(略)

 

* 、采购人： (略)     

地址： (略) 区人民西路 * 号

联系方式： 点击查看>>

采购代理机构：山 (略) 有限公司    

地址： (略) (略) 区柳泉路 * 号 (略) D座 * 室  

联系方式： 点击查看>>  

* 、采购项目名称： (略) 布局专项规划编制采购项目

采购项目编号（采购计划编号）：SDGP 点击查看>>  

* 、首次公告日期： * 日     

* 、变更内容：  

原采购信息内容：

1、项目名称： (略) 布局专项规划编制采购项目

2、资格审查时间： * 日上午 * ： * 开标会议结束后评标会议开始前

3、磋商时间及地点  

（1）时间： * 日9时0分（ (略) 时间）  

（2）地点： (略) 市公 (略) * 楼第 * 开标室（ (略) 市 (略) 区柳泉路 * 号先进陶瓷创新园B座（柳泉 (略) 首 (略) 市十 * 中北邻））

4、磋商保证金缴纳截止时间： * 日上午 * ： * 前，以“银行到帐日期”为准。

5、本次采购共分为1个包，供应商必须按采购文件要 (略) 内容做出报价响应，否 (略) 理。

* 、项目背景

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，注重内涵发展，提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，进 * 步优化市域基础教育资源配置， (略) 乡义务教育发展 * 体化战略，建立和完善义务教育资源均衡配置机制， (略) ，建设服务半径合理、 (略) ，促进义务教育优质均衡健康发展。根据 (略) 市政府《关于贯彻鲁政发〔 * 〕 * 号文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见》的工作要求，“ (略) 建设。 (略) 布局专项规划， (略) 镇化规划、城乡规划、土地利用总体规划的衔接。”特编制《 (略) 布局专项规划》。

* 、规划依据

1、《中华人民共和国义务教育法》（ * 修订版）；

2、《中华 (略) 乡规划法》( * )；

3、 (略) (略) 布局调整的意见（国办发[ * ] * 号；

4、 (略) 关于统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的若干意见（国发[ * ] * 号）；

5、 (略) 省关于贯彻(国发[ * ] * 号)文件统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（鲁政发[ * ] * 号）；

6、《 (略) 省普通中小学基本办学条件标准》（2 (略) ）；

7、 (略) 市人民政府关于贯彻（鲁政发[ * ] * 号）文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（淄政发[ * ] * 号）；

8、 (略) 市总体规划及各乡镇总体规划；

9、国家及地方其它有关法律、法规及规定。

* 、规划范围与规划期限

规划范围： (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 经济开发区及 (略) 湖旅游度假区区域范围。

规划期限： 点击查看>> 年，其中近期至 * 年，远期至 * 年。

* 、规划目标

1、 (略) (略) ，建设服务半径合理、 (略) 。

2、 (略) 镇规 (略) 镇化要求， (略) 市总体规划，各镇总体规划、本着实事求是、分区规划、分类指导的原则，促进教育的均衡发展。

3、根据轻重缓急的原则，提出近、远期的 (略) 调整规划和实施步骤。

* 、规划内容与要求

（ * ）规划重点内容

(略) 布局建设， (略) 乡教育资源配置，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题， (略) 乡教育差距，巩固全市义务教育基本均衡成果，促进义务教育向均衡优质发展。合理配置各类义务教育设施。 (略) 涉及教育设施包括：幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 等。

1、深入分析 (略) 市教育设施现状存在的问题，对教育事业的发展趋势、需求情况等做出判断，制 (略) 、分时序控制、分 (略) 乡教育设施规划策略。

2、科学预测包括外来人口在内的常住人口规模， (略) ，尤其是在公共空间预 (略) 中，留足、优化、 (略) 的用地。

3、 (略) 乡教育 (略) ， (略) 乡优质均衡发展的义务教育空间体系，满足义务教育公平、普惠发展的要求。

4、根据轻重缓急的原则， (略) 乡义务 (略) 近期建设计划和实施措施与建议。

（ * ）深度要求

符合国家、省、市相关规范要求。

* 、成果要求

（ * ）成果内容

规划成果内容须符合任务书中规划内容等有关章节的规定。规划图纸和文本必须做到清晰、完整、表达准确，同类图纸规格应尽量统 * 。规划成果包括规划文本、规划说明书、规划图纸及电子文件。

