根据《 (略) 关于延迟大中小学幼儿园开学时间并做好延迟开学期间中小学教学和管理工作的通知》精神，为确保延迟开学期间教育教学工作有序开展，实现“教师停课不停教，学生停课不停学”的目标任务，将我县延期开学期间教学工作安排如下。

* 、实施在线教学

(略) 在延期开学期间要充分利用信息化技术、网络资源 (略) 台，组织实施在线教学，指导教师、 (略) 络教学、线上答疑、生活指导等工作。

（ * ）时间节点

1.高 * 年级，从 * 日起立即启动在线教学。

2.高 * * 年级 * 日启动在线教学。

3. (略) * 日启动在线教学。

（ * ）学习平台与形式

1.充分利 (略) 公共频道、视听 (略) 手机APP客户端 (略) 等平台登 * (略) 市“空中课堂”，组织学生开展在线学习。

2.依托国家教育资源公共服务平台（www.eduyun.cn） (略) 络云课堂设计好的模块化课程资源、腾讯智慧校园平台等资源，结合本校制定的“在线教学”课程表，开展在线教学，或利用平台提 (略) 上学习资源清单开发课程，组织学生开展在线学习。

3.针 (略) 络资源不足的情况，要积极创造条件，以校组织优秀教师分年级、分学科录制教学视频， (略) 、 (略) 、网络、微信群等多种渠道和形式， (略) 各学科骨干教师按教 (略) 络直播课堂，组织学生开展在线学习。

4.职业高中要根据实际情况，统筹安排、 (略) 教育教学和管理方案，根据不同年级、不同专业的情况创新教学方式，妥善安排好教育教学、实习实训和大赛集训备赛等活动。各学校 (略) 上教学信息，充分利用信息化技术、网络资源 (略) 台，对现有 * 、 * 年级 (略) 络教学、线上答疑、生活指导等工作，对相应延迟实习学生也要安排 * 定的在线学习或自学课程。

（ * ）教学组织要求

1.根据各学科教学进度，整合现有的教学资源与平台，以校制定“在线教学”课程表，以年级统 * 备课、统 * 授课。

2.各学校要在市县推送的各类在线学习资源的基础上，组织本校教师以年级编写前置性作业或导学案、教学微视频，通过微信、邮箱等信息化手段，推送给学生，并以班为单位，组织教师线上指导学生自主学习、线上解疑答惑。

3.学校要组织学科教师认真做好在线学习备课、讲授、作业批改、在线答疑等工作。班主任要针对家长和学生，做好在线教学的宣传和解释工作，协助本班任课教师及时完成教学任务，督促家长对学 (略) 监督和支持，协助家长落实学生在线学习任务，确保学生按照每日课表认真完成各科在线学习任务。

* 、督查假期作业

1.提高认 (略) 动

针对我县的质量现状， (略) 以学科为单位，创造性地开展假期作业的统筹与日清工作，在这学生居家防控疫情的特殊时空，各校要进 * 步提高认识，落实好各类学生假期作业的“日清”行动，确立“谁抓好了假期， (略) 动去提升质量”的理念，抢抓机遇，精细组织，夯实举措，提高质量。

2.在线开展假期作业指导

各校要采取有效举措，调动教师参与到寒假作业的督查与指导工作中，充分利用班级微信群、腾讯智慧校园平台，利用 (略) 假期作业的检查、指导，解惑答疑。

3.各校建立假期常态化的督促检查机制，校长是第 * 责任人，教导主任（教研室主任）通过教研工作群，每日将本校教师假期作业的督查、指导情况上报教研室， (略) 教学工作的重要指标，列入年度综合考核。

* 、加强组织领导

(略) 成立“延期开学期间在线教学组织指导组”， 保证在线 (略) 动的效果。

组 长：牛立斌

副组长：韩文瑞、王思智、霍国平、焦卫云

成 员：程建明、宋华明、樊华萍及教研室学科教研员、 (略) 技术员、各学校校长。

职 责：

1. (略) 的在线教学与假期作业指导。

2.领导组对各校在线教学、假期作业在线 (略) 考核评价。 (略) 的综合考核序列中。

3.学科教研员统筹各年级本学科在线教学计划与进度，确保科学有效。

4. (略) 做好教学资源的开发、推送，保证在线学习平台的安全、顺畅。

左权 (略)

* 日

终审： (略) 人 (略)


