喷塑而成，坚固耐用，具有防腐蚀性强、防盗、防潮、耐磨等优点。

9、 (略) (略) 定制外， (略) 同意，与中控实现无缝安装，美观大方。

* 台

5

音箱

1、两分频设计，动态性能良好，听感自然，适中的发声动态；声音清晰，能够很好地表现和还原人声；

2、适用于会议室、多媒体教室扩声，和高雅商业环境中作为高保真的背景音乐及语言扩声使用；

3、额定功率： * W；最大功率： * W；

4、额定阻抗：8Ω；频响： * Hz- * KHz；灵敏度： * dB±2Db；最大声压级： * dB；

5、驱动器：2个4寸长冲程低音驱动器、1个高音单元；箱体及外饰： 磨沙MDF木制箱体，钢网；

* 对

6

功放

1、拥有 * 组输出接口，可连接4只6-8Ω音箱；

2、 * 路话筒插口（前2后1、环保麦克风插口，同品牌有线话筒无需电池）；

3、 * 路音源输入，带输入选择切换按键，开机预置“通道1”；

4、双声道信号指示灯；

5、带RS * 控制接口；

6、内置防啸叫模块；

7、内置2.4G无线模块（频点多，千套不窜频），标配外置式磁性天线以保证信号强度；可实现话筒音量、高低音独立控制及混响调节, (略) 音量及高低音独立调节；

8、带数码显视屏；

9、全中文界面,易于国内用户使用；可广泛应用于多媒体教室、小 (略) 所的扩音；

* 、额定功率：2× * W/8Ω；最大功率：2× * W/8Ω ；频率响应：线路输入 * Hz- * KHz、话筒 * Hz- * KHz；线路音调控制：高音 * KHz± * dB、低音 * Hz± * dB；

* 、话筒音调控制：高音 * KHz± * dB 、低音 * Hz± * dB；

* 、额定输入电平：话筒 * mV（非平衡）、线路 * mV；额定输出电平：线路 0. * V；失真度： ≤0.5%；信噪比：≥ * dB(A计权)；主保险丝：3A；电源：交流 * V± * %/ * Hz。

* 对

7

话筒

1、铝合金笔式外观，更显高端大气；使用2.4G数字射频技术，有效避免传输干扰，同时使用 * 套无窜频， (略) 大量使用的需要；

2、开机自动进入配对状态，配对成功后有提示音，自动转入接收状态；

3、直观LED液晶屏显示各项技术参数，数字音量大小调节、信号强弱、电池余量信息显示；具有很好防风效果，音质清晰，自然；

4、佩戴挂绳 * 音距离可达到 * CM；

5、话筒具有激光教鞭功能,同时具有上下翻页按键（选配翻页模块可实现无线翻页、在放影PPT文件时还可 * 键黑屏）；

6、话筒内置高性能咪头，外置防风棉，音质优美，可实现手持、并带有USB外接话筒接口（ (略) 外接咪）；

7、话筒可以与任意主机配对使用；无信号或无操作 * 秒内进入节能待机状态，有信号或操作时自动启动使用，无须对频,电池低损耗；

8、话筒采用大容量充电锂长效电池，充满电可连续工作 * 小时以上， (略) （或USB充电器）充电器，使用更加便捷；

9、话筒开机有提示音，且能调节话筒音量大小；

* 、调制方式：GFSK； 发射频率： * .5MHz；发射功率： * dBm；传输范围：约 * M（视环境变化）；

* 、工作温度：- * ~ * 度；功耗：约 * mA ；电池充电时间： * 分钟~1小时；频率响应： * Hz- * KHz；信噪比： * dB；

* 、电源供电：5V直流供电；话筒净重： * g；（话筒配件；头戴绳；USB充电线；旅行充电器）。

* 套

8

互动

终端

技术协议：

多媒体框架协议：ITU-T H. * , IETF SIP

视频编解码协议：H. * , H. * , H. * +, H. * ++, H. * , H. * High Profile

音频编解码协议：G. * , G. * , G. * .1*, G. * .1C*, AAC-LD, G. * , SILK

双流协议：ITU-T H. * , BFCP

其他通信协议：H. * , H. * , H. * , H. * , H. * , H. * , H. * , H. * , H. * , T. * , DTMF

