*

摘取式电子标签

1. 9个5位电子标签。控制模块1套。
2. 输入电压/电流：AC * V/2A；输出电压/ 电流：DC * V/5A（供电子标标签）。
3. 通讯方式：RJ * ，TCP/ (略) 络方式；电子标签可发出光、声音指示信号。

* , *

1

* , *

*

智能仓储管理软件

1. 管理员模块：
   基本资料：班级资料、教师资料、班级分配、我的信息。
2. 教师模块：
   基本资料、实验管理、实验报告、情景数据。
3. 学生模块：
   基础数据、货位管理、计划调度、
   入库作业、出库作业、库存监控、库存管理、单证打印、立体仓库、电子标签。
4. 能够实现基于业务流程企业实际应用单据（不少于5种）的打印；不少于 * 种出库流程业务6种出库管理原则。
5. 按照货品和货位可以自动和手动两种方式分配储位。

* , *

1

* , *

*

供应链管理软件

1. 管理员模块：
   基本信息：教学6班级信息、教师信息、管理员信息管理及维护。
2. 教师模块：
   基本信息、实验管理、实验成绩、情景数据。
3. 学生模块：供应商、实验报告、供应商、制造商、物流公司、零售商、实验报告。
4. 供应商：对供应商的基本资料、客户关系、销售管理等信息管理及维护，支持单据查询。
5. 制造商：对制造商的基本资料、供应商关系、客户关系、伙伴关系、订单管理、需求管理、生产管理等信息管理及维护。
6. 物流公司：对物流公司的基本资料、商务管理、接单管理、采购作业、配送计划、入库管理、出库管理、配送管理、仓库管理等信息管理及维护。
7. 零售商：对零售商的制造商关系管理、订购管理、销售管理等信息管理及维护。

* , *

1

* , *

*

(略) 装卸工艺
模拟系统

项目建设沙盘尺寸3米*4米。

1. 主要由 (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统和 (略) 装卸工艺 (略) 分组成。
2. (略) 装卸工艺沙盘模型主要包括油品码头装卸工艺系统、集装箱码头装卸工艺系统、铁矿石码头装卸工艺系统、件杂货码头装卸工艺系统、散粮码头装卸工艺系统 * 种码头装卸工艺系统构成。
3. 该系统展示了不同货种的装卸工艺机械化系统和工艺流程。
4. (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统主要演示上述各 (略) 的包括码头平面布置、主要机械设备、货物进出口工艺流程等方面的内容。通过 (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统和 (略) 装卸工艺沙盘模型可以帮助学生形象地了解 (略) 平面布置、 (略) 装卸机械概况和 (略) 装卸工艺的流程。

附件参数：

1. 集装箱船杂、货船、矿石船、油船船长约 * cm- * cm， * 条。
2. 拖船：船长5cm， * 条。
3. 岸边桥吊：长 * cm 高 * cm； * 个轮胎吊：

长 * cm高 * cm， * 个。

4. 门机：长 * cm高 * cm,数量， * 个。
5. 堆取料机：长 * cm高 * cm，6个。
6. 卸船机：长 * cm高 * cm，2个 。
7. 输送带 * 米。
8. 翻车机：长9cm高4cm，1个。
9. 储油罐：直径8cm- * cm， * 个。
10. 输油管、阀门若干，油罐无 (略) 装车装置 1套。
11. 粮仓：直径4cm高7cm， * 个。
12. 油罐车：长7 cm，8辆。
13. 集装箱车：长9 cm， * 辆。
14. 集装箱叉式装卸车6辆。
15. 集装箱正面吊运机6辆。
16. 轮胎起重机6辆。
17. 集装箱：长7cm 若干。
18. (略) 办公、服务等配套设施。若干。
19. 动态控制系统 4套。

* , *

1

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*

商务英语函电实训系统

1. 商务英语函电实训系统采用java技术开发，基于B/S架构、 * 层模型结构设计， (略) 域网、 (略) (略) 使用，无用户数量限制。
2. 软件应采用理实 * 体化设计思路，运用任务和案例教学法，通过单项技能、综合实训和考试测评 * 大模块，全面提高学生的商务函电英文写作能力：

（1）单项技能模块应包含不少于 * 种的函电类型， * 个以上的案例及写作任务，涵盖业务开发、询盘回复、价格磋商、样品确认、订购与合同、L/C付款、其他方式付款、包装要求和建议、装运、保险、理赔索赔、代理等业务环节。除写作实训外，每个类型下还应包含知识点讲解、函电例文和解析、常用词汇和句式说明，对应有选择题、翻译题、改错题、词语组句等客观题练习，题量不少于 * 题。

（2）综合实训模块应包含 * 个或 * 个以上的综合案例， * 个以上的写作任务,内容涵盖进口、出口的整个业务流程。流程涉及客户开发、询盘报价、样品寄送与确认、合同签订、货款支付、备货装运、产品反馈等基本环节，系统完整记录实训过程并自动评分形成详尽实训结果汇总。

内容需体现：a.不同国家或地域以及文化，如节日或宗教，对国际贸易产生的影响；b.不同业务开发模式，如B2B电子商务和传统展会；c. * 般询盘和具体询盘回复技巧，及基本的价格计算，如Ex-works、FOB、CFR和CIF；d.不同付款方式，如传统L/C、T/T、D/P以及新型快捷支付手段西联和paypal等；e.相关单据业务，如合同、信用证、商业发票、装箱单、海运和空运提单、国际付款水单等；f.不同航运模式，如海运、空运以及国际快递；g. 不同销售渠道模式，如经销商、代理以及批发零售等；h.公关危机或服务质量的改进，如处理客户投诉，改进包装和唛头设计等。

（3）考试测评应预置6套或6套以上完整的考试试卷，可设置考试和练习两种模式供学生使用，并允许老师从题库中自由组卷，每份试卷均包含客观题和写作题，既有对词语、句型、语法、写作等语言知识的考核，也涉及相关的国际贸易理论和实务知识。

