70座语言实验室、40座同声传译实验室等教学设备招标变更
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70座语言实验室、40座同声传译实验室等教学设备招标变更
(略) (略) 于 * 日 在 (略) (略) 上提交的 (略) * 间 * 座语言实验室、 * 座同声传译实验室等教学设备（ 点击查看>> 点击查看>> 9）（公开招标）采购公告， 因招 (略) 分事项发生变化原因， (略) 分内容作如下更正/变更：
* 、更正内容：
1.招标文件第 * 章用户需求书中技术要求（实现的功能）包组 * “（ * ）参数要求”的序号1、序号 * 、序号 * 更正为以下内容：
|
1 |
多媒体语音卡 |
★1、ATM技术或TCP/IP技术 * (略) 络接口。 ▲2、频率响应 * ～ * Hz（±2dB），语音传输无断裂、无延迟，失真度≤0.5%，信噪比 * dB（A计权），可负载≥ * 台终端，支持 * 路并发视频流（码流4Mbps），广播延迟≤ * ms，视频广播延迟≤ * ms。 |
1 |
块 |
|
* |
语言学习终端 |
★1、ATM技术或TCP/IP技术自主研发多媒体语言学习终端，可接于学生计算机， (略) 理，确保高保真音质，可实现各种教学和学习功能；教学或训练过程中 (略) 语速的调节，语调不变；学生录音为WAV格式。必须每个学生位采用1台终端，既要实现师生的并发交互，又要实现学 (略) 学习。 2、接口：1 (略) 络通信接口、1个VGA接口、1个HDMI、鼠标、键盘USB接口、≥2个3.5mm音频接口。 |
* |
台 |
|
* |
红外无线扩声 * 体机 |
1、红外无线通道数：双通道
* 、输入阻抗：2K欧； * 欧 |
1 |
对 |
2.招标文件第 * 章用户需求书中技术要求（实现的功能）包组 * “（ * ）参数要求”的序号2、序号 * 更正为以下内容：
|
2 |
多媒体语音卡 |
★1、ATM技术或TCP/IP技术 * (略) 络接口。 ▲2、频率响应 * ～ * Hz（±2dB），语音传输无断裂、无延迟，失真度≤0.5%，信噪比 * dB（A计权），可负载≥ * 台终端，支持 * 路并发视频流（码流4Mbps），广播延迟≤ * ms，视频广播延迟≤ * ms。 |
1 |
块 |
|
* |
红外无线扩声 * 体机 |
1、红外无线通道数：双通道
* 、输入灵敏度：1.5mV(MIC）； * mV(LINE) |
1 |
对 |
3. 招标文件第 * 章 投 标 须 知“技术评估表（适用于包组 * 和包组 * ）”更正为以下内容：
技术评估表（适用于包组 * ）
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序号 |
评估项目 |
分值 |
评估内容 |
|
1 |
技术要求的符合性 |
* 分 |
① 投标产品完全满足或完全满足并有优于第 * 章用 (略) 有▲技术要求得 * 分； ② * 项带▲技术要求不满足扣5分，扣完为止。 注：带▲技术要求需提供产品宣传 (略) 家公章的参数证明函或检测报告等证明材料，不提供证明材料，将被视为“负偏离”。 |
|
2 |
技术先进性、可靠性 |
* 分 |
① 投标产品完全满足并有优于第 * 章用户需求书中的技术要求，投标软件具有计算机软件著作权，投标产品的技术先进性和可靠性高，货物制造技术、制造设备、生 (略) 业内高水平，得 * 分； ② 投标产品完全满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标软件具有计算机软件著作权，投标产品的技术先进性和可靠性较高，货物制造技术、制造设备、 (略) 业内较高水平，得 * 分； ③ 投标产品基本满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标产品的技术先进性和可靠性 * 般，货物制造技术、制造设备、 (略) 业内 * 般水平，得 * 分； ④ (略) 分满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标产品的技术先进性和可靠性较差，货物制造技术、制造设备、生产工艺较差，得5分。 |
|
3 |
投 (略) 家技术参数确认函 |
2分 |
(略) 投产品“序号 * 教师耳机”、“序号 * 学生耳机”、“序号 * 多媒体控制平台”、“序号 * 红外无线扩声 * 体机”，上述产品每提 (略) 家对产品技术参数确认函的得0.5分，最高得2分。 |
|
4 |
功能演示 （注意：是架构真实设备演示，不是播放PPT、播放视频演示， (略) (略) 有的相关设备，演示时间不超过 * 分钟，授权委托代理人须凭身份证原件参加演示及答辩） |
* 分 |
