各投标人：

针对 (略) 第 * 中学录播室采购项目·皖- * -GZ-CG-Z- * 如下答疑回复：

质疑 * ：录播服务器

★2) 相当于Intel 酷睿I7- * (略) 理器，3.6GHz * 核，8G内存，2TB硬盘、 * GB固态 SCSI Disk或以上配置；存储模组采用操作系统与存储硬盘分离，系统存放在板载固态硬盘上，提升开关机速度，数据单独存储，存储硬盘采用热插拔技术，可以直接在 (略) 状态下更换数据盘，同时带有硬盘锁为数据盘提供保护。前面板具备读卡器插槽，存储卡可以直接插入卡槽被录播机读取，方便使用。面板具备硬盘工作指示灯（HD）和电源指示灯（PWR），方便查看设备工作状态；

质疑理由：

第 * ，关于“★2) 相当于Intel 酷睿I7- * (略) 理器，3.6GHz * 核，8G内存，2TB硬盘、 * GB固态 SCSI Disk或以上配置；”此项就是实为PC服务器架构录播主机配置，设计非常不合理，实际上是限制了性能及稳定性更好的嵌入式架构录播主机， (略) 业为例：目前国内销量排名前 * 海康、大华等监控产品都是从早期的PC架构转为更先进稳定的嵌入式架构。嵌入式架构是未来产品的发展趋势。

目前录播主机的架构主要分为嵌入式和传统PC架构两种，众所周知嵌入式录播主机产品在稳定性、易用性、专业性、先进性都大大优于传统PC+采集卡的录播主机架构；且从主流录播品牌如中庆、奥威亚、文香、锐取、鸿合、盈可视、东信同邦 (略) 都可以知道，各主流录播品牌都有推出嵌入式的录播主机产品，且都在积极往嵌入式架构产品发展；到目前为止，上述有近半数的主流录播品牌已经完全放弃PC架构的录播主机产品，完全以嵌入式录播主机架构产品为主；PC架构的录播主机产品由于稳定性极差随着技术的发展势必被淘汰。且此项为★号重要参数， (略) 和用户方调整为同时接受满足同等功能的嵌入式架构。

此条要求存在不合理性，不排除为某 * 品牌不考虑用户具体实际需求，通过 (略) 恶意控标的嫌疑。 (略) 能够秉承公平、公正的态度予以调整，保证其 (略) 商的合法权益。

回复：目前没有任何权威机构 (略) 上存在的开放式服务器架构和嵌入式架构谁优谁劣；本着从建设精品录播教室系统作为智慧校园建设的 * 个子系统，将来并入智慧校园 (略) 并管理，选择开放式服务器架构正式考虑其将来与智慧校园大系统对接时的良好兼容性； (略) 存在的品牌有阔地、乾徽智能、中广上洋、鸿合等；不存在排他性；

?

质疑 * ：易直播

1、支持通过移动设备如：手机、pad的摄像 (略) 的活动实况画面推送至 (略) 直播，用户可以随时随地的登 * 平台观看，并且这种直播方式不需要借助录播设备即可开展。

2、平台支持ios和android系统客户端，通过移动设备客户端， (略) 直播。

3、用户可在web端观看移动端推送的直播流，并支持在线讨论。

质疑理由：此直播功能有且仅有 (略) 中庆 * 家品牌，此项参数具有明显的品牌倾向性！存在恶意控标的嫌疑，严重损害 (略) 家的合法权益！因此，建议删除或重新调整上述 * 条参数。