3. 教师端功能：

（1）班级管理：教师可新增、删除和查看班级以及学生基本信息；

（2）实训设置：教师可预览预置的实训任务，并提供开启或关闭实训任务，开放或关闭答案解析，设置实训难易程度，修改实训分值比重等功能；

（3）实训进度与成绩管理：教师可查看学生的实训进度，包括当前和历史实训成绩、次数和得分明细等；可查询班级成绩的总体情况和学生成绩的具体情况，获得成绩分布及成绩统计分析图表。

4. 学生端功能：

（1）可查看与任务背景相关的文字、图片、 (略) 页等；

（2）可通过仿真的电子邮件界面撰写函电，并实现发送和添加附件等功能；

（3）除分数和答案解析外，可查看作文评分依据和系统改错提示，并可同界面将撰写的函电与范文做对比；

（4） (略) ，与教师互动交流；（5）可欣赏优秀范文，对 (略) 评分，并可查看他人对自己的评分；

（6）可下载教师上传的各类教学资源，并上传实训报告。

5. 软件应包含真实的企业案例和丰富的函电模板：案例涉及的产品不少于 * 种， (略) 业，如建材、纺织、通讯、家电、 * 金、照明、食品等，并体现不同的贸易术语、支付方式和运输方式，如FOB/CIF/EXW，如L/C, T/T, D/P, D/A，Western Union，Paypal，如 * 般海运、空运及国际快递等；软件应包含不少于 * 封的函电模板。
6. 软件应具有智能批改功能， (略) 多维度评分：（1）通过关键词库的检索、匹配，自动评判学生的函电是否符合题意、满足任务要求、符合相应函电类型的结构特点；（2）从语法、单词拼写、用词、标点符号、英文写作规范等多个角度，自动批改学生的函电， (略) 标注，并解释报错依据、提供修改建议。（3）支持学生互评，系统可随机推送其他学生的函电，学生通过星评加评语的方式对他 (略) 评阅。（4）通过自动批改和学生互评，每篇函电将自动生成评分结果，老师可查看、确认或修改得分。
7. (略) 难易程度的控制，通过中英文切换、题型变换、提示说明等手段，对知识点解析、函电写作、同步训练题和考 (略) 难、中、易3个层次的难度设置。
8. 软件预置案例应符合现实情境，以电子 (略) 函电写作， (略) 、电子画册、财务报表、业务单据、合同协议、 (略) 、产品图片等多种手法再现真实的国际贸易工作环境。
9. 以上参数 (略) 演示。
10. * 年免费升级服务。

* , *

1

* , *

*

摘取式电子标签

电子标签产安装在货架储位上，通过软件控制，用信号灯、蜂鸣器提示，由数码显示拣货货位及数量，引导拣货人员准确、快速、轻松完成拣货工作。

参数如下：9个5位电子标签。控制模块 1套；输入电压/ 电流：AC * V / 2A；输出电压/ 电流：DC * V / 5A（供电子标标签）；通讯方式：RJ * ，TCP/ (略) 络方式；电子标签可发出光、声音指示信号；配合流利货架使用。

另外包含：

1、流利货架1组，尺寸约：L * ×W * ×H * (mm)

2、手持终端 * 把，操作方式：Windows Embedded CE 6.0处理器： 显示屏：3.5寸。

▲该标签须与智能仓储管理软件无缝链接，可完成摘取式拣货，盘点、补货等操作流程操作。

* , *

1

* , *

*

智能仓储管理软件

1. 教师模块：
   基本资料、实验管理、实验报告、情景数据。
2. 学生模块：
   基础数据、货位管理、计划调度、入库作业、出库作业、库存监控、库存管理、单证打印、立体仓库、电子标签和库存管理与监控等。
3. 能够实现基于业务流程企业实际应用单据（不少于5种）的打印；不少于 * 种出库流程业务6种出库管理原则。按照货品和货位可以自动和手动两种方式分配储位。

4. 管理员模块：
基本资料：班级资料、教师资料、班级分配、我的信息。

▲为保证产品质量，需提供软件产品著作权。

以下功能需演示：

（1）演示仓储管理软件使用RFID设备、手持、穿戴设备的出入库流程。

（2）演示仓储管理软件联动电子标签设备，点亮电子标签操作。

（3）演示仓储管理软件入库流程中 * 种不同的摆货方式。

* , *

1

* , *

*

供应链管理软件

1. 管理员模块：
   基本信息：教学6班级信息、教师信息、管理员信息管理及维护。
2. 教师模块：
   基本信息、实验管理、实验成绩、情景数据。
3. 学生模块：供应商、实验报告、供应商、制造商、物流公司、零售商、实验报告。
4. 供应商：对供应商的基本资料、客户关系、销售管理等信息管理及维护，支持单据查询。
5. 制造商：对制造商的基本资料、供应商关系、客户关系、伙伴关系、订单管理、需求管理、生产管理等信息管理及维护。
6. 物流公司：对物流公司的基本资料、商务管理、接单管理、采购作业、配送计划、入库管理、出库管理、配送管理、仓库管理等信息管理及维护。
7. 零售商：对零售商的制造商关系管理、订购管理、销售管理等信息管理及维护。

▲为保证产品质量，需提供软件产品著作权。

以下功能需演示：

（1）演示教师端任务组建中供应链组建需满足的条件及多条供应链的组建。

（2）演示销售预测、MDS主需求计划、MPS主生产计划、MRP物流需求运算功能。

* , *

1

* , *

*

(略) 装卸工艺
模拟系统

* 、项目建设沙盘尺寸5米×6米

沙盘主要有 (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统和 (略) 装卸工艺 (略) 分组成。 (略) 装卸工艺沙盘模型主要包括油品码头装卸工艺系统、集装箱码头装卸工艺系统、铁矿石码头装卸工艺系统、件杂货码头装卸工艺系统、散粮码头装卸工艺系统 * 种码头装卸工艺系统构成。该系统展示了不同货种的 (略) 。 (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统主要演示上述各 (略) 的包括码头平面布置、货物进出口工艺流程等方面的内容。通过 (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统和 (略) 装卸工艺沙盘模型可以帮助学生形象地了解 (略) 平面布置、 (略) 装卸机械概况和 (略) 装卸工艺流程。

