小学班班通、多媒体及物联网管控中心等设备招标变更
小学班班通、多媒体及物联网管控中心等设备招标变更
(略) (略) 有限公司小学班班通、多 (略) (略) 等设备采购项目, (略) 的规定时间( * 日 * : * )截止,投标人提交的问题经过汇总归类。 (略) (略) 分,招标文件的澄清和对投标人疑问的回复如下:
问题1:质疑标段:第 * 标段为白马、 (略) 网络平台采购 。)质疑事项具体内容 * 标段质疑:质疑事项1:评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“2. 智慧黑板制造商需入围 * 年 (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录……”。事实依据:此项在招标文件第 * 页。区域限制在“ (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录”,涉嫌范围和区域指定,存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人质疑请求:建议删除此条。 质疑事项2:评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“3、所投智慧黑板制造商入围最新 * 批 (略) 省两型产品清单……”, 事实依据:此项在招标文件第 * 页。第 * 章 招标文件前附表,政府采购优先采购“两型”产品条款中已经做了价格加分,因此,此条涉嫌重复计分。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人质疑请求:建议删除此条。 质疑事项3:评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“4、所投智能交互平板 (略) 占有率连续排名第 * 计3分……”。事实依据:此项在招标文件第 * 页。此包中无“智能交互平板”产品,而智能交互平板和智慧黑板是两个不同的产品。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人质疑请求:建议删除此条。 质疑事项4: * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家网络音频系统分控软件著作权登记证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)提 (略) 家功放嵌入试软件著作权登记证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)事实依据:招标文件第 * 页。著作权是产品自主知识产权的证明,并非产品质量好坏的证明,要求提供软件著作权证作为质量保证的条款设置不合理。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求:建议删除此条。 质疑事项5: * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家中国绿色环保产品证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)事实依据:招标文件第 * 页。上述证书并非本采购产品必备证书,且其与本项目自身特点、采购需要及 (略) 并无关联性。法律依据:《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关,属于以不合理的条件 (略) 差别待遇或者歧视待遇。质疑请求:建议删除此条。 质疑事项6: * 标段第 * 章 技术规格、参数与要求 :IP广播设备( * 福小学)事实依据:招标文件第 点击查看>> 页。 (略) 对 (略) 指定,接口的设置和 (略) 家根据自身系 (略) 业的发展方向而精心研发, (略) 家在接口的选型和数 (略) 业的规范下量身定制。 (略) 家不可能达到 * 致,而清单中对接口的选型具有明确的指向性,内容存在明显的排他性、唯 * 性。法律依据:《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关,属于以不合理的条件 (略) 差别待遇或者歧视待遇。质疑请求:建议删除此条。 质疑事项7: * 标段,第 * 章 技术规格、参数与要求 * 页、 (略) 络化播放功放 * W (略) 络到达的任何地方, 采用 (略) 络 (略) 络传输协议,动态音频数据传输。1 (略) (略) (6U) * 、用 (略) 络 (略) 络传输协议,中、英文多种语言切换功能, (略) 段传输, (略) 络传输格式。事实依据:招标文件第 * 、 * 、 * 页。 (略) 明确要求采用迪士普(DSPPA) (略) 络传输协议,且其他参数也均与迪士普官方参数 * 致,并把品牌DSPPA写进标书参数,内容存在明显的排他性、唯 * 性。法律依据:违反了《政府采购法》第 * 十 * 条,第 * 十 * 条;《政府采购法实施条例》第 * 十条; (略) 《政府采购法实施条例释义》等条例;质疑请求:建议删除此条。 质疑事项8:标段 * ,第 * 章 技术规格、参数与要求,智慧 (略) 分,智慧教室云黑板( * 福小学)中“ * 、整机要求1. 整机结构:整机尺寸宽度大于等于 * mm,高度大于等于 * mm。”事实依据:招标文件第 * 页。整机尺寸每家都会有少许不 * 样,并且此尺寸不影响产品的正常使用, (略) 家能够参与投标,整机尺寸应放宽标准。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。 质疑请求:建议改成“ * 、整机要求1. 整机结构:整机尺寸宽度大于等于 * mm,高度大于等于 * mm”。质疑事项9: (略) 名称项目名称 * (略) 中心导航舱信息管理平台大数据分析平台录 (略) 站管理平台资源平台智慧多媒体教室IP广播白 (略) 中心导航舱信息管理平台大数据分析平台录 (略) 站管理平台资源平台 (略) 分 (略) 到资源平台占比超过 * %,体现数字化校园管理资源门户 (略) 管控功能, (略) 的直接提现。而本标段评分标准确不做任何评分因素,而把像推拉绿板这样的小项放大来写,不知用意为何。是不是数字化平台 (略) 管 (略) 分可以随随便便采购,不设任何资质和商务条款,存在将来以次充好嫌疑,建 (略) 的评分标准。建议如下: * 、 (略) 分以下软件必须同 * 品牌,否则不得分:1)提供“ (略) (略) 软件”计算机软件著作权登记证书得2分,不提供不得分(原件备查);2)提供“智能化多媒体云课堂教学软件”计算机软件著作权登记证书得2分,不提供不得分(原件备查)3)提供“网络课堂(点播、直播、编辑)管理软件”计算机软件著作权登记证书得2分,不提供不得分(原件备查)4)提供“个人空间信息管理软件”软件著作权,计算机软件著作权登记证书得2分,不提供不得分(原件备查); * 、 (略) 分:每项1分,必须同 * 品牌,提供 (略) 家公章。中标公示期内原件备查。1、“教材管理系统”计算机软件著作权登记证书。2、“数字阅览室(教学资源)综合管理应用云平台”计算机软件著作权登记证书。3、“校园信息化教育软件系统”计算机软件著作权登记证书。4、“数字化校园管理系统 ”计算机软件著作权登记证书。5、“家校通APP综合管理系统”计算机软件著作权登记证书。6、“在线(网络)电子备课系统”计算机软件著作权登记证书,7、“选课管理系统”计算机软件著作权登记证书8、“ (略) ”计算机软件著作权登记证书。 (略) 与数字化校园平台为同 * 品牌。9、“OA(协同)自动化无纸办公系统”计算机软件著作权登记证书
?1、 (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录是由 (略) (略) 牵头,所入围产品供应商均经过严格的专家评审,其产品方案符合现代教育信息化发展需求,其服务口碑获得广泛认可的。因此对我们此次采购有很大的借鉴作用。
鉴于质疑单位的涉嫌倾向性的质疑,经业主单位同意,同时为保证产品质量,此项评分细则删除并替换为:”提供智慧黑板与可插拨电脑模块的3C认证证书且制造商名称为 * 致的复印件并加盖制造商公章的计2分 “
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2、第 * 章 招标文件前附表,政府采购优先采购“两型”产品条款中已经做了价格加分,因此,此条涉嫌重复计分,删除此条。同时为保证产品质量本着优中选优的原则,此条修改为:所投广播产品制造商需具备ISO * 质量管理体系认证、安全生产标准化企业3级以上认证证书。提供复印件并加盖制造商公章(计2分、每缺1项扣1分)。
