幼儿园运动场地维修招标变更

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幼儿园运动场地维修招标变更

 (略) 分中小学、 (略) 地维修项目( * 期)
答疑文件
* 、关于工期提问: (略) 2.4 计划工期:总工期 * 日历天;其中:成大附中、 (略) 市 * 中施工工期为 * 日历天, (略) 市双庆小学、十 * 幼( (略) 分园)及 (略) 市第 * 十 * 幼儿园施工工期为 * 天。计划开工时间: * 年 * 月;与投标人须知前附表1.3.2计划总工期: * 日历天不符,请招标人核实 * 下工期。
回复: (略) 实施的工程内容及情况不 * 致, (略) 工期也不 * 致, (略) 工期为 * 天, (略) 需要改造跑道基层,工期为 * 天。
* 、关于预付款、进度款付款比例及详细付款节点的提问:本招标文件没有专用合同条款,仅有通用合同条款;而通用合同条款中“ * .2 预付款”、“ * .4 工程进度款支付”对于本项目是否用预付款,比例多少?进度款的支付时间节点和支付比例都未明确说明,请招标人明确上述相关信息。
回复:关于预付款的支付:发包人支付预付款计算基数的 * %作为工程备料款,预付款计算基数=(中标价- (略) 分),预付款扣回的方式:从发包人支付给承包人的第 * 次进度款开始扣回,分两次扣回。关于工程进度款的支付:1)经审核完成 * %工程量后,支付合同价款(扣除 (略) 分) * %工程进度款,同时扣回预付款 * %;2)经审核完成 * %工程量后,支付合同价款(扣除 (略) 分) * %工程进度款,同时扣回预付款 * %;3)工程竣工验收合格后,支付合同价款(扣除 (略) 分) * %工程进度款,即支付至合同价(扣除 (略) 分)的 * %,同时退还履约保证金(无息)。其余详细条款待中标人 (略) 商定。
* 、关于评审价的提问:根据投标文件第 * 章?投标须知中第 * .5:“当投标人的评审价(评审价=算术修正后的投标总价-安全文明施工费-规费-专业工程暂估价-暂列金额,下同)低于招标控制价相应价格(招标控制价相应价格=招标控制价-安全文明施工费-规费-专业工程暂估价- 暂列金额,下同)的 * %时,投标人应在投标报价中对 (略) 说明,阐明理由和依据,并在投标文件中附相关证明材料。”请明确是哪些证明材料。
回复: (略) 控制价相应价格的 * %时,应提供符 (略) 建造价发【 * 号文与川建造价发【 * 号文要求的证明材料供评审专家审核并通过。
 (略) 分中小学、 (略) 地维修项目( * 期)
答疑文件
* 、关于工期提问: (略) 2.4 计划工期:总工期 * 日历天;其中:成大附中、 (略) 市 * 中施工工期为 * 日历天, (略) 市双庆小学、十 * 幼( (略) 分园)及 (略) 市第 * 十 * 幼儿园施工工期为 * 天。计划开工时间: * 年 * 月;与投标人须知前附表1.3.2计划总工期: * 日历天不符,请招标人核实 * 下工期。
回复: (略) 实施的工程内容及情况不 * 致, (略) 工期也不 * 致, (略) 工期为 * 天, (略) 需要改造跑道基层,工期为 * 天。
* 、关于预付款、进度款付款比例及详细付款节点的提问:本招标文件没有专用合同条款,仅有通用合同条款;而通用合同条款中“ * .2 预付款”、“ * .4 工程进度款支付”对于本项目是否用预付款,比例多少?进度款的支付时间节点和支付比例都未明确说明,请招标人明确上述相关信息。
回复:关于预付款的支付:发包人支付预付款计算基数的 * %作为工程备料款,预付款计算基数=(中标价- (略) 分),预付款扣回的方式:从发包人支付给承包人的第 * 次进度款开始扣回,分两次扣回。关于工程进度款的支付:1)经审核完成 * %工程量后,支付合同价款(扣除 (略) 分) * %工程进度款,同时扣回预付款 * %;2)经审核完成 * %工程量后,支付合同价款(扣除 (略) 分) * %工程进度款,同时扣回预付款 * %;3)工程竣工验收合格后,支付合同价款(扣除 (略) 分) * %工程进度款,即支付至合同价(扣除 (略) 分)的 * %,同时退还履约保证金(无息)。其余详细条款待中标人 (略) 商定。
* 、关于评审价的提问:根据投标文件第 * 章?投标须知中第 * .5:“当投标人的评审价(评审价=算术修正后的投标总价-安全文明施工费-规费-专业工程暂估价-暂列金额,下同)低于招标控制价相应价格(招标控制价相应价格=招标控制价-安全文明施工费-规费-专业工程暂估价- 暂列金额,下同)的 * %时,投标人应在投标报价中对 (略) 说明,阐明理由和依据,并在投标文件中附相关证明材料。”请明确是哪些证明材料。
回复: (略) 控制价相应价格的 * %时,应提供符 (略) 建造价发【 * 号文与川建造价发【 * 号文要求的证明材料供评审专家审核并通过。
    
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