序号

品目

采购项目技术参数要求

1.智慧教育互联系统

1. (略)

(1) (略) ，支持第 * 方应用的接入，能够打造 (略) ；需满足对省、市、区、校不同层次云平台 (略) 汇聚和复用；

(2)需要将系统数据通过开放数据接口服务（OpenAPI）的形式向外提供服务，并实现数据互通；

(3)需具备数据互操作功能，要通过请求与应答、发布与订阅的服务实现不同应用系统间的数据互通与同步。保证数据的规范性、可交换性和互通性。

1. (略)

（1）需建立教育基础数据库， (略) 、学生、教师基础数据；需要对应基础数据的及时更新，为各业务应用系统和各类服务系统提供数据支持； (略) 有基础数据的管理，并建立基础数据有效性维护机制，确保基础数据的有效性和 * 致性；

（2）需建立教育资源数据库，能够提供标准化的资源目录体系，资源元数据定义需要符合国家教育信息化技术标准（CELTS）体系要求；需支持对教育资源的统 * 管理，包括对系统资源、UGC资源及 (略) 编审和维护；

（3） (略) 为动态跟踪数据库，在不影响师生教学活动的情况下，实现 (略) 为类型、不同方 (略) 采集；需提供 (略) 为动态数据服务接口， (略) 结构化存储。

1.3终端入口

需提供Web统 * 应用桌面，支持桌面管理、应用汇聚、统 * 消息与资源存储：

（1）桌面管理：需要为用户提供应用桌面，可对应用分类管理；

（2）应用汇聚：需 (略) 添加应用，实现单点登录，开放相关接口给第 * 方系统；

（3） (略) ：需要支持统 * 的角标未读消息提醒方式、支持个人应用的消息订阅功能、支持开放相关接口给第 * 方系统；

（4） (略) 盘：需要满 (略) 盘管理个人文件，支持上传个人文件，文件分享与传递。

1.4基础服务系统

（1）需要提供统 * 的、基于实名注册的用户身份认证和管理服务，解决对用户的访问控制、身份管理、统 * 授权等方面存在的安全和管理难题；

（2）需要提供统 * 资源服务，满足教学资源管理、共享、使用等；

（3）需要提供统 * 文件存储服务，能够支持使用云存储和专业存储作为存储系统，并可实现在不同存储 (略) 切换；需要实现可扩展性，能够实现对文件的断点续传、格式转换、删除及查询等服务；

（4）需要提供统 * 消息服务， (略) 理需要实现消息的存储、整理、分发、订阅、发送状态监控；需要提供标准的集成接口；

（5）需要提供流媒体服务，需要实现对 (略) 缓存、调度和传输播放；

（6）需要提供媒体转换服务，需要将视频、图片、文档多种类型的文件转换成可供识别的文件格式。

提供统 * 门户，需要支持用户注册、登录与资讯、成果等信息汇聚展示。

1.5 统 * 门户

提供统 * 门户，需要支持用户注册、登录与资讯、成果等信息汇聚展示。

2.智慧管理系统

2.1人事管理系统

（1）部门管理

需能够多层级建立，在部门管理中， (略) 门教师列表和教师基础信息。部门人事架构为可以为多个系统提供人事信息。

（2）岗位管理

需能够支持区域内各级管理 (略) 管理维护，高层级创建的岗位对于低层级来说为基准岗，下属各级单位均可查看使用；对本单位来说为自建岗，对其他同 * 层级或高层级单位不可见。

（3）职务管理

需能够支持各级管理 (略) 管理维护，高层级创建的职务对于低层级来说为基准职务，下属各级单位均可查看使用；对本单位来说为自建职务，对其他同 * 层级或高层级单位不可见。

（4）人员管理

需能够对系统 (略) 查看、管理。不同层级管理员有不同管理权限。区级及以上管理员，均能汇总区域内人员列表，查看人员基本信息， (略) 在学校。

（5）校级人员管理

校级人事管理员不仅需要查看本校教职工基本信息，还需要对教职工 (略) 编辑，同时支持对人员的新增、删除等操作，支持批量导入导出教职工信息。

（6）组织架构

(略) 部门管理权限， (略) 门的新增、编辑、删除等操作，同时还需能 (略) 在部门，以及添加或删除教 (略) 门人员。管理员还 (略) 门的人重置平台登录密码。

（7）其他管理

数据导入：需能够批量导入人员信息， (略) 单个教职工的新增。

2.2物品申购系统

（1）新建申请

需要支持发起申购申请。

（2）我的申请

需能够查看审批进度、申请详情，需能够删除申请，筛选申请。

a.审批中

需能够查看某 * 申请的流程进度。

b.审批完成

需能够在线打印申请明细。

（3）申请审批

审批人需能够在申请审批列表中查看和审批转交给自己的表单，并可导出审批列表。 审批人需能够填写审批意见，同意审批时可选择下 * 级审批人。不同意审批，将根据流程图送往申请人或流程结束。

（4）运行中的申请

超级管理员和流程中审批人员 (略) 中申请菜单中查看申请单、流程信息，以及当前审核状态。

（5）已结束的申请

超级管理员和流程中审批人员需能够在已结束申请菜单下查看申请单详情、结束原因等。

（6） (略) 署

(略) 署系统预置的通用流程包， (略) 定制的流程包。

（7）流程监控

超级管理员 (略) (略) 中的申请，有可激活和挂起申请单的权限。

（8）操作日志

日志管理员需能够查看操作日志，需能够查看操作人、操作时间、操作内容，并可导出日 (略) 有数据。

（9）物品类别设置

物品类别管理 (略) 物品类别设置，需能够添加新类别，编辑、删除已有类别。

（ * ）角色分配

系统管理员需能够给用户分配物品申购的角色。

2.3安全系统

建立安全管理的基本框架， (略) 、各部门提供了 * 套标准的、统 * 的安全知识文档目录体系，建立支持各类工作文件、安全管理文档. 建立安全知识分享共享体系：通过安全知识推送、订阅、收藏充分利用安全知识辅助业务工作开展；

知识安全管控体系：需在保证安全、保密、分权治理的基础上开放知识共享；安全文档可实现版本控制，不同的人有不同的安全管理权限。可以上传、下载、订阅和打印等。可以通过流程实现安全审批的相关事宜。

2.4党建系统

以党建的基础信息管理、党建工作、 (略) 工作、党员学习成长和党员互 (略) 份，形成以组织服务为主线的工作管理机制， (略) 的工作任务以及目标落地。提高工作开展组织效率，加快精神传达与信息传递。

通过党建门户平台可实现资讯管理，设置各个栏目，包括动态、时政要闻、纪检信息、群团信息等，并且可设定RSS阅读器，通过关键字可以 (略) 站获取相关新闻。

1）发展党员管理：支持入党全周期管理，包括确定积极分子、发展对象、政审、预备党员及党员转正；

2）党员信息管理：记录用户在平台上的档案及相关历史信息，包括相关文件、学习、交流、互动、协助交流等信息；能够方便管理学习党建、纪检及群团课程，系统全面记录、合理、高效评估党员学习教育。

3.智慧课堂系统

3.1智慧课堂基础支撑软件系统

3.1.1教室服务器终端软件系统

（1）不采用第 * 方Miracast或AirPlay等投屏器设备或软件，实现主流的安卓智能设备、IOS设备跨平台投射；支持板书书写、白板讲解、图片批注、实物投影等教学内容的音频、视频、板书轨迹同步投屏展示；
（2）支持投屏自愈功能， (略) 络故障导致投屏 (略) 络恢复后自动恢复投屏；

（3）支持投屏的清晰度、同屏方式（拉伸、平铺）、声音播放（支持音响 (略) 板的播放切换）设置调整；实现教师教学内容全屏幕的展现，支持屏蔽教学无关内容；
（4）支持以教室为单元的 (略) 度无 (略) 署， (略) 络、 (略) 络；支持多个 (略) 络的集中管理功能；
（5）支持多个无线SSID（网络名称）、信道的自定义，支持安全密码管理， (略) 络带宽、加密和移动设备MAC地址的绑定等；
（6）实现教室内多个用户终端无线接入，实现 * K文件在 * 个以上用户同时批量下载或批量上传不超过3秒，丢包率不超过3%；支 (略) (略) 接入与流量控制；

（7）支持教 (略) 、 (略) 的情况下，正常教学活动不受影响，包括PPT动画和视频的正常播放、任意书写、白板讲解、图片批注、实物投影、微课录制等，保证无线投屏正常应用；

（8）支持教学过程数据的储存、定期清理、联网上传，支持客户端静默升级。

3.1.2教师移动教学终端软件系统

（1）支持 (略) 盘、网络下载、本地资源、U盘等途径快速引用教学资源；支持语音方式快速搜索云服务、 (略) 中资源，支持资源在线打开、批注、课堂讲解；支持教学资源预览、拖拉至数字教材对应位置；

★（2）支持教师下载多学科电子教材及配套的富媒体资源，支持配套教学资源 * 键下载并完成教材知识点自动关联，内置于教材知识点对应位置，支持电子课本的 (略) 导出、分享给学生、 (略) 盘、删除等操作； (略) 特有校本教材电子化，供老师下载使用。电子教材支持语文、英语、音乐等语言类学科字词、语句、段落和全文的点读功能，朗读的过程中可随意暂停和重播，朗读语音效果流畅、自然；

（3）支持PPT、WORD等文档的无损播放（播放时保留PPT的各种动画特效且文字、图片不错位），PPT在使用画笔状态能放大缩小点击，支持对PPT标注的笔迹内容保存；

（4）支持白板教学，支持白板放大、缩小、多向扩展、自由批注、擦除等功能，支持笔迹保存功能；支持在白板上添加田字格、量角器、直尺等学科工具；支持将白板内容 * 键分享给学生；

（5）支持学生作业、试卷、图片、成果、问题等拍照讲评功能， (略) 拍照和从图库调取图片讲解，支持图片旋转、图 (略) 理等功能，支持4张图片同屏展现，且支持无限扩展，支持对展现内容原笔迹手写批注功能；支持拍照时自动断开教师端投屏，避免干扰学生注意力；

（6）支持实物展台功能，教师移动终端拍摄学科实验、答题过程、小组讨论等实时视频，进行投屏显示，支持视频保存并分享给班级学生。支持课堂录制的视频快放、慢放；

（7）中英文评测：支持课堂内中英文发音评测、情景对话、自定义评测卡片等功能并即时反馈评测结果；

（8）课堂讲解助手：提供画笔、白板、快照、聚焦、放大、批注、板擦等基础教学工具；

（9） (略) 提问、投票、讨论、抢答、随机作答等方式的课堂互动活动；支持教师课前准备互动内容，存入草稿箱，课堂快速调取；互动题型支持客观题（单选、多选、判断）、主观题（填空、简答、论述与投票），支持学生查看互动结果；

（ * ）支持教师即时查看学生互动结果、完成情况的动态反馈， (略) 数据分析，包括总人数、参与数，平均分、单选项正确率、正确及错误学生的具体名单、分析饼状图（优秀、良好、及格、不及格等），支持教师在报告界面直接对 (略) 表扬；支持互动报告的本地存储、云端存储；

（ * ）支持分组教学，支持根据小组表现累计积分，营造良性竞争的课堂氛围。

（ * ）课件分享：支持教师随时将电子课本、PPT、白板、第 * 方应用等任意教师端的页面与内容分享至学生端；学生可以收藏教师分享内容，并支持添加备注、笔记内容；

（ * ）支持教师将课件、作业、图片等类型文件同屏至学生端。支持教师 (略) 讲解，并将学生屏幕同步投射至大屏幕；

（ * ） 支持 * 键调取课后作业、 (略) 讲评，支持查看班级全体、学生个体每题的答题情况，同时支持 (略) 展示、分享、多个学生的同屏对比讲评；

（ * ）支持随时随地录制微课，教师可在使用电子课本、PPT课件、电子白板、图片、实物展台、作业批改、第 * 方教 (略) 微课录制，支持微课的上传与推送功能，教师录制微课后可 * 键分享至班级微课圈、校本资源库或导出至U盘；

