*

仓储实训模块--物流管理职业技能等级考核系统

1.主要功能介绍：理论考核、线上实操考核，线下实操考核等功能。
▲1.1考试管理功能：题库管理：理论题库、线上实操题库、线下实操题库； (略) ：考试批次管理、考试管理、成绩管理、PDA端功能、修改密码、退出系统。
①任务定义：可新增、修改、删除任务及案例，并可录入题目解析等。
②题库配置：可新增、修改、删除等，题型支持多种题型：单选题、多选题、判断题、案例题、拖拽题、连线题等，针对其不同的要求可赋予相应题型的分值。
▲1.2考试功能：系统主要包含理论考核、线上实操考核和线下实操考核 * 大模块。
1.2.1：理论考核模块包含单选题、多选题、判断题、排序题， (略) 设置相应题型的分值和知识点。老师可根据格式导入题库，新建 (略) 考核，答卷完成 (略) 自动判分，生成考试成绩。
1.2．2线上实操考核模块包含单选题、多选题、连线题、制表题和案例分析题，题目类型紧密结合实际操作。可设置题目的知识点、难度、题干、答案、题目解析信息。教师可根据实际题目录入， (略) 新增考试批次，进行考试，结 (略) 自动判分，并生成考生成绩。
1.2.3：线下实操考核系统可实现物流订单录入、出库作业、入库作业、盘点作业、移库作业、补货等仓储作业流程，并可与手持设备等信息化设备实现无缝对接，系统单据信息填制完成后，系统将信息发送至手持设备，学生根据设备上的 (略) 现场业务操作；现场业务操作完成后，可通过手持设备确认信息并将信息反馈到实训系统中。订单考核完成后可实现自动评分功能。
● (略) 演示以下功能：
1.考试通 (略) ，打开客户端后全屏参加考试，直到交卷。 (略) 防作弊。
2. 支持多种题型（单选、多选、排序、综合分析题， (略) 操作）
3.老师可自定义单证格式，并根据要求赋予相应的分值。
4.设 (略) 分入库、出库订单的正确答案功能
5.可实现订单模块考核 (略) 分的数据分类功能。
6.能根据设置考核的各模块 (略) 评分并导出最终成绩。

套

1

*

电子商务综合实训与竞赛系统
（网店运营推广、网店开设与装修）

功能要求：
1、软件基于B/S架构设计，客户端不需要安装软件，支 (略) 的应用。
▲2、学员分别模拟企业总裁、营销总监、大客户销售、渠道销售、终端销售、运营总监、财务总监7个角色组成 (略) ， (略) 、直销、批发、零售、运营、财务等工作，以项目式大客户直销、分销渠道批发和终端零售 * 种 (略) 产品销售， (略) 营销专业 (略) 分析、 (略) 定位分析、组合营销、盈亏分析等专业技能的训练：
3、支持3年 * 个季度模拟教学，能够模拟项目式大客户直销、分销渠道批发、终端零售 * 种销售方式；
4、模拟项目式大客户直销流程：开发客户、投标、资格预审、购买标书、投标、中标公示；
5、模拟分销渠道批发流程：投放招商广告、选择批发订单；
6、模拟终端零售流程：签约零售商、货物配送、制定价格、上架、促销、广告；
▲7、终端零售能够支持模拟习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型6种不同消费人群。
8、针对冲动型消费人群，每个产品可增加F1- (略) 功能。
▲9、软件模拟操作界面由经营状态和 (略) 分组成。经营状态能够形象直观的显示企业的基本运营状态。任务导航采用典型工作任务驱动的方式模拟教学，而不是使用复杂的参数表、层层定义来实现各功能的模拟。
* 、能够支持对习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型6种不同终 (略) 调研、市场分析。
* 、软件采用规则提醒机制，鼠标点击相应工作名称，即可自动显示规则。针对每 * 步重要的操作采用确认提醒机制，避免不必要失误。
* 、 (略) 、批发订单竞标、 (略) 的控制。
* 、具有多家企业的实时经营数据分析功能，有杜邦分析等 * 种分析模型，方便教师分析问题，解决问题。
* 、具有进度监控功能，方便教师掌握各组的经营状态。
* 、 (略) 市场模型参数设置； (略) 各项成本、产品、生产线、产品功能、厂房、零售商、直销大客户等运营模型参数设置功能。
▲ * 、可以对项目式大客户直销、分销渠道批发、终端零售商（包含习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型 * 类人群） (略) 占有率分析。
* 、用户管理，可以添加或者批量添加用户，方便组织大规模的比赛和实训。
* 、数据备份功能 (略) 实验过程和实验结果的保存，促进实验教学的管理。
* 、数据还原功能便于教师复盘讲解，方便不同班级不同时间实验安排。
* 、支持在线升级及自动升级， (略) 下载升级包等繁琐的操作， * 键升级。
* 、服务能力要求：
▲1、非厂家投标须提供该产品制造商针对此项目的授权 (略) 售后服务承诺函原件；
▲2、软件制造商须具有联合申报及建设国家级教学资源库的能力，以提高本专业资源开发及教学成果转化，提供证明文件复印件加盖制造商公章；
▲3、软件制造商须具有承办过全国高职高专骨干教师高级研修班的能力， (略) 师资培训的需要，提供证明文件复印件加盖制造商公章。
* 、商务要求：
▲1、所投软件须具 (略) 颁发的该软件《计算机著作权登记证书》，且提供复印件加盖公章，提供复印件加盖制造商公章；
▲2、采购方有权利要求预中标单位 * 个工作 (略) (略) 演示， (略) 投软件均满足以上要求，若有不满足的功能项，则视为虚假应标，将被作 (略) 理；
▲3、软件制造商须是双软认证企业，以保证产品具有稳定的性能以及良好的售后服务，提供软件企业认定证书和 (略) 企业认定证书复印件加盖制造商公章。