* 、沙盘设备参数：

1. 船类：集装箱船、杂货船、矿石船、油船船长 * - * CM，数量 * 条。
2. 拖船：长约 * CM，数量 * 条。
3. 岸桥：高约： * CM,数量 * 个。
4. 轮胎吊：高约： * - * CM，数量8个。
5. 门机：高约 * CM，数量8个。
6. 堆取料机：高约 * CM,数量4个。
7. 卸船机：高约 * CM，数量2个。
8. 输送带： (略) 按需制作。
9. 翻车机：高约9CM，数量1个。
10. 储油罐：直径约 * CM、 * CM,数量共 * 个。
11. 输油管、阀门及油罐无 (略) 装车装置1套。
12. 粮仓：高约 * CM， * 个。
13. 油罐车：长约 * CM，数量3个。
14. 集装箱车：长约 * CM，数量 * 辆。
15. 集装箱叉式装卸车：2辆，尺寸根据效果制作。
16. 集装箱正面吊运车：4辆，尺寸根据效果制作。
17. 轮胎起重机：4辆，尺寸根据效果制作。
18. 集装箱：尺寸数量按效果制作。
19. (略) 服务设施：配套。
20. * 维动画演示1套。

* , *

1

* , *

*

商务英语函电实训系统

1. 商务英语函电实训系统采用java技术开发，基于B/S架构、 * 层模型结构设计， (略) 域网、 (略) (略) 使用，无用户数量限制。
2. 软件应采用理实 * 体化设计思路，运用任务和案例教学法，通过单项技能、综合实训和考试测评 * 大模块，全面提高学生的商务函电英文写作能力：

（1）单项技能模块应包含不少于 * 种的函电类型， * 个以上的案例及写作任务，涵盖业务开发、询盘回复、价格磋商、样品确认、订购与合同、L/C付款、其他方式付款、包装要求和建议、装运、保险、理赔索赔、代理等业务环节。除写作实训外，每个类型下还应包含知识点讲解、函电例文和解析、常用词汇和句式说明，对应有选择题、翻译题、改错题、词语组句等客观题练习，题量不少于 * 题。

（2）综合实训模块应包含 * 个或 * 个以上的综合案例， * 个以上的写作任务,内容涵盖进口、出口的整个业务流程。流程涉及客户开发、询盘报价、样品寄送与确认、合同签订、货款支付、备货装运、产品反馈等基本环节，系统完整记录实训过程并自动评分形成详尽实训结果汇总。

内容需体现：a.不同国家或地域以及文化，如节日或宗教，对国际贸易产生的影响；b.不同业务开发模式，如B2B电子商务和传统展会；c. * 般询盘和具体询盘回复技巧，及基本的价格计算，如Ex-works、FOB、CFR和CIF；d.不同付款方式，如传统L/C、T/T、D/P以及新型快捷支付手段西联和paypal等；e.相关单据业务，如合同、信用证、商业发票、装箱单、海运和空运提单、国际付款水单等；f.不同航运模式，如海运、空运以及国际快递；g. 不同销售渠道模式，如经销商、代理以及批发零售等；h.公关危机或服务质量的改进，如处理客户投诉，改进包装和唛头设计等。

（3）考试测评应预置6套或6套以上完整的考试试卷，可设置考试和练习两种模式供学生使用，并允许老师从题库中自由组卷，每份试卷均包含客观题和写作题，既有对词语、句型、语法、写作等语言知识的考核，也涉及相关的国际贸易理论和实务知识。

3. 教师端功能：

（1）班级管理：教师可新增、删除和查看班级以及学生基本信息；

（2）实训设置：教师可预览预置的实训任务，并提供开启或关闭实训任务，开放或关闭答案解析，设置实训难易程度，修改实训分值比重等功能；

（3）实训进度与成绩管理：教师可查看学生的实训进度，包括当前和历史实训成绩、次数和得分明细等；可查询班级成绩的总体情况和学生成绩的具体情况，获得成绩分布及成绩统计分析图表。

4. 学生端功能：

（1）可查看与任务背景相关的文字、图片、 (略) 页等；

（2）可通过仿真的电子邮件界面撰写函电，并实现发送和添加附件等功能；

（3）除分数和答案解析外，可查看作文评分依据和系统改错提示，并可同界面将撰写的函电与范文做对比；

（4） (略) ，与教师互动交流；（5）可欣赏优秀范文，对 (略) 评分，并可查看他人对自己的评分；

（6）可下载教师上传的各类教学资源，并上传实训报告。

5. 软件应包含真实的企业案例和丰富的函电模板：案例涉及的产品不少于 * 种， (略) 业，如建材、纺织、通讯、家电、 * 金、照明、食品等，并体现不同的贸易术语、支付方式和运输方式，如FOB/CIF/EXW，如L/C, T/T, D/P, D/A，Western Union，Paypal，如 * 般海运、空运及国际快递等；软件应包含不少于 * 封的函电模板。
6. 软件应具有智能批改功能， (略) 多维度评分：（1）通过关键词库的检索、匹配，自动评判学生的函电是否符合题意、满足任务要求、符合相应函电类型的结构特点；（2）从语法、单词拼写、用词、标点符号、英文写作规范等多个角度，自动批改学生的函电， (略) 标注，并解释报错依据、提供修改建议。（3）支持学生互评，系统可随机推送其他学生的函电，学生通过星评加评语的方式对他 (略) 评阅。（4）通过自动批改和学生互评，每篇函电将自动生成评分结果，老师可查看、确认或修改得分。
7. (略) 难易程度的控制，通过中英文切换、题型变换、提示说明等手段，对知识点解析、函电写作、同步训练题和考 (略) 难、中、易3个层次的难度设置。
8. 软件预置案例应符合现实情境，以电子 (略) 函电写作， (略) 、电子画册、财务报表、业务单据、合同协议、 (略) 、产品图片等多种手法再现真实的国际贸易工作环境。
9. 国际贸易整个业务流程和工作环境、难度切换、智能批改、教师端和学生端功能等参数 (略) 演示。
10. * 年免费升级服务。