投标 (略) 进行1拖5（模拟5个学生座位）功能演示，不提供功能演示的该项不得分。演示须满足语音终端 (略) 理时，采用核心传输技术，确保语音高保真传输；使用软件是正版软件，不能是试用版。 功能演示应包括以下8大项功能（与招标文件无关功能平台无需演示），评委根据每项 (略) 打分，每项最高2.5分，总分得 * 分。功能演示效果好， (略) 文件要求，得2.5分；功能演示效果 * 般， (略) 文件要求，但存在不足，得1分；功能演示效果不好， (略) 文件要求，得0.5分；没有演示不得分。 演示内容： 1、管理平台功能：具备学生信息管理、教师信息管理、身份认证、资源库及管理、系统设置等功能。 2、综合教学平台功能：具有教师广播、多媒体广播、屏幕广播、师生对讲、示范教学、呼叫、电子画笔、学生录音、教案录制、课堂加分等功能。 3、专业化听力教学平台功能：具有复听训练及诊断系统、听写训练及评估系统、听力选择及分析系统等。教师手动或系统自动组织教学资源，学生按要求完成学习或训练过程，系统自动完成学习或训练结果的实时评估与分析，并以图表形式立即反馈，教师可据此辅导或讲评。 4、专业化阅读教学平台功能：具有关键词解释的阅读讲解系统、阅读测试及分析系统等。系统可以快速从题库中按多种条件抽取试题或按教师要求自编试题，系统控制完成测试过程，系统自动完成学习结果的实时评估，并以图表形式立即反馈，教师可据此讲评。 5、自主学习功能：具备自习方式设置，U盘浏览、多媒体浏览、IE浏览、office办公软件。 6、技能训练平台功能：具备听力训练系统、口语训练系统等嵌入多种技能训练模式，实现互动反馈式的自主训练。 7、标准化口语考试平台功能：具备组卷、考试实施、阅卷等系统，支持问答式、讨论式考试形式。 8、标准化考试平台：具备组卷系统、考试实施系统、阅卷系统等考试流程模块，可实现主、客观题型的综合考试。 |
|
5 |
售后服务方案 |
3分 |
①针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）详细具体，可行性、可操作性强，得3分； ②针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）较为详细具体，可行性、可操作性较强，得2分； ③针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）不够详细具体，可行性、可操作性 * 般，得1分； 注：未提供售后服务方案的不得分。 |
|
6 |
验收方案 |
3分 |
①针对本项目验收要求，验收方案详细具体、可行性、可操作性强，得3分； ②针对本项目验收要求、验收方案较详细具体，可行性、可操作性较强，得2分； ③针对本项目验收要求、验收方案不够详细具体，可行性、可操作性 * 般的得1分。 注：未提供验收方案的不得分。 |
|
合计： * 分 |
|||
技术评估表（适用于包组 * ）
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序号 |
评估项目 |
分值 |
评估内容 |
|
1 |
技术要求的符合性 |
* 分 |
① 投标产品完全满足或完全满足并有优于第 * 章用 (略) 有▲技术要求得 * 分； ② * 项带▲技术要求不满足扣5分，扣完为止。 注：带▲技术要求需提供产品宣传 (略) 家公章的参数证明函或检测报告等证明材料，不提供证明材料，将被视为“负偏离”。 |
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2 |
技术先进性、可靠性 |
* 分 |
① 投标产品完全满足并有优于第 * 章用户需求书中的技术要求，投标软件具有计算机软件著作权，投标产品的技术先进性和可靠性高，货物制造技术、制造设备、生 (略) 业内高水平，得 * 分； ② 投标产品完全满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标软件具有计算机软件著作权，投标产品的技术先进性和可靠性较高，货物制造技术、制造设备、 (略) 业内较高水平，得 * 分； ③ 投标产品基本满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标产品的技术先进性和可靠性 * 般，货物制造技术、制造设备、 (略) 业内 * 般水平，得 * 分； ④ (略) 分满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标产品的技术先进性和可靠性较差，货物制造技术、制造设备、生产工艺较差，得5分。 |
|
3 |
投 (略) 家技术参数确认函 |
2分 |
(略) 投产品“序号 * 教师耳机”、“ * 学生耳机”、“序号 * 多媒体控制平台”、“序号 * 红外无线扩声 * 体机”，上述产品每提 (略) 家对产品的技术参数确认函的得0.5分，最高得2分。 |
|
4 |
功能演示 （注意：是架构真实设备演示，不是播放PPT、播放视频演示， (略) (略) 有的相关设备，演示时间不超过 * 分钟，授权委托代理人须凭身份证原件参加演示及答辩） |
* 分 |