回复：这是目前软件直播平台的基础功能， * 线品牌的直播平台均可实现，同时该软件功能接受定制开发；不存在排他性；

质疑 * ：

1、互动展示功能：可以结合交互 * 体机,组成 * 个交互式的协作会议或教学环境，配备的触摸笔笔可代替鼠标和粉笔，在交互 * 体机智慧课堂软件中书写、绘图； 2、易用性能：操作易懂易记，软件界面简洁，白板软件包含PPT备课，白板授课，高拍仪，文件管理，设备管理，系统设定 * 大类，在同 * 个软件内可实现PPT备授课、展台授课、白板授课、设备管理 * 大功能、不接受超链接、快捷方式链接等方式； 3、书写功能：支持针管笔、荧光笔、毛笔多种笔书写，可随意调整笔的粗细和颜色，可书写不同颜色大小的文字和不同颜色粗细的线条； 4、擦除功能：支持圈中擦除、清屏、手势擦除等多种擦除功能； 5、PPT备课功能：资源下载功能，包含小学、初中、高中的数学、语文、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、艺术、技术等学科在软件中按照年级、学科、课时 (略) 备课， * 键式下载课件、音视频、互动试题至PPT，并可在 (略) * 次编辑。教材版本包含人教版、苏教版、湘教版等数十种主流教材课件资源； 6、资源界面具有下载查看功能，可以查看正在下载的资源进度和历史下载的内容，历史下载内容可再次插入到 (略) 使用，方便资源查找及 * 次使用。 7、具备上千种3D教学资源，可直接拖拽到PPT编辑界面，方便老师制作PPT； 8、新建习题：提供 * 种互动习题模板供教师选择。包括单选题，多选题，填空题，连线题，排序题，判断题，投票题，拼图题；手写题，连连看，选词填空题，分类表格题，竖式计算题，记忆卡片，猜词游戏题，分类题，分式加减题，文本选择题，魔方盒题，排序题，字谜游戏题，比大小题，点排序题，标签题，组词题，标点题等互动习题，选择后可直接输入题干，编辑完成后可 * 键插入到PPT中，授课时互动习题可通过触控、滑动等方式互动练习也可以发送 (略) 随堂测试； 9、PPT授课功能：通过前后滑动PPT页面实现上 * 页及下 * 页的翻页，避免点击翻页误操作； * 、背景功能：用户可以自定义页面背景颜色、图案，提供 * 线谱、米字格、田子格、 (略) 以及各种其他颜色背景； * 、文件功能：可以导出为PPT文件格式；点击文件，可直接打开；无需再次打开白板软件； * 、具有数学（模拟时钟、方块塔、立体展开还原、抽卡牌算盘）、物理（物理合力）、语文（生字卡）等多种学科工具； * 、文件功能：支持新建、插入、打开、保存、另存为、导出、推送到智能笔等； * 、数学公式：可直接插入“求和”的展开， * 项式定理，圆的面积等数学公式，同时支持 * 次函数、 * 次函数、 * 角函数等数学及化学公式的手写识别； * 、艺术字：提供不少于 * 种的预设艺术字效果供选择，并且 (略) 发光、棱台、文字等效果编辑，方 (略) 美化； * 、动画效果：提供 * 种以上的动画效果供用户选择，包括进入、退出、强调、路径等分类，并可以设置动画计时； * 、高级图形：可插入折线、箭头、流程图、标注等图型，可在图形中直接编辑文字，并 (略) 颜色、边框、阴影、棱台、 * 维旋转、发光等设置；

* 、移动授课软件： 1、远程控制，通过移动设备远程控制 * 体机、电脑等，手机端完全同步大屏电脑端内容；通过移动端可实时操作大屏电脑上的内容，如打开文件、关闭窗口等，同时还可以对大屏 (略) 批注； 2、移动端触摸板远程模拟鼠标操作大屏电脑端，并在桌面同步时能快速切换到触控板操作； 3、移动端能查看当前 (略) 页面缩略图，大屏上不显示；教师可以通过选择缩略图页面快速将大屏PPT翻页至指定页面； 4、支持将移动设备上的教学文件，包括ppt、word、pdf、图片、音频、视频等，上传到大 (略) 授课； 5、移动端软件支持直接扫描大屏电脑端 * 维码自动下载； 6、移动端与大屏端可以通过扫描 * 维码或直接选择大屏电脑名称建立连接，大屏电脑端可以设置连接密码； 7、移动端需同时支持IOS和Android系统； * 、资质要求： 1、 (略) 投标设备的3C和节能认证证书复印件或扫描件；

质疑理由：

(略) 调查，多维成长平台和AI系统地 (略) 上只有中庆 * 家有此功能产品，特别是根据《中国人民共和国政府采购法》第 * 章第 * 条：任何单位和个人不得采用任何方式，阻扰和限制供应商自由进入 (略) 业的 (略) 。我司认为此项参数要求具有严重指向性，应当予以取消。请提供满足此项参数要求的 * 家以 (略) 家具体名称，并提供准确的证明文件。

举证如下：http:/ 点击查看>>

?

?

