变更公告（第 * 次）

项目名称： (略) 物流国际货运代理技能竞赛训练模块采购项目

项目编号：LNZC 点击查看>>

变更事项：

1. 本项目开标时间变更为 * 日 * : * ( (略) 时间)。

2. 原技术指标表产品说明中“是否经过审批采购进口产品：否”下面增加“产品的主要用途、功能以及特点： (略) 采购软件的使用目的是，作为货运代理技能竞赛的赛前校内外培训工具，以及日后申报承办 (略) 省省级竞赛的组织工具。所以对产品内容、质量要求较高。另外，根据以往各省省赛以及国赛的举办时间，预计明年的国赛也将 (略) 。为保证学生在赛前有充足的准备和训练时间，对本次产品也将严格控制交付时间。基于以上两点，采购人要求本 (略) 提供的软件产品必须已经具备 * 定的基础，能够保证基本功能要求，在此基础之上根据采购人的 (略) 补充和完善，属于 * 次开发服务。”对本次拟采 (略) 简要说明。

3. 原技术指标响应表中其他要求中“3、现场演示。软件产品需在投 (略) 演示完整操作，演示方式要求采用 (略) 演示，用PPT或DEMO视为放弃演示。如有演示时间限制， (略) 操作视频，则至少演示考试组织、运输方式选择、集装箱箱型箱量确定、提单缮制等关键环节操作。”删除。

4. 原技术指标响应表中售后服务中日常维护变更为“1、日常维护。在产品研发期间（ * 次开发期限），投标企业须选派至少两名研发人员驻校，所派人员须为本产品直接技术完成人，并对产品开发及售后全程负责，须提供相关承诺。质保期内，在我方利用此产品举办比赛期间，投标企业须保证选派至少 * 名本项目技术开发人员驻校直至比赛结束，以及时解决产品使用过程中出现的问题，保证 (略) ，须提供相关承诺。”

5. 原评审标准与细则中界面设计变更为“界面设计：基于B/S架构，界面简洁，运用动画等先进得表现形式和方法，体系结构科学合理，操作方式符合通常思维逻辑和操作习惯，人机交互良好。 (略) 进行横向综合比较，优秀得4分； * 般得2分；较差不得分。”

6. 原评审标准与细则知识内容中第 * 大项变更为“以下1-5每 * 单元考核内容全面，有足够背景基础数据和初始化数据支撑学生完成训练。要求题目题型设置合理、题目内容能够起到考核相应知识和技能的作用。任选其中 * 项演示。演示要求采用 (略) 演示，用PPT或DEMO视为无效演示，不得分。每项完全满足得4分；不完全满足得2分；不满足得0分。总分不超过 * 分。1. (略) 单元：涵盖运输线路、运输方式、贸易术语以及相关单证等知识点。2.费用计算和报价单元：涵盖货物重量体积、集装箱箱型箱量，计算海运费用、空运费、确 (略) 运报价利润加成、报价 * 个方面知识点。3.工作计划与组织单元：涵盖订舱、拖车计划、会议安排、向客户发送发运通知等 * 个业务过程。4.客户沟通单元：包含邮 (略) 沟通两方面。考核学生沟通技巧和能力。5. (略) 理单元：涵盖客户投诉接纳回复、问题查找、 (略) 理 * 个方面。”

7. 原评审标准与细则知识内容中第 * 大项变更为“单证训练系统：货代业务全套单证（具体名称参见采购需求）。完全满足得4分；不完全满足得2分；不满足得0分。全部采用 (略) 演示，用PPT或DEMO视为无效演示，不得分。”

8. 原评审标准与细则知识内容中第 * 大项变更为““世界技能大赛”赛项题型和模块内容解析。 (略) 进行横向综合比较，对赛项和赛题剖析透彻为优秀，得4分； * 般，得2分；较差，得0分。全部采用 (略) 演示，用PPT或DEMO视为无效演示，不得分。”

9. 原评审标准与细则系统功能变更为“以下功能任选两项演示。每满足 * 项得4分，总分不超过8分。1、学生帐号管理：新建帐号、批量新建帐号、批量导入账号、支持单独帐号和批量帐号注销、支持单独帐号和批量帐号授权操作。2、学习/考试内容设置：按学生帐号分配学习或考核内容、考试时间设定、考试题型题量设置、随机组题、人工组题。3、成绩管理：查看并导出全体学生成绩、查看具体某 * 学生答题记录（要求有正误对比）、答题情况统计分析。4、学生考试：浏览并下载试题和试题素材；提交答案完成考试；系统自动评分并反馈学生考核成绩。学生可以下载已判分的答题结果，答题结果可以明细显示试题模板中每个单元格的得分情况和各题标准答案。”

* . 原评审标准与细则中资源和数据中第 * 大项变更为“自带题库规模：所有训练单元和考核系统题目数量在 * 套以上，得5分；题目数量不足 * 套但大于等于8套得3分；题目数量不足8套但大于等于5套得1分；题目数量不足5套得0分。

全部采用 (略) 演示，用PPT或DEMO视为无效演示，不得分。”

