1、原项目名称： (略) 教育基本均衡发展中国小学教育装备采购

2、项目名称： (略) 教育基本均衡发展中国小学教育装备采购

3、项目编号：XSGZ(C)- 点击查看>>

4、项目序列号：S 点击查看>>

5、项目联系人： 赵鸿

6、项目联系电话： 点击查看>>

7、采购方式：公开招标

8、首次公告日期： * 日

9、变更事项及内容（适用于变更与澄清 ）：

关于 (略) 教育基本均衡发展

中小学教育装备采购

澄清通知

致各投标人：

关于 (略) 教育基本均衡发展中小学教育装备采购项目澄清回复如下：

1、 (略) 文件。

2、付款方式不明确

答：本项目已明确规定“谁中标谁负责资金筹措”。 (略) 到合格投标人后才能协商签订合同和约定合同具体细则。完全符合政府采购法规定的：中标人 * 日内与采购人签订合同。

3、将1.5亿的不同种类的货物不分包

答：本项目属于整体中标，由中标人自筹资金垫资建设。依据政府采购法规定，采购人依据项目特点，有权编制采购文件，明确要求本项目不分包，也不接受联合体投标。合理合法。

4、提供样品以及样品演示有指向性

答：（1）、满足要求的产品不少于3家，具备充分竞争，不存在唯 * 性和指向性。欢迎投标人选择满足并优于采购技术要求的产品来投标。

根据中华人民 (略) 令第 * 号《 (略) 投标管理办法》第十 * 条：“采购人、采购代理机构不得将投标人的注册资本、资产总额、营业收入、从业人员、利润、纳税额等规模条件作为资格要求或者评审因素，也不得通过将除进口货物 (略) 家授权、承诺、证明、背书等作为资格要求， (略) 差别待遇或者歧视待遇。”此项设置不属于资格要求只是作为评分项，且能满足此项要求的投标人远远大于 * 家，并未违反国家相关法律、法规。

（2）、交互式触摸 * 体机、运球测试仪参数复杂，除了硬件配置外，还有软件的操作，仅凭书面方式不能准确判 (略) 投产品的方面的优劣，需要对 (略) 主观判断来评定。此次采购的货物主要服务对象为 (略) 各中小学的师生，货物能否满足当今教学的需求，也是这次采购的目的。因此，采购人认为此项目需 (略) 主观判断以确认此次采购的产品是否能满足采购的需求。且其产品的技术性、安全性、稳定性、方便性、可操性等因素， (略) 师生的教学质量、学习效率。

(略) 令第 * 号《 (略) 投标管理办法》第 * 十 * 条“采购人、采购代理机构 * 般不得要求投标人提供样品，仅凭书面方式不能准确描述采购需求或者需 (略) 主观判断以确认是否满足采购需求等特殊情况除外”及第 * 十 * 条“评审因素的设定应 (略) 提供货物服务的质量相关，包括投标报价、技术或者服务水平、履约能力、售后服务等”的规定，本项目要求投标人提供样品演示未违反法律法规要求。

（3）、政府采购法及 * 号令均没有任何条款规定评分中不准提供样品，相反，为了保证专家评分客观公正， (略) 要求；同时也为了有效杜绝投标人以次充好，虚假应标，要求中标人封存样品作为今后验收的标准依据。合理合法！

5、要求产品责任险

答：采购的产品完全用于未成年学生使用，为确保孩子的生命安全和使用不受伤害，要求产品必须购买安全责任险合情合理，同时本要求属于产品质量实质性响应要求，没有作为资格要求。完全合法。欢迎投标人选用质量可靠，购买保险的产品的投标。

产品投保不限区域不限企业，任何符合要求条件 (略) (略) 生产或销售的产品，具体投保的产品由投保人决定，因此不具有有指向性，并未违反《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》的相关 (略) 令第 * 号第十 * 条的要求。