套

1

评审项目

分值

评分标准

(略) 分

* 分

价格分应当采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统 * 按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)× *

（价格分数保留两位小数，价格评分时对中 (略) 财库【 * 】 * 号文件的规定，对其投标报价按6%扣除后的价格作为其评标价；不符合财库【 * 】 * 号文件的规定企业的产品价格不予扣除。）

技术参数响应

* 分

1. (略) 文件要求且没有负偏离得分 * 分；每有 * 项▲指标负偏离，扣2分；非▲指标负偏离每项扣1分；扣完为止。

(略) 演示的参数不纳入此项评审。

软件产品演示

* 分

投标现场演示“物流管理职业技能等级考核系统”、“智慧物流综合技能软件”、“ (略) VR虚拟仿真软件”参数中要求的功能，根据演示的满足度、流畅度、 (略) 评分：

* 档：演示功能不符合项目实际情况（4分）

* 档： (略) 文件的要求（ * 分）

* 档： (略) 文件的要求（ * 分）

不提供演示不得分，非软件原型（如PPT、视频、Demo等形式）演示得分统 * 归为 * 档。

项目设计方案评审

6分

* 档（2分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案较简单，实现功能及技术说明不够详尽、与项目特点不符，可操作性 * 般，预期成果等与项目内容的吻合度 * 般的；

* 档（4分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案有 * 定可操作性、实现功能及技术说明较清晰完整、预期成果等与项目内容的吻合度良好的；

* 档（6分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案操作性强且有针对性、实现功能及技术说明清晰完整内容详实、与项目特点相符；预期成果与项目内容的吻合度高优秀的。

项目施工管理方案评审

6分

* 档（2）分： (略) 提供的项目施工管理方案简单，可操作性不强且缺乏针对性，项目实施人员专业性 * 般、保证项目实施的技术力量和人力资源安排等措施相对简单；

* 档（4）分： (略) 提供的项目施工管理方案较详实、有 * 定可操作性，项目实施人员专业性良好、保证项目实施的技术力量和人力资源安排等措施良好。

* 档（6）分： (略) 提供的项目施工管理方案详实、可操作性强且有针对性，项目实施人员专业性强、保证项目实施的技术力量和人力资源（可提 (略) 技术高级工程师、 (略) 络信息安全工程师负责项目实施， (略) (略) 化集成、保障项目信息传输安全的。提供人员证书以及在投标 (略) 保的证明文件）安排等措施科学合理，较优秀。

项目售后服务方案评审

6分

* 档（2分）： (略) 文件要求，服务体系及后期支持措施简单， (略) 文件要求，售后保障能力、售后教学指导能力等 * 般的；

* 档（4分）： (略) 文件要求、服务体系及后期支持措施较详细且符合项目特点，响应时间满足招标文件要求、售后保障能力较好，本地化服务能力较强、售后教学指导能力良好的；

* 档（6分）：投标人针对本项目售后服务承诺、服务体系、本地服务机构及后期支持措施有较强针对性且可操作性强、 (略) 文件要求、售后教学指导能力（投标人可提供具有高级物流 (略) +创新创业专家/评委负责项目物流教学实训指导、物流项目创新培训指导的，提供人员证书以及在投标 (略) 保的证明文件）、售后保障综合能力优秀的。

业绩评审

3分

投标人提供自 * 年以来类似项目业绩案例证明文件（合同金额 * 万以上），每提供 * 个案例得0.5分，提供中标通知书、合同、验收报告（合同及验收报告须具有 * * 双方公章）。投标文件中提供复印件加盖公章， (略) 备查。

企业资信及履约能力评审

* 分

1、投标人通过质量管理体系认证、信息技术服务管理体系认证、职业健康安全管理体系认证的，每提供 * 个得1分，共3分。

2、投标人为 (略) 技术企业的，得1分。

3、投标人具有 * 全国征信系统认定的信用AAA级企业（提供信用等级证书及信用评级报告），得1分。

4、投标人提供可支持采购人物流管理专业开展物流技能竞赛（提供近 * 年内 (略) 校或市级、省级竞赛的案例证明文件5个），得2分。

5、投标人近 * 年经营情况， 点击查看>> 年3年均盈利评定为优得2分，2年盈利评定为良得1分， * 年盈利评定为 * 般的不得分。

6、投标人或软件制造商软件具有软件成熟度等级CMMI3或以上级认证的，得2分。

以上文件投标文件中提供复印件加盖投标人公章， (略) 备查。

*

(略) 3D虚拟仿真软件

* 、软件要求：

采用最新虚拟仿真技术， (略) 实景为建模依据，搭 (略) (略) 景，用户根据案例信 (略) 景的基本数据后，在场景 (略) 仓库平面设计，并根据平面设 (略) 货架和设施设备的摆放， (略) (略) 状态。整个过程犹如在 (略) ，用户可以查看自身每 * 步操作、 (略) 景中引起的变化。