（ * ）支持教师在课堂上查看班级内学生在线详情和名单；

（ * ）相关应用 (略) 下载，支持应用 * 键更新、自动静默升级。

3.1.3学生移动学习终端软件系统

（1）支持学生按学科分类收藏教师分享的课件形成课堂笔记，支持自由添加备注；
（2）支持学生在线学习各种课程、微课、课件、导学案、试卷及讲解、音视频等，同时支持离线下载功能， (略) 离线学习；支持微课的评价、讨论、点赞、收藏与请教老师等功能；
（3）支持学生下载多学科正版的电子教材，支持学生下载的电子教材中语文、英语、音乐等语言类学科字词、语句、段落和全文的点读功能，朗读的过程中可随意暂停和重播，朗读语音效果流畅、自然；
（4）支持通过学生移动学习终端完成教师下发的随堂测试题目，并支持勾选、拍照、平板作答等方式提交答案，提交后即时生成统计分析报告；支持收藏习题或教师分享的内容；

（5）支持接收教师发送的课件、作业、图片等类型文件。 (略) 拍照讲解、白板批注讲解，并将学生屏幕同步投射至大屏幕；
（6）支持学生端微课录制工具，支持学生录制微课后分享至班 (略) 区；

（7）支持构建虚拟班级圈，支持在班级圈接收教师通知、任务，展示优秀作品、话题讨论等操作；

（8） (略) (略) 址白名单、应用白名单管理，以及设备功能管控服务（包括蓝牙开关、WLAN开关、摄像头等）；支持课堂上教师实时监管学生的在线状态，并严格控制学生的操作，包括禁止学生端的HOME键、返回键等；支持包括系统输 (略) 有应用程序屏蔽游戏、广告、推广等不良应用或入口。

3.1.4智慧课堂数据采集系统

（1） (略) 络学习门户，内容包括首页、资源管理、微课学习、作业 (略) 络教学空间等服务；
（2）资源标准体系：系统建设符合基础教育教学资源元数据规范（CELTS- * ） (略) 教学资源数据规范，支持教学资源到本到课到知识点；
（3）资源收存管用：支持课件、图片、微课等文件的存储、管理、共享、检索、上传、下载等功能；支持语音搜索教学资源；

（4）资源应用：支持txt、word、excel、PowerPoint、jpg、bmp、mp4等格式教学资源的在线预览和在线编辑功能；支持教师分享教学资源给班级学生；

（5）资源评价：支持资源在线评论、留言、笔记、评星和点赞等功能，支持资源查看次数的统计；

（6）资源安全管理： (略) 文本及音视频的不良 (略) 安全监控，支持筛选、屏蔽含有不良信息或内容的资源文件；支持对学生的空间动态、 (略) 敏感词过滤；

（7）支持微课在线预览、学习功能；支持预览时同步记录学习心得，支持按学科教材知识点、习题、试卷等方式标注；支持在系统库中 “按课索课”、“按题索课”快速查询需要的微课；支持微课在线评论、留言、笔记、评星和点赞等功能，支持资源查看次数的统计；

（8）教师教学空间: (略) 络教学、资源的存储与推送、学习管理等功能；支持个人资源库、作业、网络课程、微课、班级管理等应用；

（9）学生学习空间：支 (略) 络 (略) 预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动，支持对学生的日常学习情况的大数据采集与分析；

（ * ）支持教师、学生、班级等用户信息基础设置，支持用户帐号、基本信息的批量导入和手动添加；支持多个教学应用系统的数据交换与共享，支持统 * 身份认证， (略) 网站集成登录入口；

（ * ） 支持自定义名称建立班级（ (略) 政班、教学班、临时班级）并发布班级信息，支持对 (略) 管理，包括重置密码、编辑信息、移出本班等操作，支持按照模板 * 键导入学生信息。

3.1.5全过程动态评价系统

（1）支持WEB、PC客户端、IOS客户端、Android客户端布置作业、完成作业、批改作业、查阅批改详情等；支持多个终端登录数据更新，保持数据同步；
（2） 提供中学全学科精品试题，内容包括中高考真题、名校模拟题、测试题、联考题等。支持按试题类型、年 (略) 检索；
（3）习题和试题支持教材章节、知识点、题型、难度、时期等多种纬度组合快速选题、收藏，支持习题、试题 * 次编辑、保存和添加，支持历史出题记录；习题和试题支持匹配对应的正确答案和试题解析，方便教师作业批改和讲解；
★（4）支持中文朗读作业，支持根据完整度、流畅度、声韵分、声调分的维度查看分项实时评测得分，并按照声母发音、韵母发音、声调发音提供分项实时分析报告；
★（5）支持英文朗读作业，教师可以通过智能终端语音直接布置，系统自动转化为英文文本，学生回答时提交语音录音，实现口语练习与自动评测，提示错误内容，朗读内容来源支持自由编辑、复制文本、指定教材，支持根据完整度、流畅度、标准度、准确度查看分项实时评测得分，支持查看单句的实时评测得分；
（6）支持作业布置支持即时、定时发布或保存至草稿箱，提供待发送、已发送等文件夹存储管理，支持作业再次布置和分享；支持按照指定学生、分组、分班、多个班作业定向布置，支持作业发布时间、最迟提交时间的自定义设置；支持答题卡向导式快速设置功能，提供题型、题数、批量赋分、单题赋分等功能；

（7）支持跨终端跨平台完成作业，客观题通过答题卡完成提交，主观题通过拍照上传提交，提供亮度、对比度 (略) 理功能，提高主观题答卷的清晰度；

★（8）支持客观题、朗读题的自动批改；支持主观题手写批改，支持手写给分、扣分、数字键盘赋分；支持学生参与作业批改，提供学生自批、学生互批、小组互批、组长批改、教师批改等模式；
（9） 支持按题批改、按人批改方式；支持教师在学生提交作业上直接录制讲解微课并推送指定学生；支持未批改作业批量下载，离 (略) 络恢复自动同步批改数据；支持对学生主观题的点评和备注，支持典型作业的分享，支持不合格作业的多次订正、打回等；
（ * ）支持教师即时查看学生的作业完成情况，完成质量动态统计与显示， (略) 数据分析，包括总人数、参与数，平均分、单选项正确率、正确及错误学生的具体名单、提供质量分析饼状图（优秀、良好、及格、不及格等）；
（ * ） 支持按照学科自动汇聚错题， (略) 标注错误原因、添加正确答案，支持收集其他来源错题并增加备注，支持 (略) 管理；支持学生错题集导出PDF文件，支持打印错题本；
（ * ）支持学生在收到老师批改结果后即时提问，支持使用学生作业原题录制针对性微课， (略) 、部分、定向推送，支持微课观看效果、点播次数、评价、留言等结果反馈；
（ * ）支持教师在线接受学生申请的辅导要求，在学生问题上批注和同步语音讲解；

（ * ）为师生提 (略) 区， (略) 区帖子快速搜索功能；支持家长通过微信关注孩子作业情况。

3.2.智慧课堂系统支撑设备

3.2.1智慧课堂教室服务器终端

（1）CPU： (略) 理器，主频≥3.2GHz；
（2）运行内存≥3G DDR3；
（3） (略) 理器：HD * 及以上；
（4）存储容量:≥ * GB SSD；
（5）分辨率支持：VGA: * x * @ * Hz/ HDMI： * x
* @ * Hz；

（6）工作频段: 支持2.4GHz ，5GHz双频段，支持5G终端优先采用 * . * ac接入，2.4G终端采用 * . * n接入模式；
（7）支持wIDS及wIPS，支持智能无线业务感知(wIAA)；
（8）空间流MIMO≥2条， * . * ac模式下最高带宽≥ * Mbps；
（9）目标UDP吞吐量≥ * Mbps，并发VoIP客户端≥ * ；

（ * ）接口要求：1*HDMI、1*VGA、1* MIC-IN & AUDIO OUT、2*USB 2.0 、2*USB3.0、1*RJ * （ (略) 卡）。

3.2.2教师移动教学终端

（1）CPU： * 核心CPU，主频≥1.7GHz；

（2）运行内存≥2GB LPDDR3；
（3）存储容量≥ * GB，支持Micro SD（TF）卡扩展，最小支持 * GB；
（4）屏幕尺寸≥ * .1英寸IPS电容式触摸屏，屏幕分辨率≥ * ；
（5）操作系统：Android5.1及以上；
（6）摄像头：双摄像头，前置≥ * 万，后置≥ * 万；
（7）网络支持：支持WiFi，同时支持2.4G与5G频段；
（8）功能支持：Bluetooth 4.0；
（9）电池容量：≥ * mAh锂聚合物电池；

3.2.3学生移动学习终端

（1）CPU： * 核心CPU，主频≥1.0GHz；

（2）运行内存≥2GB LPDDR3；

（3）存储容量≥ * GB，支持Micro SD（TF）卡扩展；

（4）屏幕尺寸≥8英寸IPS电容式触摸屏，屏幕分辨率≥ * ；

（5）操作系统：Android 7.0及以上；

（6）摄像头：双摄像头，前置≥ * 万，后置≥ * 万；

（7）功能支持：支持WiFi功能，支持蓝牙4.0，内置麦克风

（8）电池：≥ * mAh锂电池；

（9）附件：提供皮套。

3.2.4专用移动充电设备

支持 * 台移动终端同时充电；

材质：主体采用镀锌板1.0-1. (略) 部采用2.0冷轧钢板；

安全要求：电源开关需设有高压强电保险、漏电保护器、电路板保险多重保护；

附件: 超静音减震万向轮及刹车轮，方便柜体移动。

4.多媒体教学机

4.1多媒体教学机应用系统

（1）智能点读功能：电子教材支持语文、英语、音乐等语言类学科字词、语句、段落和全文的点读功能，朗读的过程中可随意暂停和重播，朗读语音效果流畅、自然；

（2）课件无损播放：支持PPT、WORD等文档的无损播放（播放时保留PPT的各种动画特效且文字、图片不错位），PPT在使用画笔状态能放大缩小点击；

（3）原笔迹保存：支持对PPT标注的笔迹内容保存；

（4）个性化课件教学：支持个性化课件（翻翻卡、连线、时间轴）教学；

（5）智能电子白板：支持白板放大、缩小、多向扩展、自由批注、擦除等功能，支持笔迹保存功能；

（6）学科工具：支持在白板上添加田字格、量角器、直尺等学科工具；

（7）个性化对比讲评：支持 * 键调取课后作业、 (略) 讲评，支持查看班级全体、学生个体每题的答题情况，同时支持 (略) 展示、分享、多个学生的同屏对比讲评；

（8）课程精讲：支持随时随地录制课程，教师可在使用电子课本、PPT课件、电子白板、图片、实物展台、作业批改、第 * 方教 (略) 课程录制；

（9）课程分享：支持课程的上传与推送功能，教师录制课程后可 * 键分享至班级微课圈、校本资源库或导出至U盘；

（ * ）系统静默升级：相关应用 (略) 下载，支持应用 * 键更新、自动静默升级；

（ * ）中文评测模块：支持课堂内中文发音评测、模仿朗读等功能并即时反馈评测结果；

（ * ）英文评测模块：支持课堂内英文发音评测、模仿朗读、情景对话等功能并即时反馈评测结果；

（ * ）讲解助手：提供画笔、白板、快照、聚焦、放大、批注、板擦等基础教学工具；

（ * ）实时讲评功能：支持学生作业、试卷、图片、成果、问题等拍照讲评功能， (略) 拍照和从图库调取图片讲解，支持图片旋转、图 (略) 理等功能；

（ * ）投屏展现功能：支持4张图片同屏展现，且支持无限扩展，支持对展现内容原笔迹手写批注功能；

（ * ）投屏保护功能：支持拍照时自动断开教师端投屏，避免干扰学生注意力；

（ * ）移动展台功能：支持实物展台功能，教师移动终端拍摄学科实验、答题过程、小组讨论等实时视频，进行投屏显示，支持视频保存；

（ * ）多功能视频播放：支持课堂录制的视频快放、慢放；

（ * ）多途径资源获取：支持 (略) 盘、网络下载、本地资源、U盘等途径快速引用教学资源；

（ * ）语音智能搜索引擎：支持语音方式快速搜索云服务、 (略) 中资源，支持资源在线打开、批注、课堂讲解；

（ * ） (略) 署工具：支持教学资源预览查看，实现了可采用拖拉 (略) 署至数字教材对应位置；

（ * ）教材资源服务：支持教师下载多学科正版的电子教材及配套的富媒体资源，支持配套教学资源 * 键下载并完成教材知识点自动关联，内置于教材知识点对应位置；

（ * ）资源分享功能：支持电子课本的 (略) 导出、分享给学生、 (略) 盘、删除等操作；

（ * ）电子资源制作： (略) 特有校本教材电子化，供老师下载使用；

（ * ）课堂互动功能： (略) 提问、投票、讨论、抢答、随机作答等方式的课堂互动活动；

（ * ）交互数据存档：支持教师课前准备互动内容，存入草稿箱，课堂快速调取；互动题型支持客观题（单选、多选、判断）、主观题（填空、简答、论述与投票），支持学生查看互动结果，收藏优秀作品；

