(略) (略) 爱国主义教育及图书阶梯式阅读试点项目（项目编号：BB * ZFCGZ * -重 1）招标文件答疑

各潜在投标人：

(略) (略) 爱国主义教育及图书阶梯式阅读试点项目（项目编号：BB * ZFCGZ * -重 1）采购人为： (略) (略) 。 (略) 文件答疑如下：

质疑事项1：招标文件技术需求书第 * 项第（ * ）条第 * 点：投标方应具有全国性 (略) 络，经营图书品种丰富，与全国各地 (略) 尤其是 (略) 重点 (略) 有良好的供货关系。投标人必须 (略) (略) 的证明材料，其中必须包括采购方重点 (略) (略) 、 (略) 少 (略) 、 (略) 少 (略) 、 (略) 、 (略) 凤凰少年 (略) 、中国少 (略) 、长江少 (略) 、 (略) 、 (略) 少 (略) 、 (略) 、 (略) (略) 、生活读书 (略) 、安 (略) 、清华大 (略) 、 (略) (略) 、人 (略) 、人 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、高 (略) 、 (略) (略) 、 (略) 、 (略) (略) 、外文出 版社、教 (略) 、 (略) (略) 、中国大百科全书、 (略) 、外语教学 (略) 、长 (略) 、江 (略) 、 (略) 科 (略) 、 (略) (略) 、 (略) 外 (略) 、上 (略) 、 (略) (略) 、 (略) 、湖 (略) 、江 (略) 、安 (略) 、湖 (略) 、 (略) (略) 、 (略) 师范大 (略) 、重 (略) (略) 、江 (略) 、 * 十 (略) 集团、上 (略) 、上 (略) 、 (略) 凤 (略) 。该项采购需求明显指向特定供应商、特定产品。

答复： (略) 可以满足，不具备唯 * 性，按原 (略) 。

质疑事项2：招标文件技术需求书第 * 项第（ * ）条第 * 点：中标方应在采购方提供订单后 2 天内反馈订购信息及未订到原因，确认采购方订单后，原则上应在 * 天内基本供货完毕（到书率不低于 * %）。 合同期满后将统计供应商的整体到书率，如整体到书率低于 * ％，验收将不予以通过并 将其列入教育系统黑名单，取消其下次参与教育系统投标资格。图书供货时间和到货率的要求明显指向特定供应商、特定产品。

答复： (略) 可以满足，不具备唯 * 性，按原 (略) 。

质疑事项3：招标文件技术需求书第 * 条朗读亭技术参数（ * ）朗读亭 APP 软件功能3.专家范本： 朗读名家示范音频：①5 位以上名家示范音频 ②不少于 * 示 范音频 ③中小学同步教材示范音频。需提供 (略) 协议及广播电 视播音员主持人资格证明证书复印件。 4.测评功能： ①测评包含普通话测评和英语测评两种 ②测评报告：准确性、流利度、完整性 ③支持单句测评以及 * 秒以上全篇不间断测评 2 套 套 采购项目 * ④普通话测评：字词模式、篇章模式、考试模式 ⑤经验成长等级：小学生、秀才、举人、探花、榜眼、状元。明显指向特定供应商、特定产品。

招标文件技术需求书第 * 条朗读亭技术参数（ * ）朗读资源2）中华古诗文经典诵读：【中华古诗文经典诵读】包含至少 * 个授权专家音频，提供不少于 5 个中国少年儿童 (略) 的 授权或转授协议复印件。以上指向特定供应商、特定产品。

答复：学校功能性需求。专业示范音频是朗读资 (略) 分，是必备功能，要求具备的证书不具有偏向性，为行业内的常用证书；测评功能也是必备功能， (略) 业内有已是比较普遍的功能， (略) 家均能满足。按原 (略) 。

质疑事项4：招标文件第 * 项阅读测评生态系统，ê消息功能：APP 作为个人终端，支持发起和接收单独聊天或群聊，支持语音输入、专题、直播、问卷调查、笔记等发布。支持 发布和接收通知、邮件、课程消息等。阅读能力等级评定：阅读能力以国际阅读素养测评理念为理论支撑，科学制定阅读能力维度标准与评价体系。个性化推荐：可 (略) 为数据智能推荐最适合的阅读书目。 至少根据用户浏览记录，操作频率，阅读喜好，阅读等级等多个 (略) 综合计算。以上需求指向特定供应商、特定产品。

答复： (略) 成功案例，不存在指定。按原 (略) 。

                                             (略) (略)

