隆德县2019年互联网+教育中小学在线课堂建设设备招标变更
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隆德县2019年互联网+教育中小学在线课堂建设设备招标变更
| 公告信息： | |||
| 采购项目名称 | (略) * (略) +教育中小学在线课堂项目建设设备采购 | ||
| 品目 | |||
| 采购单位 | 隆德 (略) | ||
| 行政区域 | (略) 市 | 公告时间 | * 日 * : * |
| 首次公告日期 | * 日 | 更正日期 | * 日 |
| 联系人及联系方式： | |||
| 项目联系人 | 卜金兵 | ||
| 项目联系电话 | 点击查看>> | ||
| 采购单位 | 隆德 (略) | ||
| 采购单位地址 | (略) | ||
| 采购单位联系方式 | 点击查看>> | ||
| 代理机构名称 | (略) | ||
| 代理机构地址 | (略) 市 (略) 区 (略) 西街 * 号 (略) 投资大厦 * 楼 | ||
| 代理机构联系方式 | 点击查看>> | ||
(略) * (略) + (略)
* 、采购人：隆德 (略)
联系人：卜金兵
联系电话： 点击查看>>
地 址：固 (略) (略) 人民路 * 号
* 、采购代理机构： (略)
联系人：许芳、杨薇、李丽辉、姚节梅
联系电话： 点击查看>>
地 址： (略) 市贺 (略) 路与虹桥南街路 (略) A座 * 楼
* 、首次公告项目名称： (略) * (略) +教育中小学在线课堂项目建设设备采购
* 、 (略) 时间： * 日
* 、变更内容：原招标文件“第 * 章 投标人须知 * .5评标细则”
| 序号 |
评审项目 |
标准分 |
评分标准 |
| 5 |
现场演示 |
* 分 |
* 、在线课堂系统： 1.可实现通过 (略) 教育云专递课堂共享平台 (略) 投在线课堂系统中，得5分，无法登 * 不得分。 2.通过教师角色进入在线课堂系统可 (略) 教授互动课堂的课表、进行往期录播的点播、具备观 (略) 远程导播的功能，且能看到互动课堂数、测试次数、题目数、答疑次数、上传资源数、博文数、今日被访问数、累计被访问数及近期访问其空间的人员。能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得1-4分，无法演示功能需求的不得分。 3.在线课堂系统需具备课堂监管实时动态模块，实现对常态化录播系统包括正在直播课程、当前观摩人数、今日已开课、今日计划开课数据，正在直播课程可看到主讲教室数和接入教室 (略) 统计分析，以简易图 (略) 数据展示，能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得1-4分，无法演示功能需求的不得分。 4.在线课堂系统按辖区开课概况、开课比分析、学科统计，进行课堂统计；按辖区学科统计、年级统计、教师统计、学生统计，进行资源统计；按辖区学科统计、年级统计、主讲教师统计，进行评课统计。能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得1-4分，无法演示功能需求的不得分。 * 、视频会议相控阵声柱： 可通过电子 (略) 理技术(DSP)调节主波束辐射方向，声学角度虚拟出各种斜面、凹面、凸面等；声柱正面下方的LED点阵屏能显示各种参数和信息；红外线遥控器控制；能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得1-4分，无法演示功能需求的不得分。 注：投标供应商自备相 (略) 进行真实平台或真实应用系统演示（演示不得使用PPT、FLASH或演示DEMO软件），演示时间不超过 * 分钟。 |
现变更为：
| 序号 |
评审项目 |
标准分 |
评分标准 |
| 5 |
现场演示 |
* 分 |
* 、在线课堂系统： 1.可实现通过 (略) 教育云专递课堂共享平台 (略) 投在线课堂系统中，得5分，无法登 * 不得分。 2.通过教师角色进入在线课堂系统可 (略) 教授互动课堂的课表、进行往期录播的点播、具备观 (略) 远程导播的功能，且能看到互动课堂数、测试次数、题目数、答疑次数、上传资源数、博文数、今日被访问数、累计被访问数及近期访问其空间的人员。能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得2分，无法演示功能需求的不得分。 3.在线课堂系统需具备课堂监管实时动态模块，实现对常态化录播系统包括正在直播课程、当前观摩人数、今日已开课、今日计划开课数据，正在直播课程可看到主讲教室数和接入教室 (略) 统计分析，以简易图 (略) 数据展示，能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得2分，无法演示功能需求的不得分。 4.在线课堂系统按辖区开课概况、开课比分析、学科统计，进行课堂统计；按辖区学科统计、年级统计、教师统计、学生统计，进行资源统计；按辖区学科统计、年级统计、主讲教师统计，进行评课统计。能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得2分，无法演示功能需求的不得分。 * 、视频会议相控阵声柱： 可通过电子 (略) 理技术(DSP)调节主波束辐射方向，声学角度虚拟出各种斜面、凹面、凸面等；声柱正面下方的LED点阵屏能显示各种参数和信息；红外线遥控器控制；能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得2分，无法演示功能需求的不得分。 注：投标供应商自备相 (略) 进行真实平台或真实应用系统演示（演示不得使用PPT、FLASH或演示DEMO软件），演示时间不超过 * 分钟。 |
注：请各投标人在报名结束至开标前随时关注 (略) 回族自治 (略) 站政府采购项目“变更公告”公告栏。您所关注的项 (略) 时间或内容上的调整，调整内容只在“变更公告” (略) 形式公示，采购人及采购代理机构不再以其他方式通知。 (略) 或变更(澄清、补充等)公告从而导致投标失败， (略) 承担。
