(略) (略) 计算机机房设备

采购项目变更公告 *

采购人： (略) (略)   

联系人：王志玉   联系电话： 点击查看>>

代理公司： (略) (略)

联系人：李 波    联系电话： 点击查看>>

变更内容：

* 、 (略) 文件中投标截止时间及开标时间： * 8年 * 月 * 日上午 * :00现变更为 * 8年 * 月 * 日上午 * :00

* 、原招标文件中 * 、技术要求

硬件设备中：

4

台式机

产品类型商用电脑 国际知名品牌;★出厂预装正版win7 * 位操作系统及正版办公软件；主板采用Intel H * 主板芯片，★Intel I5- * 以上CPU;4G DDR4 * 内存;硬盘：1TB * MP硬盘，显卡：2GB独立显卡，网卡： (略) 卡，接口：8 个外置USB 端口：前置4 个USB 端口（USB2.0 2 个/ USB 3.0 2 个）和后置4 个USB 端口（USB2.0 2 个/ USB 3.0 2 个）， 1 个HDMI 端口， 1 个VGA 端口,2 个PS2 接口；扩展槽： (略) 端口及2 个PCI 口，1 个PCI-E×1，1 个PCI-E× * ，机箱：为方便检修需电源铭牌与主机同品牌并且后置电源诊断灯（不启动检查电源）、可立可卧，≥ * L。显示器 * .5宽屏LED液晶；键盘、鼠标 防水抗菌键盘、光电鼠标。前置开机、reset键、音频接口;电源功率大于等于 * W PSU 主动式PFC；系统安全恢复操作系统（非Windows自带功能），可保留备份和用户自定义备份，带教育 * 键同传；应用功能：硬盘保护：保证电脑免受病毒和恶意破坏导致的系统崩溃:★应用功能:①通过对硬盘数据与COMS参数的保护，使电脑迅速还原到正常状态；② (略) 络同传功能，主控端能完成各项终端配置，同传 (略) 锁定，实现续传，实现智能排序；实现模式自动关机” 实现节能环保，“开机自动进入系统” 方便学生使用，可禁用USB存储设备 DVD/CD-ROM设备USB键盘鼠标除外，给老师提供良好的教学环境。可以创建 * 个进度还原点、手动选择 (略) 还原，也可以手动删除某个进度，对其他进度不产生任何影响，每个进度之间相互独立，通过进度排程设置定时还原策略满足老师教学需求。出厂随机预装正版教师备课软件实现：兼容PPT格式的课件资源，教师可直接调用本地的POWERPOI (略) 课件编辑，教师编辑完课件后，可 * 键从备课模式切换到授课模式，快速进入可交互的授课模式，提供云端教育资源库和本地教育资源库，教师不仅可在云端资源库中找到大量丰富的公共课件及教学素材，还可将本地已有课件及素材上传至本地资源库，方便教师从两类资源库中随时调用，教学资源内容包括小学教育、初中教育、高中教育等资源，资源应涵盖习题、课件、多媒体、课件模板、3D教学资源等。

* 台

变更为：

4

台式机

产品类型商用电脑 国际知名品牌;主板采用Intel H * 主板芯片，★Intel I5- * 以上CPU;4G DDR4 * 内存;硬盘：1TB * MP硬盘，显卡：2GB独立显卡，网卡： (略) 卡，配置 * .5宽屏LED液晶显示器。 接口：≥6 个外置USB 端口， 1 个HDMI 端口， 1 个VGA 端口,2 个PS2 接口；扩展槽： (略) 端口及2 个PCI 口，1 个PCI-E×1，1 个PCI-E× * 。 机箱：前置开机、reset键、音频接口;后置电源诊断灯（不启动检查电源）。 键盘、鼠标 防水抗菌键盘、光电鼠标。 系统安全恢复操作系统（非Windows自带功能），可保留备份和用户自定义备份，带教育 * 键同传；应用功能：硬盘保护：保证电脑免受病毒和恶意破坏导致的系统崩溃:★应用功能:①通过对硬盘数据与COMS参数的保护，使电脑迅速还原到正常状态；② (略) 络同传功能，主控端能完成各项终端配置，同传 (略) 锁定，实现续传，实现智能排序。 实现模式自动关机”实现节能环保，“开机自动进入系统” 方便学生使用，可禁用USB存储设备 DVD/CD-ROM设备(USB键盘鼠标除外)，可以创建多个进度还原点、手动选择 (略) 还原，也可以手动删除某个进度，对其他进度不产生任何影响，每个进度之间相互独立，通过进度排程设置定时还原策略满足老师教学需求。 ★配置Win7及Office办公软件 * 套，提供正版授权码。其他预装Windows * 位操作系统，提供正版授权码。 ★ (略) 家 * 年免费质保服务承诺函 ★带样品