1、专业游戏仿真引擎渲染技术，真实展现作业环境；

2、支持多种屏幕比例自适应，支持UI动画。

3、采用建模工具和动画制作技术；

4、采用专业的遮挡剔除技术（Occlusion Culling） (略) 格合并技术，保障效果绚丽的 (略) 流畅。

5、选取典型企业类 (略) 特点作为原型，基于真实 (略) 实训；

6、以第 * 人称视角为主兼具第 * 人称视角功能， (略) 、库内设施设备布置等教学功能。

7、以交互游戏形式搭建实训任务，结合实际案例最大化的提高学习质量；

8、引入时间机制。根据系统内置案例，学生需要在规定的时间内 (略) ，否则将强制结束任务，保存当前成绩，达到实训考核的效果。

* 、功能要求：

1、 (略) 设计功能

系统按照实际仓库中可能涉及到的区域模块，设置了入库理货区（收货暂存区）、出库理货区（发货暂存区）、立体库区、重型货架区、轻型货架区、电子拣选区、复核区、质检区、退货区、设备暂存区（设备存放区）、包装加工区（流通加工区）、周转暂存区（缓冲区）等仓库的功能及操作区域，并且可以实时显示区域的尺寸，充分满足仓库平面设计的需要。

2、仓库货架及设施设备的摆放功能

系统按照系统仓库面积与实际仓库面积的大小比例，同比例建模制作了流利货架、重型货架、轻型货架等多种货架单元和设备模型，用户可以 (略) 景中 (略) 设计的仓库区域是否合理。

3、不同难度级别的内置案例

系统根据用户对学习要求的不同，设置了不同的难度级别，以使用户在 (略) ，深入研究仓库等不同的学习阶段都可以找到对应难度级 (略) 实际的练习，提高学习效果。

1

套

*

电子商务综合实训与竞赛系统
（网店运营推广、网店开设与装修）

功能要求：
1、软件基于B/S架构设计，客户端不需要安装软件，支 (略) 的应用。
▲2、学员分别模拟企业总裁、营销总监、大客户销售、渠道销售、终端销售、运营总监、财务总监7个角色组成 (略) ， (略) 、直销、批发、零售、运营、财务等工作，以项目式大客户直销、分销渠道批发和终端零售 * 种 (略) 产品销售， (略) 营销专业 (略) 分析、 (略) 定位分析、组合营销、盈亏分析等专业技能的训练：
3、支持3年 * 个季度模拟教学，能够模拟项目式大客户直销、分销渠道批发、终端零售 * 种销售方式；
4、模拟项目式大客户直销流程：开发客户、投标、资格预审、购买标书、投标、中标公示；
5、模拟分销渠道批发流程：投放招商广告、选择批发订单；
6、模拟终端零售流程：签约零售商、货物配送、制定价格、上架、促销、广告；
▲7、终端零售能够支持模拟习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型6种不同消费人群。
8、针对冲动型消费人群，每个产品可增加F1- (略) 功能。
▲9、软件模拟操作界面由经营状态和 (略) 分组成。经营状态能够形象直观的显示企业的基本运营状态。任务导航采用典型工作任务驱动的方式模拟教学，而不是使用复杂的参数表、层层定义来实现各功能的模拟。
* 、能够支持对习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型6种不同终 (略) 调研、市场分析。
* 、软件采用规则提醒机制，鼠标点击相应工作名称，即可自动显示规则。针对每 * 步重要的操作采用确认提醒机制，避免不必要失误。
* 、 (略) 、批发订单竞标、 (略) 的控制。
* 、具有多家企业的实时经营数据分析功能，有杜邦分析等 * 种分析模型，方便教师分析问题，解决问题。
* 、具有进度监控功能，方便教师掌握各组的经营状态。
* 、 (略) 市场模型参数设置； (略) 各项成本、产品、生产线、产品功能、厂房、零售商、直销大客户等运营模型参数设置功能。
▲ * 、可以对项目式大客户直销、分销渠道批发、终端零售商（包含习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型 * 类人群） (略) 占有率分析。
* 、用户管理，可以添加或者批量添加用户，方便组织大规模的比赛和实训。
* 、数据备份功能 (略) 实验过程和实验结果的保存，促进实验教学的管理。
* 、数据还原功能便于教师复盘讲解，方便不同班级不同时间实验安排。
* 、支持在线升级及自动升级， (略) 下载升级包等繁琐的操作， * 键升级。
* 、服务能力要求：
▲1、非厂家投标须提供该产品制造商针对此项目的授权 (略) 售后服务承诺函原件；
▲2、软件制造商须具有联合申报及建设国家级教学资源库的能力，以提高本专业资源开发及教学成果转化，提供证明文件复印件加盖制造商公章；
▲3、软件制造商须具有承办过全国高职高专骨干教师高级研修班的能力， (略) 师资培训的需要，提供证明文件复印件加盖制造商公章。
* 、商务要求：
▲1、所投软件须具 (略) 颁发的该软件《计算机著作权登记证书》，且提供复印件加盖公章，提供复印件加盖制造商公章；
▲2、软件制造商须是双软认证企业，以保证产品具有稳定的性能以及良好的售后服务，提供软件企业认定证书和 (略) 企业认定证书复印件加盖制造商公章。

