技术（ * 分）

产品配置及技术参数

*

投标文件没有货物说明 * 览表或技术规格、参数响应/偏离表的，不计分。

以招标文件“技术参数要求”为基准， (略) 文件技术的计 * 分。技术指标中（检测报告、证书或样品审查，配置不详，技术参数不清，缺漏项）每负偏离 * 项扣2分，扣完为止。

实施方案

*

1、根据投标人提供的 (略) 横向比较，分档计分：

施工方案合理，人员配备及安排合理；建设进度计划及保证措施合理；安装调试程序合理、措施得当；质量保证措施合理，安全文明施工措施合理，培训方案到位的计 * 分；

2、施工方案基本合理；人员配备及安排基本合理；建设进度计划及保证措施基本合理；安装调试程序基本合理、措施得当；质量保证措施基本合理，安全文明施工措施基本合理，培训方案基本到位的计 * 分；

3、施工方案 * 般合理；人员配备及安排 * 般合理；建设进度计划及保证措施 * 般合理；安装调试程序 * 般合理、措施 * 般得当；质量保证措施 * 般合理，安全文明施工措施 * 般合理，培训方案 * 般到位的计7分。

4、施工方案欠合理；人员配备及安排欠合理；建设进度计划及保证措施欠合理；安装调试程序欠合理、措施不得当；质量保证措施欠合理，安全文明施工措施欠合理，培训方案不到位的计3分。

5、没有提供的，不记分。

产品质量

8

1、LED黑板灯、LED教室灯蓝光危害等级为RG0的各计1.5分，本项满分3分。提供国家认可检测机构依据IEC/TR 点击查看>> 4《应用IEC * 1评估光源和灯具的蓝光危害》出具的检测报告复印件（该检测报告有CMA、CNAS标志）或提供中 (略) 依据CQC * - 点击查看>> 6认证规则出具的产品认证证书复印件。提供以上报告复印件并加盖制造商公章，否则不记分。

2、LED黑板灯、LED教室灯满足无光频闪危害的各计1.5分，本项满分3分。“闪烁”项目检测结论为“无显著影响”或“无危害”或“合格”。提供国家认可检测机构依据IEEE PAR 点击查看>> 《 LED照明闪烁的潜在健康影响》或IEEE Std 点击查看>> 或《CQC * - (略) 及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》出具的检测报告复印件（该检测报告有CMA、CNAS标志）。提供以上报告复印件并加盖制造商公章，否则不记分。

3、教学音箱（教室灯套接式）阻抗8Ω± * %；并且指定频带内的声压级（技术要求：输入均方根值为0.5V的粉红噪声信号，测试距 (略) 声压）为 * ±5dB(A)，提供国家认可检验机构依据GB/T 1 * * 声系统设备 (略) 分：扬声器主要性能测试方法出具的检验报告复印件（该检验报告必须有CMA、CNAS、ilac-MRA标志）。全部满足上述要求，提供以上报告复印件并加盖制造商公章得1分。

4、教学音箱（教室灯套接式）听音检验符合输入均方根值为1V，频率从 * Hz~ * KHz的正弦波扫频信号，不应产生影响正常听音的咯咯声等要求。提供国家认可检验机构依据GB/T 1 * * 声系统设备 (略) 分：扬声器主要性能测试方法出具的检验报告复印件（该检验报告必须有CMA、CNAS、ilac-MRA标志）。全部满足上述要求，提供以上报告复印件并加盖制造商公章得1分。

样品

9

(略) 有投标人提 (略) 比较， (略) 根据样品的设计合理程度、工艺精湛程度、 (略) 文件响应程 (略) 评审，对比样品各个因素，档次最高， (略) 使用的计9分，样品档次较高的且符合使用实际需求的计6分，样品档次 * 般的计3分，样品不齐全取消投标资格。

商务

* %

综合实力

3分

1、  投标人或灯具制造商获得质量管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。

2、投标人或灯具制造商获得职业健康安全管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。
3、投标人或灯具制造商获得环境管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。

经营业绩

4分

投标人或制造商从 * 至今（以合同签订日期为准）同类型的经营业绩，每提供 * 个计2分，计满4分为止。

备注：提供相应项目的中标通知书或采购合同复印件，否则不计分

售后服务体系及保修承诺措施

* 分

评委根据投标人的售后服务方案、质保期限、售后服务体系、售后响应时间长短、 (略) 解决故障时 (略) 综合评定，优秀计 * 分，良好计7分， * 般计4分，差计2分（以提供的售后服务方案、维修车间、配件仓库照片， (略) 点维修人员名单及有效联系方式作为评分依据综合评定）。