* 台

带样品

(略) 分：

1	多媒体教学软件	(略) 络上实现多媒体信息的教学广播，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于 * 体，并能同时实现屏幕监视和 (略) 络管理的目的。 ★全面兼容Windows XP、Windows 7/8、Windows * 的 * / * 位系统；实现屏幕教学演示与示范、屏幕监视、遥控辅导、黑屏肃静、屏幕录制、屏幕回放、网上语音广播、两人对讲和多方讨论、语音监听、联机讨论、VCD/MPG/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB (略) 络播放、 网络考试和在线考试、试卷管理和共享、同步文件传输、提交作业、远程命令、电子教鞭、电子黑板与白板、电子抢答、电子点名、网上消息、电子举手、获取远端信息、获取学生机打开的程序和进程信息、 学生上线情况即时监测、锁定学生机的键盘和鼠标、远程开关机和重启、学生机同步升级服务、计划任务、时间提醒、 自定义功能面板、班级和学生管理等； ★教师演示：将教师机的屏幕画面实时同步广播给全体、部分或单个学生，进行教学演示。并同时提供电子教鞭、电子黑板/白板等功能，同时支持窗口或全屏幕模式的演示方式。   将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来，制作成课件或教材，以供重复使用或与其他老师共享。而且，也可以将事先录制好的屏 (略) 络回放直接演示给学生机 ★学生示范 ：可以轻松地指定任意 * 个学生对其他的 (略) 示范操作，让学生之 (略) 相互交流和学习。同时支持窗口或全屏幕模式的示范方式。 屏幕回放＋演示：可以将事先录制好的屏幕画面通过回放直接演示给学生机，借助该功能，可以帮助实现教学的自动化、规范化。 黑屏肃静：锁 (略) 学生机电脑的键盘和鼠标，而屏幕显示黑屏，让学生们认真听课。语音教学：通过话 (略) 语音广播，实现教师与学生之间自由的语音交谈和讨论。 ★屏幕监视:可以实时（循环）监视 * 个或多个学生的电脑屏幕画面，教师可以不离开座位就了解学生的学习情况， (略) 络上学生机的监控与管理。 遥控辅导:教师可以直接遥控和操作任何 * 个学生的计算机，与被 (略) 双向交流， (略) “手把手”式的交互式辅导教学。网络考试:实现无纸化考试， ★电子教鞭:可以直接在屏幕上绘画各种图形标记，书写文字，进行任意的“圈圈点点”，配合教学广播功能，比起传统的教鞭来说，就要“更胜百倍”了。并同时提供电子黑板/白板功能。 电子抢答:电子抢答帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题、解决问题。电子点名: (略) 课堂考勤。网上消息:自由的信息交流，建立了老师与学生、学生与学生之间的另 * 类交互式沟通方法。 ★文件传输:可以将 * 个或多个文件 * 次性的传输到指定的学生机上，并且可以指定在传输结束后自 (略) 传输的文件。这样 (略) 上安装软件、分发试卷或演示课件等，极大地提高工作效率。 ★提交作业:学生可以向老师提交多个文件和目录等作业，配合教师机的“文件传输”功能，完全实现了学生和老师之间的文件交互，实现了 (略) 上分发与提交。联机讨论:老师与学生、学生与 (略) 语音和文字的聊天，体会沟通无极限的感觉。所有的文字内容都会被自动保存下来形成历史记录，需要时可以随时查阅。 远端信息:可以在教 (略) 有学生机的基本配置信息，以方便管理。获取的信息包括：操作系统、内存使用情况、磁盘分配与空间、网络属性/协议/服务、IP地址的分配、参数设置情况、座位安排等等。 应用程序进程信息:可以即时查看每台学生机上已经打开的应用程序， (略) 的进程信息。如果发现学生上课私 (略) 上聊天，又或者发现异常的进程，都可以随时远程终止。上线情况：所有学生机的上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况都可以即时检测和发现，提供详情供老师查询，并能即时向老师提示最新状况，以 (略) 理。这个机制对于防止学生随意地逃脱控制可以起到更加主动的作用。 电子举手：学 (略) 老师时，可以随时呼叫老师，老师可以对举手的学生通过语音或文字的方式随时应答。计划任务：按照预定的 (略) 时间提醒、发送消息、执行远程命令等。 ★远程管理远程命令：远程统 * 开关机和重新启动电脑、允许/禁止 (略) 上消息、允许/禁止学生机提交作业、同步系统参数设置、学生机同步升级服务、同步系统时间等等。另外，还可以直接同步打开学生机上的应用程序，让他们统 * 进入要讲授课程的界面。班级管理：非常强大的班级、小组、学生和电脑管理机制，不但无须配置就可以开始教学任务，而且对“班级、学生”概念的引入， (略) 多个班级配置管理，可以安排学生的座位， (略) 分组管理和教学演示，可以监视学生电脑的当前状态，等等，都是非常的方便。 自订功能：老师可以根据自己的喜好，把自己常用的功能按钮在工具条上显示出来，还可以调整先后次序。这样，不同的老师使用的时候，就可以拥有属于自己的个性化界面。	3套
2	考核系统	本考试软件采用B\S结构，用.net实现，分为服务器端和客户端。 ★功能模块应包括：用户管理( 实现对教师用户和管理员用户的信息管理);学生信息管理(实现对参加考试的学生管理功能.专业信息管理);专业管理；课程维护；题库的维护；成绩查询(按学号、班级、课程的成绩查询功能及成绩输出功能)，按级 (略) （实现对考生考试数据的清理功能）；试卷复查（所有考生考试都有标准答案和学生答案），考试参数设置（设置各题型的数量、分数、难度，考生用类型（随机生成试卷或固定试卷），考试用时，考试次数）及学生端考试等功能模块。 特点： 1、实现教师对考 (略) 复查和成绩修改功能，实现手工评卷和自动评卷相结合； 2、对于题型（单选，多选，判断对错，填空和简答）的维护，录入方便，不仅支持Word类型/xml类型题库的导入和导出功能，还支持各种图形、公式类型的题目内容录入； 3、学生根据教师的授权， (略) 考试，在规定的时间内完成考试，否则根据教师设定的时间自动提交考卷，对于标准化题型（单选，多选，判断对错）自动判卷，排除人为干扰，对于填空题系统自动评分会给出建议分数，保证评分准确和公平。 4、★系统为通用型考试系统，不针对某 * 科或某个专业， * 个系统，可以全校使用。 5、★有专用的出题工具，方便老师在任何地方方便出题，可以很方便地出题和导入题库中。 6、可手机考试，有专用的考试APP。 7、有软件著作权。 8、提供 * 次开发升级服务2年	1套