3、招标文件第 * 页。评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 投智能交互平板 (略) 占有率连续排名第 * 计3分,连续排名前 * 计1分,其他不计分( (略) 业第 * 方机构(IDC或AVC)针对智能交互 (略) 排名证明复印件,并加盖制造商公章。为确保产品售后服务及专利可靠性本条修改为:,所投智 (略) 家需同时具备GB/T * 2商品售后服务体系认证证书,GB/T * 0知识产权管理体系认证证书,(计3分)
4、? (略) 络广播系统稳定性的大前提是软硬件全面兼容的结果,能够 (略) 家的专业性和先进性,更是能让整个系统品质完美呈现的保证。此项为加分项,并无任何排他性。
5、招标文件第 * 页。 * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家中国绿色环保产品证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)获得中国绿色环保产品证书是进入中国“环境标志产品政府采购清单”的必要条件之 * ,获得“环境标志产品政府采购清单”产品有加分,此条删除,为保证产品质量此条修改为: (略) (略) 是网络广播的核心,需提供中国国家强制性产品认证3C证书。提供复印件并加盖制造商公章(计2分)
6、删除 * 页“7、具有 4 个独立的音频输入通道,2 个辅助混合音频输入通道, (略) 络终端实时播放外置节目源(收音、DVD、无线话筒等),无需调音台或者前置放大器等设备接入音源;”
?删除 * 页“ * 、 (略) 接口,告警自动强插,同时支持短路告警(警报卡)和网络信号告警。”
?删除 * 页“ * 、内置 4 通道智能输出电源,具有程控、手动控制功能。”
删除 * 页“ * 、网卡: (略) 卡备份设计;”
删除 * 页“4 路受控电源 AC~ * V,1A(可编程控制);
1 路网络信号输出;
3 路线路输入,2 路话筒输入(前麦克带默音功能),2 路模拟输出
每路音量单独控制,支持高低音调节”
删除 * 页“设有 USB 插口、SD 插口,”
删除 * 页“外置 * 路 EMC 强插线路输入, * 路 EMC 线路输出,输入音量可调节,本地话筒带有默音电平调节功能;”等内容。
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删除 * 页放功放 * W中“ (略) 络自主研发的”字样;删除1 (略) (略) (6U)中“用 (略) 络 (略) 络传输协议,”字样;删除 * (略) 络化播放功放 * W中“ (略) 络自主研发的”字样。
宽度大于等于 * mm的设计是经 (略) 调查,以及 * 线使用反馈,能满足老师日常使用需求,同时也是科学合理的。且市 (略) 家均可达到该标准,无任何倾向性。因此对贵方的要求不予采纳,望供应商选择更符合的产品参与投标。
9、数字化校园即智慧校园是市面上相对成熟的系统,本标段中针对此模块做了两 (略) 评选: (略) (略) (略) 商需要提供与教育信息化相关的软件著作权证书,每个加 2 分,共计 6 分(提供证书复印件并加盖制造商公章); (略) (略) 为单位的智慧校园建设案 例合同,计 3 分(提供 (略) 家公章)。 (略) 仅搞了 * 套作为试点,经调查,有能力从 (略) (略) 中尚只有极少数,能够运 (略) 商本身就必须具备较高的准入门槛,为 (略) 商参与进来,仅对技术参数作了要求未增设商务评分项,以便提供更多选择。
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问题2:质疑标段:(第 * 标段为 (略) 中学班班通、广播采购;)质疑事项具体内容 * 标段质疑:质疑事项1:评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“3、所投触摸 * (略) 接口及功能按键具有中文标识的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。4、所投触摸 * 体机前置系统 * 键还原物理按钮的计3分;(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)”事实依据:此项在招标文件第 * 页。接口的标识没有相关法律法规要求必须是中文标识,并且如USB、HD (略) (略) 英文标识;触摸 * 体机的 * 键还原物理按键要求“前置”是不合理,厂家可以根据产品结构可以设计在前置也可以侧置。涉嫌存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求:建议改为“3、所投触摸 * 体机具有前置接口的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。4、所投触摸 * 体机前置键按钮的计3分;(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)” 质疑事项2:评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“1、所投 (略) 商获得国家级科学技术进步奖的计4分, (略) 级科学技术进步奖的计2分……”。事实依据:此项在招标文件第 * 页。 (略) 上相关资料查询,能满足此条“获得国家级科学技术进步奖、 (略) 级科学技术进步奖”并且是 (略) 商,只有鸿合科技。此条具有涉嫌倾向性,并且具有歧视、排斥潜在投标人嫌疑。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求3:建议删除此条。 质疑事项3:“第 * 章 技术规格、参数与要求,第 * 标段项目 (略) 中学班班通、广播采购要求及清单,在班班通设备, * 英寸触摸 * 体机(核心设备)”里面的“ * 、资质要求:▲1.触摸 * 体机通过3C认证,3C证书上委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致,提供触摸 * 体机3C认证证书 (略) ”事实依据:此项在招标文件第 * 页。产品3C证书是依据国家相关法律法规做的认证,认证中并没有相关法律法规要求“委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致”。涉嫌存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求:建议改为“触摸 * 体机通过3C认证,提供触摸 * 体机3C认证证书 (略) 家公章(且需提供 (略) 3C认证证书 (略) 址)”。 质疑事项4:标段 * :具体评标因素及标准明细:所投公 (略) (略) 门颁发的“省级连续 * 年以上重合同守信用企业”证书(提供证书复印件 (略) 商公章或投标专用章)计3分,无不计分事实依据:招标文件第 * 页。“重合同守信用企业”证书与招标项目公共广播设备的具体特点和实际需要不相适应,且是否具备该证书与合同 (略) 无关,并要求省级连续5年以上才具备加分条件,直接限定了企业必须成立5年以上。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求:建议删除此条。 质疑事项5:评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“所 (略) 商通过GB/T 点击查看>> 3知识产权管理体系认证和安全生产标准化 * 级企业认证,全部满足得3分,缺 * 项不得分;”。事实依据:招标文件第 * 页。据了解,能够满足此要求,并且是属 (略) 商的,只有 (略) 蓝 (略) (略) 。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求:建议删除此条。
答:1、当前 (略) 分老师年龄偏大,对于信息化设备的操作使用接受较慢,使用中文标识可以更好的提供指向性服务,此项为加分项,并无任何排他性。故此项评分细则仍定义为:所投触摸 * (略) 接口及功能按键具有中文标识的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。
所投触摸 * 体机还原按钮设计前置既方便老师更直观便捷操作,又可以较大程度的防止粉笔粉尘沉积。虽然 * 体机的故障率低,但不排除因操作原因造成“死机”情况。在没有专业人员及时恢复系统的情况下,为保障教学工 (略) ,设置系统还原的按钮是十分有必要的,此项评分细则修改为:所投触摸 * 体机设置 * 键还原按键的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。
