兰州石化职业技术学院汽车发动机电子控制实训室建设项目更正公告

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兰州石化职业技术学院汽车发动机电子控制实训室建设项目更正公告



交易编号：（D * - 点击查看>> XQ- 点击查看>> -8）

招标编号：“SHGK- 点击查看>> ” (略) ， (略) 有限公司代理的 (略) 石 (略) 汽车发动机电子控制实训室建设项目，首次公告日期 * 日， (略) 及招标文件内容做如下更正：

1.原公告及文件内容

第 * 章技术规格书

序号

设备名称

技术参数

数量

单位

备注

1

发动机电控原理教学系统 * 体化教具

用环境： * 体化教具、 * 体化工量具集成、 * 体化APP微课程与 * 体化学生实训 * 维码工作页配套使用，能够更完整得实现教、看、学、做、考、评的教学流程，取 (略) 教学效果。
产品功能：该产品采用1.8T发动机 (略) 件为基础制作，将传感器、执行器及电控单元按照教学及实训任务要求制作成不同的模块，包括电子点火系统模块、燃油喷射系统模块、电子节气门模块、空气流量计模块、进气温度传感器模块、冷却液温度传感器模块、曲轴位置传感器模块、氧传感模块、爆震传感器模块、增压压力传感器模块、加速踏板位置传感器模块、碳罐电磁阀模块、配气相位调节电磁阀模块、燃油泵模块、仪表模块、电子防盗系统模块。 (略) 系统教学时，通过专 (略) 模块间的插接，真实展示发动机电控系统的整个控制过程及工作原理；如需分步学习时， (略) 的连接器，进行独立的测量和结构原理教学。系统工作时，曲轴位置信号盘由高速可调电机驱动运转，真实模拟电控发动机怠速、加速、减速时各 (略) (略) 工况及电控系统各项参数的变化。发动机电控单元模块安装有OBD诊断座，使用电脑诊断仪与设备诊 (略) ECU编码查询、读取故障码和数据流、执行元件测试、系统登录等诊断测试功能 。使用 * 体化工具耗材工作车中配套的专用温度发生器、电阻模拟器、真空发生器可直接或间接模拟传感器的信号变化，实现发动机电控系统参数的曲线实时控制；变化的信号可通过万用表、诊断仪、示波器、 (略) 信号检测，便于学生深入认知传感器、执行器及电控系统的结构原理教学。
信息化教学 * 维码面板：每 * 个单独的子模块面板上有1.8T发动机 (略) 器的检测端子插孔，同时匹配与单独模块对应的不少于 * 个 * 维码信息课程学习信息标识， 其中包括电子点火系统、燃油喷射系统喷油脉宽的控制认知及工作原理、电子节气门的认知及工作原理、空气流量传感器的认知及工作原理、进气温度传感器的认知及工作原理、冷却液温度传感器的认知及工作原理、曲轴位置传感器的认知及工作原理、氧传感的认知及工作原理、爆震传感器的认知及工作原理、增压压力传感器的认知及工作原理、加速踏板位置传感器的认知及工作原理、碳罐电磁阀认知及工作原理、配气相位调节电磁阀的认知及工作原理、燃油泵的认知及工作原理、仪表系统的认知及工作原理、电子防盗系统的认知及工作原理）。在实际教学环境中教师引导学员登 * 安装在移动学习终端的 * 体化微课程APP教学系统扫描设备 * 维码即可进入 (略) 自主化学习。学习内容需与 * 体化 * 维码工作页课程完全匹配。（本系统是与发动机电控原理教学系统 * 体化课程配套使用的，单独使用不影响实际教学）
安全工艺标准：设备底座框架采用 * mm× * mm和 * mm× * mm两种 * 体化全铝合金型材搭建，耐油耐腐蚀并易于清洁，内嵌5mm铝塑板支撑密封，台面铺装 * mm厚彩色 (略) 度复合板，下部包含 * 个全铝合金抽屉方便对相关实训耗材 (略) 集中式管理。上部的实训模块外壳由 * 次性熔压成型铝型材扣装固定，外壳基座内嵌强磁铁，以便与 (略) 分离合并的反复性操作，确保稳固。 (略) 分严格按照欧盟CE电气认证标准实施制造，整套线束使用安全强度达到IP * 军工级别的连接器,便于长期 (略) 度实训造成的 (略) 分段式直接更换,保障设备的使用效率。
整机规格：台架尺寸: * mm* * mm* * mm电源类型: AC * V/DC * V，工作温度：- * ℃～ * ℃，设备重量: * KG

1

套

 

2

发动机电控原理教学系统 * 体化工量具耗材

使用环境： * 体化工量具耗材是与 * 体化教具配套使用的相关工量具、实训耗材集成管理的组合应用系统，按照集约化和专业化（只配置与本系统相关的工量具耗材，在优 (略) 分组件使用率低下的基础上，进行了细分管理，且 (略) 需的专用工具） (略) 设计制作的集中式教学管理系统。
产品特性： * 体化工具耗材工作车由 * 层全铝合金抽屉组成存储空间，按照拆装工具层、电工工具层、检测仪器层分 (略) 需的实训工量具、 (略) 集中管理。每个抽屉层板上均铺设有EVA切割泡棉，根据每 * 个工件的形状激光雕刻 * 次成型并牢牢地镶嵌其中。
存储分类明细：
1）拆装工具层；
名称    型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
H型扳手 9PCS中长 1 6* * * 字螺丝刀 6* * 1
尖嘴钳 6# 1 6* * 十字螺丝刀 6* * 1
剪刀 (略) 1 剥线钳 6# 1
6-7mm开口梅花扳手 6-7mm 1 8mm开口梅花扳手 8mm 1
* mm开口梅花扳手 * mm 1 * mm开口梅花扳手 * mm 1
* mm开口梅花扳手 * mm 1 钩形工具 直头 2
 2）电工工具及检测工具层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
电烙铁 * W 1把 电烙铁支架 1 套
焊锡丝 0.8mm 1卷 松香 CRF 1盒
万用表 DY 1 测试插针 黑色/红色 2个
试灯 DY 1 冷热式电吹风 CRF 1把
测试线 红色/蓝色 8条 手动真空泵 CRF 1套
电工胶带 CRF 1卷 继电器 DC * V/ * A 2个
* A保险丝 * A 1盒 * A保险丝 * A 1盒
* V保险管 AC * / * A 5个

1

套

 