变更为：

1	多媒体教学软件	(略) 络上实现多媒体信息的教学广播，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于 * 体，并能同时实现屏幕监视和 (略) 络管理的目的。 ★全面兼容Windows XP、Windows 7/8、Windows * 的 * / * 位系统；实现同步文件传输、提交作业、远程命令、电子教鞭、电子黑板与白板、电子抢答、电子点名、网上消息、电子举手、获取远端信息、获取学生机打开的程序和进程信息等功能 (略) 络播放功能。 学生上线情况即时监测、锁定学生机的键盘和鼠标、远程开关机和重启、学生机同步升级服务、计划任务、时间提醒、 自定义功能面板、班级和学生管理等； 教师演示：将教师机的屏幕画面实时同步广播给全体、部分或单个学生，进行教学演示。并同时提供电子教鞭、电子黑板/白板等功能，同时支持窗口或全屏幕模式的演示方式。   将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来，制作成课件或教材，以供重复使用或与其他老师共享。而且，也可以将事先录制好的屏 (略) 络回放直接演示给学生机 学生示范 ：可以轻松地指定任意 * 个学生对其他的 (略) 示范操作，让学生之 (略) 相互交流和学习。同时支持窗口或全屏幕模式的示范方式。 屏幕回放＋演示：可以将事先录制好的屏幕画面通过回放直接演示给学生机，借助该功能，可以帮助实现教学的自动化、规范化。 黑屏肃静：锁 (略) 学生机电脑的键盘和鼠标，而屏幕显示黑屏，让学生们认真听课。语音教学：通过话 (略) 语音广播，实现教师与学生之间自由的语音交谈和讨论。 屏幕监视:可以实时（循环）监视 * 个或多个学生的电脑屏幕画面，教师可以不离开座位就了解学生的学习情况， (略) 络上学生机的监控与管理。 遥控辅导:教师可以直接遥控和操作任何 * 个学生的计算机，与被 (略) 双向交流， (略) “手把手”式的交互式辅导教学。网络考试:实现无纸化考试， 电子教鞭:可以直接在屏幕上绘画各种图形标记，书写文字，进行任意的“圈圈点点”，配合教学广播功能，比起传统的教鞭来说，就要“更胜百倍”了。并同时提供电子黑板/白板功能。 电子抢答:电子抢答帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题、解决问题。电子点名: (略) 课堂考勤。网上消息:自由的信息交流，建立了老师与学生、学生与学生之间的另 * 类交互式沟通方法。 文件传输:可以将 * 个或多个文件 * 次性的传输到指定的学生机上，并且可以指定在传输结束后自 (略) 传输的文件。这样 (略) 上安装软件、分发试卷或演示课件等，极大地提高工作效率。 提交作业:学生可以向老师提交多个文件和目录等作业，配合教师机的“文件传输”功能，完全实现了学生和老师之间的文件交互，实现了 (略) 上分发与提交。联机讨论:老师与学生、学生与 (略) 语音和文字的聊天，体会沟通无极限的感觉。所有的文字内容都会被自动保存下来形成历史记录，需要时可以随时查阅。 远端信息:可以在教 (略) 有学生机的基本配置信息，以方便管理。获取的信息包括：操作系统、内存使用情况、磁盘分配与空间、网络属性/协议/服务、IP地址的分配、参数设置情况、座位安排等等。 应用程序进程信息:可以即时查看每台学生机上已经打开的应用程序， (略) 的进程信息。如果发现学生上课私 (略) 上聊天，又或者发现异常的进程，都可以随时远程终止。上线情况：所有学生机的上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况都可以即时检测和发现，提供详情供老师查询，并能即时向老师提示最新状况，以 (略) 理。这个机制对于防止学生随意地逃脱控制可以起到更加主动的作用。 电子举手：学 (略) 老师时，可以随时呼叫老师，老师可以对举手的学生通过语音或文字的方式随时应答。计划任务：按照预定的 (略) 时间提醒、发送消息、执行远程命令等。 远程管理远程命令：远程统 * 开关机和重新启动电脑、允许/禁止 (略) 上消息、允许/禁止学生机提交作业、同步系统参数设置、学生机同步升级服务、同步系统时间等等。另外，还可以直接同步打开学生机上的应用程序，让他们统 * 进入要讲授课程的界面。自订功能：老师可以根据自己的喜好，把自己常用的功能按钮在工具条上显示出来，还可以调整先后次序。这样，不同的老师使用的时候，就可以拥有属于自己的个性化界面。	3套
删除第 * 项考核系统

