序号

评分因素及权重

内容

分值

1

投标报价

*

1.经初审合格的磋商响应文件，其磋商报价为有效磋商报价，对符合政策性扣减的供应商的有效 (略) 政策性扣减，并依据扣减后的价格（评审价格）进行价格评审。

2.满足磋商文件实质性要求且最终报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分 * 分。

3.磋商报价得分=（磋商基准价/最终磋商报价）× * 的公式计算得分。

4.磋商报价不完整的，不进入评基标准价的计算，本项得0分。

*

2

技术指标及方案响应

* %

所投产品技术参数和方案的符合性由磋商小组根据响应程度赋分，依据供应商提供的技术支撑性文件、验证方式（包括但不限于演示、样品、测试报告、官方彩页等），经磋商小组认定方可得分，满分 * 分，不提供不得分。

技术 (略) 分 * 条扣2分；标“★”是核心技术 (略) 分为重大偏离，每项负偏离扣5分（标“★”的功能需要软件制造商提供界面截图加盖公章，否则视为负偏离）

*

3

演示 * %

以下功能是系统必备关键应用，任何 * 项不满足，将无法保证教学系统的常态化使用。要求供应商自备设备在 * 分钟内完成原型产品（成功开发并应用的与本项目相类似产品）的逐项演示，无法演示不得分，只采用文档或PPT演示的不得分，满分 * 分。演示要求如下：

* 、智慧校园综合服务平台（ * 分）

1、演示数据共享接口调试界面，APP应用接入方可根据开发语言获取参考代码及调试输出结果。

2、可视化界面中显示数据接口内的各个字段及说明，每个接口下都有不同开发语言的调用样例（java、PHP等），输入参数后能自动生成新的样例，并能获取到具体的结果数据。

3、演示校园掌上通(须在同 * 个APP中集中演示):

1）作为统 * APP终端，同时提供消息、办公、公文、微门户、学习应用、课表、班级圈、公众号等各类移动应用服务

2）演示 * 用户多角色、 * 用户多关联，支持多重身份的用户实现身份自由切换；

3）展示个人外出、集体外出、报销、工作日志、报修、听课登记等移动办公，其中工作日志支持 (略) 门日志提交统计；

4）演示教师在指 (略) 考勤，可上下 (略) 打卡。

(略) 满足得 * 分，不 (略) 分满足得0分

* 、云课堂系统直播课堂客户端（8分）

直播课堂互动客户端演示：

1、展示pc客户端教研活动视频模式工具，如视频美颜、调节亮度等设置功能；

2、展示pc客户端将教研活动讨论区内容随时拖 (略) 统 * 标注讲解以及支持提问同问、统 * 解答功能；

3、展示客户端不少于 * 用户的支撑能力，提供使用客户端实际应用 (略) 展示，录像中需要显示在线人数、用户列表、交流讨论过程等。支持视频正常播放下，在交流讨论区拖动滚动条查看录制的讨论记录；

4、客户端除PC版外还具有IOS和安卓版，可在苹果APP STORE、 (略) 下载并 (略) 。

(略) 满足得8分，不 (略) 分满足得0分

*

4

实施保障

产品保障

服务保障

* %

产品配送、安装、检测、调试等方面措施得力，有详细的供货计划、安装实施进度计划、安全保障的，按综合优劣比对计1-5分。

2、供应商 (略) 的售后服务承诺，有详细的项目实施方案、培训计划、服务响应等，按综合优劣比对计1-4分。

3、供应商或软件制造商具有ISO * 质量管理体系认证证书、ISO * 1信息安全管理体系认证证书、ISO * 0信息技术服务管理体系标准证书的，计2分，缺任意 * 项不得分；提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查）。

4、供应商或软件制造商提供CMMI5级证书得4分，CMMI4级证书得3分，CMMI3及以下不得分。提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查）。

5、供应商或软件制造商具有市级和省级 (略) 技 (略) 证书的得2分。提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查），不提供不得分。

6、供应商或软件制造商获得教育信息化类软件产品相关的技术证书，每个得1分，最高得3分。提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查），不提供不得分。

