序号

评分因素

评分标准

分值

分值证明文件对应投标文件的页码

1

(略) 分

*

1.1

投标报价

总分 * 分，采用低价优先法，以所有有效报价的最低价作为评标基准价。
投标企业价格得分系数= * ×（该评标基准价/企业报价）保留两位小数。
1. (略) 预算单价的为无效投标报价；
2.对小型和微型企业产品的价格给予 6%- * %的扣除，用扣除后的价 格参与评审，本项目具体扣除比例为 6%；（以投标人提供的资产负 债表、审计报告或其他证明材料为依据，若投标人未提供相关证明 材料的，将不予扣除）

3.小型、微型企业提供中型企业制造的货物的，视同为中型企业。

*

2

(略) 分

由评委集体评分

*

2.1

业绩

1.供应商提供近 * 年类似项目业绩.（ (略) 中标截图、中标通知书及合同原件），提供 * 份得 2 分,最多得4分。

4

2.2

人员配置

提供专业 (略) 部署、调试、集成与培训服务；现场项目实施人员需具有系统集成项目管理工程师证书， (略) 保证明，证书原件备查。

实施方案完善且项目实施人员具有证书得 5 分；

实施方案 * 般且项目实施人员具有证书得 3 分；

实施方案比较差或项目实施人员无证书得 0 分。

5

2.3

售后服务

提供完整的售后服务工具和售后服务体系，具体要求如下：

1.提供专门的在线服务系统等售后服务方式得 3 分，只提供电子邮件、电话等售后服务方式得 1 分。没有不得分。且需演示在线服务系统，不提供演示的本项不得分。

2. (略) (略) 门认可的 * 级以上（含 * 级）安全等级认证证书原件的得1分，不提供者不得分。

4

2.4

标书制作

第 * 个档次 2 分：投标文件内容完整、资料齐全、严谨周密，编制水平优（文件层次分明，章节清晰，编码完整，不掉页、缺页、错页，无含义不明确、同类问题表述不 * 致情况，无明显文字和计算错误的内容等）

第 * 个档次1 分：投标文件内容完整、齐全，编制水平良好；

第 * 个档次不得分：投标文件内容基本完整，编制水平 * 般。

2

3

(略) 分

由各评委单独评分

*

3.1

技术参数响应及质量保证情况

以下参数需提供佐证材料(系统截图及说明):

(略) 文件要求，且提供的佐证材料齐全、准确，得 * 分； (略) 要求或佐证材料不齐全的，每 * 项扣3分，扣完为止。

网上评教管理系统：

1.采用J2EE技术架构，支持Mysql、Oracle和SQL Server等数据库。

2.评价参数包括评价的时间设置、评价主体设置、评价范围设置，要能够实现不同批次、不同评价主体(老师、学生)对不同老师课程的评价。

3. 评价指标包括 * 级指标、 * 级指标和评价标准的设置，要能针对不同教学类型的课程设置不同评价指标体系。

网络学习空间：

1.需为每 * 个学生和教师提供个人教学空间和教学门户， (略) 、课程通知、教学日历、讨论区最新主题等内容展示。

2.提供课程空间的创建与维护功能，可以创 (略) 点，也可 (略) 点中创建 (略) 点。可以在课程空间中添加各类教学工具，可以调整课程空间各个页面的位置，可以添加课程空间的成员，可 (略) 属班级，可以管理课程的小组，可以对 (略) 访问控制

3.提供服务器缓存管理功能，可以重置服务器缓存， (略) 有未在线的用户。

*

3.2

演示

技术参数中需要提供演示的项目，全满足的 * 分，每少演示 * 项或 * 项不响应，扣 3分，扣完为止。

网上评教管理系统：

为学生提供手机评价功能，方便学生 (略) 评价。

网络学习空间：

1.个人日程
提供按日、按周、按月、按年显示教学日历，可以添加个人日程安排、各项教学活动，包括课程、活动、讨论、测验、实验、考试等。

2.在线消息
提供在线聊天的功能，学生和老师、老师和老师、学生和学生之间可以在线收发消息，还可以在线视频聊天。

3.刷脸签到
为学生提供刷脸签到功能，记录学生在线学习情况，确保学生的在线学习效果。

4.签到记录
学生可以查看个人的签到情况。

5.课程组织
提供课程组织内容的编辑、配置与打印功能，支持文本、多媒体、资源文件等内容，支持分层与分章节，支持直接链接到作业、测验、讨论区的功能，可以添加问题、添加考核点等内容。