原评分细则修改为:投标产品触摸 * 体机制造商获得售后服务体系认证及知识产权管理体系认证的每提供 * 项记2分,共计4分,否则不计分(提供权威机构检测报告 (略) 家公章)
“触摸 * 体机通过3C认证,3C证书上委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致”,可以更好的保证产品质量,严格的 (略) 稳定性以及后期维护进度的便捷性,此项为加分项,并无任何排他性。
(略) 门所颁发守合同重信用证书能够证明 (略) (略) 年限,在此阶段客户、供应商以及相关方没有发生过任何冲突,都 (略) 的责任和义务;同时,能够更大程度 (略) 采购货 (略) 及时间双重检验的成熟产品。鉴于质疑单位的质疑请求,经业主单位同意,此项评分细则予以细化修改为:“所投公 (略) (略) 门颁发的“省级重合同守信用企业”证书,提供3年以上的计1分,提供5年以上的计2分,提供9年以上的计3分,无不计分(提供证书复印件 (略) 商公章或投标专用章)”。
此两项证书具有全国普及性与必要性,能在 * 定程度上反映供应商/ (略) 家的安全生产管理、企业管理规范的规范性、技术先进性、社会认可度、售后服务能力;且此两项证书均 (略) 分的加分项,并非强制性要求。鉴于质疑单位的质疑请求,经业主单位同意,此项评分细则修改为:“所 (略) 商通过GB/T 点击查看>> 3安全生产标准化 * 级企业认证,计3分” 。
问题:3、1、招标文件第 * 页。评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“3、所投触摸 * (略) 接口及功能按键具有中文标识的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。”疑问:接口的标识没有相关法律法规要求必须是中文标识,并且如USB、HD (略) (略) 英文标识或者USB\HDMI图标来表示;。涉嫌存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议改为“3、所投触摸 * 体机具有前置接口的计3分” 2、招标文件第 * 页。评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“ (略) 文件第 * 页。键还原物理按钮的计3分;(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)”疑问:触摸 * 体机的 * 键还原物理按键要求“前置”是不合理,厂家可以根据产品结构可以设计在前置也可以侧置;比如把 * 键还原物理按键放在侧边电脑盒位置岂不是更方便呢?这样还可以防止学生随意的触碰到 * 键还原按键。建议改为“4、所投触摸 * 体机前置键按钮的计3分”。 3、招标文件第 * 页。评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“1、所投 (略) 商获得国家级科学技术进步奖的计4分, (略) 级科学技术进步奖的计2分……”。 疑问: (略) 上相关资料查询,能满足此条“获得国家级科学技术进步奖、 (略) 级科学技术进步奖”并且是 (略) 商,只有鸿合科技。此条具有涉嫌倾向性,并且具有歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议删除此条。 4、招标文件第 * 页。“第 * 章 技术规格、参数与要求,第 * 标段项目 (略) 中学班班通、广播采购要求及清单,在班班通设备, * 英寸触摸 * 体机(核心设备)”里面的“ * 、资质要求:▲1.触摸 * 体机通过3C认证,3C证书上委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致,提供触摸 * 体机3C认证证书 (略) ”。疑问:产品3C证书是依据国家相关法律法规做的认证,认证中并没有相关法律法规要求“委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致”。涉嫌存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议改为“触摸 * 体机通过3C认证,提供触摸 * 体机3C认证证书 (略) 家公章(且需提供 (略) 3C认证证书 (略) 址)”。 5、招标文件第 * 页。评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“2. 智慧黑板制造商需入围 * 年 (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录……”。疑问:范围区域限制在“ (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录”,涉嫌范围和区域指定,存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议删除此条。 6、招标文件第 * 页。评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“3、所投智慧黑板制造商入围最新 * 批 (略) 省两型产品清单……”疑问:第 * 章 招标文件前附表,政府采购优先采购“两型”产品条款中已经做了价格加分,因此,此条涉嫌重复计分。建议删除此条。?7、招标文件第 * 页。评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“4、所投智能交互平板 (略) 占有率连续排名第 * 计3分……”。疑问:此包中无“智能交互平板”产品,而智能交互平板和智慧黑板是两个不同的产品。建议删除此条。?8、招标文件第 * 页。标段 * :具体评标因素及标准明细:所投公 (略) (略) 门颁发的“省级连续 * 年以上重合同守信用企业”证书(提供证书复印件 (略) 商公章或投标专用章)计3分,无不计分疑问:“重合同守信用企业”证书与招标项目公共广播设备的具体特点和实际需要不相适应,且是否具备该证书与合同 (略) 无关,并要求省级连续5年以上才具备加分条件,直接限定了企业必须成立5年以上。存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议删除此条。?9、招标文件第 * 页。 * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家网络音频系统分控软件著作权登记证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章);提 (略) 家功放嵌入试软件著作权登记证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)疑问:著作权是产品自主知识产权的证明,并非产品质量好坏的证明,要求提供软件著作权证作为质量保证的条款设置不合理。存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议删除此条。 * 、招标文件第 * 页。 * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家中国绿色环保产品证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)疑问:上述证书并非本采购产品必备证书,且其与本项目自身特点、采购需要及 (略) 并无关联性。存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议删除此条。 * 、招标文件第 点击查看>> 页。第 * 章 技术规格、参数与要求 * 页、 (略) 络化播放功放 * W (略) 络到达的任何地方, 采用 (略) 络 (略) 络传输协议,动态音频数据传输。1 (略) (略) (6U) * 、用 (略) 络 (略) 络传输协议,中、英文多种语言切换功能, (略) 段传输, (略) 络传输格式。疑问: (略) 明确要求采用迪士普(DSPPA) (略) 络传输协议,且其他参数也均与迪士普官方参数 * 致,并把品牌DSPPA写进标书参数,内容存在明显的排他性、唯 * 性。违反了《政府采购法》第 * 十 * 条,第 * 十 * 条;《政府采购法实施条例》第 * 十条; (略) 《政府采购法实施条例释义》等条例;建议删除重新设置参数。 * 、招标文件第 点击查看>> 页。第 * 章 技术规格、参数与要求 * 标段:IP广播设备( * 福小学)疑问: (略) 对 (略) 指定,接口的设置和 (略) 家根据自身系 (略) 业的发展方向而精心研发, (略) 家在接口的选型和数 (略) 业的规范下量身定制。 (略) 家不可能达到 * 致,而清单中对接口的选型具有明确的指向性,内容存在明显的排他性、唯 * 性。建议删除重新设置参数。 * 、招标文件第 * 页。评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“所 (略) 商通过GB/T 点击查看>> 3知识产权管理体系认证和安全生产标准化 * 级企业认证,全部满足得3分,缺 * 项不得分;”。疑问:据了解,能够满足此要求,并且是属 (略) 商的,只有 (略) 蓝 (略) (略) 。建议删除此条。 * 、招标文件第 * 页。第 * 章 技术规格、参数与要求,智慧 (略) 分,智慧教室云黑板( * 福小学)中“ * 、整机要求1. 整机结构:整机尺寸宽度大于等于 * mm,高度大于等于 * mm。”疑问:机尺寸每家都会有少许不 * 样,并且此尺寸不影响产品的正常使用, (略) 家能够参与投标,整机尺寸应放宽标准。建议改成“ * 、整机要求1. 整机结构:整机尺寸宽度大于等于 * mm,高度大于等于 * mm”。