7、供应商或软件制造商提供基础数据库、办公、校园掌上通相关的自主研发的软件著作权证书，每份得1分，最多5分。提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查），不提供不得分。

*

5

项目业绩

* %

供应商或软件制造商近 * 年内承建过相关智慧教育类软件项目的，每例得2分，最高得 * 分。 (略) 门备案的中标通知书、合同、验收报告复印件加盖公章（原件备查），不能完整提供业绩证明材料的不得分。

*

类别

总分

评标因素

最高

得分

根

据

磋商响应文

件

的

响

应

程

度

，

按

差

别

计

分

。

价格评审(P)

* 分

1、经初审合格的磋商响应文件，其磋商报价为有效磋商报价，对符合政策性扣减的供应商的有效 (略) 政策性扣减，并依据扣减后的价格（评审价格）进行价格评审。

2、满足磋商文件实质性要求且最终报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分 * 分。

3、磋商报价得分=（磋商基准价/最终磋商报价）× * 的公式计算得分。

4、磋商报价不完整的，不进入评基标准价的计算，本项得0分。

* 分

磋商文件响应程度（G）

* 分

①

满足磋商文件商务条款以此为基础，供应商商务条款优于磋商文件规定的相应商务条款的，每 * 项加2分，最高8分。

8分

②

标星号的为重要技术参数，提供界面截图并加盖制造商公章以证实真实性，供应商重要技术指标参数基础分为 * 分，低于磋商文件规定的相应重要技术参数的，每项减1分，低于磋商文件规定的相应重要技术参数大于 * 项或不提供视为不能实质响应不得分。

供应商 * 般技术指标参数基础分为 * 分，低于磋商文件规定的相应技术参数的，每项减1分，减完为止。

* 分

③

1、为保证 (略) 的协同匹配性，所投相关的教育教学产品若为同 * 品牌，需提供加盖公章的证明材料复印件，得3分， (略) 家，但能提供书面承诺保证系统的协同匹配性，得3分，不提供不得分。

2、为产品质量保障,项目软件平台系统合法、安全、易用。 (略) 投产品需具有合法性，供应商或软件制造商需提供基础数据库、办公、校园掌上通、移动办公相关的自主研发的证明材料，每份得1分，最多5分。提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查），不提供不得分。

8分

④

为实施保障，项目实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性，包括组织机构、实施进度表、工作程序和步骤、管理和协调方法、关键步骤的思路和要点等。（共8分）

1. 项目管理分工明确，项目组织结构科学合理；（2分）

2. 具有标准规范的项目管理体系，对项目工作程序和步骤（如需求调研、系统分析与规划设计、系统开发、系统测试、系统安装调试等）能够有效管理和控制；（2分）

3. 有合理的实施计划、措施方案及详细的进度安排计划；（2分）

4. 有详细的风险分析以及有效的应对措施；（2分）

8分

⑤

以下功能是系统必备关键应用，任何 * 项不满足，将无法保证教学系统的常态化使用。要求供应商自备设备在 * 分钟内完成原型产品（成功开发并应用的与本项目相类似产品），按照演示要求的顺序逐项演示，无法演示不得分；只采用文档或PPT演示的不得分。要求如下：

* 、智慧校园综合服务平台（共8分）

1、演示数据共享接口调试界面，移动端应用接入方可根据开发语言获取参考代码及调试输出结果。（2分）

2、可视化界面中显示数据接口内的各个字段及说明，每个接口下都有不同开发语言的调用样例（java、PHP等），输入参数后能自动生成新的样例，并能获取到具体的结果数据。（2分）

3、演示校园掌上通(须在同 * 个移动端应用中集中演示):

