类别

序号

设备名称

技术要求

单位

数量

互动教师端

1

交互式数字化音乐电教板

* 、整体要求：

1、 (略) 最新发布的 * 音乐课程标准、JY/ 点击查看>> 小学音乐教学器材配备标准、JY/ 点击查看>> 初中音乐教学器材配备标准，利用多媒体教室交互式触摸 * 体机或电子白板等设备，以专业数字化音乐教学软件而不是简易的木质电教板，提升音乐老师授课的专业性、趣味性与信息化应用水平，即使非音乐专业老师也能教出专业的音乐课；利用多媒体教室设备和智慧合唱排练系统完成合唱识谱、合唱排练等教学内容，全面提升教学的智能科技化，帮助学生全面掌握教学大纲规定的视唱、欣赏、乐理、乐器、识谱、创编等内容，使中小学音乐课堂聚焦学生核心音乐素养。

2、 * 线谱或简谱区与实物MIDI键盘、十指触屏软键盘能多维实时联动，即点即播放并可调换丰富的乐器声音，音符即点即显示并且按谱法自动连接，智能打谱即点即记录并可实时保存回放。

3、提供产品来源渠道合法的证明文件（包括但不限于销售协议、代理协议、原厂授权等），同 * 品牌仅限唯 * 合法投标人参与投标。

* 、乐理教学系统：

1、有独立的 * 线谱教学界面和简谱教学界面，满足首调式和固定调区别教学的要求。

2、乐理知识点由抽象变立体直观，转调移调教学由繁化简：按下琴键或触屏乐谱，即可在大屏上同步呈现声音、画面和对应的乐理知识（音符、谱表、节奏型、音程、和弦、调号、拍号等）。通过简单明了的 * 度转盘，显示 (略) 有顺序的调名，与 * 线谱上音阶排列相结合，清晰可见调性的转换、移调和转调的变化规则，对应调名和乐谱变化会同步在 * 线谱上呈现，直观表现乐理的内在联系关系，老师演示便捷、学生听讲直观，易学易教。

3、音符与打谱教学： * 线谱基本符号能随意拖动到同 * 页面放大缩小对比显示，方便学生对比记忆；点击乐符百科还有对应的声音文字资源介绍。点击 * 线谱，符头即定位显示于触击位置，同时发出对应乐器的声音音值音长；选择不同时值的音符，符干朝向自动转换，符尾自动连接，音符连接变化完全符合 * 线谱谱法规范。 * 线谱打谱和简谱打谱均能即点即显示即播放，自定义添加、修改、删除；简谱打谱时能同时生成节奏铺型， * 线谱还能全屏打谱实时保存回放，快速输出成MIDI格式和图片格式，极大地鼓励了师生的音乐创作热情。

4、简谱与节拍教学：乐理显示区内音符1、2、3、4、5、6、7及其代表的do、re、mi、fa、so、la、si唱名能 * * 对应、同步显示，并可选择发出钢琴声或真人女声。发声的同时每个音符可单独放大，放大值不少于 * px* * px，占屏幕大小不少于 * 分之 * ，保证每个音符形、声、意能被后排学生同时充分感知。简谱时值呈图形化比例分层显示，利用树形结构最少能表示出 * 分音符、 * 分音符和十 * 分音符的层级关系。简谱时值分层显示功能和简谱打谱功能相结合，可选中相应层级，打出对应音值和时值的音符， * 分音符、 * 分音符及混合型自动连接，同步显示节奏型。通过切换不同音阶、点触软键盘，可在简谱表和节 (略) 打谱，使学生直观清晰的理解简谱和键盘的关系。

★5、 * 线谱区域支持页面漫游功能，在讲解模式下可以直接 (略) 左右滑动，回顾课堂任 * 知识点

★6、 * 线谱打谱和简谱打谱均能自定义添加、修改、删除， (略) 创编歌词，歌词也可播放，提升学生的学习乐趣；同时还可以让3-5名学生组成 (略) ，让他们以不同的乐器共同完成同 * 首歌曲，培 (略) 协作能力

* 、视唱与欣赏教学系统:

1、视唱播放与循环：可在音乐教材、乐谱甚至手写谱上即点即播放，播放进度精确至音符点到哪播放到哪，播放速度与音调升降均可调，完全适应不同年龄段的学生视唱学习需要。播放过程中会有醒目色条同步直观显示播放进度， (略) 部放大适应后排学生的需要。可在音乐教材或乐谱上随手指定任意需重点学唱的小节反复播放训练并兼顾小节线和重音。 (略) 需的相关资源如简谱、 * 线谱或手写谱等非标准乐谱，均可 (略) 制作。

2、视唱曲式分析：可对音乐教 (略) 智能结构分段，划分乐句乐段编辑曲式结构图，实时添加乐段分析内容，帮助学生系统地了解音乐作品、分析曲式特征，提升学生鉴赏水平与音乐素养。

3、高仿真音色和器乐欣赏：系统音频包括但不限于 * 位GM音色，除软波表音色外，具有能解析VSTI音色的插件，录音棚真声采样，音色效果达到录音棚录音标准，高度还原各种乐器的声音，不需要海量购买实物乐器（例如安装与成本难度都较大的管风琴等），也能音画同步地让学生学习欣赏到各种乐器的正确音色，包括但不限于木管乐器（包括单簧管、黑管、萨克斯、长笛等）、铜管乐器（包括大号、圆号、小号、长号等）、弦乐乐器（包括小提琴、中提琴、大提琴等）、打击乐器（包括定音鼓、竖琴等）、键盘乐器（包括钢琴、管风琴等）、民族乐器（包括古筝、 * 胡等），并 (略) 在地区民族特色扩展定制各种民族乐器音色。 * 线谱乐理区能以上述各种乐器的音色播放打谱，简谱打谱后能随即以钢琴音色播放，对应节奏型谱也能以常用小打乐器播放节奏。

4、数字化音乐挂图：有别于内容形式单 * 的传统纸质挂图，用海量的多媒体资源制作音画同步的音乐乐器、名人名曲等数字化音乐百科挂图，并可不断编辑定制更新。有单独的3D乐器展示界面，覆盖 * 种以上的西洋乐器和 * 种以上的民族乐器，能从上下左右 * 度全景展示乐器全貌，部分乐器还能拆解学习；3D模型与实物同比例缩放，3D分辨率大于等于 * 。

★5、可以从内置的音乐课件任意选择要播放的音乐课件，每首课件支持多种歌唱模式的播放，支持谱曲播放、男声唱名、女声唱名、范唱、伴奏、男声节奏、女声节奏、女声试唱。满足分段落教学需要、可对歌词、乐谱、 (略) 选择教学，让歌唱教学如此简单

★6、简谱乐谱谱曲播放、男声节奏播放、女声节奏播放、男声唱名、女声唱名播放、女声试唱播放等 * 种播放模式均可在播放过程中可直接改变播放速度（改变速度时不能暂停），让学生体验不同速度，作曲家不同感情

★7.为方便音乐教学，功能支持课件 * 线谱转简谱乐谱，同时支持简谱乐谱转 * 线谱 * 键互转，通过“简线互转”功能实现，且转 (略) * 种模式播放（非两个课件间相互切换）。

* 、智慧合唱排练系统：

1、视觉同步：通过视觉同步技术，在乐谱上同步音频显示进度色带条，保障合唱者视觉和听觉上的同步，使歌词、乐谱、节奏和速度达到全方位的统 * ；教唱过程中可使用小节线、重点音功 (略) 作品显示。

2、词谱切换模式：通过多媒体信息导入，让音频与乐谱时序对应，反复练习使学生能够更深的感知乐曲，达到眼耳同步。有谱、谱+词、词 * 种模式切换，可根据当下需求实时切换播放。

3、卡拉OK模式：在谱音同步模式下，选择显示歌词模式，乐谱直接切换成歌词， (略) 以不同颜色字体变色显示， (略) 在合唱过程中只需关注分屏显示的文字内容即可完成卡拉OK。

4、声部和歌词自由组合：声部选择下可根据需要 (略) 、 (略) 自由组合，满 (略) 和歌词显示的组合需求。 (略) 显示： * 键切换乐谱显示，方便教师展示重难点。

5、播放类型：分为 * 种，演唱即带人声的音频、伴奏即根据原版演唱音频配的无人声音频、MIDI即旋律性伴奏。在MIDI播放时可 (略) 的旋律性伴奏。

6、 (略) (略) 分离，同屏分区显示。运用同步标签和线性插值技术，能够得到任意时刻多媒体在格式乐谱中的位置，可将合 (略) 同屏显示，可多次载入使用。

7、 * 线谱、简谱可实时互转： * (略) 作品简谱和 * 线谱，保证乐谱正确，规范严谨。

8、乐谱可直接编辑音符，修改音符音高，灵活创新：支持改变音符，可 (略) 音符移动位置、勾画重点等等，辅助合唱排练教学。

★9、在简谱打谱时可以直接 (略) 音符输入，可以点击简谱音符上下拖动来改变音符属性，简谱课件可直接 * 键转换为 * 线谱，且 (略) 编辑和播放。

★ * 、支持钢琴谱表、复 (略) 乐谱同时播放，让学生组成兴趣小组，3个人用不同的乐器同时完成 * 首曲子，培 (略) 协作能力

* 、课件辅助教学系统：

1、课件教学：支持使用PowerPoint (略) 备课，支持 * 线谱音符的输入，支持在乐谱上书写、勾画、删除与保存，支持在PowerPoint文件上添加与删除各类音符、音视频、图片、文档、百科、备课板、旋律与活动标签，支持标签自定义。点击标签即可自动跳转到相应功能界面（包括PPT与乐理教学区之间 * 键跳转），方便教师备授课，激发学生的学习兴趣。

2、同步音乐教材、配套音乐资源： (略) 正在使用的多种版本的音乐教材同步定制，所有资源可自定义导出导入、添加、修改、删除等。

★3、班级管理:包括创建班级、入学年份、班级人数、班级名称、查看详情、布置作业、修改信息、删除学生、设置学生账号。

★4、支持教师随时随地可以 (略) 远程作业布置功能。

★5、包括班级名称、作业名称、发布时间、作业完成情况、查看详情。

★6、作业完成情况以百分比的形式展现。

★7、查看详情内会显示学生作业完成的时间、作业完成状态、查看作业详情。

套

1

2

智慧黑板

* 、整机要求：

1、整机采用 * 拼接平面 * 体化设计，无推拉式结构及外露连接线，外观简洁。整机尺寸宽度不小于 * mm，高度不小于 * mm。

2、整机前朝向面板支持教师用作黑板书写板书。主屏与两侧屏幕均支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔等直接书写。

3、中央主屏幕显示采用 * 英寸UHD超高清LED液晶屏，屏幕分辨率不低于 * ，显示比例 * :9，主屏具备防眩光效果。主屏和副屏的拼接采用卡扣设计，副屏可快速免工具翻开，便于快速更换PC模块。

4、整机屏幕与屏幕保护层全贴合，减少显示面板与玻璃间的偏光、散射，画面显示更加清晰通透、可视角度更广。

5、整机屏幕边缘采用超薄金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质， (略) 电路器件辐射；防潮耐盐雾蚀锈，适应多种教学环境。

6、整机书写面板采用防眩光全钢化防爆玻璃面板，面板的碎片状态、抗冲击性、霰弹袋冲击性能、耐热冲击性能均通过国家强制玻璃标准，表面应力≥ * Mpa, (略) 复杂环境，保障教学安全。

7、自动节能功能：当设备 (略) 于无信号接收状态且无人操作时，将会自动关机，节省能耗。

* 、内置电脑要求：

1、OPS电脑模块采用按压式开关，无需工具即可快速拆卸电脑模块方便后期设备维护。

2、处理器：Intel Core i5, 内存：4G DDR4笔记本内存或以上配置；硬盘： * G固态硬盘；

3、采用抽拉内置式模块化电脑，抽拉内置式，PC模块可插入整机，可实现无单独接线的插拔。采用 * pin或以上接口，具有独立非外扩展的电脑USB接口：电脑上至少6个USB3.0接口。

4、具有独立非外扩展的视频输出接口：≥1路VGA ；≥1路HDMI ；≥1路DP

5、具有标准PC防盗锁孔，确保电脑模块安全防盗。

* 、触摸系统要求：

1、采用电容触控技术，支持Windows (略) * 点或以上触控；支持在Android (略) * 点或以上触控。

2、整机内置前朝向2* * w功放，确保声音播放效果。

3、书写方式：手指或笔触摸

4、触摸响应时间＜ * 毫秒

5、触摸有效识别≥6毫米

6、定位分辨率：3 *

7、红外触摸屏系统通讯端口：USB

8、触摸精准性：整机屏幕触摸有效识别高度小于4.5mm。

9、触摸屏具有防遮挡功能，触摸接收器在单点或多点遮挡后仍能正常书写，确保老师课堂操作的流畅性。

* 、触摸屏具有防光干扰功能，能在照度 * LUX（勒克司）环境下仍能正常工作。

套

1

3

智慧钢琴实训系统软件-教师端

1、智慧弹奏实训系统（教师端）：通过格式乐谱实现乐谱跟弹及纠错，并能智能统计弹奏结果； (略) 络推流技术实现对任意学生弹奏实时监控：

1）利用格式乐谱技术显示乐谱，格式乐谱可以与Sibelius (略) 打谱软件制作出的乐谱实现无缝转换，并正确显示。支持乐谱文件的导入及导出。

2）支持步进、跟弹两种练习模式，步进模式时系统根据每个 (略) 对或错的判断；跟弹模式下，可自 (略) 跟弹。在跟弹和步进模式下，支持色带指引，系统有光标和色带指引弹奏。

3）支持弹奏评价，系统根据速度和键值，即时评判优良中差，并显示。

4）教师端具备在演示、弹奏、教学的过程中实现录音、播放的功能。

5）教师可分发乐谱，并为每 * 位学生指定弹奏任务。 (略) 络分发乐谱和指定任务，任务细节需要包含左、右手、双手弹奏模式；弹奏具体曲目及起始结束小节；跟弹、步进模式选择。

6）教 (略) 络推流技 (略) 有学生机弹奏实况视频小窗口，并能够通过点击任意学生端小窗口，切换并放大该学生端屏幕到全屏，同时同步播放其弹奏音频。教师端视频显示与学生端实际弹奏情况时间延迟≤ * ms。

7）教师端能够点击任 (略) 单独音频的播放，可选择任意学生实时弹奏的音频，传输过程前后完全保留音频原有的连续性，音频传输延迟≤ * ms毫秒。

8）学生弹奏结果能按任务，按学生展示历史任务完成整体情况，具备图形显示分析功能；能针对历史任务整体统计分析， 查看具体任务，具体学生的详细完成情况数据，具备图形显示分析功能。