网络传输协议：TCP/IP,DHCP,SSH,HTTP,HTTPS with SSL/TLS, RTP, RTCP, RFC * , RFC * , RFC * , RFC * , RFC * , RFC * (RTP/AVPF), SNTP, ARP

视频特性：

活动图像分辨率： * p,最低带宽 * Kpbs， * p,最低带宽 * Kbps，w * p/4SIF/4CIF,最低带宽 * Kbps，w * p/SIF/CIF,最低带宽 * Kbps

数据内容分辨率：输入: VGA( * x * ),SVGA( * x * ),XGA( * ),WXGA( * ),WXGA( * ), * ,SXGA( * ), * , * , * , * , * p( * ), * p( * )

编解码: * x * , * , * , * , *

输出: * x * , * , * , * , *

活动双流：双路 * p或双路 * p

其他图像特性：支持PIP、POP等显示模式

音频特性：

自动回声消除（AEC）、自动增益控制（AGC）、自动噪声抑制（ANS）、支持唇音同步

稳定安全性：

网络适应性：视频前向纠错（FEC）,丢包重传（ARQ）等，安全性管理：H. * 信令和媒体流加密(AES- * , AES- * )，TLS和SRTP，管理员密码：SSH/HTTPS，NAT/防火墙穿越：H. * , ICE

带宽： * kbps~8Mbps

接口：

音频输入接口：1 x 3.5mm线性输入,1 x 卡侬头麦克风输入,1 x RJ * 数字麦克风输入，音频输出接口：1 x 3.5mm线性输出, 1 x HDMI音频输出，视频输入接口：1 x HDMI、1 x DVI-I (HDMI, VGA/YPbPr)，视频输出接口：2 x HDMI，USB接口：2 x USB2.0 (支持USB闪存盘，USB麦克风等)，网络接口：1 x RJ * : * / * Base-T

语言：中文简体,中文繁体,英文,波兰语等

通讯录和呼叫记录： * 条本地通讯录和呼叫记录

1台

9

全指向话筒

基本参数：

* 音半径：6米；单组最大级联级数：4；AEC：支持；AGC：支持；ANS：支持；模拟音频输出：支持；数字音频输出：支持

输入输出接口：

* 音器接口：6芯卡侬头；数字接口1： * V PoE供电输入，数字音频输出；数字接口2： * V PoE供电输出，数字音频级联；线性音频输出RCA：模拟音频输出；参考音频输入RCA：模拟音频输入

2支

*

音频

处理器

(略) 理器提供2路话筒输入、4路线路输入，6路线路输出，具有自适应回声消除、自适应噪声抑制和只能混音功能，具有极高的信噪比，通过简单的连接，即可达到极好的运程互动效果和本地录音效果。满足远程教育及会议的高音质录音需求。

1台

8

互动

终端

1）Power Switch （系统电源开关）；

2）红外接收区（预留）；

3）红外模块升级按钮（工程调试）；

4）2个USB2.0接口；

5）1路Φ3.5音频监听接口；

6）2路指示灯：音量指示灯、电源指示灯。

后面板：

1）计算模块：采用intel i3- * ,系统盘 * G固态硬盘，内存4G 。

2）视频：2路VGA、1路HDMI输出，用于显示扩展和多屏显示；1路SDI、1路DVI输入（与采集卡型号相关），互动画面的视频输入；

3）视频编码分辨率：最高 * x * 。

4）控制：2路RS * 串口，1路红外接收端子；

5）2个 * / 点击查看>> Mb (略) 络端口；

6）2个USB3.0、2个USB2.0接口；

7）音频：1路Φ3.5音频输出、1路Φ3.5Mic输入、2路 * V幻象话筒输入、1路复合端子Line in线路音频输入、1路复合端子Mic in无线话筒输入（- * db）；

