太原市卫生学校智慧校园综合管理平台公开招标采购变更公告
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太原市卫生学校智慧校园综合管理平台公开招标采购变更公告
(略)
各供应商：
* 日， (略) (略) (项目编号： 点击查看>> -G)，现本项目有如下澄清：
* 、 (略) 分参数的澄清
( * )对招标文件中“ (略) 分采购需求”“ * 、招标设备技术参数”“基础数据平台”“1.统 * 认证与单点登录”中
“支持验证码等强化安全措施”变更为“★支持手机短信动态验证码的登录”。
( * )对招标文件中“ (略) 分采购需求”“ * 、招标设备技术参数”“基础数据平台”“1. (略) 配置”中
“第 * 方系统设置：添加经常访问的其他系统，便于用户跳转。”变更为“★第 * 方系统设置：支持终端设备管理，如视频监控接入，支持摄像头管理，可以添加摄像头， (略) 属校区、摄像头名称、IP地址、用户名、密码、协议、端口等，支持人脸识别、朝向、 (略) 地、 (略) 家、可以预览摄像头情况的设置。”
( * )对招标文件中“ (略) 分采购需求”“ * 、招标设备技术参数”“教务管理平台”“ * .电子板书与课堂同步录课工具( * 套)”
“★ * .电子板书与课堂同步录课工具( * 套)
该设备具有无线手写板、手写笔、高清摄像头、无线麦克风等功能;任课教师自由书写电子板书;配套的软件可同步录制课堂教学过程，课件编辑、数据还原、课件合成、 (略) 理。有效提高教师的信息化教学水平及课堂教学质量与效率。”
变更为:“★ * .交互式仿真课程与课件开发工具( * 套)
(1)平台能够提供交互式仿真课程模块，该模块能够为交互式仿真课程构建实操环境、提供数据支撑;本次配置不少于5个虚拟仿真课件。
(2)交互式仿真课件通过W (略) 访问和操作， (略) 络设备配置和操作系统类实训内容的操作环境和交互流程实现高度完整的仿真，不需借助其他手段。交互课件能够对 (略) 完全仿真，对网络设备调试必 (略) 简写的功能。
(3)交互式课件必须具备操作引导功能，用户在操作中的每 * 个动作，都要有文字说明并配以语音读出，引导用户逐步完成练习过程。交互式课件还需要具备操作错误提醒机制，当用户输入的信息与培训要求不符时，课件自动在出错位置向用户提示正确的操作方法，该提示和正常的操作引导提示在视觉上要有明显区分。
(4)平台提供基于WEB的课件开发工具，提供实时预览的课件编辑功能。课件开发工具必须在同 * WEB页面上具备步骤管理区、编辑区、控件区、控件属性编辑区，支撑完美模拟实际操作中的整个流程。控件区要提供常用的交互式控件，通过编辑不同类型控件的属性达到仿真操作的目的，每个控件必须具备能够编辑提示内容并具备开启语音的选项。”
( * )对招标文件中“ (略) 分采购需求”“ * 、投标人需要对 (略) 现场讲解，时间不超过 * 分钟。”
“★1、平台提供系统组装功能， (略) 实际业务重新调整菜单与系统的关系;也可以把第 * 方系统添加到系统中。
★2、排课管理系统：支持手动和自动排课，支持自定义课表周历，支持早晚自习排课，可按照班级、课程、教师、上课地点设置排课条件。
★3、评教管理：预分组管理，按照被评与参评的关系 (略) 分组，供评教安排时使用。
★4、宿舍管理：床位批量置空， (略) 政班、按寝室、按学生批量清空学生住宿的床位。
★5、成绩管理：成绩分数与等级关系的设置，成绩小数点的设置，教师录入成绩开启和关闭的设置。”
变更为：“★1、排课管理系统：支持自定义课表周历，支持早晚自习排课，可按照班级、课程、教师、上课地点设置排课条件。
★2、成绩管理：成绩分制与分制类型的设置，成绩保留小数点位数的设置，教师录入成绩开启和关闭的设置。