回复：作为智慧教研的功能模块之 * ，接受定制开发，不予修改；

质疑 * ：技术资信评审打分表3、产品综合性能及先进性

6、专用话筒， (略) 同 * 制造商，拥有自主知识产权，提供自主专利等相关证明文件，相关证明文件 (略) 家公章，得2分。

质疑理由：依照《中华人民共和国政府采购法实施条例》第 * 十条，专利证书不可以做为得分项。专利技术本就是技术唯 * 性，其限制参加供应商的公平性。

回复：与录播主机同 * 制造商，具有国 (略) 认可的自主知识产权证明文件。

7、多媒体讲台? 单位：个 数量：1

招标文件其他内容不变。

(略) 第 * 中学

* 日

各投标人：

针对 (略) 第 * 中学录播室采购项目·皖- * -GZ-CG-Z- * 如下答疑回复：

质疑 * ：录播服务器

★2) 相当于Intel 酷睿I7- * (略) 理器，3.6GHz * 核，8G内存，2TB硬盘、 * GB固态 SCSI Disk或以上配置；存储模组采用操作系统与存储硬盘分离，系统存放在板载固态硬盘上，提升开关机速度，数据单独存储，存储硬盘采用热插拔技术，可以直接在 (略) 状态下更换数据盘，同时带有硬盘锁为数据盘提供保护。前面板具备读卡器插槽，存储卡可以直接插入卡槽被录播机读取，方便使用。面板具备硬盘工作指示灯（HD）和电源指示灯（PWR），方便查看设备工作状态；

质疑理由：

第 * ，关于“★2) 相当于Intel 酷睿I7- * (略) 理器，3.6GHz * 核，8G内存，2TB硬盘、 * GB固态 SCSI Disk或以上配置；”此项就是实为PC服务器架构录播主机配置，设计非常不合理，实际上是限制了性能及稳定性更好的嵌入式架构录播主机， (略) 业为例：目前国内销量排名前 * 海康、大华等监控产品都是从早期的PC架构转为更先进稳定的嵌入式架构。嵌入式架构是未来产品的发展趋势。

目前录播主机的架构主要分为嵌入式和传统PC架构两种，众所周知嵌入式录播主机产品在稳定性、易用性、专业性、先进性都大大优于传统PC+采集卡的录播主机架构；且从主流录播品牌如中庆、奥威亚、文香、锐取、鸿合、盈可视、东信同邦 (略) 都可以知道，各主流录播品牌都有推出嵌入式的录播主机产品，且都在积极往嵌入式架构产品发展；到目前为止，上述有近半数的主流录播品牌已经完全放弃PC架构的录播主机产品，完全以嵌入式录播主机架构产品为主；PC架构的录播主机产品由于稳定性极差随着技术的发展势必被淘汰。且此项为★号重要参数， (略) 和用户方调整为同时接受满足同等功能的嵌入式架构。

此条要求存在不合理性，不排除为某 * 品牌不考虑用户具体实际需求，通过 (略) 恶意控标的嫌疑。 (略) 能够秉承公平、公正的态度予以调整，保证其 (略) 商的合法权益。

回复：目前没有任何权威机构 (略) 上存在的开放式服务器架构和嵌入式架构谁优谁劣；本着从建设精品录播教室系统作为智慧校园建设的 * 个子系统，将来并入智慧校园 (略) 并管理，选择开放式服务器架构正式考虑其将来与智慧校园大系统对接时的良好兼容性； (略) 存在的品牌有阔地、乾徽智能、中广上洋、鸿合等；不存在排他性；

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质疑 * ：易直播

1、支持通过移动设备如：手机、pad的摄像 (略) 的活动实况画面推送至 (略) 直播，用户可以随时随地的登 * 平台观看，并且这种直播方式不需要借助录播设备即可开展。

2、平台支持ios和android系统客户端，通过移动设备客户端， (略) 直播。

3、用户可在web端观看移动端推送的直播流，并支持在线讨论。

质疑理由：此直播功能有且仅有 (略) 中庆 * 家品牌，此项参数具有明显的品牌倾向性！存在恶意控标的嫌疑，严重损害 (略) 家的合法权益！因此，建议删除或重新调整上述 * 条参数。

