序号

评分项目

评分细则

分值

1

投标报价

（满分 * 分）

满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统 * 按照下列公式计算：

投标报价得分=(评标基准价／投标报价)× *

*

2

总体软件平台概述

（满分 * 分）

有针对本项目的总体软件平台功能符合本项目需求的得 * 分，功能不完善、架构不合理、针对性不强、实际可操作性不强、阐述不清晰、 (略) 性不强、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分；无总体软件平台概述的不得分。

*

3

演示内容

（满分 * 分）

为了满足老师提高教学质量要求，需要对 (略) 演示：

1.           小学英语教学平台：包括编辑、专题素材、资源管理平台、学科工具、情境创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。编辑工具：针对小学英语教学中的实际需要，应提供各类媒体对象插入工具及图形、符号、文字、表格等的编辑工具。应能够直接调用英语学科中的语音符号（不少于 * 个）、 * 线格、字母书写等。提供情境驱动动画，帮助问路、辨别方位等内容的学习。动画中提供给学生街道、建筑物、交通工具、人物、道路标识、植物，自由摆放组合搭配，甚至可以设置天气。学生可以自己动手构建 (略) 市，还可以和距离、交通方式、天气等话题相融合。

2.           小学科学教学平台：包括编辑工具、资源管理平台、动画库、学习工具、探究工具、科普百科、实验园、情境创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。编辑工具：应实现各类媒体对象的插入功能，能够直接调用小学科学常用符号（至少 * 个）、小学科学实验图表模板（至少 * 个）、生活常用图形（至少 * 个），可对插入及 (略) 拖动、无级别的放大缩小 (略) 操作，其中实验图表 (略) * 次编辑操作。

3.           初中数学教学平台：包括编辑、资源管理平台、学习工具、生成工具、知识点学习动画库、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。学习工具：应包括方程（组）求解学习工具、不等式（组）求解学习工具、因式分解学习工具、 * 视图学习工具、常用规则几何体展开与折叠学习工具、知识点与生活实际联系的学习工具库、概率实验室学习工具、猜形状学习工具、认识立体图形学习工具、切截立体图形学习工具、立体图形的形成等学习工具，满足教师和学生的个性化教与学需求，构建讲解、探究、训练环境，积累数学活动经验。提供几何图形生成工具，创建 * 维、 * 维绘图和数学建模的自由空间，可以绘制平面几何与立体几何图形。

4.           初中地理教学平台:包括编辑工具、资源管理平台、动画课堂、构建工具、情景创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。提供地球运动构建工具，仿真模拟地球自转和公转的状态，通过设置参数，观察现象的变化，从而验证自己的设想。能够演示出从不同的 * 维视角和距离观看和学习地 (略) 规律及其产生现象， (略) 单窗口、双窗口和 * 窗口的切换，并且可以通过改变参数设置探究地球运动产生现象的成因。

5.           高中化学教学平台：应包括资源管理平台、编辑工具、学习工具、精品动画、构建工具、 * 维仿真工具、同步实验和辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。提供价层电子对互斥模型学习工具，支持从不同角度认识分子立体构型，提供常见的分子模型，可以查看相应分子的VSEPR模型、立体构型的球棍模型、比例模型、元素名称、键角、立体构型，以及孤对电子。

6.           高中物理教学平台:提供交流发电机的工作原理学习工具，可以自主设定线圈匝数、线圈面积、磁感应强度、角速度等参数，通过调整参数设定观察 (略) 产生的感应电流大小和方向的实时变化，还提供了侧视图、示数放大、显示交变电流图像等功能。通过旋转方向以及磁极方向等，探究交流电的产生过程以及交流发电机的工作原理。

7.           职 (略) 端大数据分析：从多个维度展示学生专业目标分布情况，包括专业目标分布、专业目标与兴趣类型分析、专业目标与多元智能的关系分析、专业目标与性格类型关系分析和专业目标与职业价值观关系分析。

8.           (略) 端大数据监测与分析：区域选科结果匹配度分析：可对 (略) 有学生的选科结果与职业兴趣的匹 (略) 统计监测与分析，要求可展示辖区范围内学生不同志愿组合类型下在职业倾向性分析报告中的占比分布情况。

9.           选课指导与智能排课系统：为学校提供多样的分班方案资源评估报告（含走班、定2走1、优先 * 科成班），每个分班方案下分别提供对应的学生志愿满足度、学校资源满足度的详细情况，提供缺少的教室及教师资源情况。 (略) 动态调整资源参数，设置教室数量、班额最大值最小值、教师数量及虚拟课时情况，生成新的优化策略报告。