6.教学日历
提供按日、按周、按月、按年显示教学日历，可以添加各项教学活动，包括课程、活动、讨论、测验、实验、考试等。

7.答疑室
提供答疑室的创建与维护功能，可以创建不同主题的答疑室，可以为学生提供实时的答疑功能，可以设置用户的聊天权限。

8.在线调查
提供在线调查问卷的创建和维护功能，可以创建单选问卷、多选问卷，可以设置调查的开始时间和结束时间，可以设置参与调查的对象，可以查看和统计调查结果。学生可以参与在线调查。

9.在线预约

提供在线预约的创建与维护功能，可以创建预约活动的开始时间、结束时间，可以是 * 次性预约活动，也可以是周期性的多次预约活动，可以记录活动的考勤情况。学生可以参与在线预约活动。

* .在线消息

提供在线聊天的功能，学生和老师、老师和老师、学生和学生之间可以在线收发消息，还可以在线视频聊天。

*

* .签到记录

教师可以查看学生签到情况统计表、明细表；学生可以查看个人的签到情况。

* .平台广播

(略) 条和弹出广播的添加、发布与维护功能，可以设置立即发布或指定时间发布，可以按照模板创建弹出广播的内容。

* .在线消息

提供在线聊天的功能，管理员可以与指定的用户在线收发消息，还可以在线视频聊天。

* .邮件模板

提供创建和管理各类事件的邮件通知模板的功能，可以创建纯文本的邮件模板，也可以创建HTML格式的邮件模板。

* .备份恢复

(略) 点和课程空间的备份与恢复功能，可以单个 (略) 点，也可以按学期批量备份或恢复课程空间。

数据挖掘与决策支持平台：

自定义图表

提供自定义图表功能，支持报表、饼图、折线图、柱状图等多种图表形式，支持自定义查询条件。

序号

评分因素

评分标准

分值

分值证明文件对应投标文件的页码

1

(略) 分

*

1.1

投标报价

总分 * 分，采用低价优先法，以所有有效报价的最低价作为评标基准价。
投标企业价格得分系数= * ×（该评标基准价/企业报价）保留两位小数。
1. (略) 预算单价的为无效投标报价；
2.对小型和微型企业产品的价格给予 6%- * %的扣除，用扣除后的价 格参与评审，本项目具体扣除比例为 6%；（以投标人提供的资产负 债表、审计报告或其他证明材料为依据，若投标人未提供相关证明 材料的，将不予扣除）

3.小型、微型企业提供中型企业制造的货物的，视同为中型企业。

*

2

(略) 分

由评委集体评分

*

2.1

业绩

1.供应商提供近 * 年类似项目业绩.（ (略) 中标截图、中标通知书及合同原件），提供 * 份得 2 分，最多得4分。

4

2.2

人员配置

提供专业 (略) 部署、调试、集成与培训服务；现场项目实施人员需具有系统集成项目管理工程师证书， (略) 保证明，证书原件备查。

实施方案完善且项目实施人员具有证书得 5 分；

实施方案 * 般且项目实施人员具有证书得 3 分；

实施方案比较差或项目实施人员无证书得 0 分。

5

2.3

售后服务

提供完整的售后服务工具和售后服务体系，具体要求如下：

1.提供专门的在线服务系统等售后服务方式得 3 分，只提供电子邮件、电话等售后服务方式得 1 分。没有不得分。且需演示在线服务系统，不提供演示的本项不得分。

2. (略) (略) 门认可的 * 级以上（含 * 级）安全等级认证证书原件的得1分，不提供者不得分。

4

2.4

标书制作

第 * 个档次 2 分：投标文件内容完整、资料齐全、严谨周密，编制水平优（文件层次分明，章节清晰，编码完整，不掉页、缺页、错页，无含义不明确、同类问题表述不 * 致情况，无明显文字和计算错误的内容等）

第 * 个档次1 分：投标文件内容完整、齐全，编制水平良好；

第 * 个档次不得分：投标文件内容基本完整，编制水平 * 般。

2

3

(略) 分

由各评委单独评分

*

3.1

技术参数响应及质量保证情况

以下参数需提供佐证材料(系统截图及说明):

(略) 文件要求，且提供的佐证材料齐全、准确，得6分； (略) 要求或佐证材料不齐全的，每 * 项扣1分，扣完为止。

网上评教管理系统：

1.采用J2EE技术架构，支持Mysql、Oracle和SQL Server等数据库（完全满足得1分，不满足不得分）

2.评价参数包括评价的时间设置、评价主体设置、评价范围设置，要能够实现； 不同批次、不同评价主体(老师、学生)对不同老师课程的评价。（完全满足得1分，不满足不得分）