* , *

1

* , *

1

技术参数响应程度

* 分

技术参数条款响应情况：

全部响应，得 * 分；

1-2条不响应，得 * 分；

3-5条不响应，得 * 分；

6- * 条不响应，得7分；

* 条或以上不响应，得0分。

2

货物性能

5分

根据投标人的提供的设备选型情况（包括但不限于投标设备选型合理，设备配套设施完整，是否符合采购要求） (略) 打分：

投标设备选型合理，设备配套设施完整，符合采购要求的，得5分；

投标设备选型 * 般，设备配套设施较完整，基本符合采购要求的，得2分；

投标设备选型差，设备配套设施缺漏，不符合采购要求的，得0分。

3

技术服务

4分

根据投标人提供的技术服务方案（包括安装、调试、验收计划，培训方案等）进行打分：

投标人技术服务方案全面、具体、详尽、可行性高，得4分；

投标人技术服务方案 * 般、可行性 * 般，得2分；

投标人技术服务方案较差，得1分；

投标人不提供技术服务方案，得0分。

4

质量保证

措施

4分

根据投标人提供的质量保证措施、 (略) 打分：

投标人质量保证措施、方案具体详实、可行性高，得4分；

投标人质量保证措施、方案基本完整、可行性 * 般，得2分；

投标人质量保证措施方案较差，得1分；

投标人不提供质量保证措施方案，得0分。

5

产品认证

2分

投标产品（节能产品、环境保护标志产品）(针对非政府强制采购产品)获得节能产品认证证书或环境标志产品认证证书的，每个投标产品满足得0.5分，最高2分。

（需提供节能产品认证证书或环境标志产品认证证书复印件，同 * 个产品同时获得以上两个认证的，按 * 个产品计算)

6

系统功能演示

* 分

根据各投标人的系统功能 (略) 综合评审。

1、具有商务英语单证实训系统（APP功能、人脸识别功能、机器人功能）演示；（5分）

2、具有商务英语函电实训系统演示；（5分）

就以上投标演示的内容和呈现效果、满足本项目 (略) 综合评审。（1、2项各5分）

内容完善详尽、效果好、优于或满足本项目需求，得5分；

内容基本完整、效果 * 般、基本满足本项目需求，得3分；

内 (略) 、无法满足本项目需求，得1分；

未提供得0分。

（必须为真实系统演示或系统原型演示，提供任何视频、ppt等其他演示方式的不得分。）

（演示时间不超过 * 分钟。 (略) 已有设备为投影仪和电脑， (略) 准备演示需要的其他设备。）

合计

* 分

?

1

技术参数响应程度

* 分

1、考 (略) 投的产品技术条款响应程度：

全部响应，得 * 分；

1-3条不响应，得 * 分；

4-5条不响应，得6分；

6- * 条不响应，得2分；

* 条或以上不响应，得0分。

2、带“▲”的重要技术参数不响应或有负偏离的，每项扣 2分，本项最高6分，扣完为止。

2

货物性能

5分

根据投标人的提供的设备选型情况（包括但不限于投标设备选型合理，设备配套设施完整，是否符合采购要求） (略) 打分：

投标设备选型合理，设备配套设施完整，符合采购要求的，得5分；

投标设备选型 * 般，设备配套设施较完整，基本符合采购要求的，得2分；

投标设备选型差，设备配套设施缺漏，不符合采购要求的，得0分。

3

技术服务

4分

根据投标人提供的技术服务方案（包括安装、调试、验收计划，培训方案等）进行打分：

投标人技术服务方案全面、具体、详尽、可行性高，得4分；

投标人技术服务方案 * 般、可行性 * 般，得2分；

投标人技术服务方案较差，得1分；

投标人不提供技术服务方案，得0分。

4

质量保证

措施

4分

根据投标人提供的质量保证措施、 (略) 打分：

投标人质量保证措施、方案具体详实、可行性高，得4分；

投标人质量保证措施、方案基本完整、可行性 * 般，得2分；

投标人质量保证措施方案较差，得1分；

投标人不提供质量保证措施方案，得0分。

5

产品认证

2分

投标产品（节能产品、环境保护标志产品）(针对非政府强制采购产品)获得节能产品认证证书或环境标志产品认证证书的，每个投标产品满足得0.5分，最高2分。

（需提供节能产品认证证书或环境标志产品认证证书复印件，同 * 个产品同时获得以上两个认证的，按 * 个产品计算)

6

系统功能演示

* 分

根据各投标人的系统软件功能（设备序号 * 、 * 、 * 、 * 和 * ) (略) 综合评审。

就以上序号的设备投标演示的内容和呈现效果、满足本项目 (略) 综合评审。（每项各3分，本项满分 * 分。）

内容完善详尽、效果好、优于或完全满足本项目需求，得3分；

内容基本完整、效果 * 般、基本满足本项目需求，得2分；

内 (略) 、无法满足本项目需求，得1分；

未提供得0分。（必须为真实系统演示或系统原型演示，提供任何视频、ppt等其他演示方式的不得分。）

（演示时间不超过 * 分钟。 (略) 已有设备为投影仪和电脑， (略) 准备演示需要的其他设备。）

合计

* 分

?