答:1、当前 (略) 分老师年龄偏大,对于信息化设备的操作使用接受较慢,使用中文标识可以更好的提供指向性服务,此项为加分项,并无任何排他性。故此项评分细则仍定义为:所投触摸 * (略) 接口及功能按键具有中文标识的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。
2、所投触摸 * 体机还原按钮设计前置既方便老师更直观便捷操作,又可以较大程度的防止粉笔粉尘沉积。虽然 * 体机的故障率低,但不排除因操作原因造成“死机”情况。在没有专业人员及时恢复系统的情况下,为保障教学工 (略) ,设置系统还原的按钮是十分有必要的,此项评分细则修改为:所投触摸 * 体机设置 * 键还原按键的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。
?3、原评分细则修改为:投标产品触摸 * 体机制造商获得售后服务体系认证及知识产权管理体系认证的每提供 * 项记2分,共计4分,否则不计分(提供权威机构检测报告 (略) 家公章);
4、“触摸 * 体机通过3C认证,3C证书上委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致”,可以更好的保证产品质量,严格的 (略) 稳定性以及后期维护进度的便捷性,此项为加分项,并无任何排他性。
5、 (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录是由 (略) (略) 牵头,所入围产品供应商均经过严格的专家评审,其产品方案符合现代教育信息化发展需求,其服务口碑获得广泛认可的。因此对我们此次采购有很大的借鉴作用。
鉴于质疑单位的涉嫌倾向性的质疑,经业主单位同意,同时为保证产品质量,此项评分细则删除并替换为:”提供智慧黑板与可插拨电脑模块的3C认证证书且制造商名称为 * 致的复印件并加盖制造商公章的计2分 “
6、第 * 章 招标文件前附表,政府采购优先采购“两型”产品条款中已经做了价格加分,因此,此条涉嫌重复计分,删除此条。同时为保证产品质量本着优中选优的原则,此条修改为:所投广播产品制造商需具备ISO * 质量管理体系认证、安全生产标准化企业3级以上认证证书。提供复印件并加盖制造商公章(计2分、每缺1项扣1分)
7、招标文件第 * 页。评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 投智能交互平板 (略) 占有率连续排名第 * 计3分,连续排名前 * 计1分,其他不计分( (略) 业第 * 方机构(IDC或AVC)针对智能交互 (略) 排名证明复印件,并加盖制造商公章。为确保产品售后服务及专利可靠性本条修改为:,所投智 (略) 家需同时具备GB/T * 2商品售后服务体系认证证书,GB/T * 0知识产权管理体系认证证书,(计3分)
8、 (略) 门所颁发守合同重信用证书能够证明 (略) (略) 年限,在此阶段客户、供应商以及相关方没有发生过任何冲突,都 (略) 的责任和义务;同时,能够更大程度 (略) 采购货 (略) 及时间双重检验的成熟产品。鉴于质疑单位的质疑请求,经业主单位同意,此项评分细则予以细化修改为:“所投公 (略) (略) 门颁发的“省级重合同守信用企业”证书,提供3年以上的计1分,提供5年以上的计2分,提供9年以上的计3分,无不计分(提供证书复印件 (略) 商公章或投标专用章)”。
?9、 (略) 络广播系统稳定性的大前提是软硬件全面兼容的结果,能够 (略) 家的专业性和先进性,更是能让整个系统品质完美呈现的保证。此项为加分项,并无任何排他性。
* 、招标文件第 * 页。 * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家中国绿色环保产品证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)获得中国绿色环保产品证书是进入中国“环境标志产品政府采购清单”的必要条件之 * ,获得“环境标志产品政府采购清单”产品有加分,此条删除,为保证产品质量此条修改为: (略) (略) 是网络广播的核心,需提供中国国家强制性产品认证3C证书。提供复印件并加盖制造商公章(计2分)
* 、删除 * 页放功放 * W中“ (略) 络自主研发的”几个字;删除1 (略) (略) (6U)中“用 (略) 络 (略) 络传输协议,”几个字;删除 * (略) 络化播放功放 * W中“ (略) 络自主研发的”几个字。
* 、删除 * 页“7、具有 4 个独立的音频输入通道,2 个辅助混合音频输入通道, (略) 络终端实时播放外置节目源(收音、DVD、无线话筒等),无需调音台或者前置放大器等设备接入音源;”
?删除 * 页“ * 、 (略) 接口,告警自动强插,同时支持短路告警(警报卡)和网络信号告警。”
?删除 * 页“ * 、内置 4 通道智能输出电源,具有程控、手动控制功能。”
删除 * 页“ * 、网卡: (略) 卡备份设计;”
删除 * 页“4 路受控电源 AC~ * V,1A(可编程控制);
1 路网络信号输出;
3 路线路输入,2 路话筒输入(前麦克带默音功能),2 路模拟输出
每路音量单独控制,支持高低音调节”
删除 * 页“设有 USB 插口、SD 插口,”
删除 * 页“外置 * 路 EMC 强插线路输入, * 路 EMC 线路输出,输入音量可调节,本地话筒带有默音电平调节功能;”等内容。
?
* 、此两项证书具有全国普及性与必要性,能在 * 定程度上反映供应商/ (略) 家的安全生产管理、企业管理规范的规范性、技术先进性、社会认可度、售后服务能力;且此两项证书均 (略) 分的加分项,并非强制性要求。鉴于质疑单位的质疑请求,经业主单位同意,此项评分细则修改为:“所 (略) 商通过GB/T 点击查看>> 3安全生产标准化 * 级企业认证,计3分” 。
* 、宽度大于等于 * mm的设计是经 (略) 调查,以及 * 线使用反馈,能满足老师日常使用需求,同时也是科学合理的。且市 (略) 家均可达到该标准,无任何倾向性。因此对贵方的要求不予采纳,望供应商选择更符合的产品参与投标。
问题4 :本次投标项目(第 * 标段)需要深化设计,招标文件没有CAD版本的平面图纸。
答:标段 * 只有平面图纸,深化设计请根据 (略) 设计。
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(略) 中学 * 层图纸? (略) 中学 * 层图纸
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本项目的开标时间、投标截止时间及保证金缴纳截止时间变更如下:
更正事项 |
更正前时间 |
更正后时间 |
开标时间 |
点击查看>> ? * : * |
* -7 - 1 * : * |
投标截止时间 |
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* -7 - 1 * : * |
缴纳保证金时间 |
点击查看>> ? * : * |
* -7 - 1 * : * |
本澄清(更正)公告为招标 (略) 分,采购文件如涉及上述内容的应作相应调整和修改,若本澄清(更正)公告与原采购文件内容 (略) ,应以本澄清(更正)公告为准。
?
采购人: (略) (略) 有限公司
地址:宁乡大道 * 号?
电话: 点击查看>>
联系人:廖轩?
?
