公告概要：

公告信息：
采购项目名称	(略) 项目规划和建筑设计方案竞赛竞争性磋商
品目	服务/ (略) 管理服务/工程设计服务
采购单位	(略) 市 (略)
行政区域	(略) 省	公告时间	* 日 * : *
首次公告日期	* 日	更正日期	* 日
联系人及联系方式：
项目联系人	张女士
项目联系电话	点击查看>>
采购单位	(略) 市 (略)
采购单位地址	(略) 市 (略) 区旭升街 * 号
采购单位联系方式	邱女士 点击查看>>
代理机构名称	中 (略) (略)
代理机构地址	(略) 市 (略) 区汉水路 * -6号
代理机构联系方式	张女士 点击查看>>

项目名称： (略) 项目规划和建筑设计方案竞赛竞争性磋商

项目编号：ZZ * 2FW 点击查看>>

* 、项目联系方式：

项目联系人：张女士

项目联系电话： 点击查看>>

* 、原公告名称及地址时间等：

首次公告日期： * 日

本次变更日期： * 日

原公告项目名称： (略) 项目规划和建筑设计方案竞赛竞争性磋商

原公告地址：http:/ 点击查看>> * 、更正事项、内容：

(略) 项目规划和建筑设计方案竞赛

变更公告

* 、项目名称： (略) 项目规划和建筑设计方案竞赛

* 、项目编号：ZZ * 2FW 点击查看>>

* 、首次公告日期： * 日

* 、变更日期： * 日

* 、变更事项、内容：

（1）、本项目竞赛文件“ (略) 分 服务需求”变更如下：

(略) 修建性详细规划及建筑方案设计任务书

(略) 项目位于- (略) 市 (略) 区双 (略) 街规划路路段（华南街与双 (略) 街交口），该 (略) 、恒大 * 香郡已建成入住，该区域新增人口较多，且周边没有中小学。为满足居民就学需求， (略) 布局规划安排，哈 (略) 、 (略) (略) 。现在全国范围内邀请知名设计单位，进行该项目修建性详细规划及建筑设计方案的竞赛。

1. (略) 项目

1.2. 业主单位

1.1. 项目名称：哈： (略)

1.3. 建设用地范围： (略) 区

1.4. 项目用地性质：教育用地

1.5. 规划总用地面积： * 2平方米

1.6. 总建筑面积： * 0平方米。教学楼建筑面积 * 5平方米，艺体楼 * 平方米，食堂建筑面积 * 平方米（含 * 平方米地下空间），门卫室 * 平方米。

1.7. 各项指标及配套设施以 (略) 市 (略) 区控制性详细规划为参考

1.8. 办学性质： (略)

1.9. 办学规模：设计 * 班型，其中，中学 * 个班，小学 * 个班。在校生约 * 人。

2.0. (略) * ：教师规模为 * 人

2. 征集方式

2.1.征集人： (略) 市 (略)

2.2. 征集主办单位： (略) (略) 、哈 (略) 、 (略) 市 (略)

2.3. 代理机构：中 (略) (略)

3. 设计依据

3.1.《中华 (略) 乡规划法》、《 (略) 乡规划条例》、《 (略) 乡规划条例》等相关专业性法律法规。

3.2. 国家、省、 (略) 有关法律、法规、规范、规定、行业标准等。

3.3. 城市总体规划、项目地块控制性详细规划。

3.4.《 (略) 舍建设指导意见》等相关专业性规章。

4. 规划设计条件

4.1. 规划设计：（主要参照《 (略) 舍建设指导意见》等规

4.1.1. (略) (略) 市肌理和 (略) ， (略) 与周边环境的相互影响，合理利用 (略) 竖向设计，在满足 (略) 间距要求基础上，尽量提高学生教学、活动区域的 (略) 条件。

4.1.2. (略) 应满足消防、卫生、安全等要求，综合考虑学生教学娱乐活动需求布置建筑和空间，需规划设计 * 米或者 * 米塑胶跑道(内含人 (略) ）， (略) (略) 相对独立， (略) 等体育设施。 (略) 交通应实现人车分流，合理确定流线，结合消防车道的布置，可考虑2-4辆访客车辆临时进入、停放需求，兼做货运临时通道。

4.1.3. 校园出入口应合理设置，接送学生的主要出入口原则上应 (略) 市主干道 * 侧。并充分考虑接送学生车辆的临时停放和疏散问题， (略) 用地合理设置停车港湾， (略) 市公共交通的影响。