* .       职业生涯规划指导系统：在学业督导总报告中，学生可以看到自己总维度与各个维度不足情况的雷达图，并能看到系统推荐的改进策略、自己与之前测试相比的发展变化曲线。分报告中学生可以看到更为具体的 * 级维度不足情况、 (略) 不足的学习策略推送、行为上的督导和改进方案、与之前相比的发展变化曲线。

以上演示内容为采购核心需求，每完整演示1项功能得1分，最高 * 分；如演示功能不足6项不得分， (略) 需要的产品 (略) 准备。

*

4

服务需求证明

（满分 * 分）

兼容VMware、KVM等主流虚拟化软件，提供VMware官网认证链接，（并截图证明， (略) 印章）

2

为保证系统可靠性，分布式存储软件非开源软件开发，如不能使用开源Lustre和Ceph软件等，通过软 (略) 化架构和数据冗余技术，来达到高可伸缩性和高可用性，提供软件著作权证 (略) 印章

2

当磁盘或者存储节点故障时系 (略) 数据重构，在无人工干预的条件下，数据重构速度需最快每TB< * 分钟

2

(略) 络亚健康管理功能：支持针对 (略) 络出现丢包、错包、延时大、速率不匹配等故障现象可提供故障告警并自动尝试修复；提供证明材 (略) 印章

2

支持磁盘漫游功能，同 * 存储节点内支持任意个存储磁盘交换位置，以防止维护时的误操作。提供证明材 (略) 印章

2

节点支持5～ * 摄氏度环 (略) ，提供官方彩 (略) 印章

2

为保证产品供应自主可控，采用国产管理芯片， (略) (略) 家，提供芯片截图， (略) 家的资质证 (略) 印章

2

支持中文BIOS界面， (略) 资 (略) 印章

2

支持黑匣子功能，在系统内核panic时的内核栈信息记录和导出，快速问题定位。 (略) 资 (略) 印章

2

虚拟化平台软件需具有自主知识产权，具有自主研发能力，保障后续产品的连续性，提 (略) 颁发的《计算机软件著作权登记证书》。提供证明材 (略) 公章或投标专用章

2

为保证平台的稳定性， (略) 商是主流云计算标准相关组织Openstack铂金成员。（提供证明材 (略) 公章或投标专用章）

2

(略) 商应为业界主流 (略) 商，属于Gartner X * 服务器虚拟化魔力 (略) 家。（提供证明材 (略) 公章或投标专用章）

2

为提升数据安全性，对接远端存储时，要求指定对接存储时的CHAP信息，支持配置对接存储的存储IP以及端口号。（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

支持虚拟交换机，通过对接受和发 (略) (略) 络质量，支持平均带宽、峰值带宽、突发大小、优先级、DHCP隔离、广播抑制、TCP校验和的设置。（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

支持记录操作维护人员通过运维 (略) 的操作日志。系统操作维护人员可以在运维管理系统中筛选并查看、导出、操作日志，不允许删除日志（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

5

产品性能质量

（满分 * 分）

(略) 文件技术参数要求得 * 分； (略) 文件技术参数要求扣1分。多条不满足逐条扣除直至扣完为止。技术偏离表中供应商应如实填写，并与招标文件技术参数要求 * * 对应。

*

6

服务质量保障

（满分5分）

满足服务要求并有针对本项目服务质量控制措施的得5分。视措施不够全面、不够细则、条理不清晰、针对性不强、实际可操作性不强、 (略) 性不强、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分；无质量控制措施的不得分。

5

7

售后服务

（满分 * 分）

1.培训方案

针对本项目培训需求有详尽的培训方案（包括培训计划、配备的专职培训人员或讲师、培训时效性、培训内容及培训结果等）的得5分，视培训方案不完整、不够细则、条理不清晰、针对性不强、实际可操作性不强、 (略) 性不强、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分；无培训方案的不得分。

5

2.运维服务方案

有针对本项目内容的运维服务方案得6分，视运维服务方案不完整、不够细则、条理不清晰、针对性不强、实际可操作性不强、 (略) 性不强、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分；无培训方案的不得分。

6

3.服务承诺

（1）投标人承诺提供售后服务（服务响应时间1小时内、重大问题 * 小时内解决、要有设备备机、要有7* * 小时服务）并提 (略) 商不少于3年的售后服务承诺函（须加盖公章或项目授权章）得6分，否则不得分。

（2）投标人承诺每年至少提供 * 次免费技术巡查的得3分，没有不得分；

9

8

对投标人的综合评价

（满分5分）

投标文件编制完整、有条理、有针对性、有目录、总体编排有序，格式规范、装订整齐、内容清晰得5分。投标文件编制不完整、没有条理、针对性不强、没有目录、未标注页码、页码未与目录 * * 对应、格式不规范、装订不整齐、内容不清晰、内容与标题不符、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分，扣完为止。