3

发动机电控原理教学系统 * 体化
微课程

系统简介： * 体化APP微课程（1.8T发动机电控系统 (略) 器的工作原理认知模块）是 * 款融合了云储存、学习排名、大数据链接、 * 维码图像识别和人机智能语音识别技术 (略) 信息技术，以典型车型作业过程的实操学习环节为基础的汽车维修职业教育自主移动学习系统。 (略) 维修手册的标准作业数据为蓝本，以 * 体化教 (略) 深度的 * 次开发，做到 * 体化APP微课程和 * 体化教具的软硬件 * 体化深度对接。课程内容以翻转课堂的微课程制作方式为指导， (略) (略) 理，每 * 个课程目录下均含有原理结构微图文，作业指导微视频，教学重难点微考核等相关信息。在鼓励学员通过移动 (略) 随时、随地、随需的碎片化学习的基础上，也极大的降 (略) 分低附加值的重复劳动，并快速、准确的呈现出教学过程中的实训数据。
▲产品特性：
▲1）系统目录，必须包含不少于 * 级菜单， * 级菜单为车型学习选择主菜单， * 级菜单为学习项目子菜单， * 级菜单为学习任务子菜单，学习任务子菜单根据学习 (略) 星标注明，以便教师灵活掌握课时安排。
▲2）APP移动应用内人机智能语音识别系统的使用过程，在系统学习中学员只需对准学习终端讲出语音信息即可快速地检索到与语音热点完全匹配关联的微课程内容并快速载入。语音系统具有中英文识别，普通话识别以及典型方言识别功能。
▲3）与 * 体化学生工作页目录相同的微课程任务学习菜单以及微课程内容，每 * 个学习任务子菜单中均包含维修项目的原理结构图文信息，图片可任意触摸旋转放大；点击翻页按钮可进入视频信息窗口，分别具备音量调整、同屏放大、飞屏等热键，点击播放按钮后可实时播放微课程，无需缓冲。微课程视频由国家 * 级播音员女声配音，语速适中， (略) 景与 * 体化教具以及 * 体化工量具及耗材环境配套完全 * 致，完整地呈现教中学、学中做的理实 * 体化教学内容。每 * 个微课程均具有离线下载、点赞、纠错功能，用户使用纠错功能提出建议后系统提供商远程后台将可接收到纠错建议， (略) 课程内容升级。
▲4）与 * 体化学生工作页目录相同的微课程考核试题，试题具备单选、多选及智能提示功能，任意学员的答题成绩可实时查询。
▲5）错题本功能，错题本可将学生的答题结果分别按照 (略) 归类统计，在回顾答题内容时系统自动判断并发出“您的答案是正确的”或者“您的答案是X，实际的答案是X"的学习统计结果，同时可使用 (略) 实时的学习评价回顾。
▲6） (略) 榜功能，课时完结后，系统根据学员的做题量以及做题 (略) (略) 比较，将全国范围内的学习 (略) 数据比较，可根据不同专业、不同地区、 (略) 、不同 (略) 分项排名。
▲7）个人信息功能，为方便对学生 (略) 实时的大数据管理，系统自带学员个人信息管理功能，在初次登 * 系统时，学员可将个人信息录入至系统平台，包括昵称、性别、生日、校名、班级、通讯地址等详细信息， (略) 进行检索管理。
▲8）离线缓存功能，学习个人可根据实际需 (略) 需的微 (略) 自主下载， (略) 络条件 (略) 学习浏览。离线缓存后的课程信息目录系统根据离线下载时间具备自动排序功能。
▲9）APP移动应用内的在线客服功能，在线客服功能窗口与系统 (略) 实时文字语音对话，具备文字输入窗口，图片载入以及语音载入窗口，系统管理员可将教学过程中的服务与 (略) 实时传输对话。对话结束后用户可对 (略) 即时评价。
学习方法：
1．人机智能语音学习法：教师只需简单的对着移动教学终端说出需要的实训指导内容， (略) 络环境中将实训微课程快速地呈现出来，极大地减轻了教师的课堂教学压力。
2 * 维码系统学习法：配合 * 体化学生实训 * 维 (略) 自主式学习，学员在每 * 步实训过程中扫描工作页及设备面板上的 * 维 (略) 需要的实训微课程，任务明确，目标清晰，保障了学习质量。
系统课程目录：
学习任务 * ：AWL发动机电控系统工作原理微课程
学习活动1：电控发动机的认知
学习活动2：空气供给系统的认知
学习活动3：燃油喷射系统的认知
学习活动4：点火系统的认知
学习活动5：排放控制系统的认知
学习活动6：怠速控制系统的认知
学习活动7：进气增压系统的认知
学习活动8：可变配气相位调节系统的认知
学习任务 * ：1.8T发动机传感器的认知及工作原理微课程
学习活动1：曲轴位置传感器的认知及工作原理
学习活动2：霍尔传感器的认知及工作原理
学习活动3：空气流量传感器的认知及工作原理
学习活动4：进气温度传感器的认知及工作原理
学习活动5：冷却液温度传感的认知及工作原理
学习活动6：前氧传感器的认知及工作原理
学习活动7：后氧传感器的认知及工作原理
学习活动8：爆震传感器的认知及工作原理
学习活动9：增压压力传感器的认知及工作原理
学习活动 * ：加速踏板位置传感器的认知及工作原理
学习活动 * ：节气门控制单元的认知及工作原理
学习任务 * ：1.8 (略) 器的认知及工作原理微课程
学习活动1：喷油器的认知及工作原理
学习活动2：带晶体管点火线圈的认知及工作原理
学习活动3：碳罐电磁阀的认知及工作原理
学习活动4：凸轮轴调节电磁阀的认知及工作原理
学习活动5：涡轮增压压力限制电磁阀的认知及工作原理
学习活动6：废气再循环电磁阀的认知及工作原理
学习活动7：燃油泵的认知及工作原理

1

套

 