8）1路AC * V输入。

6台

9

音频

处理器

（1） (略) 理器提供2路话筒输入、4路线路输入，6路线路输出，具有自适应回声消除、自适应噪声抑制和智能混音功能，具有极高的信噪比，音质清晰自然，通过简单的连接，即可达到极好的远程互动效果和本地录音效果。满足远程教育及会议的高音质录音需求。

（2）频率响应 ( * Hz~ * kHz @ +4dBu): 麦克风通道+0/-2dB，线路输入通道+0/-0.5dB；

（3）THD +N (1kHz @ +4dBu): 麦克风通道< 0. * %，线路输入通道< 0. * %；

（4）等效噪声( * Hz~ * kHz, * dB gain )：< - * dBu；

（5）动态范围 ( * Hz~ * kHz, 0dB): > * dB；

（6）最大输入电平： 麦克风通道-2dBu，线路输入通道 * dBu；

（7）最大输出电平（平衡）： * dBu；

（8）最大增益：麦克风通道 * dB，线路输入通道0dB；

（9）输入阻抗：麦克风通道 * 欧姆，线路输入通道 * 千欧姆；

（ * ）输出阻抗： * 欧姆；

（ * ）A/D-D/A转换器： * 比特；

（ * ）幻象电源：+ * VDC。

6台

1

教育视频

资源管理

应用平台

主要功能须满足：

* 、总体要求：采用校级、区域多级平台设计理念、B/S架构、模块化设计，便于用户使用和后期软件功能扩展、接入区域平台。 (略) 教育视频资源的生产管理、存储管理、应用管理等功能， (略) 络互动教学、网络教研、网络培训等活动；具备视频多路直播、点播功能，支持IE、火狐、谷歌等主流浏览器。

* 、软件主要功能要求：

2.1基础功能：

（1）录播管理：支持把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备多画面直播和点播功能。

（2）用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。

（3）数据存储：要求平台采用引用计数和垃圾回收技术，实现 * 个物理文件可多级平台共同使用， (略) 删除不影响其他用户使用。系统自动判断当每级平台都不需要此资源时再自动删除。

2.2个人空间功能：

（1）个人信息服务：支持用户对个人资料、 (略) 编辑管理。

（2）消息服务：支持消息的自动发送和接收，并要求系统自动区分消息的来源如系统消息、应用消息、好友消息，便于分类管理。

（3）资源服务：支持用户在个人空间上传、管理自己的资源。支持用 (略) 收藏，将课件、教案等资源与 (略) 关联。

（4）录播预约：支持教师通过课表对 (略) 预约，首页会显示直播预告。预约成功后，课堂录像将自动上传至主讲人个人空间。

（5）★添加好友：支持用户在个人空间申请添 (略) 在线交流。

（6）★视频虚拟截取：支持用户对 (略) 截取，要求采用虚拟切割技术，即不损害视频源文件，并支持同 * 视频多人同时在线编辑互不影响。截取的视频可保存到教师 (略) 管理。

2.3资源管理功能：

（1）资源目录：要求资源目录按照要求版本学科册章节分类预制，减轻管理员工作量。用户可根据实际需求手动修改目录。

（2） (略) ：支持按照资源的人气榜和好评榜展示。

（3）文档预览：支持对教案、课件、习 (略) 在线预览，类似百度文库的展示效果。

（4）资源应用：

1）用户 (略) 收藏、下载、分享等操作，支持用 (略) 评论和在线交流。

2）量表评分：支持用户在点播观看的视频时可以通过系统提 (略) 在线打分评价。

3）打点和片段评议：支持用户在点播观看课程录像的同时可以对精彩的教学环节 (略) 在线打点记录。

4）★扫码观看：支持通过使用移动 (略) 扫码分享和手机观看。

（5）资源标签：资源发布时，用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利。

（6）资源搜索：支持多种 (略) 组合搜索，同时也支持用户可通过标题、主讲人、标签的文本快速搜索资源。

（7）资源评估：支持用户对课堂 (略) 量化评估，可根据实际的教学评估要求设置多套评估标准，每套评估标准可设置不同的总分，可设置多项评估项目，每项评估项目可设置多项评估子项，可满足不同的评估要求。

