教育局特殊教育学校教学设备 招标变更

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教育局特殊教育学校教学设备 招标变更





公告概要:
公告信息:
采购项目名称 (略) (略) 教学设备采购项目
品目
采购单位 (略)
行政区域 (略) 市 公告时间 * 日 * : *
获取谈判文件的地点 详见招标文件
获取谈判文件的时间 * 日 * : * 至 * 日 * : *
预算金额 ¥ * . 点击查看>> 万元(人民币)
联系人及联系方式:
项目联系人 张微微
项目联系电话 点击查看>>
采购单位 (略)
采购单位地址 (略)
采购单位联系方式 点击查看>>
代理机构名称 (略) 省 (略) 市公 (略)
代理机构地址 (略) (略) (略)
代理机构联系方式 * — 点击查看>>

质疑答复

DZC 点击查看>> 项目各供应商:

采购单位现对D (略) 教学设备采购项目供应商提 (略) 了答复,具体答复如下:

供应商问题:这 * 项完全不认可,其中“沙盘和音乐放松椅是学生高频接触的设备,心理沙盘是学生经常用手直接接触的产品,如果产品有害物质超标,可能对学生的健康产生 * 定的影响。

(略) 投多感官综合训练室产品中波波池、豆袋、 (略) 用主材面料合成革的有效的检测报告,检测报告需包含重金属及 * 醛含量不高于 * mg/kg。(必须提供,否则谈判无效)

(略) 投个别化训练室产品中儿童早期语言能力训练和评估的软件著作权登记证书。(必须提供,否则谈判无效)

(略) 投个别化训练室产品中儿童早期语言能力训练和评估的检测报告,检测报告内容要包含用户文档、功能性、易用性、中文特性内容。(必须提供,否则谈判无效)

(略) 投儿童智力检测仪产品的软件著作权登记证书。(必须提供,否则谈判无效)

(略) 投智能沟通训练系统产品的软件著作权登记证书。(必须提供,否则谈判无效)

(略) 投智能沟通训练系统产品的检测报告,检测报告内容要包含用户文档、功能性、易用性、中文特性内容(必须提供,否则谈判无效)。

(略) 投SOT语言认知康复系统产品的软件著作权登记证书。(必须提供,否则谈判无效)

全部是 * 些完全用于控标的证书资质类,采购方 * 直提到“手直接接触的产品,如果产品有害物质超标,可能对学生的健康产生 * 定的影响。” 多感官中儿童手直接触摸的产品很多,如:训练模块“泡泡管”、“嗅觉训练模块”等。都是每次训练儿童必触摸产品,为什么没有要求提供检测报告、3C认证、模块电压是否是人体安全电压 * V相关证明。这些最主要不要求而采购方 * 直要求各类无关紧要控标资质, (略) 活动。我公司希望让本次采购做到公平、公正、公开。

采购单位答复:首先,我们主要对人体接触频繁以及大面积接触的革类产品要求提供检测报告,至于泡泡管、嗅觉训练模块等并非大面积频繁接触,所以没有每 * 项都做要求。其次,我们无法满足每 * 个潜在供应商的要求而 * 次次修改谈判文件,希望每个潜在供应商理解。另外,各类证书文已经涵盖项目需求中的每 * 个大项,而不是有 (略) 要求, (略) 要求的各类证书 (略) 家都应该具备的。 (略) 述,我们本次采购的教学设备要求达到项目需求的标准,主要目的也是为了对整体 (略) 控制,并未排斥其他潜在供应商。

(略) (略)

* 日


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采购项目名称 (略) (略) 教学设备采购项目
品目
采购单位 (略)
行政区域 (略) 市 公告时间 * 日 * : *
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获取谈判文件的时间 * 日 * : * 至 * 日 * : *
预算金额 ¥ * . 点击查看>> 万元(人民币)
联系人及联系方式:
项目联系人 张微微
项目联系电话 点击查看>>
采购单位 (略)
采购单位地址 (略)
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代理机构名称 (略) 省 (略) 市公 (略)
代理机构地址 (略) (略) (略)
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质疑答复

DZC 点击查看>> 项目各供应商:

采购单位现对D (略) 教学设备采购项目供应商提 (略) 了答复,具体答复如下:

供应商问题:这 * 项完全不认可,其中“沙盘和音乐放松椅是学生高频接触的设备,心理沙盘是学生经常用手直接接触的产品,如果产品有害物质超标,可能对学生的健康产生 * 定的影响。

(略) 投多感官综合训练室产品中波波池、豆袋、 (略) 用主材面料合成革的有效的检测报告,检测报告需包含重金属及 * 醛含量不高于 * mg/kg。(必须提供,否则谈判无效)

(略) 投个别化训练室产品中儿童早期语言能力训练和评估的软件著作权登记证书。(必须提供,否则谈判无效)

(略) 投个别化训练室产品中儿童早期语言能力训练和评估的检测报告,检测报告内容要包含用户文档、功能性、易用性、中文特性内容。(必须提供,否则谈判无效)

(略) 投儿童智力检测仪产品的软件著作权登记证书。(必须提供,否则谈判无效)

(略) 投智能沟通训练系统产品的软件著作权登记证书。(必须提供,否则谈判无效)

(略) 投智能沟通训练系统产品的检测报告,检测报告内容要包含用户文档、功能性、易用性、中文特性内容(必须提供,否则谈判无效)。

(略) 投SOT语言认知康复系统产品的软件著作权登记证书。(必须提供,否则谈判无效)

全部是 * 些完全用于控标的证书资质类,采购方 * 直提到“手直接接触的产品,如果产品有害物质超标,可能对学生的健康产生 * 定的影响。” 多感官中儿童手直接触摸的产品很多,如:训练模块“泡泡管”、“嗅觉训练模块”等。都是每次训练儿童必触摸产品,为什么没有要求提供检测报告、3C认证、模块电压是否是人体安全电压 * V相关证明。这些最主要不要求而采购方 * 直要求各类无关紧要控标资质, (略) 活动。我公司希望让本次采购做到公平、公正、公开。

采购单位答复:首先,我们主要对人体接触频繁以及大面积接触的革类产品要求提供检测报告,至于泡泡管、嗅觉训练模块等并非大面积频繁接触,所以没有每 * 项都做要求。其次,我们无法满足每 * 个潜在供应商的要求而 * 次次修改谈判文件,希望每个潜在供应商理解。另外,各类证书文已经涵盖项目需求中的每 * 个大项,而不是有 (略) 要求, (略) 要求的各类证书 (略) 家都应该具备的。 (略) 述,我们本次采购的教学设备要求达到项目需求的标准,主要目的也是为了对整体 (略) 控制,并未排斥其他潜在供应商。

(略) (略)

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