全部设计成果均应制作成电子文件，包括：规划文字说明（WORD格式）、现状图纸及规划图 (略) 建坐标系和大地 * 坐标系内同时绘制（CAD和JPG格式各 * 份）、多媒体汇报材料（PPT文件）等。

设计成果规格要求：所有文字和图件规格统 * 为A3（ * × * mm）规格。

* 、服务要求

1、了解、熟悉 (略) 市基本情况；充分掌握 (略) 市相关规划情况（包括总体规划、控制性详细规划、乡镇总体规划、 (略) 区 (略) 规划、区域乡村建设规划、村庄规划以及各类专项规划等）；

2、规划编制成果必须便于后期规划管控和实施，编制成果的深度必须满足相关规划编制的深度要求。

3、本项目为常态化工作，为了保障规划的及时沟通，项目组不少于5人（含项目负责人）须常驻 (略) 市完成设计工作，并跟踪服务至 * 年底。对采购人下达的任务及时响应，于 * 分 (略) 并 (略) 踏勘及提出解决问题的措施，按程序依法依规开展规划调整和动态更新工作。

所派遣人员应熟悉本次规划设计范围内工作内容。

4、实际投入工作的项目组成人员不少于7人，本项目负责 (略) 市规划师执业资格。

5、编制单位应充分分析区域现状情况；规划方案要充 (略) 门意见。现状调查由成交供应商负责完成，调查过程中调查人员、车辆等相关费用均由成 (略) 负责。

* 、时间进度安排

    本项目设计周期为60（日历天）

* 、知识产权归属等有关问题说明

1、 成交供应商提交的最 (略) 规 (略) 具有的知识产 (略) 有并使用。（ (略) 有权）

2、 成交供应商负责具体编制规划，并在实施规划过程中根据采购人要求提供必要的修改完善及相关服务工作。

3、成交供应 (略) 提供的规划设计没有侵犯任何第 * 人的知识产权和商业秘密等权利，如 * 方使用 (略) 提供的规划设计构成上述侵权的，则由成交供 (略) 责任。

十、其他要求

供应商拟派的班子成员必须是供应商建制内的，凡挂靠供应商的、临时拼凑的和未经采购人同意擅自更换报价文件中拟派的服务人员的， * 经发现并经查实后，合同将被中止，并赔偿由此给发包人造成的经济损失。

若因特殊情况需调换服务人员的，必须征得采购人同意后方可调换。

本项目质保期为两年。

变更为：

1、项目名称： (略) 乡教育设施专项规划编制采购项目

2、资格审查时间： * 日下午 * ： * 开标会议结束后评标会议开始前

3、磋商时间及地点  

（1）时间： * 日 * 时 * 分（ (略) 时间）  

（2）地点： (略) 市公 (略) * 楼第 * 开标室（ (略) 市 (略) 区柳泉路 * 号先进陶瓷创新园B座（柳泉 (略) 首 (略) 市十 * 中北邻））

4、磋商保证金缴纳截止时间： * 日下午 * ： * 前，以“银行到帐日期”为准。

5、本次采购共分为1个包，供应商必须按采购文件要 (略) 内容做出报价响应，否 (略) 理。

* 、项目背景

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，注重内涵发展，提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，进 * 步优化市域基础教育资源配置， (略) 乡义务教育发展 * 体化战略， (略) 乡教育资源均衡配置机制，科 (略) (略) 乡教育设施，建设服务半径合理、 (略) ， (略) 乡教育优质均衡健康发展。根据 (略) 省人民政府办公厅《 (略) 镇居住区配套教育设施规划建设的意见》 (略) 镇教育设施专项规划编制的相关要求，结合我市实际，并经市政府同意，特编制《 (略) 乡教育设施专项规划》，将 (略) 市人民政府《关于贯彻鲁政发〔 * 〕 * 号文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见》 (略) 布局专项规划相关内容，纳入本规划 * 并编制。

* 、规划依据

1、《中华人民共和国义务教育法》（ * 修订版）；

2、《中华 (略) 乡规划法》( * )；

3、 (略) (略) 布局调整的意见（国办发[ * ] * 号；

4、 (略) 关于统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的若干意见（国发[ * ] * 号）；