2.4视频点播功能：

（1）flash播放器：支持基于flash播放器视频播放，用户不需要再额外安装其它播放器等。

（2）无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放，不需缓冲。

（3）资源模式：支持多画面资源模式点播，如以 * 分屏的方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。

（4）台标：播放器可以加台标，台标格式支持PNG图片格式文件。

（5）视频索引：支持平台按照PPT索引，自动或手动生成知识点片段视频，知识点标识内嵌于视频播放口界面，观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段。

（6）★多码率支持：要求转码时支持标清、高清、超清等多种清晰度设置，播放时可在播 (略) 切换。

2.5视频直播功能：

（1）直播课堂：除支持直播协议、直播预约、检索等通用直播功能外，还要求平 (略) 业特性：

1）S-T分析：平台根据直播课堂实况，自动分析本 (略) 为，教师、学生、 (略) 为占比 (略) 为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。

2）直播互动：支持直播过程中，同时在线的 (略) 在线探讨，类似QQ群聊的互动效果。

3）直播反馈：直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间， (略) 课后反思。

4）直播分享：直播过程中， (略) 观看的直播，系统会自动生成 * 维码和链接地址。

5）匿名观看：支持匿名用户可以观看直播的权限，满足不同区域、学校的需求。

6）上级推送直播： (略) 预约的直播信息可以直接推送到区平台中显示，便于区领导随时 (略) 观看。

7）自定义预约时间：支持用户可以自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。

（2）直播频道：支持管理员将接入平台的录播设备设置为直播频道，并可设置直播信息预告。

（3）自动播放：录播设备开启后，直播自动推送到直播频道中，直播频道列表中显示正在直播及未直播的视频，用户可自由选择正在直 (略) 观看。

2.6通知公告功能：

（1）公告编辑： (略) 的编辑和修改功能， (略) 类型。

（2）发布公告：支持公告的快速发布，发布的公告直接在首页面显示， (略) (略) 点，方便用户能够快速的了解。

2.7微信平台功能：

具有 * 维码扫描、支持点播直播评论等多种功能， (略) 。具体功能如下：

（1）微信平台直播：支持通过微门户可以查看到直播预约的课堂信息，直播开始后可以直接通过微信观看直播，同时且可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。

（2）微信平台点播：微门户点播：支持通过资 (略) 有资源的分类，用户可快速查找并点播 (略) 观看，观看同时也可以发表相关的评论，支持语音评论。

（3）★微信平台文档预览：支持用户可以观看课例视频、可以对关联的教学设计、教案等 (略) 在线预览查看，系统采用拼接技术，用户只需要上下 (略) 观看，无须翻页。

（4）微信平台分享和收藏：支持用户可将课程录像或者直播预告发送的朋友圈或者推送给指定的好友， (略) 直播预告以及录像的收藏以便快速查看。

（5） (略) ： (略) 。

2.8主题资源管理功能：

支持用户可以按资源的自定义主题分类，且可 (略) 提交与发布。具有如下功能：

（1）自定义资源分类：支持用户可以实现频道加专题的两级资源分类，便于用户实现资源的细分管理和展示。

（2）资源提交与发布：支持用户可将资源提交通过审核后发布展示在对应的专题模块供其它用户学习观看。

（3）支持将发布的专题在首页展示，用户登 * 平台后可直接进入自己喜 (略) 浏览和点播观看。

1套

1

教育视频

资源管理

应用平台

主要功能须满足：

* 、总体要求：采用校级、区域多级平台设计理念、B/S架构、模块化设计，便于用户使用和后期软件功能扩展、接入区域平台。 (略) 教育视频资源的生产管理、存储管理、应用管理等功能， (略) 络互动教学、网络教研、网络培训等活动；具备视频多路直播、点播功能，支持IE、火狐、谷歌等主流浏览器。