6、《商品售后服务评价体系》

答：此项评分要求属于GB国家标准，合理合法。没有作为资格条件，不违反 * 号令。

答：根据中华人民 (略) 令第 * 号《 (略) 投标管理办法》第十 * 条：“采购人、采购代理机构不得将投标人的注册资本、资产总额、营业收入、从业人员、利润、纳税额等规模条件作为资格要求或者评审因素，也不得通过将除进口货物 (略) 家授权、承诺、证明、背书等作为资格要求， (略) 差别待遇或者歧视待遇。”此项设置不属于资格要求只是作为评分项，且能满足此项要求的投标人远远大于 * 家，并未违反国家相关法律、法规。

7、《产品认证》

答： (略) (略) 联合发文要求政府采购优选采购环保产品；政府采购法也明确要求，优选采购符合节能、环保的产品。此项属于评分要求，合理合法。没有作为资格条件，不违反 * 号令。

根据中华人民 (略) 令第 * 号《 (略) 投标管理办法》第十 * 条：“采购人、采购代理机构不得将投标人的注册资本、资产总额、营业收入、从业人员、利润、纳税额等规模条件作为资格要求或者评审因素，也不得通过将除进口货物 (略) 家授权、承诺、证明、背书等作为资格要求， (略) 差别待遇或者歧视待遇。”此项设置不属于资格要求只是作为评分项，且能满足此项要求的投标人远远大于 * 家，并未违反国家相关法律、法规。

8、图书

答： (略) (略) 鼓励小微企业参与政府采购公平竞争的条例，本项目不设任何资格限制门槛，欢迎更多的投标人参加投标。但是在实质性技术要求中，明确规定，中标人必须提供具有国家正规出版物和版权的图书承诺函，并且符合 (略) 省教育厅中小学生图书推荐目录的（ 点击查看>> ）中的图书配备比例占 * %的要求！ (略) (略) 有要求！

9、招标文件【投标货物技术性能指标】中带“★”项为实质性响应要求，对其中任何 * 项的偏离，在评标时将其视为无效投标。该条严重以不合理资格条件限制或排斥潜在供应商。

答：本招标文件【投标货物技术性能指标】中带“★”项设置时 (略) 调研， (略) 文件此参数要求的至少有3家以上供应商的产品，具备充分竞争。且带“★”项属于实质性响应要求即废标条款，因此在评分标准中予以说明，并未违反相关法律、法规。并且本项目带“★”项的技术参数中要求提供的有关证明材料中并不 (略) 家授权、承诺、证明、背书等，因此此项要求合理、合法。

* 、 (略) 投产品（电脑）提供第 * 方数据机构IDC官方 * 年、 * 年近两年 (略) 占有率排名证明：排名第 * 得3分，第 * 得2分，第 * 得1分，之后不得分。

答：IDC公司是全球著名的信息技术、 (略) 咨询、顾问和活动服务专业提供商，是全球最权威的第 * 方调研机构，其本身不具有对任何品牌的倾向性。因此其出据的报告，非常客观的反应 (略) 占有率、产品成熟度、及用户认知度。评分办法以IDC排名做为得分差异的依据，充分体现了政府采购遵循公开透明原则、公平竞争原则、公正诚信原则，以及择优选择的原则。

* 、 (略) 投产品（电脑）原厂商具备《信息安全服务资质》安全工程类 * 级证书；售后服务机构通过CCC (略) 标准体系“钻石 * 星级别”认证证书；厂商售后服务体系获得HDI资质认证证书；证书齐全得1分，缺项不得分；

答：此项中相关认证均为涉及投标产品售后服务方面要求，相关认证均出自于符合国家政策法规、技术标准的CNAS授权认可的相关 (略) 评测，评测机构、评测方法均为公开透明，不具有倾向性和唯 * 性，其结果来源客观、公正。 (略) (略) 署区域以乡镇、村级为主，交通不便，环境相对恶劣。所投标产品在此项要求上的优劣程度能更符合此项目的后期使用、维护相关需求，且充分体现政府采购择优选择的原则。

* 、 (略) 投产品（电脑）原 (略) (略) 商售后服务维修机构， (略) (略) 截屏为有效证明，地点 (略) 区内得3分；地点 (略) 区得1分；否则不得分；