3. 评价指标包括 * 级指标、 * 级指标和评价标准的设置，要能针对不同教学类型的课程设置不同评价指标体系。（完全满足得1分，不满足不得分）

网络学习空间：

1.需为每 * 个学生和教师提供个人教学空间和教学门户， (略) 、课程通知、教学日历、讨论区最新主题等内容展示。（完全满足得1分，不满足不得分）

2.提供课程空间的创建与维护功能，可以创 (略) 点，也可 (略) 点中创建 (略) 点。可以在课程空间中添加各类教学工具，可以调整课程空间各个页面的位置，可以添加课程空间的成员，可 (略) 属班级，可以管理课程的小组，可以对 (略) 访问控制。（完全满足得1分，不满足不得分）

3.提供服务器缓存管理功能，可以重置服务器缓存， (略) 有未在线的用户。（完全满足得1分，不满足不得分）

6

(略) 文件要求。 (略) 要求不齐全的，按照每项要求扣分，直到扣完为止。

防火墙：

1.为保障语音系统效果，支持VoIP防护，可基于SIP与SCCP协议防护，可限制SIP的注册请求，可限制SCCP的呼叫建立。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

2.入侵检测特征库≥ * 种。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

3.支持HTTP、FTP、IMAP、POP3、SMTP、IM、HTTPS、IMAPS、POP3S、SMTPS协议病毒过滤。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

4. 支持基于代理模式、流模式的垃圾邮件检测过滤。支持文件指纹识别、文件水印检测。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

5. 支持0-day恶意软件变种、可疑文件等APT高级可持续威胁的统计功能。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

6. 为了支持业务扩展，支持IPv4/IPv6双栈。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

7. 为更好的支持IPv6业务，支持基于IPv6的策略设置、内容过滤、IPS检测、代理、流控和VPN功能（完全满足得0.3分，不满足不得分）

(略) 为管理及流控设备：

1. (略) 管策略， (略) (略) 管设备，以限制非法管理员访问设备。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

2. 对于多IP 的DNS解析，支持根据用户的来路而做出 * (略) 理，然后把智能化判断后的 IP 返回给用户，而不 (略) 选择。 DNS 均衡算法包括：按权重、 (略) 流量、 (略) 流量、按总流量。支持流量父子通道技术，支持无限级别嵌套通道（完全满足得0.4分，不满足不得分）

3.将每个用户的MSN、QQ、Yahoo、GTALK、Skype、阿里旺旺、飞信这几种即时通讯工具的登入记录、聊天记录、或文件传输记录分项统计并显示。聊天记录的显示完全模拟即时通讯软件的聊天记录框的样式 。（完全满足得0.4分，不满足不得分）

4. 黑名单支持流量配额、速率控制、并发会话数控制、基于时间段控制、多加倍惩罚等方式（完全满足得0.3分，不满足不得分）

5. (略) 用户的白名单、外网IP地址的白名单、基于URL的白名单、基于即时通讯账号的白名单、 基于时间段的白名单等方式；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

6. (略) (略) (略) 检测。 (略) 时必须满足相应的进程准入规则，才允许用户的 计算 (略) 。（完全满足得0.4分，不满足不得分）

7. 设 (略) 系统， (略) 为记录与日志的存储、查询、审计，以及报表的生成等。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

运维软件平台：

1. 在同 * 界面中可以通过单个IT资源实现多个维度和视角的管理，要求包含各类指标、告警信息、监控配置、拓扑定位、业务结构、机房定位、知识库、维护信息、面板信息、Syslog日志、Trap告警等功能。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

2. 提供高可视化效果，拓扑须具备拓扑巡检，事件播放功能。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

3. 为保证技术先进性，系统须 (略) 络虚拟化结构。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

4. 提供过滤器配置，进行资源、接口、业务 * 种类型过滤器创建， (略) 件中直接关联相应过滤器，即可完成对关注资源的展示。（完全满足得0.4分，不满足不得分）

核心交换机：

1.满载情况下， * GE接口转发时延＜1μs；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

2.整机MAC表项≥ * K；（完全满足得0.2分，不满足不得分）

3.整机支持管理同时在线认证用户终端数≥ * K，认证速度≥ * 个用户/秒；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

4. 支持L2-GRE国际标准MAC in IP数据封装技术（或同类其他技术），可 (略) (略) 间 * 层数据通信，扩大虚拟机漂移范围。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

5. 支持IPv6静态路由、RIPng、OSPF v3、BGP4+ 等路由协议（完全满足得0.3分，不满足不得分）

6. 支持ICMP、ICMPv6、支持ND（neighbor discover）、手工配置（自动创建）本地地址、IPv6 Ping、IPv6 Tracert。（完全满足得0.4分，不满足不得分）

7. 支持手动隧道，自动隧道，ISATAP，IPv4 over IPv6；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

