序号

评审内容

满分分值

1- *

食 (略) 车间选址（或拟选位置）：

对各投标人的拟使用（或承诺中标后建设或租赁）食 (略) 车间选址的 (略) 比较， (略) 车间距离采购人主要配送区域（ (略) 实验小学明珠校区） * 公里或以内者得4分；大于 * 小于等于 * 公里者得2分；大于 * 公里小于 * 公里者得1分（不含 * 公里）；大于 * 公里或未提供证明文件或证明文件不全者不得分。

注：以土地证明载明地址作为距离计算依据，网上百度地图（或高德地图或搜狗地图）查询公里数的数据打印件加盖投标人公章为参考作为评审依据，属于承诺中标后租赁的应另投标 (略) 地租赁意向书有效复印件， (略) 不予采信。

4

1- *

①托管服务负责人及人员资质（允许单位 (略) 、社会组织 (略) 或个人 (略) ）：

1.1托管服务负责人具有相应的业务专长和管理能力，具有教师资格并从事5年或以上专业技术工作，且具有专科以上学历的得2分，否则不得分。

1.2拟投入托管和 (略) (略) 师认证3人以上（含3人）的，每人得1.5分，满分3分，不提供不得分；

1.3拟投入托管和 (略) (略) 会工作师证1人以上（含1人）的得1分，否则不得分；

1.4 拟投入托管和 (略) 中 (略) 在地中小学教职工参与的得1分，否则不得分。

② (略) ：

对 (略) 的 (略) 综合评价：

(略) 人员数量充足、专业分布广泛、服务经验丰富的，得3分；

(略) 人员数量充足、有 * 定专业基础和服务经验的，得1分；

团队人员不足或专业分布不合理或缺乏服务经验的，得0.5分。

注：投标人应在投标文 (略) 、 (略) 详细说明（姓名、学历、资质获得情况等有效复印件，属 (略) 单位的附投标人联合体参与方与 (略) 单位签订的协议复印件，属于个人 (略) 的附投标人联合体与相关个人签订的 (略) 意向书）， (略) 不予采信。

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评审内容

满分分值

1- *

食 (略) 车间选址（或拟选位置）：

对各投标人的拟使用（或承诺中标后建设或租赁）食 (略) 车间选址的 (略) 比较， (略) 车间距离采购人主要配送区域（ (略) 实验小学明珠校区） * 公里或以内者得4分；大于 * 公里小于等于 * 公里者得2分；大于 * 公里小于 * 公里者得1分（不含 * 公里）；大于或等于 * 公里或未提供证明文件或证明文件不全者不得分。

注：以土地证明载明地址作为距离计算依据，网上百度地图（或高德地图或搜狗地图）查询公里数的数据打印件加盖投标人公章为参考作为评审依据，属于承诺中标后租赁的应另投标 (略) 地租赁意向书有效复印件， (略) 不予采信。

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1- *

①托管服务负责人及人员资质（允许单位 (略) 、社会组织 (略) 或个人 (略) ）：

1.1托管服务负责人具有相应的业务专长和管理能力，具有教师资格并从事5年或以上专业技术工作，且具有专科以上学历的得2分，否则不得分。

1.2拟投入托管和 (略) (略) 师认证2人以上（含2人）的，每人得1.5分，满分3分，不提供不得分；

1.3拟投入托管和 (略) (略) 会工作师证1人以上（含1人）的得1分，否则不得分；

1.4 拟投入托管和 (略) 中 (略) 在地中小学教职工参与的得1分，否则不得分。

② (略) ：

对 (略) 的 (略) 综合评价：

(略) 人员数量充足、专业分布广泛、服务经验丰富的，得3分；

(略) 人员数量充足、有 * 定专业基础和服务经验的，得1分；

团队人员不足或专业分布不合理或缺乏服务经验的，得0.5分。

注：投标人应在投标文 (略) 、 (略) 详细说明（姓名、学历、资质获得情况等有效复印件，属 (略) 单位的附投标人联合体参与方与 (略) 单位签订的协议复印件，属于个人 (略) 的附投标人联合体参与方与相关个人签订的 (略) 意向书）， (略) 不予采信。