投标

编制

3分

(略) 文件规定的格式、顺序编制，有目录、编页码，装订成册，书面整洁无涂改，没有缺漏项，价格数量等计算准确的，计3分。不符合要求的，每处扣0.5分，扣完为止。

技术（ * 分）

产品配置及技术参数

*

投标文件没有货物说明 * 览表或技术规格、参数响应/偏离表的，不计分。

以招标文件“技术参数要求”为基准， (略) 文件技术的计 * 分。技术指标中（检测报告、证书或样品审查，配置不详，技术参数不清，缺漏项）每负偏离 * 项扣2分，扣完为止。

实施方案

*

1、根据投标人提供的 (略) 横向比较，分档计分：

施工方案合理，人员配备及安排合理；建设进度计划及保证措施合理；安装调试程序合理、措施得当；质量保证措施合理，安全文明施工措施合理，培训方案到位的计 * 分；

2、施工方案基本合理；人员配备及安排基本合理；建设进度计划及保证措施基本合理；安装调试程序基本合理、措施得当；质量保证措施基本合理，安全文明施工措施基本合理，培训方案基本到位的计 * 分；

3、施工方案 * 般合理；人员配备及安排 * 般合理；建设进度计划及保证措施 * 般合理；安装调试程序 * 般合理、措施 * 般得当；质量保证措施 * 般合理，安全文明施工措施 * 般合理，培训方案 * 般到位的计7分。

4、施工方案欠合理；人员配备及安排欠合理；建设进度计划及保证措施欠合理；安装调试程序欠合理、措施不得当；质量保证措施欠合理，安全文明施工措施欠合理，培训方案不到位的计3分。

5、没有提供的，不记分。

产品质量

6

1、LED黑板灯、LED教室灯蓝光危害等级为RG0的各计1.5分，本项满分3分。提供国家认可检测机构依据IEC/TR 点击查看>> 4《应用IEC * 1评估光源和灯具的蓝光危害》出具的检测报告复印件（该检测报告有CMA、CNAS标志）或提供中 (略) 依据CQC * - 点击查看>> 6认证规则出具的产品认证证书复印件。提供以上报告复印件并加盖制造商公章，否则不记分。

2、LED黑板灯、LED教室灯满足无光频闪危害的各计1.5分，本项满分3分。“闪烁”项目检测结论为“无显著影响”或“无危害”或“合格”。提供国家认可检测机构依据IEEE PAR 点击查看>> 《 LED照明闪烁的潜在健康影响》或IEEE Std 点击查看>> 或《CQC * - (略) 及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》出具的检测报告复印件（该检测报告有CMA、CNAS标志）。提供以上报告复印件并加盖制造商公章，否则不记分。

样品

9

(略) 有投标人提 (略) 比较：

1、设计合理、工艺精湛、外观和手感的美观精致、响应招标要求程度高的得9分；

2、设计基本合理、工艺良好、外观和手感的美观程度良好、响应招标要求程度良好的得6分；

3、设计欠合理、工艺 * 般、外观和手感的美观 * 般、响应招标要求程度 * 般的得3分；

4、没有提供样品的不得分。

商务

* %

综合实力

3分

1、投标人或灯具制造商获得质量管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。

2、投标人或灯具制造商获得职业健康安全管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。
3、投标人或灯具制造商获得环境管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。

经营业绩

4分

投标人或制造商从 * 至今（以合同签订日期为准）同类型的经营业绩，每提供 * 个计2分，计满4分为止。

备注：提供相应项目的中标通知书或采购合同复印件，否则不计分

售后服务体系及保修承诺措施

* 分

1、投标人有完善的售后服务计划， (略) 文件要求，且支持备品备件供应的，计6分，有 (略) 扣2分，扣完为止 (投标人具有售后服务方案及承诺书，未按要求提供不计分）；

2、投标人为本项目提供专业的 (略) ，负责售前、售中、售后服务，且服务人数不小于2人，完全满足的计2分，不满足的不计分（提供售后服务人员名单（包含姓名、职务、详细地址及联系方式，并提供相关人员在投标单位 (略) 保证明)