汇聚交换机：

1. 支持 IGMP v1/v2/v3，IGMP v1/v2/v3 Snooping，支持基本的QinQ，支持灵活的QinQ，支持PIM-DM，PIM-SM，PIM-SSM，PIM for IPv6（完全满足得0.3分，不满足不得分）

2. 支 (略) 络保护机制，增强设备防攻击能力，即使在受到攻击的情况下，也能保护系统各种服 (略) ，保持较低的CPU负载，从 (略) (略) 。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

3. 支持ITU-TG. * (略) 协议ERPS,支持相切环和相交环，并且链路故障的收敛时间≤ * ms；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

接入交换机：

1. 支持IPv4和IPv6的静态路由、RIP/RIPng、OSPFv2/OSPFv3、策略路由等 * 层路由协议；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

2. 支 (略) 络保护机制，增强设备防攻击能力，即使在受到攻击的情况下，也能保护系统各种服 (略) ，保持较低的CPU负载，从 (略) (略) 。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

万兆LC接口模块（单模）：

万兆LC接口模块（单模）， * km，适用于SFP+接口（完全满足得0.2分，不满足不得分）

万兆LC接口模块（多模）：

万兆LC接口模块（多模），适用于SFP+接口（完全满足得0.2分，不满足不得分）

存储服务器：

1. 机架式，统 * 存储系统（完全满足得0.2分，不满足不得分）

2. 双控Active-Active架构，本次配置SAN控制器数量2；配置系统缓存 * GB纯硬件；（完全满足得0.2分，不满足不得分）

3. 配置4块3.5英寸企业级SAS硬盘，4TB， * 转，支持RAID0, 1, 5, 6, * , 分布式RAID等；掉电保护BBU+Flash；（完全满足得0.4分，不满足不得分）

*

3.2

演示内容

网上评教管理系统：

为学生提供手机评价功能，方便学生 (略) 评价。（提供演示并满足技术要求得3分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

网络学习空间：

1.个人日程
提供按日、按周、按月、按年显示教学日历，可以添加个人日程安排、各项教学活动，包括课程、活动、讨论、测验、实验、考试等。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

2.在线消息
提供在线聊天的功能，学生和老师、老师和老师、学生和学生之间可以在线收发消息，还可以在线视频聊天。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

3.刷脸签到
为学生提供刷脸签到功能，记录学生在线学习情况，确保学生的在线学习效果。（提供演示并满足技术要求得3分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

4.签到记录
学生可以查看个人的签到情况。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

5.课程组织
提供课程组织内容的编辑、配置与打印功能，支持文本、多媒体、资源文件等内容，支持分层与分章节，支持直接链接到作业、测验、讨论区的功能，可以添加问题、添加考核点等内容。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

6.教学日历
提供按日、按周、按月、按年显示教学日历，可以添加各项教学活动，包括课程、活动、讨论、测验、实验、考试等。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

7.答疑室
提供答疑室的创建与维护功能，可以创建不同主题的答疑室，可以为学生提供实时的答疑功能，可以设置用户的聊天权限。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

8.在线调查
提供在线调查问卷的创建和维护功能，可以创建单选问卷、多选问卷，可以设置调查的开始时间和结束时间，可以设置参与调查的对象，可以查看和统计调查结果。学生可以参与在线调查。（提供演示并满足技术要求得3分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

9.在线预约

提供在线预约的创建与维护功能，可以创建预约活动的开始时间、结束时间，可以是 * 次性预约活动，也可以是周期性的多次预约活动，可以记录活动的考勤情况。学生可以参与在线预约活动。（提供演示并满足技术要求得3分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .在线消息

提供在线聊天的功能，学生和老师、老师和老师、学生和学生之间可以在线收发消息，还可以在线视频聊天。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .签到记录

教师可以查看学生签到情况统计表、明细表；学生可以查看个人的签到情况。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .平台广播

(略) 条和弹出广播的添加、发布与维护功能，可以设置立即发布或指定时间发布，可以按照模板创建弹出广播的内容。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .在线消息

提供在线聊天的功能，管理员可以与指定的用户在线收发消息，还可以在线视频聊天。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .邮件模板

提供创建和管理各类事件的邮件通知模板的功能，可以创建纯文本的邮件模板，也可以创建HTML格式的邮件模板。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .备份恢复

(略) 点和课程空间的备份与恢复功能，可以单个 (略) 点，也可以按学期批量备份或恢复课程空间。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

数据挖掘与决策支持平台：

自定义图表

提供自定义图表功能，支持报表、饼图、折线图、柱状图等多种图表形式，支持自定义查询条件。（提供演示并满足技术要求得3分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