* 、原变更公告 * 中评标细则：

序号	评审项目	标准分	评分标准
1	投标报价	30分	投标人的价格分统 * 按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价 / 投标报价） ×30 。 (略) 文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。
2	商务标响应情况	* 分	(略) 文件重要商务条款要求的为无效标书不得分。满足招标文件重要商务条款的得5分，以此为基础， (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项加1分， (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项加0.5分，两项加分至标准分时为止； (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项减0.5分，减完为止。
3	技术标响应情况（技术指标、参数）	20分	满足招标文件重要技术指标、参数要求的得 * 分，以此为基础，投标人重要技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项加1分， 投标人 * 般技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项加0.5分，两项加分至标准分时为止；投标人 * 般技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项减0.5分，减完为止。
4	演示	10分	考核系统演示（10分） 1、现场演示将试题批量导入题库； 2、现场设置考试条件，如考试时间，考试班级。 3、现场用 (略) 答题。 4、展示手 (略) 考试。 以上4条逐条演示，全部演示且功能效果合格得10分，演示少 * 项扣2.5分，扣完为止；演示不合格或不演示不得分。
5	类似业绩	5分	近 * 年每有 * 项同类货物或服务业绩的得1分，得够标准分为止。注：供应商同 * 项目须同时提供合同原件及中标通知书原件，缺 * 项视为无效业绩不得分。
6	售后服务	* 分	售后服务承诺详细、具体， (略) 原有系统无缝对接（提供对接证明），且优于其它投标商的得 * 分，售后服务承诺详细、具体，满足用户要求的得 * - * 分，服务方案不全得 0- * 分。

变更为：

序号	评审项目	标准分	评分标准
1	投标报价	30分	投标人的价格分统 * 按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价 / 投标报价） ×30 。 (略) 文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。
2	商务标响应情况	* 分	(略) 文件重要商务条款要求的为无效标书不得分。满足招标文件重要商务条款的得5分，以此为基础， (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项加1分， (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项加0.5分，两项加分至标准分时为止； (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项减0.5分，减完为止。
3	技术标响应情况（技术指标、参数）	25分	满足招标文件重要技术指标、参数要求的得 * 分，以此为基础，投标人重要技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项加1分， 投标人 * 般技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项加0.5分，两项加分至标准分时为止；投标人 * 般技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项减0.5分，减完为止。
4	样品演示	* 分	现场对 (略) 打分(材质、外观、接口)（满分4分）：优秀3-4，良好1-2，没有样品不得分。 现场演示计算机及同传系统 (略) 打分（满分5分）： (略) 文件的得3-5分，有不满足的得1-2分，无同传系统不得分 对提供的多媒体 (略) 打分（满分5分）： (略) 文件的得3-5分，有不满足项得1-2分，无教学系统的不得分
5	类似业绩	6分	近 * 年每有 * 项同类货物或服务业绩的得1分，得够标准分为止。注：供应商同 * 项目须同时提供合同原件及中标通知书原件，缺 * 项视为无效业绩不得分。
6	售后服务	* 分	售后服务承诺详细、具体，满足用户要求且优于其它投标商的得 * 分，售后服务承诺详细、具体，满足用户要求的得7-14分，服务方案不全得0-6分。

 

              

 

(略) (略)  

                              (略) (略)

                                     * 年 * 月 * 日



(略) (略) 计算机机房设备

采购项目变更公告 *

 