答：此项属于对售后服务的及时性、有效性和保障体系的客观公正评分指标。为了保障采购人的合法权益和售后服务得到保障，要求本地化服务合理合法。

* 、采购清单中多媒体控制软件参数具有极强的唯 * 性、指向性， (略) 商 (略) 。

答： (略) 调查，满足以上功能的软件产品至少超过 * 个，xxxx、xxxxx、xxxxx等，具备充分竞争，不存在唯 * 性和指向性。欢迎投标人选择满足并优于采购技术要求的产品来投标。

* 、招标文件【投标货物技术性能指标】中带“★”项为实质性响应要求，对其中任何 * 项的偏离，在评标时将其视为无效投标。该条严重以不合理资格条件限制或排斥潜在供应商。

答：本招标文件【投标货物技术性能指标】中带“★”项设置时 (略) 调研， (略) 文件此参数要求的至少有3家以上供应商的产品，具备充分竞争。且带“★”项属于采购人依据项目实际需求和必须需要的使用功能而提出的实质性响应要求， (略) 审查后，对不满足实质性技术要求的投标人，依据评分办法规定 (略) 理。整个招标文件资格要求中 (略) 家授权、承诺、证明、背书等作为资格要求。没 (略) 令 * 号。

另外，本次采购货物为下学期学生开学使用，不能拖延，为减少和避免虚假应标，在评标过程通过样品的核对，予以甄别虚假应标，确保如期完成采购工作。

威宁彝族回族苗族 (略)

* 日

* 、延期时间（ (略) ）：

* 、ppp项目：否

* 、采购人名称：威宁彝族回族苗族 (略)

* 、采购代理机构全称： * 川鑫 (略) 有限公司

* 、采购代理机构地址： (略) 市 (略) 区 (略) * B栋5层3号

* 、项目联系人：王主任

* 、联系电话： 点击查看>>

* 川鑫 (略) 有限公司



1、原项目名称： (略) 教育基本均衡发展中国小学教育装备采购

2、项目名称： (略) 教育基本均衡发展中国小学教育装备采购

3、项目编号：XSGZ(C)- 点击查看>>

4、项目序列号：S 点击查看>>

5、项目联系人： 赵鸿

6、项目联系电话： 点击查看>>

7、采购方式：公开招标

8、首次公告日期： * 日

9、变更事项及内容（适用于变更与澄清 ）：

关于 (略) 教育基本均衡发展

中小学教育装备采购

澄清通知

致各投标人：

关于 (略) 教育基本均衡发展中小学教育装备采购项目澄清回复如下：

1、 (略) 文件。

2、付款方式不明确

答：本项目已明确规定“谁中标谁负责资金筹措”。 (略) 到合格投标人后才能协商签订合同和约定合同具体细则。完全符合政府采购法规定的：中标人 * 日内与采购人签订合同。

3、将1.5亿的不同种类的货物不分包

答：本项目属于整体中标，由中标人自筹资金垫资建设。依据政府采购法规定，采购人依据项目特点，有权编制采购文件，明确要求本项目不分包，也不接受联合体投标。合理合法。

4、提供样品以及样品演示有指向性

答：（1）、满足要求的产品不少于3家，具备充分竞争，不存在唯 * 性和指向性。欢迎投标人选择满足并优于采购技术要求的产品来投标。

根据中华人民 (略) 令第 * 号《 (略) 投标管理办法》第十 * 条：“采购人、采购代理机构不得将投标人的注册资本、资产总额、营业收入、从业人员、利润、纳税额等规模条件作为资格要求或者评审因素，也不得通过将除进口货物 (略) 家授权、承诺、证明、背书等作为资格要求， (略) 差别待遇或者歧视待遇。”此项设置不属于资格要求只是作为评分项，且能满足此项要求的投标人远远大于 * 家，并未违反国家相关法律、法规。