4

发动机电控原理教学系统 * 体化学生实训 * 维码工作页

本工作页将学 (略) 紧密的结合，以“工学结合”为宗旨，促进学习系统的过程化，使教学内容更加地贴近于生产实际。每 * 个单元的工作页均包含工作目标、工作准备、工作过程以及工作总结 * 个关键的要素组成，在学习作业的每 * 个子步骤中，均含有明确的 * 维码作业指导信息，学生在遇到问题时，可通过语音识别和 * 维码 (略) 指向性极强的指导性学习，先学习、再实操、再记录、最后验证，已最终的记录数 (略) 个体性呈现，从而方便有效地解决理实 * 体化教学中过程性评价的核心问题。
4.1工作页目录：
学习任务 * ：AWL发动机电控系统工作原理。
电控发动机的认知、空气供给系统的认知、燃油喷射系统的认知、点火系统的认知、排放控制系统的认知、怠速控制系统的认知、进气增压系统的认知、可变配气相位调节系统的认知。
学习任务 * ：1.8T发动机传感器的认知及工作原理。
曲轴位置传感器的认知及工作原理、传感器的认知及工作原理、空气流量传感器的认知及工作原理、进气温度传感器的认知及工作原理、冷却液温度传感的认知及工作原理、前氧传感器的认知及工作原理、后氧传感器的认知及工作原理、爆震传感器的认知及工作原理、增压压力传感器的认知及工作原理、加速踏板位置传感器的认知及工作原理、节气门控制单元的认知及工作原理。
学习任务 * ：1.8 (略) 器的认知及工作原理。
喷油器的认知及工作原理、带晶体管点火线圈的认知及工作原理、碳罐电磁阀的认知及工作原理、凸轮轴调节电磁阀的认知及工作原理、涡轮增压压力限制电磁阀的认知及工作原理、废气再循环电磁阀的认知及工作原理、燃油泵的认知及工作原理。
4.2工作页包含的登记信息内容：
班级信息、姓名、评价分数、指导老师、建议课时
工作页包含的每个独立的学习任务章节均包含明确的 * 维码实训步骤信息：
传感器电路认知2）传感器工作原理3）数据流分析4） (略) 为规范
工作页包含的每个独立的实训步骤均对应相关的 * 维码学习信息课程，以便学员在
实训过程中获取随时、随需的教学指导信息。同时学员也可脱离 * 维码系统直接使用 * 体化APP微课程中的语音智能 (略) 语音指导学习。

*

本

 

5

发动机检测诊断教学实训系统 * 体化教具

使用环境： * 体化教具、 * 体化工量具及耗材集成、 * 体化APP微课程与 * 体化学生实训 * 维码工作页配套使用，能够更完整得实现教、看、学、做、考、评的教学流程，取 (略) 教学效果。
产品功能：该 (略) 帕萨特1.8T发动机总成配件为基础制作，起动 (略) 组合仪表，可显示发动机的转速、故障指示灯（若有故障）及其它指示灯的工作情况。使用电脑诊断仪与设备诊断 (略) ECU编码查询、读取故障码、数据流、波形分析、执行元件测试和系统登录等诊断测试功能 。
信息化教学 * 维码面板：设备面板上有1.8 (略) 的 (略) 器的 * 维图形及与之对应的 * 维码信息标识，其中包括不 (略) 器（包括喷油器、点火线圈、炭罐电磁阀、凸轮轴调节电磁阀、涡轮增压压力限制电磁阀、废气再循环电磁阀、燃油泵）以及不少于 * 个传感器（包括曲轴位置传感器G * 、霍尔传感器G * 、空气流量传感器G * 、进气温度传感器G * 、冷却液温度传感器G * 、前氧传感器G * 、后氧传感器G * 、爆震传感器G * 和G * 、增压压力传感器G * 、加速踏板位置传感器G * 和G * 、节气门控制单元J * 、机油压力开关、冷却液液位传感器G * ）的 * 维码信息课程学习信息标识。在实际教学环境中教师引导学员登 * 安装在移动学习终端的 * 体化微课程APP教学系统扫描设备 * 维码即可进入 (略) 自主化学习。学习内容需与 * 体化 * 维码工作页课程完全匹配。（本系统是与1.8T发动机电控系统认知检修模块 * 体化课程配套使用的，单独使用不影响实际教学）
故障设置系统：
产品功能：
   智能故障考核系统；主要有教师故障设置终端和学生答题终端两套独立的系统组成，该系统安装在移动终端上。教师用移动教学终端可实现与 * 体化教具的故障设置 (略) 故障设置。故障设置完成后学生通过学生用移动 (略) 考核答题，考核后的成绩自动 (略) 模块中，便于老师对每个学生的成绩查询。
产品特点：
1. WiFi连接：
每台设备的故障设置系统，都具有WiFi热点功能。 (略) 时热点自动打开，该热点可以连接教师用移动教学终端和学生用移动学习终端，便于老师故障设置和学生答题。基于移动端的终端APP与 * 体化教具的实时连接减少了常规故障设置器维护和接线的缺陷，采用Wi (略) 连接通讯更加稳定。
2. 密码管理:
教师用移动教学终端具有独立的管理密码，登录密码后可对故障类型、考核时间、故障名称、故障恢复测试时间、学生成 (略) 操作。
3. 故障名称编辑：
教师用移动教学终端的故障点名称支持在线修改，可根据 (略) 编辑，便于学生识别。
4. 考核时间设置：
教师根据需要可以对每 (略) 设置，并且可以设置考试时间，设置完成后，可以按下“考试” (略) 考试；考试过程中也可以取消考试。在学生交卷后，系统将自动阅卷，教师可以查看每个学生的考试成绩。并告诉学生答对了多少道题。
5. 故障设置功能：
通过教师用移动教学终端可以对 * 体化教具的指定 (略) “通”、“断”和“间歇故障” * 种设置，并且“间歇故障”的通断时间也可以单独设定；
6. 考核成绩统计：
学生答题完成后点击交卷系统会自动将学生的答题成绩上传到教师用移动教学终端，成绩报表记录包含：教学设备名称；考核时间；答题时间；考核题目；学生答题记录等。
7. 故障恢复测试功能：
当学生答题结束后，系统将自动进入故障恢复功能并 (略) 故障恢复测试，检查故障是否恢复，若答题正确故障自动恢复，答题错误故障不恢复。故障测试时间可通过教师用移动教学终端根据 (略) 修改。也可直 (略) 故障恢复测试。
规格：
工作电压：直流DC * - * V;控制板尺寸： * mm* * mm* * mm;
▲安全工艺标准（为保证设备工艺质量及学员的有效人身安全，以下安全工艺标准请提供 (略) 家宣传 (略) 现场展示）：
整机采用 * 体化全塑高强度ABS全模具扣式基座标准生产，严格按照欧盟CE电气认证标准实施制造，外壳耐油耐腐蚀并易于清洁，不会出现传统钢架喷塑后出现的脱漆现象，整机具备极佳的安全性与可靠性；
在发动机上的每 * 个 (略) 器的线束连接插头旁均配有独立的原车插头测量接口，方便实用，有效地避免了插接器测量时频繁拔插对原车线束造成的人为损坏。
全塑高强度ABS产品外壳覆盖在 * 个可移动的钢结构支架上，下部配备有两个 * / * R专用充气轮胎以及两个9寸重型聚氨酯万向脚轮，移动安全稳定轻松自如。
燃油箱采用 * 体化高强度ABS塑料模具成型，具有良好的抗冲击、防变形开裂的性能；免除了金属油箱焊接后的细密焊缝导致的燃油泄漏等的安全隐患，同时安装有油位传感器，当燃油不足或加注过多时设备面板上将发出灯光提示。
排气系统配置有专门的 * 体成型耐高温防火隔热罩，排气管包裹专用排气工程隔热布，可确保在排气高温产生时意外触摸排气管时不发生烫伤事故意外，同时消声器机构外覆铝合金隔热层，可完全确保学员实训时的教学环境安全。
免维护蓄电池隐藏式设计安装在 (略) ，仅露出正负极桩柱方便充电，负极桩柱上安装有专用断电开关，可有效避免长时间漏电导致的系统起动故障。
发动机飞轮冷 (略) 部件均配置有安全防护罩,既可 (略) 状态又可保障实训安全过程.
整套发动机线束采用安全强度达到IP * 军工级别的连接器,对长期实训造成的线束损坏可分段式直接更换,免除后顾之忧.OBD诊断座采用隐藏式卡口设计，与解码器诊断口连接紧密可靠。
整机规格：面板尺寸: * mm* * mm，台架尺寸: * mm* * mm* * mm电源类型: 直流DC * V，燃油标号: * #国 * 清洁汽油，工作温度: -5- * 度，油箱容积: * L，设备重量: * KG