（ * ）动态反馈功能：支持教师即时查看学生互动结果、完成情况的动态反馈， (略) 数据分析，包括总人数、参与数，平均分、单选项正确率、正确及错误学生的具体名单、分析饼状图（满分、优秀、良好、及格、不及格等）；

（ * ）激励表扬功能：支持教师在报告界面直接对 (略) 表扬；支持互动报告的本地存储、云端存储；

（ * ）分组教学：支持分组教学，支持根据小组表现累计积分，营造良性竞争的课堂氛围；

（ * ）课件分享：支持教师随时将电子课本、PPT、白板、第 * 方应用等任意教师端的页面与内容分享至学生端；

（ * ）内容收藏：学生可以收藏教师分享内容，并支持添加备注、笔记内容；

（ * ）同屏分享：支持教师将课件、作业、图片等类型文件同屏至学生端；

（ * ）同屏编辑：支持学生端同屏内容放大、缩小、批注、自由回看，支持教师 (略) 讲解，并将学生屏幕同步投射至大屏幕。

4.2教师移动教学终端

（1）CPU： * 核心CPU，主频≥1.7GHz；
（2）运行内存≥2GB LPDDR3；
（3）存储容量≥ * GB，支持Micro SD（TF）卡扩展，最小支持 * GB；
（4）屏幕尺寸≥ * .1英寸IPS电容式触摸屏，屏幕分辨率≥ * ；
（5）操作系统：Android5.1及以上；
（6）摄像头：双摄像头，前置≥ * 万，后置≥ * 万；

（7）网络支持：支持WiFi，同时支持2.4G与5G频段；

（8）功能支持：Bluetooth 4.0；内置4颗高功率喇叭;

（9）电池容量：≥ * mAh锂聚合物电池；
（ * ）手写笔：支持 * 级压感手写笔，响应速度 * ms，支持原笔迹手写；

（ * ） (略) (略) 手写笔。

4.3独立教师平板电脑

（1）CPU： * 核心CPU，主频≥1.4GHz；

（2）运行内存≥4GB LPDDR3；

（3）存储容量≥ * GB，支持Micro SD（TF）卡扩展，最小支持 * GB；

（4）屏幕尺寸≥ * .1英寸IPS电容式触摸屏，屏幕分辨率≥ * ；

（5）操作系统：Android5.1及以上；

（6）摄像头：双摄像头，前置≥ * 万，后置≥ * 万；

（7）网络支持：支持WiFi，同时支持2.4G与5G频段；

（8）功能支持：Bluetooth 4.0；

（9）电池容量：≥ * mAh锂聚合物电池。

4.4配套投屏器

符合IEEE * . * ac/b/g/n/a的标准，2.4G/5.0G并发双频，最高无线传输速率可达 * M（2.4G * M+5.0G * M）;采用MIMO技术，支持QOS流量控制功能。

（1）符合IEEE * . * ac/b/g/n/a标准, 支持PPPOE,动态IP,和静态IP * 种宽带接入方式；

（2）支持DDNS，VPN穿透,支持IP QOS流量控制,4根5DBI智能天线；

（3） (略) 口：1个 * / * Mbps，自适应 RJ- * 端口; (略) 口：4个 * / * Mbps 端口，自适应 RJ- * 端口；

（4）功率指标：2.4G： * b: * ±1.5dBm, * g: * ±1.5dBm, * n:HT * * ±1.5dBm, HT * * ±1.5dBm, 5G: * a: * ±2dBm, * n:HT * * ±2dBm,HT * * ±2dBm,VHT * ±2dBm,

EVM; * b:- * dB. * g:- * dB, * n:- * dB, * a:- * dB, * ac VHT * :- * dB。

5.纸笔互动教学系统

5.1 PC端备授课软件系统

5.1.1备课系统

（1）配套教材备课工具

系统需提供1-9年级多学科的教学备课资源，与用户日常教学使用的纸质教材相匹配，该教学资源必须符合了新课程标准的要求，与 (略) 主要学科教材同步，适合教育教学需要，满足 (略) 区教学需求。

（2） (略)

系统需满足老师个性化备课需求。将优质教学资源分类，便于教师使用。至少包含“课件、教案、习题、素材”，也可根据 (略) 高匹配度的相关资源推荐，相关资源推荐不少于4个。同时提供预览资源，评价资源等功能便于教师甄别资源优良。

（3）交互式课件制作工具

提供以课件制作为大纲的备课模式，支持从教学活动设计、课件制作、教案设计 * 体化的操作。

（4）交互式卡片制作工具

需为教师提供具有交互效果的课堂教学活动编辑模块，至少提供 “思维导图、画廊、出题、理科公式、中英文语音评测”等教学资源模板。

（5）个人备课本

为用户提供重要备课资源的系统备份，支持用户建立自己的分类目录，存储的文件即支持上传至云服务系统，也可用于资料分享。

5.1.2授课系统

（1）配套教材授课工具

a、需要对语文、英语、音乐等语言类学科提供字、词、语、段、篇，即点即读。

朗读过程中可随意暂停与播放。

b、根据活动流，实现多种授课资源的展示预览与切换，提供多类趣味的卡片的互动，满足教师个性化的教学需求

（2）智能黑板

需提供用户自由书写的内容识别成标准的中英文的功能， (略) 男女声朗读、标注拼音和获取有声词典、笔顺等。

（3）课堂口语评测

需提供中英文发音评测、对话和诗词对答等功能。

（4）随堂录课

需提供教师随时录制课堂讲解的功能，形成微课视频。录制过程中可暂停和继续。

（5）实物展台

需支持连接已配备的高拍仪或实物展台设备，将教师将课堂教学内容或学生产物即时呈现。

（6）课堂实录

课堂教学中重点讲解环节，支持系统自动备份资料，用户自主选择上传，依据时序呈现，便捷查找。

（7）全局工具栏

a、 (略) 工具栏， (略) 工具栏展开和隐藏；

b、需支持对本机任 (略) 批注，提供不少于6种画笔颜色，画笔痕迹可擦除；

c、需可在本机任意界面下调起白板，提供不少于6种画笔颜色，画笔痕迹可擦除， (略) 录课操作；

d、需可聚焦本机 (略) 放大及周边关灯突显操作；

e、需可对本机当前界面独立截屏，并可截取至白板或保存至本机桌面存放；

f、需可快速调起班级答题互动系统；

g、需提供切换按钮，可快速对本机 (略) 切换。

5.1.3百宝箱

（1）听力制卷工具

需提供听力试卷制作的功能，快捷设置发音人、朗读遍数、插入停顿，并实现对话朗读“ * 键设置”。

（2）英语朗读

需提供语音合成朗读，得到每个英文单词的中文解释和读音；可以将音频导出到PPT中。

（3）汉语朗读

需提供汉语合成朗读功能，能够为汉语教学提供标准的普通话发音范本，可以选择显示汉语拼音和分词，可以听取任意词语的读音。

（4）诗词卡片

需提供了中小学课本的诗词内容，需提供标准的普 (略) 诗词的朗诵。

（5）微课工具

需提供颜色画笔、灵活插入图片、文档、试题资源，随手书写与绘图。

（6）初、高中物理实验

需提供初、高中阶段物理实验工具。

（7）初、高中化学实验

需提供初、高中阶段化学实验工具。

5. (略) 服务器

（1）要求互联设备采用 (略) 互联；

（2）要求支持≥ * 台手写本的互联通信；

（3）要求互联设备的传输距离≥ * 米；

（4）要求设备使用低功率、低辐射的蓝牙4.0技术；

5.3教师智能手写本

（1）屏显功能：要求产品具有 * 定的交互功能，带有状态显示屏；

★（2）书写功能：要求任意普通纸张均可使用（最大支持A4尺寸）；

（3）记录功能：要求可以实现纸张书写、电子笔迹同时记录；

（4）压感功能：要求使用无源无线电磁压感笔技术，实现精确定位；

5.4学生智能手写本

（1）屏显功能：要求产品具有 * 定的交互功能，带有状态显示屏；

（2）书写功能：要求任意普通纸张均可使用（最大支持A4尺寸）；

（3）记录功能：要求可以实现纸张书写、电子笔迹同时记录；

（4）压感功能：要求使用无源无线电磁压感笔技术，实现精确定位；

5.5云服务系统

（1）资源服务

需支持教师自由创建备课本并通过结构化的文档目录管理备课资源，教师可以将备课文 (略) 管理；

（2）课堂数据分析服务

a.需支持按年级、班级类型搜索课堂实录，可对 (略) 删除，可将课堂实录中板书导出。

b. 需支持展示课堂实录上传时间、班级、授课时长等指标，需支持记录课堂微课录制、板书讲解等教学环节的时间节点。

（3）云微课服务

a.需支持教师上传多种格式的微课视频资源并需支持微课分享；

b.需支持显示具体每个微课资源大小，上传时间，来源、资源类型等属性。

（4）班级空间

a.需支持在班级空间中分享微课、课堂实录等资源；

b.支持按班级 (略) 发布的资源，发布教学资源时，对接收者按班级区分。

5.6学情分析评价系统

5.6.1线上作业系统

（1）需提供教师布置各种形式的内容，包括文档、微课、试题、图片、音频等；

（2）需提供学生在app移动端完成学习任务并提交，主观题支持使用智能手写板作答，并同步将数据保存至云端；

（3）需提供教师在 (略) 批改反馈，并查看生成作业报告；

（4）需提供针对某次 (略) 提问，讨论等互动活动；

（5）英语朗读：提供多版本多年级的英语教材，支持老师通过教材课文挑选和手动录入 * 键布置朗读学习任务；

（6）需提供学生通过移 (略) 英语短文朗读系统支持语音识别和自动评测评分功能，提高英语口语学习效率；

（7）英语词汇作业： 提供多版本多年级的英语教材，支持老师通过教材课文挑选和手动录入 * 键布置单词学习任务；

（8） 提供学生通过移 (略) 英语单词背诵，系统支持对单词学习情况自动评分；

（9） (略) 有任务错题自动收录学生错题本功能， (略) 个性化复习，方便教师课后分析，了解每 * 个学生的学习情况。

5.6.2学情分析系统

（1）系统需支持教师可以根据学生学情个性化推送微课视频，富媒体资源和课堂实录至学生个人、小组或班级；

（2）学生可以通过移动端APP在线预览学习资源，帮助学生 (略) 个性化的学习和查漏补缺；

（3）系统需提供自动统计分析导学学情报告，通过对学生微课观看情况，提问情况，自测试题的正确率分布统计， (略) 备课前定位；

（4）系统需提供课堂互动数据的采集和分析报告，帮助教师当堂把握学生的掌握情况。

5.7教研笔记

5.7.1 笔记创建及上传

★（1）系统需提供笔记的书写创建功能，能够方便老师通过纸笔书写的方式将教研成果电子化。教研成果支持预览和轨迹播放，并可以 * 键上传至云端，从而将优质的教研成果传递出去，覆盖更广的老师；

（2） 笔记需支持音频、图片等富媒体资源的加入和上传，以 (略) 富媒体教研成果的汇聚和传递。对于录音文件，需支持语音识别转写；

（3）笔记书写时支持拍照做背景，将拍 (略) 自动地切割和拉伸，保证拍照背景后的电子化成果和纸质书写内容的 * 致。

2、微课录制

需支持通过插入图片，结合纸笔书 (略) 微课录制。微课录制过程应包含其书写过程和过程中的声音，并支持任意暂停和继续。录制完的微课应能够方便分享。

3、个性化教研服务

(略) 个性化教研要求。 (略) 实际教研组织关系，将 (略) 划分， (略) 开展教研工作和管理。 (略) 提供教研笔记模板的电子化加工服务，将教师日常使用的笔记模板电子化，以方便教师在书写时随时调用。