1）作为统 * 终端，同时提供消息、办公、公文、微门户、学习应用、课表、班级圈、公众号等各类移动应用服务。（1分）

2）演示 * 用户多角色、 * 用户多关联，支持多重身份的用户实现身份自由切换。（1分）

3）展示个人外出、集体外出、报销、工作日志、报修、听课登记等移动办公，其中工作日志支持 (略) 门日志提交统计；（1分）

4）演示教师在指 (略) 考勤，可上下 (略) 打卡。（1分）

* 、云课堂系统直播课堂客户端（共8分）

直播课堂互动客户端演示：

1、展示pc客户端教研活动视频模式工具，如视频美颜、调节亮度等设置功能；（2分）

2、展示pc客户端将教研活动讨论区内容随时拖 (略) 统 * 标注讲解以及支持提问同问、统 * 解答功能；（2分）

3、展示客户端不少于 * 用户的支撑能力，提供使用客户端实际应用 (略) 展示，录像中需要显示在线人数、用户列表、交流讨论过程等。支持视频正常播放下，在交流讨论区拖动滚动条查看录制的讨论记录；（2分）

4、客户端除PC版外还具有IOS和安卓版，可在苹果APP STORE、 (略) 、 (略) (略) (略) 下载并 (略) 。（2分）

* 分

类似业绩及

售后服务

* 分

①

供应商或软件制造商提供近 * 年同类项目业绩，1个计2分，最高计 * 分。业绩证明（以磋商响应文件中的合同复印件为准，原件备查；弄虚作假者取消其磋商、成交资格）。

* 分

②

提供详细的项目售后服务方案， (略) 家本地化服务、服务响应时间、服务保障措施等，根据售后服务承诺范围及 (略) 评分，优得5分， * 般得3分，较差得1分，未提供不得分。

5分

1、若出现综合得分并列时，比较最后报价得分，此分项得分高者排序在先；评审得分且最后报价相同的，按照技术 (略) 排序，如果还相同，则由全体磋商小组无记名投票，以得票高者排序在先。

2、评委打分超过得分界限或未按本方法赋分时，该评委的 (略) 理。

3、评委会 * 分之 * 以上人员认为有串标、弄虚作假嫌疑或 (略) 价的磋商，该供应商不得作为成交候选人。

4、由于磋商响应文件有矛盾，造成对供应商不利的评标结果，由供应商自负。

5、评审过程中，若出现特殊情况时，将暂停评标， (略) 理待磋商小组确认后，再行评定。

6、各种计算采用插入法，数字均保留两位小数，第 * 位“ * 舍 * 入”。

序号

评分因素及权重

内容

分值

1

投标报价

*

1.经初审合格的磋商响应文件，其磋商报价为有效磋商报价，对符合政策性扣减的供应商的有效 (略) 政策性扣减，并依据扣减后的价格（评审价格）进行价格评审。

2.满足磋商文件实质性要求且最终报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分 * 分。

3.磋商报价得分=（磋商基准价/最终磋商报价）× * 的公式计算得分。

4.磋商报价不完整的，不进入评基标准价的计算，本项得0分。

*

2

技术指标及方案响应

* %

所投产品技术参数和方案的符合性由磋商小组根据响应程度赋分，依据供应商提供的技术支撑性文件、验证方式（包括但不限于演示、样品、测试报告、官方彩页等），经磋商小组认定方可得分，满分 * 分，不提供不得分。

技术 (略) 分 * 条扣2分；标“★”是核心技术 (略) 分为重大偏离，每项负偏离扣5分（标“★”的功能需要软件制造商提供界面截图加盖公章，否则视为负偏离）

*

3

演示 * %

以下功能是系统必备关键应用，任何 * 项不满足，将无法保证教学系统的常态化使用。要求供应商自备设备在 * 分钟内完成原型产品（成功开发并应用的与本项目相类似产品）的逐项演示，无法演示不得分，只采用文档或PPT演示的不得分，满分 * 分。演示要求如下：

* 、智慧校园综合服务平台（ * 分）

1、演示数据共享接口调试界面，APP应用接入方可根据开发语言获取参考代码及调试输出结果。

2、可视化界面中显示数据接口内的各个字段及说明，每个接口下都有不同开发语言的调用样例（java、PHP等），输入参数后能自动生成新的样例，并能获取到具体的结果数据。

3、演示校园掌上通(须在同 * 个APP中集中演示):