*

摘取式电子标签

1. 9个5位电子标签。控制模块1套。
2. 输入电压/电流：AC * V/2A；输出电压/ 电流：DC * V/5A（供电子标标签）。
3. 通讯方式：RJ * ，TCP/ (略) 络方式；电子标签可发出光、声音指示信号。

* , *

1

* , *

*

智能仓储管理软件

1. 管理员模块：
   基本资料：班级资料、教师资料、班级分配、我的信息。
2. 教师模块：
   基本资料、实验管理、实验报告、情景数据。
3. 学生模块：
   基础数据、货位管理、计划调度、
   入库作业、出库作业、库存监控、库存管理、单证打印、立体仓库、电子标签。
4. 能够实现基于业务流程企业实际应用单据（不少于5种）的打印；不少于 * 种出库流程业务6种出库管理原则。
5. 按照货品和货位可以自动和手动两种方式分配储位。

* , *

1

* , *

*

供应链管理软件

1. 管理员模块：
   基本信息：教学6班级信息、教师信息、管理员信息管理及维护。
2. 教师模块：
   基本信息、实验管理、实验成绩、情景数据。
3. 学生模块：供应商、实验报告、供应商、制造商、物流公司、零售商、实验报告。
4. 供应商：对供应商的基本资料、客户关系、销售管理等信息管理及维护，支持单据查询。
5. 制造商：对制造商的基本资料、供应商关系、客户关系、伙伴关系、订单管理、需求管理、生产管理等信息管理及维护。
6. 物流公司：对物流公司的基本资料、商务管理、接单管理、采购作业、配送计划、入库管理、出库管理、配送管理、仓库管理等信息管理及维护。
7. 零售商：对零售商的制造商关系管理、订购管理、销售管理等信息管理及维护。

* , *

1

* , *

*

(略) 装卸工艺
模拟系统

项目建设沙盘尺寸3米*4米。

1. 主要由 (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统和 (略) 装卸工艺 (略) 分组成。
2. (略) 装卸工艺沙盘模型主要包括油品码头装卸工艺系统、集装箱码头装卸工艺系统、铁矿石码头装卸工艺系统、件杂货码头装卸工艺系统、散粮码头装卸工艺系统 * 种码头装卸工艺系统构成。
3. 该系统展示了不同货种的装卸工艺机械化系统和工艺流程。
4. (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统主要演示上述各 (略) 的包括码头平面布置、主要机械设备、货物进出口工艺流程等方面的内容。通过 (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统和 (略) 装卸工艺沙盘模型可以帮助学生形象地了解 (略) 平面布置、 (略) 装卸机械概况和 (略) 装卸工艺的流程。

附件参数：

1. 集装箱船杂、货船、矿石船、油船船长约 * cm- * cm， * 条。
2. 拖船：船长5cm， * 条。
3. 岸边桥吊：长 * cm 高 * cm； * 个轮胎吊：

长 * cm高 * cm， * 个。

4. 门机：长 * cm高 * cm,数量， * 个。
5. 堆取料机：长 * cm高 * cm，6个。
6. 卸船机：长 * cm高 * cm，2个 。
7. 输送带 * 米。
8. 翻车机：长9cm高4cm，1个。
9. 储油罐：直径8cm- * cm， * 个。
10. 输油管、阀门若干，油罐无 (略) 装车装置 1套。
11. 粮仓：直径4cm高7cm， * 个。
12. 油罐车：长7 cm，8辆。
13. 集装箱车：长9 cm， * 辆。
14. 集装箱叉式装卸车6辆。
15. 集装箱正面吊运机6辆。
16. 轮胎起重机6辆。
17. 集装箱：长7cm 若干。
18. (略) 办公、服务等配套设施。若干。
19. 动态控制系统 4套。

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商务英语函电实训系统

1. 商务英语函电实训系统采用java技术开发，基于B/S架构、 * 层模型结构设计， (略) 域网、 (略) (略) 使用，无用户数量限制。
2. 软件应采用理实 * 体化设计思路，运用任务和案例教学法，通过单项技能、综合实训和考试测评 * 大模块，全面提高学生的商务函电英文写作能力：

（1）单项技能模块应包含不少于 * 种的函电类型， * 个以上的案例及写作任务，涵盖业务开发、询盘回复、价格磋商、样品确认、订购与合同、L/C付款、其他方式付款、包装要求和建议、装运、保险、理赔索赔、代理等业务环节。除写作实训外，每个类型下还应包含知识点讲解、函电例文和解析、常用词汇和句式说明，对应有选择题、翻译题、改错题、词语组句等客观题练习，题量不少于 * 题。

（2）综合实训模块应包含 * 个或 * 个以上的综合案例， * 个以上的写作任务,内容涵盖进口、出口的整个业务流程。流程涉及客户开发、询盘报价、样品寄送与确认、合同签订、货款支付、备货装运、产品反馈等基本环节，系统完整记录实训过程并自动评分形成详尽实训结果汇总。

内容需体现：a.不同国家或地域以及文化，如节日或宗教，对国际贸易产生的影响；b.不同业务开发模式，如B2B电子商务和传统展会；c. * 般询盘和具体询盘回复技巧，及基本的价格计算，如Ex-works、FOB、CFR和CIF；d.不同付款方式，如传统L/C、T/T、D/P以及新型快捷支付手段西联和paypal等；e.相关单据业务，如合同、信用证、商业发票、装箱单、海运和空运提单、国际付款水单等；f.不同航运模式，如海运、空运以及国际快递；g. 不同销售渠道模式，如经销商、代理以及批发零售等；h.公关危机或服务质量的改进，如处理客户投诉，改进包装和唛头设计等。

（3）考试测评应预置6套或6套以上完整的考试试卷，可设置考试和练习两种模式供学生使用，并允许老师从题库中自由组卷，每份试卷均包含客观题和写作题，既有对词语、句型、语法、写作等语言知识的考核，也涉及相关的国际贸易理论和实务知识。