4、离线导入工具

需为教师提供离线导入模块，让教师在没有携带移动设备时，仅通过手写板仍能 (略) 书写，并且电子化保存。其离线导入成果匹配模板后与纸质书写成果完全 * 致，从而满足更多 (略) 景。

5.7.2云端查看系统

1、笔记筛选

需要支持根据不同的笔记 (略) (略) 筛选；需提供搜索功能，根据名称 (略) 查找。

2、云端查看

需提供云端查看笔记的功能，让教师能够通过 (略) 页查看相应的教研成果。针对单个成果，应能够记录该成果的基础信息。

3、笔记研讨

需提供相应成果下的研讨功能，帮 (略) 络研讨， (略) 络教研效果。

5.7.3管理系统

1、教研项目管理

需支持用户自定义添加教研项目和删除，实现个性化的教研项目开展。

2、统计分析系统

需支持根据用户权限， (略) 教研成果统计情况， (略) 以及各教研组的成果数目以及任 * 教师的成果统计，为教 (略) 辖组织教研成果的开展知情和管理提供帮助。

5.8 互动答题器

5.8.1功能描述 （1）基础功能：要求提供开关机功能，要求答题卡支持注册功能、时序同步功能、指令发送功能；

（2）答题功能：要求支持单题、多题答题模式；

（3）考勤设置功能：要求支持考勤的关闭或开启。 5.8.2硬件参数

★（1）按键：要求支持答题键（A、B、C、D、E、F、√、×），功能键（上 * 题、下 * 题、清除、答题/电源）；

（2）要求配置点阵液晶屏；

（3）要求支持考勤工作频率 * MHz、 * MHz；

（4）要求支持电池电量检测；

（5）要求具备IC/CPU卡特性，支持 * . * MHZ工作频率；

（6）要求具备MicroSIM卡仓。

6、知识点分析与评测系统

6.1大数据采集系统

6.1.1网阅采集模块

（1） (略) 对于学生日常作业、周测、周练、统考、多校联考、区域统考的数据采集，采集方式简单快捷；
（2）支 (略) ，并对应学生相应的准考证号，可以导出excel表格；
（3）支持从系统自带的题库中按需求选择题目，系统按照被选择题目的格式自动生成答题卡；为管理员、教师提供系统自带的答题卡制作工具，操作方便， (略) 购买的试卷配套的答题卡；
（4）答题卡排版支持单选题、多选题、填空题、解答题、判断题、选做题等题型设置，支持单选题、多选题的混排，支持答题卡版式按照1栏、2栏和3栏 (略) ；印刷答题卡版面支持A4、B4、A3、8K、 * K；

（5）扫描工具稳定，对浏览器版本无特殊要求，支持 * 个学生多张答题卡形式的扫描，支持A、B卷答题卡的混合扫描，支持黑白、红卡等答题卡的扫描，支持对缺 (略) 后期补扫；

（6）支持阅卷任务平均分配或自定义分配；

（7）支持云端阅卷，标记优秀卷、做批注、支持鼠标点击打分板给分、键盘给分，并保留阅卷痕迹；

（8）支持移动端阅卷，手写批注并保留阅卷痕迹；

（9）支持对试题单评、双评、回评，抽查，仲裁；

（ * ）支持英语填空题自动评分，支持英语作文自动评分；

（ * ）支持多角色对阅卷的总体进度、各题进度、个人进度及评卷误差的实时监控；

（ * ）支持成绩批量检查及监控， (略) 页上修改后提交，重新生成评价分析报告。

6.1.2手阅采集模块

（1）支持从系统自带的题库中按需求选择题目，系统按照被选择题目的格式自动生成答题卡；

（2）支持教师使用web端浏览器直接制作编辑答题卡，操作方便；

（3）支持数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科WORD试卷自动生成答题卡；

（4）答题卡排版支持单选题、多选题、判断题、填空题、简答题等多种题型，填空题支持 * 题多空的批阅，简答题支持分步骤批阅；

（5）支持答题卡按照1栏、2栏和3栏 (略) ；

（6）系统可生成带题干答题卡和纯答题卡两种方式，所有试卷均支持自动关联知识点的功能；支持对A4、A3、8K、 * K、B4等多规格纸张的扫描识别；

（7）支持学生在纸上作答，教师仍在纸上批改（ (略) 分由系统自动判别），支持打分条、勾叉、手写分数等模式的打分；

（8）支持仅红笔批改痕迹的识别和任意笔批改痕迹识别两种方式；

（9）支持加分制和减分制两种统分方式；

（ * ）支持 * 个学生单次作业最多4张答题卡的扫描识别；

（ * ）支持英语填空题自动评分，支持英语作文自动评分；

（ * ）扫描过程要简单快捷，无需事先生成扫描切割模块，无需创建手阅流程等操作，接入阅卷仪后，可直接扫描试卷并采集成绩；

（ * ）答题卡支持准考证号填涂、短学号填涂、贴条形码准考证识别等多种方式； (略) 自定义4~ * 位考号的识别方式

（ * ） (略) (略) 景下，部分学科使用先扫描后阅卷（网阅）方式和其他学科使用先阅卷后扫描（手阅）方式的自由组合，并能够生成考试的总体评价分析报告。

6.2大数据分析系统

（1）支持校际间联考的评价分析，支持指标、模块货架式自选， (略) 划分，报告可自定义生成；

（2）支持管理权限分级，根据权限大小可查看校级报告、班级报告、学科报告、学生报告。能够导出excel格式报表，并可以再编辑，能够导出pdf格式学生成绩单，便于打印发给学生；

（3）联考评价：评价报告除常见分数分析外，还应包括基于知识点的学业评价、试卷质量分析；指标须覆盖学业等级分布、分数分布形态、卷面答题情况、单科培优情况、学业水平分段、名次段情况等各大类指标； (略) 页浏览数据分析指标；

（4）校级评价：可提供多学科报告指标（全科统计、平均分对比、成绩分段对比、优劣势学科对比），单学科报告指标（单科统计、成绩分档对比、成绩分段对比）； (略) 页浏览数据分析指标；

（5）班级评价：可提供多学科报告指标（全科统计、平均分对比、总分分数段统计、优劣势学科统计）和单学科报告指标（概览、成绩分档统计、知识点掌握情况），试题解析（包括答题情况、各题的选项统计、平均得分等）； (略) 页浏览数据分析指标；

（6）学科评价：可提供包括概览（总人数、最高分、最低分、平均分、优秀率、及格率、关注生、大幅进步、大幅退步、班级前 * 、班级后 * ）、成绩分档统计（优秀、良好、合格、不合格、各分档的分数区间及人数、占比及学生名单）、临界生统计；知识点掌握情况统计（知识点名称、掌握程度、班级得分率、校级得分率、对应题目）；班级历次考试平均分趋势图；答题情况包括：班级平均得分、年级平均得分、各题的选项统计（人数和占比）、查看优秀卷、试题解析； (略) 页浏览数据分析指标；

（7）支持新高考模式下的评价分析报告， (略) 政班与教学班双重评价分析；

（8）支持学生和家长可通过绑定微信公众号和手机APP查看考试情况和查看学生作答原卷。

6.3大数据精准教学系统

（1） 提供 * 万道以上中学全学科精品试题， * 万套以上精品试卷，年更新 * %以上；

（2） 题库应包含通用题库、校本共享题库、教师个人题库 * 级题库；

（3） 支持校本题库自动收录使用数据采集的本校考试试卷；支持教师上传试题或在线新建试题，系统自动标注或教师标注试题知识点，支持教师共享试题；

（4） 题库支持按知识点、教材章节、关键词、题型、难度筛选组卷出题以及智能组题方式；系统自动生成试卷及配套答题卡供教师下载使用或布置在线作业；

（5） 支持学生通过web端、 (略) 作业练习，客观题在线提交，主观题通过APP端拍照上传模式提交；

★（6） 支持按时间、得分率范围筛选班级共性错题，系统自动推荐相关训练题精准组卷，进行拓展性训练；

★（7） 支持按时间、得分率范围筛选班级薄弱知识点，系统自动推荐相关训练题精准组卷，进行针对性训练；

（8） 支持移动端的试卷讲评工具：按照题号顺序或学生作答情 (略) 讲解排序、单题学生作答情况分段统计、错题名单及学生原卷调取、典型试卷调取等，供课堂讲解展示使用，教师在使 (略) 讲评时，可将讲解内容录制微课上传分享给班级；

（9） 支持教师在线发布错题订正，支持学生在线订正错题；

（ * ） (略) (略) 英语作文智能批改：在线提交批改、答题卡扫描识别批改、手机拍照上传批改；

★（ * ） 提供班级的英语作文智能批改报告，包括英语作文的总分与总评，诊断作文中单词拼写、语法表达等 * 多类常见错误类型，统计分析学生犯错频次并显示学生具体的错误信息，可导出班级作文批改分析报告；

（ * ） 提供每个学生的英语作文智能批改报告，包含作文分数、评语、作文批改结果等；

（ * ） 支持学生学业档案（考试、作业、自主练习）自动归集；教师按时间、知识点、错题等多维度查看学生个体学
业详情；

（ * ） 支持教师对特定学生定向跟踪，记录学生轨迹，实现对关注学生成绩波动主动提醒；
（ * ） (略) 知识点情况对标本地区考试频次、考题数量、本地区高考真题数量确定高频知识点，为教师预设教学重点；

（ * ） 为学科教研提供各班级作业和考试成绩趋势分析，年级高频错题；

（ * ） 支持按学科、按教师个人查询和统计教学活动情况；支持校本资源、教师校本资源贡献任务量的查询与统计功能。

7、触控 * 体机

7.1 配置

（1） LED 液晶屏≥ * 英寸，显示比例 * :9，屏幕图像分辨率达 * ，灰度≥ * 灰阶，具备防眩光效果；

（2）采用非接触式红外触控技术，支持在Windows与安 (略) 十点触控及书写；

（3）输入端子: VGA≥2路；Audio≥2路；AV；HDMI≥3路；RS * 接口≥1路；RJ * ≥1路；

（4）输出端子：耳机≥1路；HDMI≥1路；同轴输出≥1路；

（5）为保证更多书写面积，杜绝屏幕两侧物理快捷键。

7.2 插拔电脑

（1）采用模块化电脑方案，插拔式英特尔OPSC+ * 针接口；

（2）处理器：Intel Core i5,主频为双核 * 线程；

（3）内存：4G DDR3笔记本内存或以上配置；

（4）硬盘： * G固态硬盘或以上；

（5）内置WiFi：IEEE * . * n标准；

（6） (略) 卡： * M/ * M/ * M；

（7）具有标准PC防盗锁孔，确保电脑模块安全防盗。

8、云存储

8.1 云服务机房参数

（1） (略) 在机房具备ISO * 1信息安全管理体系国际、国内双重认证、具备ISO * 0信息安全管理体系认证；

（2） (略) 在机房具备 * 级等保资质、具备业内认可的可信云认证；

（3） (略) 在机房具备双路 * 类市电引入，且引入点不为同 * 个。UPS后备时间需保障系统满载运转 * 分钟或以上，结构支持双路保障。 (略) 在机房具备容灾备份能力，容灾机房与主机房间距离不小于 * km；

（4） (略) 在机房具备Uptime M&O（运营及管理）认证。

云存储参数：4核CPU, 8GB内存, * GB存储（系统空间）； * M独享带宽；1.5T存储空间。

9、 (略) 专线

(略) 专线接入， (略) 接入点带宽 * M（ (略) 均为 * M）， (略) 接入点带宽 * M，每个接入点提供固定IP（非家庭宽带模式）；采用P (略) ， (略) 方案；

* . 拼接屏

（1）分辨率 * ；

（2）超薄窄边设计，拼缝为3.5mm；

（3） (略) 寿命长，维护成本低，可 * 小时持续工作；

（4）数量、尺寸：4*5块， * MM* * MM；

（5）丰富的接口DVI\HDMI\VGA配置；

（6）配套1路RS- * 控制端口输入、2路输出1路红外遥控 ；

（7）支持红外控制和RS * 环接控制；

（8）提供拼接控制软件；

（9）提供前开启支架。

序号

品目

采购项目技术参数要求

1.智慧教育互联系统

1. (略)