4.1.4. (略) 操场地下空间规划相对独立 (略) ， (略) 分区管理，包括按《 (略) 市建设项 (略) 暂行标准》应配置的教职工 (略) 会 (略) 分，地面不再配置教职工停车位。 (略) 建筑本身工程造价， (略) 建筑基础的安全防护距离。 (略) 人员疏散口、车辆出入口不得与校园、学校建筑连通，用 (略) 应尽量减小对校园的影响，在项目用地范围内次要位置布置，不得占用其他用地。

4.2. 建筑设计要求

4.2.1. 建筑设计应符合中国北方寒冷地区的气候条件，采用节能墙体，在满足使用功能前提下，应与周边相协调， (略) 建筑特色，按照区域风貌确定适宜的建筑风格，体现传承、创新的设计理念，并鼓励有时代感和创新精神、造型新颖、 (略) 的建筑设计方案。

4.2.2. 学校教学楼采用装配建筑技术，坚持可持续发展原则，按照 (略) 规划，探索具有灵活性和可 (略) 理方法。

4.2.3. 食堂与体育活动室为 * 体式建筑，食堂设在 * 层， (略) 设在 * 层。

4.2.4. 学校校园主入口大门为电动推拉门，次入口大门为铁艺门。门卫室与主入口大门造型结合设置。 (略) 区地下考虑消防水池、化粪池等配套工程。

4.2.5. 建筑功能详见明细表，未尽事宜可根据国际先进经验设计。

5. 设计内容及成果要求

5.1. 设计内容：

5.1.1.总平面设计

5.1.2. 单体建筑设计：要求提供各类单体建筑标准型平面、立面、剖面设计方案。

5.1.3. 文字说明：规划设计与建筑设计的创意与构思表达； (略) 、交通组织、环境景观、绿化系统、市政设施、建筑风格、建筑平面布置等主要规划设计内容的分项说明；建筑结构和设备要点，消防措施说明和其他必要的说明，主要经济技术指标。

