2018年中央财政(二)招标变更
2018年中央财政(二)招标变更
公告信息: | |||
采购项目名称 | (略) * 年中央财政项目( * ) | ||
品目 | |||
采购单位 | (略) | ||
行政区域 | (略) 省 | 公告时间 | * 日 * : * |
首次公告日期 | * 日 | 更正日期 | * 日 |
联系人及联系方式: | |||
项目联系人 | 毛老师 | ||
项目联系电话 | 点击查看>> | ||
采购单位 | (略) | ||
采购单位地址 | (略) 路 | ||
采购单位联系方式 | 毛老师: 点击查看>> | ||
代理机构名称 | (略) (略) | ||
代理机构地址 | (略) 市晚报大道湘诚时速风标 * 室/ (略) 旁 | ||
代理机构联系方式 | 王明秋: 点击查看>> |
本 (略) (略) 设备( * )部分设备技术参数修改如下:
品目名及设备名称 |
原招标文件内容 |
修改后的内容 |
品目1、数字示波器 |
* 、显示:高清液晶显示屏 * 、无 |
* 、显示:≥8寸高清液晶显示屏 增加 * 、智能系统 * 套将实验室仪器通过自带的LA (略) 络中,包括示波器,信号源,电源,台式万用表,频谱分析仪等产品,且可通过实验室智能系统统 * 控制,设置以及查看在线状态和详细数据 * .1 (略) 页形式打开和登 * ,并提供管理员、教师、学生 * 种不同身份登 * * .2 ★支持跨校区远程操控实验仪器 * .3 ★可以通过移动终端访问管理系统 * .4 教师可以根据不同实验课程配置实验报告模板 * .5 教师可以创 (略) 图, (略) 有实验台仪器的在线状态 * .6 教师可以配置教学计划,包括实验课内容、上课时间、上课地点、参课学生等 * .7 教师 (略) 有仪器到指定状态 * .8 教师/学生可在线获取 (略) 有仪器的详细数据(屏幕截图或主要参数) * .9 教师可以查看已提交的实 (略) 最终成绩判定 * . * 教师可以查询某个班级某 (略) 有实验成绩及每项实验的通过率 * . * 教师可以查看某个学生 (略) 有实验成绩及他的平均分和通过率 * . * 教师可以查询每台实验设备的总计使用时长和在线时间明细 * . * 教师可以查看当前实验课/实教师验室在线的学生人数、实验台数和仪器数量 * . * 学生可以预约上课,并且只要登录系统,不在实验室也可以做实验 * . * 学生可以查看当前自己要做的实验课,哪些已完成哪些未完成 * . * 学生可以在实验报告中读取仪器数据(软件会自动判定数据是否准确),并编辑实验结论后提交教师评阅 * . * 学生可以查看已完成的实验报告的得分及教师评语 * . * 提供序列测试功能 * . * 可统计实验仪器使用时长,清晰掌握资产利用率 * . * 提供在线学堂,分享教学资源 * . * 提供即时通信功能,师生互动快捷方便 |
品目3数字示波器 |
5、集 6 种独立仪器于 * 体: 7、有 * 种波形参数自动测量,提供全内存硬件测量功能,实现 * 万帧的硬件实时波形不间断录制和回放功能,多种数学运算:加、减、乘、除、FFT、与、或、非、异或、Intg、Diff、Lg、Ln、Exp、Sqrt、Abs、AX+B、低通滤波、高通滤波、带通滤波、带阻滤波,内置增强FFT分析和峰值搜索功能。 |
5、★集 6 种独立仪器于 * 体: 7、★有 * 种波形参数自动测量,提供全内存硬件测量功能,实现 * 万帧的硬件实时波形不间断录制和回放功能,多种数学运算:加、减、乘、除、FFT、与、或、非、异或、Intg、Diff、Lg、Ln、Exp、Sqrt、Abs、AX+B、低通滤波、高通滤波、带通滤波、带阻滤波,内置增强FFT分析和峰值搜索功能。 |
