对“ (略) 省 (略) 第 * 中学教务巡课平台采购项目”的质疑回复及变更通知

对“ (略) 省 (略) 第 * 中学教务巡课平台采购项目”的质疑回复及变更通知

* 、项目名称： (略) 省 (略) 第 * 中学教务巡课平台采购项目  

* 、项目编号：FZGY-CGSZ 点击查看>>

* 、 (略) 日期： * 日 

* 、质疑回复及更正内容：

质疑事项1： (略) (略) 有实质性条款和技术参数之后发现。1、技术参数前 * 项都有硬盘存储方面需求，但却没有对硬盘存储的空间、保存时间没有具体说明。2、 (略) 文件中要求的技术参数中没有体现教务巡课相关功能要求，与当时 (略) * 中征集文件的相关要求不符。 (略) 文件存在技术参数设计不合理方面，为了保护投标人的合法权益， (略) 。

答：1、 (略) 现状，从实际出发来决定相关需求， (略) 家递交的征集文件内容， (略) 参数。

2、关于硬盘存储问题上，在招标文件“ * 、采购需求中 第 * 项 硬盘录像机  第 * 条参数中明确指出，支持查看最近7天（ * 小时）的硬盘状态显示信息。”

质疑事项2： * . (略) : 添加和 (略) 的类型(如纪律委员、劳动委 员、学习委员等) ； * .班级之星: 添加和删除班级之星的类型(如劳动之星、进步之星等) ； * .班级评分项:添加和删除班级评分项(如班级卫生、班级纪律、 班级成绩等) ； * .教师评分项:添加和删除教师评分项(如专业能力、口语能力、 等) ； * .学生评分项: 添加和删除学生评分项(如学习成绩、课堂纪律 等)。

事实依据： (略) 主流品牌没有 * 个品牌能满足，因此该参数具有明显的指向性。

建议修改为：学生综合素质评价：管理 (略) 为评价软件可实现单点登录，数据互通，教 (略) 行为评价后，相应评价会同步至班牌（需提供 (略) 出具的检测报告， (略) 家公章）

答： (略) * 中师生、班级数众多，学校需要此项最基本最常规的功能来实现班级动态管理，优化教务及校务管理流程，不存在指向性和排他性，按原 (略) 。

质疑事项3：智慧班牌后台管理系统4 .国 籍:添加和删除国籍信息 ；5 .民 族:添加和删除民族信息； 8 .专 业系别:添加和删除专业系别(如文科、理科、美术等)； 9.设备类型: 添加和删除设备类型(如智能黑板、智慧班牌、学生 平板等) ；1 0 .品牌型号:添加和删除设备的品牌型号

事实依据： (略) 主流班牌品牌没有 * 个品牌能满足， (略) 知 (略) 家如：科大讯飞、鸿合科技、希沃、天喻、 (略) 家均无法满足，因此该参数具有明显的指向性。

建议修改为：与 * 体机联动：在校园相册发的图片，可同时传到全校班牌和 * 体机上展示。（需提供 (略) 出具的检测报告， (略) 家公章）

答： (略) * 中学生众多，学生个人信息管理至关重要，本项为学籍管理最基本、最常规的功能，不予更改，按原 (略) 。

质疑事项4：电子班牌 5.接口: HDMI*1

事实依据：该条要求与实 (略) 景不相符，班牌作为室外展示屏幕，不需要HDMI接口去链接外接设备，且放在室外的设备过多的接口有可能被学生用异物塞住影响设备使用且容易发生事故，在咨 (略) 家了解 (略) 主流班牌品牌没有 * 个品牌能满足。

答：后期电子班牌升级换代，设备 * 次利用的考虑，本项要求的配置不变，按原 (略) 。

质疑事项5：电子班牌 * .Android 5.0 以上系统，基于 Android 系统深度优化、定制、 (略) 使用的操作系统;

事实依据：该条要求与实 (略) 景不相符， (略) 班牌能够正常使用，且在日后能够满足更多拓展接口的可能性，Android 5. (略) 使用需求，应当提高采购需求

修改建议：Android 7.0 以上系统，基于 Android 系统深度优化、定制、 (略) 使用的操作系统（需提供 (略) 出具的检测报告， (略) 家公章）;

答：本项要求为android5.0， (略) (略) 商均可满足，且使用稳定，根据《政府采购法实施条例》第 * 项，第 * 条规定，不得以其他不合理条件限制或排斥潜在潜在的供应商。而贵公司提出“修改为android7.0以上，”明显存在排它的倾向，为不合理质疑。