2、智能视唱练耳系统（教师端）：

1）在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频、视频）播放顺序， (略) 教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页，并运用同步标签和线性插值的办法，得到任意时刻多媒体在图片上的位置，实现了将多媒体 (略) 保存，以供以后多次载入使用。利用“模式识别”技术，自动识别选定乐谱 (略) 、小节线，辅助 (略) 视唱练耳训练。

2） 区域自由定义、智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特 (略) 。使学生比较全面、系统的掌握各种曲式类型特征。培养和检验学生的曲式、音乐作品分析基本理论及应用能力。

3）自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容。提交系统，答案对比，同步播放创编作品。

3、音乐百科知识（教师端）包括 * 线谱概念教学和音乐百科知识库， * 线谱概念教学帮助教师轻松教授 * 线谱乐理知识、转调、移调、乐器；音乐百科涵盖名人、名曲、乐器、音符乐理等知识库：

1） (略) 正在使用的音乐课本在内的多种版本的音乐教材同步使用，教师可根据课堂实际自主编辑条目，并可根据教学需求不断定制更新，提高学生的人文审美能力。

2）乐器模块：呈现与课本相关的中外乐器，搜 (略) 模糊搜索并附带每件乐器演奏的音、视频。

3）名曲模块：收录中外名曲，搜 (略) 模糊搜索并附带每首乐曲的音、视频。

4）乐理模块：集合课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，搜 (略) 模糊搜索并附带乐理示例。 (略) 对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在 * 线谱上的位置变化。从视觉到听觉同步帮助老师完成对学生音乐素养培养的拓展教学课外拓展。

套

1

4

教师管理主机

1、高性能触摸 * 体机 

2、CPU≥intel酷睿i5处理器

3、内存≥8G 

4、硬盘≥1T                                                                                                              5、触摸屏≥ * .5寸多点触摸，分辨率≥ *                                                                                      

台

1

5

教师电钢及高级音乐讲桌套装

1、定制亚克力黑白键音乐元素附LED灯箱造型白色烤漆桌壳。

2、可抽拉 * 键渐进式重锤键盘和力度的国际标准钢琴手感键盘，键数及音域： * 键  A2-c5。

3、 * 角钢琴式小翻盖，LCD显示屏，0 * 9数字直选键。

4、高保真PCM立体声采样;复音数： * 。

5、音色数： * 种音色，(其中GSM国际标准音色 * 种，民族音色 * 种)。

6、力度感应：4级，伴奏风格： * (略) 的伴奏风格;示范曲 * 首。

7、音色控制：双音色、延音、力度、DSP效果、移调。

8、伴奏控制：同步启动、启动/停止、节拍器(速度可调 * * * )、前奏/间奏/尾奏、自动和弦;(节奏音量可调)。

9、效果器：DSP数字效果器（混响\合唱）。

* 、录制乐曲：多轨录音大于 * 个音符。

* 、接口：MIDI输出/输入(外置:方口USB接口1个，MIDI lN接口1个，MIDⅠ OUT接口1个；内置:MlDI USB2.0接口1个)，以上可连接电脑、IPAD平板电脑;MP3接口1个(可播放歌曲，蓝牙可选配)；6. * 音频输出/输入各 * ，3.5内置音频输入 * 根；3.5单耳机接口1个，3.5耳机扬声器共放接口1个；内置声卡US * (用于教学声卡切换控制)。

* 、电源输出/输入: * V- * V( * Hz- * Hz)/ * V 4A。

* 、扬声器： 2* * w 8欧全频双磁喇叭。

* 、电源输出/输入: * V- * V( * Hz- * Hz)/ * V 4A。

台

1

6

教师钢琴凳

专用钢琴琴凳，高档皮革坐垫， (略) 度海绵，精致设计，坐感舒适，表面光滑细腻平整，经久耐用；实木框架，加厚，牢固耐用。

个

1

7

专用声卡

1、支持 * bit/ * kHz 的 4 进 4 出 USB2.0 高速声卡；

2、1 路 XLR 话筒输入，1 路 TRS（支持话筒/乐器）输入 * V 幻象电源；2 路独立 TRS 线性电平输入；4 路独立 TRS 线性电平输出；带音量控制立体声耳机输出；

3、提供 2 路虚拟音频通道方便内录及音频格式转换；矩阵跳线功能可以在不同输入、输出之间任意调整；专业 ASIO/WDM 驱动；

4、仅需 USB 供电 (略) 功能，不需额外供电。

台

1

8

教师摄像头

1、高清图像传感器：1/2.7英寸 CMOS。                                 

2、信号系统HD: * P（ * ）

3、水平视角： * °

4、水平摇椅： * °

个

1

互动学生端

9

智慧钢琴实训系统软件-学生端

1、智慧弹奏实训系统（学生端）：

1）显示格式乐谱，接受教师弹奏任务，弹奏完毕显示统计结果；可以录制个人弹奏实时录像。

2）可以完整无误显示格式乐谱内容，接受完整乐谱弹奏要求。支持步进、跟弹两种练习模式，步进模式时系统根据每个 (略) 对或错的判断；跟弹模式下，可自 (略) 跟弹。在跟弹和步进模式下，支持色带指引，系统有光标和色带指引弹奏。

3）弹奏中，即时显示弹奏错误位置和统计结果。弹奏完毕，弹奏结果上传教师端，辅助教师端实现全班弹奏信息统计。

4）具有音视频实时推流上传功能，为教师实时查看学生弹奏情况提供数据源。

5）具有弹奏录制功能，学生可以录制自己弹奏视频。

6）自由练习模式下，学生可自主选择曲目及弹奏模式，并实现统计。

2、智能视唱练耳系统（学生端）

1) 在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频、视频）播放顺序， (略) 教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页，并运用同步标签和线性插值的办法，得到任意时刻多媒体在图片上的位置，实现了将多媒体 (略) 保存，以供以后多次载入使用。利用“模式识别”技术，自动识别选定乐谱 (略) 、小节线，帮助提供学生试唱练耳水平。

2) 区域自由定义、智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特 (略) 。使学生比较全面、系统的掌握各种曲式类型特征。培养和检验学生的曲式、音乐作品分析基本理论及应用能力。

3) 自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容。提交系统，答案对比，同步播放创编作品。

3、音乐百科知识（学生端 ） 包括 * 线谱概念教学和音乐百科知识库， * 线谱概念教学帮助教师轻松教授 * 线谱乐理知识、转调、移调、乐器；音乐百科涵盖名人、名曲、乐器、音符乐理等知识库

1） (略) 正在使用的音乐课本在内的多种版本的音乐教材同步使用，教师可根据课堂实际自主编辑条目，并可根据教学需求不断定制更新，提高学生的人文审美能力。

2）乐器模块：呈现与课本相关的中外乐器，搜 (略) 模糊搜索并附带每件乐器演奏的音、视频。

3）名曲模块：收录中外名曲，搜 (略) 模糊搜索并附带每首乐曲的音、视频。

4）乐理模块：集合课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，搜 (略) 模糊搜索并附带乐理示例。 (略) 对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在 * 线谱上的位置变化。从视觉到听觉同步帮助老师完成对学生音乐素养培养的拓展教学课外拓展。

套

*

*

学生学习终端

1.intel (略) 理器                                                                                   2.触摸屏≥ * .5多点触摸                                                                                    3.内存≥4G                                                                                                          4.硬盘≥ * G                                                                                                     5.分辨率≥ *  

台

*

*

学生专用电钢及操作台套装

1、学生专用定制 * 键8级重锤力度电钢，内嵌于学生操作台，不接受 * 键，不接受电子琴。 * 音色(GSM * + * 民族)； * 节奏； * 示范曲； * 复音数；LCD显示屏； * 踏板；和弦/同步；MIDI输出/输入；MP3接口；耳机接口；USB接口（可连接电脑、IPAD平板电脑)

2、配套定制学生端操作台：木质烤漆，白色，烤漆定制。学生电钢输入设备：内嵌 * 键定制电钢琴。2个可配置踏板接口（PEDAL A,PEDAL B），可连接开关型踏板和连续型踏板。USB连接电脑。

台

*

*

学生专用凳

专用钢琴琴凳

皮质坐垫，带纽扣

木制框架，加厚

个

*

*

学生摄像头

1、影像解析度： *

2、最低照度：≤ * Lux

3、视频帧率： * - * fps

4、编码格式：H. * /MJPG/YUY2

5、适应接口：USB2.0/3.0

6、内置全向麦克风

7、含安装支架

台

*

配套设备

*

调音台

1、双编组8通道调音台；平衡式话筒输入，话筒提供优质的 * V幻像电源；

2、配备USB播放接口； (略) 理器； * 段英国风格均衡；两组AUX辅助输出可选择为推子前（返送）推子后（ (略) 理器）；

3、低噪音前置放大，具有强大抗干扰能力；

4、采用 * 种数字显示延时数码效果器；

5、输入：平衡式话筒×4，立体声×2；输出：L、R、MONO、AUX×2；失真度：<0. * %；频率响应： * Hz- * KHz ±1dB；整机信噪比：<- * dB；阻抗匹配-话筒输入：1.6KΩ；其它输入：> * KΩ；录音输出：1.1KΩ；其它输出： * Ω；均衡参数-高频: * KHz± * dB；中频：3.5KHz± * dB；低频： * Hz± * dB；输入灵敏度-话筒：- * dB；立体声输入：- * dB；辅助输入：- * dB；混音返回：- * dB；主输出电平：+4V max；消耗功率： * W。

台

1

*

音箱

1、频率响应： * Hz to * KHz

2、输入电平 * dB SPL @1m:  - * dBu RMS @ odB setting

3、功率消耗： 闲置: * W /最高: * W

4、放大器功率： 低音 * W，高音 * W

5、原理： 低音反射

6、风孔调谐频率： * Hz

7、交叉频率： 2.1KHz

8、交叉斜率： * dB/oct

9、高音单元： * 毫米1寸号角钕磁铁高音

* 、低音单元： * 寸复合振膜低音单元

对

1

*

* 拖 * 无线话筒

1、根据不同需求或地域环境，利用USB扩展更换频点（ * 个信道可选）， (略) 合可同时使用 * 套。具有“杂讯检测”静音控制功能，可完全消除杂讯干扰产生的杂音巨响。

2、双通道接收器的音频输出具备双通道混合输出和单独平衡输出；微型中央芯片控制器通过天线选择和接收信号，能有效地切断无效信号和防止信号中断；话筒采用1.5v×2电池；

3、技术要求：接收机：调制方式：FM；频道组数：双通道；载波频段：UHF * ～ * MHz；灵敏度：在偏移度等于 * KHz，输入6dBμV时，S/N> * dB ；频带宽度： * MHz；最大偏移度：± * KHz(具压缩扩展及自动音量限制电路) ；综合S/N比：> * dB；综合T.H.D.：<1.1% @ 1K；综合频率响应： * Hz- * KHz±3dB；最大输出电压： - * dBV/ * Ω；输出插座：XLR平衡式及φ6.3不平衡式插座；电源供应：0.5A, * ～ * VDC；发射话筒：载波频段：UHF * ～ * MHz；载波功率：3 mW；谐波辐射：<- * dBm ；最大偏移度：± * KHz；话筒电源：1.5v×2电池；电流消耗：< * mA 。

台

1

*

专用监听耳机

1、渐变复合振膜技术的全新 * 代全封闭式耳机,

2、带延长线 阻抗 * 欧

3、带3.5转6. * （小转大）的转换头

个

*

*

线材辅材

1、 (略) 线\水晶头\电源插座\音频线\线槽等；

2、安装用螺丝钉\涨塞\固定件\线路护套\绑扎带\绝缘胶布等。

3、网络交换机： * (略) 络交换机； * 个 * / 点击查看>> Base-TX (略) 端口；4个千兆SFP；交流供电；包转发率： * Mpps；交换容量： * Gbps。

4、 (略) 络机柜等。

批

1

*

安全智慧用电管理系统

1、安全智慧用电管理系统（包括电源模块、智能空开、通讯模块、PIN插针、APP软件、WEB管理平台帐号等）， (略) 开关控制，也可同时通过手机APP (略) 远程开关控制（提供演示验证）、定时控制、线路命名、功率限定、电流限定、漏保检、电量查看等，并对线路电流、电压、功率、温度、 (略) 实时监测，实时推送漏电、打火、过压、欠压、过载等预警信息并可生成数据统计，危险情况自动断电，最大程度保证人员及设备安全。

2、电源模块1组：

作为智能空开和通信模块的供电单元，提供 * V供电；最大泄放 * KA，额定2.5A；最多支持 * 个智能空开；具备防浪涌功能，Imax标称放电电流： * KA（8/ * uS），防浪涌保护响应时间：≤ * uS。

3、通信模块1组：

对接电源模块和各路智能空开，获取各路智能空开上传的数据信息并传递给APP用户端；接受APP端下发的配置数据和动作指令给各路智能空开，实现远程控制和管理；通讯方式TCP/IP、RS * 、NB-lot、2G、4G、LoRa、Zigbee可选。

4、智能空开1组，内置芯片算法，具备数据采集和分析能力，具备定时起闭控制能力：

A、作为总路控制单元，监控用电回路中的用电数据并做汇总分析（电压值、电流值、温度值、功率值、电能能耗等）；额定电流≤ * A，分断电流≤6KA；额定短路电流：≥ * 倍额定电流值；保护动作时间：≤ * mS；

过流过载保护：超过额定电流5%的状态下， * ≤秒断路；超过额定电流 * %的状态下，≤5秒断路；超过额定电流 * %的状态下，≤1秒断路。

B、过压欠压保护：加载电压超出 * V预警，超过 * V断路；电压低于 * V报警 , 过压保护动作时间: ≤ * S。

C、电子轻触式按键开关加机械手柄式开关双重控制方式；采用高熔点动、静银触点设计、高规格的紫铜接线端子；

D、采用高等级灭弧装置，灭弧片≥ * 片；

E、要求智能空开的外形规格安装方式与日常空开 * 致，方便电箱改造，提 (略) 家公章的产品实物照片验证；要求内置传感器与空开采用 * 体化设计，提 (略) 家公章的产品立面图与刨面图验证。

5、PIN插针及附件3个：6pin插针及附件，安装于各个模块之间，用于接通电源模块、电控模块、通信模块，实现各个模块电源、信令、数据的互通；

6、WEB管理平台帐号1套：能够独立控制各个回路的远程开关，能够 * 键设定单个或多个用电回路的开启和关闭；能够定时设定单个或多个用电回路的开启和管理；能够设定自检预案，实现对 (略) 漏保自检；能够实时接收各个用电回路的预警推送信息和故障告警信息；能够实现用电数据查看；能够实现各个用电回路的细分电量等智能化应用。