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评审内容

满分分值

1- *

食 (略) 车间选址（或拟选位置）：

对各投标人的拟使用（或承诺中标后建设或租赁）食 (略) 车间选址的 (略) 比较， (略) 车间距离采购人主要配送区域（ (略) 实验小学明珠校区） * 公里或以内者得4分；大于 * 小于等于 * 公里者得2分；大于 * 公里小于 * 公里者得1分（不含 * 公里）；大于 * 公里或未提供证明文件或证明文件不全者不得分。

注：以土地证明载明地址作为距离计算依据，网上百度地图（或高德地图或搜狗地图）查询公里数的数据打印件加盖投标人公章为参考作为评审依据，属于承诺中标后租赁的应另投标 (略) 地租赁意向书有效复印件， (略) 不予采信。

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1- *

①托管服务负责人及人员资质（允许单位 (略) 、社会组织 (略) 或个人 (略) ）：

1.1托管服务负责人具有相应的业务专长和管理能力，具有教师资格并从事5年或以上专业技术工作，且具有专科以上学历的得2分，否则不得分。

1.2拟投入托管和 (略) (略) 师认证3人以上（含3人）的，每人得1.5分，满分3分，不提供不得分；

1.3拟投入托管和 (略) (略) 会工作师证1人以上（含1人）的得1分，否则不得分；

1.4 拟投入托管和 (略) 中 (略) 在地中小学教职工参与的得1分，否则不得分。

② (略) ：

对 (略) 的 (略) 综合评价：

(略) 人员数量充足、专业分布广泛、服务经验丰富的，得3分；

(略) 人员数量充足、有 * 定专业基础和服务经验的，得1分；

团队人员不足或专业分布不合理或缺乏服务经验的，得0.5分。

注：投标人应在投标文 (略) 、 (略) 详细说明（姓名、学历、资质获得情况等有效复印件，属 (略) 单位的附投标人联合体参与方与 (略) 单位签订的协议复印件，属于个人 (略) 的附投标人联合体与相关个人签订的 (略) 意向书）， (略) 不予采信。

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评审内容

满分分值

1- *

食 (略) 车间选址（或拟选位置）：

对各投标人的拟使用（或承诺中标后建设或租赁）食 (略) 车间选址的 (略) 比较， (略) 车间距离采购人主要配送区域（ (略) 实验小学明珠校区） * 公里或以内者得4分；大于 * 公里小于等于 * 公里者得2分；大于 * 公里小于 * 公里者得1分（不含 * 公里）；大于或等于 * 公里或未提供证明文件或证明文件不全者不得分。

注：以土地证明载明地址作为距离计算依据，网上百度地图（或高德地图或搜狗地图）查询公里数的数据打印件加盖投标人公章为参考作为评审依据，属于承诺中标后租赁的应另投标 (略) 地租赁意向书有效复印件， (略) 不予采信。

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1- *

①托管服务负责人及人员资质（允许单位 (略) 、社会组织 (略) 或个人 (略) ）：

1.1托管服务负责人具有相应的业务专长和管理能力，具有教师资格并从事5年或以上专业技术工作，且具有专科以上学历的得2分，否则不得分。

1.2拟投入托管和 (略) (略) 师认证2人以上（含2人）的，每人得1.5分，满分3分，不提供不得分；

1.3拟投入托管和 (略) (略) 会工作师证1人以上（含1人）的得1分，否则不得分；

1.4 拟投入托管和 (略) 中 (略) 在地中小学教职工参与的得1分，否则不得分。

② (略) ：

对 (略) 的 (略) 综合评价：

(略) 人员数量充足、专业分布广泛、服务经验丰富的，得3分；

(略) 人员数量充足、有 * 定专业基础和服务经验的，得1分；

团队人员不足或专业分布不合理或缺乏服务经验的，得0.5分。

注：投标人应在投标文 (略) 、 (略) 详细说明（姓名、学历、资质获得情况等有效复印件，属 (略) 单位的附投标人联合体参与方与 (略) 单位签订的协议复印件，属于个人 (略) 的附投标人联合体参与方与相关个人签订的 (略) 意向书）， (略) 不予采信。

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