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采购项目名称	(略) 省 (略) 布局专项规划编制采购项目采购项目
品目
采购单位	(略)
行政区域	(略) 市	公告时间	* 日 * : *
首次公告日期		更正日期
联系人及联系方式：
项目联系人	详见公告正文
项目联系电话	详见公告正文
采购单位	(略)
采购单位地址	详见公告正文
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代理机构名称	山 (略) 有限公司
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点击查看>> class=textbox /> (略) 省 (略) 市本级淄 (略)


* 、采购人：点击查看>> class=textbox /> (略) 地址： (略) 区人民西路 * 号( (略) )联系方式： 点击查看>> ( (略) )采购代理机构：点击查看>> MA3D * EH3G class=textbox />山 (略) 有限公司地址： (略) 省 (略) 区县（区）柳泉路 * 号 (略) D座联系方式： 点击查看>> * 、采购项目名称： (略) 省 (略) 布局专项规划编制采购项目采购项目采购项目编号（采购计划编号）：SDGP 点击查看>> * 、首次公告日期： * 日点击查看>> * : * : * />点击查看>> * : * : * /> * 、变更内容：原采购信息内容：
1、项目名称： (略) 布局专项规划编制采购项目2、资格审查时间： * 日上午 * ： * 开标会议结束后评标会议开始前3、磋商时间及地点（1）时间： * 日9时0分（ (略) 时间）（2）地点： (略) 市公 (略) * 楼第 * 开标室（ (略) 市 (略) 区柳泉路 * 号先进陶瓷创新园B座（柳泉 (略) 首 (略) 市十 * 中北邻））4、磋商保证金缴纳截止时间： * 日上午 * ： * 前，以“银行到帐日期”为准。5、本次采购共分为1个包，供应商必须按采购文件要 (略) 内容做出报价响应，否 (略) 理。 * 、项目背景为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，注重内涵发展，提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，进 * 步优化市域基础教育资源配置， (略) 乡义务教育发展 * 体化战略，建立和完善义务教育资源均衡配置机制， (略) ，建设服务半径合理、 (略) ，促进义务教育优质均衡健康发展。根据 (略) 市政府《关于贯彻鲁政发〔 * 〕 * 号文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见》的工作要求，“ (略) 建设。 (略) 布局专项规划， (略) 镇化规划、城乡规划、土地利用总体规划的衔接。”特编制《 (略) 布局专项规划》。 * 、规划依据1、《中华人民共和国义务教育法》（ * 修订版）；2、《中华 (略) 乡规划法》( * )；3、 (略) (略) 布局调整的意见（国办发[ * ] * 号；4、 (略) 关于统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的若干意见（国发[ * ] * 号）；5、 (略) 省关于贯彻(国发[ * ] * 号)文件统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（鲁政发[ * ] * 号）；6、《 (略) 省普通中小学基本办学条件标准》（2 (略) ）；7、 (略) 市人民政府关于贯彻（鲁政发[ * ] * 号）文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（淄政发[ * ] * 号）；8、 (略) 市总体规划及各乡镇总体规划；9、国家及地方其它有关法律、法规及规定。 * 、规划范围与规划期限规划范围： (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 经济开发区及 (略) 湖旅游度假区区域范围。规划期限： 点击查看>> 年，其中近期至 * 年，远期至 * 年。 * 、规划目标1、 (略) (略) ，建设服务半径合理、 (略) 。2、 (略) 镇规 (略) 镇化要求， (略) 市总体规划，各镇总体规划、本着实事求是、分区规划、分类指导的原则，促进教育的均衡发展。3、根据轻重缓急的原则，提出近、远期的 (略) 调整规划和实施步骤。 * 、规划内容与要求（ * ） (略) 布局建设， (略) 乡教育资源配置，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题， (略) 乡教育差距，巩固全市义务教育基本均衡成果，促进义务教育向均衡优质发展。