3、投标人提供保修承诺措施，并提供相关证明材料的计2分，未提供或证明材料不满足的不计分。

投标

编制

3分

(略) 文件规定的格式、顺序编制，有目录、编页码，装订成册，书面整洁无涂改，没有缺漏项，价格数量等计算准确的，计3分。不符合要求的，每处扣0.5分，扣完为止。

3

教学音响系统

教学音箱要求如下：

1、教学音箱（教室灯套接式）整体（含接 (略) 件）尺寸：长度 * ±3mm；宽度 * ±3mm；厚度 * mm±3mm。（投标人提供样品 * 件）

2、为了保证教学音箱（教室灯套接式）与LED教室灯能稳固套接，教学音箱用于套接LED教室灯的套接槽内尺寸必须保证槽内宽度 * ±2mm；槽内深度 * ±2mm。为了保证教学音箱（教室灯套接式）套接槽承重能力，要求教学音箱套接槽厚度≥0.8mm。为达到更好更均匀的扩音效果，方便教学音箱维护升级，教学音箱必须水平横向套接在教室灯 * 端，教学音箱内置喇叭必须直接朝下扩声设计。

售后服务要求：为了保障产品售后服务，供应商须提 (略) 商针对本项目的售后服务承诺书原件；

其他要求：所提供设备必须是原装产品，供应商投标 (略) (略) 投设备相对应的含技术参数的宣传彩页（ (略) 商公章）。

说明：教学音响系统包含教学音箱9个（教室灯套接式）、与教学音箱配套使用的功放1 台，吊麦1个。

3

教学音响系统

教学音箱要求如下：

1、教学音箱应与LED教室灯外形匹配，教学音箱与LED教室灯需能稳固连接。为达到更好更均匀的扩音效果，方便教学音箱维护升级，教学音箱必须水平连接在教室灯 * 端，不允许安装在教室灯背面。（投标人须提供有效证明材料）

售后服务要求：为了保障产品售后服务，供应商须提 (略) 商针对本项目的售后服务承诺书原件；

其他要求：所提供设备必须是原装产品，供应商投标 (略) (略) 投设备相对应的含技术参数的宣传彩页（ (略) 商公章）。

说明：教学音响系统包含教学音箱9个（教室灯套接式）、与教学音箱配套使用的功放1 台，吊麦1个。

技术（ * 分）

产品配置及技术参数

*

投标文件没有货物说明 * 览表或技术规格、参数响应/偏离表的，不计分。

以招标文件“技术参数要求”为基准， (略) 文件技术的计 * 分。技术指标中（检测报告、证书或样品审查，配置不详，技术参数不清，缺漏项）每负偏离 * 项扣2分，扣完为止。

实施方案

*

1、根据投标人提供的 (略) 横向比较，分档计分：

施工方案合理，人员配备及安排合理；建设进度计划及保证措施合理；安装调试程序合理、措施得当；质量保证措施合理，安全文明施工措施合理，培训方案到位的计 * 分；

2、施工方案基本合理；人员配备及安排基本合理；建设进度计划及保证措施基本合理；安装调试程序基本合理、措施得当；质量保证措施基本合理，安全文明施工措施基本合理，培训方案基本到位的计 * 分；

3、施工方案 * 般合理；人员配备及安排 * 般合理；建设进度计划及保证措施 * 般合理；安装调试程序 * 般合理、措施 * 般得当；质量保证措施 * 般合理，安全文明施工措施 * 般合理，培训方案 * 般到位的计7分。

4、施工方案欠合理；人员配备及安排欠合理；建设进度计划及保证措施欠合理；安装调试程序欠合理、措施不得当；质量保证措施欠合理，安全文明施工措施欠合理，培训方案不到位的计3分。

5、没有提供的，不记分。

产品质量

8

1、LED黑板灯、LED教室灯蓝光危害等级为RG0的各计1.5分，本项满分3分。提供国家认可检测机构依据IEC/TR 点击查看>> 4《应用IEC * 1评估光源和灯具的蓝光危害》出具的检测报告复印件（该检测报告有CMA、CNAS标志）或提供中 (略) 依据CQC * - 点击查看>> 6认证规则出具的产品认证证书复印件。提供以上报告复印件并加盖制造商公章，否则不记分。

2、LED黑板灯、LED教室灯满足无光频闪危害的各计1.5分，本项满分3分。“闪烁”项目检测结论为“无显著影响”或“无危害”或“合格”。提供国家认可检测机构依据IEEE PAR 点击查看>> 《 LED照明闪烁的潜在健康影响》或IEEE Std 点击查看>> 或《CQC * - (略) 及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》出具的检测报告复印件（该检测报告有CMA、CNAS标志）。提供以上报告复印件并加盖制造商公章，否则不记分。