7、APP软件1套：

1）实时动态数据监测：电压值、电流值、温度值、功率值、漏电流值、电量、设备在线数量、设备I/O状态等实时动态数据在线检测。

2）开放线路链路管理：线路的自主命名，开关控制，功率限定，电流限定，定时控制，漏保自检。

3）单独/集中远程控制：能够独立控制各个回路的远程开关，能够 * 键设定单个或多个用电回路的开启和关闭；能够定时设定单个或多个用电回路的开启和管理；

4）全方位的报警机制：对各回路的过流、过载、漏电、故障电弧、温度异常、过/欠压、短路、缺相等线路故障，进行实时监测，能够实时接收各个用电回路的预警推送信息和故障告警信息。

5）运维管理功能。

6）可以按全球经纬度日出日落时间实现自动开关。

7）能源管理功能：支持各回路历史能源消耗数据分析；支持按用电类型分类统计历史用电数据分析。

8）可随时查看 (略) 有历史动作时间。

套

1

*

配套装修

符合音乐教室特色风格，装修美观，具体规格数量尺寸方 (略) 情况科学制定，参考值如下：

间

1

类别

序号

设备名称

技术要求

单位

数量

互动教师端

1

交互式数字化音乐电教板

* 、整体要求：

1、 (略) 最新发布的 * 音乐课程标准、JY/ 点击查看>> 小学音乐教学器材配备标准、JY/ 点击查看>> 初中音乐教学器材配备标准，利用多媒体教室交互式触摸 * 体机或电子白板等设备，以专业数字化音乐教学软件而不是简易的木质电教板，提升音乐老师授课的专业性、趣味性与信息化应用水平，即使非音乐专业老师也能教出专业的音乐课；利用多媒体教室设备和智慧合唱排练系统完成合唱识谱、合唱排练等教学内容，全面提升教学的智能科技化，帮助学生全面掌握教学大纲规定的视唱、欣赏、乐理、乐器、识谱、创编等内容，使中小学音乐课堂聚焦学生核心音乐素养。

2、 * 线谱或简谱区与实物MIDI键盘、十指触屏软键盘能多维实时联动，即点即播放并可调换丰富的乐器声音，音符即点即显示并且按谱法自动连接，智能打谱即点即记录并可实时保存回放。

3、提供产品来源渠道合法的证明文件（包括但不限于销售协议、代理协议、原厂授权等），同 * 品牌仅限唯 * 合法投标人参与投标。以下技术要 (略) (略) 功能验证，未成功演示项视该项参数为不满足。

* 、乐理教学系统：

1、有独立的 * 线谱教学界面和简谱教学界面，满足首调式和固定调区别教学的要求。

2、乐理知识点由抽象变立体直观，转调移调教学由繁化简：按下琴键或触屏乐谱，即可在大屏上同步呈现声音、画面和对应的乐理知识（音符、谱表、节奏型、音程、和弦、调号、拍号等）。通过简单明了的 * 度转盘，显示 (略) 有顺序的调名，与 * 线谱上音阶排列相结合，清晰可见调性的转换、移调和转调的变化规则，对应调名和乐谱变化会同步在 * 线谱上呈现，直观表现乐理的内在联系关系，老师演示便捷、学生听讲直观，易学易教。

3、音符与打谱教学： * 线谱基本符号能随意拖动到同 * 页面放大缩小对比显示，方便学生对比记忆；点击乐符百科还有对应的声音文字资源介绍。点击 * 线谱，符头即定位显示于触击位置，同时发出对应乐器的声音音值音长；选择不同时值的音符，符干朝向自动转换，符尾自动连接，音符连接变化完全符合 * 线谱谱法规范。 * 线谱打谱和简谱打谱均能即点即显示即播放，自定义添加、修改、删除；简谱打谱时能同时生成节奏铺型， * 线谱还能全屏打谱实时保存回放，快速输出成MIDI格式和图片格式，极大地鼓励了师生的音乐创作热情。

4、简谱与节拍教学：乐理显示区内音符1、2、3、4、5、6、7及其代表的do、re、mi、fa、so、la、si唱名能 * * 对应、同步显示，并可选择发出钢琴声或真人女声。发声的同时每个音符可单独放大，放大值不少于 * px* * px，占屏幕大小不少于 * 分之 * ，保证每个音符形、声、意能被后排学生同时充分感知。简谱时值呈图形化比例分层显示，利用树形结构最少能表示出 * 分音符、 * 分音符和十 * 分音符的层级关系。简谱时值分层显示功能和简谱打谱功能相结合，可选中相应层级，打出对应音值和时值的音符， * 分音符、 * 分音符及混合型自动连接，同步显示节奏型。通过切换不同音阶、点触软键盘，可在简谱表和节 (略) 打谱，使学生直观清晰的理解简谱和键盘的关系。

* 、视唱与欣赏教学系统:

★1、视唱播放与循环：可在音乐教材、乐谱甚至手写谱上即点即播放，播放进度精确至音符点到哪播放到哪，播放速度与音调升降均可调，完全适应不同年龄段的学生视唱学习需要。播放过程中会有醒目色条同步直观显示播放进度， (略) 部放大适应后排学生的需要。可在音乐教材或乐谱上随手指定任意需重点学唱的小节反复播放训练并兼顾小节线和重音。 (略) 需的相关资源如简谱、 * 线谱或手写谱等非标准乐谱，均可 (略) 制作。

2、视唱曲式分析：可对音乐教 (略) 智能结构分段，划分乐句乐段编辑曲式结构图，实时添加乐段分析内容，帮助学生系统地了解音乐作品、分析曲式特征，提升学生鉴赏水平与音乐素养。

3、高仿真音色和器乐欣赏：系统音频包括但不限于 * 位GM音色，除软波表音色外，具有能解析VSTI音色的插件，录音棚真声采样，音色效果达到录音棚录音标准，高度还原各种乐器的声音，不需要海量购买实物乐器（例如安装与成本难度都较大的管风琴等），也能音画同步地让学生学习欣赏到各种乐器的正确音色，包括但不限于木管乐器（包括单簧管、黑管、萨克斯、长笛等）、铜管乐器（包括大号、圆号、小号、长号等）、弦乐乐器（包括小提琴、中提琴、大提琴等）、打击乐器（包括定音鼓、竖琴等）、键盘乐器（包括钢琴、管风琴等）、民族乐器（包括古筝、 * 胡等），并 (略) 在地区民族特色扩展定制各种民族乐器音色。 * 线谱乐理区能以上述各种乐器的音色播放打谱，简谱打谱后能随即以钢琴音色播放，对应节奏型谱也能以常用小打乐器播放节奏。

★4、数字化音乐挂图：有别于内容形式单 * 的传统纸质挂图，用海量的多媒体资源制作音画同步的音乐乐器、名人名曲等数字化音乐百科挂图，并可不断编辑定制更新。有单独的3D乐器展示界面，覆盖 * 种以上的西洋乐器和 * 种以上的民族乐器，能从上下左右 * 度全景展示乐器全貌，部分乐器还能拆解学习；3D模型与实物同比例缩放，3D分辨率大于等于 * 。

* 、智慧合唱排练系统：

1、视觉同步：通过视觉同步技术，在乐谱上同步音频显示进度色带条，保障合唱者视觉和听觉上的同步，使歌词、乐谱、节奏和速度达到全方位的统 * ；教唱过程中可使用小节线、重点音功 (略) 作品显示。

2、词谱切换模式：通过多媒体信息导入，让音频与乐谱时序对应，反复练习使学生能够更深的感知乐曲，达到眼耳同步。有谱、谱+词、词 * 种模式切换，可根据当下需求实时切换播放。

3、卡拉OK模式：在谱音同步模式下，选择显示歌词模式，乐谱直接切换成歌词， (略) 以不同颜色字体变色显示， (略) 在合唱过程中只需关注分屏显示的文字内容即可完成卡拉OK。

★4、声部和歌词自由组合：声部选择下可根据需要 (略) 、 (略) 自由组合，满 (略) 和歌词显示的组合需求。 (略) 显示： * 键切换乐谱显示，方便教师展示重难点。

5、播放类型：分为 * 种，演唱即带人声的音频、伴奏即根据原版演唱音频配的无人声音频、MIDI即旋律性伴奏。在MIDI播放时可 (略) 的旋律性伴奏。

★6、 (略) (略) 分离，同屏分区显示。运用同步标签和线性插值技术，能够得到任意时刻多媒体在格式乐谱中的位置，可将合 (略) 同屏显示，可多次载入使用。

7、 * 线谱、简谱可实时互转： * (略) 作品简谱和 * 线谱，保证乐谱正确，规范严谨。

★8、乐谱可直接编辑音符，修改音符音高，灵活创新：支持改变音符，可 (略) 音符移动位置、勾画重点等等，辅助合唱排练教学。

* 、课件辅助教学系统：

1、课件教学：支持使用PowerPoint (略) 备课，支持 * 线谱音符的输入，支持在乐谱上书写、勾画、删除与保存，支持在PowerPoint文件上添加与删除各类音符、音视频、图片、文档、百科、备课板、旋律与活动标签，支持标签自定义。点击标签即可自动跳转到相应功能界面（包括PPT与乐理教学区之间 * 键跳转），方便教师备授课，激发学生的学习兴趣。

2、同步音乐教材、配套音乐资源： (略) 正在使用的多种版本的音乐教材同步定制，所有资源可自定义导出导入、添加、修改、删除等。

套

1

2

智慧黑板

* 、整机要求：

1、整机采用 * 拼接平面 * 体化设计，无推拉式结构及外露连接线，外观简洁。整机尺寸宽度不小于 * mm，高度不小于 * mm。

2、整机前朝向面板支持教师用作黑板书写板书。主屏与两侧屏幕均支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔等直接书写。

3、中央主屏幕显示采用 * 英寸UHD超高清LED液晶屏，屏幕分辨率不低于 * ，显示比例 * :9，主屏具备防眩光效果。主屏和副屏的拼接采用卡扣设计，副屏可快速免工具翻开，便于快速更换PC模块。

4、整机屏幕与屏幕保护层全贴合，减少显示面板与玻璃间的偏光、散射，画面显示更加清晰通透、可视角度更广。

5、整机屏幕边缘采用超薄金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质， (略) 电路器件辐射；防潮耐盐雾蚀锈，适应多种教学环境。

6、整机书写面板采用防眩光全钢化防爆玻璃面板，面板的碎片状态、抗冲击性、霰弹袋冲击性能、耐热冲击性能均通过国家强制玻璃标准，表面应力≥ * Mpa, (略) 复杂环境，保障教学安全。

7、自动节能功能：当设备 (略) 于无信号接收状态且无人操作时，将会自动关机，节省能耗。

* 、内置电脑要求：

1、OPS电脑模块采用按压式开关，无需工具即可快速拆卸电脑模块方便后期设备维护。

2、处理器：Intel Core i5, 内存：4G DDR4笔记本内存或以上配置；硬盘： * G固态硬盘；

3、采用抽拉内置式模块化电脑，抽拉内置式，PC模块可插入整机，可实现无单独接线的插拔。采用 * pin或以上接口，具有独立非外扩展的电脑USB接口：电脑上至少6个USB3.0接口。

4、具有独立非外扩展的视频输出接口：≥1路VGA ；≥1路HDMI ；≥1路DP

5、具有标准PC防盗锁孔，确保电脑模块安全防盗。

* 、触摸系统要求：

1、采用电容触控技术，支持Windows (略) * 点或以上触控；支持在Android (略) * 点或以上触控。

2、整机内置前朝向2* * w功放，确保声音播放效果。

3、书写方式：手指或笔触摸

4、触摸响应时间＜ * 毫秒

5、触摸有效识别≥6毫米

6、定位分辨率：3 *

7、红外触摸屏系统通讯端口：USB

8、触摸精准性：整机屏幕触摸有效识别高度小于4.5mm。

9、触摸屏具有防遮挡功能，触摸接收器在单点或多点遮挡后仍能正常书写，确保老师课堂操作的流畅性。

* 、触摸屏具有防光干扰功能，能在照度 * LUX（勒克司）环境下仍能正常工作。

套

1

3

智慧钢琴实训系统软件-教师端

1、智慧弹奏实训系统（教师端）：通过格式乐谱实现乐谱跟弹及纠错，并能智能统计弹奏结果； (略) 络推流技术实现对任意学生弹奏实时监控：

1）利用格式乐谱技术显示乐谱，格式乐谱可以与Sibelius (略) 打谱软件制作出的乐谱实现无缝转换，并正确显示。支持乐谱文件的导入及导出。

2）支持步进、跟弹两种练习模式，步进模式时系统根据每个 (略) 对或错的判断；跟弹模式下，可自 (略) 跟弹。在跟弹和步进模式下，支持色带指引，系统有光标和色带指引弹奏。

3）支持弹奏评价，系统根据速度和键值，即时评判优良中差，并显示。

4）教师端具备在演示、弹奏、教学的过程中实现录音、播放的功能。

5）教师可分发乐谱，并为每 * 位学生指定弹奏任务。 (略) 络分发乐谱和指定任务，任务细节需要包含左、右手、双手弹奏模式；弹奏具体曲目及起始结束小节；跟弹、步进模式选择。

6）教 (略) 络推流技 (略) 有学生机弹奏实况视频小窗口，并能够通过点击任意学生端小窗口，切换并放大该学生端屏幕到全屏，同时同步播放其弹奏音频。教师端视频显示与学生端实际弹奏情况时间延迟≤ * ms。

7）教师端能够点击任 (略) 单独音频的播放，可选择任意学生实时弹奏的音频，传输过程前后完全保留音频原有的连续性，音频传输延迟≤ * ms毫秒。

8）学生弹奏结果能按任务，按学生展示历史任务完成整体情况，具备图形显示分析功能；能针对历史任务整体统计分析， 查看具体任务，具体学生的详细完成情况数据，具备图形显示分析功能。

2、智能视唱练耳系统（教师端）：

1）在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频、视频）播放顺序， (略) 教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页，并运用同步标签和线性插值的办法，得到任意时刻多媒体在图片上的位置，实现了将多媒体 (略) 保存，以供以后多次载入使用。利用“模式识别”技术，自动识别选定乐谱 (略) 、小节线，辅助 (略) 视唱练耳训练。

2） 区域自由定义、智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特 (略) 。使学生比较全面、系统的掌握各种曲式类型特征。培养和检验学生的曲式、音乐作品分析基本理论及应用能力。

3）自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容。提交系统，答案对比，同步播放创编作品。

3、音乐百科知识（教师端）包括 * 线谱概念教学和音乐百科知识库， * 线谱概念教学帮助教师轻松教授 * 线谱乐理知识、转调、移调、乐器；音乐百科涵盖名人、名曲、乐器、音符乐理等知识库：

1） (略) 正在使用的音乐课本在内的多种版本的音乐教材同步使用，教师可根据课堂实际自主编辑条目，并可根据教学需求不断定制更新，提高学生的人文审美能力。

2）乐器模块：呈现与课本相关的中外乐器，搜 (略) 模糊搜索并附带每件乐器演奏的音、视频。

3）名曲模块：收录中外名曲，搜 (略) 模糊搜索并附带每首乐曲的音、视频。

4）乐理模块：集合课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，搜 (略) 模糊搜索并附带乐理示例。 (略) 对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在 * 线谱上的位置变化。从视觉到听觉同步帮助老师完成对学生音乐素养培养的拓展教学课外拓展。