(1) (略) ，支持第 * 方应用的接入，能够打造 (略) ；需满足对省、市、区、校不同层次云平台 (略) 汇聚和复用；

(2)需要将系统数据通过开放数据接口服务（OpenAPI）的形式向外提供服务，并实现数据互通；

(3)需具备数据互操作功能，要通过请求与应答、发布与订阅的服务实现不同应用系统间的数据互通与同步。保证数据的规范性、可交换性和互通性。

1. (略)

（1）需建立教育基础数据库， (略) 、学生、教师基础数据；需要对应基础数据的及时更新，为各业务应用系统和各类服务系统提供数据支持； (略) 有基础数据的管理，并建立基础数据有效性维护机制，确保基础数据的有效性和 * 致性；

（2）需建立教育资源数据库，能够提供标准化的资源目录体系，资源元数据定义需要符合国家教育信息化技术标准（CELTS）体系要求；需支持对教育资源的统 * 管理，包括对系统资源、UGC资源及 (略) 编审和维护；

（3） (略) 为动态跟踪数据库，在不影响师生教学活动的情况下，实现 (略) 为类型、不同方 (略) 采集；需提供 (略) 为动态数据服务接口， (略) 结构化存储。

1.3终端入口

需提供Web统 * 应用桌面，支持桌面管理、应用汇聚、统 * 消息与资源存储：

（1）桌面管理：需要为用户提供应用桌面，可对应用分类管理；

（2）应用汇聚：需 (略) 添加应用，实现单点登录，开放相关接口给第 * 方系统；

（3） (略) ：需要支持统 * 的角标未读消息提醒方式、支持个人应用的消息订阅功能、支持开放相关接口给第 * 方系统；

（4） (略) 盘：需要满 (略) 盘管理个人文件，支持上传个人文件，文件分享与传递。

1.4基础服务系统

（1）需要提供统 * 的、基于实名注册的用户身份认证和管理服务，解决对用户的访问控制、身份管理、统 * 授权等方面存在的安全和管理难题；

（2）需要提供统 * 资源服务，满足教学资源管理、共享、使用等；

（3）需要提供统 * 文件存储服务，能够支持使用云存储和专业存储作为存储系统，并可实现在不同存储 (略) 切换；需要实现可扩展性，能够实现对文件的断点续传、格式转换、删除及查询等服务；

（4）需要提供统 * 消息服务， (略) 理需要实现消息的存储、整理、分发、订阅、发送状态监控；需要提供标准的集成接口；

（5）需要提供流媒体服务，需要实现对 (略) 缓存、调度和传输播放；

（6）需要提供媒体转换服务，需要将视频、图片、文档多种类型的文件转换成可供识别的文件格式。

提供统 * 门户，需要支持用户注册、登录与资讯、成果等信息汇聚展示。

1.5 统 * 门户

提供统 * 门户，需要支持用户注册、登录与资讯、成果等信息汇聚展示。

2.智慧管理系统

2.1人事管理系统

（1）部门管理

需能够多层级建立，在部门管理中， (略) 门教师列表和教师基础信息。部门人事架构为可以为多个系统提供人事信息。

（2）岗位管理

需能够支持区域内各级管理 (略) 管理维护，高层级创建的岗位对于低层级来说为基准岗，下属各级单位均可查看使用；对本单位来说为自建岗，对其他同 * 层级或高层级单位不可见。

（3）职务管理

需能够支持各级管理 (略) 管理维护，高层级创建的职务对于低层级来说为基准职务，下属各级单位均可查看使用；对本单位来说为自建职务，对其他同 * 层级或高层级单位不可见。

（4）人员管理

需能够对系统 (略) 查看、管理。不同层级管理员有不同管理权限。区级及以上管理员，均能汇总区域内人员列表，查看人员基本信息， (略) 在学校。

（5）校级人员管理

校级人事管理员不仅需要查看本校教职工基本信息，还需要对教职工 (略) 编辑，同时支持对人员的新增、删除等操作，支持批量导入导出教职工信息。

（6）组织架构

(略) 部门管理权限， (略) 门的新增、编辑、删除等操作，同时还需能 (略) 在部门，以及添加或删除教 (略) 门人员。管理员还 (略) 门的人重置平台登录密码。

（7）其他管理

数据导入：需能够批量导入人员信息， (略) 单个教职工的新增。

2.2物品申购系统

（1）新建申请

需要支持发起申购申请。

（2）我的申请

需能够查看审批进度、申请详情，需能够删除申请，筛选申请。

a.审批中

需能够查看某 * 申请的流程进度。

b.审批完成

需能够在线打印申请明细。

（3）申请审批

审批人需能够在申请审批列表中查看和审批转交给自己的表单，并可导出审批列表。 审批人需能够填写审批意见，同意审批时可选择下 * 级审批人。不同意审批，将根据流程图送往申请人或流程结束。

（4）运行中的申请

超级管理员和流程中审批人员 (略) 中申请菜单中查看申请单、流程信息，以及当前审核状态。

（5）已结束的申请

超级管理员和流程中审批人员需能够在已结束申请菜单下查看申请单详情、结束原因等。

（6） (略) 署

(略) 署系统预置的通用流程包， (略) 定制的流程包。

（7）流程监控

超级管理员 (略) (略) 中的申请，有可激活和挂起申请单的权限。

（8）操作日志

日志管理员需能够查看操作日志，需能够查看操作人、操作时间、操作内容，并可导出日 (略) 有数据。

（9）物品类别设置

物品类别管理 (略) 物品类别设置，需能够添加新类别，编辑、删除已有类别。

（ * ）角色分配

系统管理员需能够给用户分配物品申购的角色。

2.3安全系统

建立安全管理的基本框架， (略) 、各部门提供了 * 套标准的、统 * 的安全知识文档目录体系，建立支持各类工作文件、安全管理文档. 建立安全知识分享共享体系：通过安全知识推送、订阅、收藏充分利用安全知识辅助业务工作开展；

知识安全管控体系：需在保证安全、保密、分权治理的基础上开放知识共享；安全文档可实现版本控制，不同的人有不同的安全管理权限。可以上传、下载、订阅和打印等。可以通过流程实现安全审批的相关事宜。

2.4党建系统

以党建的基础信息管理、党建工作、 (略) 工作、党员学习成长和党员互 (略) 份，形成以组织服务为主线的工作管理机制， (略) 的工作任务以及目标落地。提高工作开展组织效率，加快精神传达与信息传递。

通过党建门户平台可实现资讯管理，设置各个栏目，包括动态、时政要闻、纪检信息、群团信息等，并且可设定RSS阅读器，通过关键字可以 (略) 站获取相关新闻。

1）发展党员管理：支持入党全周期管理，包括确定积极分子、发展对象、政审、预备党员及党员转正；

2）党员信息管理：记录用户在平台上的档案及相关历史信息，包括相关文件、学习、交流、互动、协助交流等信息；能够方便管理学习党建、纪检及群团课程，系统全面记录、合理、高效评估党员学习教育。

3.智慧课堂系统

3.1智慧课堂基础支撑软件系统

3.1.1教室服务器终端软件系统

（1）不采用第 * 方Miracast或AirPlay等投屏器设备或软件，实现主流的安卓智能设备、IOS设备跨平台投射；支持板书书写、白板讲解、图片批注、实物投影等教学内容的音频、视频、板书轨迹同步投屏展示；
（2）支持投屏自愈功能， (略) 络故障导致投屏 (略) 络恢复后自动恢复投屏；

（3）支持投屏的清晰度、同屏方式（拉伸、平铺）、声音播放（支持音响 (略) 板的播放切换）设置调整；实现教师教学内容全屏幕的展现，支持屏蔽教学无关内容；
（4）支持以教室为单元的 (略) 度无 (略) 署， (略) 络、 (略) 络；支持多个 (略) 络的集中管理功能；
（5）支持多个无线SSID（网络名称）、信道的自定义，支持安全密码管理， (略) 络带宽、加密和移动设备MAC地址的绑定等；
（6）实现教室内多个用户终端无线接入，实现 * K文件在 * 个以上用户同时批量下载或批量上传不超过3秒，丢包率不超过3%；支 (略) (略) 接入与流量控制；

（7）支持教 (略) 、 (略) 的情况下，正常教学活动不受影响，包括PPT动画和视频的正常播放、任意书写、白板讲解、图片批注、实物投影、微课录制等，保证无线投屏正常应用；

（8）支持教学过程数据的储存、定期清理、联网上传，支持客户端静默升级。

3.1.2教师移动教学终端软件系统

（1）支持 (略) 盘、网络下载、本地资源、U盘等途径快速引用教学资源；支持语音方式快速搜索云服务、 (略) 中资源，支持资源在线打开、批注、课堂讲解；支持教学资源预览、拖拉至数字教材对应位置；

★（2）支持教师下载多学科电子教材及配套的富媒体资源，支持配套教学资源 * 键下载并完成教材知识点自动关联，内置于教材知识点对应位置，支持电子课本的 (略) 导出、分享给学生、 (略) 盘、删除等操作； (略) 特有校本教材电子化，供老师下载使用。电子教材支持语文、英语、音乐等语言类学科字词、语句、段落和全文的点读功能，朗读的过程中可随意暂停和重播，朗读语音效果流畅、自然；

（3）支持PPT、WORD等文档的无损播放（播放时保留PPT的各种动画特效且文字、图片不错位），PPT在使用画笔状态能放大缩小点击，支持对PPT标注的笔迹内容保存；

（4）支持白板教学，支持白板放大、缩小、多向扩展、自由批注、擦除等功能，支持笔迹保存功能；支持在白板上添加田字格、量角器、直尺等学科工具；支持将白板内容 * 键分享给学生；

（5）支持学生作业、试卷、图片、成果、问题等拍照讲评功能， (略) 拍照和从图库调取图片讲解，支持图片旋转、图 (略) 理等功能，支持4张图片同屏展现，且支持无限扩展，支持对展现内容原笔迹手写批注功能；支持拍照时自动断开教师端投屏，避免干扰学生注意力；

（6）支持实物展台功能，教师移动终端拍摄学科实验、答题过程、小组讨论等实时视频，进行投屏显示，支持视频保存并分享给班级学生。支持课堂录制的视频快放、慢放；

（7）中英文评测：支持课堂内中英文发音评测、情景对话、自定义评测卡片等功能并即时反馈评测结果；

（8）课堂讲解助手：提供画笔、白板、快照、聚焦、放大、批注、板擦等基础教学工具；

（9） (略) 提问、投票、讨论、抢答、随机作答等方式的课堂互动活动；支持教师课前准备互动内容，存入草稿箱，课堂快速调取；互动题型支持客观题（单选、多选、判断）、主观题（填空、简答、论述与投票），支持学生查看互动结果；

（ * ）支持教师即时查看学生互动结果、完成情况的动态反馈， (略) 数据分析，包括总人数、参与数，平均分、单选项正确率、正确及错误学生的具体名单、分析饼状图（优秀、良好、及格、不及格等），支持教师在报告界面直接对 (略) 表扬；支持互动报告的本地存储、云端存储；

（ * ）支持分组教学，支持根据小组表现累计积分，营造良性竞争的课堂氛围。

（ * ）课件分享：支持教师随时将电子课本、PPT、白板、第 * 方应用等任意教师端的页面与内容分享至学生端；学生可以收藏教师分享内容，并支持添加备注、笔记内容；

（ * ）支持教师将课件、作业、图片等类型文件同屏至学生端。支持教师 (略) 讲解，并将学生屏幕同步投射至大屏幕；

（ * ） 支持 * 键调取课后作业、 (略) 讲评，支持查看班级全体、学生个体每题的答题情况，同时支持 (略) 展示、分享、多个学生的同屏对比讲评；

（ * ）支持随时随地录制微课，教师可在使用电子课本、PPT课件、电子白板、图片、实物展台、作业批改、第 * 方教 (略) 微课录制，支持微课的上传与推送功能，教师录制微课后可 * 键分享至班级微课圈、校本资源库或导出至U盘；