5

序号

评分项目

评分细则

分值

1

投标报价

（满分 * 分）

满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统 * 按照下列公式计算：

投标报价得分=(评标基准价／投标报价)× *

*

2

总体软件平台概述

（满分 * 分）

有针对本项目的总体软件平台功能符合本项目需求的得 * 分，功能不完善、架构不合理、针对性不强、实际可操作性不强、阐述不清晰、 (略) 性不强、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分；无总体软件平台概述的不得分。

*

3

演示内容（满分 * 分）

为了满足老师提高教学质量要求，需要对 (略) 演示：

* .        小学英语教学平台：包括编辑、专题素材、资源管理平台、学科工具、情境创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。编辑工具：针对小学英语教学中的实际需要，应提供各类媒体对象插入工具及图形、符号、文字、表格等的编辑工具。应能够直接调用英语学科中的语音符号（不少于 * 个）、 * 线格、字母书写等。提供情境驱动动画，帮助问路、辨别方位等内容的学习。动画中提供给学生街道、建筑物、交通工具、人物、道路标识、植物，自由摆放组合搭配，甚至可以设置天气。学生可以自己动手构建 (略) 市，还可以和距离、交通方式、天气等话题相融合。

* .        小学科学教学平台：包括编辑工具、资源管理平台、动画库、学习工具、探究工具、科普百科、实验园、情境创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。编辑工具：应实现各类媒体对象的插入功能，能够直接调用小学科学常用符号（至少 * 个）、小学科学实验图表模板（至少 * 个）、生活常用图形（至少 * 个），可对插入及 (略) 拖动、无级别的放大缩小 (略) 操作，其中实验图表 (略) * 次编辑操作。

* .        初中数学教学平台：包括编辑、资源管理平台、学习工具、生成工具、知识点学习动画库、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。学习工具：应包括方程（组）求解学习工具、不等式（组）求解学习工具、因式分解学习工具、 * 视图学习工具、常用规则几何体展开与折叠学习工具、知识点与生活实际联系的学习工具库、概率实验室学习工具、猜形状学习工具、认识立体图形学习工具、切截立体图形学习工具、立体图形的形成等学习工具，满足教师和学生的个性化教与学需求，构建讲解、探究、训练环境，积累数学活动经验。提供几何图形生成工具，创建 * 维、 * 维绘图和数学建模的自由空间，可以绘制平面几何与立体几何图形。

* .        初中地理教学平台:包括编辑工具、资源管理平台、动画课堂、构建工具、情景创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。提供地球运动构建工具，仿真模拟地球自转和公转的状态，通过设置参数，观察现象的变化，从而验证自己的设想。能够演示出从不同的 * 维视角和距离观看和学习地 (略) 规律及其产生现象， (略) 单窗口、双窗口和 * 窗口的切换，并且可以通过改变参数设置探究地球运动产生现象的成因。

* .        高中化学教学平台：应包括资源管理平台、编辑工具、学习工具、精品动画、构建工具、 * 维仿真工具、同步实验和辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。提供价层电子对互斥模型学习工具，支持从不同角度认识分子立体构型，提供常见的分子模型，可以查看相应分子的VSEPR模型、立体构型的球棍模型、比例模型、元素名称、键角、立体构型，以及孤对电子。

* .        高中物理教学平台:提供交流发电机的工作原理学习工具，可以自主设定线圈匝数、线圈面积、磁感应强度、角速度等参数，通过调整参数设定观察 (略) 产生的感应电流大小和方向的实时变化，还提供了侧视图、示数放大、显示交变电流图像等功能。通过旋转方向以及磁极方向等，探究交流电的产生过程以及交流发电机的工作原理。

* .        职 (略) 端大数据分析：从多个维度展示学生专业目标分布情况，包括专业目标分布、专业目标与兴趣类型分析、专业目标与多元智能的关系分析、专业目标与性格类型关系分析和专业目标与职业价值观关系分析。

* .        (略) 端大数据监测与分析：区域选科结果匹配度分析：可对 (略) 有学生的选科结果与职业兴趣的匹 (略) 统计监测与分析，要求可展示辖区范围内学生不同志愿组合类型下在职业倾向性分析报告中的占比分布情况。

* .        选课指导与智能排课系统：为学校提供多样的分班方案资源评估报告（含走班、定2走1、优先 * 科成班），每个分班方案下分别提供对应的学生志愿满足度、学校资源满足度的详细情况，提供缺少的教室及教师资源情况。 (略) 动态调整资源参数，设置教室数量、班额最大值最小值、教师数量及虚拟课时情况，生成新的优化策略报告。

* .        职业生涯规划指导系统：在学业督导总报告中，学生可以看到自己总维度与各个维度不足情况的雷达图，并能看到系统推荐的改进策略、自己与之前测试相比的发展变化曲线。分报告中学生可以看到更为具体的 * 级维度不足情况、 (略) 不足的学习策略推送、行为上的督导和改进方案、与之前相比的发展变化曲线。