回复：这是目前软件直播平台的基础功能， * 线品牌的直播平台均可实现，同时该软件功能接受定制开发；不存在排他性；

质疑 * ：

1、互动展示功能：可以结合交互 * 体机,组成 * 个交互式的协作会议或教学环境，配备的触摸笔笔可代替鼠标和粉笔，在交互 * 体机智慧课堂软件中书写、绘图； 2、易用性能：操作易懂易记，软件界面简洁，白板软件包含PPT备课，白板授课，高拍仪，文件管理，设备管理，系统设定 * 大类，在同 * 个软件内可实现PPT备授课、展台授课、白板授课、设备管理 * 大功能、不接受超链接、快捷方式链接等方式； 3、书写功能：支持针管笔、荧光笔、毛笔多种笔书写，可随意调整笔的粗细和颜色，可书写不同颜色大小的文字和不同颜色粗细的线条； 4、擦除功能：支持圈中擦除、清屏、手势擦除等多种擦除功能； 5、PPT备课功能：资源下载功能，包含小学、初中、高中的数学、语文、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、艺术、技术等学科在软件中按照年级、学科、课时 (略) 备课， * 键式下载课件、音视频、互动试题至PPT，并可在 (略) * 次编辑。教材版本包含人教版、苏教版、湘教版等数十种主流教材课件资源； 6、资源界面具有下载查看功能，可以查看正在下载的资源进度和历史下载的内容，历史下载内容可再次插入到 (略) 使用，方便资源查找及 * 次使用。 7、具备上千种3D教学资源，可直接拖拽到PPT编辑界面，方便老师制作PPT； 8、新建习题：提供 * 种互动习题模板供教师选择。包括单选题，多选题，填空题，连线题，排序题，判断题，投票题，拼图题；手写题，连连看，选词填空题，分类表格题，竖式计算题，记忆卡片，猜词游戏题，分类题，分式加减题，文本选择题，魔方盒题，排序题，字谜游戏题，比大小题，点排序题，标签题，组词题，标点题等互动习题，选择后可直接输入题干，编辑完成后可 * 键插入到PPT中，授课时互动习题可通过触控、滑动等方式互动练习也可以发送 (略) 随堂测试； 9、PPT授课功能：通过前后滑动PPT页面实现上 * 页及下 * 页的翻页，避免点击翻页误操作； * 、背景功能：用户可以自定义页面背景颜色、图案，提供 * 线谱、米字格、田子格、 (略) 以及各种其他颜色背景； * 、文件功能：可以导出为PPT文件格式；点击文件，可直接打开；无需再次打开白板软件； * 、具有数学（模拟时钟、方块塔、立体展开还原、抽卡牌算盘）、物理（物理合力）、语文（生字卡）等多种学科工具； * 、文件功能：支持新建、插入、打开、保存、另存为、导出、推送到智能笔等； * 、数学公式：可直接插入“求和”的展开， * 项式定理，圆的面积等数学公式，同时支持 * 次函数、 * 次函数、 * 角函数等数学及化学公式的手写识别； * 、艺术字：提供不少于 * 种的预设艺术字效果供选择，并且 (略) 发光、棱台、文字等效果编辑，方 (略) 美化； * 、动画效果：提供 * 种以上的动画效果供用户选择，包括进入、退出、强调、路径等分类，并可以设置动画计时； * 、高级图形：可插入折线、箭头、流程图、标注等图型，可在图形中直接编辑文字，并 (略) 颜色、边框、阴影、棱台、 * 维旋转、发光等设置；

* 、移动授课软件： 1、远程控制，通过移动设备远程控制 * 体机、电脑等，手机端完全同步大屏电脑端内容；通过移动端可实时操作大屏电脑上的内容，如打开文件、关闭窗口等，同时还可以对大屏 (略) 批注； 2、移动端触摸板远程模拟鼠标操作大屏电脑端，并在桌面同步时能快速切换到触控板操作； 3、移动端能查看当前 (略) 页面缩略图，大屏上不显示；教师可以通过选择缩略图页面快速将大屏PPT翻页至指定页面； 4、支持将移动设备上的教学文件，包括ppt、word、pdf、图片、音频、视频等，上传到大 (略) 授课； 5、移动端软件支持直接扫描大屏电脑端 * 维码自动下载； 6、移动端与大屏端可以通过扫描 * 维码或直接选择大屏电脑名称建立连接，大屏电脑端可以设置连接密码； 7、移动端需同时支持IOS和Android系统； * 、资质要求： 1、 (略) 投标设备的3C和节能认证证书复印件或扫描件；

质疑理由：

(略) 调查，多维成长平台和AI系统地 (略) 上只有中庆 * 家有此功能产品，特别是根据《中国人民共和国政府采购法》第 * 章第 * 条：任何单位和个人不得采用任何方式，阻扰和限制供应商自由进入 (略) 业的 (略) 。我司认为此项参数要求具有严重指向性，应当予以取消。请提供满足此项参数要求的 * 家以 (略) 家具体名称，并提供准确的证明文件。

举证如下：http:/ 点击查看>>

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回复：作为智慧教研的功能模块之 * ，接受定制开发，不予修改；

质疑 * ：技术资信评审打分表3、产品综合性能及先进性

6、专用话筒， (略) 同 * 制造商，拥有自主知识产权，提供自主专利等相关证明文件，相关证明文件 (略) 家公章，得2分。

质疑理由：依照《中华人民共和国政府采购法实施条例》第 * 十条，专利证书不可以做为得分项。专利技术本就是技术唯 * 性，其限制参加供应商的公平性。

回复：与录播主机同 * 制造商，具有国 (略) 认可的自主知识产权证明文件。

7、多媒体讲台? 单位：个 数量：1

招标文件其他内容不变。

(略) 第 * 中学

* 日