功能演示（ * 分）

为了保证系统实现本项目实际功能需求， (略) 搭建演 (略) 现场演示（ (略) 投产品的 (略) 演示），演示时间不超过 * 分钟。 (略) 根据投标人对其产品展示效果综合评审，并根据每项功能演示效果优劣程度赋分，未演示的不得分。

* 、手写板智慧教室

1、支持教师纸笔板书。教师通过手写板按键操作调出、关闭纸笔板书功能。调出纸笔板书后，教师在手写板纸张上用有水笔书写，书写内容实时呈现在 * 体机或白板上。（满足得1分，不满足不得分）

2、支持随堂练习功能。可将多种题型的多道试题或练习卷、导学案等 * 次下发。题型包括选择题（单选题、不定项选择题）、判断题、填空题、理解题、写作题等。（满足得1分，不满足不得分）

3、支持Word格式练习卷或导学案下发。教师可选择本地Word格式的练习卷或导学案，在线导入，系统自动分拆题干、识别题型、题量等信息，并下发给学生作答。（满足得1分，不满足不得分）

4、系统支持识别学生纸笔书写答案，可识别手写数字、字母、汉字等。（满足得1分，不满足不得分）

5、支持学生直接在纸质练习卷上书写，大屏呈现答卷和答案内容，支持通过按键切换到相应页作答；可通过手写板“√”按键提交答案，提交后仍然可以继续补充答案；客观题的作答支持修改答案，修改后能识别新答案。（满足得1分，不满足不得分）

6、智能手机连接手写板，把答卷放在手写板上，直接在答卷上画线、书写分值等操作，进行小题分值和给分区域的定义，定义操作简便，快速，能适应多种类型的试卷定义。（满足得1分，不满足不得分）

7、支持在手写板识别区域打“√”或“／”表示为正确，打“×”或“＼”表示为错误。（满足得1分，不满足不得分）

8、支持主观题批改时，在识别区域直接手写分数，即可自动识别并给分。（满足得0.5分，不满足不得分）

* 、机器人实验室（FLL竞赛套装）

1、有正品识别码，可参加全国科协、全国电教及全国官方组织的各类机器人大赛。可满足教学目的。可以根据真实的机器人技术搭建、编程并测试自己的解决方案。（满足得0.5分，不满足不得分）

2、包含 * 个坚固的收纳箱，其中有分类托盘，便于课堂管理。套装包含：包括 * 个控制核心、 2个交互式、内置角度传感器的大型伺服马达、1个交互式、内置角度传感器的中型伺服马达、1个超声波传感器、 1个颜色传感器、2个触动传感器、1个陀螺仪传感器、1个可充电电池、还有滚轮以及连接线及搭建指南和轮子、齿轮、梁、板、片、连杆等技术组件共 * 件。（满足得0.5分，不满足不得分）

3、微型电脑配置ARM 9 处理器，LINUX系统， * MB闪存，4MBRAM，迷你SD- * G内存，高速USB传输，USB主设备，蓝牙、无线支持，4个出口-4个入口，喇叭，3色6按键界面，高清黑白屏幕，高达每秒 * 的采样率，可连接苹果和安卓系统。（满足得0.5分，不满足不得分）

4、EV3大型伺服电机内置角度传感器，可以精确到1度的控制， (略) 时，可以校准速度。（满足得0.5分，不满足不得分）

5、专用锂电池， * V， * mAh，兼容原有乐高A/C变压器,充电时间更短， * 次充电时间:3-4小时(0到全满),还有滚轮以及连接线和搭建指南。（满足得0.5分，不满足不得分）

注：中标人必须将演示内容备份交由采购人保管，演示内容将作为本项目验收依据。

功能演示（ * 分）

为了保证系统实现本项目实际功能需求， (略) 搭建演 (略) 现场演示（ (略) 投产品的 (略) 演示），演示时间不超过 * 分钟。 (略) 根据投标人对其产品展示效果综合评审，并根据每项功能演示效果优劣程度赋分，未演示的不得分。

* 、手写板智慧教室

1、支持教师纸笔板书。教师通过手写板按键操作调出、关闭纸笔板书功能。调出纸笔板书后，教师在手写板纸张上用有水笔书写，书写内容实时呈现在 * 体机或白板上。（满足得1分，不满足不得分）

2、支持随堂练习功能。可将多种题型的多道试题或练习卷、导学案等 * 次下发。题型包括选择题（单选题、不定项选择题）、判断题、填空题、理解题、写作题等。（满足得1分，不满足不得分）

3、支持Word格式练习卷或导学案下发。教师可选择本地Word格式的练习卷或导学案，在线导入，系统自动分拆题干、识别题型、题量等信息，并下发给学生作答。（满足得1分，不满足不得分）

4、系统支持识别学生纸笔书写答案，可识别手写数字、字母、汉字等。（满足得1分，不满足不得分）

5、支持学生直接在纸质练习卷上书写，大屏呈现答卷和答案内容，支持通过按键切换到相应页作答；可通过手写板“√”按键提交答案，提交后仍然可以继续补充答案；客观题的作答支持修改答案，修改后能识别新答案。（满足得1分，不满足不得分）

6、智能手机连接手写板，把答卷放在手写板上，直接在答卷上画线、书写分值等操作，进行小题分值和给分区域的定义，定义操作简便，快速，能适应多种类型的试卷定义。（满足得1分，不满足不得分）

7、支持在手写板识别区域打“√”或“／”表示为正确，打“×”或“＼”表示为错误。（满足得1分，不满足不得分）

8、支持主观题批改时，在识别区域直接手写分数，即可自动识别并给分。（满足得0.5分，不满足不得分）

* 、机器人实验室（FLL竞赛套装）

1、有正品识别码，可参加全国科协、全国电教及全国官方组织的各类机器人大赛。可满足教学目的。可以根据真实的机器人技术搭建、编程并测试自己的解决方案。（满足得0.5分，不满足不得分）

2、包含 * 个坚固的收纳箱，其中有分类托盘，便于课堂管理。套装包含：包括 * 个控制核心、 2个交互式、内置角度传感器的大型伺服马达、1个交互式、内置角度传感器的中型伺服马达、1个超声波传感器、 1个颜色传感器、2个触动传感器、1个陀螺仪传感器、1个可充电电池、还有滚轮以及连接线及搭建指南和轮子、齿轮、梁、板、片、连杆等技术组件共 * 件。（满足得0.5分，不满足不得分）

3、微型电脑配置ARM 9 处理器，LINUX系统， * MB闪存，4MBRAM，迷你SD- * G内存，高速USB传输，USB主设备，蓝牙、无线支持，4个出口-4个入口，喇叭，3色6按键界面，高清黑白屏幕，高达每秒 * 的采样率，可连接苹果和安卓系统。（满足得0.5分，不满足不得分）

4、EV3大型伺服电机内置角度传感器，可以精确到1度的控制， (略) 时，可以校准速度。（满足得0.5分，不满足不得分）

5、专用锂电池， * V， * mAh，兼容原有乐高A/C变压器,充电时间更短， * 次充电时间:3-4小时(0到全满),还有滚轮以及连接线和搭建指南。（满足得0.5分，不满足不得分）

注：中标人必须将演示内容备份交由采购人保管，演示内容将作为本项目验收依据。