以上演示内容为采购核心需求，投标单位需对每项内容做好演示准备， (略) (略) 随机抽取 * 项内容作为演示标准，每个投标单位均按此 * 项内容进演示，每完整演示1项功能得2分，最高 * 分；如演示功能不足3项不得分， (略) 需要的产品 (略) 准备。

*

4

服务需求证明（满分 * 分）

兼容VMware、KVM等主流虚拟化软件，提供VM (略) 认证链接，（并截图证明， (略) 印章）

2

为保证系统可靠性，分布式存储软件非开源软件开发，如不能使用开源Lustre和Ceph软件等，通过软 (略) 化架构和数据冗余技术，来达到高可伸缩性和高可用性，提供软件著作权证 (略) 印章

2

管理节点采用主备方式确保平台的可用性，单管理节点故障不影响业务

2

支持虚拟机热迁移功能，可以在不停机的状态下，手工或自动地实现VM在集群之内的不同物理机之间迁移，保障业务连续性。提供证明材 (略) 印章

2

支持在统 * 个管理界面中监控和管理计算、存储、交换机、虚拟化平台等。提供证明材 (略) 印章

2

节点支持5～ * 摄氏度环 (略) ，提供官方彩 (略) 印章

2

为保证产品供应自主可控，采用国产管理芯片， (略) (略) 家，提供芯片截图， (略) 家的资质证 (略) 印章

2

支持中文BIOS界面， (略) 资 (略) 印章

2

支持黑匣子功能，在系统内核panic时的内核栈信息记录和导出，快速问题定位。 (略) 资 (略) 印章

2

虚拟化平台软件需具有自主知识产权，具有自主研发能力，保障后续产品的连续性，提 (略) 颁发的《计算机软件著作权登记证书》。提供证明材 (略) 公章或投标专用章

2

为保证平台的稳定性， (略) 商是主流云计算标准相关组织Openstack铂金成员。（提供证明材 (略) 公章或投标专用章）

2

(略) 商应为业界主流 (略) 商，属于Gartner X * 服务器虚拟化魔力 (略) 家。（提供证明材 (略) 公章或投标专用章）

2

为提升数据安全性，对接远端存储时，要求指定对接存储时的CHAP信息，支持配置对接存储的存储IP以及端口号。（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

支持虚拟交换机，通过对接受和发 (略) (略) 络质量，支持平均带宽、峰值带宽、突发大小、优先级、DHCP隔离、广播抑制、TCP校验和的设置。（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

支持记录操作维护人员通过运维 (略) 的操作日志。系统操作维护人员可以在运维管理系统中筛选并查看、导出、操作日志，不允许删除日志（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

5

产品性能质量

（满分 * 分）

(略) 文件技术参数要求得 * 分； (略) 文件技术参数要求扣1分。多条不满足逐条扣除直至扣完为止。技术偏离表中供应商应如实填写，并与招标文件技术参数要求 * * 对应。

*

6

服务质量保障

（满分4分）

满足服务要求并有针对本项目服务质量控制、质量措施两方面内容的得4分。不能满足的每 * 项扣1分；无服务质量保障的不得分。

4

7

售后服务

（满分 * 分）

1.培训方案（满分6分）

提供针对本项目的培训方案，应包括培训计划、培训形式、专职培训人员组成、培训时效性、培训内容及培训结果 * 个方面的内容，培训方案能够在以上 (略) 详细阐述， (略) 度高的每项得1分，不能详细阐述， (略) 度不高的，每项扣0.5分，没有不得分。

6

2.运维服务方案（满分6分）

提供有针对本项目内容的运维服务方案，应包括运维人员、巡检计划、服务响应流程、服务响应时间、运维应急计划、预防措施 * 个方面的内容，运维服务方案能够在以上 (略) 详细阐述的，每项得1分，不能详细阐述的，每项扣0.5分，没有不得分。

6

3.服务承诺（满分9分）

（1）投标人承诺提供售后服务（服务响应时间1小时内、重大问题 * 小时内解决、要有设备备机、要有7* * 小时服务）并提 (略) 商不少于3年的售后服务承诺函（须加盖公章或项目授权章）得6分，否则不得分。

（2）投标人承诺每年至少提供 * 次免费技术巡查的得3分，没有不得分；

9

8

对投标人的综合评价

（满分5分）

对投标人的综合评价（满分5分）

投标文件能针对本项目的 (略) 合理编制， (略) 针对投标文件在内容完整有序、格式规范、目录准确、装订整齐、内容清晰 (略) 评价，每满足 * 项要求得1分。

5

序号

评分项目

评分细则

分值

1

投标报价

（满分 * 分）

满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统 * 按照下列公式计算：

投标报价得分=(评标基准价／投标报价)× *

*

2

总体软件平台概述

（满分 * 分）

有针对本项目的总体软件平台功能符合本项目需求的得 * 分，功能不完善、架构不合理、针对性不强、实际可操作性不强、阐述不清晰、 (略) 性不强、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分；无总体软件平台概述的不得分。

