襄阳技师学院三维数字化设计与3D打印实训室建设项目竞争性磋商文件答疑

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襄阳技师学院三维数字化设计与3D打印实训室建设项目竞争性磋商文件答疑



(略) * 维数字化设计与3D打印实训室建设项目

竞争性磋商文件答疑

 

各潜在投标人(供应商):

    依据襄采计备【 * 】XM * 号政府采购计划备案表要求, (略) (略) 有限公司 (略) 的委托,拟 (略) * 维数字化设计与3D打印实训室建设项目采用竞争性磋商方式采购。现对质疑回复如下:

质疑 * :在设备技术参数及要求第 * 项 * 维数据采集系统(核心产品)的设备描述中可能唯 * 性。据了解,可以满足设备技术参数描述的 (略) 家手持式 * 维扫描仪 * 款设备;

回复 * :

* 维扫描技术由于强大的功能, (略) 各业中都有较多的应用。而 * 维 (略) 于发展期,具备专业技能的人员短缺, (略) 开设专门的课程或者实训针对性地培养具有良好专业素养的学生;满足上述参数 * 维数据采集系统可以快速、精细的扫描数据用于学生的 * 维数字化设计学习和实训。

(略) 查询,满足采购 (略) 家不止 * 家。任何参与磋商的供应商都可拿符合或者优于采购参 (略) 磋商活动。

质疑 * :在设备技术参数及要求的第 * 项桌面DLP光固化3D打印机中的第 * 条的描述可能存在唯 * 性,所描述 (略) 商软件符合,暂没有可选择产品。

回复 * :

要求此参数是为了学生使用设备过程中可调用素材库内已 (略) 更好的学习和实训。

(略) 查询,满足采购 (略) 家不止 * 家。任何参与磋商的供应商都可拿符合或者优于采购参 (略) 磋商活动。

综上,本项目竞争性磋商文件中采购参数不存在唯 * 性、排他性。


若质疑供应商对质疑答复不满意的,可以向政 (略) 门提起投诉。

 

采购单位: (略)

联系人:胡剑波     联系电话: 点击查看>>

政府采购代理机构: (略) (略) 有限公司

联系人:张佩      联系电话: 点击查看>>  

 


 
点击查看>> "> 

(略) * 维数字化设计与3D打印实训室建设项目

竞争性磋商文件答疑

 

各潜在投标人(供应商):

    依据襄采计备【 * 】XM * 号政府采购计划备案表要求, (略) (略) 有限公司 (略) 的委托,拟 (略) * 维数字化设计与3D打印实训室建设项目采用竞争性磋商方式采购。现对质疑回复如下:

质疑 * :在设备技术参数及要求第 * 项 * 维数据采集系统(核心产品)的设备描述中可能唯 * 性。据了解,可以满足设备技术参数描述的 (略) 家手持式 * 维扫描仪 * 款设备;

回复 * :

* 维扫描技术由于强大的功能, (略) 各业中都有较多的应用。而 * 维 (略) 于发展期,具备专业技能的人员短缺, (略) 开设专门的课程或者实训针对性地培养具有良好专业素养的学生;满足上述参数 * 维数据采集系统可以快速、精细的扫描数据用于学生的 * 维数字化设计学习和实训。

(略) 查询,满足采购 (略) 家不止 * 家。任何参与磋商的供应商都可拿符合或者优于采购参 (略) 磋商活动。

质疑 * :在设备技术参数及要求的第 * 项桌面DLP光固化3D打印机中的第 * 条的描述可能存在唯 * 性,所描述 (略) 商软件符合,暂没有可选择产品。

回复 * :

要求此参数是为了学生使用设备过程中可调用素材库内已 (略) 更好的学习和实训。

(略) 查询,满足采购 (略) 家不止 * 家。任何参与磋商的供应商都可拿符合或者优于采购参 (略) 磋商活动。

综上,本项目竞争性磋商文件中采购参数不存在唯 * 性、排他性。


若质疑供应商对质疑答复不满意的,可以向政 (略) 门提起投诉。

 

采购单位: (略)

联系人:胡剑波     联系电话: 点击查看>>

政府采购代理机构: (略) (略) 有限公司

联系人:张佩      联系电话: 点击查看>>  

 


 
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