代理机构名称： 发布人: 联系人电话:

 

各供应商：

* 、采购项目名称： (略) 市市级统筹“国培计划”“区培计划”项目

* 、采购项目编号：HCZC * -G3- * -YZL

* 、采购人名称： (略)

地址： (略) 中路 *

联系人及电话:  唐老师， 点击查看>> ；

* 、采购代理机构名称： (略) 有限公司

地址： (略) 江区上任南路 * 号金履大厦5A 

项目联系人：玉兰、雷箭， 联系电话： 点击查看>>

* 、首次公告日期： * 号；

* 、更正日期： * 号；

* 、现 (略) 分内容做出如下更改：

1. 招标文件第 * 章《采购需求》第2条培训方式要求中第3项各培训项目内容及要求第(7)款：幼儿园骨干教师访名校浸润式培训项目原为：“遴选参训机会较少的幼儿园骨干教师，采取全程浸润培训方式，到省内外高水平示范性幼儿园开展跟岗实践研修和提高性培训，强化示范观摩、实地考察、情景体验、跟岗研修和训后指导，为参训骨干教 (略) 区和移动端学习平台，开阔骨干教师的教育视野，提升骨干教师的科学保教能力。原则上赴省外培训比例不少于 * 分之 * 。”

现更正为：“遴选参训机会较少的幼儿园骨干教师，采取全程浸润培训方式，到省内外高水平示范性幼儿园开展跟岗实践研修和提高性培训，强化示范观摩、实地考察、情景体验、跟岗研修和训后指导，为参训骨干教 (略) 区和移动端学习平台，开阔骨干教师的教育视野，提升骨干教师的科学保教能力。”

2. 招标文件第 * 章《采购需求》第2条培训方式要求中第3项各培训项目内容及要求第（8）款：乡村幼儿园教师保教能力提升培训项目原为：“面向集中连片特困地区和国家级贫困县的乡村幼儿园教师，采取骨干培训、送教下乡、园本研修相结合的方式，由具有学前教育资质的高校对口项目区 (略) 协同组织实施，着重提升乡村幼儿园教师观察了解儿童的知识技能，将保育教育融入幼儿 * 日生活。遴选区县学前教育教研员、幼儿园园长和骨干教师开展专项培训，着重提升骨干成员送教下乡专项培训能力。送教下乡以区县为实施主体，主要依托本地 (略) ， (略) 诊断、课例示范、实践指导、展示提升并与特色园本研修活动有机结 (略) 送教。对口高校协同组织实施，提供专业支持，确保乡村教师获得有效指导。”

现更正为：“面向集中连片特困地区和国家级贫困县的乡村幼儿园教师，采取骨干培训、送教下乡、园本研修相结合的方式，由培训实施单位与对口项目区 (略) 协同组织实施，着重提升乡村幼儿园教师观察了解儿童的知识技能，将保育教育融入幼儿 * 日生活。遴选区县学前教育教研员、幼儿园园长和骨干教师开展专项培训，着重提升骨干成员送教下乡专项培训能力。送教下乡以区县为实施主体，主要依托本地 (略) ， (略) 诊断、课例示范、实践指导、展示提升并与特色园本研修活动有机结 (略) 送教。对口高校协同组织实施，提供专业支持，确保乡村教师获得有效指导。”

3. 招标文件第 * 章《投标人须知前附表》第 * .2条资格证明文件第4点要求原为：“投标人经审计的 * 年和 * 年度财务报表复印件（年度财务报表均应加盖审计单位公章），（ (略) 按实际情况提供）。”

现更正为：“投标人经审计的 * 年度财务报表复印件（年度财务报表均应加盖审计单位公章），（ (略) 按实际情况提供）。”

 

4.更正理由：按实 (略) 分培训要求。

其他内容不变。

特此公告。

                                             

  (略) 有限公司

                                                    * 号

 

相关公告


代理机构名称： 发布人: 联系人电话:

 

各供应商：

* 、采购项目名称： (略) 市市级统筹“国培计划”“区培计划”项目

* 、采购项目编号：HCZC * -G3- * -YZL

* 、采购人名称： (略)

地址： (略) 中路 *

联系人及电话:  唐老师， 点击查看>> ；

* 、采购代理机构名称： (略) 有限公司

地址： (略) 江区上任南路 * 号金履大厦5A 

项目联系人：玉兰、雷箭， 联系电话： 点击查看>>

* 、首次公告日期： * 号；

* 、更正日期： * 号；

* 、现 (略) 分内容做出如下更改：

1. 招标文件第 * 章《采购需求》第2条培训方式要求中第3项各培训项目内容及要求第(7)款：幼儿园骨干教师访名校浸润式培训项目原为：“遴选参训机会较少的幼儿园骨干教师，采取全程浸润培训方式，到省内外高水平示范性幼儿园开展跟岗实践研修和提高性培训，强化示范观摩、实地考察、情景体验、跟岗研修和训后指导，为参训骨干教 (略) 区和移动端学习平台，开阔骨干教师的教育视野，提升骨干教师的科学保教能力。原则上赴省外培训比例不少于 * 分之 * 。”

现更正为：“遴选参训机会较少的幼儿园骨干教师，采取全程浸润培训方式，到省内外高水平示范性幼儿园开展跟岗实践研修和提高性培训，强化示范观摩、实地考察、情景体验、跟岗研修和训后指导，为参训骨干教 (略) 区和移动端学习平台，开阔骨干教师的教育视野，提升骨干教师的科学保教能力。”

2. 招标文件第 * 章《采购需求》第2条培训方式要求中第3项各培训项目内容及要求第（8）款：乡村幼儿园教师保教能力提升培训项目原为：“面向集中连片特困地区和国家级贫困县的乡村幼儿园教师，采取骨干培训、送教下乡、园本研修相结合的方式，由具有学前教育资质的高校对口项目区 (略) 协同组织实施，着重提升乡村幼儿园教师观察了解儿童的知识技能，将保育教育融入幼儿 * 日生活。遴选区县学前教育教研员、幼儿园园长和骨干教师开展专项培训，着重提升骨干成员送教下乡专项培训能力。送教下乡以区县为实施主体，主要依托本地 (略) ， (略) 诊断、课例示范、实践指导、展示提升并与特色园本研修活动有机结 (略) 送教。对口高校协同组织实施，提供专业支持，确保乡村教师获得有效指导。”

现更正为：“面向集中连片特困地区和国家级贫困县的乡村幼儿园教师，采取骨干培训、送教下乡、园本研修相结合的方式，由培训实施单位与对口项目区 (略) 协同组织实施，着重提升乡村幼儿园教师观察了解儿童的知识技能，将保育教育融入幼儿 * 日生活。遴选区县学前教育教研员、幼儿园园长和骨干教师开展专项培训，着重提升骨干成员送教下乡专项培训能力。送教下乡以区县为实施主体，主要依托本地 (略) ， (略) 诊断、课例示范、实践指导、展示提升并与特色园本研修活动有机结 (略) 送教。对口高校协同组织实施，提供专业支持，确保乡村教师获得有效指导。”

3. 招标文件第 * 章《投标人须知前附表》第 * .2条资格证明文件第4点要求原为：“投标人经审计的 * 年和 * 年度财务报表复印件（年度财务报表均应加盖审计单位公章），（ (略) 按实际情况提供）。”

现更正为：“投标人经审计的 * 年度财务报表复印件（年度财务报表均应加盖审计单位公章），（ (略) 按实际情况提供）。”

 

4.更正理由：按实 (略) 分培训要求。

其他内容不变。

特此公告。

                                             

  (略) 有限公司

                                                    * 号

 

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