套

1

4

教师管理主机

1、高性能触摸 * 体机 

2、CPU≥intel酷睿i5处理器

3、内存≥8G 

4、硬盘≥1T                                                                                                              5、触摸屏≥ * .5寸多点触摸，分辨率≥ *                                                                                      

台

1

5

教师电钢及高级音乐讲桌套装

1、定制亚克力黑白键音乐元素附LED灯箱造型白色烤漆桌壳。

2、可抽拉 * 键渐进式重锤键盘和力度的国际标准钢琴手感键盘，键数及音域： * 键  A2-c5。

3、 * 角钢琴式小翻盖，LCD显示屏，0 * 9数字直选键。

4、高保真PCM立体声采样;复音数： * 。

5、音色数： * 种音色，(其中GSM国际标准音色 * 种，民族音色 * 种)。

6、力度感应：4级，伴奏风格： * (略) 的伴奏风格;示范曲 * 首。

7、音色控制：双音色、延音、力度、DSP效果、移调。

8、伴奏控制：同步启动、启动/停止、节拍器(速度可调 * * * )、前奏/间奏/尾奏、自动和弦;(节奏音量可调)。

9、效果器：DSP数字效果器（混响\合唱）。

* 、录制乐曲：多轨录音大于 * 个音符。

* 、接口：MIDI输出/输入(外置:方口USB接口1个，MIDI lN接口1个，MIDⅠ OUT接口1个；内置:MlDI USB2.0接口1个)，以上可连接电脑、IPAD平板电脑;MP3接口1个(可播放歌曲，蓝牙可选配)；6. * 音频输出/输入各 * ，3.5内置音频输入 * 根；3.5单耳机接口1个，3.5耳机扬声器共放接口1个；内置声卡US * (用于教学声卡切换控制)。

* 、电源输出/输入: * V- * V( * Hz- * Hz)/ * V 4A。

* 、扬声器： 2* * w 8欧全频双磁喇叭。

* 、电源输出/输入: * V- * V( * Hz- * Hz)/ * V 4A。

台

1

6

教师钢琴凳

专用钢琴琴凳，高档皮革坐垫， (略) 度海绵，精致设计，坐感舒适，表面光滑细腻平整，经久耐用；实木框架，加厚，牢固耐用。

个

1

7

专用声卡

1、支持 * bit/ * kHz 的 4 进 4 出 USB2.0 高速声卡；

2、1 路 XLR 话筒输入，1 路 TRS（支持话筒/乐器）输入 * V 幻象电源；2 路独立 TRS 线性电平输入；4 路独立 TRS 线性电平输出；带音量控制立体声耳机输出；

3、提供 2 路虚拟音频通道方便内录及音频格式转换；矩阵跳线功能可以在不同输入、输出之间任意调整；专业 ASIO/WDM 驱动；

4、仅需 USB 供电 (略) 功能，不需额外供电。

台

1

8

教师摄像头

1、高清图像传感器：1/2.7英寸 CMOS。                                 

2、信号系统HD: * P（ * ）

3、水平视角： * °

4、水平摇椅： * °

5、为保证教室美观、教师与学生机位可任意移动，要求电钢实训摄像机必须安装于教师和学生电钢座位，不接受天花板安装方式，提供样板间照片验证。

个

1

互动学生端

9

智慧钢琴实训系统软件-学生端

1、智慧弹奏实训系统（学生端）：

1）显示格式乐谱，接受教师弹奏任务，弹奏完毕显示统计结果；可以录制个人弹奏实时录像。

2）可以完整无误显示格式乐谱内容，接受完整乐谱弹奏要求。支持步进、跟弹两种练习模式，步进模式时系统根据每个 (略) 对或错的判断；跟弹模式下，可自 (略) 跟弹。在跟弹和步进模式下，支持色带指引，系统有光标和色带指引弹奏。

3）弹奏中，即时显示弹奏错误位置和统计结果。弹奏完毕，弹奏结果上传教师端，辅助教师端实现全班弹奏信息统计。

4）具有音视频实时推流上传功能，为教师实时查看学生弹奏情况提供数据源。

5）具有弹奏录制功能，学生可以录制自己弹奏视频。

6）自由练习模式下，学生可自主选择曲目及弹奏模式，并实现统计。

2、智能视唱练耳系统（学生端）

1) 在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频、视频）播放顺序， (略) 教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页，并运用同步标签和线性插值的办法，得到任意时刻多媒体在图片上的位置，实现了将多媒体 (略) 保存，以供以后多次载入使用。利用“模式识别”技术，自动识别选定乐谱 (略) 、小节线，帮助提供学生试唱练耳水平。

2) 区域自由定义、智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特 (略) 。使学生比较全面、系统的掌握各种曲式类型特征。培养和检验学生的曲式、音乐作品分析基本理论及应用能力。

3) 自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容。提交系统，答案对比，同步播放创编作品。

3、音乐百科知识（学生端 ） 包括 * 线谱概念教学和音乐百科知识库， * 线谱概念教学帮助教师轻松教授 * 线谱乐理知识、转调、移调、乐器；音乐百科涵盖名人、名曲、乐器、音符乐理等知识库

1） (略) 正在使用的音乐课本在内的多种版本的音乐教材同步使用，教师可根据课堂实际自主编辑条目，并可根据教学需求不断定制更新，提高学生的人文审美能力。

2）乐器模块：呈现与课本相关的中外乐器，搜 (略) 模糊搜索并附带每件乐器演奏的音、视频。

3）名曲模块：收录中外名曲，搜 (略) 模糊搜索并附带每首乐曲的音、视频。

4）乐理模块：集合课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，搜 (略) 模糊搜索并附带乐理示例。 (略) 对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在 * 线谱上的位置变化。从视觉到听觉同步帮助老师完成对学生音乐素养培养的拓展教学课外拓展。

套

*

*

学生学习终端

1.intel (略) 理器                                                                                   2.触摸屏≥ * .5多点触摸                                                                                    3.内存≥4G                                                                                                          4.硬盘≥ * G                                                                                                     5.分辨率≥ *  

台

*

*

学生专用电钢及操作台套装

1、学生专用定制 * 键8级重锤力度电钢，内嵌于学生操作台，不接受 * 键，不接受电子琴。 * 音色(GSM * + * 民族)； * 节奏； * 示范曲； * 复音数；LCD显示屏； * 踏板；和弦/同步；MIDI输出/输入；MP3接口；耳机接口；USB接口（可连接电脑、IPAD平板电脑)

2、配套定制学生端操作台：木质烤漆，白色，烤漆定制。学生电钢输入设备：内嵌 * 键定制电钢琴。2个可配置踏板接口（PEDAL A,PEDAL B），可连接开关型踏板和连续型踏板。USB连接电脑。

台

*

*

学生专用凳

专用钢琴琴凳

皮质坐垫，带纽扣

木制框架，加厚

个

*

*

学生摄像头

1、影像解析度： *

2、最低照度：≤ * Lux

3、视频帧率： * - * fps

4、编码格式：H. * /MJPG/YUY2

5、适应接口：USB2.0/3.0

6、内置全向麦克风

7、含安装支架

8、为保证教室美观、教师与学生机位可任意移动，要求电钢实训摄像机必须安装于教师和学生电钢座位，不接受天花板安装方式，提供样板间照片验证。

台

*

配套设备

*

调音台

1、双编组8通道调音台；平衡式话筒输入，话筒提供优质的 * V幻像电源；

2、配备USB播放接口； (略) 理器； * 段英国风格均衡；两组AUX辅助输出可选择为推子前（返送）推子后（ (略) 理器）；

3、低噪音前置放大，具有强大抗干扰能力；

4、采用 * 种数字显示延时数码效果器；

5、输入：平衡式话筒×4，立体声×2；输出：L、R、MONO、AUX×2；失真度：<0. * %；频率响应： * Hz- * KHz ±1dB；整机信噪比：<- * dB；阻抗匹配-话筒输入：1.6KΩ；其它输入：> * KΩ；录音输出：1.1KΩ；其它输出： * Ω；均衡参数-高频: * KHz± * dB；中频：3.5KHz± * dB；低频： * Hz± * dB；输入灵敏度-话筒：- * dB；立体声输入：- * dB；辅助输入：- * dB；混音返回：- * dB；主输出电平：+4V max；消耗功率： * W。

台

1

*

音箱

1、频率响应： * Hz to * KHz

2、输入电平 * dB SPL @1m:  - * dBu RMS @ odB setting

3、功率消耗： 闲置: * W /最高: * W

4、放大器功率： 低音 * W，高音 * W

5、原理： 低音反射

6、风孔调谐频率： * Hz

7、交叉频率： 2.1KHz

8、交叉斜率： * dB/oct

9、高音单元： * 毫米1寸号角钕磁铁高音

* 、低音单元： * 寸复合振膜低音单元

对

1

*

* 拖 * 无线话筒

1、根据不同需求或地域环境，利用USB扩展更换频点（ * 个信道可选）， (略) 合可同时使用 * 套。具有“杂讯检测”静音控制功能，可完全消除杂讯干扰产生的杂音巨响。

2、双通道接收器的音频输出具备双通道混合输出和单独平衡输出；微型中央芯片控制器通过天线选择和接收信号，能有效地切断无效信号和防止信号中断；话筒采用1.5v×2电池；

3、技术要求：接收机：调制方式：FM；频道组数：双通道；载波频段：UHF * ～ * MHz；灵敏度：在偏移度等于 * KHz，输入6dBμV时，S/N> * dB ；频带宽度： * MHz；最大偏移度：± * KHz(具压缩扩展及自动音量限制电路) ；综合S/N比：> * dB；综合T.H.D.：<1.1% @ 1K；综合频率响应： * Hz- * KHz±3dB；最大输出电压： - * dBV/ * Ω；输出插座：XLR平衡式及φ6.3不平衡式插座；电源供应：0.5A, * ～ * VDC；发射话筒：载波频段：UHF * ～ * MHz；载波功率：3 mW；谐波辐射：<- * dBm ；最大偏移度：± * KHz；话筒电源：1.5v×2电池；电流消耗：< * mA 。

台

1

*

专用监听耳机

1、渐变复合振膜技术的全新 * 代全封闭式耳机,

2、带延长线 阻抗 * 欧

3、带3.5转6. * （小转大）的转换头

个

*

*

线材辅材

1、 (略) 线\水晶头\电源插座\音频线\线槽等；

2、安装用螺丝钉\涨塞\固定件\线路护套\绑扎带\绝缘胶布等。

3、网络交换机： * (略) 络交换机； * 个 * / 点击查看>> Base-TX (略) 端口；4个千兆SFP；交流供电；包转发率： * Mpps；交换容量： * Gbps。

4、 (略) 络机柜等。

批

1

*

安全智慧用电管理系统

1、安全智慧用电管理系统（包括电源模块、智能空开、通讯模块、PIN插针、APP软件、WEB管理平台帐号等）， (略) 开关控制，也可同时通过手机APP (略) 远程开关控制（提供演示验证）、定时控制、线路命名、功率限定、电流限定、漏保检、电量查看等，并对线路电流、电压、功率、温度、 (略) 实时监测，实时推送漏电、打火、过压、欠压、过载等预警信息并可生成数据统计，危险情况自动断电，最大程度保证人员及设备安全。

2、电源模块1组：

作为智能空开和通信模块的供电单元，提供 * V供电；最大泄放 * KA，额定2.5A；最多支持 * 个智能空开；具备防浪涌功能，Imax标称放电电流： * KA（8/ * uS），防浪涌保护响应时间：≤ * uS。

3、通信模块1组：

对接电源模块和各路智能空开，获取各路智能空开上传的数据信息并传递给APP用户端；接受APP端下发的配置数据和动作指令给各路智能空开，实现远程控制和管理；通讯方式TCP/IP、RS * 、NB-lot、2G、4G、LoRa、Zigbee可选。

4、智能空开1组，内置芯片算法，具备数据采集和分析能力，具备定时起闭控制能力：

A、作为总路控制单元，监控用电回路中的用电数据并做汇总分析（电压值、电流值、温度值、功率值、电能能耗等）；额定电流≤ * A，分断电流≤6KA；额定短路电流：≥ * 倍额定电流值；保护动作时间：≤ * mS；

过流过载保护：超过额定电流5%的状态下， * ≤秒断路；超过额定电流 * %的状态下，≤5秒断路；超过额定电流 * %的状态下，≤1秒断路。

B、过压欠压保护：加载电压超出 * V预警，超过 * V断路；电压低于 * V报警 , 过压保护动作时间: ≤ * S。

C、电子轻触式按键开关加机械手柄式开关双重控制方式；采用高熔点动、静银触点设计、高规格的紫铜接线端子；

D、采用高等级灭弧装置，灭弧片≥ * 片；

E、要求智能空开的外形规格安装方式与日常空开 * 致，方便电箱改造，提 (略) 家公章的产品实物照片验证；要求内置传感器与空开采用 * 体化设计，提 (略) 家公章的产品立面图与刨面图验证。

5、PIN插针及附件3个：6pin插针及附件，安装于各个模块之间，用于接通电源模块、电控模块、通信模块，实现各个模块电源、信令、数据的互通；

6、WEB管理平台帐号1套：能够独立控制各个回路的远程开关，能够 * 键设定单个或多个用电回路的开启和关闭；能够定时设定单个或多个用电回路的开启和管理；能够设定自检预案，实现对 (略) 漏保自检；能够实时接收各个用电回路的预警推送信息和故障告警信息；能够实现用电数据查看；能够实现各个用电回路的细分电量等智能化应用。

7、APP软件1套：

1）实时动态数据监测：电压值、电流值、温度值、功率值、漏电流值、电量、设备在线数量、设备I/O状态等实时动态数据在线检测。

2）开放线路链路管理：线路的自主命名，开关控制，功率限定，电流限定，定时控制，漏保自检。

3）单独/集中远程控制：能够独立控制各个回路的远程开关，能够 * 键设定单个或多个用电回路的开启和关闭；能够定时设定单个或多个用电回路的开启和管理；

4）全方位的报警机制：对各回路的过流、过载、漏电、故障电弧、温度异常、过/欠压、短路、缺相等线路故障，进行实时监测，能够实时接收各个用电回路的预警推送信息和故障告警信息。