合理配置各类义务教育设施。 (略) 涉及教育设施包括：幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 等。1、深入分析 (略) 市教育设施现状存在的问题，对教育事业的发展趋势、需求情况等做出判断，制 (略) 、分时序控制、分 (略) 乡教育设施规划策略。2、科学预测包括外来人口在内的常住人口规模， (略) ，尤其是在公共空间预 (略) 中，留足、优化、 (略) 的用地。3、 (略) 乡教育 (略) ， (略) 乡优质均衡发展的义务教育空间体系，满足义务教育公平、普惠发展的要求。4、根据轻重缓急的原则， (略) 乡义务 (略) 近期建设计划和实施措施与建议。（ * ）深度要求符合国家、省、市相关规范要求。 * 、成果要求（ * ）成果内容规划成果内容须符合任务书中规划内容等有关章节的规定。规划图纸和文本必须做到清晰、完整、表达准确，同类图纸规格应尽量统 * 。规划成果包括规划文本、规划说明书、规划图纸及电子文件。全部设计成果均应制作成电子文件，包括：规划文字说明（WORD格式）、现状图纸及规划图 (略) 建坐标系和大地 * 坐标系内同时绘制（CAD和JPG格式各 * 份）、多媒体汇报材料（PPT文件）等。设计成果规格要求：所有文字和图件规格统 * 为A3（ * × * mm）规格。 * 、服务要求1、了解、熟悉 (略) 市基本情况；充分掌握 (略) 市相关规划情况（包括总体规划、控制性详细规划、乡镇总体规划、 (略) 区 (略) 规划、区域乡村建设规划、村庄规划以及各类专项规划等）；2、规划编制成果必须便于后期规划管控和实施，编制成果的深度必须满足相关规划编制的深度要求。3、本项目为常态化工作，为了保障规划的及时沟通，项目组不少于5人（含项目负责人）须常驻 (略) 市完成设计工作，并跟踪服务至 * 年底。对采购人下达的任务及时响应，于 * 分 (略) 并 (略) 踏勘及提出解决问题的措施，按程序依法依规开展规划调整和动态更新工作。所派遣人员应熟悉本次规划设计范变更为：
1、项目名称： (略) 乡教育设施专项规划编制采购项目2、资格审查时间： * 日下午 * ： * 开标会议结束后评标会议开始前3、磋商时间及地点（1）时间： * 日 * 时 * 分（ (略) 时间）（2）地点： (略) 市公 (略) * 楼第 * 开标室（ (略) 市 (略) 区柳泉路 * 号先进陶瓷创新园B座（柳泉 (略) 首 (略) 市十 * 中北邻））4、磋商保证金缴纳截止时间： * 日下午 * ： * 前，以“银行到帐日期”为准。5、本次采购共分为1个包，供应商必须按采购文件要 (略) 内容做出报价响应，否 (略) 理。 * 、项目背景为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，注重内涵发展，提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，进 * 步优化市域基础教育资源配置， (略) 乡义务教育发展 * 体化战略， (略) 乡教育资源均衡配置机制，科 (略) (略) 乡教育设施，建设服务半径合理、 (略) ， (略) 乡教育优质均衡健康发展。根据 (略) 省人民政府办公厅《 (略) 镇居住区配套教育设施规划建设的意见》 (略) 镇教育设施专项规划编制的相关要求，结合我市实际，并经市政府同意，特编制《 (略) 乡教育设施专项规划》，将 (略) 市人民政府《关于贯彻鲁政发〔 * 〕 * 号文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见》 (略) 布局专项规划相关内容，纳入本规划 * 并编制。 * 、规划依据1、《中华人民共和国义务教育法》（ * 修订版）；2、《中华 (略) 乡规划法》( * )；3、 (略) (略) 布局调整的意见（国办发[ * ] * 号；4、 (略) 关于统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的若干意见（国发[ * ] * 号）；5、 (略) 省关于贯彻(国发[ * ] * 号)文件统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（鲁政发[ * ] * 号）；6、 (略) 省人民政府 (略) 镇居住区配套教育设施规划建设的意见（鲁政办字[ * 号；7、《 (略) 省普通中小学基本办学条件标准》（2 (略) ）；8、 (略) 市人民政府关于贯彻（鲁政发[ * ] * 号）文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（淄政发[ * ] * 号）；9、 (略) 市总体规划及各乡镇总体规划； * 、国家及地方其它有关法律、法规及规定。 * 、规划范围与规划期限规划范围： (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 经济开发区及 (略) 湖旅游度假区区域范围。