3. 教师端功能：

（1）班级管理：教师可新增、删除和查看班级以及学生基本信息；

（2）实训设置：教师可预览预置的实训任务，并提供开启或关闭实训任务，开放或关闭答案解析，设置实训难易程度，修改实训分值比重等功能；

（3）实训进度与成绩管理：教师可查看学生的实训进度，包括当前和历史实训成绩、次数和得分明细等；可查询班级成绩的总体情况和学生成绩的具体情况，获得成绩分布及成绩统计分析图表。

4. 学生端功能：

（1）可查看与任务背景相关的文字、图片、 (略) 页等；

（2）可通过仿真的电子邮件界面撰写函电，并实现发送和添加附件等功能；

（3）除分数和答案解析外，可查看作文评分依据和系统改错提示，并可同界面将撰写的函电与范文做对比；

（4） (略) ，与教师互动交流；（5）可欣赏优秀范文，对 (略) 评分，并可查看他人对自己的评分；

（6）可下载教师上传的各类教学资源，并上传实训报告。

5. 软件应包含真实的企业案例和丰富的函电模板：案例涉及的产品不少于 * 种， (略) 业，如建材、纺织、通讯、家电、 * 金、照明、食品等，并体现不同的贸易术语、支付方式和运输方式，如FOB/CIF/EXW，如L/C, T/T, D/P, D/A，Western Union，Paypal，如 * 般海运、空运及国际快递等；软件应包含不少于 * 封的函电模板。
6. 软件应具有智能批改功能， (略) 多维度评分：（1）通过关键词库的检索、匹配，自动评判学生的函电是否符合题意、满足任务要求、符合相应函电类型的结构特点；（2）从语法、单词拼写、用词、标点符号、英文写作规范等多个角度，自动批改学生的函电， (略) 标注，并解释报错依据、提供修改建议。（3）支持学生互评，系统可随机推送其他学生的函电，学生通过星评加评语的方式对他 (略) 评阅。（4）通过自动批改和学生互评，每篇函电将自动生成评分结果，老师可查看、确认或修改得分。
7. (略) 难易程度的控制，通过中英文切换、题型变换、提示说明等手段，对知识点解析、函电写作、同步训练题和考 (略) 难、中、易3个层次的难度设置。
8. 软件预置案例应符合现实情境，以电子 (略) 函电写作， (略) 、电子画册、财务报表、业务单据、合同协议、 (略) 、产品图片等多种手法再现真实的国际贸易工作环境。
9. 以上参数 (略) 演示。
10. * 年免费升级服务。

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1

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*

摘取式电子标签

电子标签产安装在货架储位上，通过软件控制，用信号灯、蜂鸣器提示，由数码显示拣货货位及数量，引导拣货人员准确、快速、轻松完成拣货工作。

参数如下：9个5位电子标签。控制模块 1套；输入电压/ 电流：AC * V / 2A；输出电压/ 电流：DC * V / 5A（供电子标标签）；通讯方式：RJ * ，TCP/ (略) 络方式；电子标签可发出光、声音指示信号；配合流利货架使用。

另外包含：

1、流利货架1组，尺寸约：L * ×W * ×H * (mm)

2、手持终端 * 把，操作方式：Windows Embedded CE 6.0处理器： 显示屏：3.5寸。

▲该标签须与智能仓储管理软件无缝链接，可完成摘取式拣货，盘点、补货等操作流程操作。

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1

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*

智能仓储管理软件

1. 教师模块：
   基本资料、实验管理、实验报告、情景数据。
2. 学生模块：
   基础数据、货位管理、计划调度、入库作业、出库作业、库存监控、库存管理、单证打印、立体仓库、电子标签和库存管理与监控等。
3. 能够实现基于业务流程企业实际应用单据（不少于5种）的打印；不少于 * 种出库流程业务6种出库管理原则。按照货品和货位可以自动和手动两种方式分配储位。

4. 管理员模块：
基本资料：班级资料、教师资料、班级分配、我的信息。

▲为保证产品质量，需提供软件产品著作权。

以下功能需演示：

（1）演示仓储管理软件使用RFID设备、手持、穿戴设备的出入库流程。

（2）演示仓储管理软件联动电子标签设备，点亮电子标签操作。

（3）演示仓储管理软件入库流程中 * 种不同的摆货方式。

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*

供应链管理软件

1. 管理员模块：
   基本信息：教学6班级信息、教师信息、管理员信息管理及维护。
2. 教师模块：
   基本信息、实验管理、实验成绩、情景数据。
3. 学生模块：供应商、实验报告、供应商、制造商、物流公司、零售商、实验报告。
4. 供应商：对供应商的基本资料、客户关系、销售管理等信息管理及维护，支持单据查询。
5. 制造商：对制造商的基本资料、供应商关系、客户关系、伙伴关系、订单管理、需求管理、生产管理等信息管理及维护。
6. 物流公司：对物流公司的基本资料、商务管理、接单管理、采购作业、配送计划、入库管理、出库管理、配送管理、仓库管理等信息管理及维护。
7. 零售商：对零售商的制造商关系管理、订购管理、销售管理等信息管理及维护。

▲为保证产品质量，需提供软件产品著作权。

以下功能需演示：

（1）演示教师端任务组建中供应链组建需满足的条件及多条供应链的组建。

（2）演示销售预测、MDS主需求计划、MPS主生产计划、MRP物流需求运算功能。

* , *

1

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*

(略) 装卸工艺
模拟系统

* 、项目建设沙盘尺寸5米×6米

沙盘主要有 (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统和 (略) 装卸工艺 (略) 分组成。 (略) 装卸工艺沙盘模型主要包括油品码头装卸工艺系统、集装箱码头装卸工艺系统、铁矿石码头装卸工艺系统、件杂货码头装卸工艺系统、散粮码头装卸工艺系统 * 种码头装卸工艺系统构成。该系统展示了不同货种的 (略) 。 (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统主要演示上述各 (略) 的包括码头平面布置、货物进出口工艺流程等方面的内容。通过 (略) 装卸工艺 * 维动画演示系统和 (略) 装卸工艺沙盘模型可以帮助学生形象地了解 (略) 平面布置、 (略) 装卸机械概况和 (略) 装卸工艺流程。