（ * ）支持教师在课堂上查看班级内学生在线详情和名单；

（ * ）相关应用 (略) 下载，支持应用 * 键更新、自动静默升级。

3.1.3学生移动学习终端软件系统

（1）支持学生按学科分类收藏教师分享的课件形成课堂笔记，支持自由添加备注；
（2）支持学生在线学习各种课程、微课、课件、导学案、试卷及讲解、音视频等，同时支持离线下载功能， (略) 离线学习；支持微课的评价、讨论、点赞、收藏与请教老师等功能；
（3）支持学生下载多学科正版的电子教材，支持学生下载的电子教材中语文、英语、音乐等语言类学科字词、语句、段落和全文的点读功能，朗读的过程中可随意暂停和重播，朗读语音效果流畅、自然；
（4）支持通过学生移动学习终端完成教师下发的随堂测试题目，并支持勾选、拍照、平板作答等方式提交答案，提交后即时生成统计分析报告；支持收藏习题或教师分享的内容；

（5）支持接收教师发送的课件、作业、图片等类型文件。 (略) 拍照讲解、白板批注讲解，并将学生屏幕同步投射至大屏幕；
（6）支持学生端微课录制工具，支持学生录制微课后分享至班 (略) 区；

（7）支持构建虚拟班级圈，支持在班级圈接收教师通知、任务，展示优秀作品、话题讨论等操作；

（8） (略) (略) 址白名单、应用白名单管理，以及设备功能管控服务（包括蓝牙开关、WLAN开关、摄像头等）；支持课堂上教师实时监管学生的在线状态，并严格控制学生的操作，包括禁止学生端的HOME键、返回键等；支持包括系统输 (略) 有应用程序屏蔽游戏、广告、推广等不良应用或入口。

3.1.4智慧课堂数据采集系统

（1） (略) 络学习门户，内容包括首页、资源管理、微课学习、作业 (略) 络教学空间等服务；
（2）资源标准体系：系统建设符合基础教育教学资源元数据规范（CELTS- * ） (略) 教学资源数据规范，支持教学资源到本到课到知识点；
（3）资源收存管用：支持课件、图片、微课等文件的存储、管理、共享、检索、上传、下载等功能；支持语音搜索教学资源；

（4）资源应用：支持txt、word、excel、PowerPoint、jpg、bmp、mp4等格式教学资源的在线预览和在线编辑功能；支持教师分享教学资源给班级学生；

（5）资源评价：支持资源在线评论、留言、笔记、评星和点赞等功能，支持资源查看次数的统计；

（6）资源安全管理： (略) 文本及音视频的不良 (略) 安全监控，支持筛选、屏蔽含有不良信息或内容的资源文件；支持对学生的空间动态、 (略) 敏感词过滤；

（7）支持微课在线预览、学习功能；支持预览时同步记录学习心得，支持按学科教材知识点、习题、试卷等方式标注；支持在系统库中 “按课索课”、“按题索课”快速查询需要的微课；支持微课在线评论、留言、笔记、评星和点赞等功能，支持资源查看次数的统计；

（8）教师教学空间: (略) 络教学、资源的存储与推送、学习管理等功能；支持个人资源库、作业、网络课程、微课、班级管理等应用；

（9）学生学习空间：支 (略) 络 (略) 预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动，支持对学生的日常学习情况的大数据采集与分析；

（ * ）支持教师、学生、班级等用户信息基础设置，支持用户帐号、基本信息的批量导入和手动添加；支持多个教学应用系统的数据交换与共享，支持统 * 身份认证， (略) 网站集成登录入口；

（ * ） 支持自定义名称建立班级（ (略) 政班、教学班、临时班级）并发布班级信息，支持对 (略) 管理，包括重置密码、编辑信息、移出本班等操作，支持按照模板 * 键导入学生信息。

3.1.5全过程动态评价系统

（1）支持WEB、PC客户端、IOS客户端、Android客户端布置作业、完成作业、批改作业、查阅批改详情等；支持多个终端登录数据更新，保持数据同步；
（2） 提供中学全学科精品试题，内容包括中高考真题、名校模拟题、测试题、联考题等。支持按试题类型、年 (略) 检索；
（3）习题和试题支持教材章节、知识点、题型、难度、时期等多种纬度组合快速选题、收藏，支持习题、试题 * 次编辑、保存和添加，支持历史出题记录；习题和试题支持匹配对应的正确答案和试题解析，方便教师作业批改和讲解；
★（4）支持中文朗读作业，支持根据完整度、流畅度、声韵分、声调分的维度查看分项实时评测得分，并按照声母发音、韵母发音、声调发音提供分项实时分析报告；
★（5）支持英文朗读作业，教师可以通过智能终端语音直接布置，系统自动转化为英文文本，学生回答时提交语音录音，实现口语练习与自动评测，提示错误内容，朗读内容来源支持自由编辑、复制文本、指定教材，支持根据完整度、流畅度、标准度、准确度查看分项实时评测得分，支持查看单句的实时评测得分；
（6）支持作业布置支持即时、定时发布或保存至草稿箱，提供待发送、已发送等文件夹存储管理，支持作业再次布置和分享；支持按照指定学生、分组、分班、多个班作业定向布置，支持作业发布时间、最迟提交时间的自定义设置；支持答题卡向导式快速设置功能，提供题型、题数、批量赋分、单题赋分等功能；

（7）支持跨终端跨平台完成作业，客观题通过答题卡完成提交，主观题通过拍照上传提交，提供亮度、对比度 (略) 理功能，提高主观题答卷的清晰度；

★（8）支持客观题、朗读题的自动批改；支持主观题手写批改，支持手写给分、扣分、数字键盘赋分；支持学生参与作业批改，提供学生自批、学生互批、小组互批、组长批改、教师批改等模式；
（9） 支持按题批改、按人批改方式；支持教师在学生提交作业上直接录制讲解微课并推送指定学生；支持未批改作业批量下载，离 (略) 络恢复自动同步批改数据；支持对学生主观题的点评和备注，支持典型作业的分享，支持不合格作业的多次订正、打回等；
（ * ）支持教师即时查看学生的作业完成情况，完成质量动态统计与显示， (略) 数据分析，包括总人数、参与数，平均分、单选项正确率、正确及错误学生的具体名单、提供质量分析饼状图（优秀、良好、及格、不及格等）；
（ * ） 支持按照学科自动汇聚错题， (略) 标注错误原因、添加正确答案，支持收集其他来源错题并增加备注，支持 (略) 管理；支持学生错题集导出PDF文件，支持打印错题本；
（ * ）支持学生在收到老师批改结果后即时提问，支持使用学生作业原题录制针对性微课， (略) 、部分、定向推送，支持微课观看效果、点播次数、评价、留言等结果反馈；
（ * ）支持教师在线接受学生申请的辅导要求，在学生问题上批注和同步语音讲解；

（ * ）为师生提 (略) 区， (略) 区帖子快速搜索功能；支持家长通过微信关注孩子作业情况。

3.2.智慧课堂系统支撑设备

3.2.1智慧课堂教室服务器终端

（1）CPU： (略) 理器，主频≥3.2GHz；
（2）运行内存≥3G DDR3；
（3） (略) 理器：HD * 及以上；
（4）存储容量:≥ * GB SSD；
（5）分辨率支持：VGA: * x * @ * Hz/ HDMI： * x
* @ * Hz；

（6）工作频段: 支持2.4GHz ，5GHz双频段，支持5G终端优先采用 * . * ac接入，2.4G终端采用 * . * n接入模式；
（7）支持wIDS及wIPS，支持智能无线业务感知(wIAA)；
（8）空间流MIMO≥2条， * . * ac模式下最高带宽≥ * Mbps；
（9）目标UDP吞吐量≥ * Mbps，并发VoIP客户端≥ * ；

（ * ）接口要求：1*HDMI、1*VGA、1* MIC-IN & AUDIO OUT、2*USB 2.0 、2*USB3.0、1*RJ * （ (略) 卡）。

3.2.2教师移动教学终端

（1）CPU： * 核心CPU，主频≥1.7GHz；

（2）运行内存≥2GB LPDDR3；
（3）存储容量≥ * GB，支持Micro SD（TF）卡扩展，最小支持 * GB；
（4）屏幕尺寸≥ * .1英寸IPS电容式触摸屏，屏幕分辨率≥ * ；
（5）操作系统：Android5.1及以上；
（6）摄像头：双摄像头，前置≥ * 万，后置≥ * 万；
（7）网络支持：支持WiFi，同时支持2.4G与5G频段；
（8）功能支持：Bluetooth 4.0；
（9）电池容量：≥ * mAh锂聚合物电池；

3.2.3学生移动学习终端

（1）CPU： * 核心CPU，主频≥1.0GHz；

（2）运行内存≥2GB LPDDR3；

（3）存储容量≥ * GB，支持Micro SD（TF）卡扩展；

（4）屏幕尺寸≥8英寸IPS电容式触摸屏，屏幕分辨率≥ * ；

（5）操作系统：Android 7.0及以上；

（6）摄像头：双摄像头，前置≥ * 万，后置≥ * 万；

（7）功能支持：支持WiFi功能，支持蓝牙4.0，内置麦克风

（8）电池：≥ * mAh锂电池；

（9）附件：提供皮套。

3.2.4专用移动充电设备

支持 * 台移动终端同时充电；

材质：主体采用镀锌板1.0-1. (略) 部采用2.0冷轧钢板；

安全要求：电源开关需设有高压强电保险、漏电保护器、电路板保险多重保护；

附件: 超静音减震万向轮及刹车轮，方便柜体移动。

4.多媒体教学机

4.1多媒体教学机应用系统

（1）智能点读功能：电子教材支持语文、英语、音乐等语言类学科字词、语句、段落和全文的点读功能，朗读的过程中可随意暂停和重播，朗读语音效果流畅、自然；

（2）课件无损播放：支持PPT、WORD等文档的无损播放（播放时保留PPT的各种动画特效且文字、图片不错位），PPT在使用画笔状态能放大缩小点击；

（3）原笔迹保存：支持对PPT标注的笔迹内容保存；

（4）个性化课件教学：支持个性化课件（翻翻卡、连线、时间轴）教学；

（5）智能电子白板：支持白板放大、缩小、多向扩展、自由批注、擦除等功能，支持笔迹保存功能；

（6）学科工具：支持在白板上添加田字格、量角器、直尺等学科工具；

（7）个性化对比讲评：支持 * 键调取课后作业、 (略) 讲评，支持查看班级全体、学生个体每题的答题情况，同时支持 (略) 展示、分享、多个学生的同屏对比讲评；

（8）课程精讲：支持随时随地录制课程，教师可在使用电子课本、PPT课件、电子白板、图片、实物展台、作业批改、第 * 方教 (略) 课程录制；

（9）课程分享：支持课程的上传与推送功能，教师录制课程后可 * 键分享至班级微课圈、校本资源库或导出至U盘；

（ * ）系统静默升级：相关应用 (略) 下载，支持应用 * 键更新、自动静默升级；

（ * ）中文评测模块：支持课堂内中文发音评测、模仿朗读等功能并即时反馈评测结果；

（ * ）英文评测模块：支持课堂内英文发音评测、模仿朗读、情景对话等功能并即时反馈评测结果；

（ * ）讲解助手：提供画笔、白板、快照、聚焦、放大、批注、板擦等基础教学工具；

（ * ）实时讲评功能：支持学生作业、试卷、图片、成果、问题等拍照讲评功能， (略) 拍照和从图库调取图片讲解，支持图片旋转、图 (略) 理等功能；

（ * ）投屏展现功能：支持4张图片同屏展现，且支持无限扩展，支持对展现内容原笔迹手写批注功能；

（ * ）投屏保护功能：支持拍照时自动断开教师端投屏，避免干扰学生注意力；

（ * ）移动展台功能：支持实物展台功能，教师移动终端拍摄学科实验、答题过程、小组讨论等实时视频，进行投屏显示，支持视频保存；

（ * ）多功能视频播放：支持课堂录制的视频快放、慢放；

（ * ）多途径资源获取：支持 (略) 盘、网络下载、本地资源、U盘等途径快速引用教学资源；

（ * ）语音智能搜索引擎：支持语音方式快速搜索云服务、 (略) 中资源，支持资源在线打开、批注、课堂讲解；

（ * ） (略) 署工具：支持教学资源预览查看，实现了可采用拖拉 (略) 署至数字教材对应位置；

（ * ）教材资源服务：支持教师下载多学科正版的电子教材及配套的富媒体资源，支持配套教学资源 * 键下载并完成教材知识点自动关联，内置于教材知识点对应位置；

（ * ）资源分享功能：支持电子课本的 (略) 导出、分享给学生、 (略) 盘、删除等操作；

（ * ）电子资源制作： (略) 特有校本教材电子化，供老师下载使用；

（ * ）课堂互动功能： (略) 提问、投票、讨论、抢答、随机作答等方式的课堂互动活动；

（ * ）交互数据存档：支持教师课前准备互动内容，存入草稿箱，课堂快速调取；互动题型支持客观题（单选、多选、判断）、主观题（填空、简答、论述与投票），支持学生查看互动结果，收藏优秀作品；