规划期限： 点击查看>> 年。 * 、规划目标1、 (略) (略) 乡教育设施，建设服务半径合理、 (略) 。2、 (略) 镇规 (略) 镇化要求， (略) 市总体规划，各镇总体规划、本着实事求是、分区规划、分类指导的原则，促进教育的均衡发展。3、根据轻重缓急的原则，提出分期 (略) 调整规划和实施步骤。 * 、规划内容与要求（ * ）规划重点内 (略) 乡教育设施建设， (略) 乡教育资源配置，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题， (略) 乡教育差距，巩固全市义务教育基本均衡成果，促进义务教育向均衡优质发展。合理配置各类教育设施。 (略) 涉及教育设施包括：幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 等。1、深入 (略) 乡教育设施现状存在的问题，对教育事业的发展趋势、需求情况等做出判断，制 (略) 、分时序控制、分 (略) 乡教育设施规划策略。2、科学预测包括外来人口在内的常住人口规模， (略) ，尤其是在公共空间预 (略) 中，留足、优化、 (略) 乡教育设施的用地。3、 (略) 乡教育 (略) ， (略) 乡优质 (略) 乡教育空间体系，满足义务教育公平、普惠发展的要求。4、根据轻重缓急的原则，制定近期、中期居住区教育 (略) 规划、实施措施与建议。（ * ）深度要求1、详细摸底调查 (略) 市幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 现 (略) 情况， (略) 在标准化建设、教师编制标准、生均公用经费基准、基本装备标准、“两免 * 补” (略) 乡全覆盖等方面存在的问题。2、深 (略) 市发展战略规划、城镇总体规划、控制性详细规划及其他相关专项规划，并对已编制的各区教育设施专项规划评估和梳理，提出建设性修正意见， (略) 乡教育育事业发展政策方向。3、 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展，深入义务教育均衡优质发展， (略) 乡基本公共教育均等化的目标。4、科学制定分 (略) 、分时序规划控制、分片区控制引导的规划策略。5、结合国家计划生育政策、适龄儿童人口发展趋势及人口转移政策， (略) 乡适龄人口规模，合理确定教育设施规 (略) ，并制定教育设施分图则，明确各教育设施的班额、用地规模、校舍改造、教师资源配置等内容。6、制定分期 (略) 规划和近期年度计划。7、 (略) 乡 (略) 规划实施措施与建议，结合各区实际，分别从教育经费保障、学校标准化建设、城乡师资配置、大班额防控、农村教师待遇 * 、采购项目联系方式：联系人：杨禄俊联系方式： 点击查看>> 点击查看>> />






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行政区域	(略) 市	公告时间	* 日 * : *
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* 、采购人：点击查看>> =textbox /> (略) 地址： (略) 区人民西路 * 号( (略) )联系方式： 点击查看>> ( (略) )采购代理机构：点击查看>> MA3D * EH3G =textbox />山 (略) 有限公司地址： (略) 省 (略) 区县（区）柳泉路 * 号 (略) D座联系方式： 点击查看>> * 、采购项目名称： (略) 省 (略) 布局专项规划编制采购项目采购项目采购项目编号（采购计划编号）：SDGP 点击查看>> * 、首次公告日期： * 日点击查看>> * : * : * />点击查看>> * : * : * /> * 、变更内容：原采购信息内容：
1、项目名称： (略) 布局专项规划编制采购项目2、资格审查时间： * 日上午 * ： * 开标会议结束后评标会议开始前3、磋商时间及地点（1）时间： * 日9时0分（ (略) 时间）（2）地点： (略) 市公 (略) * 楼第 * 开标室（ (略) 市 (略) 区柳泉路 * 号先进陶瓷创新园B座（柳泉 (略) 首 (略) 市十 * 中北邻））4、磋商保证金缴纳截止时间： * 日上午 * ： * 前，以“银行到帐日期”为准。5、本次采购共分为1个包，供应商必须按采购文件要 (略) 内容做出报价响应，否 (略) 理。 * 、项目背景为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，注重内涵发展，提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，进 * 步优化市域基础教育资源配置， (略) 乡义务教育发展 * 体化战略，建立和完善义务教育资源均衡配置机制， (略) ，建设服务半径合理、 (略) ，促进义务教育优质均衡健康发展。