* 、沙盘设备参数：

1. 船类：集装箱船、杂货船、矿石船、油船船长 * - * CM，数量 * 条。
2. 拖船：长约 * CM，数量 * 条。
3. 岸桥：高约： * CM,数量 * 个。
4. 轮胎吊：高约： * - * CM，数量8个。
5. 门机：高约 * CM，数量8个。
6. 堆取料机：高约 * CM,数量4个。
7. 卸船机：高约 * CM，数量2个。
8. 输送带： (略) 按需制作。
9. 翻车机：高约9CM，数量1个。
10. 储油罐：直径约 * CM、 * CM,数量共 * 个。
11. 输油管、阀门及油罐无 (略) 装车装置1套。
12. 粮仓：高约 * CM， * 个。
13. 油罐车：长约 * CM，数量3个。
14. 集装箱车：长约 * CM，数量 * 辆。
15. 集装箱叉式装卸车：2辆，尺寸根据效果制作。
16. 集装箱正面吊运车：4辆，尺寸根据效果制作。
17. 轮胎起重机：4辆，尺寸根据效果制作。
18. 集装箱：尺寸数量按效果制作。
19. (略) 服务设施：配套。
20. * 维动画演示1套。

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商务英语函电实训系统

1. 商务英语函电实训系统采用java技术开发，基于B/S架构、 * 层模型结构设计， (略) 域网、 (略) (略) 使用，无用户数量限制。
2. 软件应采用理实 * 体化设计思路，运用任务和案例教学法，通过单项技能、综合实训和考试测评 * 大模块，全面提高学生的商务函电英文写作能力：

（1）单项技能模块应包含不少于 * 种的函电类型， * 个以上的案例及写作任务，涵盖业务开发、询盘回复、价格磋商、样品确认、订购与合同、L/C付款、其他方式付款、包装要求和建议、装运、保险、理赔索赔、代理等业务环节。除写作实训外，每个类型下还应包含知识点讲解、函电例文和解析、常用词汇和句式说明，对应有选择题、翻译题、改错题、词语组句等客观题练习，题量不少于 * 题。

（2）综合实训模块应包含 * 个或 * 个以上的综合案例， * 个以上的写作任务,内容涵盖进口、出口的整个业务流程。流程涉及客户开发、询盘报价、样品寄送与确认、合同签订、货款支付、备货装运、产品反馈等基本环节，系统完整记录实训过程并自动评分形成详尽实训结果汇总。

内容需体现：a.不同国家或地域以及文化，如节日或宗教，对国际贸易产生的影响；b.不同业务开发模式，如B2B电子商务和传统展会；c. * 般询盘和具体询盘回复技巧，及基本的价格计算，如Ex-works、FOB、CFR和CIF；d.不同付款方式，如传统L/C、T/T、D/P以及新型快捷支付手段西联和paypal等；e.相关单据业务，如合同、信用证、商业发票、装箱单、海运和空运提单、国际付款水单等；f.不同航运模式，如海运、空运以及国际快递；g. 不同销售渠道模式，如经销商、代理以及批发零售等；h.公关危机或服务质量的改进，如处理客户投诉，改进包装和唛头设计等。

（3）考试测评应预置6套或6套以上完整的考试试卷，可设置考试和练习两种模式供学生使用，并允许老师从题库中自由组卷，每份试卷均包含客观题和写作题，既有对词语、句型、语法、写作等语言知识的考核，也涉及相关的国际贸易理论和实务知识。

3. 教师端功能：

（1）班级管理：教师可新增、删除和查看班级以及学生基本信息；

（2）实训设置：教师可预览预置的实训任务，并提供开启或关闭实训任务，开放或关闭答案解析，设置实训难易程度，修改实训分值比重等功能；

（3）实训进度与成绩管理：教师可查看学生的实训进度，包括当前和历史实训成绩、次数和得分明细等；可查询班级成绩的总体情况和学生成绩的具体情况，获得成绩分布及成绩统计分析图表。

4. 学生端功能：

（1）可查看与任务背景相关的文字、图片、 (略) 页等；

（2）可通过仿真的电子邮件界面撰写函电，并实现发送和添加附件等功能；

（3）除分数和答案解析外，可查看作文评分依据和系统改错提示，并可同界面将撰写的函电与范文做对比；

（4） (略) ，与教师互动交流；（5）可欣赏优秀范文，对 (略) 评分，并可查看他人对自己的评分；

（6）可下载教师上传的各类教学资源，并上传实训报告。

5. 软件应包含真实的企业案例和丰富的函电模板：案例涉及的产品不少于 * 种， (略) 业，如建材、纺织、通讯、家电、 * 金、照明、食品等，并体现不同的贸易术语、支付方式和运输方式，如FOB/CIF/EXW，如L/C, T/T, D/P, D/A，Western Union，Paypal，如 * 般海运、空运及国际快递等；软件应包含不少于 * 封的函电模板。
6. 软件应具有智能批改功能， (略) 多维度评分：（1）通过关键词库的检索、匹配，自动评判学生的函电是否符合题意、满足任务要求、符合相应函电类型的结构特点；（2）从语法、单词拼写、用词、标点符号、英文写作规范等多个角度，自动批改学生的函电， (略) 标注，并解释报错依据、提供修改建议。（3）支持学生互评，系统可随机推送其他学生的函电，学生通过星评加评语的方式对他 (略) 评阅。（4）通过自动批改和学生互评，每篇函电将自动生成评分结果，老师可查看、确认或修改得分。
7. (略) 难易程度的控制，通过中英文切换、题型变换、提示说明等手段，对知识点解析、函电写作、同步训练题和考 (略) 难、中、易3个层次的难度设置。
8. 软件预置案例应符合现实情境，以电子 (略) 函电写作， (略) 、电子画册、财务报表、业务单据、合同协议、 (略) 、产品图片等多种手法再现真实的国际贸易工作环境。
9. 国际贸易整个业务流程和工作环境、难度切换、智能批改、教师端和学生端功能等参数 (略) 演示。
10. * 年免费升级服务。