套

1

评审项目

分值

评分标准

(略) 分

* 分

价格分应当采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统 * 按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)× *

（价格分数保留两位小数，价格评分时对中 (略) 财库【 * 】 * 号文件的规定，对其投标报价按6%扣除后的价格作为其评标价；不符合财库【 * 】 * 号文件的规定企业的产品价格不予扣除。

技术参数响应

* 分

1. (略) 文件要求且没有负偏离得分 * 分；每有 * 项▲指标负偏离，扣3分；非▲指标负偏离每项扣1分；扣完为止。

(略) 演示的参数不纳入此项评审。

软件产品演示

* 分

投标现场演示“智慧物流综合技能软件”、“ (略) VR虚拟仿真软件”参数中要求的功能，根据演示的满足度、流畅度、 (略) 评分：

* 档：演示功能不符合项目实际情况（4分）

* 档： (略) 文件的要求（ * 分）

* 档： (略) 文件的要求（ * 分）

不提供演示不得分，非软件原型（如PPT、视频、Demo等形式）演示得分统 * 归为 * 档。

项目设计方案评审

6分

* 档（2分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案较简单，实现功能及技术说明不够详尽、与项目特点不符，可操作性 * 般，预期成果等与项目内容的吻合度 * 般的；

* 档（4分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案有 * 定可操作性、实现功能及技术说明较清晰完整、预期成果等与项目内容的吻合度良好的；

* 档（6分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案操作性强且有针对性、实现功能及技术说明清晰完整内容详实、与项目特点相符；预期成果与项目内容的吻合度高优秀的。

项目施工管理方案评审

6分

* 档（2）分： (略) 提供的项目施工管理方案简单，可操作性不强且缺乏针对性，项目实施人员专业性 * 般、保证项目实施的技术力量和人力资源安排等措施相对简单；

* 档（4）分： (略) 提供的项目施工管理方案较详实、有 * 定可操作性，项目实施人员专业性良好、保证项目实施的技术力量和人力资源安排等措施良好。

* 档（6）分： (略) 提供的项目施工管理方案详实、可操作性强且有针对性，项目实施人员专业性强、保证项目实施的技术力量和人力资源（可提 (略) 技术高级工程师、 (略) 络信息安全工程师负责项目实施， (略) (略) 化集成、保障项目信息传输安全的。提供人员证书以及在投标人企业或者设备制造 (略) 保的证明文件）安排等措施科学合理，较优秀。

项目售后服务方案评审

8分

* 档（2分）： (略) 文件要求，服务体系及后期支持措施简单， (略) 文件要求，售后保障能力、售后教学指导能力等 * 般的；

* 档（5分）： (略) 文件要求、服务体系及后期支持措施较详细且符合项目特点，响应时间满足招标文件要求、售后保障能力较好，本地化服务能力较强、售后教学指导能力良好的；

* 档（8分）：投标人针对本项目售后服务承诺、服务体系、本地服务机构及后期支持措施有较强针对性且可操作性强、 (略) 文件要求、售后教学指导能力（投标人可提供具有高级物流 (略) +创新创业专家/评委负责项目物流教学实训指导、物流项目创新培训指导的，提供人员证书以及在投标人企业或者设备制造 (略) 保的证明文件）、售后保障综合能力优秀的。

业绩评审

3分

投标人或者设备制造商提供自 * 年以来类似项目业绩案例证明文件，每提供 * 个案例得0.5分，提供中标通知书、合同、验收报告（合同及验收报告须具有 * * 双方公章）。投标文件中提供复印件加盖公章， (略) 备查。

