1

(略) “投标截止时间”和“开标时间”

* 日 * : * 分整

* 日 * : * 分整

1

大数据教学实验平台

1套

大数据教学实验平台-计算管理模块

1）服务器管理功能：实现服务器批量安装和管理功能。可任意增加实验。

2) 系统规模，服务器 (略) 络连接达到增加实验资源的效果。

3)可以监控整个大数 (略) 状况，包括可用资源和已用资源、 正常和异 (略) 状况，并提供干预功能，及时释放异常占用资源和终止异常作业。

大数据教学实验平台-智能调度模块

1) 平台的应 (略) 署可以实现接口化、模块化、自动化的管理；

2) 平台搭建和应用开发环境拥有可迁移性，简易型。 (略) 署，快速上手大大降低了用户应用开发的难度和开销；

3) 大数据教学内容的主要实验不但提供配套的实验环境和实验步骤，此外必须提供对应视频操作和音/视频讲解，多种教学 (略) ，学生看、听、学、 (略) 。

大数据教学实验平台-实验管理模块

1） 管理系统采用B/S结构，支持角色权限自由分配，默认为超级管理员。拥有高级权限的用户可以采用B/S或C/S的方式访问实验环境，实验环境可以挂起，保存，制作成批量镜像。  

2) 系统包括课程选课开课管理、实训设置、实训内容管理、word或pdf课件在线阅读、虚拟机管理、课程表排课功能。                                                                          3）支持实验环境的资源保护，包括实验资源的自动回收，自动重置，实验资源内容保护， (略) 维护，资源保护等。                                         4）支持教学与科研两种环境，两种环境都可支持全系统， (略) 络机群配置。教学环境可支持资源保护。科研环境提供长期稳定实验环境。

5）管理内容从只可以浏览平台，到系统级全平台管理权限，都可自由选择；

6）系统包括班级管理、实训设置、实训内容管理、实验报告管理、虚拟机管理。

7) 平台必须保证用户数量的自由增加，通过计算资源的增加，理论可无线扩展用户数量。且厂家提供的计算资源可做到即插即用，无需其他配置。

8) 要求支持USB穿透，用户可直接通过个人终端设备接入USB介质连接至虚拟机。

9)后续在硬件无需再做投入的前提下， (略) 投硬软件配套必须满足至少 * 个学生和5个老师教学、自学并发使用的扩容需求大数据教学实验平台-老师端

1）支持教师自定义实现创建课程教学计划，教学计划需能关联教 (略) 学期、相关专业、班级、教学课程等基础信息，自定义教学计划需能够自定义配置教学过程中的实验内容和测评题目内容，实验内容在配置教学计划时可查看内容对应课时数并支持内容预览等信息。

2）支持教师进入教学安排查看具体的课程内容：支持老师在同 * 界面查看实验课程的名称、课时关联视频，支持教师进入实验对应的环境或恢复实验操作环境，支持老师上传自定义实验环境镜像或下载实验环境镜像。

3）实验课程教师备课：支持老师提前准备实验课程，教师备课环境需支持操作 (略) 环境，虚拟机模板可以动态拖拽生成，且拓扑设计上可以添加 Openstack 拓扑和 Docker 拓扑。支持操作环境窗口随意放大、缩小和全屏展示，支持老师实验操作环境的键盘操作，支持提供操作环境的配置详情（系统名称、内存、处理器、存储等） (如 (略) 演示)

4）测评内容备课：支持老师查看课程计划关联的测评题目内容，支持老师查看测评题目（题干、详细内容、正确答案、评语等）。(如 (略) 演示)

5）学情统计：支持教师 (略) 统计、班级、 (略) 统计、支持统计章节名称和学习时长等。支持后台访问、学习统计包括但不限于：整体请求分析、请求文件（URLS）、每日独立访客、静态资源请求时间分布等信息以可视化图表形式各类统计展示展示。(如 (略) 演示)

大数据教学实验平台-学生端

1）实验报告：系统提供在线实验报告（实验报告至少包含实验目的、内容、原理、环境、过程等各种实验内容）实验报告在线提交后批改等常用操作，有类似实验报告功能，但不限于以上实验报告内容。(如 (略) 演示)

2）测评：包括但不限于支持学生进入课程的测评实践，系统支持单选题、判断题和填空题，学生完成测评题目后可 * 键提交结果，学生可查看实验成绩等丰富测评考试信息。(如 (略) 演示)

3）支持实时跟踪每个学生每个实验任务的完成情况，并能够对应的指导和错误纠偏操作。(如 (略) 演示)

4）老师后端可以实时查看实验班级学生的实验记录和学生操作实验时长等。(如 (略) 演示)