* , *

1

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1

技术参数响应程度

* 分

技术参数条款响应情况：

全部响应，得 * 分；

1-2条不响应，得 * 分；

3-5条不响应，得 * 分；

6- * 条不响应，得7分；

* 条或以上不响应，得0分。

2

货物性能

5分

根据投标人的提供的设备选型情况（包括但不限于投标设备选型合理，设备配套设施完整，是否符合采购要求） (略) 打分：

投标设备选型合理，设备配套设施完整，符合采购要求的，得5分；

投标设备选型 * 般，设备配套设施较完整，基本符合采购要求的，得2分；

投标设备选型差，设备配套设施缺漏，不符合采购要求的，得0分。

3

技术服务

4分

根据投标人提供的技术服务方案（包括安装、调试、验收计划，培训方案等）进行打分：

投标人技术服务方案全面、具体、详尽、可行性高，得4分；

投标人技术服务方案 * 般、可行性 * 般，得2分；

投标人技术服务方案较差，得1分；

投标人不提供技术服务方案，得0分。

4

质量保证

措施

4分

根据投标人提供的质量保证措施、 (略) 打分：

投标人质量保证措施、方案具体详实、可行性高，得4分；

投标人质量保证措施、方案基本完整、可行性 * 般，得2分；

投标人质量保证措施方案较差，得1分；

投标人不提供质量保证措施方案，得0分。

5

产品认证

2分

投标产品（节能产品、环境保护标志产品）(针对非政府强制采购产品)获得节能产品认证证书或环境标志产品认证证书的，每个投标产品满足得0.5分，最高2分。

（需提供节能产品认证证书或环境标志产品认证证书复印件，同 * 个产品同时获得以上两个认证的，按 * 个产品计算)

6

系统功能演示

* 分

根据各投标人的系统功能 (略) 综合评审。

1、具有商务英语单证实训系统（APP功能、人脸识别功能、机器人功能）演示；（5分）

2、具有商务英语函电实训系统演示；（5分）

就以上投标演示的内容和呈现效果、满足本项目 (略) 综合评审。（1、2项各5分）

内容完善详尽、效果好、优于或满足本项目需求，得5分；

内容基本完整、效果 * 般、基本满足本项目需求，得3分；

内 (略) 、无法满足本项目需求，得1分；

未提供得0分。

（必须为真实系统演示或系统原型演示，提供任何视频、ppt等其他演示方式的不得分。）

（演示时间不超过 * 分钟。 (略) 已有设备为投影仪和电脑， (略) 准备演示需要的其他设备。）

合计

* 分

?

1

技术参数响应程度

* 分

1、考 (略) 投的产品技术条款响应程度：

全部响应，得 * 分；

1-3条不响应，得 * 分；

4-5条不响应，得6分；

6- * 条不响应，得2分；

* 条或以上不响应，得0分。

2、带“▲”的重要技术参数不响应或有负偏离的，每项扣 2分，本项最高6分，扣完为止。

2

货物性能

5分

根据投标人的提供的设备选型情况（包括但不限于投标设备选型合理，设备配套设施完整，是否符合采购要求） (略) 打分：

投标设备选型合理，设备配套设施完整，符合采购要求的，得5分；

投标设备选型 * 般，设备配套设施较完整，基本符合采购要求的，得2分；

投标设备选型差，设备配套设施缺漏，不符合采购要求的，得0分。

3

技术服务

4分

根据投标人提供的技术服务方案（包括安装、调试、验收计划，培训方案等）进行打分：

投标人技术服务方案全面、具体、详尽、可行性高，得4分；

投标人技术服务方案 * 般、可行性 * 般，得2分；

投标人技术服务方案较差，得1分；

投标人不提供技术服务方案，得0分。

4

质量保证

措施

4分

根据投标人提供的质量保证措施、 (略) 打分：

投标人质量保证措施、方案具体详实、可行性高，得4分；

投标人质量保证措施、方案基本完整、可行性 * 般，得2分；

投标人质量保证措施方案较差，得1分；

投标人不提供质量保证措施方案，得0分。

5

产品认证

2分

投标产品（节能产品、环境保护标志产品）(针对非政府强制采购产品)获得节能产品认证证书或环境标志产品认证证书的，每个投标产品满足得0.5分，最高2分。

（需提供节能产品认证证书或环境标志产品认证证书复印件，同 * 个产品同时获得以上两个认证的，按 * 个产品计算)

6

系统功能演示

* 分

根据各投标人的系统软件功能（设备序号 * 、 * 、 * 、 * 和 * ) (略) 综合评审。

就以上序号的设备投标演示的内容和呈现效果、满足本项目 (略) 综合评审。（每项各3分，本项满分 * 分。）

内容完善详尽、效果好、优于或完全满足本项目需求，得3分；

内容基本完整、效果 * 般、基本满足本项目需求，得2分；

内 (略) 、无法满足本项目需求，得1分；

未提供得0分。（必须为真实系统演示或系统原型演示，提供任何视频、ppt等其他演示方式的不得分。）

（演示时间不超过 * 分钟。 (略) 已有设备为投影仪和电脑， (略) 准备演示需要的其他设备。）

合计

* 分

?