品目4函数信号发生器 |
2、★ * MSa/s采样率,最高输出频率 * MHz双路任意波输出,标配多至 * 次的谐波发生器功能;任意波:Sinc、指数上升、指数下降、心电图、高斯、半正矢、洛仑兹、双音频、DC 电压等共计 * 种;高清液晶屏,内置7位高精度、宽频带频率计频率范围最高 * MHz。 |
2、★ * MSa/s采样率,最高输出频率 * MHz双路任意波输出,标配多至 * 次的谐波发生器功能;任意波:Sinc、指数上升、指数下降、心电图、高斯、半正矢、洛仑兹、双音频、DC 电压等共计 * 种;≥7寸高清液晶屏,内置7位高精度、宽频带频率计频率范围最高 * MHz。 |
品目5函数信号发生器 |
2、★ * MSa/s采样率,最高输出频率 * MHz双路任意波输出,标配多至 * 次的谐波发生器功能;任意波:Sinc、指数上升、指数下降、心电图、高斯、半正矢、洛仑兹、双音频、DC 电压等共计 * 种;内置7位高精度、宽频带频率计频率范围最高 * MHz。 |
2、★ * MSa/s采样率,最高输出频率 * MHz双路任意波输出,标配多至 * 次的谐波发生器功能;任意波:Sinc、指数上升、指数下降、心电图、高斯、半正矢、洛仑兹、双音频、DC 电压等共计 * 种;内置7位高精度、宽频带频率计频率范围最高 * MHz,≥7寸高清液晶屏。 |
品目7实时频谱分析仪 |
1、★频率范围:9 kHz至4.5 GHz;工作模式:支持实时分析模式和扫频分析模式、配置跟踪源,频率范围: * kHz至4.5 GHz;跟踪源输出功率:- * dBm至0 dBm,步进为1 dB,输出平坦度:±3 dB、多点触摸屏,支持手势操作、支持按键和触摸屏锁定,提供快速存储快捷键。 9、采用Ultra Real平台,实时模式特性:实时分析带宽: * MHz;全幅度精度, * %,POI时的最短信号持续时间:达7. * us ;FFT 速率: * , * /s(标称值)、最大采样率: * .2 MSa/s、幅度分辨率:0. * dB、幅度平坦度:<0.5 dB(标称值)、窗口类型:汉宁,布莱克曼-哈里斯,矩形,平顶,凯撒,高斯、检波方式:正峰值,负峰值,抽样,平均值、无缝分析:可在分析带宽 (略) 无缝采集和分析、频率模板触发:通过频率模板触发可对偶发或者 (略) 触发测量、多种显示方式:提供概率密度谱、光谱图和时间功率等显示方式 |
1、★频率范围:9 kHz至4.5 GHz;工作模式:支持实时分析模式和扫频分析模式、配置跟踪源,频率范围: * kHz至4.5 GHz;跟踪源输出功率:- * dBm至0 dBm,步进为1 dB,输出平坦度:±3 dB、≥ * .1寸多点触摸屏,支持手势操作、支持按键和触摸屏锁定,提供快速存储快捷键。 9、★采用Ultra Real平台,实时模式特性:实时分析带宽: * MHz;全幅度精度, * %,POI时的最短信号持续时间:达7. * us ;FFT 速率: * , * /s(标称值)、最大采样率: * .2 MSa/s、幅度分辨率:0. * dB、幅度平坦度:≤0.5 dB(标称值)、窗口类型:汉宁,布莱克曼-哈里斯,矩形,平顶,凯撒,高斯、检波方式:正峰值,负峰值,抽样,平均值、无缝分析:可在分析带宽 (略) 无缝采集和分析、频率模板触发:通过频率模板触发可对偶发或者 (略) 触发测量、多种显示方式:提供概率密度谱、光谱图和时间功率等显示方式 |
公告信息: | |||