根据《 (略) 关于延迟大中小学幼儿园开学时间并做好延迟开学期间中小学教学和管理工作的通知》精神，为确保延迟开学期间教育教学工作有序开展，实现“教师停课不停教，学生停课不停学”的目标任务，将我县延期开学期间教学工作安排如下。

* 、实施在线教学

(略) 在延期开学期间要充分利用信息化技术、网络资源 (略) 台，组织实施在线教学，指导教师、 (略) 络教学、线上答疑、生活指导等工作。

（ * ）时间节点

1.高 * 年级，从 * 日起立即启动在线教学。

2.高 * * 年级 * 日启动在线教学。

3. (略) * 日启动在线教学。

（ * ）学习平台与形式

1.充分利 (略) 公共频道、视听 (略) 手机APP客户端 (略) 等平台登 * (略) 市“空中课堂”，组织学生开展在线学习。

2.依托国家教育资源公共服务平台（www.eduyun.cn） (略) 络云课堂设计好的模块化课程资源、腾讯智慧校园平台等资源，结合本校制定的“在线教学”课程表，开展在线教学，或利用平台提 (略) 上学习资源清单开发课程，组织学生开展在线学习。

3.针 (略) 络资源不足的情况，要积极创造条件，以校组织优秀教师分年级、分学科录制教学视频， (略) 、 (略) 、网络、微信群等多种渠道和形式， (略) 各学科骨干教师按教 (略) 络直播课堂，组织学生开展在线学习。

4.职业高中要根据实际情况，统筹安排、 (略) 教育教学和管理方案，根据不同年级、不同专业的情况创新教学方式，妥善安排好教育教学、实习实训和大赛集训备赛等活动。各学校 (略) 上教学信息，充分利用信息化技术、网络资源 (略) 台，对现有 * 、 * 年级 (略) 络教学、线上答疑、生活指导等工作，对相应延迟实习学生也要安排 * 定的在线学习或自学课程。

（ * ）教学组织要求

1.根据各学科教学进度，整合现有的教学资源与平台，以校制定“在线教学”课程表，以年级统 * 备课、统 * 授课。

2.各学校要在市县推送的各类在线学习资源的基础上，组织本校教师以年级编写前置性作业或导学案、教学微视频，通过微信、邮箱等信息化手段，推送给学生，并以班为单位，组织教师线上指导学生自主学习、线上解疑答惑。

3.学校要组织学科教师认真做好在线学习备课、讲授、作业批改、在线答疑等工作。班主任要针对家长和学生，做好在线教学的宣传和解释工作，协助本班任课教师及时完成教学任务，督促家长对学 (略) 监督和支持，协助家长落实学生在线学习任务，确保学生按照每日课表认真完成各科在线学习任务。

* 、督查假期作业

1.提高认 (略) 动

针对我县的质量现状， (略) 以学科为单位，创造性地开展假期作业的统筹与日清工作，在这学生居家防控疫情的特殊时空，各校要进 * 步提高认识，落实好各类学生假期作业的“日清”行动，确立“谁抓好了假期， (略) 动去提升质量”的理念，抢抓机遇，精细组织，夯实举措，提高质量。

2.在线开展假期作业指导

各校要采取有效举措，调动教师参与到寒假作业的督查与指导工作中，充分利用班级微信群、腾讯智慧校园平台，利用 (略) 假期作业的检查、指导，解惑答疑。

3.各校建立假期常态化的督促检查机制，校长是第 * 责任人，教导主任（教研室主任）通过教研工作群，每日将本校教师假期作业的督查、指导情况上报教研室， (略) 教学工作的重要指标，列入年度综合考核。

* 、加强组织领导

(略) 成立“延期开学期间在线教学组织指导组”， 保证在线 (略) 动的效果。

组 长：牛立斌

副组长：韩文瑞、王思智、霍国平、焦卫云

成 员：程建明、宋华明、樊华萍及教研室学科教研员、 (略) 技术员、各学校校长。

职 责：

1. (略) 的在线教学与假期作业指导。

2.领导组对各校在线教学、假期作业在线 (略) 考核评价。 (略) 的综合考核序列中。

3.学科教研员统筹各年级本学科在线教学计划与进度，确保科学有效。

4. (略) 做好教学资源的开发、推送，保证在线学习平台的安全、顺畅。

左权 (略)

* 日

终审： (略) 人 (略)
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