3、教学音箱（教室灯套接式）阻抗8Ω± * %；并且指定频带内的声压级（技术要求：输入均方根值为0.5V的粉红噪声信号，测试距 (略) 声压）为 * ±5dB(A)，提供国家认可检验机构依据GB/T 1 * * 声系统设备 (略) 分：扬声器主要性能测试方法出具的检验报告复印件（该检验报告必须有CMA、CNAS、ilac-MRA标志）。全部满足上述要求，提供以上报告复印件并加盖制造商公章得1分。

4、教学音箱（教室灯套接式）听音检验符合输入均方根值为1V，频率从 * Hz~ * KHz的正弦波扫频信号，不应产生影响正常听音的咯咯声等要求。提供国家认可检验机构依据GB/T 1 * * 声系统设备 (略) 分：扬声器主要性能测试方法出具的检验报告复印件（该检验报告必须有CMA、CNAS、ilac-MRA标志）。全部满足上述要求，提供以上报告复印件并加盖制造商公章得1分。

样品

9

(略) 有投标人提 (略) 比较， (略) 根据样品的设计合理程度、工艺精湛程度、 (略) 文件响应程 (略) 评审，对比样品各个因素，档次最高， (略) 使用的计9分，样品档次较高的且符合使用实际需求的计6分，样品档次 * 般的计3分，样品不齐全取消投标资格。

商务

* %

综合实力

3分

1、  投标人或灯具制造商获得质量管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。

2、投标人或灯具制造商获得职业健康安全管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。
3、投标人或灯具制造商获得环境管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。

经营业绩

4分

投标人或制造商从 * 至今（以合同签订日期为准）同类型的经营业绩，每提供 * 个计2分，计满4分为止。

备注：提供相应项目的中标通知书或采购合同复印件，否则不计分

售后服务体系及保修承诺措施

* 分

评委根据投标人的售后服务方案、质保期限、售后服务体系、售后响应时间长短、 (略) 解决故障时 (略) 综合评定，优秀计 * 分，良好计7分， * 般计4分，差计2分（以提供的售后服务方案、维修车间、配件仓库照片， (略) 点维修人员名单及有效联系方式作为评分依据综合评定）。

投标

编制

3分

(略) 文件规定的格式、顺序编制，有目录、编页码，装订成册，书面整洁无涂改，没有缺漏项，价格数量等计算准确的，计3分。不符合要求的，每处扣0.5分，扣完为止。

技术（ * 分）

产品配置及技术参数

*

投标文件没有货物说明 * 览表或技术规格、参数响应/偏离表的，不计分。

以招标文件“技术参数要求”为基准， (略) 文件技术的计 * 分。技术指标中（检测报告、证书或样品审查，配置不详，技术参数不清，缺漏项）每负偏离 * 项扣2分，扣完为止。

实施方案

*

1、根据投标人提供的 (略) 横向比较，分档计分：

施工方案合理，人员配备及安排合理；建设进度计划及保证措施合理；安装调试程序合理、措施得当；质量保证措施合理，安全文明施工措施合理，培训方案到位的计 * 分；

2、施工方案基本合理；人员配备及安排基本合理；建设进度计划及保证措施基本合理；安装调试程序基本合理、措施得当；质量保证措施基本合理，安全文明施工措施基本合理，培训方案基本到位的计 * 分；

3、施工方案 * 般合理；人员配备及安排 * 般合理；建设进度计划及保证措施 * 般合理；安装调试程序 * 般合理、措施 * 般得当；质量保证措施 * 般合理，安全文明施工措施 * 般合理，培训方案 * 般到位的计7分。

4、施工方案欠合理；人员配备及安排欠合理；建设进度计划及保证措施欠合理；安装调试程序欠合理、措施不得当；质量保证措施欠合理，安全文明施工措施欠合理，培训方案不到位的计3分。

5、没有提供的，不记分。

产品质量

6

1、LED黑板灯、LED教室灯蓝光危害等级为RG0的各计1.5分，本项满分3分。提供国家认可检测机构依据IEC/TR 点击查看>> 4《应用IEC * 1评估光源和灯具的蓝光危害》出具的检测报告复印件（该检测报告有CMA、CNAS标志）或提供中 (略) 依据CQC * - 点击查看>> 6认证规则出具的产品认证证书复印件。提供以上报告复印件并加盖制造商公章，否则不记分。