（2）、交互式触摸 * 体机、运球测试仪参数复杂，除了硬件配置外，还有软件的操作，仅凭书面方式不能准确判 (略) 投产品的方面的优劣，需要对 (略) 主观判断来评定。此次采购的货物主要服务对象为 (略) 各中小学的师生，货物能否满足当今教学的需求，也是这次采购的目的。因此，采购人认为此项目需 (略) 主观判断以确认此次采购的产品是否能满足采购的需求。且其产品的技术性、安全性、稳定性、方便性、可操性等因素， (略) 师生的教学质量、学习效率。

(略) 令第 * 号《 (略) 投标管理办法》第 * 十 * 条“采购人、采购代理机构 * 般不得要求投标人提供样品，仅凭书面方式不能准确描述采购需求或者需 (略) 主观判断以确认是否满足采购需求等特殊情况除外”及第 * 十 * 条“评审因素的设定应 (略) 提供货物服务的质量相关，包括投标报价、技术或者服务水平、履约能力、售后服务等”的规定，本项目要求投标人提供样品演示未违反法律法规要求。

（3）、政府采购法及 * 号令均没有任何条款规定评分中不准提供样品，相反，为了保证专家评分客观公正， (略) 要求；同时也为了有效杜绝投标人以次充好，虚假应标，要求中标人封存样品作为今后验收的标准依据。合理合法！

5、要求产品责任险

答：采购的产品完全用于未成年学生使用，为确保孩子的生命安全和使用不受伤害，要求产品必须购买安全责任险合情合理，同时本要求属于产品质量实质性响应要求，没有作为资格要求。完全合法。欢迎投标人选用质量可靠，购买保险的产品的投标。

产品投保不限区域不限企业，任何符合要求条件 (略) (略) 生产或销售的产品，具体投保的产品由投保人决定，因此不具有有指向性，并未违反《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》的相关 (略) 令第 * 号第十 * 条的要求。

6、《商品售后服务评价体系》

答：此项评分要求属于GB国家标准，合理合法。没有作为资格条件，不违反 * 号令。

答：根据中华人民 (略) 令第 * 号《 (略) 投标管理办法》第十 * 条：“采购人、采购代理机构不得将投标人的注册资本、资产总额、营业收入、从业人员、利润、纳税额等规模条件作为资格要求或者评审因素，也不得通过将除进口货物 (略) 家授权、承诺、证明、背书等作为资格要求， (略) 差别待遇或者歧视待遇。”此项设置不属于资格要求只是作为评分项，且能满足此项要求的投标人远远大于 * 家，并未违反国家相关法律、法规。

7、《产品认证》

答： (略) (略) 联合发文要求政府采购优选采购环保产品；政府采购法也明确要求，优选采购符合节能、环保的产品。此项属于评分要求，合理合法。没有作为资格条件，不违反 * 号令。

根据中华人民 (略) 令第 * 号《 (略) 投标管理办法》第十 * 条：“采购人、采购代理机构不得将投标人的注册资本、资产总额、营业收入、从业人员、利润、纳税额等规模条件作为资格要求或者评审因素，也不得通过将除进口货物 (略) 家授权、承诺、证明、背书等作为资格要求， (略) 差别待遇或者歧视待遇。”此项设置不属于资格要求只是作为评分项，且能满足此项要求的投标人远远大于 * 家，并未违反国家相关法律、法规。

8、图书

答： (略) (略) 鼓励小微企业参与政府采购公平竞争的条例，本项目不设任何资格限制门槛，欢迎更多的投标人参加投标。但是在实质性技术要求中，明确规定，中标人必须提供具有国家正规出版物和版权的图书承诺函，并且符合 (略) 省教育厅中小学生图书推荐目录的（ 点击查看>> ）中的图书配备比例占 * %的要求！ (略) (略) 有要求！

9、招标文件【投标货物技术性能指标】中带“★”项为实质性响应要求，对其中任何 * 项的偏离，在评标时将其视为无效投标。该条严重以不合理资格条件限制或排斥潜在供应商。