投标 (略) 进行1+2+5位（1位发言员，2位译员，5位学习代表）功能演示，不提供功能演示的该项不得分。演示须满足语音终端 (略) 理时，采用核心传输技术，确保语音高保真传输；使用软件是正版软件，不能是试用版。 功能演示应包括以下5项功能（与招标文件无关功能平台无需演示），评委根据每项 (略) 打分，每项最高3分，总分得 * 分。功能演示效果好， (略) 文件要求，得3分；功能演示效果 * 般， (略) 文件要求，但存在不足，得1.5分；功能演示效果不好， (略) 文件要求，得0. * 分；没有演示不得分。 演示内容： 1、同声传译教学平台功能：具有影子训练、源语训练、译入语训练、视译训练、同传实战等先进教学模式。并配备翻译资源库和跟读、复述、干扰音等口译技能训练工具，教师可以调取任意学生的 (略) 回放或讲评。教学中，学生可通过摄像头录制训练视频以用于翻译口形的研究；教师也可随时查看学生端学生的摄像头视频。 2、交替传译教学平台功能：具有短期记忆、口译笔记、数字口译、听辩理解、交传实战等先进教学模式。并配备翻译资源库和跟读、复述、干扰音等口译技能训练工具，教师可以调取任意学生的 (略) 回放或讲评。教学中，学生可通过摄像头录制训练视频以用于翻译口形的研究；教师也可随时查看学生端学生的摄像头视频。 3、翻译训练平台功能：具有短期记忆、影子训练等先进训练模式，学生可以调用翻译资源，采用跟读、复读、干扰音等口译技能训练工具，学生训练的录音可回放或保存。 4、会议平台功能：具有同传会议、讨论会议、报告会议 * 种会议模式，符合国际同传会议标准；支持8人同时打开麦克风的讨论式会议，可以设置 (略) 同声翻译。（由于本次只需演示5个学习代表，所以只需要达到5位即可，但各供应商投标产品功能必须要满足8位） 5、笔译教学平台功能：包含笔译讲解、协作翻译、笔译实战等模式，通过专题类的笔译资料或学生间的配合，培养学生的笔译水平、协作能力以及实战能力。 |
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5 |
售后服务方案 |
3分 |
①针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）详细具体，可行性、可操作性强，得3分； ②针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）较为详细具体，可行性、可操作性较强，得2分； ③针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）不够详细具体，可行性、可操作性 * 般，得1分； 注：未提供售后服务方案的不得分。 |
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6 |
验收方案 |
3分 |
①针对本项目验收要求，验收方案详细具体、可行性、可操作性强，得3分； ②针对本项目验收要求、验收方案较详细具体，可行性、可操作性较强，得2分； ③针对本项目验收要求、验收方案不够详细具体，可行性、可操作性 * 般的得1分。 注：未提供验收方案的不得分。 |
|
合计： * 分 |
|||
4. 递交投标文件时间更正为： * 年9月2日 * : * ～ * : * （ (略) 时间）。
5. 投标截止时间及开标时间更正为： * 年9月2日 * : * （ (略) 时间）。
招标文件如涉及上述内容的亦作相应修改。 (略) 和招标文件与本 (略) ，以本文为准。 (略) (略) 分， (略) 和 (略) 。
其他内容不变。
* 、投标（响应）截止时间： * 日 * 时 * 分
* 、联系事项
| （ * ）采购项目联系人（代理机构）：梁小姐，李小姐 | 联系电话： 点击查看>> ， 点击查看>> |
| 采购项目联系人（采购人）：应老师 | 联系电话： 点击查看>> |
| （ * ）采购代理机构 ： (略) (略) | 地址： (略) 市先烈中路 (略) 大院9号楼2楼 |
| 联系人：徐静 | 联系电话： 点击查看>> |
| 传真： 点击查看>> | 邮编： 点击查看>> |
| （ * ）采购人： (略) | 地址： (略) 城外环东路 * 号 |
| 联系人： (略) | 联系电话： 点击查看>> |
| 传真： 点击查看>> | 邮编： 点击查看>> |
特此公告。
发布人： (略) (略)
发布时间： * 日
(略) (略) 于 * 日 在 (略) (略) 上提交的 (略) * 间 * 座语言实验室、 * 座同声传译实验室等教学设备（ 点击查看>> 点击查看>> 9）（公开招标）采购公告， 因招 (略) 分事项发生变化原因， (略) 分内容作如下更正/变更：
* 、更正内容：
1.招标文件第 * 章用户需求书中技术要求（实现的功能）包组 * “（ * ）参数要求”的序号1、序号 * 、序号 * 更正为以下内容：
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1 |
多媒体语音卡 |
★1、ATM技术或TCP/IP技术 * (略) 络接口。 ▲2、频率响应 * ～ * Hz（±2dB），语音传输无断裂、无延迟，失真度≤0.5%，信噪比 * dB（A计权），可负载≥ * 台终端，支持 * 路并发视频流（码流4Mbps），广播延迟≤ * ms，视频广播延迟≤ * ms。 |