5、 (略) 省关于贯彻(国发[ * ] * 号)文件统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（鲁政发[ * ] * 号）；

6、 (略) 省人民政府 (略) 镇居住区配套教育设施规划建设的意见（鲁政办字[ * 号；

7、《 (略) 省普通中小学基本办学条件标准》（2 (略) ）；

8、 (略) 市人民政府关于贯彻（鲁政发[ * ] * 号）文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（淄政发[ * ] * 号）；

9、 (略) 市总体规划及各乡镇总体规划；

* 、国家及地方其它有关法律、法规及规定。

* 、规划范围与规划期限

规划范围： (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 经济开发区及 (略) 湖旅游度假区区域范围。

规划期限： 点击查看>> 年。

* 、规划目标

1、 (略) (略) 乡教育设施，建设服务半径合理、 (略) 。

2、 (略) 镇规 (略) 镇化要求， (略) 市总体规划，各镇总体规划、本着实事求是、分区规划、分类指导的原则，促进教育的均衡发展。

3、根据轻重缓急的原则，提出分期 (略) 调整规划和实施步骤。

* 、规划内容与要求

（ * ）规划重点内容

(略) 乡教育设施建设， (略) 乡教育资源配置，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题， (略) 乡教育差距，巩固全市义务教育基本均衡成果，促进义务教育向均衡优质发展。合理配置各类教育设施。 (略) 涉及教育设施包括：幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 等。

1、深入 (略) 乡教育设施现状存在的问题，对教育事业的发展趋势、需求情况等做出判断，制 (略) 、分时序控制、分 (略) 乡教育设施规划策略。

2、科学预测包括外来人口在内的常住人口规模， (略) ，尤其是在公共空间预 (略) 中，留足、优化、 (略) 乡教育设施的用地。

3、 (略) 乡教育 (略) ， (略) 乡优质 (略) 乡教育空间体系，满足义务教育公平、普惠发展的要求。

4、根据轻重缓急的原则，制定近期、中期居住区教育 (略) 规划、实施措施与建议。

（ * ）深度要求

1、详细摸底调查 (略) 市幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 现 (略) 情况， (略) 在标准化建设、教师编制标准、生均公用经费基准、基本装备标准、“两免 * 补” (略) 乡全覆盖等方面存在的问题。

2、深 (略) 市发展战略规划、城镇总体规划、控制性详细规划及其他相关专项规划，并对已编制的各区教育设施专项规划评估和梳理，提出建设性修正意见， (略) 乡教育育事业发展政策方向。

3、 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展，深入义务教育均衡优质发展， (略) 乡基本公共教育均等化的目标。

4、科学制定分 (略) 、分时序规划控制、分片区控制引导的规划策略。

5、结合国家计划生育政策、适龄儿童人口发展趋势及人口转移政策， (略) 乡适龄人口规模，合理确定教育设施规 (略) ，并制定教育设施分图则，明确各教育设施的班额、用地规模、校舍改造、教师资源配置等内容。

6、制定分期 (略) 规划和近期年度计划。

7、 (略) 乡 (略) 规划实施措施与建议，结合各区实际，分别从教育经费保障、学校标准化建设、城乡师资配置、大班额防控、农村教师待遇、优质均衡发展、随迁子女就学和留守儿童保护等方面提出明确的实施建议。

* 、成果要求

（ * ）成果内容

规划成果内容须符合任务书中规划内容等有关章节的规定。规划图纸和文本必须做到清晰、完整、表达准确，同类图纸规格应尽量统 * 。规划成果包括规划文本、规划说明书、规划图纸及电子文件。

全部设计成果均应制作成电子文件，包括：规划文字说明（WORD格式）、现状图纸及规划图 (略) 建坐标系和大地 * 坐标系内同时绘制（CAD和JPG格式各 * 份）、多媒体汇报材料（PPT文件）等。

设计成果规格要求：所有文字和图件规格统 * 为A3（ * × * mm）规格。

* 、服务要求

1、了解、熟悉 (略) 市基本情况；充分掌握 (略) 市相关规划情况（包括总体规划、控制性详细规划、乡镇总体规划、 (略) 区 (略) 规划、区域乡村建设规划、村庄规划以及各类专项规划等）；