1

套

 

6

发动机检测诊断教学实训系统 * 体化工量具及耗材集成工具车

使用环境： * 体化工量具耗材工作车是与 * 体化教具配套使用的相关工量具、实训耗材、多媒体设备集成管理的组合应用系统，按照集约化和专业化（只配置与本系统相关的工量具耗材，在优 (略) 分组件使用率低下的基础上，进行了细分管理，且 (略) 需的专用工具） (略) 设计制作的集中式教学管理系统。
产品特性： * 体化工具耗材工作车由 * 层可自锁抽屉及 * 个掀背式抽屉组成的存储空间，上部安装有榉木工作台面，便于放置实训器材。 (略) 共含有7层分类存储抽屉，，按照拆装工具层、电工工具层、检测仪器层、压力表组层、多媒体工具 (略) 器、耗材层分 (略) 需的实训工 (略) 集中管理，每个抽屉层板上均铺设有EVA切割泡棉，根据每 * 个工件的形状激光雕刻 * 次成型并牢牢地镶嵌其中。
存储分类明细：
1）拆装工具层；
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
吹枪 铁柄 * 型 1 磁棒 世达 * 4 1
齿形皮带张紧轮工具 带弯 1 机油滤清器套筒 冒式 1
3/8转1/2转接头 3/8转1/2 1 * mm长套筒 1/2* * mm 1
* m长套筒 1/2* * mm 1 * m长套筒 1/2* * mm 1
* m长套筒 1/2* * mm 1 * 长长套筒 1/2* * mm 1
* m长套筒 1/2* * mm 1 H6长套筒 1/2*H6* * L 1
火花塞套筒 * mm 1 H3套筒 中长内 * 角扳手 1
H5长套筒 1/2*H5* * L 1 T * 长套筒 1/2*T * * * L 1
H8长套筒 1/2*H8* * L 1 T * 长套筒 1/2*T * * * L 1
T * 长套筒 1/2*T * * * L 1 氧传感器扳手 德系车用 1
T * 长套筒 1/2*T * * * L 1 * mm花型套筒短 1/2* * mm 1
* mm花型套筒短 1/2* * mm 1 1/2短接杆 5寸 1
* - * N.m扭力扳手 * - * N.m 1 3/8短接杆 3寸 1
3/8短接杆 6寸 1 * mm开口梅花扳手 * mm 1
* mm开口梅花扳手 * mm 1 * mm开口梅花 * mm 1
* mm开口梅花扳手 * mm 1 * - * mm开口扳手 * - * mm 1
* - * mm管道扳手 * - * mm 1 * - * mm管道扳手 * - * mm 1
1/2棘轮扳手 1/2 1 3/8棘轮扳手 3/8 1
2）电工工具层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
电烙铁 * W BL- * 1 绝缘胶带 CRF 1
试灯 DY- * 1 焊锡 0.8mm 1
钢丝钳 8# 1 松香 CRF 1
剥线钳 6# 1   
* 字螺丝刀 3* * 1 手电筒 LED 1
* 字螺丝刀 6* * 1 点火线圈提取器 (略) 1
十字螺丝刀 6* * 1 电工剪刀 (略) 1
3）检测仪器层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
示波器 红盒子MT * 2通道 1 1号电池 南孚  2
听诊器 (略) 1 万用表 DY 1
9V电池 南孚 1 示波器附件 MT * /双通道 1
测试线组 红色4条 蓝色4条 8 红外线测试仪 DY 1
测试插针 红色1条 黒色1条 2   
4）压力表组层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
燃油压力表 (略) 1 机油压力表 (略) 1
气缸压力表 (略) 1 真空压力表 (略) 1
水箱检漏仪 (略) 1   
5）多媒体设备储存层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
学生用移动教学终端储存空间 专用 1 显示终端遥控器储存空间 专用 1
充电电源储存空间 专用 1 教学终端数据线储存空间 专用 1
6） (略) 器层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
爆震传感器 1.8T 2 燃油泵 1.8T 1
油管快速接头 CRF 2 (略) 1.8T 1
前氧传感器 1.8T 1 转速传感器 1.8T 1
后氧传感器 1.8T 1 继电器 CRF 2
卡箍 * - * mm 3 5A熔断丝 CRF 1盒
卡箍 * - * mm 3 * A熔断丝 CRF 1盒
卡箍 * - * mm 4   
7） (略) 器层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
加速踏板 1.8T 1 燃油滤清器 1.8T 1
喷油器 1.8T 2 火花塞 1.8T 4
进气温度传感器 1.8T 1 霍尔传感器 1.8T 1
水温传感器 1.8T 1 点火线圈 1.8T 2
机油压力报警开关 1.8T 1 机油滤清器 1.8T 1
增压压力传感器 1.8T 1 空气流量计 1.8T 1
节气门总成 1.8T 1 碳罐电磁阀 1.8T 1
增压压力限制电磁阀 1.8T 1   

1

套

 

7

发动机检测诊断教学实训系统 * 体化APP微课程

系统简介： * 体化APP微课程（1.8T发动机电控系统认知检修模块）是 * 款融合了云储存、学习排名、大数据链接、 * 维码图像识别和人机智能语音识别技术 (略) 信息技术，以典型车型作业过程的实操学习环节为基础的汽车维修职业教育自主移动学习系统。 (略) 维修手册的标准作业数据为蓝本，以 * 体化教 (略) 深度的 * 次开发，做到 * 体化APP微课程和 * 体化教具的软硬件 * 体化深度对接。课程内容以翻转课堂的微课程制作方式为指导， (略) (略) 理，每 * 个课程目录下均含有原理结构微图文，作业指导微视频，教学重难点微考核等相关信息。在