根据 (略) 市政府《关于贯彻鲁政发〔 * 〕 * 号文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见》的工作要求，“ (略) 建设。 (略) 布局专项规划， (略) 镇化规划、城乡规划、土地利用总体规划的衔接。”特编制《 (略) 布局专项规划》。 * 、规划依据1、《中华人民共和国义务教育法》（ * 修订版）；2、《中华 (略) 乡规划法》( * )；3、 (略) (略) 布局调整的意见（国办发[ * ] * 号；4、 (略) 关于统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的若干意见（国发[ * ] * 号）；5、 (略) 省关于贯彻(国发[ * ] * 号)文件统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（鲁政发[ * ] * 号）；6、《 (略) 省普通中小学基本办学条件标准》（2 (略) ）；7、 (略) 市人民政府关于贯彻（鲁政发[ * ] * 号）文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（淄政发[ * ] * 号）；8、 (略) 市总体规划及各乡镇总体规划；9、国家及地方其它有关法律、法规及规定。 * 、规划范围与规划期限规划范围： (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 经济开发区及 (略) 湖旅游度假区区域范围。规划期限： 点击查看>> 年，其中近期至 * 年，远期至 * 年。 * 、规划目标1、 (略) (略) ，建设服务半径合理、 (略) 。2、 (略) 镇规 (略) 镇化要求， (略) 市总体规划，各镇总体规划、本着实事求是、分区规划、分类指导的原则，促进教育的均衡发展。3、根据轻重缓急的原则，提出近、远期的 (略) 调整规划和实施步骤。 * 、规划内容与要求（ * ） (略) 布局建设， (略) 乡教育资源配置，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题， (略) 乡教育差距，巩固全市义务教育基本均衡成果，促进义务教育向均衡优质发展。合理配置各类义务教育设施。 (略) 涉及教育设施包括：幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 等。1、深入分析 (略) 市教育设施现状存在的问题，对教育事业的发展趋势、需求情况等做出判断，制 (略) 、分时序控制、分 (略) 乡教育设施规划策略。2、科学预测包括外来人口在内的常住人口规模， (略) ，尤其是在公共空间预 (略) 中，留足、优化、 (略) 的用地。3、 (略) 乡教育 (略) ， (略) 乡优质均衡发展的义务教育空间体系，满足义务教育公平、普惠发展的要求。4、根据轻重缓急的原则， (略) 乡义务 (略) 近期建设计划和实施措施与建议。（ * ）深度要求符合国家、省、市相关规范要求。 * 、成果要求（ * ）成果内容规划成果内容须符合任务书中规划内容等有关章节的规定。规划图纸和文本必须做到清晰、完整、表达准确，同类图纸规格应尽量统 * 。规划成果包括规划文本、规划说明书、规划图纸及电子文件。全部设计成果均应制作成电子文件，包括：规划文字说明（WORD格式）、现状图纸及规划图 (略) 建坐标系和大地 * 坐标系内同时绘制（CAD和JPG格式各 * 份）、多媒体汇报材料（PPT文件）等。设计成果规格要求：所有文字和图件规格统 * 为A3（ * × * mm）规格。 * 、服务要求1、了解、熟悉 (略) 市基本情况；充分掌握 (略) 市相关规划情况（包括总体规划、控制性详细规划、乡镇总体规划、 (略) 区 (略) 规划、区域乡村建设规划、村庄规划以及各类专项规划等）；2、规划编制成果必须便于后期规划管控和实施，编制成果的深度必须满足相关规划编制的深度要求。3、本项目为常态化工作，为了保障规划的及时沟通，项目组不少于5人（含项目负责人）须常驻 (略) 市完成设计工作，并跟踪服务至 * 年底。对采购人下达的任务及时响应，于 * 分 (略) 并 (略) 踏勘及提出解决问题的措施，按程序依法依规开展规划调整和动态更新工作。所派遣人员应熟悉本次规划设计范变更为：