5.2. 展示图件：

5.2.1．设计说明和主要经济技术指标

5.2.2．规划设计方案总平面图

5.2.3．鸟瞰图

5.2.4. 透视图

5.2.5．景观、绿化布置分析图

5.2.6．道路交通分析图

5.2.7．室内各层功能分析图

5.2.8． (略) 分析图

5.2.9. 主要建筑平面、立面、剖面图

5.2. * ．相关提案式补充建议、说明及其它必要的分析图表

5.3. 方案成果文件和图纸按如下格式编制：

5.3.1. 展示图件：每个设计单位出 * 套设计展示方案。展示图幅以 A1( 外框 * mm x * mm) 规格制作，图纸比例可以自定。

5.3.2. 全部设计图纸文件以A3（ * mm× * mm）规格装订成册， * 式8份（其中 * 份为正本文件），并提供设计成果电脑光盘 * 套。

5.3.3. 量度单位采用公制单位。

5.3.4. 所有参评文件文字以中文为主，清晰完整，尺寸齐全准确。

5.3.5. 设计单位名称及设计者姓名应标在正本文件中；其余设计图上不得出现能说明设计者身份的出图标志，图样及文字。

6.著作权及其它

6.1．设计署名权 (略) 有，版 (略) 有，主办方有权在审定后公开展示设计成果，并通过传播、媒介、专业杂志、书刊及其他形式介绍、展示、评价设计成果；

6.2．设计批准实施前，任何单位和个人未经同意都无权以 (略) 会公开展示设计成果；

6.3．设计单位要充分了解现状情况和分区规划情况，充分收集相关资料， (略) 门意见；

6.4．保密协议：各设计单位对委托方提供的设计前期资料涉及到保密协议的，应严格遵守保密约定，不得应用在本项目之外的其他地方及项目；

6.5．设计单位提交的规划设计成果有下列情形之 * 的，委托方有权终止与设计单位的 (略) ：

6.5.1.提交的成果不符合本任务书规定要求的；

6.5.2.提交的成果图纸和文字表述深度不够、内容不全或粗制滥造的；

6.5.3.未经同意，逾期提交设计成果的。

7. 附件：

7.1．航测图（见竞赛文件附件）

7.2． * 线图（见竞赛文件附件）

7.3.控详指标（见竞赛文件附件）

7.4. (略) 功能室明细表

(略) 校舍建筑标准明细表（ * 年 * 贯制）
用房名称	单间 使用面积	数量	使用面积 合计	建筑面积
* 、教学办公用房			*	* 5
普通教室（ (略) ）	*	*	*
普通教室（ (略) ）	*	*	*
选修课教室	*	3	*
物理实验室	*	1	*
物理准备室	*	1	*
物理仪器室	*	1	*
物理探究室	*	1	*
化学实验室	*	1	*
化学准备室	*	1	*
化学仪器药品室	*	1	*
化学探究室	*	1	*
生物实验室	*	1	*
生物准备室	*	1	*
生物仪器标本室	*	1	*
生物探究室	*	1	*
美术画室	*	1	*
美术器材室	*	1	*
合唱教室	*	1	*
音乐教室	*	1	*
音乐器材室	*	1	*
科学教学	*	1	*
科学器材室	*	1	*
计算机教室	*	2	*
计算机辅房	*	2	*
语言教室	*	1	*
语言资料室	*	1	*
综合实践室	*	2	*
综合器材室	*	2	*
教学录播室	*	1	*
视频直播室	*	1	*
电教器材室	*	1	*
图书室	*	1	*
阅览室	*	1	*
(略) 室	*	1	*
心理宣泄室	*	1	*
卫生保健室	*	1	*
卫生隔离室	*	1	*
教研室			*
办公室	*	7	*
会议室（兼展览室）	*	1	*
档案室	*	1	*
广播室	*	1	*
网络控制室	*	1	*
总务仓库	*	1	*
维修管理室	*	1	*
文印室	*	1	*
传达（值宿）室	*	1	*
开水房			*
卫生间			*
配电室	*	1	*
高位水箱间	*	1	*
风机房	*	1	*
* 、艺体楼			*	*
体育教学活动室			*
舞台			*
体育器材室			*
舞蹈教室			*
更衣室	*	2	*
淋浴间	6	2	*
卫生间	6	2	*
* 、食堂			*	*
学生餐厅			*
教工餐厅			*
食品加工间			*
备餐间	*	1	*
洗消间	*	1	*
食品库	*	2	*
更衣室	*	2	*
淋浴间	6	2	*
(略)	*	1	*
生活水箱间	*	1	*	*
消防水泵房	*	1	*
生活水箱间	*	1	*
柴油发电机房	*	1	*
风机房	*	1	*
戊类库房	*	2	*	*
* 、门卫室			*	*
合计			* 2	* 0

8. 其他要求

8.1. * 等奖方案设计单位负责综合其他获奖方案优点，修改完善 (略) 履行审查审定程序， (略) ，同等条件下可优先推荐。

（2）本项目竞赛文件“ (略) 分 竞赛须知”中“ * 、评选”增加内容如下：

在评选评审过程中，设计单位项目负责人（最多可再增加 * 名主要参与设计者）进行方案介绍（时间不超过 * 分钟），可编制 (略) 辅助，但辅助文件材料应附在响应文件中。否则其响应文件将被拒绝。

（3）本项目递交响应文件截止时间、评选时间延期至 * 日9时 * 分。

其他内容不变。

* 、联系方法：

征 集 人： (略) 市 (略)

地 址： (略) 市 (略) 区旭升街 * 号

联 系 人：邱女士

电 话： 点击查看>>

代理机构：中 (略) (略)

地 址： (略) 市 (略) 区汉水路 * -6号项目

联系人：张女士

邮政编码： 点击查看>>

电 话： 点击查看>>

电子邮箱： * zzb.net

中 (略) (略)

* 日

* 、其它补充事宜：

* 、联系方式：

采购单位名称： (略) 市 (略)

采购单位地址： (略) 市 (略) 区旭升街 * 号

采购单位联系方式：邱女士 点击查看>>

采购代理机构全称：中 (略) (略)

采购代理机构地址： (略) 市 (略) 区汉水路 * -6号

采购代理机构联系方式：张女士 点击查看>>



公告概要：

公告信息：
采购项目名称	(略) 项目规划和建筑设计方案竞赛竞争性磋商
品目	服务/ (略) 管理服务/工程设计服务
采购单位	(略) 市 (略)
行政区域	(略) 省	公告时间	* 日 * : *
首次公告日期	* 日	更正日期	* 日
联系人及联系方式：
项目联系人	张女士
项目联系电话	点击查看>>
采购单位	(略) 市 (略)
采购单位地址	(略) 市 (略) 区旭升街 * 号
采购单位联系方式	邱女士 点击查看>>
代理机构名称	中 (略) (略)
代理机构地址	(略) 市 (略) 区汉水路 * -6号
代理机构联系方式	张女士 点击查看>>