2、规划编制成果必须便于后期规划管控和实施，编制成果的深度必须满足相关规划编制的深度要求。

3、本项目为常态化工作，为了保障规划的及时沟通，项目组不少于5人（含项目负责人）须常驻 (略) 市完成设计工作，并跟踪服务至 * 年底。对采购人下达的任务及时响应，于 * 分 (略) 并 (略) 踏勘及提出解决问题的措施，按程序依法依规开展规划调整和动态更新工作。

所派遣人员应熟悉本次规划设计范围内工作内容。

4、实际投入工作的项目组成人员不少于7人，本项目负责 (略) 市规划师执业资格。

5、编制单位应充分分析区域现状情况；规划方案要充 (略) 门意见。现状调查由成交供应商负责完成，调查过程中调查人员、车辆等相关费用均由成 (略) 负责。

* 、时间进度安排

    本项目设计周期为 * （日历天）

* 、知识产权归属等有关问题说明

1、 成交供应商提交的最 (略) 规 (略) 具有的知识产 (略) 有并使用。（ (略) 有权）

2、 成交供应商负责具体编制规划，并在实施规划过程中根据采购人要求提供必要的修改完善及相关服务工作。

3、成交供应 (略) 提供的规划设计没有侵犯任何第 * 人的知识产权和商业秘密等权利，如 * 方使用 (略) 提供的规划设计构成上述侵权的，则由成交供 (略) 责任。

十、其他要求

供应商拟派的班子成员必须是供应商建制内的，凡挂靠供应商的、临时拼凑的和未经采购人同意擅自更换报价文件中拟派的服务人员的， * 经发现并经查实后，合同将被中止，并赔偿由此给发包人造成的经济损失。

若因特殊情况需调换服务人员的，必须征得采购人同意后方可调换。

本项目质保期为两年。

* 、采购项目联系方式：

联系人：杨禄俊        联系方式： 点击查看>>

 

发布人：山 (略) 有限公司

                                发布时间： * 日

 

 EpointContent

(略)

 

* 、采购人： (略)     

地址： (略) 区人民西路 * 号

联系方式： 点击查看>>

采购代理机构：山 (略) 有限公司    

地址： (略) (略) 区柳泉路 * 号 (略) D座 * 室  

联系方式： 点击查看>>  

* 、采购项目名称： (略) 布局专项规划编制采购项目

采购项目编号（采购计划编号）：SDGP 点击查看>>  

* 、首次公告日期： * 日     

* 、变更内容：  

原采购信息内容：

1、项目名称： (略) 布局专项规划编制采购项目

2、资格审查时间： * 日上午 * ： * 开标会议结束后评标会议开始前

3、磋商时间及地点  

（1）时间： * 日9时0分（ (略) 时间）  

（2）地点： (略) 市公 (略) * 楼第 * 开标室（ (略) 市 (略) 区柳泉路 * 号先进陶瓷创新园B座（柳泉 (略) 首 (略) 市十 * 中北邻））

4、磋商保证金缴纳截止时间： * 日上午 * ： * 前，以“银行到帐日期”为准。

5、本次采购共分为1个包，供应商必须按采购文件要 (略) 内容做出报价响应，否 (略) 理。

* 、项目背景

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，注重内涵发展，提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，进 * 步优化市域基础教育资源配置， (略) 乡义务教育发展 * 体化战略，建立和完善义务教育资源均衡配置机制， (略) ，建设服务半径合理、 (略) ，促进义务教育优质均衡健康发展。根据 (略) 市政府《关于贯彻鲁政发〔 * 〕 * 号文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见》的工作要求，“ (略) 建设。 (略) 布局专项规划， (略) 镇化规划、城乡规划、土地利用总体规划的衔接。”特编制《 (略) 布局专项规划》。

* 、规划依据

1、《中华人民共和国义务教育法》（ * 修订版）；

2、《中华 (略) 乡规划法》( * )；

3、 (略) (略) 布局调整的意见（国办发[ * ] * 号；

4、 (略) 关于统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的若干意见（国发[ * ] * 号）；