采购项目名称 | (略) * 年中央财政项目( * ) | ||
品目 | |||
采购单位 | (略) | ||
行政区域 | (略) 省 | 公告时间 | * 日 * : * |
首次公告日期 | * 日 | 更正日期 | * 日 |
联系人及联系方式: | |||
项目联系人 | 毛老师 | ||
项目联系电话 | 点击查看>> | ||
采购单位 | (略) | ||
采购单位地址 | (略) 路 | ||
采购单位联系方式 | 毛老师: 点击查看>> | ||
代理机构名称 | (略) (略) | ||
代理机构地址 | (略) 市晚报大道湘诚时速风标 * 室/ (略) 旁 | ||
代理机构联系方式 | 王明秋: 点击查看>> |
本 (略) (略) 设备( * )部分设备技术参数修改如下:
品目名及设备名称 |
原招标文件内容 |
修改后的内容 |
品目1、数字示波器 |
* 、显示:高清液晶显示屏 * 、无 |
* 、显示:≥8寸高清液晶显示屏 增加 * 、智能系统 * 套将实验室仪器通过自带的LA (略) 络中,包括示波器,信号源,电源,台式万用表,频谱分析仪等产品,且可通过实验室智能系统统 * 控制,设置以及查看在线状态和详细数据 * .1 (略) 页形式打开和登 * ,并提供管理员、教师、学生 * 种不同身份登 * * .2 ★支持跨校区远程操控实验仪器 * .3 ★可以通过移动终端访问管理系统 * .4 教师可以根据不同实验课程配置实验报告模板 * .5 教师可以创 (略) 图, (略) 有实验台仪器的在线状态 * .6 教师可以配置教学计划,包括实验课内容、上课时间、上课地点、参课学生等 * .7 教师 (略) 有仪器到指定状态 * .8 教师/学生可在线获取 (略) 有仪器的详细数据(屏幕截图或主要参数) * .9 教师可以查看已提交的实 (略) 最终成绩判定 * . * 教师可以查询某个班级某 (略) 有实验成绩及每项实验的通过率 * . * 教师可以查看某个学生 (略) 有实验成绩及他的平均分和通过率 * . * 教师可以查询每台实验设备的总计使用时长和在线时间明细 * . * 教师可以查看当前实验课/实教师验室在线的学生人数、实验台数和仪器数量 * . * 学生可以预约上课,并且只要登录系统,不在实验室也可以做实验 * . * 学生可以查看当前自己要做的实验课,哪些已完成哪些未完成 * . * 学生可以在实验报告中读取仪器数据(软件会自动判定数据是否准确),并编辑实验结论后提交教师评阅 * . * 学生可以查看已完成的实验报告的得分及教师评语 * . * 提供序列测试功能 * . * 可统计实验仪器使用时长,清晰掌握资产利用率 * . * 提供在线学堂,分享教学资源 * . * 提供即时通信功能,师生互动快捷方便 |
品目3数字示波器 |
5、集 6 种独立仪器于 * 体: 7、有 * 种波形参数自动测量,提供全内存硬件测量功能,实现 * 万帧的硬件实时波形不间断录制和回放功能,多种数学运算:加、减、乘、除、FFT、与、或、非、异或、Intg、Diff、Lg、Ln、Exp、Sqrt、Abs、AX+B、低通滤波、高通滤波、带通滤波、带阻滤波,内置增强FFT分析和峰值搜索功能。 |
5、★集 6 种独立仪器于 * 体: 7、★有 * 种波形参数自动测量,提供全内存硬件测量功能,实现 * 万帧的硬件实时波形不间断录制和回放功能,多种数学运算:加、减、乘、除、FFT、与、或、非、异或、Intg、Diff、Lg、Ln、Exp、Sqrt、Abs、AX+B、低通滤波、高通滤波、带通滤波、带阻滤波,内置增强FFT分析和峰值搜索功能。 |