（ * ）动态反馈功能：支持教师即时查看学生互动结果、完成情况的动态反馈， (略) 数据分析，包括总人数、参与数，平均分、单选项正确率、正确及错误学生的具体名单、分析饼状图（满分、优秀、良好、及格、不及格等）；

（ * ）激励表扬功能：支持教师在报告界面直接对 (略) 表扬；支持互动报告的本地存储、云端存储；

（ * ）分组教学：支持分组教学，支持根据小组表现累计积分，营造良性竞争的课堂氛围；

（ * ）课件分享：支持教师随时将电子课本、PPT、白板、第 * 方应用等任意教师端的页面与内容分享至学生端；

（ * ）内容收藏：学生可以收藏教师分享内容，并支持添加备注、笔记内容；

（ * ）同屏分享：支持教师将课件、作业、图片等类型文件同屏至学生端；

（ * ）同屏编辑：支持学生端同屏内容放大、缩小、批注、自由回看，支持教师 (略) 讲解，并将学生屏幕同步投射至大屏幕。

4.2教师移动教学终端

（1）CPU： * 核心CPU，主频≥1.7GHz；
（2）运行内存≥2GB LPDDR3；
（3）存储容量≥ * GB，支持Micro SD（TF）卡扩展，最小支持 * GB；
（4）屏幕尺寸≥ * .1英寸IPS电容式触摸屏，屏幕分辨率≥ * ；
（5）操作系统：Android5.1及以上；
（6）摄像头：双摄像头，前置≥ * 万，后置≥ * 万；

（7）网络支持：支持WiFi，同时支持2.4G与5G频段；

（8）功能支持：Bluetooth 4.0；内置4颗高功率喇叭;

（9）电池容量：≥ * mAh锂聚合物电池；
（ * ）手写笔：支持 * 级压感手写笔，响应速度 * ms，支持原笔迹手写；

（ * ） (略) (略) 手写笔。

4.3独立教师平板电脑

（1）CPU： * 核心CPU，主频≥1.4GHz；

（2）运行内存≥4GB LPDDR3；

（3）存储容量≥ * GB，支持Micro SD（TF）卡扩展，最小支持 * GB；

（4）屏幕尺寸≥ * .1英寸IPS电容式触摸屏，屏幕分辨率≥ * ；

（5）操作系统：Android5.1及以上；

（6）摄像头：双摄像头，前置≥ * 万，后置≥ * 万；

（7）网络支持：支持WiFi，同时支持2.4G与5G频段；

（8）功能支持：Bluetooth 4.0；

（9）电池容量：≥ * mAh锂聚合物电池。

4.4配套投屏器

符合IEEE * . * ac/b/g/n/a的标准，2.4G/5.0G并发双频，最高无线传输速率可达 * M（2.4G * M+5.0G * M）;采用MIMO技术，支持QOS流量控制功能。

（1）符合IEEE * . * ac/b/g/n/a标准, 支持PPPOE,动态IP,和静态IP * 种宽带接入方式；

（2）支持DDNS，VPN穿透,支持IP QOS流量控制,4根5DBI智能天线；

（3） (略) 口：1个 * / * Mbps，自适应 RJ- * 端口; (略) 口：4个 * / * Mbps 端口，自适应 RJ- * 端口；

（4）功率指标：2.4G： * b: * ±1.5dBm, * g: * ±1.5dBm, * n:HT * * ±1.5dBm, HT * * ±1.5dBm, 5G: * a: * ±2dBm, * n:HT * * ±2dBm,HT * * ±2dBm,VHT * ±2dBm,

EVM; * b:- * dB. * g:- * dB, * n:- * dB, * a:- * dB, * ac VHT * :- * dB。

5.纸笔互动教学系统

5.1 PC端备授课软件系统

5.1.1备课系统

（1）配套教材备课工具

系统需提供1-9年级多学科的教学备课资源，与用户日常教学使用的纸质教材相匹配，该教学资源必须符合了新课程标准的要求，与 (略) 主要学科教材同步，适合教育教学需要，满足 (略) 区教学需求。

（2） (略)

系统需满足老师个性化备课需求。将优质教学资源分类，便于教师使用。至少包含“课件、教案、习题、素材”，也可根据 (略) 高匹配度的相关资源推荐，相关资源推荐不少于4个。同时提供预览资源，评价资源等功能便于教师甄别资源优良。

（3）交互式课件制作工具

提供以课件制作为大纲的备课模式，支持从教学活动设计、课件制作、教案设计 * 体化的操作。

（4）交互式卡片制作工具

需为教师提供具有交互效果的课堂教学活动编辑模块，至少提供 “思维导图、画廊、出题、理科公式、中英文语音评测”等教学资源模板。

（5）个人备课本

为用户提供重要备课资源的系统备份，支持用户建立自己的分类目录，存储的文件即支持上传至云服务系统，也可用于资料分享。

5.1.2授课系统

（1）配套教材授课工具

a、需要对语文、英语、音乐等语言类学科提供字、词、语、段、篇，即点即读。

朗读过程中可随意暂停与播放。

b、根据活动流，实现多种授课资源的展示预览与切换，提供多类趣味的卡片的互动，满足教师个性化的教学需求

（2）智能黑板

需提供用户自由书写的内容识别成标准的中英文的功能， (略) 男女声朗读、标注拼音和获取有声词典、笔顺等。

（3）课堂口语评测

需提供中英文发音评测、对话和诗词对答等功能。

（4）随堂录课

需提供教师随时录制课堂讲解的功能，形成微课视频。录制过程中可暂停和继续。

（5）实物展台

需支持连接已配备的高拍仪或实物展台设备，将教师将课堂教学内容或学生产物即时呈现。

（6）课堂实录

课堂教学中重点讲解环节，支持系统自动备份资料，用户自主选择上传，依据时序呈现，便捷查找。

（7）全局工具栏

a、 (略) 工具栏， (略) 工具栏展开和隐藏；

b、需支持对本机任 (略) 批注，提供不少于6种画笔颜色，画笔痕迹可擦除；

c、需可在本机任意界面下调起白板，提供不少于6种画笔颜色，画笔痕迹可擦除， (略) 录课操作；

d、需可聚焦本机 (略) 放大及周边关灯突显操作；

e、需可对本机当前界面独立截屏，并可截取至白板或保存至本机桌面存放；

f、需可快速调起班级答题互动系统；

g、需提供切换按钮，可快速对本机 (略) 切换。

5.1.3百宝箱

（1）听力制卷工具

需提供听力试卷制作的功能，快捷设置发音人、朗读遍数、插入停顿，并实现对话朗读“ * 键设置”。

（2）英语朗读

需提供语音合成朗读，得到每个英文单词的中文解释和读音；可以将音频导出到PPT中。

（3）汉语朗读

需提供汉语合成朗读功能，能够为汉语教学提供标准的普通话发音范本，可以选择显示汉语拼音和分词，可以听取任意词语的读音。

（4）诗词卡片

需提供了中小学课本的诗词内容，需提供标准的普 (略) 诗词的朗诵。

（5）微课工具

需提供颜色画笔、灵活插入图片、文档、试题资源，随手书写与绘图。

（6）初、高中物理实验

需提供初、高中阶段物理实验工具。

（7）初、高中化学实验

需提供初、高中阶段化学实验工具。

5. (略) 服务器

（1）要求互联设备采用 (略) 互联；

（2）要求支持≥ * 台手写本的互联通信；

（3）要求互联设备的传输距离≥ * 米；

（4）要求设备使用低功率、低辐射的蓝牙4.0技术；

5.3教师智能手写本

（1）屏显功能：要求产品具有 * 定的交互功能，带有状态显示屏；

★（2）书写功能：要求任意普通纸张均可使用（最大支持A4尺寸）；

（3）记录功能：要求可以实现纸张书写、电子笔迹同时记录；

（4）压感功能：要求使用无源无线电磁压感笔技术，实现精确定位；

5.4学生智能手写本

（1）屏显功能：要求产品具有 * 定的交互功能，带有状态显示屏；

（2）书写功能：要求任意普通纸张均可使用（最大支持A4尺寸）；

（3）记录功能：要求可以实现纸张书写、电子笔迹同时记录；

（4）压感功能：要求使用无源无线电磁压感笔技术，实现精确定位；

5.5云服务系统

（1）资源服务

需支持教师自由创建备课本并通过结构化的文档目录管理备课资源，教师可以将备课文 (略) 管理；

（2）课堂数据分析服务

a.需支持按年级、班级类型搜索课堂实录，可对 (略) 删除，可将课堂实录中板书导出。

b. 需支持展示课堂实录上传时间、班级、授课时长等指标，需支持记录课堂微课录制、板书讲解等教学环节的时间节点。

（3）云微课服务

a.需支持教师上传多种格式的微课视频资源并需支持微课分享；

b.需支持显示具体每个微课资源大小，上传时间，来源、资源类型等属性。

（4）班级空间

a.需支持在班级空间中分享微课、课堂实录等资源；

b.支持按班级 (略) 发布的资源，发布教学资源时，对接收者按班级区分。

5.6学情分析评价系统

5.6.1线上作业系统

（1）需提供教师布置各种形式的内容，包括文档、微课、试题、图片、音频等；

（2）需提供学生在app移动端完成学习任务并提交，主观题支持使用智能手写板作答，并同步将数据保存至云端；

（3）需提供教师在 (略) 批改反馈，并查看生成作业报告；

（4）需提供针对某次 (略) 提问，讨论等互动活动；

（5）英语朗读：提供多版本多年级的英语教材，支持老师通过教材课文挑选和手动录入 * 键布置朗读学习任务；

（6）需提供学生通过移 (略) 英语短文朗读系统支持语音识别和自动评测评分功能，提高英语口语学习效率；

（7）英语词汇作业： 提供多版本多年级的英语教材，支持老师通过教材课文挑选和手动录入 * 键布置单词学习任务；

（8） 提供学生通过移 (略) 英语单词背诵，系统支持对单词学习情况自动评分；

（9） (略) 有任务错题自动收录学生错题本功能， (略) 个性化复习，方便教师课后分析，了解每 * 个学生的学习情况。

5.6.2学情分析系统

（1）系统需支持教师可以根据学生学情个性化推送微课视频，富媒体资源和课堂实录至学生个人、小组或班级；

（2）学生可以通过移动端APP在线预览学习资源，帮助学生 (略) 个性化的学习和查漏补缺；

（3）系统需提供自动统计分析导学学情报告，通过对学生微课观看情况，提问情况，自测试题的正确率分布统计， (略) 备课前定位；

（4）系统需提供课堂互动数据的采集和分析报告，帮助教师当堂把握学生的掌握情况。

5.7教研笔记

5.7.1 笔记创建及上传

★（1）系统需提供笔记的书写创建功能，能够方便老师通过纸笔书写的方式将教研成果电子化。教研成果支持预览和轨迹播放，并可以 * 键上传至云端，从而将优质的教研成果传递出去，覆盖更广的老师；

（2） 笔记需支持音频、图片等富媒体资源的加入和上传，以 (略) 富媒体教研成果的汇聚和传递。对于录音文件，需支持语音识别转写；

（3）笔记书写时支持拍照做背景，将拍 (略) 自动地切割和拉伸，保证拍照背景后的电子化成果和纸质书写内容的 * 致。

2、微课录制

需支持通过插入图片，结合纸笔书 (略) 微课录制。微课录制过程应包含其书写过程和过程中的声音，并支持任意暂停和继续。录制完的微课应能够方便分享。

3、个性化教研服务

(略) 个性化教研要求。 (略) 实际教研组织关系，将 (略) 划分， (略) 开展教研工作和管理。 (略) 提供教研笔记模板的电子化加工服务，将教师日常使用的笔记模板电子化，以方便教师在书写时随时调用。