1、项目名称： (略) 乡教育设施专项规划编制采购项目2、资格审查时间： * 日下午 * ： * 开标会议结束后评标会议开始前3、磋商时间及地点（1）时间： * 日 * 时 * 分（ (略) 时间）（2）地点： (略) 市公 (略) * 楼第 * 开标室（ (略) 市 (略) 区柳泉路 * 号先进陶瓷创新园B座（柳泉 (略) 首 (略) 市十 * 中北邻））4、磋商保证金缴纳截止时间： * 日下午 * ： * 前，以“银行到帐日期”为准。5、本次采购共分为1个包，供应商必须按采购文件要 (略) 内容做出报价响应，否 (略) 理。 * 、项目背景为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，注重内涵发展，提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，进 * 步优化市域基础教育资源配置， (略) 乡义务教育发展 * 体化战略， (略) 乡教育资源均衡配置机制，科 (略) (略) 乡教育设施，建设服务半径合理、 (略) ， (略) 乡教育优质均衡健康发展。根据 (略) 省人民政府办公厅《 (略) 镇居住区配套教育设施规划建设的意见》 (略) 镇教育设施专项规划编制的相关要求，结合我市实际，并经市政府同意，特编制《 (略) 乡教育设施专项规划》，将 (略) 市人民政府《关于贯彻鲁政发〔 * 〕 * 号文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见》 (略) 布局专项规划相关内容，纳入本规划 * 并编制。 * 、规划依据1、《中华人民共和国义务教育法》（ * 修订版）；2、《中华 (略) 乡规划法》( * )；3、 (略) (略) 布局调整的意见（国办发[ * ] * 号；4、 (略) 关于统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的若干意见（国发[ * ] * 号）；5、 (略) 省关于贯彻(国发[ * ] * 号)文件统筹 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（鲁政发[ * ] * 号）；6、 (略) 省人民政府 (略) 镇居住区配套教育设施规划建设的意见（鲁政办字[ * 号；7、《 (略) 省普通中小学基本办学条件标准》（2 (略) ）；8、 (略) 市人民政府关于贯彻（鲁政发[ * ] * 号）文件统筹推进县（区） (略) 乡义务教育 * 体化改革发展的实施意见（淄政发[ * ] * 号）；9、 (略) 市总体规划及各乡镇总体规划； * 、国家及地方其它有关法律、法规及规定。 * 、规划范围与规划期限规划范围： (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 区、 (略) 经济开发区及 (略) 湖旅游度假区区域范围。规划期限： 点击查看>> 年。 * 、规划目标1、 (略) (略) 乡教育设施，建设服务半径合理、 (略) 。2、 (略) 镇规 (略) 镇化要求， (略) 市总体规划，各镇总体规划、本着实事求是、分区规划、分类指导的原则，促进教育的均衡发展。3、根据轻重缓急的原则，提出分期 (略) 调整规划和实施步骤。 * 、规划内容与要求（ * ）规划重点内 (略) 乡教育设施建设， (略) 乡教育资源配置，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题， (略) 乡教育差距，巩固全市义务教育基本均衡成果，促进义务教育向均衡优质发展。合理配置各类教育设施。 (略) 涉及教育设施包括：幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 等。1、深入 (略) 乡教育设施现状存在的问题，对教育事业的发展趋势、需求情况等做出判断，制 (略) 、分时序控制、分 (略) 乡教育设施规划策略。2、科学预测包括外来人口在内的常住人口规模， (略) ，尤其是在公共空间预 (略) 中，留足、优化、 (略) 乡教育设施的用地。3、 (略) 乡教育 (略) ， (略) 乡优质 (略) 乡教育空间体系，满足义务教育公平、普惠发展的要求。4、根据轻重缓急的原则，制定近期、中期居住区教育 (略) 规划、实施措施与建议。（ * ）深度要求1、详细摸底调查 (略) 市幼儿园、 * 年义务教育设施、普通高中、 (略) 现 (略) 情况， (略) 在标准化建设、教师编制标准、生均公用经费基准、基本装备标准、“两免 * 补” (略) 乡全覆盖等方面存在的问题。2、深 (略) 市发展战略规划、城镇总体规划、控制性详细规划及其他相关专项规划，并对已编制的各区教育设施专项规划评估和梳理，提出建设性修正意见， (略) 乡教育育事业发展政策方向。3、 (略) 乡义务教育 * 体化改革发展，深入义务教育均衡优质发展， (略) 乡基本公共教育均等化的目标。4、科学制定分 (略) 、分时序规划控制、分片区控制引导的规划策略。5、结合国家计划生育政策、适龄儿童人口发展趋势及人口转移政策， (略) 乡适龄人口规模，合理确定教育设施规 (略) ，并制定教育设施分图则，明确各教育设施的班额、用地规模、校舍改造、教师资源配置等内容。6、制定分期 (略) 规划和近期年度计划。7、 (略) 乡 (略) 规划实施措施与建议，结合各区实际，分别从教育经费保障、学校标准化建设、城乡师资配置、大班额防控、农村教师待遇 * 、采购项目联系方式：联系人：杨禄俊联系方式： 点击查看>> 点击查看>> />




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