* .原评审标准与 (略) 分企业能力1、企业能力2删除。

* .原评审标准与细则中企业能力3变更为企业业绩“投标企业具有国际货运代

理软件相关项目业绩，每提供 * 份合同得1分，最高分4分。（提供有效合同复印件并加盖公章）”

* .原评审标准与细则中软件著作权变更为“投标企业具有与本产品基本需求相符合或相类似的相关软件产品的软件著作权。有著作权登记证书得2分，否则0分。（提供有效期内的证书复印件并加盖公章）”

* .原评审标准与细则中本地化服务变更为“本地化服务1：在产品研发期间（ * 次开发期限），投标企业须选派至少两名研发人员驻校，所派人员须为本产品直接技术完成人，并对产品开发及售后全程负责，须提供相关承诺。”和“本地化服务2：质保期内，在我方利用此产品举办比赛期间，投标企业须保证选派至少 * 名本项目技术开发人员驻校直至比赛结束，以及时解决产品使用过程中出现的问题，保证 (略) ，须提供相关承诺。”

* .原评审标准与 (略) 分增加“项目管理能力：投标人项目管理制度全面，工作任务分配合理，风险控制得当， (略) 进行横向综合比较，优秀得3分， * 般得1分，未提供得0分。(提供项目管理制度)”

* .原评审标准与 (略) 分增加“组织实施方案：投标人 (略) 的项目组织实施方案，含有项目实施流程和细则，符合职业教育专业项目标准, (略) (略) 横向综合比较，优秀得3分， * 般得1分，未提供得0分。(提供组织实施方案)”

* .原评审标准与 (略) 分增加“体系认证：1、投标人通过ISO * 质量管理体系认证，得1分。2、投标人通过ISO * 1环境管理体系认证，得1分。3、投标人通过OHSAS * 1职业健康安全管理体系认证，得1分。以上材料报价文件中提供复印件，原件同报价文件 * 同递交，未提供原件的此项不得分，原件磋商小组核查后返还”

* .原评审标准与 (略) 分增加“企业实力：投标人具有 (略) 技术企业证书（在有效期内）得2分。报价文件中提供复印件，原件同报价文件 * 同递交，未提供原件的此项不得分，原件磋商小组核查后返还”

* .原评审标准与 (略) 分增加“财务状况： * 年度财务审计报告，财务状况良好1分， * 般0.5分，差或未提供0分。”

联系方式：

联系人：张建

电话： * - 点击查看>>

 

                                           (略) 乔 (略)

                                                     * 8年9月 * 日

关闭

  

 

变更公告（第 * 次）

项目名称： (略) 物流国际货运代理技能竞赛训练模块采购项目

项目编号：LNZC 点击查看>>

变更事项：

1. 本项目开标时间变更为 * 日 * : * ( (略) 时间)。

2. 原技术指标表产品说明中“是否经过审批采购进口产品：否”下面增加“产品的主要用途、功能以及特点： (略) 采购软件的使用目的是，作为货运代理技能竞赛的赛前校内外培训工具，以及日后申报承办 (略) 省省级竞赛的组织工具。所以对产品内容、质量要求较高。另外，根据以往各省省赛以及国赛的举办时间，预计明年的国赛也将 (略) 。为保证学生在赛前有充足的准备和训练时间，对本次产品也将严格控制交付时间。基于以上两点，采购人要求本 (略) 提供的软件产品必须已经具备 * 定的基础，能够保证基本功能要求，在此基础之上根据采购人的 (略) 补充和完善，属于 * 次开发服务。”对本次拟采 (略) 简要说明。

3. 原技术指标响应表中其他要求中“3、现场演示。软件产品需在投 (略) 演示完整操作，演示方式要求采用 (略) 演示，用PPT或DEMO视为放弃演示。如有演示时间限制， (略) 操作视频，则至少演示考试组织、运输方式选择、集装箱箱型箱量确定、提单缮制等关键环节操作。”删除。

4. 原技术指标响应表中售后服务中日常维护变更为“1、日常维护。在产品研发期间（ * 次开发期限），投标企业须选派至少两名研发人员驻校，所派人员须为本产品直接技术完成人，并对产品开发及售后全程负责，须提供相关承诺。质保期内，在我方利用此产品举办比赛期间，投标企业须保证选派至少 * 名本项目技术开发人员驻校直至比赛结束，以及时解决产品使用过程中出现的问题，保证 (略) ，须提供相关承诺。”

5. 原评审标准与细则中界面设计变更为“界面设计：基于B/S架构，界面简洁，运用动画等先进得表现形式和方法，体系结构科学合理，操作方式符合通常思维逻辑和操作习惯，人机交互良好。 (略) 进行横向综合比较，优秀得4分； * 般得2分；较差不得分。”