交易编号：（D * - 点击查看>> XQ- 点击查看>> -8）

招标编号：“SHGK- 点击查看>> ” (略) ， (略) 有限公司代理的 (略) 石 (略) 汽车发动机电子控制实训室建设项目，首次公告日期 * 日， (略) 及招标文件内容做如下更正：

1.原公告及文件内容

第 * 章技术规格书

序号

设备名称

技术参数

数量

单位

备注

1

发动机电控原理教学系统 * 体化教具

用环境： * 体化教具、 * 体化工量具集成、 * 体化APP微课程与 * 体化学生实训 * 维码工作页配套使用，能够更完整得实现教、看、学、做、考、评的教学流程，取 (略) 教学效果。
产品功能：该产品采用1.8T发动机 (略) 件为基础制作，将传感器、执行器及电控单元按照教学及实训任务要求制作成不同的模块，包括电子点火系统模块、燃油喷射系统模块、电子节气门模块、空气流量计模块、进气温度传感器模块、冷却液温度传感器模块、曲轴位置传感器模块、氧传感模块、爆震传感器模块、增压压力传感器模块、加速踏板位置传感器模块、碳罐电磁阀模块、配气相位调节电磁阀模块、燃油泵模块、仪表模块、电子防盗系统模块。 (略) 系统教学时，通过专 (略) 模块间的插接，真实展示发动机电控系统的整个控制过程及工作原理；如需分步学习时， (略) 的连接器，进行独立的测量和结构原理教学。系统工作时，曲轴位置信号盘由高速可调电机驱动运转，真实模拟电控发动机怠速、加速、减速时各 (略) (略) 工况及电控系统各项参数的变化。发动机电控单元模块安装有OBD诊断座，使用电脑诊断仪与设备诊 (略) ECU编码查询、读取故障码和数据流、执行元件测试、系统登录等诊断测试功能 。使用 * 体化工具耗材工作车中配套的专用温度发生器、电阻模拟器、真空发生器可直接或间接模拟传感器的信号变化，实现发动机电控系统参数的曲线实时控制；变化的信号可通过万用表、诊断仪、示波器、 (略) 信号检测，便于学生深入认知传感器、执行器及电控系统的结构原理教学。
信息化教学 * 维码面板：每 * 个单独的子模块面板上有1.8T发动机 (略) 器的检测端子插孔，同时匹配与单独模块对应的不少于 * 个 * 维码信息课程学习信息标识， 其中包括电子点火系统、燃油喷射系统喷油脉宽的控制认知及工作原理、电子节气门的认知及工作原理、空气流量传感器的认知及工作原理、进气温度传感器的认知及工作原理、冷却液温度传感器的认知及工作原理、曲轴位置传感器的认知及工作原理、氧传感的认知及工作原理、爆震传感器的认知及工作原理、增压压力传感器的认知及工作原理、加速踏板位置传感器的认知及工作原理、碳罐电磁阀认知及工作原理、配气相位调节电磁阀的认知及工作原理、燃油泵的认知及工作原理、仪表系统的认知及工作原理、电子防盗系统的认知及工作原理）。在实际教学环境中教师引导学员登 * 安装在移动学习终端的 * 体化微课程APP教学系统扫描设备 * 维码即可进入 (略) 自主化学习。学习内容需与 * 体化 * 维码工作页课程完全匹配。（本系统是与发动机电控原理教学系统 * 体化课程配套使用的，单独使用不影响实际教学）
安全工艺标准：设备底座框架采用 * mm× * mm和 * mm× * mm两种 * 体化全铝合金型材搭建，耐油耐腐蚀并易于清洁，内嵌5mm铝塑板支撑密封，台面铺装 * mm厚彩色 (略) 度复合板，下部包含 * 个全铝合金抽屉方便对相关实训耗材 (略) 集中式管理。上部的实训模块外壳由 * 次性熔压成型铝型材扣装固定，外壳基座内嵌强磁铁，以便与 (略) 分离合并的反复性操作，确保稳固。 (略) 分严格按照欧盟CE电气认证标准实施制造，整套线束使用安全强度达到IP * 军工级别的连接器,便于长期 (略) 度实训造成的 (略) 分段式直接更换,保障设备的使用效率。
整机规格：台架尺寸: * mm* * mm* * mm电源类型: AC * V/DC * V，工作温度：- * ℃～ * ℃，设备重量: * KG

1

套

 

2

发动机电控原理教学系统 * 体化工量具耗材

使用环境： * 体化工量具耗材是与 * 体化教具配套使用的相关工量具、实训耗材集成管理的组合应用系统，按照集约化和专业化（只配置与本系统相关的工量具耗材，在优 (略) 分组件使用率低下的基础上，进行了细分管理，且 (略) 需的专用工具） (略) 设计制作的集中式教学管理系统。
产品特性： * 体化工具耗材工作车由 * 层全铝合金抽屉组成存储空间，按照拆装工具层、电工工具层、检测仪器层分 (略) 需的实训工量具、 (略) 集中管理。每个抽屉层板上均铺设有EVA切割泡棉，根据每 * 个工件的形状激光雕刻 * 次成型并牢牢地镶嵌其中。
存储分类明细：
1）拆装工具层；
名称    型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
H型扳手 9PCS中长 1 6* * * 字螺丝刀 6* * 1
尖嘴钳 6# 1 6* * 十字螺丝刀 6* * 1
剪刀 (略) 1 剥线钳 6# 1
6-7mm开口梅花扳手 6-7mm 1 8mm开口梅花扳手 8mm 1
* mm开口梅花扳手 * mm 1 * mm开口梅花扳手 * mm 1
* mm开口梅花扳手 * mm 1 钩形工具 直头 2
 2）电工工具及检测工具层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
电烙铁 * W 1把 电烙铁支架 1 套
焊锡丝 0.8mm 1卷 松香 CRF 1盒
万用表 DY 1 测试插针 黑色/红色 2个
试灯 DY 1 冷热式电吹风 CRF 1把
测试线 红色/蓝色 8条 手动真空泵 CRF 1套
电工胶带 CRF 1卷 继电器 DC * V/ * A 2个
* A保险丝 * A 1盒 * A保险丝 * A 1盒
* V保险管 AC * / * A 5个

1

套

 