4、离线导入工具

需为教师提供离线导入模块，让教师在没有携带移动设备时，仅通过手写板仍能 (略) 书写，并且电子化保存。其离线导入成果匹配模板后与纸质书写成果完全 * 致，从而满足更多 (略) 景。

5.7.2云端查看系统

1、笔记筛选

需要支持根据不同的笔记 (略) (略) 筛选；需提供搜索功能，根据名称 (略) 查找。

2、云端查看

需提供云端查看笔记的功能，让教师能够通过 (略) 页查看相应的教研成果。针对单个成果，应能够记录该成果的基础信息。

3、笔记研讨

需提供相应成果下的研讨功能，帮 (略) 络研讨， (略) 络教研效果。

5.7.3管理系统

1、教研项目管理

需支持用户自定义添加教研项目和删除，实现个性化的教研项目开展。

2、统计分析系统

需支持根据用户权限， (略) 教研成果统计情况， (略) 以及各教研组的成果数目以及任 * 教师的成果统计，为教 (略) 辖组织教研成果的开展知情和管理提供帮助。

5.8 互动答题器

5.8.1功能描述 （1）基础功能：要求提供开关机功能，要求答题卡支持注册功能、时序同步功能、指令发送功能；

（2）答题功能：要求支持单题、多题答题模式；

（3）考勤设置功能：要求支持考勤的关闭或开启。 5.8.2硬件参数

★（1）按键：要求支持答题键（A、B、C、D、E、F、√、×），功能键（上 * 题、下 * 题、清除、答题/电源）；

（2）要求配置点阵液晶屏；

（3）要求支持考勤工作频率 * MHz、 * MHz；

（4）要求支持电池电量检测；

（5）要求具备IC/CPU卡特性，支持 * . * MHZ工作频率；

（6）要求具备MicroSIM卡仓。

6、知识点分析与评测系统

6.1大数据采集系统

6.1.1网阅采集模块

（1） (略) 对于学生日常作业、周测、周练、统考、多校联考、区域统考的数据采集，采集方式简单快捷；
（2）支 (略) ，并对应学生相应的准考证号，可以导出excel表格；
（3）支持从系统自带的题库中按需求选择题目，系统按照被选择题目的格式自动生成答题卡；为管理员、教师提供系统自带的答题卡制作工具，操作方便， (略) 购买的试卷配套的答题卡；
（4）答题卡排版支持单选题、多选题、填空题、解答题、判断题、选做题等题型设置，支持单选题、多选题的混排，支持答题卡版式按照1栏、2栏和3栏 (略) ；印刷答题卡版面支持A4、B4、A3、8K、 * K；

（5）扫描工具稳定，对浏览器版本无特殊要求，支持 * 个学生多张答题卡形式的扫描，支持A、B卷答题卡的混合扫描，支持黑白、红卡等答题卡的扫描，支持对缺 (略) 后期补扫；

（6）支持阅卷任务平均分配或自定义分配；

（7）支持云端阅卷，标记优秀卷、做批注、支持鼠标点击打分板给分、键盘给分，并保留阅卷痕迹；

（8）支持移动端阅卷，手写批注并保留阅卷痕迹；

（9）支持对试题单评、双评、回评，抽查，仲裁；

（ * ）支持英语填空题自动评分，支持英语作文自动评分；

（ * ）支持多角色对阅卷的总体进度、各题进度、个人进度及评卷误差的实时监控；

（ * ）支持成绩批量检查及监控， (略) 页上修改后提交，重新生成评价分析报告。

6.1.2手阅采集模块

（1）支持从系统自带的题库中按需求选择题目，系统按照被选择题目的格式自动生成答题卡；

（2）支持教师使用web端浏览器直接制作编辑答题卡，操作方便；

（3）支持数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科WORD试卷自动生成答题卡；

（4）答题卡排版支持单选题、多选题、判断题、填空题、简答题等多种题型，填空题支持 * 题多空的批阅，简答题支持分步骤批阅；

（5）支持答题卡按照1栏、2栏和3栏 (略) ；

（6）系统可生成带题干答题卡和纯答题卡两种方式，所有试卷均支持自动关联知识点的功能；支持对A4、A3、8K、 * K、B4等多规格纸张的扫描识别；

（7）支持学生在纸上作答，教师仍在纸上批改（ (略) 分由系统自动判别），支持打分条、勾叉、手写分数等模式的打分；

（8）支持仅红笔批改痕迹的识别和任意笔批改痕迹识别两种方式；

（9）支持加分制和减分制两种统分方式；

（ * ）支持 * 个学生单次作业最多4张答题卡的扫描识别；

（ * ）支持英语填空题自动评分，支持英语作文自动评分；

（ * ）扫描过程要简单快捷，无需事先生成扫描切割模块，无需创建手阅流程等操作，接入阅卷仪后，可直接扫描试卷并采集成绩；

（ * ）答题卡支持准考证号填涂、短学号填涂、贴条形码准考证识别等多种方式； (略) 自定义4~ * 位考号的识别方式

（ * ） (略) (略) 景下，部分学科使用先扫描后阅卷（网阅）方式和其他学科使用先阅卷后扫描（手阅）方式的自由组合，并能够生成考试的总体评价分析报告。

6.2大数据分析系统

（1）支持校际间联考的评价分析，支持指标、模块货架式自选， (略) 划分，报告可自定义生成；

（2）支持管理权限分级，根据权限大小可查看校级报告、班级报告、学科报告、学生报告。能够导出excel格式报表，并可以再编辑，能够导出pdf格式学生成绩单，便于打印发给学生；

（3）联考评价：评价报告除常见分数分析外，还应包括基于知识点的学业评价、试卷质量分析；指标须覆盖学业等级分布、分数分布形态、卷面答题情况、单科培优情况、学业水平分段、名次段情况等各大类指标； (略) 页浏览数据分析指标；

（4）校级评价：可提供多学科报告指标（全科统计、平均分对比、成绩分段对比、优劣势学科对比），单学科报告指标（单科统计、成绩分档对比、成绩分段对比）； (略) 页浏览数据分析指标；

（5）班级评价：可提供多学科报告指标（全科统计、平均分对比、总分分数段统计、优劣势学科统计）和单学科报告指标（概览、成绩分档统计、知识点掌握情况），试题解析（包括答题情况、各题的选项统计、平均得分等）； (略) 页浏览数据分析指标；

（6）学科评价：可提供包括概览（总人数、最高分、最低分、平均分、优秀率、及格率、关注生、大幅进步、大幅退步、班级前 * 、班级后 * ）、成绩分档统计（优秀、良好、合格、不合格、各分档的分数区间及人数、占比及学生名单）、临界生统计；知识点掌握情况统计（知识点名称、掌握程度、班级得分率、校级得分率、对应题目）；班级历次考试平均分趋势图；答题情况包括：班级平均得分、年级平均得分、各题的选项统计（人数和占比）、查看优秀卷、试题解析； (略) 页浏览数据分析指标；

（7）支持新高考模式下的评价分析报告， (略) 政班与教学班双重评价分析；

（8）支持学生和家长可通过绑定微信公众号和手机APP查看考试情况和查看学生作答原卷。

6.3大数据精准教学系统

（1） 提供 * 万道以上中学全学科精品试题， * 万套以上精品试卷，年更新 * %以上；

（2） 题库应包含通用题库、校本共享题库、教师个人题库 * 级题库；

（3） 支持校本题库自动收录使用数据采集的本校考试试卷；支持教师上传试题或在线新建试题，系统自动标注或教师标注试题知识点，支持教师共享试题；

（4） 题库支持按知识点、教材章节、关键词、题型、难度筛选组卷出题以及智能组题方式；系统自动生成试卷及配套答题卡供教师下载使用或布置在线作业；

（5） 支持学生通过web端、 (略) 作业练习，客观题在线提交，主观题通过APP端拍照上传模式提交；

★（6） 支持按时间、得分率范围筛选班级共性错题，系统自动推荐相关训练题精准组卷，进行拓展性训练；

★（7） 支持按时间、得分率范围筛选班级薄弱知识点，系统自动推荐相关训练题精准组卷，进行针对性训练；

（8） 支持移动端的试卷讲评工具：按照题号顺序或学生作答情 (略) 讲解排序、单题学生作答情况分段统计、错题名单及学生原卷调取、典型试卷调取等，供课堂讲解展示使用，教师在使 (略) 讲评时，可将讲解内容录制微课上传分享给班级；

（9） 支持教师在线发布错题订正，支持学生在线订正错题；

（ * ） (略) (略) 英语作文智能批改：在线提交批改、答题卡扫描识别批改、手机拍照上传批改；

★（ * ） 提供班级的英语作文智能批改报告，包括英语作文的总分与总评，诊断作文中单词拼写、语法表达等 * 多类常见错误类型，统计分析学生犯错频次并显示学生具体的错误信息，可导出班级作文批改分析报告；

（ * ） 提供每个学生的英语作文智能批改报告，包含作文分数、评语、作文批改结果等；

（ * ） 支持学生学业档案（考试、作业、自主练习）自动归集；教师按时间、知识点、错题等多维度查看学生个体学
业详情；

（ * ） 支持教师对特定学生定向跟踪，记录学生轨迹，实现对关注学生成绩波动主动提醒；
（ * ） (略) 知识点情况对标本地区考试频次、考题数量、本地区高考真题数量确定高频知识点，为教师预设教学重点；

（ * ） 为学科教研提供各班级作业和考试成绩趋势分析，年级高频错题；

（ * ） 支持按学科、按教师个人查询和统计教学活动情况；支持校本资源、教师校本资源贡献任务量的查询与统计功能。

7、触控 * 体机

7.1 配置

（1） LED 液晶屏≥ * 英寸，显示比例 * :9，屏幕图像分辨率达 * ，灰度≥ * 灰阶，具备防眩光效果；

（2）采用非接触式红外触控技术，支持在Windows与安 (略) 十点触控及书写；

（3）输入端子: VGA≥2路；Audio≥2路；AV；HDMI≥3路；RS * 接口≥1路；RJ * ≥1路；

（4）输出端子：耳机≥1路；HDMI≥1路；同轴输出≥1路；

（5）为保证更多书写面积，杜绝屏幕两侧物理快捷键。

7.2 插拔电脑

（1）采用模块化电脑方案，插拔式英特尔OPSC+ * 针接口；

（2）处理器：Intel Core i5,主频为双核 * 线程；

（3）内存：4G DDR3笔记本内存或以上配置；

（4）硬盘： * G固态硬盘或以上；

（5）内置WiFi：IEEE * . * n标准；

（6） (略) 卡： * M/ * M/ * M；

（7）具有标准PC防盗锁孔，确保电脑模块安全防盗。

8、云存储

8.1 云服务机房参数

（1） (略) 在机房具备ISO * 1信息安全管理体系国际、国内双重认证、具备ISO * 0信息安全管理体系认证；

（2） (略) 在机房具备 * 级等保资质、具备业内认可的可信云认证；

（3） (略) 在机房具备双路 * 类市电引入，且引入点不为同 * 个。UPS后备时间需保障系统满载运转 * 分钟或以上，结构支持双路保障。 (略) 在机房具备容灾备份能力，容灾机房与主机房间距离不小于 * km；

（4） (略) 在机房具备Uptime M&O（运营及管理）认证。

云存储参数：4核CPU, 8GB内存, * GB存储（系统空间）； * M独享带宽；1.5T存储空间。

9、 (略) 专线

(略) 专线接入， (略) 接入点带宽 * M（ (略) 均为 * M）， (略) 接入点带宽 * M，每个接入点提供固定IP（非家庭宽带模式）；采用P (略) ， (略) 方案；

* . 拼接屏

（1）分辨率 * ；

（2）超薄窄边设计，拼缝为3.5mm；

（3） (略) 寿命长，维护成本低，可 * 小时持续工作；

（4）数量、尺寸：4*5块， * MM* * MM；

（5）丰富的接口DVI\HDMI\VGA配置；

（6）配套1路RS- * 控制端口输入、2路输出1路红外遥控 ；

（7）支持红外控制和RS * 环接控制；

（8）提供拼接控制软件；

（9）提供前开启支架。