1 |
块 |
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* |
语言学习终端 |
★1、ATM技术或TCP/IP技术自主研发多媒体语言学习终端，可接于学生计算机， (略) 理，确保高保真音质，可实现各种教学和学习功能；教学或训练过程中 (略) 语速的调节，语调不变；学生录音为WAV格式。必须每个学生位采用1台终端，既要实现师生的并发交互，又要实现学 (略) 学习。 2、接口：1 (略) 络通信接口、1个VGA接口、1个HDMI、鼠标、键盘USB接口、≥2个3.5mm音频接口。 |
* |
台 |
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* |
红外无线扩声 * 体机 |
1、红外无线通道数：双通道
* 、输入阻抗：2K欧； * 欧 |
1 |
对 |
2.招标文件第 * 章用户需求书中技术要求（实现的功能）包组 * “（ * ）参数要求”的序号2、序号 * 更正为以下内容：
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2 |
多媒体语音卡 |
★1、ATM技术或TCP/IP技术 * (略) 络接口。 ▲2、频率响应 * ～ * Hz（±2dB），语音传输无断裂、无延迟，失真度≤0.5%，信噪比 * dB（A计权），可负载≥ * 台终端，支持 * 路并发视频流（码流4Mbps），广播延迟≤ * ms，视频广播延迟≤ * ms。 |
1 |
块 |
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红外无线扩声 * 体机 |
1、红外无线通道数：双通道
* 、输入灵敏度：1.5mV(MIC）； * mV(LINE) |
1 |
对 |
3. 招标文件第 * 章 投 标 须 知“技术评估表（适用于包组 * 和包组 * ）”更正为以下内容：
技术评估表（适用于包组 * ）
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序号 |
评估项目 |
分值 |
评估内容 |
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1 |
技术要求的符合性 |
* 分 |
① 投标产品完全满足或完全满足并有优于第 * 章用 (略) 有▲技术要求得 * 分； ② * 项带▲技术要求不满足扣5分，扣完为止。 注：带▲技术要求需提供产品宣传 (略) 家公章的参数证明函或检测报告等证明材料，不提供证明材料，将被视为“负偏离”。 |
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2 |
技术先进性、可靠性 |
* 分 |
① 投标产品完全满足并有优于第 * 章用户需求书中的技术要求，投标软件具有计算机软件著作权，投标产品的技术先进性和可靠性高，货物制造技术、制造设备、生 (略) 业内高水平，得 * 分； ② 投标产品完全满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标软件具有计算机软件著作权，投标产品的技术先进性和可靠性较高，货物制造技术、制造设备、 (略) 业内较高水平，得 * 分； ③ 投标产品基本满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标产品的技术先进性和可靠性 * 般，货物制造技术、制造设备、 (略) 业内 * 般水平，得 * 分； ④ (略) 分满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标产品的技术先进性和可靠性较差，货物制造技术、制造设备、生产工艺较差，得5分。 |
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3 |
投 (略) 家技术参数确认函 |
2分 |
(略) 投产品“序号 * 教师耳机”、“序号 * 学生耳机”、“序号 * 多媒体控制平台”、“序号 * 红外无线扩声 * 体机”，上述产品每提 (略) 家对产品技术参数确认函的得0.5分，最高得2分。 |
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4 |
功能演示 （注意：是架构真实设备演示，不是播放PPT、播放视频演示， (略) (略) 有的相关设备，演示时间不超过 * 分钟，授权委托代理人须凭身份证原件参加演示及答辩） |
* 分 |