采购代理机构名称: (略) (略)
地址:宁乡市金洲大道湘天科技 * 楼 * 室
电话: 点击查看>>
联系人:刘群
* 日
(略) (略) 有限公司小学班班通、多 (略) (略) 等设备采购项目, (略) 的规定时间( * 日 * : * )截止,投标人提交的问题经过汇总归类。 (略) (略) 分,招标文件的澄清和对投标人疑问的回复如下:
问题1:质疑标段:第 * 标段为白马、 (略) 网络平台采购 。)质疑事项具体内容 * 标段质疑:质疑事项1:评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“2. 智慧黑板制造商需入围 * 年 (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录……”。事实依据:此项在招标文件第 * 页。区域限制在“ (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录”,涉嫌范围和区域指定,存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人质疑请求:建议删除此条。 质疑事项2:评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“3、所投智慧黑板制造商入围最新 * 批 (略) 省两型产品清单……”, 事实依据:此项在招标文件第 * 页。第 * 章 招标文件前附表,政府采购优先采购“两型”产品条款中已经做了价格加分,因此,此条涉嫌重复计分。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人质疑请求:建议删除此条。 质疑事项3:评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“4、所投智能交互平板 (略) 占有率连续排名第 * 计3分……”。事实依据:此项在招标文件第 * 页。此包中无“智能交互平板”产品,而智能交互平板和智慧黑板是两个不同的产品。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人质疑请求:建议删除此条。 质疑事项4: * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家网络音频系统分控软件著作权登记证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)提 (略) 家功放嵌入试软件著作权登记证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)事实依据:招标文件第 * 页。著作权是产品自主知识产权的证明,并非产品质量好坏的证明,要求提供软件著作权证作为质量保证的条款设置不合理。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求:建议删除此条。 质疑事项5: * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家中国绿色环保产品证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)事实依据:招标文件第 * 页。上述证书并非本采购产品必备证书,且其与本项目自身特点、采购需要及 (略) 并无关联性。法律依据:《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关,属于以不合理的条件 (略) 差别待遇或者歧视待遇。质疑请求:建议删除此条。 质疑事项6: * 标段第 * 章 技术规格、参数与要求 :IP广播设备( * 福小学)事实依据:招标文件第 点击查看>> 页。 (略) 对 (略) 指定,接口的设置和 (略) 家根据自身系 (略) 业的发展方向而精心研发, (略) 家在接口的选型和数 (略) 业的规范下量身定制。 (略) 家不可能达到 * 致,而清单中对接口的选型具有明确的指向性,内容存在明显的排他性、唯 * 性。法律依据:《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关,属于以不合理的条件 (略) 差别待遇或者歧视待遇。质疑请求:建议删除此条。 质疑事项7: * 标段,第 * 章 技术规格、参数与要求 * 页、 (略) 络化播放功放 * W (略) 络到达的任何地方, 采用 (略) 络 (略) 络传输协议,动态音频数据传输。1 (略) (略) (6U) * 、用 (略) 络 (略) 络传输协议,中、英文多种语言切换功能, (略) 段传输, (略) 络传输格式。事实依据:招标文件第 * 、 * 、 * 页。 (略) 明确要求采用迪士普(DSPPA) (略) 络传输协议,且其他参数也均与迪士普官方参数 * 致,并把品牌DSPPA写进标书参数,内容存在明显的排他性、唯 * 性。法律依据:违反了《政府采购法》第 * 十 * 条,第 * 十 * 条;《政府采购法实施条例》第 * 十条; (略) 《政府采购法实施条例释义》等条例;质疑请求:建议删除此条。 质疑事项8:标段 * ,第 * 章 技术规格、参数与要求,智慧 (略) 分,智慧教室云黑板( * 福小学)中“ * 、整机要求1. 整机结构:整机尺寸宽度大于等于 * mm,高度大于等于 * mm。”事实依据:招标文件第 * 页。整机尺寸每家都会有少许不 * 样,并且此尺寸不影响产品的正常使用, (略) 家能够参与投标,整机尺寸应放宽标准。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。 质疑请求:建议改成“ * 、整机要求1. 整机结构:整机尺寸宽度大于等于 * mm,高度大于等于 * mm”。质疑事项9: (略) 名称项目名称 * (略) 中心导航舱信息管理平台大数据分析平台录 (略) 站管理平台资源平台智慧多媒体教室IP广播白 (略) 中心导航舱信息管理平台大数据分析平台录 (略) 站管理平台资源平台 (略) 分 (略) 到资源平台占比超过 * %,体现数字化校园管理资源门户 (略) 管控功能, (略) 的直接提现。而本标段评分标准确不做任何评分因素,而把像推拉绿板这样的小项放大来写,不知用意为何。是不是数字化平台 (略) 管 (略) 分可以随随便便采购,不设任何资质和商务条款,存在将来以次充好嫌疑,建 (略) 的评分标准。建议如下: * 、 (略) 分以下软件必须同 * 品牌,否则不得分:1)提供“ (略) (略) 软件”计算机软件著作权登记证书得2分,不提供不得分(原件备查);2)提供“智能化多媒体云课堂教学软件”计算机软件著作权登记证书得2分,不提供不得分(原件备查)3)提供“网络课堂(点播、直播、编辑)管理软件”计算机软件著作权登记证书得2分,不提供不得分(原件备查)4)提供“个人空间信息管理软件”软件著作权,计算机软件著作权登记证书得2分,不提供不得分(原件备查); * 、 (略) 分:每项1分,必须同 * 品牌,提供 (略) 家公章。中标公示期内原件备查。1、“教材管理系统”计算机软件著作权登记证书。2、“数字阅览室(教学资源)综合管理应用云平台”计算机软件著作权登记证书。3、“校园信息化教育软件系统”计算机软件著作权登记证书。4、“数字化校园管理系统 ”计算机软件著作权登记证书。5、“家校通APP综合管理系统”计算机软件著作权登记证书。6、“在线(网络)电子备课系统”计算机软件著作权登记证书,7、“选课管理系统”计算机软件著作权登记证书8、“ (略) ”计算机软件著作权登记证书。 (略) 与数字化校园平台为同 * 品牌。9、“OA(协同)自动化无纸办公系统”计算机软件著作权登记证书
?1、 (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录是由 (略) (略) 牵头,所入围产品供应商均经过严格的专家评审,其产品方案符合现代教育信息化发展需求,其服务口碑获得广泛认可的。因此对我们此次采购有很大的借鉴作用。
鉴于质疑单位的涉嫌倾向性的质疑,经业主单位同意,同时为保证产品质量,此项评分细则删除并替换为:”提供智慧黑板与可插拨电脑模块的3C认证证书且制造商名称为 * 致的复印件并加盖制造商公章的计2分 “
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2、第 * 章 招标文件前附表,政府采购优先采购“两型”产品条款中已经做了价格加分,因此,此条涉嫌重复计分,删除此条。同时为保证产品质量本着优中选优的原则,此条修改为:所投广播产品制造商需具备ISO * 质量管理体系认证、安全生产标准化企业3级以上认证证书。提供复印件并加盖制造商公章(计2分、每缺1项扣1分)。
