公告概要：

公告信息：
采购项目名称	(略) 校数字化资源建设与应用研究-数据、材料采集
品目	服务/信息技术服务/ (略) 理服务/ (略) 理服务
采购单位	(略) (略) 职 (略)
行政区域	(略) 市	公告时间	* 日 * : *
首次公告日期	* 日	更正日期	* 日
联系人及联系方式：
项目联系人	张跃(女士)
项目联系电话	点击查看>>
采购单位	(略) (略) 职 (略)
采购单位地址	(略) 市 (略) 区育慧路3号
采购单位联系方式	钱老师 点击查看>>
代理机构名称	(略) 有限公司
代理机构地址	(略) 市 (略) 区农大南路 * 号兴天海园 *
代理机构联系方式	张跃(女士) 点击查看>>
附件：
附件1	变更公告.pdf

项目名称： (略) 校数字化资源建设与应用研究-数据、材料采集

项目编号：ZGGJ-BJ * - 点击查看>> -1

* 、项目联系方式：

项目联系人：张跃(女士)

项目联系电话： 点击查看>>

* 、原公告名称及地址时间等：

首次公告日期： * 日

本次变更日期： * 日

原公告项目名称： (略) 校数字化资源建设与应用研究-数据、材料采集

原公告地址：http:/ 点击查看>> * 、更正事项、内容：

原招标公告附件：

* 、项目概述

交货地点： * 方指定地点

交货日期：自合同签订之日起，6个月内

* 、项目背景

当前在全面深化“放管服”，推动供给侧改革背景下，信息化带动教育服务是发展的必要趋势。政府十分重视职业教育信息化建设，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 点击查看>> ）》、《 (略) 关于加快发展现代职业教育的决定》等指导文件中提出大力发展职业教育，加快职业教育信息化建设，推进职业教育资源跨区域、跨行业共建共享， (略) 有专业优质数字教育资源全覆盖。 (略) 在《关于大 (略) 校改革发展的意见》、《技工教育“十 * * ”规划》等指导文件中提 (略) 校教学资源信息化建设，推进多媒体教学、网络教学、仿真模拟教学，到 * (略) (略) * %覆盖，全 (略) 校信息化建设，提高课程教 (略) 管理水平。 (略) 校数字化资源建设与应用需求调研，对于《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》课题研究，对 (略) 校数字校园建设水平具有重要意义。

* 、成果需求

《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》数据、材料采集是通过收集 * 系列科学、准确、可靠的问卷、访谈、典型案例、文献资料等 * 线数据、素材，开展相应的数据分析，并撰写不少于5万字的《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》数据、材料采集分析报告，至少包括以下内容：

1. (略) 校数字化资源体系现状的数据采集与分析

2. (略) 校数字化资源建设应用现状的数据采集与分析

3. (略) 校数字化资源建设应用需求情况的数据采集与分析

* 、具体要求

（ * ）体系现状的数据采集与分析

从现有资源结构模型， (略) 需硬件、软件环境，和教师引导措 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析。

（ * ）建设应用现状的数据采集与分析

从国内外数字化资源建设应用现 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析，提出资源建设应用模式、评价体系等内容。

（ * ）建设应用需求情况的数据采集与分析

(略) 的实际建设应用需求、趋势、策略及相关 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析，提出资源建设应用趋势、策略等内容。

变更为:

* 、项目概述

交货地点： * 方指定地点

交货日期：自合同签订之日起，6个月内

* 、项目背景

当前在全面深化“放管服”，推动供给侧改革背景下，以信息化带动技工教育和培训服务是必然选择。 (略) 在《关于大 (略) 校改革发展的意见》、《技工教育“十 * * ”规划》等指导文件中提 (略) 校教学资源信息化建设，推进多媒体教学、网络教学、仿真模拟教学，到 * (略) (略) * %覆盖，全 (略) 校信息化建设，提高课程教 (略) 管理水平。 (略) 校数字化资源建设与应用需求调研，对于《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》课题研究，对 (略) 校数字校园建设水平具有重要意义。

* 、成果需求

《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》数据、材料采集是通过收集 * 系列科学、准确、可靠的问卷、访谈、典型案例、文献资料等 * 线数据、素材，开展相应的数据分析，并撰写不少于5万字的《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》数据、材料采集分析报告，至少包括以下内容：

1. (略) 校数字化资源体系现状的数据采集与分析

2. (略) 校数字化资源建设应用现状的数据采集与分析

3. (略) 校数字化资源建设应用需求情况的数据采集与分析

* 、具体要求

（ * ）体系现状的数据采集与分析

从现有资源结构模型， (略) 需硬件、软件环境，和教师引导措 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析。

（ * ）建设应用现状的数据采集与分析

从国内外数字化资源建设应用现 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析，提出资源建设应用模式、评价体系等内容。

（ * ）建设应用需求情况的数据采集与分析

(略) 的实际建设应用需求、趋势、策略及相关 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析，提出资源建设应用趋势、策略等内容。

* 、可开具符合 * 方财务规定的发票。

其他内容不变

* 、其它补充事宜：

(略) 分

招标公告附件

* 、联系方式：

采购单位名称： (略) (略) 职 (略)