企业资信及履约能力评审

9分

1、投标人或者设备制造商通过质量管理体系认证、信息技术服务管理体系认证、职业健康安全管理体系认证的，每提供 * 个得1分，共3分。

2、投标人或者设备制造商为 (略) 技术企业的，得1分。

3、投标人或者设备制造商具有 * 全国征信系统认定的信用AAA级企业（提供信用等级证书及信用评级报告），得1分。

4、投标人或者设备制造商提供可支持采购人物流管理专业开展物流技能竞赛（提供近 * 年内 (略) 校或市级、省级竞赛的案例证明文件5个），得2分。

5、投标人或软件制造商软件具有软件成熟度等级CMMI3或以上级认证的，得2分。

以上文件投标文件中提供复印件加盖投标人公章， (略) 备查。

*

仓储实训模块--物流管理职业技能等级考核系统

1.主要功能介绍：理论考核、线上实操考核，线下实操考核等功能。
▲1.1考试管理功能：题库管理：理论题库、线上实操题库、线下实操题库； (略) ：考试批次管理、考试管理、成绩管理、PDA端功能、修改密码、退出系统。
①任务定义：可新增、修改、删除任务及案例，并可录入题目解析等。
②题库配置：可新增、修改、删除等，题型支持多种题型：单选题、多选题、判断题、案例题、拖拽题、连线题等，针对其不同的要求可赋予相应题型的分值。
▲1.2考试功能：系统主要包含理论考核、线上实操考核和线下实操考核 * 大模块。
1.2.1：理论考核模块包含单选题、多选题、判断题、排序题， (略) 设置相应题型的分值和知识点。老师可根据格式导入题库，新建 (略) 考核，答卷完成 (略) 自动判分，生成考试成绩。
1.2．2线上实操考核模块包含单选题、多选题、连线题、制表题和案例分析题，题目类型紧密结合实际操作。可设置题目的知识点、难度、题干、答案、题目解析信息。教师可根据实际题目录入， (略) 新增考试批次，进行考试，结 (略) 自动判分，并生成考生成绩。
1.2.3：线下实操考核系统可实现物流订单录入、出库作业、入库作业、盘点作业、移库作业、补货等仓储作业流程，并可与手持设备等信息化设备实现无缝对接，系统单据信息填制完成后，系统将信息发送至手持设备，学生根据设备上的 (略) 现场业务操作；现场业务操作完成后，可通过手持设备确认信息并将信息反馈到实训系统中。订单考核完成后可实现自动评分功能。
● (略) 演示以下功能：
1.考试通 (略) ，打开客户端后全屏参加考试，直到交卷。 (略) 防作弊。
2. 支持多种题型（单选、多选、排序、综合分析题， (略) 操作）
3.老师可自定义单证格式，并根据要求赋予相应的分值。
4.设 (略) 分入库、出库订单的正确答案功能
5.可实现订单模块考核 (略) 分的数据分类功能。
6.能根据设置考核的各模块 (略) 评分并导出最终成绩。

套

1

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电子商务综合实训与竞赛系统
（网店运营推广、网店开设与装修）

功能要求：
1、软件基于B/S架构设计，客户端不需要安装软件，支 (略) 的应用。
▲2、学员分别模拟企业总裁、营销总监、大客户销售、渠道销售、终端销售、运营总监、财务总监7个角色组成 (略) ， (略) 、直销、批发、零售、运营、财务等工作，以项目式大客户直销、分销渠道批发和终端零售 * 种 (略) 产品销售， (略) 营销专业 (略) 分析、 (略) 定位分析、组合营销、盈亏分析等专业技能的训练：
3、支持3年 * 个季度模拟教学，能够模拟项目式大客户直销、分销渠道批发、终端零售 * 种销售方式；
4、模拟项目式大客户直销流程：开发客户、投标、资格预审、购买标书、投标、中标公示；
5、模拟分销渠道批发流程：投放招商广告、选择批发订单；
6、模拟终端零售流程：签约零售商、货物配送、制定价格、上架、促销、广告；
▲7、终端零售能够支持模拟习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型6种不同消费人群。
8、针对冲动型消费人群，每个产品可增加F1- (略) 功能。
▲9、软件模拟操作界面由经营状态和 (略) 分组成。经营状态能够形象直观的显示企业的基本运营状态。任务导航采用典型工作任务驱动的方式模拟教学，而不是使用复杂的参数表、层层定义来实现各功能的模拟。
* 、能够支持对习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型6种不同终 (略) 调研、市场分析。
* 、软件采用规则提醒机制，鼠标点击相应工作名称，即可自动显示规则。针对每 * 步重要的操作采用确认提醒机制，避免不必要失误。
* 、 (略) 、批发订单竞标、 (略) 的控制。
* 、具有多家企业的实时经营数据分析功能，有杜邦分析等 * 种分析模型，方便教师分析问题，解决问题。
* 、具有进度监控功能，方便教师掌握各组的经营状态。
* 、 (略) 市场模型参数设置； (略) 各项成本、产品、生产线、产品功能、厂房、零售商、直销大客户等运营模型参数设置功能。
▲ * 、可以对项目式大客户直销、分销渠道批发、终端零售商（包含习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型 * 类人群） (略) 占有率分析。
* 、用户管理，可以添加或者批量添加用户，方便组织大规模的比赛和实训。
* 、数据备份功能 (略) 实验过程和实验结果的保存，促进实验教学的管理。
* 、数据还原功能便于教师复盘讲解，方便不同班级不同时间实验安排。
* 、支持在线升级及自动升级， (略) 下载升级包等繁琐的操作， * 键升级。
* 、服务能力要求：
▲1、非厂家投标须提供该产品制造商针对此项目的授权 (略) 售后服务承诺函原件；
▲2、软件制造商须具有联合申报及建设国家级教学资源库的能力，以提高本专业资源开发及教学成果转化，提供证明文件复印件加盖制造商公章；
▲3、软件制造商须具有承办过全国高职高专骨干教师高级研修班的能力， (略) 师资培训的需要，提供证明文件复印件加盖制造商公章。
* 、商务要求：
▲1、所投软件须具 (略) 颁发的该软件《计算机著作权登记证书》，且提供复印件加盖公章，提供复印件加盖制造商公章；
▲2、采购方有权利要求预中标单位 * 个工作 (略) (略) 演示， (略) 投软件均满足以上要求，若有不满足的功能项，则视为虚假应标，将被作 (略) 理；
▲3、软件制造商须是双软认证企业，以保证产品具有稳定的性能以及良好的售后服务，提供软件企业认定证书和 (略) 企业认定证书复印件加盖制造商公章。