采购人： (略) (略)   

联系人：王志玉   联系电话： 点击查看>>

代理公司： (略) (略)

联系人：李 波    联系电话： 点击查看>>

变更内容：

* 、 (略) 文件中投标截止时间及开标时间： * 8年 * 月 * 日上午 * :00现变更为 * 8年 * 月 * 日上午 * :00

* 、原招标文件中 * 、技术要求

硬件设备中：

4

台式机

产品类型商用电脑 国际知名品牌;★出厂预装正版win7 * 位操作系统及正版办公软件；主板采用Intel H * 主板芯片，★Intel I5- * 以上CPU;4G DDR4 * 内存;硬盘：1TB * MP硬盘，显卡：2GB独立显卡，网卡： (略) 卡，接口：8 个外置USB 端口：前置4 个USB 端口（USB2.0 2 个/ USB 3.0 2 个）和后置4 个USB 端口（USB2.0 2 个/ USB 3.0 2 个）， 1 个HDMI 端口， 1 个VGA 端口,2 个PS2 接口；扩展槽： (略) 端口及2 个PCI 口，1 个PCI-E×1，1 个PCI-E× * ，机箱：为方便检修需电源铭牌与主机同品牌并且后置电源诊断灯（不启动检查电源）、可立可卧，≥ * L。显示器 * .5宽屏LED液晶；键盘、鼠标 防水抗菌键盘、光电鼠标。前置开机、reset键、音频接口;电源功率大于等于 * W PSU 主动式PFC；系统安全恢复操作系统（非Windows自带功能），可保留备份和用户自定义备份，带教育 * 键同传；应用功能：硬盘保护：保证电脑免受病毒和恶意破坏导致的系统崩溃:★应用功能:①通过对硬盘数据与COMS参数的保护，使电脑迅速还原到正常状态；② (略) 络同传功能，主控端能完成各项终端配置，同传 (略) 锁定，实现续传，实现智能排序；实现模式自动关机” 实现节能环保，“开机自动进入系统” 方便学生使用，可禁用USB存储设备 DVD/CD-ROM设备USB键盘鼠标除外，给老师提供良好的教学环境。可以创建 * 个进度还原点、手动选择 (略) 还原，也可以手动删除某个进度，对其他进度不产生任何影响，每个进度之间相互独立，通过进度排程设置定时还原策略满足老师教学需求。出厂随机预装正版教师备课软件实现：兼容PPT格式的课件资源，教师可直接调用本地的POWERPOI (略) 课件编辑，教师编辑完课件后，可 * 键从备课模式切换到授课模式，快速进入可交互的授课模式，提供云端教育资源库和本地教育资源库，教师不仅可在云端资源库中找到大量丰富的公共课件及教学素材，还可将本地已有课件及素材上传至本地资源库，方便教师从两类资源库中随时调用，教学资源内容包括小学教育、初中教育、高中教育等资源，资源应涵盖习题、课件、多媒体、课件模板、3D教学资源等。

* 台

变更为：

4

台式机

产品类型商用电脑 国际知名品牌;主板采用Intel H * 主板芯片，★Intel I5- * 以上CPU;4G DDR4 * 内存;硬盘：1TB * MP硬盘，显卡：2GB独立显卡，网卡： (略) 卡，配置 * .5宽屏LED液晶显示器。 接口：≥6 个外置USB 端口， 1 个HDMI 端口， 1 个VGA 端口,2 个PS2 接口；扩展槽： (略) 端口及2 个PCI 口，1 个PCI-E×1，1 个PCI-E× * 。 机箱：前置开机、reset键、音频接口;后置电源诊断灯（不启动检查电源）。 键盘、鼠标 防水抗菌键盘、光电鼠标。 系统安全恢复操作系统（非Windows自带功能），可保留备份和用户自定义备份，带教育 * 键同传；应用功能：硬盘保护：保证电脑免受病毒和恶意破坏导致的系统崩溃:★应用功能:①通过对硬盘数据与COMS参数的保护，使电脑迅速还原到正常状态；② (略) 络同传功能，主控端能完成各项终端配置，同传 (略) 锁定，实现续传，实现智能排序。 实现模式自动关机”实现节能环保，“开机自动进入系统” 方便学生使用，可禁用USB存储设备 DVD/CD-ROM设备(USB键盘鼠标除外)，可以创建多个进度还原点、手动选择 (略) 还原，也可以手动删除某个进度，对其他进度不产生任何影响，每个进度之间相互独立，通过进度排程设置定时还原策略满足老师教学需求。 ★配置Win7及Office办公软件 * 套，提供正版授权码。其他预装Windows * 位操作系统，提供正版授权码。 ★ (略) 家 * 年免费质保服务承诺函 ★带样品