5）运维管理功能。

6）可以按全球经纬度日出日落时间实现自动开关。

7）能源管理功能：支持各回路历史能源消耗数据分析；支持按用电类型分类统计历史用电数据分析。

8）可随时查看 (略) 有历史动作时间。

套

1

*

配套装修

符合音乐教室特色风格，装修美观，具体规格数量尺寸方 (略) 情况科学制定，参考值如下：

间

1

类别

序号

设备名称

技术要求

单位

数量

互动教师端

1

交互式数字化音乐电教板

* 、整体要求：

1、 (略) 最新发布的 * 音乐课程标准、JY/ 点击查看>> 小学音乐教学器材配备标准、JY/ 点击查看>> 初中音乐教学器材配备标准，利用多媒体教室交互式触摸 * 体机或电子白板等设备，以专业数字化音乐教学软件而不是简易的木质电教板，提升音乐老师授课的专业性、趣味性与信息化应用水平，即使非音乐专业老师也能教出专业的音乐课；利用多媒体教室设备和智慧合唱排练系统完成合唱识谱、合唱排练等教学内容，全面提升教学的智能科技化，帮助学生全面掌握教学大纲规定的视唱、欣赏、乐理、乐器、识谱、创编等内容，使中小学音乐课堂聚焦学生核心音乐素养。

2、 * 线谱或简谱区与实物MIDI键盘、十指触屏软键盘能多维实时联动，即点即播放并可调换丰富的乐器声音，音符即点即显示并且按谱法自动连接，智能打谱即点即记录并可实时保存回放。

3、提供产品来源渠道合法的证明文件（包括但不限于销售协议、代理协议、原厂授权等），同 * 品牌仅限唯 * 合法投标人参与投标。

* 、乐理教学系统：

1、有独立的 * 线谱教学界面和简谱教学界面，满足首调式和固定调区别教学的要求。

2、乐理知识点由抽象变立体直观，转调移调教学由繁化简：按下琴键或触屏乐谱，即可在大屏上同步呈现声音、画面和对应的乐理知识（音符、谱表、节奏型、音程、和弦、调号、拍号等）。通过简单明了的 * 度转盘，显示 (略) 有顺序的调名，与 * 线谱上音阶排列相结合，清晰可见调性的转换、移调和转调的变化规则，对应调名和乐谱变化会同步在 * 线谱上呈现，直观表现乐理的内在联系关系，老师演示便捷、学生听讲直观，易学易教。

3、音符与打谱教学： * 线谱基本符号能随意拖动到同 * 页面放大缩小对比显示，方便学生对比记忆；点击乐符百科还有对应的声音文字资源介绍。点击 * 线谱，符头即定位显示于触击位置，同时发出对应乐器的声音音值音长；选择不同时值的音符，符干朝向自动转换，符尾自动连接，音符连接变化完全符合 * 线谱谱法规范。 * 线谱打谱和简谱打谱均能即点即显示即播放，自定义添加、修改、删除；简谱打谱时能同时生成节奏铺型， * 线谱还能全屏打谱实时保存回放，快速输出成MIDI格式和图片格式，极大地鼓励了师生的音乐创作热情。

4、简谱与节拍教学：乐理显示区内音符1、2、3、4、5、6、7及其代表的do、re、mi、fa、so、la、si唱名能 * * 对应、同步显示，并可选择发出钢琴声或真人女声。发声的同时每个音符可单独放大，放大值不少于 * px* * px，占屏幕大小不少于 * 分之 * ，保证每个音符形、声、意能被后排学生同时充分感知。简谱时值呈图形化比例分层显示，利用树形结构最少能表示出 * 分音符、 * 分音符和十 * 分音符的层级关系。简谱时值分层显示功能和简谱打谱功能相结合，可选中相应层级，打出对应音值和时值的音符， * 分音符、 * 分音符及混合型自动连接，同步显示节奏型。通过切换不同音阶、点触软键盘，可在简谱表和节 (略) 打谱，使学生直观清晰的理解简谱和键盘的关系。

★5、 * 线谱区域支持页面漫游功能，在讲解模式下可以直接 (略) 左右滑动，回顾课堂任 * 知识点

★6、 * 线谱打谱和简谱打谱均能自定义添加、修改、删除， (略) 创编歌词，歌词也可播放，提升学生的学习乐趣；同时还可以让3-5名学生组成 (略) ，让他们以不同的乐器共同完成同 * 首歌曲，培 (略) 协作能力

* 、视唱与欣赏教学系统:

1、视唱播放与循环：可在音乐教材、乐谱甚至手写谱上即点即播放，播放进度精确至音符点到哪播放到哪，播放速度与音调升降均可调，完全适应不同年龄段的学生视唱学习需要。播放过程中会有醒目色条同步直观显示播放进度， (略) 部放大适应后排学生的需要。可在音乐教材或乐谱上随手指定任意需重点学唱的小节反复播放训练并兼顾小节线和重音。 (略) 需的相关资源如简谱、 * 线谱或手写谱等非标准乐谱，均可 (略) 制作。

2、视唱曲式分析：可对音乐教 (略) 智能结构分段，划分乐句乐段编辑曲式结构图，实时添加乐段分析内容，帮助学生系统地了解音乐作品、分析曲式特征，提升学生鉴赏水平与音乐素养。

3、高仿真音色和器乐欣赏：系统音频包括但不限于 * 位GM音色，除软波表音色外，具有能解析VSTI音色的插件，录音棚真声采样，音色效果达到录音棚录音标准，高度还原各种乐器的声音，不需要海量购买实物乐器（例如安装与成本难度都较大的管风琴等），也能音画同步地让学生学习欣赏到各种乐器的正确音色，包括但不限于木管乐器（包括单簧管、黑管、萨克斯、长笛等）、铜管乐器（包括大号、圆号、小号、长号等）、弦乐乐器（包括小提琴、中提琴、大提琴等）、打击乐器（包括定音鼓、竖琴等）、键盘乐器（包括钢琴、管风琴等）、民族乐器（包括古筝、 * 胡等），并 (略) 在地区民族特色扩展定制各种民族乐器音色。 * 线谱乐理区能以上述各种乐器的音色播放打谱，简谱打谱后能随即以钢琴音色播放，对应节奏型谱也能以常用小打乐器播放节奏。

4、数字化音乐挂图：有别于内容形式单 * 的传统纸质挂图，用海量的多媒体资源制作音画同步的音乐乐器、名人名曲等数字化音乐百科挂图，并可不断编辑定制更新。有单独的3D乐器展示界面，覆盖 * 种以上的西洋乐器和 * 种以上的民族乐器，能从上下左右 * 度全景展示乐器全貌，部分乐器还能拆解学习；3D模型与实物同比例缩放，3D分辨率大于等于 * 。

★5、可以从内置的音乐课件任意选择要播放的音乐课件，每首课件支持多种歌唱模式的播放，支持谱曲播放、男声唱名、女声唱名、范唱、伴奏、男声节奏、女声节奏、女声试唱。满足分段落教学需要、可对歌词、乐谱、 (略) 选择教学，让歌唱教学如此简单

★6、简谱乐谱谱曲播放、男声节奏播放、女声节奏播放、男声唱名、女声唱名播放、女声试唱播放等 * 种播放模式均可在播放过程中可直接改变播放速度（改变速度时不能暂停），让学生体验不同速度，作曲家不同感情

★7.为方便音乐教学，功能支持课件 * 线谱转简谱乐谱，同时支持简谱乐谱转 * 线谱 * 键互转，通过“简线互转”功能实现，且转 (略) * 种模式播放（非两个课件间相互切换）。

* 、智慧合唱排练系统：

1、视觉同步：通过视觉同步技术，在乐谱上同步音频显示进度色带条，保障合唱者视觉和听觉上的同步，使歌词、乐谱、节奏和速度达到全方位的统 * ；教唱过程中可使用小节线、重点音功 (略) 作品显示。

2、词谱切换模式：通过多媒体信息导入，让音频与乐谱时序对应，反复练习使学生能够更深的感知乐曲，达到眼耳同步。有谱、谱+词、词 * 种模式切换，可根据当下需求实时切换播放。

3、卡拉OK模式：在谱音同步模式下，选择显示歌词模式，乐谱直接切换成歌词， (略) 以不同颜色字体变色显示， (略) 在合唱过程中只需关注分屏显示的文字内容即可完成卡拉OK。

4、声部和歌词自由组合：声部选择下可根据需要 (略) 、 (略) 自由组合，满 (略) 和歌词显示的组合需求。 (略) 显示： * 键切换乐谱显示，方便教师展示重难点。

5、播放类型：分为 * 种，演唱即带人声的音频、伴奏即根据原版演唱音频配的无人声音频、MIDI即旋律性伴奏。在MIDI播放时可 (略) 的旋律性伴奏。

6、 (略) (略) 分离，同屏分区显示。运用同步标签和线性插值技术，能够得到任意时刻多媒体在格式乐谱中的位置，可将合 (略) 同屏显示，可多次载入使用。

7、 * 线谱、简谱可实时互转： * (略) 作品简谱和 * 线谱，保证乐谱正确，规范严谨。

8、乐谱可直接编辑音符，修改音符音高，灵活创新：支持改变音符，可 (略) 音符移动位置、勾画重点等等，辅助合唱排练教学。

★9、在简谱打谱时可以直接 (略) 音符输入，可以点击简谱音符上下拖动来改变音符属性，简谱课件可直接 * 键转换为 * 线谱，且 (略) 编辑和播放。

★ * 、支持钢琴谱表、复 (略) 乐谱同时播放，让学生组成兴趣小组，3个人用不同的乐器同时完成 * 首曲子，培 (略) 协作能力

* 、课件辅助教学系统：

1、课件教学：支持使用PowerPoint (略) 备课，支持 * 线谱音符的输入，支持在乐谱上书写、勾画、删除与保存，支持在PowerPoint文件上添加与删除各类音符、音视频、图片、文档、百科、备课板、旋律与活动标签，支持标签自定义。点击标签即可自动跳转到相应功能界面（包括PPT与乐理教学区之间 * 键跳转），方便教师备授课，激发学生的学习兴趣。

2、同步音乐教材、配套音乐资源： (略) 正在使用的多种版本的音乐教材同步定制，所有资源可自定义导出导入、添加、修改、删除等。

★3、班级管理:包括创建班级、入学年份、班级人数、班级名称、查看详情、布置作业、修改信息、删除学生、设置学生账号。

★4、支持教师随时随地可以 (略) 远程作业布置功能。

★5、包括班级名称、作业名称、发布时间、作业完成情况、查看详情。

★6、作业完成情况以百分比的形式展现。

★7、查看详情内会显示学生作业完成的时间、作业完成状态、查看作业详情。

套

1

2

智慧黑板

* 、整机要求：

1、整机采用 * 拼接平面 * 体化设计，无推拉式结构及外露连接线，外观简洁。整机尺寸宽度不小于 * mm，高度不小于 * mm。

2、整机前朝向面板支持教师用作黑板书写板书。主屏与两侧屏幕均支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔等直接书写。

3、中央主屏幕显示采用 * 英寸UHD超高清LED液晶屏，屏幕分辨率不低于 * ，显示比例 * :9，主屏具备防眩光效果。主屏和副屏的拼接采用卡扣设计，副屏可快速免工具翻开，便于快速更换PC模块。

4、整机屏幕与屏幕保护层全贴合，减少显示面板与玻璃间的偏光、散射，画面显示更加清晰通透、可视角度更广。

5、整机屏幕边缘采用超薄金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质， (略) 电路器件辐射；防潮耐盐雾蚀锈，适应多种教学环境。

6、整机书写面板采用防眩光全钢化防爆玻璃面板，面板的碎片状态、抗冲击性、霰弹袋冲击性能、耐热冲击性能均通过国家强制玻璃标准，表面应力≥ * Mpa, (略) 复杂环境，保障教学安全。

7、自动节能功能：当设备 (略) 于无信号接收状态且无人操作时，将会自动关机，节省能耗。

* 、内置电脑要求：

1、OPS电脑模块采用按压式开关，无需工具即可快速拆卸电脑模块方便后期设备维护。

2、处理器：Intel Core i5, 内存：4G DDR4笔记本内存或以上配置；硬盘： * G固态硬盘；

3、采用抽拉内置式模块化电脑，抽拉内置式，PC模块可插入整机，可实现无单独接线的插拔。采用 * pin或以上接口，具有独立非外扩展的电脑USB接口：电脑上至少6个USB3.0接口。

4、具有独立非外扩展的视频输出接口：≥1路VGA ；≥1路HDMI ；≥1路DP

5、具有标准PC防盗锁孔，确保电脑模块安全防盗。

* 、触摸系统要求：

1、采用电容触控技术，支持Windows (略) * 点或以上触控；支持在Android (略) * 点或以上触控。

2、整机内置前朝向2* * w功放，确保声音播放效果。

3、书写方式：手指或笔触摸

4、触摸响应时间＜ * 毫秒

5、触摸有效识别≥6毫米

6、定位分辨率：3 *

7、红外触摸屏系统通讯端口：USB

8、触摸精准性：整机屏幕触摸有效识别高度小于4.5mm。

9、触摸屏具有防遮挡功能，触摸接收器在单点或多点遮挡后仍能正常书写，确保老师课堂操作的流畅性。

* 、触摸屏具有防光干扰功能，能在照度 * LUX（勒克司）环境下仍能正常工作。

套

1

3

智慧钢琴实训系统软件-教师端

1、智慧弹奏实训系统（教师端）：通过格式乐谱实现乐谱跟弹及纠错，并能智能统计弹奏结果； (略) 络推流技术实现对任意学生弹奏实时监控：

1）利用格式乐谱技术显示乐谱，格式乐谱可以与Sibelius (略) 打谱软件制作出的乐谱实现无缝转换，并正确显示。支持乐谱文件的导入及导出。

2）支持步进、跟弹两种练习模式，步进模式时系统根据每个 (略) 对或错的判断；跟弹模式下，可自 (略) 跟弹。在跟弹和步进模式下，支持色带指引，系统有光标和色带指引弹奏。

3）支持弹奏评价，系统根据速度和键值，即时评判优良中差，并显示。

4）教师端具备在演示、弹奏、教学的过程中实现录音、播放的功能。

5）教师可分发乐谱，并为每 * 位学生指定弹奏任务。 (略) 络分发乐谱和指定任务，任务细节需要包含左、右手、双手弹奏模式；弹奏具体曲目及起始结束小节；跟弹、步进模式选择。

6）教 (略) 络推流技 (略) 有学生机弹奏实况视频小窗口，并能够通过点击任意学生端小窗口，切换并放大该学生端屏幕到全屏，同时同步播放其弹奏音频。教师端视频显示与学生端实际弹奏情况时间延迟≤ * ms。

7）教师端能够点击任 (略) 单独音频的播放，可选择任意学生实时弹奏的音频，传输过程前后完全保留音频原有的连续性，音频传输延迟≤ * ms毫秒。

8）学生弹奏结果能按任务，按学生展示历史任务完成整体情况，具备图形显示分析功能；能针对历史任务整体统计分析， 查看具体任务，具体学生的详细完成情况数据，具备图形显示分析功能。