项目名称： (略) 项目规划和建筑设计方案竞赛竞争性磋商

项目编号：ZZ * 2FW 点击查看>>

* 、项目联系方式：

项目联系人：张女士

项目联系电话： 点击查看>>

* 、原公告名称及地址时间等：

首次公告日期： * 日

本次变更日期： * 日

原公告项目名称： (略) 项目规划和建筑设计方案竞赛竞争性磋商

原公告地址：http:/ 点击查看>> * 、更正事项、内容：

(略) 项目规划和建筑设计方案竞赛

变更公告

* 、项目名称： (略) 项目规划和建筑设计方案竞赛

* 、项目编号：ZZ * 2FW 点击查看>>

* 、首次公告日期： * 日

* 、变更日期： * 日

* 、变更事项、内容：

（1）、本项目竞赛文件“ (略) 分 服务需求”变更如下：

(略) 修建性详细规划及建筑方案设计任务书

(略) 项目位于- (略) 市 (略) 区双 (略) 街规划路路段（华南街与双 (略) 街交口），该 (略) 、恒大 * 香郡已建成入住，该区域新增人口较多，且周边没有中小学。为满足居民就学需求， (略) 布局规划安排，哈 (略) 、 (略) (略) 。现在全国范围内邀请知名设计单位，进行该项目修建性详细规划及建筑设计方案的竞赛。

1. (略) 项目

1.2. 业主单位

1.1. 项目名称：哈： (略)

1.3. 建设用地范围： (略) 区

1.4. 项目用地性质：教育用地

1.5. 规划总用地面积： * 2平方米

1.6. 总建筑面积： * 0平方米。教学楼建筑面积 * 5平方米，艺体楼 * 平方米，食堂建筑面积 * 平方米（含 * 平方米地下空间），门卫室 * 平方米。

1.7. 各项指标及配套设施以 (略) 市 (略) 区控制性详细规划为参考

1.8. 办学性质： (略)

1.9. 办学规模：设计 * 班型，其中，中学 * 个班，小学 * 个班。在校生约 * 人。

2.0. (略) * ：教师规模为 * 人

2. 征集方式

2.1.征集人： (略) 市 (略)

2.2. 征集主办单位： (略) (略) 、哈 (略) 、 (略) 市 (略)

2.3. 代理机构：中 (略) (略)

3. 设计依据

3.1.《中华 (略) 乡规划法》、《 (略) 乡规划条例》、《 (略) 乡规划条例》等相关专业性法律法规。

3.2. 国家、省、 (略) 有关法律、法规、规范、规定、行业标准等。

3.3. 城市总体规划、项目地块控制性详细规划。

3.4.《 (略) 舍建设指导意见》等相关专业性规章。

4. 规划设计条件

4.1. 规划设计：（主要参照《 (略) 舍建设指导意见》等规

4.1.1. (略) (略) 市肌理和 (略) ， (略) 与周边环境的相互影响，合理利用 (略) 竖向设计，在满足 (略) 间距要求基础上，尽量提高学生教学、活动区域的 (略) 条件。

4.1.2. (略) 应满足消防、卫生、安全等要求，综合考虑学生教学娱乐活动需求布置建筑和空间，需规划设计 * 米或者 * 米塑胶跑道(内含人 (略) ）， (略) (略) 相对独立， (略) 等体育设施。 (略) 交通应实现人车分流，合理确定流线，结合消防车道的布置，可考虑2-4辆访客车辆临时进入、停放需求，兼做货运临时通道。

4.1.3. 校园出入口应合理设置，接送学生的主要出入口原则上应 (略) 市主干道 * 侧。并充分考虑接送学生车辆的临时停放和疏散问题， (略) 用地合理设置停车港湾， (略) 市公共交通的影响。

4.1.4. (略) 操场地下空间规划相对独立 (略) ， (略) 分区管理，包括按《 (略) 市建设项 (略) 暂行标准》应配置的教职工 (略) 会 (略) 分，地面不再配置教职工停车位。 (略) 建筑本身工程造价， (略) 建筑基础的安全防护距离。 (略) 人员疏散口、车辆出入口不得与校园、学校建筑连通，用 (略) 应尽量减小对校园的影响，在项目用地范围内次要位置布置，不得占用其他用地。

4.2. 建筑设计要求

4.2.1. 建筑设计应符合中国北方寒冷地区的气候条件，采用节能墙体，在满足使用功能前提下，应与周边相协调， (略) 建筑特色，按照区域风貌确定适宜的建筑风格，体现传承、创新的设计理念，并鼓励有时代感和创新精神、造型新颖、 (略) 的建筑设计方案。