1）作为统 * APP终端，同时提供消息、办公、公文、微门户、学习应用、课表、班级圈、公众号等各类移动应用服务

2）演示 * 用户多角色、 * 用户多关联，支持多重身份的用户实现身份自由切换；

3）展示个人外出、集体外出、报销、工作日志、报修、听课登记等移动办公，其中工作日志支持 (略) 门日志提交统计；

4）演示教师在指 (略) 考勤，可上下 (略) 打卡。

(略) 满足得 * 分，不 (略) 分满足得0分

* 、云课堂系统直播课堂客户端（8分）

直播课堂互动客户端演示：

1、展示pc客户端教研活动视频模式工具，如视频美颜、调节亮度等设置功能；

2、展示pc客户端将教研活动讨论区内容随时拖 (略) 统 * 标注讲解以及支持提问同问、统 * 解答功能；

3、展示客户端不少于 * 用户的支撑能力，提供使用客户端实际应用 (略) 展示，录像中需要显示在线人数、用户列表、交流讨论过程等。支持视频正常播放下，在交流讨论区拖动滚动条查看录制的讨论记录；

4、客户端除PC版外还具有IOS和安卓版，可在苹果APP STORE、 (略) 下载并 (略) 。

(略) 满足得8分，不 (略) 分满足得0分

*

4

实施保障

产品保障

服务保障

* %

产品配送、安装、检测、调试等方面措施得力，有详细的供货计划、安装实施进度计划、安全保障的，按综合优劣比对计1-5分。

2、供应商 (略) 的售后服务承诺，有详细的项目实施方案、培训计划、服务响应等，按综合优劣比对计1-4分。

3、供应商或软件制造商具有ISO * 质量管理体系认证证书、ISO * 1信息安全管理体系认证证书、ISO * 0信息技术服务管理体系标准证书的，计2分，缺任意 * 项不得分；提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查）。

4、供应商或软件制造商提供CMMI5级证书得4分，CMMI4级证书得3分，CMMI3及以下不得分。提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查）。

5、供应商或软件制造商具有市级和省级 (略) 技 (略) 证书的得2分。提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查），不提供不得分。

6、供应商或软件制造商获得教育信息化类软件产品相关的技术证书，每个得1分，最高得3分。提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查），不提供不得分。

7、供应商或软件制造商提供基础数据库、办公、校园掌上通相关的自主研发的软件著作权证书，每份得1分，最多5分。提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查），不提供不得分。

*

5

项目业绩

* %

供应商或软件制造商近 * 年内承建过相关智慧教育类软件项目的，每例得2分，最高得 * 分。 (略) 门备案的中标通知书、合同、验收报告复印件加盖公章（原件备查），不能完整提供业绩证明材料的不得分。

*

类别

总分

评标因素

最高

得分

根

据

磋商响应文

件

的

响

应

程

度

，

按

差

别

计

分

。

价格评审(P)

* 分

1、经初审合格的磋商响应文件，其磋商报价为有效磋商报价，对符合政策性扣减的供应商的有效 (略) 政策性扣减，并依据扣减后的价格（评审价格）进行价格评审。

2、满足磋商文件实质性要求且最终报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分 * 分。

3、磋商报价得分=（磋商基准价/最终磋商报价）× * 的公式计算得分。

4、磋商报价不完整的，不进入评基标准价的计算，本项得0分。

* 分

磋商文件响应程度（G）

* 分

①

满足磋商文件商务条款以此为基础，供应商商务条款优于磋商文件规定的相应商务条款的，每 * 项加2分，最高8分。

8分

②

标星号的为重要技术参数，提供界面截图并加盖制造商公章以证实真实性，供应商重要技术指标参数基础分为 * 分，低于磋商文件规定的相应重要技术参数的，每项减1分，低于磋商文件规定的相应重要技术参数大于 * 项或不提供视为不能实质响应不得分。

供应商 * 般技术指标参数基础分为 * 分，低于磋商文件规定的相应技术参数的，每项减1分，减完为止。

* 分

③

1、为保证 (略) 的协同匹配性，所投相关的教育教学产品若为同 * 品牌，需提供加盖公章的证明材料复印件，得3分， (略) 家，但能提供书面承诺保证系统的协同匹配性，得3分，不提供不得分。