5、 (略) 省关于贯彻(国发[ * ] * 号)文件统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（鲁政发[ * ] * 号）；

6、《 (略) 省普通中小学基本办学条件标准》（2 (略) ）；

7、 (略) 市人民政府关于贯彻（鲁政发[ * ] * 号）文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（淄政发[ * ] * 号）；

8、 (略) 市总体规划及各乡镇总体规划；

9、国家及地方其它有关法律、法规及规定。

* 、规划范围与规划期限

规划范围： (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 经济开发区及 (略) 湖旅游度假区区域范围。

规划期限： 点击查看>> 年，其中近期至 * 年，远期至 * 年。

* 、规划目标

1、 (略) (略) ，建设服务半径合理、 (略) 。

2、 (略) 镇规 (略) 镇化要求， (略) 市总体规划，各镇总体规划、本着实事求是、分区规划、分类指导的原则，促进教育的均衡发展。

3、根据轻重缓急的原则，提出近、远期的 (略) 调整规划和实施步骤。

* 、规划内容与要求

（ * ）规划重点内容

(略) 布局建设， (略) 乡教育资源配置，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题， (略) 乡教育差距，巩固全市义务教育基本均衡成果，促进义务教育向均衡优质发展。合理配置各类义务教育设施。 (略) 涉及教育设施包括：幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 等。

1、深入分析 (略) 市教育设施现状存在的问题，对教育事业的发展趋势、需求情况等做出判断，制 (略) 、分时序控制、分 (略) 乡教育设施规划策略。

2、科学预测包括外来人口在内的常住人口规模， (略) ，尤其是在公共空间预 (略) 中，留足、优化、 (略) 的用地。

3、 (略) 乡教育 (略) ， (略) 乡优质均衡发展的义务教育空间体系，满足义务教育公平、普惠发展的要求。

4、根据轻重缓急的原则， (略) 乡义务 (略) 近期建设计划和实施措施与建议。

（ * ）深度要求

符合国家、省、市相关规范要求。

* 、成果要求

（ * ）成果内容

规划成果内容须符合任务书中规划内容等有关章节的规定。规划图纸和文本必须做到清晰、完整、表达准确，同类图纸规格应尽量统 * 。规划成果包括规划文本、规划说明书、规划图纸及电子文件。

全部设计成果均应制作成电子文件，包括：规划文字说明（WORD格式）、现状图纸及规划图 (略) 建坐标系和大地 * 坐标系内同时绘制（CAD和JPG格式各 * 份）、多媒体汇报材料（PPT文件）等。

设计成果规格要求：所有文字和图件规格统 * 为A3（ * × * mm）规格。

* 、服务要求

1、了解、熟悉 (略) 市基本情况；充分掌握 (略) 市相关规划情况（包括总体规划、控制性详细规划、乡镇总体规划、 (略) 区 (略) 规划、区域乡村建设规划、村庄规划以及各类专项规划等）；

2、规划编制成果必须便于后期规划管控和实施，编制成果的深度必须满足相关规划编制的深度要求。

3、本项目为常态化工作，为了保障规划的及时沟通，项目组不少于5人（含项目负责人）须常驻 (略) 市完成设计工作，并跟踪服务至 * 年底。对采购人下达的任务及时响应，于 * 分 (略) 并 (略) 踏勘及提出解决问题的措施，按程序依法依规开展规划调整和动态更新工作。

所派遣人员应熟悉本次规划设计范围内工作内容。

4、实际投入工作的项目组成人员不少于7人，本项目负责 (略) 市规划师执业资格。

5、编制单位应充分分析区域现状情况；规划方案要充 (略) 门意见。现状调查由成交供应商负责完成，调查过程中调查人员、车辆等相关费用均由成 (略) 负责。

* 、时间进度安排

    本项目设计周期为60（日历天）

* 、知识产权归属等有关问题说明

1、 成交供应商提交的最 (略) 规 (略) 具有的知识产 (略) 有并使用。（ (略) 有权）

2、 成交供应商负责具体编制规划，并在实施规划过程中根据采购人要求提供必要的修改完善及相关服务工作。

3、成交供应 (略) 提供的规划设计没有侵犯任何第 * 人的知识产权和商业秘密等权利，如 * 方使用 (略) 提供的规划设计构成上述侵权的，则由成交供 (略) 责任。