* 、软件主要功能要求：

2.1基础功能：

（1）录播管理：支持把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备多画面直播和点播功能。

（2）用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。

（3）数据存储：要求平台采用引用计数和垃圾回收技术，实现 * 个物理文件可多级平台共同使用， (略) 删除不影响其他用户使用。系统自动判断当每级平台都不需要此资源时再自动删除。

2.2个人空间功能：

（1）个人信息服务：支持用户对个人资料、 (略) 编辑管理。

（2）消息服务：支持消息的自动发送和接收，并要求系统自动区分消息的来源如系统消息、应用消息、好友消息，便于分类管理。

（3）资源服务：支持用户在个人空间上传、管理自己的资源。支持用 (略) 收藏，将课件、教案等资源与 (略) 关联。

（4）录播预约：支持教师通过课表对 (略) 预约，首页会显示直播预告。预约成功后，课堂录像将自动上传至主讲人个人空间。

（5）★添加好友：支持用户在个人空间申请添 (略) 在线交流。

（6）★视频虚拟截取：支持用户对 (略) 截取，要求采用虚拟切割技术，即不损害视频源文件，并支持同 * 视频多人同时在线编辑互不影响。截取的视频可保存到教师 (略) 管理。

2.3资源管理功能：

（1）资源目录：要求资源目录按照要求版本学科册章节分类预制，减轻管理员工作量。用户可根据实际需求手动修改目录。

（2） (略) ：支持按照资源的人气榜和好评榜展示。

（3）文档预览：支持对教案、课件、习 (略) 在线预览，类似百度文库的展示效果。

（4）资源应用：

1）用户 (略) 收藏、下载、分享等操作，支持用 (略) 评论和在线交流。

2）量表评分：支持用户在点播观看的视频时可以通过系统提 (略) 在线打分评价。

3）打点和片段评议：支持用户在点播观看课程录像的同时可以对精彩的教学环节 (略) 在线打点记录。

4）★扫码观看：支持通过使用移动 (略) 扫码分享和手机观看。

（5）资源标签：资源发布时，用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利。

（6）资源搜索：支持多种 (略) 组合搜索，同时也支持用户可通过标题、主讲人、标签的文本快速搜索资源。

（7）资源评估：支持用户对课堂 (略) 量化评估，可根据实际的教学评估要求设置多套评估标准，每套评估标准可设置不同的总分，可设置多项评估项目，每项评估项目可设置多项评估子项，可满足不同的评估要求。

2.4视频点播功能：

（1）flash播放器：支持基于flash播放器视频播放，用户不需要再额外安装其它播放器等。

（2）无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放，不需缓冲。

（3）资源模式：支持多画面资源模式点播，如以 * 分屏的方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。

（4）台标：播放器可以加台标，台标格式支持PNG图片格式文件。

（5）视频索引：支持平台按照PPT索引，自动或手动生成知识点片段视频，知识点标识内嵌于视频播放口界面，观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段。

（6）★多码率支持：要求转码时支持标清、高清、超清等多种清晰度设置，播放时可在播 (略) 切换。

2.5视频直播功能：

（1）直播课堂：除支持直播协议、直播预约、检索等通用直播功能外，还要求平 (略) 业特性：

1）S-T分析：平台根据直播课堂实况，自动分析本 (略) 为，教师、学生、 (略) 为占比 (略) 为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。