2、为产品质量保障,项目软件平台系统合法、安全、易用。 (略) 投产品需具有合法性，供应商或软件制造商需提供基础数据库、办公、校园掌上通、移动办公相关的自主研发的证明材料，每份得1分，最多5分。提供加盖公章的证明材料复印件（原件备查），不提供不得分。

8分

④

为实施保障，项目实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性，包括组织机构、实施进度表、工作程序和步骤、管理和协调方法、关键步骤的思路和要点等。（共8分）

1. 项目管理分工明确，项目组织结构科学合理；（2分）

2. 具有标准规范的项目管理体系，对项目工作程序和步骤（如需求调研、系统分析与规划设计、系统开发、系统测试、系统安装调试等）能够有效管理和控制；（2分）

3. 有合理的实施计划、措施方案及详细的进度安排计划；（2分）

4. 有详细的风险分析以及有效的应对措施；（2分）

8分

⑤

以下功能是系统必备关键应用，任何 * 项不满足，将无法保证教学系统的常态化使用。要求供应商自备设备在 * 分钟内完成原型产品（成功开发并应用的与本项目相类似产品），按照演示要求的顺序逐项演示，无法演示不得分；只采用文档或PPT演示的不得分。要求如下：

* 、智慧校园综合服务平台（共8分）

1、演示数据共享接口调试界面，移动端应用接入方可根据开发语言获取参考代码及调试输出结果。（2分）

2、可视化界面中显示数据接口内的各个字段及说明，每个接口下都有不同开发语言的调用样例（java、PHP等），输入参数后能自动生成新的样例，并能获取到具体的结果数据。（2分）

3、演示校园掌上通(须在同 * 个移动端应用中集中演示):

1）作为统 * 终端，同时提供消息、办公、公文、微门户、学习应用、课表、班级圈、公众号等各类移动应用服务。（1分）

2）演示 * 用户多角色、 * 用户多关联，支持多重身份的用户实现身份自由切换。（1分）

3）展示个人外出、集体外出、报销、工作日志、报修、听课登记等移动办公，其中工作日志支持 (略) 门日志提交统计；（1分）

4）演示教师在指 (略) 考勤，可上下 (略) 打卡。（1分）

* 、云课堂系统直播课堂客户端（共8分）

直播课堂互动客户端演示：

1、展示pc客户端教研活动视频模式工具，如视频美颜、调节亮度等设置功能；（2分）

2、展示pc客户端将教研活动讨论区内容随时拖 (略) 统 * 标注讲解以及支持提问同问、统 * 解答功能；（2分）

3、展示客户端不少于 * 用户的支撑能力，提供使用客户端实际应用 (略) 展示，录像中需要显示在线人数、用户列表、交流讨论过程等。支持视频正常播放下，在交流讨论区拖动滚动条查看录制的讨论记录；（2分）

4、客户端除PC版外还具有IOS和安卓版，可在苹果APP STORE、 (略) 、 (略) (略) (略) 下载并 (略) 。（2分）

* 分

类似业绩及

售后服务

* 分

①

供应商或软件制造商提供近 * 年同类项目业绩，1个计2分，最高计 * 分。业绩证明（以磋商响应文件中的合同复印件为准，原件备查；弄虚作假者取消其磋商、成交资格）。

* 分

②

提供详细的项目售后服务方案， (略) 家本地化服务、服务响应时间、服务保障措施等，根据售后服务承诺范围及 (略) 评分，优得5分， * 般得3分，较差得1分，未提供不得分。

5分

1、若出现综合得分并列时，比较最后报价得分，此分项得分高者排序在先；评审得分且最后报价相同的，按照技术 (略) 排序，如果还相同，则由全体磋商小组无记名投票，以得票高者排序在先。

2、评委打分超过得分界限或未按本方法赋分时，该评委的 (略) 理。

3、评委会 * 分之 * 以上人员认为有串标、弄虚作假嫌疑或 (略) 价的磋商，该供应商不得作为成交候选人。

4、由于磋商响应文件有矛盾，造成对供应商不利的评标结果，由供应商自负。

5、评审过程中，若出现特殊情况时，将暂停评标， (略) 理待磋商小组确认后，再行评定。

6、各种计算采用插入法，数字均保留两位小数，第 * 位“ * 舍 * 入”。