*

序号

评分因素

评分标准

分值

分值证明文件对应投标文件的页码

1

(略) 分

*

1.1

投标报价

总分 * 分，采用低价优先法，以所有有效报价的最低价作为评标基准价。
投标企业价格得分系数= * ×（该评标基准价/企业报价）保留两位小数。
1. (略) 预算单价的为无效投标报价；
2.对小型和微型企业产品的价格给予 6%- * %的扣除，用扣除后的价 格参与评审，本项目具体扣除比例为 6%；（以投标人提供的资产负 债表、审计报告或其他证明材料为依据，若投标人未提供相关证明 材料的，将不予扣除）

3.小型、微型企业提供中型企业制造的货物的，视同为中型企业。

*

2

(略) 分

由评委集体评分

*

2.1

业绩

1.供应商提供近 * 年类似项目业绩.（ (略) 中标截图、中标通知书及合同原件），提供 * 份得 2 分,最多得4分。

4

2.2

人员配置

提供专业 (略) 部署、调试、集成与培训服务；现场项目实施人员需具有系统集成项目管理工程师证书， (略) 保证明，证书原件备查。

实施方案完善且项目实施人员具有证书得 5 分；

实施方案 * 般且项目实施人员具有证书得 3 分；

实施方案比较差或项目实施人员无证书得 0 分。

5

2.3

售后服务

提供完整的售后服务工具和售后服务体系，具体要求如下：

1.提供专门的在线服务系统等售后服务方式得 3 分，只提供电子邮件、电话等售后服务方式得 1 分。没有不得分。且需演示在线服务系统，不提供演示的本项不得分。

2. (略) (略) 门认可的 * 级以上（含 * 级）安全等级认证证书原件的得1分，不提供者不得分。

4

2.4

标书制作

第 * 个档次 2 分：投标文件内容完整、资料齐全、严谨周密，编制水平优（文件层次分明，章节清晰，编码完整，不掉页、缺页、错页，无含义不明确、同类问题表述不 * 致情况，无明显文字和计算错误的内容等）

第 * 个档次1 分：投标文件内容完整、齐全，编制水平良好；

第 * 个档次不得分：投标文件内容基本完整，编制水平 * 般。

2

3

(略) 分

由各评委单独评分

*

3.1

技术参数响应及质量保证情况

以下参数需提供佐证材料(系统截图及说明):

(略) 文件要求，且提供的佐证材料齐全、准确，得 * 分； (略) 要求或佐证材料不齐全的，每 * 项扣3分，扣完为止。

网上评教管理系统：

1.采用J2EE技术架构，支持Mysql、Oracle和SQL Server等数据库。

2.评价参数包括评价的时间设置、评价主体设置、评价范围设置，要能够实现不同批次、不同评价主体(老师、学生)对不同老师课程的评价。

3. 评价指标包括 * 级指标、 * 级指标和评价标准的设置，要能针对不同教学类型的课程设置不同评价指标体系。

网络学习空间：

1.需为每 * 个学生和教师提供个人教学空间和教学门户， (略) 、课程通知、教学日历、讨论区最新主题等内容展示。

2.提供课程空间的创建与维护功能，可以创 (略) 点，也可 (略) 点中创建 (略) 点。可以在课程空间中添加各类教学工具，可以调整课程空间各个页面的位置，可以添加课程空间的成员，可 (略) 属班级，可以管理课程的小组，可以对 (略) 访问控制

3.提供服务器缓存管理功能，可以重置服务器缓存， (略) 有未在线的用户。

*

3.2

演示

技术参数中需要提供演示的项目，全满足的 * 分，每少演示 * 项或 * 项不响应，扣 3分，扣完为止。

网上评教管理系统：

为学生提供手机评价功能，方便学生 (略) 评价。

网络学习空间：

1.个人日程
提供按日、按周、按月、按年显示教学日历，可以添加个人日程安排、各项教学活动，包括课程、活动、讨论、测验、实验、考试等。

2.在线消息
提供在线聊天的功能，学生和老师、老师和老师、学生和学生之间可以在线收发消息，还可以在线视频聊天。

3.刷脸签到
为学生提供刷脸签到功能，记录学生在线学习情况，确保学生的在线学习效果。

4.签到记录
学生可以查看个人的签到情况。

5.课程组织
提供课程组织内容的编辑、配置与打印功能，支持文本、多媒体、资源文件等内容，支持分层与分章节，支持直接链接到作业、测验、讨论区的功能，可以添加问题、添加考核点等内容。

6.教学日历
提供按日、按周、按月、按年显示教学日历，可以添加各项教学活动，包括课程、活动、讨论、测验、实验、考试等。

7.答疑室
提供答疑室的创建与维护功能，可以创建不同主题的答疑室，可以为学生提供实时的答疑功能，可以设置用户的聊天权限。

8.在线调查
提供在线调查问卷的创建和维护功能，可以创建单选问卷、多选问卷，可以设置调查的开始时间和结束时间，可以设置参与调查的对象，可以查看和统计调查结果。学生可以参与在线调查。