2）直播互动：支持直播过程中，同时在线的 (略) 在线探讨，类似QQ群聊的互动效果。

3）直播反馈：直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间， (略) 课后反思。

4）直播分享：直播过程中， (略) 观看的直播，系统会自动生成 * 维码和链接地址。

5）匿名观看：支持匿名用户可以观看直播的权限，满足不同区域、学校的需求。

6）上级推送直播： (略) 预约的直播信息可以直接推送到区平台中显示，便于区领导随时 (略) 观看。

7）自定义预约时间：支持用户可以自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。

（2）直播频道：支持管理员将接入平台的录播设备设置为直播频道，并可设置直播信息预告。

（3）自动播放：录播设备开启后，直播自动推送到直播频道中，直播频道列表中显示正在直播及未直播的视频，用户可自由选择正在直 (略) 观看。

2.6通知公告功能：

（1）公告编辑： (略) 的编辑和修改功能， (略) 类型。

（2）发布公告：支持公告的快速发布，发布的公告直接在首页面显示， (略) (略) 点，方便用户能够快速的了解。

2.7微信平台功能：

具有 * 维码扫描、支持点播直播评论等多种功能， (略) 。具体功能如下：

（1）微信平台直播：支持通过微门户可以查看到直播预约的课堂信息，直播开始后可以直接通过微信观看直播，同时且可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。

（2）微信平台点播：微门户点播：支持通过资 (略) 有资源的分类，用户可快速查找并点播 (略) 观看，观看同时也可以发表相关的评论，支持语音评论。

（3）★微信平台文档预览：支持用户可以观看课例视频、可以对关联的教学设计、教案等 (略) 在线预览查看，系统采用拼接技术，用户只需要上下 (略) 观看，无须翻页。

（4）微信平台分享和收藏：支持用户可将课程录像或者直播预告发送的朋友圈或者推送给指定的好友， (略) 直播预告以及录像的收藏以便快速查看。

（5） (略) ： (略) 。

2.8主题资源管理功能：

支持用户可以按资源的自定义主题分类，且可 (略) 提交与发布。具有如下功能：

（1）自定义资源分类：支持用户可以实现频道加专题的两级资源分类，便于用户实现资源的细分管理和展示。

（2）资源提交与发布：支持用户可将资源提交通过审核后发布展示在对应的专题模块供其它用户学习观看。

（3）支持将发布的专题在首页展示，用户登 * 平台后可直接进入自己喜 (略) 浏览和点播观看。

2.9联校平台功能:

（1）★ (略) 组织：要求平台可根据实际需要，按行政区域划分自建互动组织结构， (略) 络主讲校与听讲校，建设专递课堂联校平台统 * 门户，组建的互动课堂组织结构数量不受限制，可以同时开展多组互动课堂。

（2）联校空间： (略) (略) 络听讲校建立联校空间，支持在联校空间预约课程、展示联校平台的动态，展示联校资源及统计排名、管理维护空间信息。

（3）课程回传：支持专递课程的主讲教师上完课后，将课程录像等资源，回传至联校空间，继续为联校平台服务。

（4）课程观摩：支 (略) 专递课堂的实时在线观摩以及课堂录像的观摩。

（5）★地图导航：要求采用本区域地图， (略) 在行政区域的课程开设情况，点击某区域显示其辖区的课程开设情况（最小支持到区、县层级）。课程开设 (略) 络主讲校与听讲校的数量、本学期及本周的课程开设情况、受益学生数及授课教师数目等。

（6） (略) (略) ：要求联校平台首页展示辖区内的资源活跃度， (略) 络主校的 (略) 。

（7）专递课表：支持教师通过联校空间预约专递课程，并可设置是否直播。设置为直播后，首页会显示直播预告。预约成功后，课堂录像将自动上传至主讲人个人空间。

（8）★专递统计：要求按照课程及资源 (略) 统计。资源 (略) 政区域和资源分类，统计各区域的资源数目情况；课程 (略) 政区域统计本学期的课程开设情况，包括计划课时数、受益学生数、授课教师数、已授课时数、网络主校数、网络分校数等， (略) 络主校的课程开设情况，包括开设学科数目、学期计划课时、已完成课时、受益学生数及授课比例等。

1套