* 台

带样品

(略) 分：

1	多媒体教学软件	(略) 络上实现多媒体信息的教学广播，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于 * 体，并能同时实现屏幕监视和 (略) 络管理的目的。 ★全面兼容Windows XP、Windows 7/8、Windows * 的 * / * 位系统；实现屏幕教学演示与示范、屏幕监视、遥控辅导、黑屏肃静、屏幕录制、屏幕回放、网上语音广播、两人对讲和多方讨论、语音监听、联机讨论、VCD/MPG/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB (略) 络播放、 网络考试和在线考试、试卷管理和共享、同步文件传输、提交作业、远程命令、电子教鞭、电子黑板与白板、电子抢答、电子点名、网上消息、电子举手、获取远端信息、获取学生机打开的程序和进程信息、 学生上线情况即时监测、锁定学生机的键盘和鼠标、远程开关机和重启、学生机同步升级服务、计划任务、时间提醒、 自定义功能面板、班级和学生管理等； ★教师演示：将教师机的屏幕画面实时同步广播给全体、部分或单个学生，进行教学演示。并同时提供电子教鞭、电子黑板/白板等功能，同时支持窗口或全屏幕模式的演示方式。   将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来，制作成课件或教材，以供重复使用或与其他老师共享。而且，也可以将事先录制好的屏 (略) 络回放直接演示给学生机 ★学生示范 ：可以轻松地指定任意 * 个学生对其他的 (略) 示范操作，让学生之 (略) 相互交流和学习。同时支持窗口或全屏幕模式的示范方式。 屏幕回放＋演示：可以将事先录制好的屏幕画面通过回放直接演示给学生机，借助该功能，可以帮助实现教学的自动化、规范化。 黑屏肃静：锁 (略) 学生机电脑的键盘和鼠标，而屏幕显示黑屏，让学生们认真听课。语音教学：通过话 (略) 语音广播，实现教师与学生之间自由的语音交谈和讨论。 ★屏幕监视:可以实时（循环）监视 * 个或多个学生的电脑屏幕画面，教师可以不离开座位就了解学生的学习情况， (略) 络上学生机的监控与管理。 遥控辅导:教师可以直接遥控和操作任何 * 个学生的计算机，与被 (略) 双向交流， (略) “手把手”式的交互式辅导教学。网络考试:实现无纸化考试， ★电子教鞭:可以直接在屏幕上绘画各种图形标记，书写文字，进行任意的“圈圈点点”，配合教学广播功能，比起传统的教鞭来说，就要“更胜百倍”了。并同时提供电子黑板/白板功能。 电子抢答:电子抢答帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题、解决问题。电子点名: (略) 课堂考勤。网上消息:自由的信息交流，建立了老师与学生、学生与学生之间的另 * 类交互式沟通方法。 ★文件传输:可以将 * 个或多个文件 * 次性的传输到指定的学生机上，并且可以指定在传输结束后自 (略) 传输的文件。这样 (略) 上安装软件、分发试卷或演示课件等，极大地提高工作效率。 ★提交作业:学生可以向老师提交多个文件和目录等作业，配合教师机的“文件传输”功能，完全实现了学生和老师之间的文件交互，实现了 (略) 上分发与提交。联机讨论:老师与学生、学生与 (略) 语音和文字的聊天，体会沟通无极限的感觉。所有的文字内容都会被自动保存下来形成历史记录，需要时可以随时查阅。 远端信息:可以在教 (略) 有学生机的基本配置信息，以方便管理。获取的信息包括：操作系统、内存使用情况、磁盘分配与空间、网络属性/协议/服务、IP地址的分配、参数设置情况、座位安排等等。 应用程序进程信息:可以即时查看每台学生机上已经打开的应用程序， (略) 的进程信息。如果发现学生上课私 (略) 上聊天，又或者发现异常的进程，都可以随时远程终止。上线情况：所有学生机的上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况都可以即时检测和发现，提供详情供老师查询，并能即时向老师提示最新状况，以 (略) 理。这个机制对于防止学生随意地逃脱控制可以起到更加主动的作用。 电子举手：学 (略) 老师时，可以随时呼叫老师，老师可以对举手的学生通过语音或文字的方式随时应答。计划任务：按照预定的 (略) 时间提醒、发送消息、执行远程命令等。 ★远程管理远程命令：远程统 * 开关机和重新启动电脑、允许/禁止 (略) 上消息、允许/禁止学生机提交作业、同步系统参数设置、学生机同步升级服务、同步系统时间等等。另外，还可以直接同步打开学生机上的应用程序，让他们统 * 进入要讲授课程的界面。班级管理：非常强大的班级、小组、学生和电脑管理机制，不但无须配置就可以开始教学任务，而且对“班级、学生”概念的引入， (略) 多个班级配置管理，可以安排学生的座位， (略) 分组管理和教学演示，可以监视学生电脑的当前状态，等等，都是非常的方便。 自订功能：老师可以根据自己的喜好，把自己常用的功能按钮在工具条上显示出来，还可以调整先后次序。这样，不同的老师使用的时候，就可以拥有属于自己的个性化界面。	3套
2	考核系统	本考试软件采用B\S结构，用.net实现，分为服务器端和客户端。 ★功能模块应包括：用户管理( 实现对教师用户和管理员用户的信息管理);学生信息管理(实现对参加考试的学生管理功能.专业信息管理);专业管理；课程维护；题库的维护；成绩查询(按学号、班级、课程的成绩查询功能及成绩输出功能)，按级 (略) （实现对考生考试数据的清理功能）；试卷复查（所有考生考试都有标准答案和学生答案），考试参数设置（设置各题型的数量、分数、难度，考生用类型（随机生成试卷或固定试卷），考试用时，考试次数）及学生端考试等功能模块。 特点： 1、实现教师对考 (略) 复查和成绩修改功能，实现手工评卷和自动评卷相结合； 2、对于题型（单选，多选，判断对错，填空和简答）的维护，录入方便，不仅支持Word类型/xml类型题库的导入和导出功能，还支持各种图形、公式类型的题目内容录入； 3、学生根据教师的授权， (略) 考试，在规定的时间内完成考试，否则根据教师设定的时间自动提交考卷，对于标准化题型（单选，多选，判断对错）自动判卷，排除人为干扰，对于填空题系统自动评分会给出建议分数，保证评分准确和公平。 4、★系统为通用型考试系统，不针对某 * 科或某个专业， * 个系统，可以全校使用。 5、★有专用的出题工具，方便老师在任何地方方便出题，可以很方便地出题和导入题库中。 6、可手机考试，有专用的考试APP。 7、有软件著作权。 8、提供 * 次开发升级服务2年	1套