*

3

演示内容

（满分 * 分）

为了满足老师提高教学质量要求，需要对 (略) 演示：

1.           小学英语教学平台：包括编辑、专题素材、资源管理平台、学科工具、情境创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。编辑工具：针对小学英语教学中的实际需要，应提供各类媒体对象插入工具及图形、符号、文字、表格等的编辑工具。应能够直接调用英语学科中的语音符号（不少于 * 个）、 * 线格、字母书写等。提供情境驱动动画，帮助问路、辨别方位等内容的学习。动画中提供给学生街道、建筑物、交通工具、人物、道路标识、植物，自由摆放组合搭配，甚至可以设置天气。学生可以自己动手构建 (略) 市，还可以和距离、交通方式、天气等话题相融合。

2.           小学科学教学平台：包括编辑工具、资源管理平台、动画库、学习工具、探究工具、科普百科、实验园、情境创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。编辑工具：应实现各类媒体对象的插入功能，能够直接调用小学科学常用符号（至少 * 个）、小学科学实验图表模板（至少 * 个）、生活常用图形（至少 * 个），可对插入及 (略) 拖动、无级别的放大缩小 (略) 操作，其中实验图表 (略) * 次编辑操作。

3.           初中数学教学平台：包括编辑、资源管理平台、学习工具、生成工具、知识点学习动画库、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。学习工具：应包括方程（组）求解学习工具、不等式（组）求解学习工具、因式分解学习工具、 * 视图学习工具、常用规则几何体展开与折叠学习工具、知识点与生活实际联系的学习工具库、概率实验室学习工具、猜形状学习工具、认识立体图形学习工具、切截立体图形学习工具、立体图形的形成等学习工具，满足教师和学生的个性化教与学需求，构建讲解、探究、训练环境，积累数学活动经验。提供几何图形生成工具，创建 * 维、 * 维绘图和数学建模的自由空间，可以绘制平面几何与立体几何图形。

4.           初中地理教学平台:包括编辑工具、资源管理平台、动画课堂、构建工具、情景创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。提供地球运动构建工具，仿真模拟地球自转和公转的状态，通过设置参数，观察现象的变化，从而验证自己的设想。能够演示出从不同的 * 维视角和距离观看和学习地 (略) 规律及其产生现象， (略) 单窗口、双窗口和 * 窗口的切换，并且可以通过改变参数设置探究地球运动产生现象的成因。

5.           高中化学教学平台：应包括资源管理平台、编辑工具、学习工具、精品动画、构建工具、 * 维仿真工具、同步实验和辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。提供价层电子对互斥模型学习工具，支持从不同角度认识分子立体构型，提供常见的分子模型，可以查看相应分子的VSEPR模型、立体构型的球棍模型、比例模型、元素名称、键角、立体构型，以及孤对电子。

6.           高中物理教学平台:提供交流发电机的工作原理学习工具，可以自主设定线圈匝数、线圈面积、磁感应强度、角速度等参数，通过调整参数设定观察 (略) 产生的感应电流大小和方向的实时变化，还提供了侧视图、示数放大、显示交变电流图像等功能。通过旋转方向以及磁极方向等，探究交流电的产生过程以及交流发电机的工作原理。

7.           职 (略) 端大数据分析：从多个维度展示学生专业目标分布情况，包括专业目标分布、专业目标与兴趣类型分析、专业目标与多元智能的关系分析、专业目标与性格类型关系分析和专业目标与职业价值观关系分析。

8.           (略) 端大数据监测与分析：区域选科结果匹配度分析：可对 (略) 有学生的选科结果与职业兴趣的匹 (略) 统计监测与分析，要求可展示辖区范围内学生不同志愿组合类型下在职业倾向性分析报告中的占比分布情况。

9.           选课指导与智能排课系统：为学校提供多样的分班方案资源评估报告（含走班、定2走1、优先 * 科成班），每个分班方案下分别提供对应的学生志愿满足度、学校资源满足度的详细情况，提供缺少的教室及教师资源情况。 (略) 动态调整资源参数，设置教室数量、班额最大值最小值、教师数量及虚拟课时情况，生成新的优化策略报告。

* .       职业生涯规划指导系统：在学业督导总报告中，学生可以看到自己总维度与各个维度不足情况的雷达图，并能看到系统推荐的改进策略、自己与之前测试相比的发展变化曲线。分报告中学生可以看到更为具体的 * 级维度不足情况、 (略) 不足的学习策略推送、行为上的督导和改进方案、与之前相比的发展变化曲线。