★3、交互式仿真课程与课件开发工具：交互式仿真课件通过W (略) 访问和操作， (略) 络设备配置和操作系统类实训内容的操作环境和交互流程实现高度完整的仿真，不需借助其他手段。交互课件能够对 (略) 完全仿真，对网络设备调试必 (略) 简写的功能。
★4、交互式仿真课程与课件开发工具：交互式课件必须具备操作引导功能，用户在操作中的每 * 个动作，都要有文字说明并配以语音读出，引导用户逐步完成练习过程。交互式课件还需要具备操作错误提醒机制，当用户输入的信息与培训要求不符时，课件自动在出错位置向用户提示正确的操作方法，该提示和正常的操作引导提示在视觉上要有明显区分。
★5、交互式仿真课程与课件开发工具：平台提供基于WEB的课件开发工具，提供实时预览的课件编辑功能。课件开发工具必须在同 * WEB页面上具备步骤管理区、编辑区、控件区、控件属性编辑区，支撑完美模拟实际操作中的整个流程。控件区要提供常用的交互式控件，通过编辑不同类型控件的属性达到仿真操作的目的，每个控件必须具备能够编辑提示内容并具备开启语音的选项。
* 、投标时间、投标截止时间及开标时间澄清
(1)投标时间： * 日上午 * : * — * : *
(2)投标截止时间及开标时间： * 日上午 * : *
(3)投标及开标地点： (略) (略) 开标 * 室
* 、采购单位联系人及联系方式
采购单位名称： (略)
地址： (略) 区南内环街南 * 巷4号邮编： 点击查看>>
联系人：杨老师联系电话： 点击查看>>
* 、集中采购机构联系人及联系方式
地址： (略) 市 (略) 区长兴南街与南屯路交叉路口 (略) (略) * 楼(西南角C区)邮编： 点击查看>>
联系人：王军联系电话： 点击查看>>
张国霞联系电话： 点击查看>>
(略) 有供应商对 (略) 市政府采购工作的支持。
(略) (略)
* 日
(略) (略)
* 日
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(略) (略) 各供应商： * 日， (略) (略) (项目编号： 点击查看>> -G)，现本项目有如下澄清： * 、 (略) 分参数的澄清 ( * )对招标文件中“ (略) 分采购需求”“ * 、招标设备技术参数”“基础数据平台”“1.统 * 认证与单点登录”中 “支持验证码等强化安全措施”变更为“★支持手机短信动态验证码的登录”。 ( * )对招标文件中“ (略) 分采购需求”“ * 、招标设备技术参数”“基础数据平台”“1. (略) 配置”中 “第 * 方系统设置：添加经常访问的其他系统，便于用户跳转。”变更为“★第 * 方系统设置：支持终端设备管理，如视频监控接入，支持摄像头管理，可以添加摄像头， (略) 属校区、摄像头名称、IP地址、用户名、密码、协议、端口等，支持人脸识别、朝向、 (略) 地、 (略) 家、可以预览摄像头情况的设置。” ( * )对招标文件中“ (略) 分采购需求”“ * 、招标设备技术参数”“教务管理平台”“ * .电子板书与课堂同步录课工具( * 套)” “★ * .电子板书与课堂同步录课工具( * 套) 该设备具有无线手写板、手写笔、高清摄像头、无线麦克风等功能;任课教师自由书写电子板书;配套的软件可同步录制课堂教学过程，课件编辑、数据还原、课件合成、 (略) 理。有效提高教师的信息化教学水平及课堂教学质量与效率。” 变更为:“★ * .交互式仿真课程与课件开发工具( * 套) (1)平台能够提供交互式仿真课程模块，该模块能够为交互式仿真课程构建实操环境、提供数据支撑;本次配置不少于5个虚拟仿真课件。 (2)交互式仿真课件通过W (略) 访问和操作， (略) 络设备配置和操作系统类实训内容的操作环境和交互流程实现高度完整的仿真，不需借助其他手段。