哈尔滨科学技术职业学院_专业课程教学资源数字学习课程_HC[2018]0077更正公告
哈尔滨科学技术职业学院_专业课程教学资源数字学习课程_HC[2018]0077更正公告
公告信息: | |||
采购项目名称 | (略) 科 (略) _专业课程教学资源数字学习课程 | ||
品目 | |||
采购单位 | (略) 科 (略) | ||
行政区域 | (略) 市 | 公告时间 | * 日 * : * |
首次公告日期 | * 日 | 更正日期 | * 日 |
联系人及联系方式: | |||
项目联系人 | 韩子宇 | ||
项目联系电话 | 点击查看>> | ||
采购单位 | (略) 科 (略) | ||
采购单位地址 | (略) 区金溪路 * 号 | ||
采购单位联系方式 | 点击查看>> | ||
代理机构名称 | (略) (略) | ||
代理机构地址 | (略) 区 (略) 路 * 号1号楼(主楼)4楼 | ||
代理机构联系方式 | 无 |
政府采购项目答疑会纪要
项目名称: (略) 科 (略) _专业课程教学资源数字学习课程
项目编号:HC[ *
时 间: 点击查看>>
地 点: (略) (略)
项目经办人: (略) (略)
采购人代表: (略) 科 (略)
会议决议:根据采购人、供应商提出的问题,经研究,对招标文件补充说明如下:
* 、打分 (略) 分:
(1)原打分细则中“1、至开标当日承担过2个(含2个)以上合同金额超过 * 万的课程制作服务、学习平台项目,得5分,少于两个不得分(开标时提供2份合同复印件加盖公章)”更改为“至开标当日承担过2个(含2个)以上合同金额超过 * 万的专业课程、教学资源及教学平台、学习平台项目,得5分,少于两个不得分(开标时提供2份合同复印件加盖公章)”
(2)原打分细则中“3、能提供2门及以上 * 年国家精品在线开放课程名单的得5分。”更改为“投标供应商具备国家级教学信息化项目建设与运营经验的得5分;具备省级教育信息化项目建设与运营经验的得2分,开标时提供合同原件。”
(3)原打分细则中“1、 (略) 投的产品及服务, (略) 文件中 “技术要求”的得 * 分,“★”号项有 * 项不满足减5分,非“★”号项有 * 项不满足减2分。”更改为“ (略) 投的产品及服务, (略) 文件中 “技术要求”的得 * 分,每有 * 项不满足减5分,扣完为止。”
(4)原打分细则中“提供已上线课 (略) 报告,运行报告内容完整且符合用户要求的,每提供 * 份得2分,最多得 * 分。(开标 (略) 报告复印加盖供应商公章)”更改为“投标人提供已上线课 (略) 报告,且课程建在投标供应 (略) 提供的教学平台上,并且提 (略) 络地址、账号、密码,以备查验。运行报告内容完整且符合国家相关技术要求,每提供 * 份得2分,最多得 * 分(开标时提供与本项目内容相类 (略) 报告、网上截图、 (略) 络地址、账号、密码及承诺书)。”
* 、招标内容及 (略) 分:
(1)“★为学校开展数字课程建设提供优质资源(包括各专业相关的学术视频、电子图书、数字期刊等)支持。”更改为“★为学校开展数字课程建设提供优质资源支持。”
(2)“1、供应商须提供完全满足采购需求的服务,否则不能成为中标商。”更改为“供应商需提供★号条款完全满足采购需求的服务,否则不能成为供应商。”
注: (略) 文件内容相互补充,如有冲突以本纪要为准。 (略) (略) 分,具有同等法律效力。
(略) (略)
公告信息: | |||
采购项目名称 | (略) 科 (略) _专业课程教学资源数字学习课程 | ||
品目 | |||
采购单位 | (略) 科 (略) | ||
行政区域 | (略) 市 | 公告时间 | * 日 * : * |
首次公告日期 | * 日 | 更正日期 | * 日 |
联系人及联系方式: | |||
项目联系人 | 韩子宇 | ||
项目联系电话 | 点击查看>> | ||
采购单位 | (略) 科 (略) | ||
采购单位地址 | (略) 区金溪路 * 号 | ||
采购单位联系方式 | 点击查看>> | ||
代理机构名称 | (略) (略) | ||
代理机构地址 | (略) 区 (略) 路 * 号1号楼(主楼)4楼 | ||
代理机构联系方式 | 无 |
政府采购项目答疑会纪要
项目名称: (略) 科 (略) _专业课程教学资源数字学习课程
项目编号:HC[ *
时 间: 点击查看>>
地 点: (略) (略)
项目经办人: (略) (略)
采购人代表: (略) 科 (略)
会议决议:根据采购人、供应商提出的问题,经研究,对招标文件补充说明如下:
* 、打分 (略) 分:
(1)原打分细则中“1、至开标当日承担过2个(含2个)以上合同金额超过 * 万的课程制作服务、学习平台项目,得5分,少于两个不得分(开标时提供2份合同复印件加盖公章)”更改为“至开标当日承担过2个(含2个)以上合同金额超过 * 万的专业课程、教学资源及教学平台、学习平台项目,得5分,少于两个不得分(开标时提供2份合同复印件加盖公章)”
(2)原打分细则中“3、能提供2门及以上 * 年国家精品在线开放课程名单的得5分。”更改为“投标供应商具备国家级教学信息化项目建设与运营经验的得5分;具备省级教育信息化项目建设与运营经验的得2分,开标时提供合同原件。”
(3)原打分细则中“1、 (略) 投的产品及服务, (略) 文件中 “技术要求”的得 * 分,“★”号项有 * 项不满足减5分,非“★”号项有 * 项不满足减2分。”更改为“ (略) 投的产品及服务, (略) 文件中 “技术要求”的得 * 分,每有 * 项不满足减5分,扣完为止。”
(4)原打分细则中“提供已上线课 (略) 报告,运行报告内容完整且符合用户要求的,每提供 * 份得2分,最多得 * 分。(开标 (略) 报告复印加盖供应商公章)”更改为“投标人提供已上线课 (略) 报告,且课程建在投标供应 (略) 提供的教学平台上,并且提 (略) 络地址、账号、密码,以备查验。运行报告内容完整且符合国家相关技术要求,每提供 * 份得2分,最多得 * 分(开标时提供与本项目内容相类 (略) 报告、网上截图、 (略) 络地址、账号、密码及承诺书)。”
* 、招标内容及 (略) 分:
(1)“★为学校开展数字课程建设提供优质资源(包括各专业相关的学术视频、电子图书、数字期刊等)支持。”更改为“★为学校开展数字课程建设提供优质资源支持。”
(2)“1、供应商须提供完全满足采购需求的服务,否则不能成为中标商。”更改为“供应商需提供★号条款完全满足采购需求的服务,否则不能成为供应商。”
注: (略) 文件内容相互补充,如有冲突以本纪要为准。 (略) (略) 分,具有同等法律效力。
(略) (略)
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