                                                 *



公告概要：

公告信息：
采购项目名称	(略) (略) 爱国主义教育及阶梯式阅读试点图书及配套设施采购项目
品目
采购单位	(略) (略)
行政区域	市辖区	公告时间	* 日 * : *
首次公告日期	* 日	更正日期	* 日
联系人及联系方式：
项目联系人	鲁杰
项目联系电话	点击查看>>
采购单位	(略) (略)
采购单位地址	无
采购单位联系方式	点击查看>>
代理机构名称	(略) (略)
代理机构地址	无
代理机构联系方式	点击查看>>

(略) (略) 爱国主义教育及图书阶梯式阅读试点项目（项目编号：BB * ZFCGZ * -重 1）招标文件答疑

各潜在投标人：

(略) (略) 爱国主义教育及图书阶梯式阅读试点项目（项目编号：BB * ZFCGZ * -重 1）采购人为： (略) (略) 。 (略) 文件答疑如下：

质疑事项1：招标文件技术需求书第 * 项第（ * ）条第 * 点：投标方应具有全国性 (略) 络，经营图书品种丰富，与全国各地 (略) 尤其是 (略) 重点 (略) 有良好的供货关系。投标人必须 (略) (略) 的证明材料，其中必须包括采购方重点 (略) (略) 、 (略) 少 (略) 、 (略) 少 (略) 、 (略) 、 (略) 凤凰少年 (略) 、中国少 (略) 、长江少 (略) 、 (略) 、 (略) 少 (略) 、 (略) 、 (略) (略) 、生活读书 (略) 、安 (略) 、清华大 (略) 、 (略) (略) 、人 (略) 、人 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、高 (略) 、 (略) (略) 、 (略) 、 (略) (略) 、外文出 版社、教 (略) 、 (略) (略) 、中国大百科全书、 (略) 、外语教学 (略) 、长 (略) 、江 (略) 、 (略) 科 (略) 、 (略) (略) 、 (略) 外 (略) 、上 (略) 、 (略) (略) 、 (略) 、湖 (略) 、江 (略) 、安 (略) 、湖 (略) 、 (略) (略) 、 (略) 师范大 (略) 、重 (略) (略) 、江 (略) 、 * 十 (略) 集团、上 (略) 、上 (略) 、 (略) 凤 (略) 。该项采购需求明显指向特定供应商、特定产品。

答复： (略) 可以满足，不具备唯 * 性，按原 (略) 。

质疑事项2：招标文件技术需求书第 * 项第（ * ）条第 * 点：中标方应在采购方提供订单后 2 天内反馈订购信息及未订到原因，确认采购方订单后，原则上应在 * 天内基本供货完毕（到书率不低于 * %）。 合同期满后将统计供应商的整体到书率，如整体到书率低于 * ％，验收将不予以通过并 将其列入教育系统黑名单，取消其下次参与教育系统投标资格。图书供货时间和到货率的要求明显指向特定供应商、特定产品。

答复： (略) 可以满足，不具备唯 * 性，按原 (略) 。

质疑事项3：招标文件技术需求书第 * 条朗读亭技术参数（ * ）朗读亭 APP 软件功能3.专家范本： 朗读名家示范音频：①5 位以上名家示范音频 ②不少于 * 示 范音频 ③中小学同步教材示范音频。需提供 (略) 协议及广播电 视播音员主持人资格证明证书复印件。 4.测评功能： ①测评包含普通话测评和英语测评两种 ②测评报告：准确性、流利度、完整性 ③支持单句测评以及 * 秒以上全篇不间断测评 2 套 套 采购项目 * ④普通话测评：字词模式、篇章模式、考试模式 ⑤经验成长等级：小学生、秀才、举人、探花、榜眼、状元。明显指向特定供应商、特定产品。

招标文件技术需求书第 * 条朗读亭技术参数（ * ）朗读资源2）中华古诗文经典诵读：【中华古诗文经典诵读】包含至少 * 个授权专家音频，提供不少于 5 个中国少年儿童 (略) 的 授权或转授协议复印件。以上指向特定供应商、特定产品。

答复：学校功能性需求。专业示范音频是朗读资 (略) 分，是必备功能，要求具备的证书不具有偏向性，为行业内的常用证书；测评功能也是必备功能， (略) 业内有已是比较普遍的功能， (略) 家均能满足。按原 (略) 。

质疑事项4：招标文件第 * 项阅读测评生态系统，ê消息功能：APP 作为个人终端，支持发起和接收单独聊天或群聊，支持语音输入、专题、直播、问卷调查、笔记等发布。支持 发布和接收通知、邮件、课程消息等。阅读能力等级评定：阅读能力以国际阅读素养测评理念为理论支撑，科学制定阅读能力维度标准与评价体系。个性化推荐：可 (略) 为数据智能推荐最适合的阅读书目。 至少根据用户浏览记录，操作频率，阅读喜好，阅读等级等多个 (略) 综合计算。以上需求指向特定供应商、特定产品。

答复： (略) 成功案例，不存在指定。按原 (略) 。

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