交互课件能够对 (略) 完全仿真，对网络设备调试必 (略) 简写的功能。 (3)交互式课件必须具备操作引导功能，用户在操作中的每 * 个动作，都要有文字说明并配以语音读出，引导用户逐步完成练习过程。交互式课件还需要具备操作错误提醒机制，当用户输入的信息与培训要求不符时，课件自动在出错位置向用户提示正确的操作方法，该提示和正常的操作引导提示在视觉上要有明显区分。 (4)平台提供基于WEB的课件开发工具，提供实时预览的课件编辑功能。课件开发工具必须在同 * WEB页面上具备步骤管理区、编辑区、控件区、控件属性编辑区，支撑完美模拟实际操作中的整个流程。控件区要提供常用的交互式控件，通过编辑不同类型控件的属性达到仿真操作的目的，每个控件必须具备能够编辑提示内容并具备开启语音的选项。” ( * )对招标文件中“ (略) 分采购需求”“ * 、投标人需要对 (略) 现场讲解，时间不超过 * 分钟。” “★1、平台提供系统组装功能， (略) 实际业务重新调整菜单与系统的关系;也可以把第 * 方系统添加到系统中。 ★2、排课管理系统：支持手动和自动排课，支持自定义课表周历，支持早晚自习排课，可按照班级、课程、教师、上课地点设置排课条件。 ★3、评教管理：预分组管理，按照被评与参评的关系 (略) 分组，供评教安排时使用。 ★4、宿舍管理：床位批量置空， (略) 政班、按寝室、按学生批量清空学生住宿的床位。 ★5、成绩管理：成绩分数与等级关系的设置，成绩小数点的设置，教师录入成绩开启和关闭的设置。” 变更为：“★1、排课管理系统：支持自定义课表周历，支持早晚自习排课，可按照班级、课程、教师、上课地点设置排课条件。 ★2、成绩管理：成绩分制与分制类型的设置，成绩保留小数点位数的设置，教师录入成绩开启和关闭的设置。 ★3、交互式仿真课程与课件开发工具：交互式仿真课件通过W (略) 访问和操作， (略) 络设备配置和操作系统类实训内容的操作环境和交互流程实现高度完整的仿真，不需借助其他手段。交互课件能够对 (略) 完全仿真，对网络设备调试必 (略) 简写的功能。 ★4、交互式仿真课程与课件开发工具：交互式课件必须具备操作引导功能，用户在操作中的每 * 个动作，都要有文字说明并配以语音读出，引导用户逐步完成练习过程。交互式课件还需要具备操作错误提醒机制，当用户输入的信息与培训要求不符时，课件自动在出错位置向用户提示正确的操作方法，该提示和正常的操作引导提示在视觉上要有明显区分。 ★5、交互式仿真课程与课件开发工具：平台提供基于WEB的课件开发工具，提供实时预览的课件编辑功能。课件开发工具必须在同 * WEB页面上具备步骤管理区、编辑区、控件区、控件属性编辑区，支撑完美模拟实际操作中的整个流程。控件区要提供常用的交互式控件，通过编辑不同类型控件的属性达到仿真操作的目的，每个控件必须具备能够编辑提示内容并具备开启语音的选项。 * 、投标时间、投标截止时间及开标时间澄清 (1)投标时间： * 日上午 * : * — * : * (2)投标截止时间及开标时间： * 日上午 * : * (3)投标及开标地点： (略) (略) 开标 * 室 * 、采购单位联系人及联系方式 采购单位名称： (略) 地址： (略) 区南内环街南 * 巷4号邮编： 点击查看>> 联系人：杨老师联系电话： 点击查看>> * 、集中采购机构联系人及联系方式 地址： (略) 市 (略) 区长兴南街与南屯路交叉路口 (略) (略) * 楼(西南角C区)邮编： 点击查看>> 联系人：王军联系电话： 点击查看>> 张国霞联系电话： 点击查看>> (略) 有供应商对 (略) 市政府采购工作的支持。 (略) (略) * 日 (略) (略) * 日 |
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