品目4函数信号发生器 |
2、★ * MSa/s采样率,最高输出频率 * MHz双路任意波输出,标配多至 * 次的谐波发生器功能;任意波:Sinc、指数上升、指数下降、心电图、高斯、半正矢、洛仑兹、双音频、DC 电压等共计 * 种;高清液晶屏,内置7位高精度、宽频带频率计频率范围最高 * MHz。 |
2、★ * MSa/s采样率,最高输出频率 * MHz双路任意波输出,标配多至 * 次的谐波发生器功能;任意波:Sinc、指数上升、指数下降、心电图、高斯、半正矢、洛仑兹、双音频、DC 电压等共计 * 种;≥7寸高清液晶屏,内置7位高精度、宽频带频率计频率范围最高 * MHz。 |
品目5函数信号发生器 |
2、★ * MSa/s采样率,最高输出频率 * MHz双路任意波输出,标配多至 * 次的谐波发生器功能;任意波:Sinc、指数上升、指数下降、心电图、高斯、半正矢、洛仑兹、双音频、DC 电压等共计 * 种;内置7位高精度、宽频带频率计频率范围最高 * MHz。 |
2、★ * MSa/s采样率,最高输出频率 * MHz双路任意波输出,标配多至 * 次的谐波发生器功能;任意波:Sinc、指数上升、指数下降、心电图、高斯、半正矢、洛仑兹、双音频、DC 电压等共计 * 种;内置7位高精度、宽频带频率计频率范围最高 * MHz,≥7寸高清液晶屏。 |
品目7实时频谱分析仪 |
1、★频率范围:9 kHz至4.5 GHz;工作模式:支持实时分析模式和扫频分析模式、配置跟踪源,频率范围: * kHz至4.5 GHz;跟踪源输出功率:- * dBm至0 dBm,步进为1 dB,输出平坦度:±3 dB、多点触摸屏,支持手势操作、支持按键和触摸屏锁定,提供快速存储快捷键。 9、采用Ultra Real平台,实时模式特性:实时分析带宽: * MHz;全幅度精度, * %,POI时的最短信号持续时间:达7. * us ;FFT 速率: * , * /s(标称值)、最大采样率: * .2 MSa/s、幅度分辨率:0. * dB、幅度平坦度:<0.5 dB(标称值)、窗口类型:汉宁,布莱克曼-哈里斯,矩形,平顶,凯撒,高斯、检波方式:正峰值,负峰值,抽样,平均值、无缝分析:可在分析带宽 (略) 无缝采集和分析、频率模板触发:通过频率模板触发可对偶发或者 (略) 触发测量、多种显示方式:提供概率密度谱、光谱图和时间功率等显示方式 |
1、★频率范围:9 kHz至4.5 GHz;工作模式:支持实时分析模式和扫频分析模式、配置跟踪源,频率范围: * kHz至4.5 GHz;跟踪源输出功率:- * dBm至0 dBm,步进为1 dB,输出平坦度:±3 dB、≥ * .1寸多点触摸屏,支持手势操作、支持按键和触摸屏锁定,提供快速存储快捷键。 9、★采用Ultra Real平台,实时模式特性:实时分析带宽: * MHz;全幅度精度, * %,POI时的最短信号持续时间:达7. * us ;FFT 速率: * , * /s(标称值)、最大采样率: * .2 MSa/s、幅度分辨率:0. * dB、幅度平坦度:≤0.5 dB(标称值)、窗口类型:汉宁,布莱克曼-哈里斯,矩形,平顶,凯撒,高斯、检波方式:正峰值,负峰值,抽样,平均值、无缝分析:可在分析带宽 (略) 无缝采集和分析、频率模板触发:通过频率模板触发可对偶发或者 (略) 触发测量、多种显示方式:提供概率密度谱、光谱图和时间功率等显示方式 |
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