3、招标文件第 * 页。评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 投智能交互平板 (略) 占有率连续排名第 * 计3分,连续排名前 * 计1分,其他不计分( (略) 业第 * 方机构(IDC或AVC)针对智能交互 (略) 排名证明复印件,并加盖制造商公章。为确保产品售后服务及专利可靠性本条修改为:,所投智 (略) 家需同时具备GB/T * 2商品售后服务体系认证证书,GB/T * 0知识产权管理体系认证证书,(计3分)
4、? (略) 络广播系统稳定性的大前提是软硬件全面兼容的结果,能够 (略) 家的专业性和先进性,更是能让整个系统品质完美呈现的保证。此项为加分项,并无任何排他性。
5、招标文件第 * 页。 * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家中国绿色环保产品证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)获得中国绿色环保产品证书是进入中国“环境标志产品政府采购清单”的必要条件之 * ,获得“环境标志产品政府采购清单”产品有加分,此条删除,为保证产品质量此条修改为: (略) (略) 是网络广播的核心,需提供中国国家强制性产品认证3C证书。提供复印件并加盖制造商公章(计2分)
6、删除 * 页“7、具有 4 个独立的音频输入通道,2 个辅助混合音频输入通道, (略) 络终端实时播放外置节目源(收音、DVD、无线话筒等),无需调音台或者前置放大器等设备接入音源;”
?删除 * 页“ * 、 (略) 接口,告警自动强插,同时支持短路告警(警报卡)和网络信号告警。”
?删除 * 页“ * 、内置 4 通道智能输出电源,具有程控、手动控制功能。”
删除 * 页“ * 、网卡: (略) 卡备份设计;”
删除 * 页“4 路受控电源 AC~ * V,1A(可编程控制);
1 路网络信号输出;
3 路线路输入,2 路话筒输入(前麦克带默音功能),2 路模拟输出
每路音量单独控制,支持高低音调节”
删除 * 页“设有 USB 插口、SD 插口,”
删除 * 页“外置 * 路 EMC 强插线路输入, * 路 EMC 线路输出,输入音量可调节,本地话筒带有默音电平调节功能;”等内容。
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删除 * 页放功放 * W中“ (略) 络自主研发的”字样;删除1 (略) (略) (6U)中“用 (略) 络 (略) 络传输协议,”字样;删除 * (略) 络化播放功放 * W中“ (略) 络自主研发的”字样。
宽度大于等于 * mm的设计是经 (略) 调查,以及 * 线使用反馈,能满足老师日常使用需求,同时也是科学合理的。且市 (略) 家均可达到该标准,无任何倾向性。因此对贵方的要求不予采纳,望供应商选择更符合的产品参与投标。
9、数字化校园即智慧校园是市面上相对成熟的系统,本标段中针对此模块做了两 (略) 评选: (略) (略) (略) 商需要提供与教育信息化相关的软件著作权证书,每个加 2 分,共计 6 分(提供证书复印件并加盖制造商公章); (略) (略) 为单位的智慧校园建设案 例合同,计 3 分(提供 (略) 家公章)。 (略) 仅搞了 * 套作为试点,经调查,有能力从 (略) (略) 中尚只有极少数,能够运 (略) 商本身就必须具备较高的准入门槛,为 (略) 商参与进来,仅对技术参数作了要求未增设商务评分项,以便提供更多选择。
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问题2:质疑标段:(第 * 标段为 (略) 中学班班通、广播采购;)质疑事项具体内容 * 标段质疑:质疑事项1:评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“3、所投触摸 * (略) 接口及功能按键具有中文标识的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。4、所投触摸 * 体机前置系统 * 键还原物理按钮的计3分;(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)”事实依据:此项在招标文件第 * 页。接口的标识没有相关法律法规要求必须是中文标识,并且如USB、HD (略) (略) 英文标识;触摸 * 体机的 * 键还原物理按键要求“前置”是不合理,厂家可以根据产品结构可以设计在前置也可以侧置。涉嫌存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求:建议改为“3、所投触摸 * 体机具有前置接口的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。4、所投触摸 * 体机前置键按钮的计3分;(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)” 质疑事项2:评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“1、所投 (略) 商获得国家级科学技术进步奖的计4分, (略) 级科学技术进步奖的计2分……”。事实依据:此项在招标文件第 * 页。 (略) 上相关资料查询,能满足此条“获得国家级科学技术进步奖、 (略) 级科学技术进步奖”并且是 (略) 商,只有鸿合科技。此条具有涉嫌倾向性,并且具有歧视、排斥潜在投标人嫌疑。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求3:建议删除此条。 质疑事项3:“第 * 章 技术规格、参数与要求,第 * 标段项目 (略) 中学班班通、广播采购要求及清单,在班班通设备, * 英寸触摸 * 体机(核心设备)”里面的“ * 、资质要求:▲1.触摸 * 体机通过3C认证,3C证书上委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致,提供触摸 * 体机3C认证证书 (略) ”事实依据:此项在招标文件第 * 页。产品3C证书是依据国家相关法律法规做的认证,认证中并没有相关法律法规要求“委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致”。涉嫌存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求:建议改为“触摸 * 体机通过3C认证,提供触摸 * 体机3C认证证书 (略) 家公章(且需提供 (略) 3C认证证书 (略) 址)”。 质疑事项4:标段 * :具体评标因素及标准明细:所投公 (略) (略) 门颁发的“省级连续 * 年以上重合同守信用企业”证书(提供证书复印件 (略) 商公章或投标专用章)计3分,无不计分事实依据:招标文件第 * 页。“重合同守信用企业”证书与招标项目公共广播设备的具体特点和实际需要不相适应,且是否具备该证书与合同 (略) 无关,并要求省级连续5年以上才具备加分条件,直接限定了企业必须成立5年以上。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求:建议删除此条。 质疑事项5:评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“所 (略) 商通过GB/T 点击查看>> 3知识产权管理体系认证和安全生产标准化 * 级企业认证,全部满足得3分,缺 * 项不得分;”。事实依据:招标文件第 * 页。据了解,能够满足此要求,并且是属 (略) 商的,只有 (略) 蓝 (略) (略) 。法律依据:以上违背了《 (略) 投标法实施条例》第 * 十 * 条第( * )设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关;( * )以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。质疑请求:建议删除此条。
答:1、当前 (略) 分老师年龄偏大,对于信息化设备的操作使用接受较慢,使用中文标识可以更好的提供指向性服务,此项为加分项,并无任何排他性。故此项评分细则仍定义为:所投触摸 * (略) 接口及功能按键具有中文标识的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。
所投触摸 * 体机还原按钮设计前置既方便老师更直观便捷操作,又可以较大程度的防止粉笔粉尘沉积。虽然 * 体机的故障率低,但不排除因操作原因造成“死机”情况。在没有专业人员及时恢复系统的情况下,为保障教学工 (略) ,设置系统还原的按钮是十分有必要的,此项评分细则修改为:所投触摸 * 体机设置 * 键还原按键的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。