序号

更正事项

更正前内容

更正后内容

1

(略) “投标截止时间”和“开标时间”

* 日 * : * 分整

* 日 * : * 分整

序号

名称

数量

技术规格说明

1

大数据教学实验平台

1套

大数据教学实验平台-计算管理模块

1）服务器管理功能：实现服务器批量安装和管理功能。可任意增加实验。

2) 系统规模，服务器 (略) 络连接达到增加实验资源的效果。

3)可以监控整个大数 (略) 状况，包括可用资源和已用资源、 正常和异 (略) 状况，并提供干预功能，及时释放异常占用资源和终止异常作业。

大数据教学实验平台-智能调度模块

1) 平台的应 (略) 署可以实现接口化、模块化、自动化的管理；

2) 平台搭建和应用开发环境拥有可迁移性，简易型。 (略) 署，快速上手大大降低了用户应用开发的难度和开销；

3) 大数据教学内容的主要实验不但提供配套的实验环境和实验步骤，此外必须提供对应视频操作和音/视频讲解，多种教学 (略) ，学生看、听、学、 (略) 。

大数据教学实验平台-实验管理模块

1） 管理系统采用B/S结构，支持角色权限自由分配，默认为超级管理员。拥有高级权限的用户可以采用B/S或C/S的方式访问实验环境，实验环境可以挂起，保存，制作成批量镜像。  

2) 系统包括课程选课开课管理、实训设置、实训内容管理、word或pdf课件在线阅读、虚拟机管理、课程表排课功能。                                                                          3）支持实验环境的资源保护，包括实验资源的自动回收，自动重置，实验资源内容保护， (略) 维护，资源保护等。                                         4）支持教学与科研两种环境，两种环境都可支持全系统， (略) 络机群配置。教学环境可支持资源保护。科研环境提供长期稳定实验环境。

5）管理内容从只可以浏览平台，到系统级全平台管理权限，都可自由选择；

6）系统包括班级管理、实训设置、实训内容管理、实验报告管理、虚拟机管理。

7) 平台必须保证用户数量的自由增加，通过计算资源的增加，理论可无线扩展用户数量。且厂家提供的计算资源可做到即插即用，无需其他配置。

8) 要求支持USB穿透，用户可直接通过个人终端设备接入USB介质连接至虚拟机。

9)后续在硬件无需再做投入的前提下， (略) 投硬软件配套必须满足至少 * 个学生和5个老师教学、自学并发使用的扩容需求大数据教学实验平台-老师端

1）支持教师自定义实现创建课程教学计划，教学计划需能关联教 (略) 学期、相关专业、班级、教学课程等基础信息，自定义教学计划需能够自定义配置教学过程中的实验内容和测评题目内容，实验内容在配置教学计划时可查看内容对应课时数并支持内容预览等信息。

2）支持教师进入教学安排查看具体的课程内容：支持老师在同 * 界面查看实验课程的名称、课时关联视频，支持教师进入实验对应的环境或恢复实验操作环境，支持老师上传自定义实验环境镜像或下载实验环境镜像。

3）实验课程教师备课：支持老师提前准备实验课程，教师备课环境需支持操作 (略) 环境，虚拟机模板可以动态拖拽生成，且拓扑设计上可以添加 Openstack 拓扑和 Docker 拓扑。支持操作环境窗口随意放大、缩小和全屏展示，支持老师实验操作环境的键盘操作，支持提供操作环境的配置详情（系统名称、内存、处理器、存储等） (如 (略) 演示)

4）测评内容备课：支持老师查看课程计划关联的测评题目内容，支持老师查看测评题目（题干、详细内容、正确答案、评语等）。(如 (略) 演示)

5）学情统计：支持教师 (略) 统计、班级、 (略) 统计、支持统计章节名称和学习时长等。支持后台访问、学习统计包括但不限于：整体请求分析、请求文件（URLS）、每日独立访客、静态资源请求时间分布等信息以可视化图表形式各类统计展示展示。(如 (略) 演示)

大数据教学实验平台-学生端

1）实验报告：系统提供在线实验报告（实验报告至少包含实验目的、内容、原理、环境、过程等各种实验内容）实验报告在线提交后批改等常用操作，有类似实验报告功能，但不限于以上实验报告内容。(如 (略) 演示)

2）测评：包括但不限于支持学生进入课程的测评实践，系统支持单选题、判断题和填空题，学生完成测评题目后可 * 键提交结果，学生可查看实验成绩等丰富测评考试信息。(如 (略) 演示)

3）支持实时跟踪每个学生每个实验任务的完成情况，并能够对应的指导和错误纠偏操作。(如 (略) 演示)

4）老师后端可以实时查看实验班级学生的实验记录和学生操作实验时长等。(如 (略) 演示)