9.在线预约

提供在线预约的创建与维护功能，可以创建预约活动的开始时间、结束时间，可以是 * 次性预约活动，也可以是周期性的多次预约活动，可以记录活动的考勤情况。学生可以参与在线预约活动。

* .在线消息

提供在线聊天的功能，学生和老师、老师和老师、学生和学生之间可以在线收发消息，还可以在线视频聊天。

*

* .签到记录

教师可以查看学生签到情况统计表、明细表；学生可以查看个人的签到情况。

* .平台广播

(略) 条和弹出广播的添加、发布与维护功能，可以设置立即发布或指定时间发布，可以按照模板创建弹出广播的内容。

* .在线消息

提供在线聊天的功能，管理员可以与指定的用户在线收发消息，还可以在线视频聊天。

* .邮件模板

提供创建和管理各类事件的邮件通知模板的功能，可以创建纯文本的邮件模板，也可以创建HTML格式的邮件模板。

* .备份恢复

(略) 点和课程空间的备份与恢复功能，可以单个 (略) 点，也可以按学期批量备份或恢复课程空间。

数据挖掘与决策支持平台：

自定义图表

提供自定义图表功能，支持报表、饼图、折线图、柱状图等多种图表形式，支持自定义查询条件。

序号

评分因素

评分标准

分值

分值证明文件对应投标文件的页码

1

(略) 分

*

1.1

投标报价

总分 * 分，采用低价优先法，以所有有效报价的最低价作为评标基准价。
投标企业价格得分系数= * ×（该评标基准价/企业报价）保留两位小数。
1. (略) 预算单价的为无效投标报价；
2.对小型和微型企业产品的价格给予 6%- * %的扣除，用扣除后的价 格参与评审，本项目具体扣除比例为 6%；（以投标人提供的资产负 债表、审计报告或其他证明材料为依据，若投标人未提供相关证明 材料的，将不予扣除）

3.小型、微型企业提供中型企业制造的货物的，视同为中型企业。

*

2

(略) 分

由评委集体评分

*

2.1

业绩

1.供应商提供近 * 年类似项目业绩.（ (略) 中标截图、中标通知书及合同原件），提供 * 份得 2 分，最多得4分。

4

2.2

人员配置

提供专业 (略) 部署、调试、集成与培训服务；现场项目实施人员需具有系统集成项目管理工程师证书， (略) 保证明，证书原件备查。

实施方案完善且项目实施人员具有证书得 5 分；

实施方案 * 般且项目实施人员具有证书得 3 分；

实施方案比较差或项目实施人员无证书得 0 分。

5

2.3

售后服务

提供完整的售后服务工具和售后服务体系，具体要求如下：

1.提供专门的在线服务系统等售后服务方式得 3 分，只提供电子邮件、电话等售后服务方式得 1 分。没有不得分。且需演示在线服务系统，不提供演示的本项不得分。

2. (略) (略) 门认可的 * 级以上（含 * 级）安全等级认证证书原件的得1分，不提供者不得分。

4

2.4

标书制作

第 * 个档次 2 分：投标文件内容完整、资料齐全、严谨周密，编制水平优（文件层次分明，章节清晰，编码完整，不掉页、缺页、错页，无含义不明确、同类问题表述不 * 致情况，无明显文字和计算错误的内容等）

第 * 个档次1 分：投标文件内容完整、齐全，编制水平良好；

第 * 个档次不得分：投标文件内容基本完整，编制水平 * 般。

2

3

(略) 分

由各评委单独评分

*

3.1

技术参数响应及质量保证情况

以下参数需提供佐证材料(系统截图及说明):

(略) 文件要求，且提供的佐证材料齐全、准确，得6分； (略) 要求或佐证材料不齐全的，每 * 项扣1分，扣完为止。

网上评教管理系统：

1.采用J2EE技术架构，支持Mysql、Oracle和SQL Server等数据库（完全满足得1分，不满足不得分）

2.评价参数包括评价的时间设置、评价主体设置、评价范围设置，要能够实现； 不同批次、不同评价主体(老师、学生)对不同老师课程的评价。（完全满足得1分，不满足不得分）