原评分细则修改为:投标产品触摸 * 体机制造商获得售后服务体系认证及知识产权管理体系认证的每提供 * 项记2分,共计4分,否则不计分(提供权威机构检测报告 (略) 家公章)
“触摸 * 体机通过3C认证,3C证书上委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致”,可以更好的保证产品质量,严格的 (略) 稳定性以及后期维护进度的便捷性,此项为加分项,并无任何排他性。
(略) 门所颁发守合同重信用证书能够证明 (略) (略) 年限,在此阶段客户、供应商以及相关方没有发生过任何冲突,都 (略) 的责任和义务;同时,能够更大程度 (略) 采购货 (略) 及时间双重检验的成熟产品。鉴于质疑单位的质疑请求,经业主单位同意,此项评分细则予以细化修改为:“所投公 (略) (略) 门颁发的“省级重合同守信用企业”证书,提供3年以上的计1分,提供5年以上的计2分,提供9年以上的计3分,无不计分(提供证书复印件 (略) 商公章或投标专用章)”。
此两项证书具有全国普及性与必要性,能在 * 定程度上反映供应商/ (略) 家的安全生产管理、企业管理规范的规范性、技术先进性、社会认可度、售后服务能力;且此两项证书均 (略) 分的加分项,并非强制性要求。鉴于质疑单位的质疑请求,经业主单位同意,此项评分细则修改为:“所 (略) 商通过GB/T 点击查看>> 3安全生产标准化 * 级企业认证,计3分” 。
问题:3、1、招标文件第 * 页。评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“3、所投触摸 * (略) 接口及功能按键具有中文标识的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。”疑问:接口的标识没有相关法律法规要求必须是中文标识,并且如USB、HD (略) (略) 英文标识或者USB\HDMI图标来表示;。涉嫌存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议改为“3、所投触摸 * 体机具有前置接口的计3分” 2、招标文件第 * 页。评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“ (略) 文件第 * 页。键还原物理按钮的计3分;(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)”疑问:触摸 * 体机的 * 键还原物理按键要求“前置”是不合理,厂家可以根据产品结构可以设计在前置也可以侧置;比如把 * 键还原物理按键放在侧边电脑盒位置岂不是更方便呢?这样还可以防止学生随意的触碰到 * 键还原按键。建议改为“4、所投触摸 * 体机前置键按钮的计3分”。 3、招标文件第 * 页。评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“1、所投 (略) 商获得国家级科学技术进步奖的计4分, (略) 级科学技术进步奖的计2分……”。 疑问: (略) 上相关资料查询,能满足此条“获得国家级科学技术进步奖、 (略) 级科学技术进步奖”并且是 (略) 商,只有鸿合科技。此条具有涉嫌倾向性,并且具有歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议删除此条。 4、招标文件第 * 页。“第 * 章 技术规格、参数与要求,第 * 标段项目 (略) 中学班班通、广播采购要求及清单,在班班通设备, * 英寸触摸 * 体机(核心设备)”里面的“ * 、资质要求:▲1.触摸 * 体机通过3C认证,3C证书上委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致,提供触摸 * 体机3C认证证书 (略) ”。疑问:产品3C证书是依据国家相关法律法规做的认证,认证中并没有相关法律法规要求“委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致”。涉嫌存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议改为“触摸 * 体机通过3C认证,提供触摸 * 体机3C认证证书 (略) 家公章(且需提供 (略) 3C认证证书 (略) 址)”。 5、招标文件第 * 页。评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“2. 智慧黑板制造商需入围 * 年 (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录……”。疑问:范围区域限制在“ (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录”,涉嫌范围和区域指定,存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议删除此条。 6、招标文件第 * 页。评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“3、所投智慧黑板制造商入围最新 * 批 (略) 省两型产品清单……”疑问:第 * 章 招标文件前附表,政府采购优先采购“两型”产品条款中已经做了价格加分,因此,此条涉嫌重复计分。建议删除此条。?7、招标文件第 * 页。评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 分中“4、所投智能交互平板 (略) 占有率连续排名第 * 计3分……”。疑问:此包中无“智能交互平板”产品,而智能交互平板和智慧黑板是两个不同的产品。建议删除此条。?8、招标文件第 * 页。标段 * :具体评标因素及标准明细:所投公 (略) (略) 门颁发的“省级连续 * 年以上重合同守信用企业”证书(提供证书复印件 (略) 商公章或投标专用章)计3分,无不计分疑问:“重合同守信用企业”证书与招标项目公共广播设备的具体特点和实际需要不相适应,且是否具备该证书与合同 (略) 无关,并要求省级连续5年以上才具备加分条件,直接限定了企业必须成立5年以上。存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议删除此条。?9、招标文件第 * 页。 * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家网络音频系统分控软件著作权登记证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章);提 (略) 家功放嵌入试软件著作权登记证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)疑问:著作权是产品自主知识产权的证明,并非产品质量好坏的证明,要求提供软件著作权证作为质量保证的条款设置不合理。存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议删除此条。 * 、招标文件第 * 页。 * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家中国绿色环保产品证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)疑问:上述证书并非本采购产品必备证书,且其与本项目自身特点、采购需要及 (略) 并无关联性。存在歧视、排斥潜在投标人嫌疑。建议删除此条。 * 、招标文件第 点击查看>> 页。第 * 章 技术规格、参数与要求 * 页、 (略) 络化播放功放 * W (略) 络到达的任何地方, 采用 (略) 络 (略) 络传输协议,动态音频数据传输。1 (略) (略) (6U) * 、用 (略) 络 (略) 络传输协议,中、英文多种语言切换功能, (略) 段传输, (略) 络传输格式。疑问: (略) 明确要求采用迪士普(DSPPA) (略) 络传输协议,且其他参数也均与迪士普官方参数 * 致,并把品牌DSPPA写进标书参数,内容存在明显的排他性、唯 * 性。违反了《政府采购法》第 * 十 * 条,第 * 十 * 条;《政府采购法实施条例》第 * 十条; (略) 《政府采购法实施条例释义》等条例;建议删除重新设置参数。 * 、招标文件第 点击查看>> 页。第 * 章 技术规格、参数与要求 * 标段:IP广播设备( * 福小学)疑问: (略) 对 (略) 指定,接口的设置和 (略) 家根据自身系 (略) 业的发展方向而精心研发, (略) 家在接口的选型和数 (略) 业的规范下量身定制。 (略) 家不可能达到 * 致,而清单中对接口的选型具有明确的指向性,内容存在明显的排他性、唯 * 性。建议删除重新设置参数。 * 、招标文件第 * 页。评分标准“标段 * :具体评标因素及标准明细” (略) 分“所 (略) 商通过GB/T 点击查看>> 3知识产权管理体系认证和安全生产标准化 * 级企业认证,全部满足得3分,缺 * 项不得分;”。疑问:据了解,能够满足此要求,并且是属 (略) 商的,只有 (略) 蓝 (略) (略) 。建议删除此条。 * 、招标文件第 * 页。第 * 章 技术规格、参数与要求,智慧 (略) 分,智慧教室云黑板( * 福小学)中“ * 、整机要求1. 整机结构:整机尺寸宽度大于等于 * mm,高度大于等于 * mm。”疑问:机尺寸每家都会有少许不 * 样,并且此尺寸不影响产品的正常使用, (略) 家能够参与投标,整机尺寸应放宽标准。建议改成“ * 、整机要求1. 整机结构:整机尺寸宽度大于等于 * mm,高度大于等于 * mm”。