2、智能视唱练耳系统（教师端）：

1）在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频、视频）播放顺序， (略) 教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页，并运用同步标签和线性插值的办法，得到任意时刻多媒体在图片上的位置，实现了将多媒体 (略) 保存，以供以后多次载入使用。利用“模式识别”技术，自动识别选定乐谱 (略) 、小节线，辅助 (略) 视唱练耳训练。

2） 区域自由定义、智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特 (略) 。使学生比较全面、系统的掌握各种曲式类型特征。培养和检验学生的曲式、音乐作品分析基本理论及应用能力。

3）自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容。提交系统，答案对比，同步播放创编作品。

3、音乐百科知识（教师端）包括 * 线谱概念教学和音乐百科知识库， * 线谱概念教学帮助教师轻松教授 * 线谱乐理知识、转调、移调、乐器；音乐百科涵盖名人、名曲、乐器、音符乐理等知识库：

1） (略) 正在使用的音乐课本在内的多种版本的音乐教材同步使用，教师可根据课堂实际自主编辑条目，并可根据教学需求不断定制更新，提高学生的人文审美能力。

2）乐器模块：呈现与课本相关的中外乐器，搜 (略) 模糊搜索并附带每件乐器演奏的音、视频。

3）名曲模块：收录中外名曲，搜 (略) 模糊搜索并附带每首乐曲的音、视频。

4）乐理模块：集合课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，搜 (略) 模糊搜索并附带乐理示例。 (略) 对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在 * 线谱上的位置变化。从视觉到听觉同步帮助老师完成对学生音乐素养培养的拓展教学课外拓展。

套

1

4

教师管理主机

1、高性能触摸 * 体机 

2、CPU≥intel酷睿i5处理器

3、内存≥8G 

4、硬盘≥1T                                                                                                              5、触摸屏≥ * .5寸多点触摸，分辨率≥ *                                                                                      

台

1

5

教师电钢及高级音乐讲桌套装

1、定制亚克力黑白键音乐元素附LED灯箱造型白色烤漆桌壳。

2、可抽拉 * 键渐进式重锤键盘和力度的国际标准钢琴手感键盘，键数及音域： * 键  A2-c5。

3、 * 角钢琴式小翻盖，LCD显示屏，0 * 9数字直选键。

4、高保真PCM立体声采样;复音数： * 。

5、音色数： * 种音色，(其中GSM国际标准音色 * 种，民族音色 * 种)。

6、力度感应：4级，伴奏风格： * (略) 的伴奏风格;示范曲 * 首。

7、音色控制：双音色、延音、力度、DSP效果、移调。

8、伴奏控制：同步启动、启动/停止、节拍器(速度可调 * * * )、前奏/间奏/尾奏、自动和弦;(节奏音量可调)。

9、效果器：DSP数字效果器（混响\合唱）。

* 、录制乐曲：多轨录音大于 * 个音符。

* 、接口：MIDI输出/输入(外置:方口USB接口1个，MIDI lN接口1个，MIDⅠ OUT接口1个；内置:MlDI USB2.0接口1个)，以上可连接电脑、IPAD平板电脑;MP3接口1个(可播放歌曲，蓝牙可选配)；6. * 音频输出/输入各 * ，3.5内置音频输入 * 根；3.5单耳机接口1个，3.5耳机扬声器共放接口1个；内置声卡US * (用于教学声卡切换控制)。

* 、电源输出/输入: * V- * V( * Hz- * Hz)/ * V 4A。

* 、扬声器： 2* * w 8欧全频双磁喇叭。

* 、电源输出/输入: * V- * V( * Hz- * Hz)/ * V 4A。

台

1

6

教师钢琴凳

专用钢琴琴凳，高档皮革坐垫， (略) 度海绵，精致设计，坐感舒适，表面光滑细腻平整，经久耐用；实木框架，加厚，牢固耐用。

个

1

7

专用声卡

1、支持 * bit/ * kHz 的 4 进 4 出 USB2.0 高速声卡；

2、1 路 XLR 话筒输入，1 路 TRS（支持话筒/乐器）输入 * V 幻象电源；2 路独立 TRS 线性电平输入；4 路独立 TRS 线性电平输出；带音量控制立体声耳机输出；

3、提供 2 路虚拟音频通道方便内录及音频格式转换；矩阵跳线功能可以在不同输入、输出之间任意调整；专业 ASIO/WDM 驱动；

4、仅需 USB 供电 (略) 功能，不需额外供电。

台

1

8

教师摄像头

1、高清图像传感器：1/2.7英寸 CMOS。                                 

2、信号系统HD: * P（ * ）

3、水平视角： * °

4、水平摇椅： * °

个

1

互动学生端

9

智慧钢琴实训系统软件-学生端

1、智慧弹奏实训系统（学生端）：

1）显示格式乐谱，接受教师弹奏任务，弹奏完毕显示统计结果；可以录制个人弹奏实时录像。

2）可以完整无误显示格式乐谱内容，接受完整乐谱弹奏要求。支持步进、跟弹两种练习模式，步进模式时系统根据每个 (略) 对或错的判断；跟弹模式下，可自 (略) 跟弹。在跟弹和步进模式下，支持色带指引，系统有光标和色带指引弹奏。

3）弹奏中，即时显示弹奏错误位置和统计结果。弹奏完毕，弹奏结果上传教师端，辅助教师端实现全班弹奏信息统计。

4）具有音视频实时推流上传功能，为教师实时查看学生弹奏情况提供数据源。

5）具有弹奏录制功能，学生可以录制自己弹奏视频。

6）自由练习模式下，学生可自主选择曲目及弹奏模式，并实现统计。

2、智能视唱练耳系统（学生端）

1) 在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频、视频）播放顺序， (略) 教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页，并运用同步标签和线性插值的办法，得到任意时刻多媒体在图片上的位置，实现了将多媒体 (略) 保存，以供以后多次载入使用。利用“模式识别”技术，自动识别选定乐谱 (略) 、小节线，帮助提供学生试唱练耳水平。

2) 区域自由定义、智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特 (略) 。使学生比较全面、系统的掌握各种曲式类型特征。培养和检验学生的曲式、音乐作品分析基本理论及应用能力。

3) 自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容。提交系统，答案对比，同步播放创编作品。

3、音乐百科知识（学生端 ） 包括 * 线谱概念教学和音乐百科知识库， * 线谱概念教学帮助教师轻松教授 * 线谱乐理知识、转调、移调、乐器；音乐百科涵盖名人、名曲、乐器、音符乐理等知识库

1） (略) 正在使用的音乐课本在内的多种版本的音乐教材同步使用，教师可根据课堂实际自主编辑条目，并可根据教学需求不断定制更新，提高学生的人文审美能力。

2）乐器模块：呈现与课本相关的中外乐器，搜 (略) 模糊搜索并附带每件乐器演奏的音、视频。

3）名曲模块：收录中外名曲，搜 (略) 模糊搜索并附带每首乐曲的音、视频。

4）乐理模块：集合课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，搜 (略) 模糊搜索并附带乐理示例。 (略) 对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在 * 线谱上的位置变化。从视觉到听觉同步帮助老师完成对学生音乐素养培养的拓展教学课外拓展。

套

*

*

学生学习终端

1.intel (略) 理器                                                                                   2.触摸屏≥ * .5多点触摸                                                                                    3.内存≥4G                                                                                                          4.硬盘≥ * G                                                                                                     5.分辨率≥ *  

台

*

*

学生专用电钢及操作台套装

1、学生专用定制 * 键8级重锤力度电钢，内嵌于学生操作台，不接受 * 键，不接受电子琴。 * 音色(GSM * + * 民族)； * 节奏； * 示范曲； * 复音数；LCD显示屏； * 踏板；和弦/同步；MIDI输出/输入；MP3接口；耳机接口；USB接口（可连接电脑、IPAD平板电脑)

2、配套定制学生端操作台：木质烤漆，白色，烤漆定制。学生电钢输入设备：内嵌 * 键定制电钢琴。2个可配置踏板接口（PEDAL A,PEDAL B），可连接开关型踏板和连续型踏板。USB连接电脑。

台

*

*

学生专用凳

专用钢琴琴凳

皮质坐垫，带纽扣

木制框架，加厚

个

*

*

学生摄像头

1、影像解析度： *

2、最低照度：≤ * Lux

3、视频帧率： * - * fps

4、编码格式：H. * /MJPG/YUY2

5、适应接口：USB2.0/3.0

6、内置全向麦克风

7、含安装支架

台

*

配套设备

*

调音台

1、双编组8通道调音台；平衡式话筒输入，话筒提供优质的 * V幻像电源；

2、配备USB播放接口； (略) 理器； * 段英国风格均衡；两组AUX辅助输出可选择为推子前（返送）推子后（ (略) 理器）；

3、低噪音前置放大，具有强大抗干扰能力；

4、采用 * 种数字显示延时数码效果器；

5、输入：平衡式话筒×4，立体声×2；输出：L、R、MONO、AUX×2；失真度：<0. * %；频率响应： * Hz- * KHz ±1dB；整机信噪比：<- * dB；阻抗匹配-话筒输入：1.6KΩ；其它输入：> * KΩ；录音输出：1.1KΩ；其它输出： * Ω；均衡参数-高频: * KHz± * dB；中频：3.5KHz± * dB；低频： * Hz± * dB；输入灵敏度-话筒：- * dB；立体声输入：- * dB；辅助输入：- * dB；混音返回：- * dB；主输出电平：+4V max；消耗功率： * W。

台

1

*

音箱

1、频率响应： * Hz to * KHz

2、输入电平 * dB SPL @1m:  - * dBu RMS @ odB setting

3、功率消耗： 闲置: * W /最高: * W

4、放大器功率： 低音 * W，高音 * W

5、原理： 低音反射

6、风孔调谐频率： * Hz

7、交叉频率： 2.1KHz

8、交叉斜率： * dB/oct

9、高音单元： * 毫米1寸号角钕磁铁高音

* 、低音单元： * 寸复合振膜低音单元

对

1

*

* 拖 * 无线话筒

1、根据不同需求或地域环境，利用USB扩展更换频点（ * 个信道可选）， (略) 合可同时使用 * 套。具有“杂讯检测”静音控制功能，可完全消除杂讯干扰产生的杂音巨响。

2、双通道接收器的音频输出具备双通道混合输出和单独平衡输出；微型中央芯片控制器通过天线选择和接收信号，能有效地切断无效信号和防止信号中断；话筒采用1.5v×2电池；

3、技术要求：接收机：调制方式：FM；频道组数：双通道；载波频段：UHF * ～ * MHz；灵敏度：在偏移度等于 * KHz，输入6dBμV时，S/N> * dB ；频带宽度： * MHz；最大偏移度：± * KHz(具压缩扩展及自动音量限制电路) ；综合S/N比：> * dB；综合T.H.D.：<1.1% @ 1K；综合频率响应： * Hz- * KHz±3dB；最大输出电压： - * dBV/ * Ω；输出插座：XLR平衡式及φ6.3不平衡式插座；电源供应：0.5A, * ～ * VDC；发射话筒：载波频段：UHF * ～ * MHz；载波功率：3 mW；谐波辐射：<- * dBm ；最大偏移度：± * KHz；话筒电源：1.5v×2电池；电流消耗：< * mA 。

台

1

*

专用监听耳机

1、渐变复合振膜技术的全新 * 代全封闭式耳机,

2、带延长线 阻抗 * 欧

3、带3.5转6. * （小转大）的转换头

个

*

*

线材辅材

1、 (略) 线\水晶头\电源插座\音频线\线槽等；

2、安装用螺丝钉\涨塞\固定件\线路护套\绑扎带\绝缘胶布等。

3、网络交换机： * (略) 络交换机； * 个 * / 点击查看>> Base-TX (略) 端口；4个千兆SFP；交流供电；包转发率： * Mpps；交换容量： * Gbps。

4、 (略) 络机柜等。

批

1

*

安全智慧用电管理系统

1、安全智慧用电管理系统（包括电源模块、智能空开、通讯模块、PIN插针、APP软件、WEB管理平台帐号等）， (略) 开关控制，也可同时通过手机APP (略) 远程开关控制（提供演示验证）、定时控制、线路命名、功率限定、电流限定、漏保检、电量查看等，并对线路电流、电压、功率、温度、 (略) 实时监测，实时推送漏电、打火、过压、欠压、过载等预警信息并可生成数据统计，危险情况自动断电，最大程度保证人员及设备安全。

2、电源模块1组：

作为智能空开和通信模块的供电单元，提供 * V供电；最大泄放 * KA，额定2.5A；最多支持 * 个智能空开；具备防浪涌功能，Imax标称放电电流： * KA（8/ * uS），防浪涌保护响应时间：≤ * uS。

3、通信模块1组：

对接电源模块和各路智能空开，获取各路智能空开上传的数据信息并传递给APP用户端；接受APP端下发的配置数据和动作指令给各路智能空开，实现远程控制和管理；通讯方式TCP/IP、RS * 、NB-lot、2G、4G、LoRa、Zigbee可选。

4、智能空开1组，内置芯片算法，具备数据采集和分析能力，具备定时起闭控制能力：

A、作为总路控制单元，监控用电回路中的用电数据并做汇总分析（电压值、电流值、温度值、功率值、电能能耗等）；额定电流≤ * A，分断电流≤6KA；额定短路电流：≥ * 倍额定电流值；保护动作时间：≤ * mS；

过流过载保护：超过额定电流5%的状态下， * ≤秒断路；超过额定电流 * %的状态下，≤5秒断路；超过额定电流 * %的状态下，≤1秒断路。

B、过压欠压保护：加载电压超出 * V预警，超过 * V断路；电压低于 * V报警 , 过压保护动作时间: ≤ * S。

C、电子轻触式按键开关加机械手柄式开关双重控制方式；采用高熔点动、静银触点设计、高规格的紫铜接线端子；

D、采用高等级灭弧装置，灭弧片≥ * 片；

E、要求智能空开的外形规格安装方式与日常空开 * 致，方便电箱改造，提 (略) 家公章的产品实物照片验证；要求内置传感器与空开采用 * 体化设计，提 (略) 家公章的产品立面图与刨面图验证。

5、PIN插针及附件3个：6pin插针及附件，安装于各个模块之间，用于接通电源模块、电控模块、通信模块，实现各个模块电源、信令、数据的互通；

6、WEB管理平台帐号1套：能够独立控制各个回路的远程开关，能够 * 键设定单个或多个用电回路的开启和关闭；能够定时设定单个或多个用电回路的开启和管理；能够设定自检预案，实现对 (略) 漏保自检；能够实时接收各个用电回路的预警推送信息和故障告警信息；能够实现用电数据查看；能够实现各个用电回路的细分电量等智能化应用。