3

发动机电控原理教学系统 * 体化
微课程

系统简介： * 体化APP微课程（1.8T发动机电控系统 (略) 器的工作原理认知模块）是 * 款融合了云储存、学习排名、大数据链接、 * 维码图像识别和人机智能语音识别技术 (略) 信息技术，以典型车型作业过程的实操学习环节为基础的汽车维修职业教育自主移动学习系统。 (略) 维修手册的标准作业数据为蓝本，以 * 体化教 (略) 深度的 * 次开发，做到 * 体化APP微课程和 * 体化教具的软硬件 * 体化深度对接。课程内容以翻转课堂的微课程制作方式为指导， (略) (略) 理，每 * 个课程目录下均含有原理结构微图文，作业指导微视频，教学重难点微考核等相关信息。在鼓励学员通过移动 (略) 随时、随地、随需的碎片化学习的基础上，也极大的降 (略) 分低附加值的重复劳动，并快速、准确的呈现出教学过程中的实训数据。
▲产品特性：
▲1）系统目录，必须包含不少于 * 级菜单， * 级菜单为车型学习选择主菜单， * 级菜单为学习项目子菜单， * 级菜单为学习任务子菜单，学习任务子菜单根据学习 (略) 星标注明，以便教师灵活掌握课时安排。
▲2）APP移动应用内人机智能语音识别系统的使用过程，在系统学习中学员只需对准学习终端讲出语音信息即可快速地检索到与语音热点完全匹配关联的微课程内容并快速载入。语音系统具有中英文识别，普通话识别以及典型方言识别功能。
▲3）与 * 体化学生工作页目录相同的微课程任务学习菜单以及微课程内容，每 * 个学习任务子菜单中均包含维修项目的原理结构图文信息，图片可任意触摸旋转放大；点击翻页按钮可进入视频信息窗口，分别具备音量调整、同屏放大、飞屏等热键，点击播放按钮后可实时播放微课程，无需缓冲。微课程视频由国家 * 级播音员女声配音，语速适中， (略) 景与 * 体化教具以及 * 体化工量具及耗材环境配套完全 * 致，完整地呈现教中学、学中做的理实 * 体化教学内容。每 * 个微课程均具有离线下载、点赞、纠错功能，用户使用纠错功能提出建议后系统提供商远程后台将可接收到纠错建议， (略) 课程内容升级。
▲4）与 * 体化学生工作页目录相同的微课程考核试题，试题具备单选、多选及智能提示功能，任意学员的答题成绩可实时查询。
▲5）错题本功能，错题本可将学生的答题结果分别按照 (略) 归类统计，在回顾答题内容时系统自动判断并发出“您的答案是正确的”或者“您的答案是X，实际的答案是X"的学习统计结果，同时可使用 (略) 实时的学习评价回顾。
▲6） (略) 榜功能，课时完结后，系统根据学员的做题量以及做题 (略) (略) 比较，将全国范围内的学习 (略) 数据比较，可根据不同专业、不同地区、 (略) 、不同 (略) 分项排名。
▲7）个人信息功能，为方便对学生 (略) 实时的大数据管理，系统自带学员个人信息管理功能，在初次登 * 系统时，学员可将个人信息录入至系统平台，包括昵称、性别、生日、校名、班级、通讯地址等详细信息， (略) 进行检索管理。
▲8）离线缓存功能，学习个人可根据实际需 (略) 需的微 (略) 自主下载， (略) 络条件 (略) 学习浏览。离线缓存后的课程信息目录系统根据离线下载时间具备自动排序功能。
▲9）APP移动应用内的在线客服功能，在线客服功能窗口与系统 (略) 实时文字语音对话，具备文字输入窗口，图片载入以及语音载入窗口，系统管理员可将教学过程中的服务与 (略) 实时传输对话。对话结束后用户可对 (略) 即时评价。
学习方法：
1．人机智能语音学习法：教师只需简单的对着移动教学终端说出需要的实训指导内容， (略) 络环境中将实训微课程快速地呈现出来，极大地减轻了教师的课堂教学压力。
2 * 维码系统学习法：配合 * 体化学生实训 * 维 (略) 自主式学习，学员在每 * 步实训过程中扫描工作页及设备面板上的 * 维 (略) 需要的实训微课程，任务明确，目标清晰，保障了学习质量。
系统课程目录：
学习任务 * ：AWL发动机电控系统工作原理微课程
学习活动1：电控发动机的认知
学习活动2：空气供给系统的认知
学习活动3：燃油喷射系统的认知
学习活动4：点火系统的认知
学习活动5：排放控制系统的认知
学习活动6：怠速控制系统的认知
学习活动7：进气增压系统的认知
学习活动8：可变配气相位调节系统的认知
学习任务 * ：1.8T发动机传感器的认知及工作原理微课程
学习活动1：曲轴位置传感器的认知及工作原理
学习活动2：霍尔传感器的认知及工作原理
学习活动3：空气流量传感器的认知及工作原理
学习活动4：进气温度传感器的认知及工作原理
学习活动5：冷却液温度传感的认知及工作原理
学习活动6：前氧传感器的认知及工作原理
学习活动7：后氧传感器的认知及工作原理
学习活动8：爆震传感器的认知及工作原理
学习活动9：增压压力传感器的认知及工作原理
学习活动 * ：加速踏板位置传感器的认知及工作原理
学习活动 * ：节气门控制单元的认知及工作原理
学习任务 * ：1.8 (略) 器的认知及工作原理微课程
学习活动1：喷油器的认知及工作原理
学习活动2：带晶体管点火线圈的认知及工作原理
学习活动3：碳罐电磁阀的认知及工作原理
学习活动4：凸轮轴调节电磁阀的认知及工作原理
学习活动5：涡轮增压压力限制电磁阀的认知及工作原理
学习活动6：废气再循环电磁阀的认知及工作原理
学习活动7：燃油泵的认知及工作原理

1

套

 