套

1

评审项目

分值

评分标准

(略) 分

* 分

价格分应当采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统 * 按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)× *

（价格分数保留两位小数，价格评分时对中 (略) 财库【 * 】 * 号文件的规定，对其投标报价按6%扣除后的价格作为其评标价；不符合财库【 * 】 * 号文件的规定企业的产品价格不予扣除。）

技术参数响应

* 分

1. (略) 文件要求且没有负偏离得分 * 分；每有 * 项▲指标负偏离，扣2分；非▲指标负偏离每项扣1分；扣完为止。

(略) 演示的参数不纳入此项评审。

软件产品演示

* 分

投标现场演示“物流管理职业技能等级考核系统”、“智慧物流综合技能软件”、“ (略) VR虚拟仿真软件”参数中要求的功能，根据演示的满足度、流畅度、 (略) 评分：

* 档：演示功能不符合项目实际情况（4分）

* 档： (略) 文件的要求（ * 分）

* 档： (略) 文件的要求（ * 分）

不提供演示不得分，非软件原型（如PPT、视频、Demo等形式）演示得分统 * 归为 * 档。

项目设计方案评审

6分

* 档（2分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案较简单，实现功能及技术说明不够详尽、与项目特点不符，可操作性 * 般，预期成果等与项目内容的吻合度 * 般的；

* 档（4分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案有 * 定可操作性、实现功能及技术说明较清晰完整、预期成果等与项目内容的吻合度良好的；

* 档（6分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案操作性强且有针对性、实现功能及技术说明清晰完整内容详实、与项目特点相符；预期成果与项目内容的吻合度高优秀的。

项目施工管理方案评审

6分

* 档（2）分： (略) 提供的项目施工管理方案简单，可操作性不强且缺乏针对性，项目实施人员专业性 * 般、保证项目实施的技术力量和人力资源安排等措施相对简单；

* 档（4）分： (略) 提供的项目施工管理方案较详实、有 * 定可操作性，项目实施人员专业性良好、保证项目实施的技术力量和人力资源安排等措施良好。

* 档（6）分： (略) 提供的项目施工管理方案详实、可操作性强且有针对性，项目实施人员专业性强、保证项目实施的技术力量和人力资源（可提 (略) 技术高级工程师、 (略) 络信息安全工程师负责项目实施， (略) (略) 化集成、保障项目信息传输安全的。提供人员证书以及在投标 (略) 保的证明文件）安排等措施科学合理，较优秀。

项目售后服务方案评审

6分

* 档（2分）： (略) 文件要求，服务体系及后期支持措施简单， (略) 文件要求，售后保障能力、售后教学指导能力等 * 般的；

* 档（4分）： (略) 文件要求、服务体系及后期支持措施较详细且符合项目特点，响应时间满足招标文件要求、售后保障能力较好，本地化服务能力较强、售后教学指导能力良好的；

* 档（6分）：投标人针对本项目售后服务承诺、服务体系、本地服务机构及后期支持措施有较强针对性且可操作性强、 (略) 文件要求、售后教学指导能力（投标人可提供具有高级物流 (略) +创新创业专家/评委负责项目物流教学实训指导、物流项目创新培训指导的，提供人员证书以及在投标 (略) 保的证明文件）、售后保障综合能力优秀的。

业绩评审

3分

投标人提供自 * 年以来类似项目业绩案例证明文件（合同金额 * 万以上），每提供 * 个案例得0.5分，提供中标通知书、合同、验收报告（合同及验收报告须具有 * * 双方公章）。投标文件中提供复印件加盖公章， (略) 备查。

企业资信及履约能力评审

* 分

1、投标人通过质量管理体系认证、信息技术服务管理体系认证、职业健康安全管理体系认证的，每提供 * 个得1分，共3分。

2、投标人为 (略) 技术企业的，得1分。

3、投标人具有 * 全国征信系统认定的信用AAA级企业（提供信用等级证书及信用评级报告），得1分。

4、投标人提供可支持采购人物流管理专业开展物流技能竞赛（提供近 * 年内 (略) 校或市级、省级竞赛的案例证明文件5个），得2分。

5、投标人近 * 年经营情况， 点击查看>> 年3年均盈利评定为优得2分，2年盈利评定为良得1分， * 年盈利评定为 * 般的不得分。

6、投标人或软件制造商软件具有软件成熟度等级CMMI3或以上级认证的，得2分。

以上文件投标文件中提供复印件加盖投标人公章， (略) 备查。

*

(略) 3D虚拟仿真软件

* 、软件要求：

采用最新虚拟仿真技术， (略) 实景为建模依据，搭 (略) (略) 景，用户根据案例信 (略) 景的基本数据后，在场景 (略) 仓库平面设计，并根据平面设 (略) 货架和设施设备的摆放， (略) (略) 状态。整个过程犹如在 (略) ，用户可以查看自身每 * 步操作、 (略) 景中引起的变化。