本项修改如下，在本项参数后增加“后期根据使用情况免费更新软件系统”。

本项目根据需要增加两项，名称、技术参数、单位及数量如下：

本项目原定于 * 日9时 * 分在 (略) 市公 (略) * 室开标，现变更为 * 日9时 * 分在 (略) 市公 (略) * 室开标，其他时间均做相应更改。

  (略) 省 (略) 第 * 中学

* 日

对“ (略) 省 (略) 第 * 中学教务巡课平台采购项目”的质疑回复及变更通知

对“ (略) 省 (略) 第 * 中学教务巡课平台采购项目”的质疑回复及变更通知

* 、项目名称： (略) 省 (略) 第 * 中学教务巡课平台采购项目  

* 、项目编号：FZGY-CGSZ 点击查看>>

* 、 (略) 日期： * 日 

* 、质疑回复及更正内容：

质疑事项1： (略) (略) 有实质性条款和技术参数之后发现。1、技术参数前 * 项都有硬盘存储方面需求，但却没有对硬盘存储的空间、保存时间没有具体说明。2、 (略) 文件中要求的技术参数中没有体现教务巡课相关功能要求，与当时 (略) * 中征集文件的相关要求不符。 (略) 文件存在技术参数设计不合理方面，为了保护投标人的合法权益， (略) 。

答：1、 (略) 现状，从实际出发来决定相关需求， (略) 家递交的征集文件内容， (略) 参数。

2、关于硬盘存储问题上，在招标文件“ * 、采购需求中 第 * 项 硬盘录像机  第 * 条参数中明确指出，支持查看最近7天（ * 小时）的硬盘状态显示信息。”

质疑事项2： * . (略) : 添加和 (略) 的类型(如纪律委员、劳动委 员、学习委员等) ； * .班级之星: 添加和删除班级之星的类型(如劳动之星、进步之星等) ； * .班级评分项:添加和删除班级评分项(如班级卫生、班级纪律、 班级成绩等) ； * .教师评分项:添加和删除教师评分项(如专业能力、口语能力、 等) ； * .学生评分项: 添加和删除学生评分项(如学习成绩、课堂纪律 等)。

事实依据： (略) 主流品牌没有 * 个品牌能满足，因此该参数具有明显的指向性。

建议修改为：学生综合素质评价：管理 (略) 为评价软件可实现单点登录，数据互通，教 (略) 行为评价后，相应评价会同步至班牌（需提供 (略) 出具的检测报告， (略) 家公章）

答： (略) * 中师生、班级数众多，学校需要此项最基本最常规的功能来实现班级动态管理，优化教务及校务管理流程，不存在指向性和排他性，按原 (略) 。

质疑事项3：智慧班牌后台管理系统4 .国 籍:添加和删除国籍信息 ；5 .民 族:添加和删除民族信息； 8 .专 业系别:添加和删除专业系别(如文科、理科、美术等)； 9.设备类型: 添加和删除设备类型(如智能黑板、智慧班牌、学生 平板等) ；1 0 .品牌型号:添加和删除设备的品牌型号

事实依据： (略) 主流班牌品牌没有 * 个品牌能满足， (略) 知 (略) 家如：科大讯飞、鸿合科技、希沃、天喻、 (略) 家均无法满足，因此该参数具有明显的指向性。

建议修改为：与 * 体机联动：在校园相册发的图片，可同时传到全校班牌和 * 体机上展示。（需提供 (略) 出具的检测报告， (略) 家公章）

答： (略) * 中学生众多，学生个人信息管理至关重要，本项为学籍管理最基本、最常规的功能，不予更改，按原 (略) 。

质疑事项4：电子班牌 5.接口: HDMI*1

事实依据：该条要求与实 (略) 景不相符，班牌作为室外展示屏幕，不需要HDMI接口去链接外接设备，且放在室外的设备过多的接口有可能被学生用异物塞住影响设备使用且容易发生事故，在咨 (略) 家了解 (略) 主流班牌品牌没有 * 个品牌能满足。

答：后期电子班牌升级换代，设备 * 次利用的考虑，本项要求的配置不变，按原 (略) 。

质疑事项5：电子班牌 * .Android 5.0 以上系统，基于 Android 系统深度优化、定制、 (略) 使用的操作系统;

事实依据：该条要求与实 (略) 景不相符， (略) 班牌能够正常使用，且在日后能够满足更多拓展接口的可能性，Android 5. (略) 使用需求，应当提高采购需求

修改建议：Android 7.0 以上系统，基于 Android 系统深度优化、定制、 (略) 使用的操作系统（需提供 (略) 出具的检测报告， (略) 家公章）;

答：本项要求为android5.0， (略) (略) 商均可满足，且使用稳定，根据《政府采购法实施条例》第 * 项，第 * 条规定，不得以其他不合理条件限制或排斥潜在潜在的供应商。而贵公司提出“修改为android7.0以上，”明显存在排它的倾向，为不合理质疑。

本项修改如下，在本项参数后增加“后期根据使用情况免费更新软件系统”。

本项目根据需要增加两项，名称、技术参数、单位及数量如下：

本项目原定于 * 日9时 * 分在 (略) 市公 (略) * 室开标，现变更为 * 日9时 * 分在 (略) 市公 (略) * 室开标，其他时间均做相应更改。

  (略) 省 (略) 第 * 中学

* 日