变更为：

1	多媒体教学软件	(略) 络上实现多媒体信息的教学广播，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于 * 体，并能同时实现屏幕监视和 (略) 络管理的目的。 ★全面兼容Windows XP、Windows 7/8、Windows * 的 * / * 位系统；实现同步文件传输、提交作业、远程命令、电子教鞭、电子黑板与白板、电子抢答、电子点名、网上消息、电子举手、获取远端信息、获取学生机打开的程序和进程信息等功能 (略) 络播放功能。 学生上线情况即时监测、锁定学生机的键盘和鼠标、远程开关机和重启、学生机同步升级服务、计划任务、时间提醒、 自定义功能面板、班级和学生管理等； 教师演示：将教师机的屏幕画面实时同步广播给全体、部分或单个学生，进行教学演示。并同时提供电子教鞭、电子黑板/白板等功能，同时支持窗口或全屏幕模式的演示方式。   将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来，制作成课件或教材，以供重复使用或与其他老师共享。而且，也可以将事先录制好的屏 (略) 络回放直接演示给学生机 学生示范 ：可以轻松地指定任意 * 个学生对其他的 (略) 示范操作，让学生之 (略) 相互交流和学习。同时支持窗口或全屏幕模式的示范方式。 屏幕回放＋演示：可以将事先录制好的屏幕画面通过回放直接演示给学生机，借助该功能，可以帮助实现教学的自动化、规范化。 黑屏肃静：锁 (略) 学生机电脑的键盘和鼠标，而屏幕显示黑屏，让学生们认真听课。语音教学：通过话 (略) 语音广播，实现教师与学生之间自由的语音交谈和讨论。 屏幕监视:可以实时（循环）监视 * 个或多个学生的电脑屏幕画面，教师可以不离开座位就了解学生的学习情况， (略) 络上学生机的监控与管理。 遥控辅导:教师可以直接遥控和操作任何 * 个学生的计算机，与被 (略) 双向交流， (略) “手把手”式的交互式辅导教学。网络考试:实现无纸化考试， 电子教鞭:可以直接在屏幕上绘画各种图形标记，书写文字，进行任意的“圈圈点点”，配合教学广播功能，比起传统的教鞭来说，就要“更胜百倍”了。并同时提供电子黑板/白板功能。 电子抢答:电子抢答帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题、解决问题。电子点名: (略) 课堂考勤。网上消息:自由的信息交流，建立了老师与学生、学生与学生之间的另 * 类交互式沟通方法。 文件传输:可以将 * 个或多个文件 * 次性的传输到指定的学生机上，并且可以指定在传输结束后自 (略) 传输的文件。这样 (略) 上安装软件、分发试卷或演示课件等，极大地提高工作效率。 提交作业:学生可以向老师提交多个文件和目录等作业，配合教师机的“文件传输”功能，完全实现了学生和老师之间的文件交互，实现了 (略) 上分发与提交。联机讨论:老师与学生、学生与 (略) 语音和文字的聊天，体会沟通无极限的感觉。所有的文字内容都会被自动保存下来形成历史记录，需要时可以随时查阅。 远端信息:可以在教 (略) 有学生机的基本配置信息，以方便管理。获取的信息包括：操作系统、内存使用情况、磁盘分配与空间、网络属性/协议/服务、IP地址的分配、参数设置情况、座位安排等等。 应用程序进程信息:可以即时查看每台学生机上已经打开的应用程序， (略) 的进程信息。如果发现学生上课私 (略) 上聊天，又或者发现异常的进程，都可以随时远程终止。上线情况：所有学生机的上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况都可以即时检测和发现，提供详情供老师查询，并能即时向老师提示最新状况，以 (略) 理。这个机制对于防止学生随意地逃脱控制可以起到更加主动的作用。 电子举手：学 (略) 老师时，可以随时呼叫老师，老师可以对举手的学生通过语音或文字的方式随时应答。计划任务：按照预定的 (略) 时间提醒、发送消息、执行远程命令等。 远程管理远程命令：远程统 * 开关机和重新启动电脑、允许/禁止 (略) 上消息、允许/禁止学生机提交作业、同步系统参数设置、学生机同步升级服务、同步系统时间等等。另外，还可以直接同步打开学生机上的应用程序，让他们统 * 进入要讲授课程的界面。自订功能：老师可以根据自己的喜好，把自己常用的功能按钮在工具条上显示出来，还可以调整先后次序。这样，不同的老师使用的时候，就可以拥有属于自己的个性化界面。	3套
删除第 * 项考核系统