采购单位地址： (略) 市 (略) 区育慧路3号

采购单位联系方式：钱老师 点击查看>>

采购代理机构全称： (略) 有限公司

采购代理机构地址： (略) 市 (略) 区农大南路 * 号兴天海园 *

采购代理机构联系方式：张跃(女士) 点击查看>>



公告概要：

公告信息：
采购项目名称	(略) 校数字化资源建设与应用研究-数据、材料采集
品目	服务/信息技术服务/ (略) 理服务/ (略) 理服务
采购单位	(略) (略) 职 (略)
行政区域	(略) 市	公告时间	* 日 * : *
首次公告日期	* 日	更正日期	* 日
联系人及联系方式：
项目联系人	张跃(女士)
项目联系电话	点击查看>>
采购单位	(略) (略) 职 (略)
采购单位地址	(略) 市 (略) 区育慧路3号
采购单位联系方式	钱老师 点击查看>>
代理机构名称	(略) 有限公司
代理机构地址	(略) 市 (略) 区农大南路 * 号兴天海园 *
代理机构联系方式	张跃(女士) 点击查看>>
附件：
附件1	变更公告.pdf

项目名称： (略) 校数字化资源建设与应用研究-数据、材料采集

项目编号：ZGGJ-BJ * - 点击查看>> -1

* 、项目联系方式：

项目联系人：张跃(女士)

项目联系电话： 点击查看>>

* 、原公告名称及地址时间等：

首次公告日期： * 日

本次变更日期： * 日

原公告项目名称： (略) 校数字化资源建设与应用研究-数据、材料采集

原公告地址：http:/ 点击查看>> * 、更正事项、内容：

原招标公告附件：

* 、项目概述

交货地点： * 方指定地点

交货日期：自合同签订之日起，6个月内

* 、项目背景

当前在全面深化“放管服”，推动供给侧改革背景下，信息化带动教育服务是发展的必要趋势。政府十分重视职业教育信息化建设，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 点击查看>> ）》、《 (略) 关于加快发展现代职业教育的决定》等指导文件中提出大力发展职业教育，加快职业教育信息化建设，推进职业教育资源跨区域、跨行业共建共享， (略) 有专业优质数字教育资源全覆盖。 (略) 在《关于大 (略) 校改革发展的意见》、《技工教育“十 * * ”规划》等指导文件中提 (略) 校教学资源信息化建设，推进多媒体教学、网络教学、仿真模拟教学，到 * (略) (略) * %覆盖，全 (略) 校信息化建设，提高课程教 (略) 管理水平。 (略) 校数字化资源建设与应用需求调研，对于《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》课题研究，对 (略) 校数字校园建设水平具有重要意义。

* 、成果需求

《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》数据、材料采集是通过收集 * 系列科学、准确、可靠的问卷、访谈、典型案例、文献资料等 * 线数据、素材，开展相应的数据分析，并撰写不少于5万字的《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》数据、材料采集分析报告，至少包括以下内容：

1. (略) 校数字化资源体系现状的数据采集与分析

2. (略) 校数字化资源建设应用现状的数据采集与分析

3. (略) 校数字化资源建设应用需求情况的数据采集与分析

* 、具体要求

（ * ）体系现状的数据采集与分析

从现有资源结构模型， (略) 需硬件、软件环境，和教师引导措 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析。

（ * ）建设应用现状的数据采集与分析

从国内外数字化资源建设应用现 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析，提出资源建设应用模式、评价体系等内容。

（ * ）建设应用需求情况的数据采集与分析

(略) 的实际建设应用需求、趋势、策略及相关 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析，提出资源建设应用趋势、策略等内容。

变更为:

* 、项目概述

交货地点： * 方指定地点

交货日期：自合同签订之日起，6个月内

* 、项目背景

当前在全面深化“放管服”，推动供给侧改革背景下，以信息化带动技工教育和培训服务是必然选择。 (略) 在《关于大 (略) 校改革发展的意见》、《技工教育“十 * * ”规划》等指导文件中提 (略) 校教学资源信息化建设，推进多媒体教学、网络教学、仿真模拟教学，到 * (略) (略) * %覆盖，全 (略) 校信息化建设，提高课程教 (略) 管理水平。 (略) 校数字化资源建设与应用需求调研，对于《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》课题研究，对 (略) 校数字校园建设水平具有重要意义。

* 、成果需求

《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》数据、材料采集是通过收集 * 系列科学、准确、可靠的问卷、访谈、典型案例、文献资料等 * 线数据、素材，开展相应的数据分析，并撰写不少于5万字的《 (略) 校数字化资源建设与应用研究》数据、材料采集分析报告，至少包括以下内容：

1. (略) 校数字化资源体系现状的数据采集与分析

2. (略) 校数字化资源建设应用现状的数据采集与分析

3. (略) 校数字化资源建设应用需求情况的数据采集与分析

* 、具体要求

（ * ）体系现状的数据采集与分析

从现有资源结构模型， (略) 需硬件、软件环境，和教师引导措 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析。

（ * ）建设应用现状的数据采集与分析

从国内外数字化资源建设应用现 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析，提出资源建设应用模式、评价体系等内容。

（ * ）建设应用需求情况的数据采集与分析

(略) 的实际建设应用需求、趋势、策略及相关 (略) 数据采集与挖掘， (略) 深入的数据分析，提出资源建设应用趋势、策略等内容。

* 、可开具符合 * 方财务规定的发票。

其他内容不变

* 、其它补充事宜：

(略) 分

招标公告附件

* 、联系方式：

采购单位名称： (略) (略) 职 (略)

采购单位地址： (略) 市 (略) 区育慧路3号

采购单位联系方式：钱老师 点击查看>>

采购代理机构全称： (略) 有限公司

采购代理机构地址： (略) 市 (略) 区农大南路 * 号兴天海园 *

采购代理机构联系方式：张跃(女士) 点击查看>>

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