4

发动机电控原理教学系统 * 体化学生实训 * 维码工作页

本工作页将学 (略) 紧密的结合，以“工学结合”为宗旨，促进学习系统的过程化，使教学内容更加地贴近于生产实际。每 * 个单元的工作页均包含工作目标、工作准备、工作过程以及工作总结 * 个关键的要素组成，在学习作业的每 * 个子步骤中，均含有明确的 * 维码作业指导信息，学生在遇到问题时，可通过语音识别和 * 维码 (略) 指向性极强的指导性学习，先学习、再实操、再记录、最后验证，已最终的记录数 (略) 个体性呈现，从而方便有效地解决理实 * 体化教学中过程性评价的核心问题。
4.1工作页目录：
学习任务 * ：AWL发动机电控系统工作原理。
电控发动机的认知、空气供给系统的认知、燃油喷射系统的认知、点火系统的认知、排放控制系统的认知、怠速控制系统的认知、进气增压系统的认知、可变配气相位调节系统的认知。
学习任务 * ：1.8T发动机传感器的认知及工作原理。
曲轴位置传感器的认知及工作原理、传感器的认知及工作原理、空气流量传感器的认知及工作原理、进气温度传感器的认知及工作原理、冷却液温度传感的认知及工作原理、前氧传感器的认知及工作原理、后氧传感器的认知及工作原理、爆震传感器的认知及工作原理、增压压力传感器的认知及工作原理、加速踏板位置传感器的认知及工作原理、节气门控制单元的认知及工作原理。
学习任务 * ：1.8 (略) 器的认知及工作原理。
喷油器的认知及工作原理、带晶体管点火线圈的认知及工作原理、碳罐电磁阀的认知及工作原理、凸轮轴调节电磁阀的认知及工作原理、涡轮增压压力限制电磁阀的认知及工作原理、废气再循环电磁阀的认知及工作原理、燃油泵的认知及工作原理。
4.2工作页包含的登记信息内容：
班级信息、姓名、评价分数、指导老师、建议课时
工作页包含的每个独立的学习任务章节均包含明确的 * 维码实训步骤信息：
传感器电路认知2）传感器工作原理3）数据流分析4） (略) 为规范
工作页包含的每个独立的实训步骤均对应相关的 * 维码学习信息课程，以便学员在
实训过程中获取随时、随需的教学指导信息。同时学员也可脱离 * 维码系统直接使用 * 体化APP微课程中的语音智能 (略) 语音指导学习。

*

本

 

5

发动机检测诊断教学实训系统 * 体化教具

使用环境： * 体化教具、 * 体化工量具及耗材集成、 * 体化APP微课程与 * 体化学生实训 * 维码工作页配套使用，能够更完整得实现教、看、学、做、考、评的教学流程，取 (略) 教学效果。
产品功能：该 (略) 帕萨特1.8T发动机总成配件为基础制作，起动 (略) 组合仪表，可显示发动机的转速、故障指示灯（若有故障）及其它指示灯的工作情况。使用电脑诊断仪与设备诊断 (略) ECU编码查询、读取故障码、数据流、波形分析、执行元件测试和系统登录等诊断测试功能 。
信息化教学 * 维码面板：设备面板上有1.8 (略) 的 (略) 器的 * 维图形及与之对应的 * 维码信息标识，其中包括不 (略) 器（包括喷油器、点火线圈、炭罐电磁阀、凸轮轴调节电磁阀、涡轮增压压力限制电磁阀、废气再循环电磁阀、燃油泵）以及不少于 * 个传感器（包括曲轴位置传感器G * 、霍尔传感器G * 、空气流量传感器G * 、进气温度传感器G * 、冷却液温度传感器G * 、前氧传感器G * 、后氧传感器G * 、爆震传感器G * 和G * 、增压压力传感器G * 、加速踏板位置传感器G * 和G * 、节气门控制单元J * 、机油压力开关、冷却液液位传感器G * ）的 * 维码信息课程学习信息标识。在实际教学环境中教师引导学员登 * 安装在移动学习终端的 * 体化微课程APP教学系统扫描设备 * 维码即可进入 (略) 自主化学习。学习内容需与 * 体化 * 维码工作页课程完全匹配。（本系统是与1.8T发动机电控系统认知检修模块 * 体化课程配套使用的，单独使用不影响实际教学）
故障设置系统：
产品功能：
   智能故障考核系统；主要有教师故障设置终端和学生答题终端两套独立的系统组成，该系统安装在移动终端上。教师用移动教学终端可实现与 * 体化教具的故障设置 (略) 故障设置。故障设置完成后学生通过学生用移动 (略) 考核答题，考核后的成绩自动 (略) 模块中，便于老师对每个学生的成绩查询。
产品特点：
1. WiFi连接：
每台设备的故障设置系统，都具有WiFi热点功能。 (略) 时热点自动打开，该热点可以连接教师用移动教学终端和学生用移动学习终端，便于老师故障设置和学生答题。基于移动端的终端APP与 * 体化教具的实时连接减少了常规故障设置器维护和接线的缺陷，采用Wi (略) 连接通讯更加稳定。
2. 密码管理:
教师用移动教学终端具有独立的管理密码，登录密码后可对故障类型、考核时间、故障名称、故障恢复测试时间、学生成 (略) 操作。
3. 故障名称编辑：
教师用移动教学终端的故障点名称支持在线修改，可根据 (略) 编辑，便于学生识别。
4. 考核时间设置：
教师根据需要可以对每 (略) 设置，并且可以设置考试时间，设置完成后，可以按下“考试” (略) 考试；考试过程中也可以取消考试。在学生交卷后，系统将自动阅卷，教师可以查看每个学生的考试成绩。并告诉学生答对了多少道题。
5. 故障设置功能：
通过教师用移动教学终端可以对 * 体化教具的指定 (略) “通”、“断”和“间歇故障” * 种设置，并且“间歇故障”的通断时间也可以单独设定；
6. 考核成绩统计：
学生答题完成后点击交卷系统会自动将学生的答题成绩上传到教师用移动教学终端，成绩报表记录包含：教学设备名称；考核时间；答题时间；考核题目；学生答题记录等。
7. 故障恢复测试功能：
当学生答题结束后，系统将自动进入故障恢复功能并 (略) 故障恢复测试，检查故障是否恢复，若答题正确故障自动恢复，答题错误故障不恢复。故障测试时间可通过教师用移动教学终端根据 (略) 修改。也可直 (略) 故障恢复测试。
规格：
工作电压：直流DC * - * V;控制板尺寸： * mm* * mm* * mm;
▲安全工艺标准（为保证设备工艺质量及学员的有效人身安全，以下安全工艺标准请提供 (略) 家宣传 (略) 现场展示）：
整机采用 * 体化全塑高强度ABS全模具扣式基座标准生产，严格按照欧盟CE电气认证标准实施制造，外壳耐油耐腐蚀并易于清洁，不会出现传统钢架喷塑后出现的脱漆现象，整机具备极佳的安全性与可靠性；
在发动机上的每 * 个 (略) 器的线束连接插头旁均配有独立的原车插头测量接口，方便实用，有效地避免了插接器测量时频繁拔插对原车线束造成的人为损坏。
全塑高强度ABS产品外壳覆盖在 * 个可移动的钢结构支架上，下部配备有两个 * / * R专用充气轮胎以及两个9寸重型聚氨酯万向脚轮，移动安全稳定轻松自如。
燃油箱采用 * 体化高强度ABS塑料模具成型，具有良好的抗冲击、防变形开裂的性能；免除了金属油箱焊接后的细密焊缝导致的燃油泄漏等的安全隐患，同时安装有油位传感器，当燃油不足或加注过多时设备面板上将发出灯光提示。
排气系统配置有专门的 * 体成型耐高温防火隔热罩，排气管包裹专用排气工程隔热布，可确保在排气高温产生时意外触摸排气管时不发生烫伤事故意外，同时消声器机构外覆铝合金隔热层，可完全确保学员实训时的教学环境安全。
免维护蓄电池隐藏式设计安装在 (略) ，仅露出正负极桩柱方便充电，负极桩柱上安装有专用断电开关，可有效避免长时间漏电导致的系统起动故障。
发动机飞轮冷 (略) 部件均配置有安全防护罩,既可 (略) 状态又可保障实训安全过程.
整套发动机线束采用安全强度达到IP * 军工级别的连接器,对长期实训造成的线束损坏可分段式直接更换,免除后顾之忧.OBD诊断座采用隐藏式卡口设计，与解码器诊断口连接紧密可靠。
整机规格：面板尺寸: * mm* * mm，台架尺寸: * mm* * mm* * mm电源类型: 直流DC * V，燃油标号: * #国 * 清洁汽油，工作温度: -5- * 度，油箱容积: * L，设备重量: * KG