* 、原变更公告 * 中评标细则：

序号	评审项目	标准分	评分标准
1	投标报价	30分	投标人的价格分统 * 按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价 / 投标报价） ×30 。 (略) 文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。
2	商务标响应情况	* 分	(略) 文件重要商务条款要求的为无效标书不得分。满足招标文件重要商务条款的得5分，以此为基础， (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项加1分， (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项加0.5分，两项加分至标准分时为止； (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项减0.5分，减完为止。
3	技术标响应情况（技术指标、参数）	20分	满足招标文件重要技术指标、参数要求的得 * 分，以此为基础，投标人重要技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项加1分， 投标人 * 般技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项加0.5分，两项加分至标准分时为止；投标人 * 般技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项减0.5分，减完为止。
4	演示	10分	考核系统演示（10分） 1、现场演示将试题批量导入题库； 2、现场设置考试条件，如考试时间，考试班级。 3、现场用 (略) 答题。 4、展示手 (略) 考试。 以上4条逐条演示，全部演示且功能效果合格得10分，演示少 * 项扣2.5分，扣完为止；演示不合格或不演示不得分。
5	类似业绩	5分	近 * 年每有 * 项同类货物或服务业绩的得1分，得够标准分为止。注：供应商同 * 项目须同时提供合同原件及中标通知书原件，缺 * 项视为无效业绩不得分。
6	售后服务	* 分	售后服务承诺详细、具体， (略) 原有系统无缝对接（提供对接证明），且优于其它投标商的得 * 分，售后服务承诺详细、具体，满足用户要求的得 * - * 分，服务方案不全得 0- * 分。

变更为：

序号	评审项目	标准分	评分标准
1	投标报价	30分	投标人的价格分统 * 按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价 / 投标报价） ×30 。 (略) 文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。
2	商务标响应情况	* 分	(略) 文件重要商务条款要求的为无效标书不得分。满足招标文件重要商务条款的得5分，以此为基础， (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项加1分， (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项加0.5分，两项加分至标准分时为止； (略) 文件规定的相应商务条款的，每有 * 项减0.5分，减完为止。
3	技术标响应情况（技术指标、参数）	25分	满足招标文件重要技术指标、参数要求的得 * 分，以此为基础，投标人重要技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项加1分， 投标人 * 般技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项加0.5分，两项加分至标准分时为止；投标人 * 般技术指标、 (略) 文件规定的相应技术指标、参数的，每有 * 项减0.5分，减完为止。
4	样品演示	* 分	现场对 (略) 打分(材质、外观、接口)（满分4分）：优秀3-4，良好1-2，没有样品不得分。 现场演示计算机及同传系统 (略) 打分（满分5分）： (略) 文件的得3-5分，有不满足的得1-2分，无同传系统不得分 对提供的多媒体 (略) 打分（满分5分）： (略) 文件的得3-5分，有不满足项得1-2分，无教学系统的不得分
5	类似业绩	6分	近 * 年每有 * 项同类货物或服务业绩的得1分，得够标准分为止。注：供应商同 * 项目须同时提供合同原件及中标通知书原件，缺 * 项视为无效业绩不得分。
6	售后服务	* 分	售后服务承诺详细、具体，满足用户要求且优于其它投标商的得 * 分，售后服务承诺详细、具体，满足用户要求的得7-14分，服务方案不全得0-6分。

 

              

 

(略) (略)  

                              (略) (略)

                                     * 年 * 月 * 日

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