(略)* 日
| 公告信息： | |||
| 采购项目名称 | (略) * (略) +教育中小学在线课堂项目建设设备采购 | ||
| 品目 | |||
| 采购单位 | 隆德 (略) | ||
| 行政区域 | (略) 市 | 公告时间 | * 日 * : * |
| 首次公告日期 | * 日 | 更正日期 | * 日 |
| 联系人及联系方式： | |||
| 项目联系人 | 卜金兵 | ||
| 项目联系电话 | 点击查看>> | ||
| 采购单位 | 隆德 (略) | ||
| 采购单位地址 | (略) | ||
| 采购单位联系方式 | 点击查看>> | ||
| 代理机构名称 | (略) | ||
| 代理机构地址 | (略) 市 (略) 区 (略) 西街 * 号 (略) 投资大厦 * 楼 | ||
| 代理机构联系方式 | 点击查看>> | ||
(略) * (略) + (略)
* 、采购人：隆德 (略)
联系人：卜金兵
联系电话： 点击查看>>
地 址：固 (略) (略) 人民路 * 号
* 、采购代理机构： (略)
联系人：许芳、杨薇、李丽辉、姚节梅
联系电话： 点击查看>>
地 址： (略) 市贺 (略) 路与虹桥南街路 (略) A座 * 楼
* 、首次公告项目名称： (略) * (略) +教育中小学在线课堂项目建设设备采购
* 、 (略) 时间： * 日
* 、变更内容：原招标文件“第 * 章 投标人须知 * .5评标细则”
| 序号 |
评审项目 |
标准分 |
评分标准 |
| 5 |
现场演示 |
* 分 |
* 、在线课堂系统： 1.可实现通过 (略) 教育云专递课堂共享平台 (略) 投在线课堂系统中，得5分，无法登 * 不得分。 2.通过教师角色进入在线课堂系统可 (略) 教授互动课堂的课表、进行往期录播的点播、具备观 (略) 远程导播的功能，且能看到互动课堂数、测试次数、题目数、答疑次数、上传资源数、博文数、今日被访问数、累计被访问数及近期访问其空间的人员。能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得1-4分，无法演示功能需求的不得分。 3.在线课堂系统需具备课堂监管实时动态模块，实现对常态化录播系统包括正在直播课程、当前观摩人数、今日已开课、今日计划开课数据，正在直播课程可看到主讲教室数和接入教室 (略) 统计分析，以简易图 (略) 数据展示，能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得1-4分，无法演示功能需求的不得分。 4.在线课堂系统按辖区开课概况、开课比分析、学科统计，进行课堂统计；按辖区学科统计、年级统计、教师统计、学生统计，进行资源统计；按辖区学科统计、年级统计、主讲教师统计，进行评课统计。能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得1-4分，无法演示功能需求的不得分。 * 、视频会议相控阵声柱： 可通过电子 (略) 理技术(DSP)调节主波束辐射方向，声学角度虚拟出各种斜面、凹面、凸面等；声柱正面下方的LED点阵屏能显示各种参数和信息；红外线遥控器控制；能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得1-4分，无法演示功能需求的不得分。 注：投标供应商自备相 (略) 进行真实平台或真实应用系统演示（演示不得使用PPT、FLASH或演示DEMO软件），演示时间不超过 * 分钟。 |
现变更为：
| 序号 |
评审项目 |
标准分 |
评分标准 |
| 5 |
现场演示 |
* 分 |
* 、在线课堂系统： 1.可实现通过 (略) 教育云专递课堂共享平台 (略) 投在线课堂系统中，得5分，无法登 * 不得分。 2.通过教师角色进入在线课堂系统可 (略) 教授互动课堂的课表、进行往期录播的点播、具备观 (略) 远程导播的功能，且能看到互动课堂数、测试次数、题目数、答疑次数、上传资源数、博文数、今日被访问数、累计被访问数及近期访问其空间的人员。能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得2分，无法演示功能需求的不得分。 3.在线课堂系统需具备课堂监管实时动态模块，实现对常态化录播系统包括正在直播课程、当前观摩人数、今日已开课、今日计划开课数据，正在直播课程可看到主讲教室数和接入教室 (略) 统计分析，以简易图 (略) 数据展示，能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得2分，无法演示功能需求的不得分。 4.在线课堂系统按辖区开课概况、开课比分析、学科统计，进行课堂统计；按辖区学科统计、年级统计、教师统计、学生统计，进行资源统计；按辖区学科统计、年级统计、主讲教师统计，进行评课统计。能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得2分，无法演示功能需求的不得分。 * 、视频会议相控阵声柱： 可通过电子 (略) 理技术(DSP)调节主波束辐射方向，声学角度虚拟出各种斜面、凹面、凸面等；声柱正面下方的LED点阵屏能显示各种参数和信息；红外线遥控器控制；能够全面、 (略) 功能且满足需求的得5分， (略) 分功能需求的得2分，无法演示功能需求的不得分。 注：投标供应商自备相 (略) 进行真实平台或真实应用系统演示（演示不得使用PPT、FLASH或演示DEMO软件），演示时间不超过 * 分钟。 |
注：请各投标人在报名结束至开标前随时关注 (略) 回族自治 (略) 站政府采购项目“变更公告”公告栏。您所关注的项 (略) 时间或内容上的调整，调整内容只在“变更公告” (略) 形式公示，采购人及采购代理机构不再以其他方式通知。 (略) 或变更(澄清、补充等)公告从而导致投标失败， (略) 承担。
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