答:1、当前 (略) 分老师年龄偏大,对于信息化设备的操作使用接受较慢,使用中文标识可以更好的提供指向性服务,此项为加分项,并无任何排他性。故此项评分细则仍定义为:所投触摸 * (略) 接口及功能按键具有中文标识的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。
2、所投触摸 * 体机还原按钮设计前置既方便老师更直观便捷操作,又可以较大程度的防止粉笔粉尘沉积。虽然 * 体机的故障率低,但不排除因操作原因造成“死机”情况。在没有专业人员及时恢复系统的情况下,为保障教学工 (略) ,设置系统还原的按钮是十分有必要的,此项评分细则修改为:所投触摸 * 体机设置 * 键还原按键的计3分(提供投标机型相应的实物 (略) 公章)。
?3、原评分细则修改为:投标产品触摸 * 体机制造商获得售后服务体系认证及知识产权管理体系认证的每提供 * 项记2分,共计4分,否则不计分(提供权威机构检测报告 (略) 家公章);
4、“触摸 * 体机通过3C认证,3C证书上委托人、制造商与生产企业名称必须完全 * 致”,可以更好的保证产品质量,严格的 (略) 稳定性以及后期维护进度的便捷性,此项为加分项,并无任何排他性。
5、 (略) 省教育信息化产品供应商推荐目录是由 (略) (略) 牵头,所入围产品供应商均经过严格的专家评审,其产品方案符合现代教育信息化发展需求,其服务口碑获得广泛认可的。因此对我们此次采购有很大的借鉴作用。
鉴于质疑单位的涉嫌倾向性的质疑,经业主单位同意,同时为保证产品质量,此项评分细则删除并替换为:”提供智慧黑板与可插拨电脑模块的3C认证证书且制造商名称为 * 致的复印件并加盖制造商公章的计2分 “
6、第 * 章 招标文件前附表,政府采购优先采购“两型”产品条款中已经做了价格加分,因此,此条涉嫌重复计分,删除此条。同时为保证产品质量本着优中选优的原则,此条修改为:所投广播产品制造商需具备ISO * 质量管理体系认证、安全生产标准化企业3级以上认证证书。提供复印件并加盖制造商公章(计2分、每缺1项扣1分)
7、招标文件第 * 页。评分标准“ * 标段:具体评标因素及标准明细”, (略) 投智能交互平板 (略) 占有率连续排名第 * 计3分,连续排名前 * 计1分,其他不计分( (略) 业第 * 方机构(IDC或AVC)针对智能交互 (略) 排名证明复印件,并加盖制造商公章。为确保产品售后服务及专利可靠性本条修改为:,所投智 (略) 家需同时具备GB/T * 2商品售后服务体系认证证书,GB/T * 0知识产权管理体系认证证书,(计3分)
8、 (略) 门所颁发守合同重信用证书能够证明 (略) (略) 年限,在此阶段客户、供应商以及相关方没有发生过任何冲突,都 (略) 的责任和义务;同时,能够更大程度 (略) 采购货 (略) 及时间双重检验的成熟产品。鉴于质疑单位的质疑请求,经业主单位同意,此项评分细则予以细化修改为:“所投公 (略) (略) 门颁发的“省级重合同守信用企业”证书,提供3年以上的计1分,提供5年以上的计2分,提供9年以上的计3分,无不计分(提供证书复印件 (略) 商公章或投标专用章)”。
?9、 (略) 络广播系统稳定性的大前提是软硬件全面兼容的结果,能够 (略) 家的专业性和先进性,更是能让整个系统品质完美呈现的保证。此项为加分项,并无任何排他性。
* 、招标文件第 * 页。 * 标段:具体评标因素及标准明细:提 (略) 家中国绿色环保产品证书计2分(提供证书复印件并加盖制造商公章)获得中国绿色环保产品证书是进入中国“环境标志产品政府采购清单”的必要条件之 * ,获得“环境标志产品政府采购清单”产品有加分,此条删除,为保证产品质量此条修改为: (略) (略) 是网络广播的核心,需提供中国国家强制性产品认证3C证书。提供复印件并加盖制造商公章(计2分)
* 、删除 * 页放功放 * W中“ (略) 络自主研发的”几个字;删除1 (略) (略) (6U)中“用 (略) 络 (略) 络传输协议,”几个字;删除 * (略) 络化播放功放 * W中“ (略) 络自主研发的”几个字。
* 、删除 * 页“7、具有 4 个独立的音频输入通道,2 个辅助混合音频输入通道, (略) 络终端实时播放外置节目源(收音、DVD、无线话筒等),无需调音台或者前置放大器等设备接入音源;”
?删除 * 页“ * 、 (略) 接口,告警自动强插,同时支持短路告警(警报卡)和网络信号告警。”
?删除 * 页“ * 、内置 4 通道智能输出电源,具有程控、手动控制功能。”
删除 * 页“ * 、网卡: (略) 卡备份设计;”
删除 * 页“4 路受控电源 AC~ * V,1A(可编程控制);
1 路网络信号输出;
3 路线路输入,2 路话筒输入(前麦克带默音功能),2 路模拟输出
每路音量单独控制,支持高低音调节”
删除 * 页“设有 USB 插口、SD 插口,”
删除 * 页“外置 * 路 EMC 强插线路输入, * 路 EMC 线路输出,输入音量可调节,本地话筒带有默音电平调节功能;”等内容。
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* 、此两项证书具有全国普及性与必要性,能在 * 定程度上反映供应商/ (略) 家的安全生产管理、企业管理规范的规范性、技术先进性、社会认可度、售后服务能力;且此两项证书均 (略) 分的加分项,并非强制性要求。鉴于质疑单位的质疑请求,经业主单位同意,此项评分细则修改为:“所 (略) 商通过GB/T 点击查看>> 3安全生产标准化 * 级企业认证,计3分” 。
* 、宽度大于等于 * mm的设计是经 (略) 调查,以及 * 线使用反馈,能满足老师日常使用需求,同时也是科学合理的。且市 (略) 家均可达到该标准,无任何倾向性。因此对贵方的要求不予采纳,望供应商选择更符合的产品参与投标。
问题4 :本次投标项目(第 * 标段)需要深化设计,招标文件没有CAD版本的平面图纸。
答:标段 * 只有平面图纸,深化设计请根据 (略) 设计。
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(略) 中学 * 层图纸? (略) 中学 * 层图纸
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本项目的开标时间、投标截止时间及保证金缴纳截止时间变更如下:
更正事项 |
更正前时间 |
更正后时间 |
开标时间 |
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* -7 - 1 * : * |
投标截止时间 |
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缴纳保证金时间 |
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* -7 - 1 * : * |
本澄清(更正)公告为招标 (略) 分,采购文件如涉及上述内容的应作相应调整和修改,若本澄清(更正)公告与原采购文件内容 (略) ,应以本澄清(更正)公告为准。
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采购人: (略) (略) 有限公司
地址:宁乡大道 * 号?
电话: 点击查看>>
联系人:廖轩?
?
采购代理机构名称: (略) (略)
地址:宁乡市金洲大道湘天科技 * 楼 * 室
电话: 点击查看>>
联系人:刘群
* 日
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