答：本招标文件【投标货物技术性能指标】中带“★”项设置时 (略) 调研， (略) 文件此参数要求的至少有3家以上供应商的产品，具备充分竞争。且带“★”项属于实质性响应要求即废标条款，因此在评分标准中予以说明，并未违反相关法律、法规。并且本项目带“★”项的技术参数中要求提供的有关证明材料中并不 (略) 家授权、承诺、证明、背书等，因此此项要求合理、合法。

* 、 (略) 投产品（电脑）提供第 * 方数据机构IDC官方 * 年、 * 年近两年 (略) 占有率排名证明：排名第 * 得3分，第 * 得2分，第 * 得1分，之后不得分。

答：IDC公司是全球著名的信息技术、 (略) 咨询、顾问和活动服务专业提供商，是全球最权威的第 * 方调研机构，其本身不具有对任何品牌的倾向性。因此其出据的报告，非常客观的反应 (略) 占有率、产品成熟度、及用户认知度。评分办法以IDC排名做为得分差异的依据，充分体现了政府采购遵循公开透明原则、公平竞争原则、公正诚信原则，以及择优选择的原则。

* 、 (略) 投产品（电脑）原厂商具备《信息安全服务资质》安全工程类 * 级证书；售后服务机构通过CCC (略) 标准体系“钻石 * 星级别”认证证书；厂商售后服务体系获得HDI资质认证证书；证书齐全得1分，缺项不得分；

答：此项中相关认证均为涉及投标产品售后服务方面要求，相关认证均出自于符合国家政策法规、技术标准的CNAS授权认可的相关 (略) 评测，评测机构、评测方法均为公开透明，不具有倾向性和唯 * 性，其结果来源客观、公正。 (略) (略) 署区域以乡镇、村级为主，交通不便，环境相对恶劣。所投标产品在此项要求上的优劣程度能更符合此项目的后期使用、维护相关需求，且充分体现政府采购择优选择的原则。

* 、 (略) 投产品（电脑）原 (略) (略) 商售后服务维修机构， (略) (略) 截屏为有效证明，地点 (略) 区内得3分；地点 (略) 区得1分；否则不得分；

答：此项属于对售后服务的及时性、有效性和保障体系的客观公正评分指标。为了保障采购人的合法权益和售后服务得到保障，要求本地化服务合理合法。

* 、采购清单中多媒体控制软件参数具有极强的唯 * 性、指向性， (略) 商 (略) 。

答： (略) 调查，满足以上功能的软件产品至少超过 * 个，xxxx、xxxxx、xxxxx等，具备充分竞争，不存在唯 * 性和指向性。欢迎投标人选择满足并优于采购技术要求的产品来投标。

* 、招标文件【投标货物技术性能指标】中带“★”项为实质性响应要求，对其中任何 * 项的偏离，在评标时将其视为无效投标。该条严重以不合理资格条件限制或排斥潜在供应商。

答：本招标文件【投标货物技术性能指标】中带“★”项设置时 (略) 调研， (略) 文件此参数要求的至少有3家以上供应商的产品，具备充分竞争。且带“★”项属于采购人依据项目实际需求和必须需要的使用功能而提出的实质性响应要求， (略) 审查后，对不满足实质性技术要求的投标人，依据评分办法规定 (略) 理。整个招标文件资格要求中 (略) 家授权、承诺、证明、背书等作为资格要求。没 (略) 令 * 号。

另外，本次采购货物为下学期学生开学使用，不能拖延，为减少和避免虚假应标，在评标过程通过样品的核对，予以甄别虚假应标，确保如期完成采购工作。

威宁彝族回族苗族 (略)

* 日

* 、延期时间（ (略) ）：

* 、ppp项目：否

* 、采购人名称：威宁彝族回族苗族 (略)

* 、采购代理机构全称： * 川鑫 (略) 有限公司

* 、采购代理机构地址： (略) 市 (略) 区 (略) * B栋5层3号

* 、项目联系人：王主任

* 、联系电话： 点击查看>>

* 川鑫 (略) 有限公司

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