3. 评价指标包括 * 级指标、 * 级指标和评价标准的设置，要能针对不同教学类型的课程设置不同评价指标体系。（完全满足得1分，不满足不得分）

网络学习空间：

1.需为每 * 个学生和教师提供个人教学空间和教学门户， (略) 、课程通知、教学日历、讨论区最新主题等内容展示。（完全满足得1分，不满足不得分）

2.提供课程空间的创建与维护功能，可以创 (略) 点，也可 (略) 点中创建 (略) 点。可以在课程空间中添加各类教学工具，可以调整课程空间各个页面的位置，可以添加课程空间的成员，可 (略) 属班级，可以管理课程的小组，可以对 (略) 访问控制。（完全满足得1分，不满足不得分）

3.提供服务器缓存管理功能，可以重置服务器缓存， (略) 有未在线的用户。（完全满足得1分，不满足不得分）

6

(略) 文件要求。 (略) 要求不齐全的，按照每项要求扣分，直到扣完为止。

防火墙：

1.为保障语音系统效果，支持VoIP防护，可基于SIP与SCCP协议防护，可限制SIP的注册请求，可限制SCCP的呼叫建立。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

2.入侵检测特征库≥ * 种。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

3.支持HTTP、FTP、IMAP、POP3、SMTP、IM、HTTPS、IMAPS、POP3S、SMTPS协议病毒过滤。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

4. 支持基于代理模式、流模式的垃圾邮件检测过滤。支持文件指纹识别、文件水印检测。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

5. 支持0-day恶意软件变种、可疑文件等APT高级可持续威胁的统计功能。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

6. 为了支持业务扩展，支持IPv4/IPv6双栈。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

7. 为更好的支持IPv6业务，支持基于IPv6的策略设置、内容过滤、IPS检测、代理、流控和VPN功能（完全满足得0.3分，不满足不得分）

(略) 为管理及流控设备：

1. (略) 管策略， (略) (略) 管设备，以限制非法管理员访问设备。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

2. 对于多IP 的DNS解析，支持根据用户的来路而做出 * (略) 理，然后把智能化判断后的 IP 返回给用户，而不 (略) 选择。 DNS 均衡算法包括：按权重、 (略) 流量、 (略) 流量、按总流量。支持流量父子通道技术，支持无限级别嵌套通道（完全满足得0.4分，不满足不得分）

3.将每个用户的MSN、QQ、Yahoo、GTALK、Skype、阿里旺旺、飞信这几种即时通讯工具的登入记录、聊天记录、或文件传输记录分项统计并显示。聊天记录的显示完全模拟即时通讯软件的聊天记录框的样式 。（完全满足得0.4分，不满足不得分）

4. 黑名单支持流量配额、速率控制、并发会话数控制、基于时间段控制、多加倍惩罚等方式（完全满足得0.3分，不满足不得分）

5. (略) 用户的白名单、外网IP地址的白名单、基于URL的白名单、基于即时通讯账号的白名单、 基于时间段的白名单等方式；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

6. (略) (略) (略) 检测。 (略) 时必须满足相应的进程准入规则，才允许用户的 计算 (略) 。（完全满足得0.4分，不满足不得分）

7. 设 (略) 系统， (略) 为记录与日志的存储、查询、审计，以及报表的生成等。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

运维软件平台：

1. 在同 * 界面中可以通过单个IT资源实现多个维度和视角的管理，要求包含各类指标、告警信息、监控配置、拓扑定位、业务结构、机房定位、知识库、维护信息、面板信息、Syslog日志、Trap告警等功能。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

2. 提供高可视化效果，拓扑须具备拓扑巡检，事件播放功能。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

3. 为保证技术先进性，系统须 (略) 络虚拟化结构。（完全满足得0.2分，不满足不得分）

4. 提供过滤器配置，进行资源、接口、业务 * 种类型过滤器创建， (略) 件中直接关联相应过滤器，即可完成对关注资源的展示。（完全满足得0.4分，不满足不得分）

核心交换机：

1.满载情况下， * GE接口转发时延＜1μs；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

2.整机MAC表项≥ * K；（完全满足得0.2分，不满足不得分）

3.整机支持管理同时在线认证用户终端数≥ * K，认证速度≥ * 个用户/秒；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

4. 支持L2-GRE国际标准MAC in IP数据封装技术（或同类其他技术），可 (略) (略) 间 * 层数据通信，扩大虚拟机漂移范围。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

5. 支持IPv6静态路由、RIPng、OSPF v3、BGP4+ 等路由协议（完全满足得0.3分，不满足不得分）

6. 支持ICMP、ICMPv6、支持ND（neighbor discover）、手工配置（自动创建）本地地址、IPv6 Ping、IPv6 Tracert。（完全满足得0.4分，不满足不得分）

7. 支持手动隧道，自动隧道，ISATAP，IPv4 over IPv6；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

汇聚交换机：

1. 支持 IGMP v1/v2/v3，IGMP v1/v2/v3 Snooping，支持基本的QinQ，支持灵活的QinQ，支持PIM-DM，PIM-SM，PIM-SSM，PIM for IPv6（完全满足得0.3分，不满足不得分）