十、其他要求

供应商拟派的班子成员必须是供应商建制内的，凡挂靠供应商的、临时拼凑的和未经采购人同意擅自更换报价文件中拟派的服务人员的， * 经发现并经查实后，合同将被中止，并赔偿由此给发包人造成的经济损失。

若因特殊情况需调换服务人员的，必须征得采购人同意后方可调换。

本项目质保期为两年。

变更为：

1、项目名称： (略) 乡教育设施专项规划编制采购项目

2、资格审查时间： * 日下午 * ： * 开标会议结束后评标会议开始前

3、磋商时间及地点  

（1）时间： * 日 * 时 * 分（ (略) 时间）  

（2）地点： (略) 市公 (略) * 楼第 * 开标室（ (略) 市 (略) 区柳泉路 * 号先进陶瓷创新园B座（柳泉 (略) 首 (略) 市十 * 中北邻））

4、磋商保证金缴纳截止时间： * 日下午 * ： * 前，以“银行到帐日期”为准。

5、本次采购共分为1个包，供应商必须按采购文件要 (略) 内容做出报价响应，否 (略) 理。

* 、项目背景

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，注重内涵发展，提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，进 * 步优化市域基础教育资源配置， (略) 乡义务教育发展 * 体化战略， (略) 乡教育资源均衡配置机制，科 (略) (略) 乡教育设施，建设服务半径合理、 (略) ， (略) 乡教育优质均衡健康发展。根据 (略) 省人民政府办公厅《 (略) 镇居住区配套教育设施规划建设的意见》 (略) 镇教育设施专项规划编制的相关要求，结合我市实际，并经市政府同意，特编制《 (略) 乡教育设施专项规划》，将 (略) 市人民政府《关于贯彻鲁政发〔 * 〕 * 号文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见》 (略) 布局专项规划相关内容，纳入本规划 * 并编制。

* 、规划依据

1、《中华人民共和国义务教育法》（ * 修订版）；

2、《中华 (略) 乡规划法》( * )；

3、 (略) (略) 布局调整的意见（国办发[ * ] * 号；

4、 (略) 关于统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的若干意见（国发[ * ] * 号）；

5、 (略) 省关于贯彻(国发[ * ] * 号)文件统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（鲁政发[ * ] * 号）；

6、 (略) 省人民政府 (略) 镇居住区配套教育设施规划建设的意见（鲁政办字[ * 号；

7、《 (略) 省普通中小学基本办学条件标准》（2 (略) ）；

8、 (略) 市人民政府关于贯彻（鲁政发[ * ] * 号）文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（淄政发[ * ] * 号）；

9、 (略) 市总体规划及各乡镇总体规划；

* 、国家及地方其它有关法律、法规及规定。

* 、规划范围与规划期限

规划范围： (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 经济开发区及 (略) 湖旅游度假区区域范围。

规划期限： 点击查看>> 年。

* 、规划目标

1、 (略) (略) 乡教育设施，建设服务半径合理、 (略) 。

2、 (略) 镇规 (略) 镇化要求， (略) 市总体规划，各镇总体规划、本着实事求是、分区规划、分类指导的原则，促进教育的均衡发展。

3、根据轻重缓急的原则，提出分期 (略) 调整规划和实施步骤。

* 、规划内容与要求

（ * ）规划重点内容

(略) 乡教育设施建设， (略) 乡教育资源配置，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题， (略) 乡教育差距，巩固全市义务教育基本均衡成果，促进义务教育向均衡优质发展。合理配置各类教育设施。 (略) 涉及教育设施包括：幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 等。

1、深入 (略) 乡教育设施现状存在的问题，对教育事业的发展趋势、需求情况等做出判断，制 (略) 、分时序控制、分 (略) 乡教育设施规划策略。

2、科学预测包括外来人口在内的常住人口规模， (略) ，尤其是在公共空间预 (略) 中，留足、优化、 (略) 乡教育设施的用地。

3、 (略) 乡教育 (略) ， (略) 乡优质 (略) 乡教育空间体系，满足义务教育公平、普惠发展的要求。

4、根据轻重缓急的原则，制定近期、中期居住区教育 (略) 规划、实施措施与建议。

（ * ）深度要求

1、详细摸底调查 (略) 市幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 现 (略) 情况， (略) 在标准化建设、教师编制标准、生均公用经费基准、基本装备标准、“两免 * 补” (略) 乡全覆盖等方面存在的问题。