6. 原评审标准与细则知识内容中第 * 大项变更为“以下1-5每 * 单元考核内容全面，有足够背景基础数据和初始化数据支撑学生完成训练。要求题目题型设置合理、题目内容能够起到考核相应知识和技能的作用。任选其中 * 项演示。演示要求采用 (略) 演示，用PPT或DEMO视为无效演示，不得分。每项完全满足得4分；不完全满足得2分；不满足得0分。总分不超过 * 分。1. (略) 单元：涵盖运输线路、运输方式、贸易术语以及相关单证等知识点。2.费用计算和报价单元：涵盖货物重量体积、集装箱箱型箱量，计算海运费用、空运费、确 (略) 运报价利润加成、报价 * 个方面知识点。3.工作计划与组织单元：涵盖订舱、拖车计划、会议安排、向客户发送发运通知等 * 个业务过程。4.客户沟通单元：包含邮 (略) 沟通两方面。考核学生沟通技巧和能力。5. (略) 理单元：涵盖客户投诉接纳回复、问题查找、 (略) 理 * 个方面。”

7. 原评审标准与细则知识内容中第 * 大项变更为“单证训练系统：货代业务全套单证（具体名称参见采购需求）。完全满足得4分；不完全满足得2分；不满足得0分。全部采用 (略) 演示，用PPT或DEMO视为无效演示，不得分。”

8. 原评审标准与细则知识内容中第 * 大项变更为““世界技能大赛”赛项题型和模块内容解析。 (略) 进行横向综合比较，对赛项和赛题剖析透彻为优秀，得4分； * 般，得2分；较差，得0分。全部采用 (略) 演示，用PPT或DEMO视为无效演示，不得分。”

9. 原评审标准与细则系统功能变更为“以下功能任选两项演示。每满足 * 项得4分，总分不超过8分。1、学生帐号管理：新建帐号、批量新建帐号、批量导入账号、支持单独帐号和批量帐号注销、支持单独帐号和批量帐号授权操作。2、学习/考试内容设置：按学生帐号分配学习或考核内容、考试时间设定、考试题型题量设置、随机组题、人工组题。3、成绩管理：查看并导出全体学生成绩、查看具体某 * 学生答题记录（要求有正误对比）、答题情况统计分析。4、学生考试：浏览并下载试题和试题素材；提交答案完成考试；系统自动评分并反馈学生考核成绩。学生可以下载已判分的答题结果，答题结果可以明细显示试题模板中每个单元格的得分情况和各题标准答案。”

* . 原评审标准与细则中资源和数据中第 * 大项变更为“自带题库规模：所有训练单元和考核系统题目数量在 * 套以上，得5分；题目数量不足 * 套但大于等于8套得3分；题目数量不足8套但大于等于5套得1分；题目数量不足5套得0分。

全部采用 (略) 演示，用PPT或DEMO视为无效演示，不得分。”

* .原评审标准与 (略) 分企业能力1、企业能力2删除。

* .原评审标准与细则中企业能力3变更为企业业绩“投标企业具有国际货运代

理软件相关项目业绩，每提供 * 份合同得1分，最高分4分。（提供有效合同复印件并加盖公章）”

* .原评审标准与细则中软件著作权变更为“投标企业具有与本产品基本需求相符合或相类似的相关软件产品的软件著作权。有著作权登记证书得2分，否则0分。（提供有效期内的证书复印件并加盖公章）”

* .原评审标准与细则中本地化服务变更为“本地化服务1：在产品研发期间（ * 次开发期限），投标企业须选派至少两名研发人员驻校，所派人员须为本产品直接技术完成人，并对产品开发及售后全程负责，须提供相关承诺。”和“本地化服务2：质保期内，在我方利用此产品举办比赛期间，投标企业须保证选派至少 * 名本项目技术开发人员驻校直至比赛结束，以及时解决产品使用过程中出现的问题，保证 (略) ，须提供相关承诺。”

* .原评审标准与 (略) 分增加“项目管理能力：投标人项目管理制度全面，工作任务分配合理，风险控制得当， (略) 进行横向综合比较，优秀得3分， * 般得1分，未提供得0分。(提供项目管理制度)”

* .原评审标准与 (略) 分增加“组织实施方案：投标人 (略) 的项目组织实施方案，含有项目实施流程和细则，符合职业教育专业项目标准, (略) (略) 横向综合比较，优秀得3分， * 般得1分，未提供得0分。(提供组织实施方案)”

* .原评审标准与 (略) 分增加“体系认证：1、投标人通过ISO * 质量管理体系认证，得1分。2、投标人通过ISO * 1环境管理体系认证，得1分。3、投标人通过OHSAS * 1职业健康安全管理体系认证，得1分。以上材料报价文件中提供复印件，原件同报价文件 * 同递交，未提供原件的此项不得分，原件磋商小组核查后返还”

* .原评审标准与 (略) 分增加“企业实力：投标人具有 (略) 技术企业证书（在有效期内）得2分。报价文件中提供复印件，原件同报价文件 * 同递交，未提供原件的此项不得分，原件磋商小组核查后返还”

* .原评审标准与 (略) 分增加“财务状况： * 年度财务审计报告，财务状况良好1分， * 般0.5分，差或未提供0分。”

联系方式：

联系人：张建

电话： * - 点击查看>>

 

                                           (略) 乔 (略)

                                                     * 8年9月 * 日

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