2. 支 (略) 络保护机制，增强设备防攻击能力，即使在受到攻击的情况下，也能保护系统各种服 (略) ，保持较低的CPU负载，从 (略) (略) 。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

3. 支持ITU-TG. * (略) 协议ERPS,支持相切环和相交环，并且链路故障的收敛时间≤ * ms；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

接入交换机：

1. 支持IPv4和IPv6的静态路由、RIP/RIPng、OSPFv2/OSPFv3、策略路由等 * 层路由协议；（完全满足得0.3分，不满足不得分）

2. 支 (略) 络保护机制，增强设备防攻击能力，即使在受到攻击的情况下，也能保护系统各种服 (略) ，保持较低的CPU负载，从 (略) (略) 。（完全满足得0.3分，不满足不得分）

万兆LC接口模块（单模）：

万兆LC接口模块（单模）， * km，适用于SFP+接口（完全满足得0.2分，不满足不得分）

万兆LC接口模块（多模）：

万兆LC接口模块（多模），适用于SFP+接口（完全满足得0.2分，不满足不得分）

存储服务器：

1. 机架式，统 * 存储系统（完全满足得0.2分，不满足不得分）

2. 双控Active-Active架构，本次配置SAN控制器数量2；配置系统缓存 * GB纯硬件；（完全满足得0.2分，不满足不得分）

3. 配置4块3.5英寸企业级SAS硬盘，4TB， * 转，支持RAID0, 1, 5, 6, * , 分布式RAID等；掉电保护BBU+Flash；（完全满足得0.4分，不满足不得分）

*

3.2

演示内容

网上评教管理系统：

为学生提供手机评价功能，方便学生 (略) 评价。（提供演示并满足技术要求得3分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

网络学习空间：

1.个人日程
提供按日、按周、按月、按年显示教学日历，可以添加个人日程安排、各项教学活动，包括课程、活动、讨论、测验、实验、考试等。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

2.在线消息
提供在线聊天的功能，学生和老师、老师和老师、学生和学生之间可以在线收发消息，还可以在线视频聊天。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

3.刷脸签到
为学生提供刷脸签到功能，记录学生在线学习情况，确保学生的在线学习效果。（提供演示并满足技术要求得3分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

4.签到记录
学生可以查看个人的签到情况。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

5.课程组织
提供课程组织内容的编辑、配置与打印功能，支持文本、多媒体、资源文件等内容，支持分层与分章节，支持直接链接到作业、测验、讨论区的功能，可以添加问题、添加考核点等内容。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

6.教学日历
提供按日、按周、按月、按年显示教学日历，可以添加各项教学活动，包括课程、活动、讨论、测验、实验、考试等。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

7.答疑室
提供答疑室的创建与维护功能，可以创建不同主题的答疑室，可以为学生提供实时的答疑功能，可以设置用户的聊天权限。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

8.在线调查
提供在线调查问卷的创建和维护功能，可以创建单选问卷、多选问卷，可以设置调查的开始时间和结束时间，可以设置参与调查的对象，可以查看和统计调查结果。学生可以参与在线调查。（提供演示并满足技术要求得3分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

9.在线预约

提供在线预约的创建与维护功能，可以创建预约活动的开始时间、结束时间，可以是 * 次性预约活动，也可以是周期性的多次预约活动，可以记录活动的考勤情况。学生可以参与在线预约活动。（提供演示并满足技术要求得3分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .在线消息

提供在线聊天的功能，学生和老师、老师和老师、学生和学生之间可以在线收发消息，还可以在线视频聊天。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .签到记录

教师可以查看学生签到情况统计表、明细表；学生可以查看个人的签到情况。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .平台广播

(略) 条和弹出广播的添加、发布与维护功能，可以设置立即发布或指定时间发布，可以按照模板创建弹出广播的内容。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .在线消息

提供在线聊天的功能，管理员可以与指定的用户在线收发消息，还可以在线视频聊天。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .邮件模板

提供创建和管理各类事件的邮件通知模板的功能，可以创建纯文本的邮件模板，也可以创建HTML格式的邮件模板。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

* .备份恢复

(略) 点和课程空间的备份与恢复功能，可以单个 (略) 点，也可以按学期批量备份或恢复课程空间。（提供演示并满足技术要求得2分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

数据挖掘与决策支持平台：

自定义图表

提供自定义图表功能，支持报表、饼图、折线图、柱状图等多种图表形式，支持自定义查询条件。（提供演示并满足技术要求得3分，无法提供演示或演示内容不完整或演示内容不能说明该项功能的均不得分）

*