以上演示内容为采购核心需求，每完整演示1项功能得1分，最高 * 分；如演示功能不足6项不得分， (略) 需要的产品 (略) 准备。

*

4

服务需求证明

（满分 * 分）

兼容VMware、KVM等主流虚拟化软件，提供VMware官网认证链接，（并截图证明， (略) 印章）

2

为保证系统可靠性，分布式存储软件非开源软件开发，如不能使用开源Lustre和Ceph软件等，通过软 (略) 化架构和数据冗余技术，来达到高可伸缩性和高可用性，提供软件著作权证 (略) 印章

2

当磁盘或者存储节点故障时系 (略) 数据重构，在无人工干预的条件下，数据重构速度需最快每TB< * 分钟

2

(略) 络亚健康管理功能：支持针对 (略) 络出现丢包、错包、延时大、速率不匹配等故障现象可提供故障告警并自动尝试修复；提供证明材 (略) 印章

2

支持磁盘漫游功能，同 * 存储节点内支持任意个存储磁盘交换位置，以防止维护时的误操作。提供证明材 (略) 印章

2

节点支持5～ * 摄氏度环 (略) ，提供官方彩 (略) 印章

2

为保证产品供应自主可控，采用国产管理芯片， (略) (略) 家，提供芯片截图， (略) 家的资质证 (略) 印章

2

支持中文BIOS界面， (略) 资 (略) 印章

2

支持黑匣子功能，在系统内核panic时的内核栈信息记录和导出，快速问题定位。 (略) 资 (略) 印章

2

虚拟化平台软件需具有自主知识产权，具有自主研发能力，保障后续产品的连续性，提 (略) 颁发的《计算机软件著作权登记证书》。提供证明材 (略) 公章或投标专用章

2

为保证平台的稳定性， (略) 商是主流云计算标准相关组织Openstack铂金成员。（提供证明材 (略) 公章或投标专用章）

2

(略) 商应为业界主流 (略) 商，属于Gartner X * 服务器虚拟化魔力 (略) 家。（提供证明材 (略) 公章或投标专用章）

2

为提升数据安全性，对接远端存储时，要求指定对接存储时的CHAP信息，支持配置对接存储的存储IP以及端口号。（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

支持虚拟交换机，通过对接受和发 (略) (略) 络质量，支持平均带宽、峰值带宽、突发大小、优先级、DHCP隔离、广播抑制、TCP校验和的设置。（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

支持记录操作维护人员通过运维 (略) 的操作日志。系统操作维护人员可以在运维管理系统中筛选并查看、导出、操作日志，不允许删除日志（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

5

产品性能质量

（满分 * 分）

(略) 文件技术参数要求得 * 分； (略) 文件技术参数要求扣1分。多条不满足逐条扣除直至扣完为止。技术偏离表中供应商应如实填写，并与招标文件技术参数要求 * * 对应。

*

6

服务质量保障

（满分5分）

满足服务要求并有针对本项目服务质量控制措施的得5分。视措施不够全面、不够细则、条理不清晰、针对性不强、实际可操作性不强、 (略) 性不强、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分；无质量控制措施的不得分。

5

7

售后服务

（满分 * 分）

1.培训方案

针对本项目培训需求有详尽的培训方案（包括培训计划、配备的专职培训人员或讲师、培训时效性、培训内容及培训结果等）的得5分，视培训方案不完整、不够细则、条理不清晰、针对性不强、实际可操作性不强、 (略) 性不强、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分；无培训方案的不得分。

5

2.运维服务方案

有针对本项目内容的运维服务方案得6分，视运维服务方案不完整、不够细则、条理不清晰、针对性不强、实际可操作性不强、 (略) 性不强、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分；无培训方案的不得分。

6

3.服务承诺

（1）投标人承诺提供售后服务（服务响应时间1小时内、重大问题 * 小时内解决、要有设备备机、要有7* * 小时服务）并提 (略) 商不少于3年的售后服务承诺函（须加盖公章或项目授权章）得6分，否则不得分。

（2）投标人承诺每年至少提供 * 次免费技术巡查的得3分，没有不得分；

9

8

对投标人的综合评价

（满分5分）

投标文件编制完整、有条理、有针对性、有目录、总体编排有序，格式规范、装订整齐、内容清晰得5分。投标文件编制不完整、没有条理、针对性不强、没有目录、未标注页码、页码未与目录 * * 对应、格式不规范、装订不整齐、内容不清晰、内容与标题不符、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分，扣完为止。