2、深 (略) 市发展战略规划、城镇总体规划、控制性详细规划及其他相关专项规划，并对已编制的各区教育设施专项规划评估和梳理，提出建设性修正意见， (略) 乡教育育事业发展政策方向。

3、 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展，深入义务教育均衡优质发展， (略) 乡基本公共教育均等化的目标。

4、科学制定分 (略) 、分时序规划控制、分片区控制引导的规划策略。

5、结合国家计划生育政策、适龄儿童人口发展趋势及人口转移政策， (略) 乡适龄人口规模，合理确定教育设施规 (略) ，并制定教育设施分图则，明确各教育设施的班额、用地规模、校舍改造、教师资源配置等内容。

6、制定分期 (略) 规划和近期年度计划。

7、 (略) 乡 (略) 规划实施措施与建议，结合各区实际，分别从教育经费保障、学校标准化建设、城乡师资配置、大班额防控、农村教师待遇、优质均衡发展、随迁子女就学和留守儿童保护等方面提出明确的实施建议。

* 、成果要求

（ * ）成果内容

规划成果内容须符合任务书中规划内容等有关章节的规定。规划图纸和文本必须做到清晰、完整、表达准确，同类图纸规格应尽量统 * 。规划成果包括规划文本、规划说明书、规划图纸及电子文件。

全部设计成果均应制作成电子文件，包括：规划文字说明（WORD格式）、现状图纸及规划图 (略) 建坐标系和大地 * 坐标系内同时绘制（CAD和JPG格式各 * 份）、多媒体汇报材料（PPT文件）等。

设计成果规格要求：所有文字和图件规格统 * 为A3（ * × * mm）规格。

* 、服务要求

1、了解、熟悉 (略) 市基本情况；充分掌握 (略) 市相关规划情况（包括总体规划、控制性详细规划、乡镇总体规划、 (略) 区 (略) 规划、区域乡村建设规划、村庄规划以及各类专项规划等）；

2、规划编制成果必须便于后期规划管控和实施，编制成果的深度必须满足相关规划编制的深度要求。

3、本项目为常态化工作，为了保障规划的及时沟通，项目组不少于5人（含项目负责人）须常驻 (略) 市完成设计工作，并跟踪服务至 * 年底。对采购人下达的任务及时响应，于 * 分 (略) 并 (略) 踏勘及提出解决问题的措施，按程序依法依规开展规划调整和动态更新工作。

所派遣人员应熟悉本次规划设计范围内工作内容。

4、实际投入工作的项目组成人员不少于7人，本项目负责 (略) 市规划师执业资格。

5、编制单位应充分分析区域现状情况；规划方案要充 (略) 门意见。现状调查由成交供应商负责完成，调查过程中调查人员、车辆等相关费用均由成 (略) 负责。

* 、时间进度安排

    本项目设计周期为 * （日历天）

* 、知识产权归属等有关问题说明

1、 成交供应商提交的最 (略) 规 (略) 具有的知识产 (略) 有并使用。（ (略) 有权）

2、 成交供应商负责具体编制规划，并在实施规划过程中根据采购人要求提供必要的修改完善及相关服务工作。

3、成交供应 (略) 提供的规划设计没有侵犯任何第 * 人的知识产权和商业秘密等权利，如 * 方使用 (略) 提供的规划设计构成上述侵权的，则由成交供 (略) 责任。

十、其他要求

供应商拟派的班子成员必须是供应商建制内的，凡挂靠供应商的、临时拼凑的和未经采购人同意擅自更换报价文件中拟派的服务人员的， * 经发现并经查实后，合同将被中止，并赔偿由此给发包人造成的经济损失。

若因特殊情况需调换服务人员的，必须征得采购人同意后方可调换。

本项目质保期为两年。

* 、采购项目联系方式：

联系人：杨禄俊        联系方式： 点击查看>>

 

发布人：山 (略) 有限公司

                                发布时间： * 日

 

EpointContent 92