1

套

 

6

发动机检测诊断教学实训系统 * 体化工量具及耗材集成工具车

使用环境： * 体化工量具耗材工作车是与 * 体化教具配套使用的相关工量具、实训耗材、多媒体设备集成管理的组合应用系统，按照集约化和专业化（只配置与本系统相关的工量具耗材，在优 (略) 分组件使用率低下的基础上，进行了细分管理，且 (略) 需的专用工具） (略) 设计制作的集中式教学管理系统。
产品特性： * 体化工具耗材工作车由 * 层可自锁抽屉及 * 个掀背式抽屉组成的存储空间，上部安装有榉木工作台面，便于放置实训器材。 (略) 共含有7层分类存储抽屉，，按照拆装工具层、电工工具层、检测仪器层、压力表组层、多媒体工具 (略) 器、耗材层分 (略) 需的实训工 (略) 集中管理，每个抽屉层板上均铺设有EVA切割泡棉，根据每 * 个工件的形状激光雕刻 * 次成型并牢牢地镶嵌其中。
存储分类明细：
1）拆装工具层；
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
吹枪 铁柄 * 型 1 磁棒 世达 * 4 1
齿形皮带张紧轮工具 带弯 1 机油滤清器套筒 冒式 1
3/8转1/2转接头 3/8转1/2 1 * mm长套筒 1/2* * mm 1
* m长套筒 1/2* * mm 1 * m长套筒 1/2* * mm 1
* m长套筒 1/2* * mm 1 * 长长套筒 1/2* * mm 1
* m长套筒 1/2* * mm 1 H6长套筒 1/2*H6* * L 1
火花塞套筒 * mm 1 H3套筒 中长内 * 角扳手 1
H5长套筒 1/2*H5* * L 1 T * 长套筒 1/2*T * * * L 1
H8长套筒 1/2*H8* * L 1 T * 长套筒 1/2*T * * * L 1
T * 长套筒 1/2*T * * * L 1 氧传感器扳手 德系车用 1
T * 长套筒 1/2*T * * * L 1 * mm花型套筒短 1/2* * mm 1
* mm花型套筒短 1/2* * mm 1 1/2短接杆 5寸 1
* - * N.m扭力扳手 * - * N.m 1 3/8短接杆 3寸 1
3/8短接杆 6寸 1 * mm开口梅花扳手 * mm 1
* mm开口梅花扳手 * mm 1 * mm开口梅花 * mm 1
* mm开口梅花扳手 * mm 1 * - * mm开口扳手 * - * mm 1
* - * mm管道扳手 * - * mm 1 * - * mm管道扳手 * - * mm 1
1/2棘轮扳手 1/2 1 3/8棘轮扳手 3/8 1
2）电工工具层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
电烙铁 * W BL- * 1 绝缘胶带 CRF 1
试灯 DY- * 1 焊锡 0.8mm 1
钢丝钳 8# 1 松香 CRF 1
剥线钳 6# 1   
* 字螺丝刀 3* * 1 手电筒 LED 1
* 字螺丝刀 6* * 1 点火线圈提取器 (略) 1
十字螺丝刀 6* * 1 电工剪刀 (略) 1
3）检测仪器层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
示波器 红盒子MT * 2通道 1 1号电池 南孚  2
听诊器 (略) 1 万用表 DY 1
9V电池 南孚 1 示波器附件 MT * /双通道 1
测试线组 红色4条 蓝色4条 8 红外线测试仪 DY 1
测试插针 红色1条 黒色1条 2   
4）压力表组层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
燃油压力表 (略) 1 机油压力表 (略) 1
气缸压力表 (略) 1 真空压力表 (略) 1
水箱检漏仪 (略) 1   
5）多媒体设备储存层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
学生用移动教学终端储存空间 专用 1 显示终端遥控器储存空间 专用 1
充电电源储存空间 专用 1 教学终端数据线储存空间 专用 1
6） (略) 器层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
爆震传感器 1.8T 2 燃油泵 1.8T 1
油管快速接头 CRF 2 (略) 1.8T 1
前氧传感器 1.8T 1 转速传感器 1.8T 1
后氧传感器 1.8T 1 继电器 CRF 2
卡箍 * - * mm 3 5A熔断丝 CRF 1盒
卡箍 * - * mm 3 * A熔断丝 CRF 1盒
卡箍 * - * mm 4   
7） (略) 器层：
名称 型号/规格 数量 名称 型号/规格 数量
加速踏板 1.8T 1 燃油滤清器 1.8T 1
喷油器 1.8T 2 火花塞 1.8T 4
进气温度传感器 1.8T 1 霍尔传感器 1.8T 1
水温传感器 1.8T 1 点火线圈 1.8T 2
机油压力报警开关 1.8T 1 机油滤清器 1.8T 1
增压压力传感器 1.8T 1 空气流量计 1.8T 1
节气门总成 1.8T 1 碳罐电磁阀 1.8T 1
增压压力限制电磁阀 1.8T 1   

1

套

 

7

发动机检测诊断教学实训系统 * 体化APP微课程

系统简介： * 体化APP微课程（1.8T发动机电控系统认知检修模块）是 * 款融合了云储存、学习排名、大数据链接、 * 维码图像识别和人机智能语音识别技术 (略) 信息技术，以典型车型作业过程的实操学习环节为基础的汽车维修职业教育自主移动学习系统。 (略) 维修手册的标准作业数据为蓝本，以 * 体化教 (略) 深度的 * 次开发，做到 * 体化APP微课程和 * 体化教具的软硬件 * 体化深度对接。课程内容以翻转课堂的微课程制作方式为指导， (略) (略) 理，每 * 个课程目录下均含有原理结构微图文，作业指导微视频，教学重难点微考核等相关信息。在
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