7、APP软件1套：

1）实时动态数据监测：电压值、电流值、温度值、功率值、漏电流值、电量、设备在线数量、设备I/O状态等实时动态数据在线检测。

2）开放线路链路管理：线路的自主命名，开关控制，功率限定，电流限定，定时控制，漏保自检。

3）单独/集中远程控制：能够独立控制各个回路的远程开关，能够 * 键设定单个或多个用电回路的开启和关闭；能够定时设定单个或多个用电回路的开启和管理；

4）全方位的报警机制：对各回路的过流、过载、漏电、故障电弧、温度异常、过/欠压、短路、缺相等线路故障，进行实时监测，能够实时接收各个用电回路的预警推送信息和故障告警信息。

5）运维管理功能。

6）可以按全球经纬度日出日落时间实现自动开关。

7）能源管理功能：支持各回路历史能源消耗数据分析；支持按用电类型分类统计历史用电数据分析。

8）可随时查看 (略) 有历史动作时间。

套

1

*

配套装修

符合音乐教室特色风格，装修美观，具体规格数量尺寸方 (略) 情况科学制定，参考值如下：

间

1

类别

序号

设备名称

技术要求

单位

数量

互动教师端

1

交互式数字化音乐电教板

* 、整体要求：

1、 (略) 最新发布的 * 音乐课程标准、JY/ 点击查看>> 小学音乐教学器材配备标准、JY/ 点击查看>> 初中音乐教学器材配备标准，利用多媒体教室交互式触摸 * 体机或电子白板等设备，以专业数字化音乐教学软件而不是简易的木质电教板，提升音乐老师授课的专业性、趣味性与信息化应用水平，即使非音乐专业老师也能教出专业的音乐课；利用多媒体教室设备和智慧合唱排练系统完成合唱识谱、合唱排练等教学内容，全面提升教学的智能科技化，帮助学生全面掌握教学大纲规定的视唱、欣赏、乐理、乐器、识谱、创编等内容，使中小学音乐课堂聚焦学生核心音乐素养。

2、 * 线谱或简谱区与实物MIDI键盘、十指触屏软键盘能多维实时联动，即点即播放并可调换丰富的乐器声音，音符即点即显示并且按谱法自动连接，智能打谱即点即记录并可实时保存回放。

3、提供产品来源渠道合法的证明文件（包括但不限于销售协议、代理协议、原厂授权等），同 * 品牌仅限唯 * 合法投标人参与投标。以下技术要 (略) (略) 功能验证，未成功演示项视该项参数为不满足。

* 、乐理教学系统：

1、有独立的 * 线谱教学界面和简谱教学界面，满足首调式和固定调区别教学的要求。

2、乐理知识点由抽象变立体直观，转调移调教学由繁化简：按下琴键或触屏乐谱，即可在大屏上同步呈现声音、画面和对应的乐理知识（音符、谱表、节奏型、音程、和弦、调号、拍号等）。通过简单明了的 * 度转盘，显示 (略) 有顺序的调名，与 * 线谱上音阶排列相结合，清晰可见调性的转换、移调和转调的变化规则，对应调名和乐谱变化会同步在 * 线谱上呈现，直观表现乐理的内在联系关系，老师演示便捷、学生听讲直观，易学易教。

3、音符与打谱教学： * 线谱基本符号能随意拖动到同 * 页面放大缩小对比显示，方便学生对比记忆；点击乐符百科还有对应的声音文字资源介绍。点击 * 线谱，符头即定位显示于触击位置，同时发出对应乐器的声音音值音长；选择不同时值的音符，符干朝向自动转换，符尾自动连接，音符连接变化完全符合 * 线谱谱法规范。 * 线谱打谱和简谱打谱均能即点即显示即播放，自定义添加、修改、删除；简谱打谱时能同时生成节奏铺型， * 线谱还能全屏打谱实时保存回放，快速输出成MIDI格式和图片格式，极大地鼓励了师生的音乐创作热情。

4、简谱与节拍教学：乐理显示区内音符1、2、3、4、5、6、7及其代表的do、re、mi、fa、so、la、si唱名能 * * 对应、同步显示，并可选择发出钢琴声或真人女声。发声的同时每个音符可单独放大，放大值不少于 * px* * px，占屏幕大小不少于 * 分之 * ，保证每个音符形、声、意能被后排学生同时充分感知。简谱时值呈图形化比例分层显示，利用树形结构最少能表示出 * 分音符、 * 分音符和十 * 分音符的层级关系。简谱时值分层显示功能和简谱打谱功能相结合，可选中相应层级，打出对应音值和时值的音符， * 分音符、 * 分音符及混合型自动连接，同步显示节奏型。通过切换不同音阶、点触软键盘，可在简谱表和节 (略) 打谱，使学生直观清晰的理解简谱和键盘的关系。

* 、视唱与欣赏教学系统:

★1、视唱播放与循环：可在音乐教材、乐谱甚至手写谱上即点即播放，播放进度精确至音符点到哪播放到哪，播放速度与音调升降均可调，完全适应不同年龄段的学生视唱学习需要。播放过程中会有醒目色条同步直观显示播放进度， (略) 部放大适应后排学生的需要。可在音乐教材或乐谱上随手指定任意需重点学唱的小节反复播放训练并兼顾小节线和重音。 (略) 需的相关资源如简谱、 * 线谱或手写谱等非标准乐谱，均可 (略) 制作。

2、视唱曲式分析：可对音乐教 (略) 智能结构分段，划分乐句乐段编辑曲式结构图，实时添加乐段分析内容，帮助学生系统地了解音乐作品、分析曲式特征，提升学生鉴赏水平与音乐素养。

3、高仿真音色和器乐欣赏：系统音频包括但不限于 * 位GM音色，除软波表音色外，具有能解析VSTI音色的插件，录音棚真声采样，音色效果达到录音棚录音标准，高度还原各种乐器的声音，不需要海量购买实物乐器（例如安装与成本难度都较大的管风琴等），也能音画同步地让学生学习欣赏到各种乐器的正确音色，包括但不限于木管乐器（包括单簧管、黑管、萨克斯、长笛等）、铜管乐器（包括大号、圆号、小号、长号等）、弦乐乐器（包括小提琴、中提琴、大提琴等）、打击乐器（包括定音鼓、竖琴等）、键盘乐器（包括钢琴、管风琴等）、民族乐器（包括古筝、 * 胡等），并 (略) 在地区民族特色扩展定制各种民族乐器音色。 * 线谱乐理区能以上述各种乐器的音色播放打谱，简谱打谱后能随即以钢琴音色播放，对应节奏型谱也能以常用小打乐器播放节奏。

★4、数字化音乐挂图：有别于内容形式单 * 的传统纸质挂图，用海量的多媒体资源制作音画同步的音乐乐器、名人名曲等数字化音乐百科挂图，并可不断编辑定制更新。有单独的3D乐器展示界面，覆盖 * 种以上的西洋乐器和 * 种以上的民族乐器，能从上下左右 * 度全景展示乐器全貌，部分乐器还能拆解学习；3D模型与实物同比例缩放，3D分辨率大于等于 * 。

* 、智慧合唱排练系统：

1、视觉同步：通过视觉同步技术，在乐谱上同步音频显示进度色带条，保障合唱者视觉和听觉上的同步，使歌词、乐谱、节奏和速度达到全方位的统 * ；教唱过程中可使用小节线、重点音功 (略) 作品显示。

2、词谱切换模式：通过多媒体信息导入，让音频与乐谱时序对应，反复练习使学生能够更深的感知乐曲，达到眼耳同步。有谱、谱+词、词 * 种模式切换，可根据当下需求实时切换播放。

3、卡拉OK模式：在谱音同步模式下，选择显示歌词模式，乐谱直接切换成歌词， (略) 以不同颜色字体变色显示， (略) 在合唱过程中只需关注分屏显示的文字内容即可完成卡拉OK。

★4、声部和歌词自由组合：声部选择下可根据需要 (略) 、 (略) 自由组合，满 (略) 和歌词显示的组合需求。 (略) 显示： * 键切换乐谱显示，方便教师展示重难点。

5、播放类型：分为 * 种，演唱即带人声的音频、伴奏即根据原版演唱音频配的无人声音频、MIDI即旋律性伴奏。在MIDI播放时可 (略) 的旋律性伴奏。

★6、 (略) (略) 分离，同屏分区显示。运用同步标签和线性插值技术，能够得到任意时刻多媒体在格式乐谱中的位置，可将合 (略) 同屏显示，可多次载入使用。

7、 * 线谱、简谱可实时互转： * (略) 作品简谱和 * 线谱，保证乐谱正确，规范严谨。

★8、乐谱可直接编辑音符，修改音符音高，灵活创新：支持改变音符，可 (略) 音符移动位置、勾画重点等等，辅助合唱排练教学。

* 、课件辅助教学系统：

1、课件教学：支持使用PowerPoint (略) 备课，支持 * 线谱音符的输入，支持在乐谱上书写、勾画、删除与保存，支持在PowerPoint文件上添加与删除各类音符、音视频、图片、文档、百科、备课板、旋律与活动标签，支持标签自定义。点击标签即可自动跳转到相应功能界面（包括PPT与乐理教学区之间 * 键跳转），方便教师备授课，激发学生的学习兴趣。

2、同步音乐教材、配套音乐资源： (略) 正在使用的多种版本的音乐教材同步定制，所有资源可自定义导出导入、添加、修改、删除等。

套

1

2

智慧黑板

* 、整机要求：

1、整机采用 * 拼接平面 * 体化设计，无推拉式结构及外露连接线，外观简洁。整机尺寸宽度不小于 * mm，高度不小于 * mm。

2、整机前朝向面板支持教师用作黑板书写板书。主屏与两侧屏幕均支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔等直接书写。

3、中央主屏幕显示采用 * 英寸UHD超高清LED液晶屏，屏幕分辨率不低于 * ，显示比例 * :9，主屏具备防眩光效果。主屏和副屏的拼接采用卡扣设计，副屏可快速免工具翻开，便于快速更换PC模块。

4、整机屏幕与屏幕保护层全贴合，减少显示面板与玻璃间的偏光、散射，画面显示更加清晰通透、可视角度更广。

5、整机屏幕边缘采用超薄金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质， (略) 电路器件辐射；防潮耐盐雾蚀锈，适应多种教学环境。

6、整机书写面板采用防眩光全钢化防爆玻璃面板，面板的碎片状态、抗冲击性、霰弹袋冲击性能、耐热冲击性能均通过国家强制玻璃标准，表面应力≥ * Mpa, (略) 复杂环境，保障教学安全。

7、自动节能功能：当设备 (略) 于无信号接收状态且无人操作时，将会自动关机，节省能耗。

* 、内置电脑要求：

1、OPS电脑模块采用按压式开关，无需工具即可快速拆卸电脑模块方便后期设备维护。

2、处理器：Intel Core i5, 内存：4G DDR4笔记本内存或以上配置；硬盘： * G固态硬盘；

3、采用抽拉内置式模块化电脑，抽拉内置式，PC模块可插入整机，可实现无单独接线的插拔。采用 * pin或以上接口，具有独立非外扩展的电脑USB接口：电脑上至少6个USB3.0接口。

4、具有独立非外扩展的视频输出接口：≥1路VGA ；≥1路HDMI ；≥1路DP

5、具有标准PC防盗锁孔，确保电脑模块安全防盗。

* 、触摸系统要求：

1、采用电容触控技术，支持Windows (略) * 点或以上触控；支持在Android (略) * 点或以上触控。

2、整机内置前朝向2* * w功放，确保声音播放效果。

3、书写方式：手指或笔触摸

4、触摸响应时间＜ * 毫秒

5、触摸有效识别≥6毫米

6、定位分辨率：3 *

7、红外触摸屏系统通讯端口：USB

8、触摸精准性：整机屏幕触摸有效识别高度小于4.5mm。

9、触摸屏具有防遮挡功能，触摸接收器在单点或多点遮挡后仍能正常书写，确保老师课堂操作的流畅性。

* 、触摸屏具有防光干扰功能，能在照度 * LUX（勒克司）环境下仍能正常工作。

套

1

3

智慧钢琴实训系统软件-教师端

1、智慧弹奏实训系统（教师端）：通过格式乐谱实现乐谱跟弹及纠错，并能智能统计弹奏结果； (略) 络推流技术实现对任意学生弹奏实时监控：

1）利用格式乐谱技术显示乐谱，格式乐谱可以与Sibelius (略) 打谱软件制作出的乐谱实现无缝转换，并正确显示。支持乐谱文件的导入及导出。

2）支持步进、跟弹两种练习模式，步进模式时系统根据每个 (略) 对或错的判断；跟弹模式下，可自 (略) 跟弹。在跟弹和步进模式下，支持色带指引，系统有光标和色带指引弹奏。

3）支持弹奏评价，系统根据速度和键值，即时评判优良中差，并显示。

4）教师端具备在演示、弹奏、教学的过程中实现录音、播放的功能。

5）教师可分发乐谱，并为每 * 位学生指定弹奏任务。 (略) 络分发乐谱和指定任务，任务细节需要包含左、右手、双手弹奏模式；弹奏具体曲目及起始结束小节；跟弹、步进模式选择。

6）教 (略) 络推流技 (略) 有学生机弹奏实况视频小窗口，并能够通过点击任意学生端小窗口，切换并放大该学生端屏幕到全屏，同时同步播放其弹奏音频。教师端视频显示与学生端实际弹奏情况时间延迟≤ * ms。

7）教师端能够点击任 (略) 单独音频的播放，可选择任意学生实时弹奏的音频，传输过程前后完全保留音频原有的连续性，音频传输延迟≤ * ms毫秒。

8）学生弹奏结果能按任务，按学生展示历史任务完成整体情况，具备图形显示分析功能；能针对历史任务整体统计分析， 查看具体任务，具体学生的详细完成情况数据，具备图形显示分析功能。

2、智能视唱练耳系统（教师端）：

1）在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频、视频）播放顺序， (略) 教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页，并运用同步标签和线性插值的办法，得到任意时刻多媒体在图片上的位置，实现了将多媒体 (略) 保存，以供以后多次载入使用。利用“模式识别”技术，自动识别选定乐谱 (略) 、小节线，辅助 (略) 视唱练耳训练。

2） 区域自由定义、智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特 (略) 。使学生比较全面、系统的掌握各种曲式类型特征。培养和检验学生的曲式、音乐作品分析基本理论及应用能力。

3）自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容。提交系统，答案对比，同步播放创编作品。

3、音乐百科知识（教师端）包括 * 线谱概念教学和音乐百科知识库， * 线谱概念教学帮助教师轻松教授 * 线谱乐理知识、转调、移调、乐器；音乐百科涵盖名人、名曲、乐器、音符乐理等知识库：

1） (略) 正在使用的音乐课本在内的多种版本的音乐教材同步使用，教师可根据课堂实际自主编辑条目，并可根据教学需求不断定制更新，提高学生的人文审美能力。

2）乐器模块：呈现与课本相关的中外乐器，搜 (略) 模糊搜索并附带每件乐器演奏的音、视频。

3）名曲模块：收录中外名曲，搜 (略) 模糊搜索并附带每首乐曲的音、视频。

4）乐理模块：集合课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，搜 (略) 模糊搜索并附带乐理示例。 (略) 对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在 * 线谱上的位置变化。从视觉到听觉同步帮助老师完成对学生音乐素养培养的拓展教学课外拓展。