2、LED黑板灯、LED教室灯满足无光频闪危害的各计1.5分，本项满分3分。“闪烁”项目检测结论为“无显著影响”或“无危害”或“合格”。提供国家认可检测机构依据IEEE PAR 点击查看>> 《 LED照明闪烁的潜在健康影响》或IEEE Std 点击查看>> 或《CQC * - (略) 及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》出具的检测报告复印件（该检测报告有CMA、CNAS标志）。提供以上报告复印件并加盖制造商公章，否则不记分。

样品

9

(略) 有投标人提 (略) 比较：

1、设计合理、工艺精湛、外观和手感的美观精致、响应招标要求程度高的得9分；

2、设计基本合理、工艺良好、外观和手感的美观程度良好、响应招标要求程度良好的得6分；

3、设计欠合理、工艺 * 般、外观和手感的美观 * 般、响应招标要求程度 * 般的得3分；

4、没有提供样品的不得分。

商务

* %

综合实力

3分

1、投标人或灯具制造商获得质量管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。

2、投标人或灯具制造商获得职业健康安全管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。
3、投标人或灯具制造商获得环境管理体系认证证书，提供证书复印件并加盖制造商公章得1分，未按要求提供不得分。

经营业绩

4分

投标人或制造商从 * 至今（以合同签订日期为准）同类型的经营业绩，每提供 * 个计2分，计满4分为止。

备注：提供相应项目的中标通知书或采购合同复印件，否则不计分

售后服务体系及保修承诺措施

* 分

1、投标人有完善的售后服务计划， (略) 文件要求，且支持备品备件供应的，计6分，有 (略) 扣2分，扣完为止 (投标人具有售后服务方案及承诺书，未按要求提供不计分）；

2、投标人为本项目提供专业的 (略) ，负责售前、售中、售后服务，且服务人数不小于2人，完全满足的计2分，不满足的不计分（提供售后服务人员名单（包含姓名、职务、详细地址及联系方式，并提供相关人员在投标单位 (略) 保证明)

3、投标人提供保修承诺措施，并提供相关证明材料的计2分，未提供或证明材料不满足的不计分。

投标

编制

3分

(略) 文件规定的格式、顺序编制，有目录、编页码，装订成册，书面整洁无涂改，没有缺漏项，价格数量等计算准确的，计3分。不符合要求的，每处扣0.5分，扣完为止。

3

教学音响系统

教学音箱要求如下：

1、教学音箱（教室灯套接式）整体（含接 (略) 件）尺寸：长度 * ±3mm；宽度 * ±3mm；厚度 * mm±3mm。（投标人提供样品 * 件）

2、为了保证教学音箱（教室灯套接式）与LED教室灯能稳固套接，教学音箱用于套接LED教室灯的套接槽内尺寸必须保证槽内宽度 * ±2mm；槽内深度 * ±2mm。为了保证教学音箱（教室灯套接式）套接槽承重能力，要求教学音箱套接槽厚度≥0.8mm。为达到更好更均匀的扩音效果，方便教学音箱维护升级，教学音箱必须水平横向套接在教室灯 * 端，教学音箱内置喇叭必须直接朝下扩声设计。

售后服务要求：为了保障产品售后服务，供应商须提 (略) 商针对本项目的售后服务承诺书原件；

其他要求：所提供设备必须是原装产品，供应商投标 (略) (略) 投设备相对应的含技术参数的宣传彩页（ (略) 商公章）。

说明：教学音响系统包含教学音箱9个（教室灯套接式）、与教学音箱配套使用的功放1 台，吊麦1个。

3

教学音响系统

教学音箱要求如下：

1、教学音箱应与LED教室灯外形匹配，教学音箱与LED教室灯需能稳固连接。为达到更好更均匀的扩音效果，方便教学音箱维护升级，教学音箱必须水平连接在教室灯 * 端，不允许安装在教室灯背面。（投标人须提供有效证明材料）

售后服务要求：为了保障产品售后服务，供应商须提 (略) 商针对本项目的售后服务承诺书原件；

其他要求：所提供设备必须是原装产品，供应商投标 (略) (略) 投设备相对应的含技术参数的宣传彩页（ (略) 商公章）。

说明：教学音响系统包含教学音箱9个（教室灯套接式）、与教学音箱配套使用的功放1 台，吊麦1个。