1、专业游戏仿真引擎渲染技术，真实展现作业环境；

2、支持多种屏幕比例自适应，支持UI动画。

3、采用建模工具和动画制作技术；

4、采用专业的遮挡剔除技术（Occlusion Culling） (略) 格合并技术，保障效果绚丽的 (略) 流畅。

5、选取典型企业类 (略) 特点作为原型，基于真实 (略) 实训；

6、以第 * 人称视角为主兼具第 * 人称视角功能， (略) 、库内设施设备布置等教学功能。

7、以交互游戏形式搭建实训任务，结合实际案例最大化的提高学习质量；

8、引入时间机制。根据系统内置案例，学生需要在规定的时间内 (略) ，否则将强制结束任务，保存当前成绩，达到实训考核的效果。

* 、功能要求：

1、 (略) 设计功能

系统按照实际仓库中可能涉及到的区域模块，设置了入库理货区（收货暂存区）、出库理货区（发货暂存区）、立体库区、重型货架区、轻型货架区、电子拣选区、复核区、质检区、退货区、设备暂存区（设备存放区）、包装加工区（流通加工区）、周转暂存区（缓冲区）等仓库的功能及操作区域，并且可以实时显示区域的尺寸，充分满足仓库平面设计的需要。

2、仓库货架及设施设备的摆放功能

系统按照系统仓库面积与实际仓库面积的大小比例，同比例建模制作了流利货架、重型货架、轻型货架等多种货架单元和设备模型，用户可以 (略) 景中 (略) 设计的仓库区域是否合理。

3、不同难度级别的内置案例

系统根据用户对学习要求的不同，设置了不同的难度级别，以使用户在 (略) ，深入研究仓库等不同的学习阶段都可以找到对应难度级 (略) 实际的练习，提高学习效果。

1

套

*

电子商务综合实训与竞赛系统
（网店运营推广、网店开设与装修）

功能要求：
1、软件基于B/S架构设计，客户端不需要安装软件，支 (略) 的应用。
▲2、学员分别模拟企业总裁、营销总监、大客户销售、渠道销售、终端销售、运营总监、财务总监7个角色组成 (略) ， (略) 、直销、批发、零售、运营、财务等工作，以项目式大客户直销、分销渠道批发和终端零售 * 种 (略) 产品销售， (略) 营销专业 (略) 分析、 (略) 定位分析、组合营销、盈亏分析等专业技能的训练：
3、支持3年 * 个季度模拟教学，能够模拟项目式大客户直销、分销渠道批发、终端零售 * 种销售方式；
4、模拟项目式大客户直销流程：开发客户、投标、资格预审、购买标书、投标、中标公示；
5、模拟分销渠道批发流程：投放招商广告、选择批发订单；
6、模拟终端零售流程：签约零售商、货物配送、制定价格、上架、促销、广告；
▲7、终端零售能够支持模拟习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型6种不同消费人群。
8、针对冲动型消费人群，每个产品可增加F1- (略) 功能。
▲9、软件模拟操作界面由经营状态和 (略) 分组成。经营状态能够形象直观的显示企业的基本运营状态。任务导航采用典型工作任务驱动的方式模拟教学，而不是使用复杂的参数表、层层定义来实现各功能的模拟。
* 、能够支持对习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型6种不同终 (略) 调研、市场分析。
* 、软件采用规则提醒机制，鼠标点击相应工作名称，即可自动显示规则。针对每 * 步重要的操作采用确认提醒机制，避免不必要失误。
* 、 (略) 、批发订单竞标、 (略) 的控制。
* 、具有多家企业的实时经营数据分析功能，有杜邦分析等 * 种分析模型，方便教师分析问题，解决问题。
* 、具有进度监控功能，方便教师掌握各组的经营状态。
* 、 (略) 市场模型参数设置； (略) 各项成本、产品、生产线、产品功能、厂房、零售商、直销大客户等运营模型参数设置功能。
▲ * 、可以对项目式大客户直销、分销渠道批发、终端零售商（包含习惯型、理智型、冲动型、经济型、情感型、不定型 * 类人群） (略) 占有率分析。
* 、用户管理，可以添加或者批量添加用户，方便组织大规模的比赛和实训。
* 、数据备份功能 (略) 实验过程和实验结果的保存，促进实验教学的管理。
* 、数据还原功能便于教师复盘讲解，方便不同班级不同时间实验安排。
* 、支持在线升级及自动升级， (略) 下载升级包等繁琐的操作， * 键升级。
* 、服务能力要求：
▲1、非厂家投标须提供该产品制造商针对此项目的授权 (略) 售后服务承诺函原件；
▲2、软件制造商须具有联合申报及建设国家级教学资源库的能力，以提高本专业资源开发及教学成果转化，提供证明文件复印件加盖制造商公章；
▲3、软件制造商须具有承办过全国高职高专骨干教师高级研修班的能力， (略) 师资培训的需要，提供证明文件复印件加盖制造商公章。
* 、商务要求：
▲1、所投软件须具 (略) 颁发的该软件《计算机著作权登记证书》，且提供复印件加盖公章，提供复印件加盖制造商公章；
▲2、软件制造商须是双软认证企业，以保证产品具有稳定的性能以及良好的售后服务，提供软件企业认定证书和 (略) 企业认定证书复印件加盖制造商公章。