套

1

4

教师管理主机

1、高性能触摸 * 体机 

2、CPU≥intel酷睿i5处理器

3、内存≥8G 

4、硬盘≥1T                                                                                                              5、触摸屏≥ * .5寸多点触摸，分辨率≥ *                                                                                      

台

1

5

教师电钢及高级音乐讲桌套装

1、定制亚克力黑白键音乐元素附LED灯箱造型白色烤漆桌壳。

2、可抽拉 * 键渐进式重锤键盘和力度的国际标准钢琴手感键盘，键数及音域： * 键  A2-c5。

3、 * 角钢琴式小翻盖，LCD显示屏，0 * 9数字直选键。

4、高保真PCM立体声采样;复音数： * 。

5、音色数： * 种音色，(其中GSM国际标准音色 * 种，民族音色 * 种)。

6、力度感应：4级，伴奏风格： * (略) 的伴奏风格;示范曲 * 首。

7、音色控制：双音色、延音、力度、DSP效果、移调。

8、伴奏控制：同步启动、启动/停止、节拍器(速度可调 * * * )、前奏/间奏/尾奏、自动和弦;(节奏音量可调)。

9、效果器：DSP数字效果器（混响\合唱）。

* 、录制乐曲：多轨录音大于 * 个音符。

* 、接口：MIDI输出/输入(外置:方口USB接口1个，MIDI lN接口1个，MIDⅠ OUT接口1个；内置:MlDI USB2.0接口1个)，以上可连接电脑、IPAD平板电脑;MP3接口1个(可播放歌曲，蓝牙可选配)；6. * 音频输出/输入各 * ，3.5内置音频输入 * 根；3.5单耳机接口1个，3.5耳机扬声器共放接口1个；内置声卡US * (用于教学声卡切换控制)。

* 、电源输出/输入: * V- * V( * Hz- * Hz)/ * V 4A。

* 、扬声器： 2* * w 8欧全频双磁喇叭。

* 、电源输出/输入: * V- * V( * Hz- * Hz)/ * V 4A。

台

1

6

教师钢琴凳

专用钢琴琴凳，高档皮革坐垫， (略) 度海绵，精致设计，坐感舒适，表面光滑细腻平整，经久耐用；实木框架，加厚，牢固耐用。

个

1

7

专用声卡

1、支持 * bit/ * kHz 的 4 进 4 出 USB2.0 高速声卡；

2、1 路 XLR 话筒输入，1 路 TRS（支持话筒/乐器）输入 * V 幻象电源；2 路独立 TRS 线性电平输入；4 路独立 TRS 线性电平输出；带音量控制立体声耳机输出；

3、提供 2 路虚拟音频通道方便内录及音频格式转换；矩阵跳线功能可以在不同输入、输出之间任意调整；专业 ASIO/WDM 驱动；

4、仅需 USB 供电 (略) 功能，不需额外供电。

台

1

8

教师摄像头

1、高清图像传感器：1/2.7英寸 CMOS。                                 

2、信号系统HD: * P（ * ）

3、水平视角： * °

4、水平摇椅： * °

5、为保证教室美观、教师与学生机位可任意移动，要求电钢实训摄像机必须安装于教师和学生电钢座位，不接受天花板安装方式，提供样板间照片验证。

个

1

互动学生端

9

智慧钢琴实训系统软件-学生端

1、智慧弹奏实训系统（学生端）：

1）显示格式乐谱，接受教师弹奏任务，弹奏完毕显示统计结果；可以录制个人弹奏实时录像。

2）可以完整无误显示格式乐谱内容，接受完整乐谱弹奏要求。支持步进、跟弹两种练习模式，步进模式时系统根据每个 (略) 对或错的判断；跟弹模式下，可自 (略) 跟弹。在跟弹和步进模式下，支持色带指引，系统有光标和色带指引弹奏。

3）弹奏中，即时显示弹奏错误位置和统计结果。弹奏完毕，弹奏结果上传教师端，辅助教师端实现全班弹奏信息统计。

4）具有音视频实时推流上传功能，为教师实时查看学生弹奏情况提供数据源。

5）具有弹奏录制功能，学生可以录制自己弹奏视频。

6）自由练习模式下，学生可自主选择曲目及弹奏模式，并实现统计。

2、智能视唱练耳系统（学生端）

1) 在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频、视频）播放顺序， (略) 教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页，并运用同步标签和线性插值的办法，得到任意时刻多媒体在图片上的位置，实现了将多媒体 (略) 保存，以供以后多次载入使用。利用“模式识别”技术，自动识别选定乐谱 (略) 、小节线，帮助提供学生试唱练耳水平。

2) 区域自由定义、智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特 (略) 。使学生比较全面、系统的掌握各种曲式类型特征。培养和检验学生的曲式、音乐作品分析基本理论及应用能力。

3) 自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容。提交系统，答案对比，同步播放创编作品。

3、音乐百科知识（学生端 ） 包括 * 线谱概念教学和音乐百科知识库， * 线谱概念教学帮助教师轻松教授 * 线谱乐理知识、转调、移调、乐器；音乐百科涵盖名人、名曲、乐器、音符乐理等知识库

1） (略) 正在使用的音乐课本在内的多种版本的音乐教材同步使用，教师可根据课堂实际自主编辑条目，并可根据教学需求不断定制更新，提高学生的人文审美能力。

2）乐器模块：呈现与课本相关的中外乐器，搜 (略) 模糊搜索并附带每件乐器演奏的音、视频。

3）名曲模块：收录中外名曲，搜 (略) 模糊搜索并附带每首乐曲的音、视频。

4）乐理模块：集合课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，搜 (略) 模糊搜索并附带乐理示例。 (略) 对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在 * 线谱上的位置变化。从视觉到听觉同步帮助老师完成对学生音乐素养培养的拓展教学课外拓展。

套

*

*

学生学习终端

1.intel (略) 理器                                                                                   2.触摸屏≥ * .5多点触摸                                                                                    3.内存≥4G                                                                                                          4.硬盘≥ * G                                                                                                     5.分辨率≥ *  

台

*

*

学生专用电钢及操作台套装

1、学生专用定制 * 键8级重锤力度电钢，内嵌于学生操作台，不接受 * 键，不接受电子琴。 * 音色(GSM * + * 民族)； * 节奏； * 示范曲； * 复音数；LCD显示屏； * 踏板；和弦/同步；MIDI输出/输入；MP3接口；耳机接口；USB接口（可连接电脑、IPAD平板电脑)

2、配套定制学生端操作台：木质烤漆，白色，烤漆定制。学生电钢输入设备：内嵌 * 键定制电钢琴。2个可配置踏板接口（PEDAL A,PEDAL B），可连接开关型踏板和连续型踏板。USB连接电脑。

台

*

*

学生专用凳

专用钢琴琴凳

皮质坐垫，带纽扣

木制框架，加厚

个

*

*

学生摄像头

1、影像解析度： *

2、最低照度：≤ * Lux

3、视频帧率： * - * fps

4、编码格式：H. * /MJPG/YUY2

5、适应接口：USB2.0/3.0

6、内置全向麦克风

7、含安装支架

8、为保证教室美观、教师与学生机位可任意移动，要求电钢实训摄像机必须安装于教师和学生电钢座位，不接受天花板安装方式，提供样板间照片验证。

台

*

配套设备

*

调音台

1、双编组8通道调音台；平衡式话筒输入，话筒提供优质的 * V幻像电源；

2、配备USB播放接口； (略) 理器； * 段英国风格均衡；两组AUX辅助输出可选择为推子前（返送）推子后（ (略) 理器）；

3、低噪音前置放大，具有强大抗干扰能力；

4、采用 * 种数字显示延时数码效果器；

5、输入：平衡式话筒×4，立体声×2；输出：L、R、MONO、AUX×2；失真度：<0. * %；频率响应： * Hz- * KHz ±1dB；整机信噪比：<- * dB；阻抗匹配-话筒输入：1.6KΩ；其它输入：> * KΩ；录音输出：1.1KΩ；其它输出： * Ω；均衡参数-高频: * KHz± * dB；中频：3.5KHz± * dB；低频： * Hz± * dB；输入灵敏度-话筒：- * dB；立体声输入：- * dB；辅助输入：- * dB；混音返回：- * dB；主输出电平：+4V max；消耗功率： * W。

台

1

*

音箱

1、频率响应： * Hz to * KHz

2、输入电平 * dB SPL @1m:  - * dBu RMS @ odB setting

3、功率消耗： 闲置: * W /最高: * W

4、放大器功率： 低音 * W，高音 * W

5、原理： 低音反射

6、风孔调谐频率： * Hz

7、交叉频率： 2.1KHz

8、交叉斜率： * dB/oct

9、高音单元： * 毫米1寸号角钕磁铁高音

* 、低音单元： * 寸复合振膜低音单元

对

1

*

* 拖 * 无线话筒

1、根据不同需求或地域环境，利用USB扩展更换频点（ * 个信道可选）， (略) 合可同时使用 * 套。具有“杂讯检测”静音控制功能，可完全消除杂讯干扰产生的杂音巨响。

2、双通道接收器的音频输出具备双通道混合输出和单独平衡输出；微型中央芯片控制器通过天线选择和接收信号，能有效地切断无效信号和防止信号中断；话筒采用1.5v×2电池；

3、技术要求：接收机：调制方式：FM；频道组数：双通道；载波频段：UHF * ～ * MHz；灵敏度：在偏移度等于 * KHz，输入6dBμV时，S/N> * dB ；频带宽度： * MHz；最大偏移度：± * KHz(具压缩扩展及自动音量限制电路) ；综合S/N比：> * dB；综合T.H.D.：<1.1% @ 1K；综合频率响应： * Hz- * KHz±3dB；最大输出电压： - * dBV/ * Ω；输出插座：XLR平衡式及φ6.3不平衡式插座；电源供应：0.5A, * ～ * VDC；发射话筒：载波频段：UHF * ～ * MHz；载波功率：3 mW；谐波辐射：<- * dBm ；最大偏移度：± * KHz；话筒电源：1.5v×2电池；电流消耗：< * mA 。

台

1

*

专用监听耳机

1、渐变复合振膜技术的全新 * 代全封闭式耳机,

2、带延长线 阻抗 * 欧

3、带3.5转6. * （小转大）的转换头

个

*

*

线材辅材

1、 (略) 线\水晶头\电源插座\音频线\线槽等；

2、安装用螺丝钉\涨塞\固定件\线路护套\绑扎带\绝缘胶布等。

3、网络交换机： * (略) 络交换机； * 个 * / 点击查看>> Base-TX (略) 端口；4个千兆SFP；交流供电；包转发率： * Mpps；交换容量： * Gbps。

4、 (略) 络机柜等。

批

1

*

安全智慧用电管理系统

1、安全智慧用电管理系统（包括电源模块、智能空开、通讯模块、PIN插针、APP软件、WEB管理平台帐号等）， (略) 开关控制，也可同时通过手机APP (略) 远程开关控制（提供演示验证）、定时控制、线路命名、功率限定、电流限定、漏保检、电量查看等，并对线路电流、电压、功率、温度、 (略) 实时监测，实时推送漏电、打火、过压、欠压、过载等预警信息并可生成数据统计，危险情况自动断电，最大程度保证人员及设备安全。

2、电源模块1组：

作为智能空开和通信模块的供电单元，提供 * V供电；最大泄放 * KA，额定2.5A；最多支持 * 个智能空开；具备防浪涌功能，Imax标称放电电流： * KA（8/ * uS），防浪涌保护响应时间：≤ * uS。

3、通信模块1组：

对接电源模块和各路智能空开，获取各路智能空开上传的数据信息并传递给APP用户端；接受APP端下发的配置数据和动作指令给各路智能空开，实现远程控制和管理；通讯方式TCP/IP、RS * 、NB-lot、2G、4G、LoRa、Zigbee可选。

4、智能空开1组，内置芯片算法，具备数据采集和分析能力，具备定时起闭控制能力：

A、作为总路控制单元，监控用电回路中的用电数据并做汇总分析（电压值、电流值、温度值、功率值、电能能耗等）；额定电流≤ * A，分断电流≤6KA；额定短路电流：≥ * 倍额定电流值；保护动作时间：≤ * mS；

过流过载保护：超过额定电流5%的状态下， * ≤秒断路；超过额定电流 * %的状态下，≤5秒断路；超过额定电流 * %的状态下，≤1秒断路。

B、过压欠压保护：加载电压超出 * V预警，超过 * V断路；电压低于 * V报警 , 过压保护动作时间: ≤ * S。

C、电子轻触式按键开关加机械手柄式开关双重控制方式；采用高熔点动、静银触点设计、高规格的紫铜接线端子；

D、采用高等级灭弧装置，灭弧片≥ * 片；

E、要求智能空开的外形规格安装方式与日常空开 * 致，方便电箱改造，提 (略) 家公章的产品实物照片验证；要求内置传感器与空开采用 * 体化设计，提 (略) 家公章的产品立面图与刨面图验证。

5、PIN插针及附件3个：6pin插针及附件，安装于各个模块之间，用于接通电源模块、电控模块、通信模块，实现各个模块电源、信令、数据的互通；

6、WEB管理平台帐号1套：能够独立控制各个回路的远程开关，能够 * 键设定单个或多个用电回路的开启和关闭；能够定时设定单个或多个用电回路的开启和管理；能够设定自检预案，实现对 (略) 漏保自检；能够实时接收各个用电回路的预警推送信息和故障告警信息；能够实现用电数据查看；能够实现各个用电回路的细分电量等智能化应用。

7、APP软件1套：

1）实时动态数据监测：电压值、电流值、温度值、功率值、漏电流值、电量、设备在线数量、设备I/O状态等实时动态数据在线检测。

2）开放线路链路管理：线路的自主命名，开关控制，功率限定，电流限定，定时控制，漏保自检。

3）单独/集中远程控制：能够独立控制各个回路的远程开关，能够 * 键设定单个或多个用电回路的开启和关闭；能够定时设定单个或多个用电回路的开启和管理；

4）全方位的报警机制：对各回路的过流、过载、漏电、故障电弧、温度异常、过/欠压、短路、缺相等线路故障，进行实时监测，能够实时接收各个用电回路的预警推送信息和故障告警信息。

5）运维管理功能。

6）可以按全球经纬度日出日落时间实现自动开关。

7）能源管理功能：支持各回路历史能源消耗数据分析；支持按用电类型分类统计历史用电数据分析。

8）可随时查看 (略) 有历史动作时间。

套

1

*

配套装修

符合音乐教室特色风格，装修美观，具体规格数量尺寸方 (略) 情况科学制定，参考值如下：

间

1