5

序号

评分项目

评分细则

分值

1

投标报价

（满分 * 分）

满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统 * 按照下列公式计算：

投标报价得分=(评标基准价／投标报价)× *

*

2

总体软件平台概述

（满分 * 分）

有针对本项目的总体软件平台功能符合本项目需求的得 * 分，功能不完善、架构不合理、针对性不强、实际可操作性不强、阐述不清晰、 (略) 性不强、出现与本项目无关内容的，每有 * 项扣1分；无总体软件平台概述的不得分。

*

3

演示内容（满分 * 分）

为了满足老师提高教学质量要求，需要对 (略) 演示：

* .        小学英语教学平台：包括编辑、专题素材、资源管理平台、学科工具、情境创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。编辑工具：针对小学英语教学中的实际需要，应提供各类媒体对象插入工具及图形、符号、文字、表格等的编辑工具。应能够直接调用英语学科中的语音符号（不少于 * 个）、 * 线格、字母书写等。提供情境驱动动画，帮助问路、辨别方位等内容的学习。动画中提供给学生街道、建筑物、交通工具、人物、道路标识、植物，自由摆放组合搭配，甚至可以设置天气。学生可以自己动手构建 (略) 市，还可以和距离、交通方式、天气等话题相融合。

* .        小学科学教学平台：包括编辑工具、资源管理平台、动画库、学习工具、探究工具、科普百科、实验园、情境创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。编辑工具：应实现各类媒体对象的插入功能，能够直接调用小学科学常用符号（至少 * 个）、小学科学实验图表模板（至少 * 个）、生活常用图形（至少 * 个），可对插入及 (略) 拖动、无级别的放大缩小 (略) 操作，其中实验图表 (略) * 次编辑操作。

* .        初中数学教学平台：包括编辑、资源管理平台、学习工具、生成工具、知识点学习动画库、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。学习工具：应包括方程（组）求解学习工具、不等式（组）求解学习工具、因式分解学习工具、 * 视图学习工具、常用规则几何体展开与折叠学习工具、知识点与生活实际联系的学习工具库、概率实验室学习工具、猜形状学习工具、认识立体图形学习工具、切截立体图形学习工具、立体图形的形成等学习工具，满足教师和学生的个性化教与学需求，构建讲解、探究、训练环境，积累数学活动经验。提供几何图形生成工具，创建 * 维、 * 维绘图和数学建模的自由空间，可以绘制平面几何与立体几何图形。

* .        初中地理教学平台:包括编辑工具、资源管理平台、动画课堂、构建工具、情景创设工具、辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。提供地球运动构建工具，仿真模拟地球自转和公转的状态，通过设置参数，观察现象的变化，从而验证自己的设想。能够演示出从不同的 * 维视角和距离观看和学习地 (略) 规律及其产生现象， (略) 单窗口、双窗口和 * 窗口的切换，并且可以通过改变参数设置探究地球运动产生现象的成因。

* .        高中化学教学平台：应包括资源管理平台、编辑工具、学习工具、精品动画、构建工具、 * 维仿真工具、同步实验和辅助工具等基本功能模块。该平台能够制作直接用于课堂教学的完整资源。提供价层电子对互斥模型学习工具，支持从不同角度认识分子立体构型，提供常见的分子模型，可以查看相应分子的VSEPR模型、立体构型的球棍模型、比例模型、元素名称、键角、立体构型，以及孤对电子。

* .        高中物理教学平台:提供交流发电机的工作原理学习工具，可以自主设定线圈匝数、线圈面积、磁感应强度、角速度等参数，通过调整参数设定观察 (略) 产生的感应电流大小和方向的实时变化，还提供了侧视图、示数放大、显示交变电流图像等功能。通过旋转方向以及磁极方向等，探究交流电的产生过程以及交流发电机的工作原理。

* .        职 (略) 端大数据分析：从多个维度展示学生专业目标分布情况，包括专业目标分布、专业目标与兴趣类型分析、专业目标与多元智能的关系分析、专业目标与性格类型关系分析和专业目标与职业价值观关系分析。

* .        (略) 端大数据监测与分析：区域选科结果匹配度分析：可对 (略) 有学生的选科结果与职业兴趣的匹 (略) 统计监测与分析，要求可展示辖区范围内学生不同志愿组合类型下在职业倾向性分析报告中的占比分布情况。

* .        选课指导与智能排课系统：为学校提供多样的分班方案资源评估报告（含走班、定2走1、优先 * 科成班），每个分班方案下分别提供对应的学生志愿满足度、学校资源满足度的详细情况，提供缺少的教室及教师资源情况。 (略) 动态调整资源参数，设置教室数量、班额最大值最小值、教师数量及虚拟课时情况，生成新的优化策略报告。

* .        职业生涯规划指导系统：在学业督导总报告中，学生可以看到自己总维度与各个维度不足情况的雷达图，并能看到系统推荐的改进策略、自己与之前测试相比的发展变化曲线。分报告中学生可以看到更为具体的 * 级维度不足情况、 (略) 不足的学习策略推送、行为上的督导和改进方案、与之前相比的发展变化曲线。