套

1

评审项目

分值

评分标准

(略) 分

* 分

价格分应当采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统 * 按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)× *

（价格分数保留两位小数，价格评分时对中 (略) 财库【 * 】 * 号文件的规定，对其投标报价按6%扣除后的价格作为其评标价；不符合财库【 * 】 * 号文件的规定企业的产品价格不予扣除。

技术参数响应

* 分

1. (略) 文件要求且没有负偏离得分 * 分；每有 * 项▲指标负偏离，扣3分；非▲指标负偏离每项扣1分；扣完为止。

(略) 演示的参数不纳入此项评审。

软件产品演示

* 分

投标现场演示“智慧物流综合技能软件”、“ (略) VR虚拟仿真软件”参数中要求的功能，根据演示的满足度、流畅度、 (略) 评分：

* 档：演示功能不符合项目实际情况（4分）

* 档： (略) 文件的要求（ * 分）

* 档： (略) 文件的要求（ * 分）

不提供演示不得分，非软件原型（如PPT、视频、Demo等形式）演示得分统 * 归为 * 档。

项目设计方案评审

6分

* 档（2分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案较简单，实现功能及技术说明不够详尽、与项目特点不符，可操作性 * 般，预期成果等与项目内容的吻合度 * 般的；

* 档（4分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案有 * 定可操作性、实现功能及技术说明较清晰完整、预期成果等与项目内容的吻合度良好的；

* 档（6分）： (略) 提供针对本项目技术方案的设计方案操作性强且有针对性、实现功能及技术说明清晰完整内容详实、与项目特点相符；预期成果与项目内容的吻合度高优秀的。

项目施工管理方案评审

6分

* 档（2）分： (略) 提供的项目施工管理方案简单，可操作性不强且缺乏针对性，项目实施人员专业性 * 般、保证项目实施的技术力量和人力资源安排等措施相对简单；

* 档（4）分： (略) 提供的项目施工管理方案较详实、有 * 定可操作性，项目实施人员专业性良好、保证项目实施的技术力量和人力资源安排等措施良好。

* 档（6）分： (略) 提供的项目施工管理方案详实、可操作性强且有针对性，项目实施人员专业性强、保证项目实施的技术力量和人力资源（可提 (略) 技术高级工程师、 (略) 络信息安全工程师负责项目实施， (略) (略) 化集成、保障项目信息传输安全的。提供人员证书以及在投标人企业或者设备制造 (略) 保的证明文件）安排等措施科学合理，较优秀。

项目售后服务方案评审

8分

* 档（2分）： (略) 文件要求，服务体系及后期支持措施简单， (略) 文件要求，售后保障能力、售后教学指导能力等 * 般的；

* 档（5分）： (略) 文件要求、服务体系及后期支持措施较详细且符合项目特点，响应时间满足招标文件要求、售后保障能力较好，本地化服务能力较强、售后教学指导能力良好的；

* 档（8分）：投标人针对本项目售后服务承诺、服务体系、本地服务机构及后期支持措施有较强针对性且可操作性强、 (略) 文件要求、售后教学指导能力（投标人可提供具有高级物流 (略) +创新创业专家/评委负责项目物流教学实训指导、物流项目创新培训指导的，提供人员证书以及在投标人企业或者设备制造 (略) 保的证明文件）、售后保障综合能力优秀的。

业绩评审

3分

投标人或者设备制造商提供自 * 年以来类似项目业绩案例证明文件，每提供 * 个案例得0.5分，提供中标通知书、合同、验收报告（合同及验收报告须具有 * * 双方公章）。投标文件中提供复印件加盖公章， (略) 备查。

企业资信及履约能力评审

9分

1、投标人或者设备制造商通过质量管理体系认证、信息技术服务管理体系认证、职业健康安全管理体系认证的，每提供 * 个得1分，共3分。

2、投标人或者设备制造商为 (略) 技术企业的，得1分。

3、投标人或者设备制造商具有 * 全国征信系统认定的信用AAA级企业（提供信用等级证书及信用评级报告），得1分。

4、投标人或者设备制造商提供可支持采购人物流管理专业开展物流技能竞赛（提供近 * 年内 (略) 校或市级、省级竞赛的案例证明文件5个），得2分。

5、投标人或软件制造商软件具有软件成熟度等级CMMI3或以上级认证的，得2分。

以上文件投标文件中提供复印件加盖投标人公章， (略) 备查。