投标 (略) 进行1拖5（模拟5个学生座位）功能演示，不提供功能演示的该项不得分。演示须满足语音终端 (略) 理时，采用核心传输技术，确保语音高保真传输；使用软件是正版软件，不能是试用版。 功能演示应包括以下8大项功能（与招标文件无关功能平台无需演示），评委根据每项 (略) 打分，每项最高2.5分，总分得 * 分。功能演示效果好， (略) 文件要求，得2.5分；功能演示效果 * 般， (略) 文件要求，但存在不足，得1分；功能演示效果不好， (略) 文件要求，得0.5分；没有演示不得分。 演示内容： 1、管理平台功能：具备学生信息管理、教师信息管理、身份认证、资源库及管理、系统设置等功能。 2、综合教学平台功能：具有教师广播、多媒体广播、屏幕广播、师生对讲、示范教学、呼叫、电子画笔、学生录音、教案录制、课堂加分等功能。 3、专业化听力教学平台功能：具有复听训练及诊断系统、听写训练及评估系统、听力选择及分析系统等。教师手动或系统自动组织教学资源，学生按要求完成学习或训练过程，系统自动完成学习或训练结果的实时评估与分析，并以图表形式立即反馈，教师可据此辅导或讲评。 4、专业化阅读教学平台功能：具有关键词解释的阅读讲解系统、阅读测试及分析系统等。系统可以快速从题库中按多种条件抽取试题或按教师要求自编试题，系统控制完成测试过程，系统自动完成学习结果的实时评估，并以图表形式立即反馈，教师可据此讲评。 5、自主学习功能：具备自习方式设置，U盘浏览、多媒体浏览、IE浏览、office办公软件。 6、技能训练平台功能：具备听力训练系统、口语训练系统等嵌入多种技能训练模式，实现互动反馈式的自主训练。 7、标准化口语考试平台功能：具备组卷、考试实施、阅卷等系统，支持问答式、讨论式考试形式。 8、标准化考试平台：具备组卷系统、考试实施系统、阅卷系统等考试流程模块，可实现主、客观题型的综合考试。 |
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5 |
售后服务方案 |
3分 |
①针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）详细具体，可行性、可操作性强，得3分； ②针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）较为详细具体，可行性、可操作性较强，得2分； ③针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）不够详细具体，可行性、可操作性 * 般，得1分； 注：未提供售后服务方案的不得分。 |
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6 |
验收方案 |
3分 |
①针对本项目验收要求，验收方案详细具体、可行性、可操作性强，得3分； ②针对本项目验收要求、验收方案较详细具体，可行性、可操作性较强，得2分； ③针对本项目验收要求、验收方案不够详细具体，可行性、可操作性 * 般的得1分。 注：未提供验收方案的不得分。 |
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合计： * 分 |
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技术评估表（适用于包组 * ）
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序号 |
评估项目 |
分值 |
评估内容 |
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1 |
技术要求的符合性 |
* 分 |
① 投标产品完全满足或完全满足并有优于第 * 章用 (略) 有▲技术要求得 * 分； ② * 项带▲技术要求不满足扣5分，扣完为止。 注：带▲技术要求需提供产品宣传 (略) 家公章的参数证明函或检测报告等证明材料，不提供证明材料，将被视为“负偏离”。 |
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2 |
技术先进性、可靠性 |
* 分 |
① 投标产品完全满足并有优于第 * 章用户需求书中的技术要求，投标软件具有计算机软件著作权，投标产品的技术先进性和可靠性高，货物制造技术、制造设备、生 (略) 业内高水平，得 * 分； ② 投标产品完全满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标软件具有计算机软件著作权，投标产品的技术先进性和可靠性较高，货物制造技术、制造设备、 (略) 业内较高水平，得 * 分； ③ 投标产品基本满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标产品的技术先进性和可靠性 * 般，货物制造技术、制造设备、 (略) 业内 * 般水平，得 * 分； ④ (略) 分满足第 * 章用户需求书中的技术要求，投标产品的技术先进性和可靠性较差，货物制造技术、制造设备、生产工艺较差，得5分。 |
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3 |
投 (略) 家技术参数确认函 |
2分 |
(略) 投产品“序号 * 教师耳机”、“ * 学生耳机”、“序号 * 多媒体控制平台”、“序号 * 红外无线扩声 * 体机”，上述产品每提 (略) 家对产品的技术参数确认函的得0.5分，最高得2分。 |