以上演示内容为采购核心需求，投标单位需对每项内容做好演示准备， (略) (略) 随机抽取 * 项内容作为演示标准，每个投标单位均按此 * 项内容进演示，每完整演示1项功能得2分，最高 * 分；如演示功能不足3项不得分， (略) 需要的产品 (略) 准备。

*

4

服务需求证明（满分 * 分）

兼容VMware、KVM等主流虚拟化软件，提供VM (略) 认证链接，（并截图证明， (略) 印章）

2

为保证系统可靠性，分布式存储软件非开源软件开发，如不能使用开源Lustre和Ceph软件等，通过软 (略) 化架构和数据冗余技术，来达到高可伸缩性和高可用性，提供软件著作权证 (略) 印章

2

管理节点采用主备方式确保平台的可用性，单管理节点故障不影响业务

2

支持虚拟机热迁移功能，可以在不停机的状态下，手工或自动地实现VM在集群之内的不同物理机之间迁移，保障业务连续性。提供证明材 (略) 印章

2

支持在统 * 个管理界面中监控和管理计算、存储、交换机、虚拟化平台等。提供证明材 (略) 印章

2

节点支持5～ * 摄氏度环 (略) ，提供官方彩 (略) 印章

2

为保证产品供应自主可控，采用国产管理芯片， (略) (略) 家，提供芯片截图， (略) 家的资质证 (略) 印章

2

支持中文BIOS界面， (略) 资 (略) 印章

2

支持黑匣子功能，在系统内核panic时的内核栈信息记录和导出，快速问题定位。 (略) 资 (略) 印章

2

虚拟化平台软件需具有自主知识产权，具有自主研发能力，保障后续产品的连续性，提 (略) 颁发的《计算机软件著作权登记证书》。提供证明材 (略) 公章或投标专用章

2

为保证平台的稳定性， (略) 商是主流云计算标准相关组织Openstack铂金成员。（提供证明材 (略) 公章或投标专用章）

2

(略) 商应为业界主流 (略) 商，属于Gartner X * 服务器虚拟化魔力 (略) 家。（提供证明材 (略) 公章或投标专用章）

2

为提升数据安全性，对接远端存储时，要求指定对接存储时的CHAP信息，支持配置对接存储的存储IP以及端口号。（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

支持虚拟交换机，通过对接受和发 (略) (略) 络质量，支持平均带宽、峰值带宽、突发大小、优先级、DHCP隔离、广播抑制、TCP校验和的设置。（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

支持记录操作维护人员通过运维 (略) 的操作日志。系统操作维护人员可以在运维管理系统中筛选并查看、导出、操作日志，不允许删除日志（提供截 (略) 公章或投标专用章）

2

5

产品性能质量

（满分 * 分）

(略) 文件技术参数要求得 * 分； (略) 文件技术参数要求扣1分。多条不满足逐条扣除直至扣完为止。技术偏离表中供应商应如实填写，并与招标文件技术参数要求 * * 对应。

*

6

服务质量保障

（满分4分）

满足服务要求并有针对本项目服务质量控制、质量措施两方面内容的得4分。不能满足的每 * 项扣1分；无服务质量保障的不得分。

4

7

售后服务

（满分 * 分）

1.培训方案（满分6分）

提供针对本项目的培训方案，应包括培训计划、培训形式、专职培训人员组成、培训时效性、培训内容及培训结果 * 个方面的内容，培训方案能够在以上 (略) 详细阐述， (略) 度高的每项得1分，不能详细阐述， (略) 度不高的，每项扣0.5分，没有不得分。

6

2.运维服务方案（满分6分）

提供有针对本项目内容的运维服务方案，应包括运维人员、巡检计划、服务响应流程、服务响应时间、运维应急计划、预防措施 * 个方面的内容，运维服务方案能够在以上 (略) 详细阐述的，每项得1分，不能详细阐述的，每项扣0.5分，没有不得分。

6

3.服务承诺（满分9分）

（1）投标人承诺提供售后服务（服务响应时间1小时内、重大问题 * 小时内解决、要有设备备机、要有7* * 小时服务）并提 (略) 商不少于3年的售后服务承诺函（须加盖公章或项目授权章）得6分，否则不得分。

（2）投标人承诺每年至少提供 * 次免费技术巡查的得3分，没有不得分；

9

8

对投标人的综合评价

（满分5分）

对投标人的综合评价（满分5分）

投标文件能针对本项目的 (略) 合理编制， (略) 针对投标文件在内容完整有序、格式规范、目录准确、装订整齐、内容清晰 (略) 评价，每满足 * 项要求得1分。

5