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4 |
功能演示 （注意：是架构真实设备演示，不是播放PPT、播放视频演示， (略) (略) 有的相关设备，演示时间不超过 * 分钟，授权委托代理人须凭身份证原件参加演示及答辩） |
* 分 |
投标 (略) 进行1+2+5位（1位发言员，2位译员，5位学习代表）功能演示，不提供功能演示的该项不得分。演示须满足语音终端 (略) 理时，采用核心传输技术，确保语音高保真传输；使用软件是正版软件，不能是试用版。 功能演示应包括以下5项功能（与招标文件无关功能平台无需演示），评委根据每项 (略) 打分，每项最高3分，总分得 * 分。功能演示效果好， (略) 文件要求，得3分；功能演示效果 * 般， (略) 文件要求，但存在不足，得1.5分；功能演示效果不好， (略) 文件要求，得0. * 分；没有演示不得分。 演示内容： 1、同声传译教学平台功能：具有影子训练、源语训练、译入语训练、视译训练、同传实战等先进教学模式。并配备翻译资源库和跟读、复述、干扰音等口译技能训练工具，教师可以调取任意学生的 (略) 回放或讲评。教学中，学生可通过摄像头录制训练视频以用于翻译口形的研究；教师也可随时查看学生端学生的摄像头视频。 2、交替传译教学平台功能：具有短期记忆、口译笔记、数字口译、听辩理解、交传实战等先进教学模式。并配备翻译资源库和跟读、复述、干扰音等口译技能训练工具，教师可以调取任意学生的 (略) 回放或讲评。教学中，学生可通过摄像头录制训练视频以用于翻译口形的研究；教师也可随时查看学生端学生的摄像头视频。 3、翻译训练平台功能：具有短期记忆、影子训练等先进训练模式，学生可以调用翻译资源，采用跟读、复读、干扰音等口译技能训练工具，学生训练的录音可回放或保存。 4、会议平台功能：具有同传会议、讨论会议、报告会议 * 种会议模式，符合国际同传会议标准；支持8人同时打开麦克风的讨论式会议，可以设置 (略) 同声翻译。（由于本次只需演示5个学习代表，所以只需要达到5位即可，但各供应商投标产品功能必须要满足8位） 5、笔译教学平台功能：包含笔译讲解、协作翻译、笔译实战等模式，通过专题类的笔译资料或学生间的配合，培养学生的笔译水平、协作能力以及实战能力。 |
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5 |
售后服务方案 |
3分 |
①针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）详细具体，可行性、可操作性强，得3分； ②针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）较为详细具体，可行性、可操作性较强，得2分； ③针对本项目的技术支持方案和售后服务方案（包括但不限于售后服务承诺、保障措施、生产企业的技术支持、质量保证期、备品备件价格、维护保养及应急维修时间安排等）不够详细具体，可行性、可操作性 * 般，得1分； 注：未提供售后服务方案的不得分。 |
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6 |
验收方案 |
3分 |
①针对本项目验收要求，验收方案详细具体、可行性、可操作性强，得3分； ②针对本项目验收要求、验收方案较详细具体，可行性、可操作性较强，得2分； ③针对本项目验收要求、验收方案不够详细具体，可行性、可操作性 * 般的得1分。 注：未提供验收方案的不得分。 |
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合计： * 分 |
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4. 递交投标文件时间更正为： * 年9月2日 * : * ～ * : * （ (略) 时间）。
5. 投标截止时间及开标时间更正为： * 年9月2日 * : * （ (略) 时间）。
招标文件如涉及上述内容的亦作相应修改。 (略) 和招标文件与本 (略) ，以本文为准。 (略) (略) 分， (略) 和 (略) 。
其他内容不变。
* 、投标（响应）截止时间： * 日 * 时 * 分
* 、联系事项
| （ * ）采购项目联系人（代理机构）：梁小姐，李小姐 | 联系电话： 点击查看>> ， 点击查看>> |
| 采购项目联系人（采购人）：应老师 | 联系电话： 点击查看>> |
| （ * ）采购代理机构 ： (略) (略) | 地址： (略) 市先烈中路 (略) 大院9号楼2楼 |
| 联系人：徐静 | 联系电话： 点击查看>> |
| 传真： 点击查看>> | 邮编： 点击查看>> |
| （ * ）采购人： (略) | 地址： (略) 城外环东路 * 号 |
| 联系人： (略) | 联系电话： 点击查看>> |
| 传真： 点击查看>> | 邮编： 点击查看>> |
特此公告。
发布人： (略) (略)
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