4.2.2. 学校教学楼采用装配建筑技术，坚持可持续发展原则，按照 (略) 规划，探索具有灵活性和可 (略) 理方法。

4.2.3. 食堂与体育活动室为 * 体式建筑，食堂设在 * 层， (略) 设在 * 层。

4.2.4. 学校校园主入口大门为电动推拉门，次入口大门为铁艺门。门卫室与主入口大门造型结合设置。 (略) 区地下考虑消防水池、化粪池等配套工程。

4.2.5. 建筑功能详见明细表，未尽事宜可根据国际先进经验设计。

5. 设计内容及成果要求

5.1. 设计内容：

5.1.1.总平面设计

5.1.2. 单体建筑设计：要求提供各类单体建筑标准型平面、立面、剖面设计方案。

5.1.3. 文字说明：规划设计与建筑设计的创意与构思表达； (略) 、交通组织、环境景观、绿化系统、市政设施、建筑风格、建筑平面布置等主要规划设计内容的分项说明；建筑结构和设备要点，消防措施说明和其他必要的说明，主要经济技术指标。

5.2. 展示图件：

5.2.1．设计说明和主要经济技术指标

5.2.2．规划设计方案总平面图

5.2.3．鸟瞰图

5.2.4. 透视图

5.2.5．景观、绿化布置分析图

5.2.6．道路交通分析图

5.2.7．室内各层功能分析图

5.2.8． (略) 分析图

5.2.9. 主要建筑平面、立面、剖面图

5.2. * ．相关提案式补充建议、说明及其它必要的分析图表

5.3. 方案成果文件和图纸按如下格式编制：

5.3.1. 展示图件：每个设计单位出 * 套设计展示方案。展示图幅以 A1( 外框 * mm x * mm) 规格制作，图纸比例可以自定。

5.3.2. 全部设计图纸文件以A3（ * mm× * mm）规格装订成册， * 式8份（其中 * 份为正本文件），并提供设计成果电脑光盘 * 套。

5.3.3. 量度单位采用公制单位。

5.3.4. 所有参评文件文字以中文为主，清晰完整，尺寸齐全准确。

5.3.5. 设计单位名称及设计者姓名应标在正本文件中；其余设计图上不得出现能说明设计者身份的出图标志，图样及文字。

6.著作权及其它

6.1．设计署名权 (略) 有，版 (略) 有，主办方有权在审定后公开展示设计成果，并通过传播、媒介、专业杂志、书刊及其他形式介绍、展示、评价设计成果；

6.2．设计批准实施前，任何单位和个人未经同意都无权以 (略) 会公开展示设计成果；

6.3．设计单位要充分了解现状情况和分区规划情况，充分收集相关资料， (略) 门意见；

6.4．保密协议：各设计单位对委托方提供的设计前期资料涉及到保密协议的，应严格遵守保密约定，不得应用在本项目之外的其他地方及项目；

6.5．设计单位提交的规划设计成果有下列情形之 * 的，委托方有权终止与设计单位的 (略) ：

6.5.1.提交的成果不符合本任务书规定要求的；

6.5.2.提交的成果图纸和文字表述深度不够、内容不全或粗制滥造的；

6.5.3.未经同意，逾期提交设计成果的。

7. 附件：

7.1．航测图（见竞赛文件附件）

7.2． * 线图（见竞赛文件附件）

7.3.控详指标（见竞赛文件附件）

7.4. (略) 功能室明细表

(略) 校舍建筑标准明细表（ * 年 * 贯制）
用房名称	单间 使用面积	数量	使用面积 合计	建筑面积
* 、教学办公用房			*	* 5
普通教室（ (略) ）	*	*	*
普通教室（ (略) ）	*	*	*
选修课教室	*	3	*
物理实验室	*	1	*
物理准备室	*	1	*
物理仪器室	*	1	*
物理探究室	*	1	*
化学实验室	*	1	*
化学准备室	*	1	*
化学仪器药品室	*	1	*
化学探究室	*	1	*
生物实验室	*	1	*
生物准备室	*	1	*
生物仪器标本室	*	1	*
生物探究室	*	1	*
美术画室	*	1	*
美术器材室	*	1	*
合唱教室	*	1	*
音乐教室	*	1	*
音乐器材室	*	1	*
科学教学	*	1	*
科学器材室	*	1	*
计算机教室	*	2	*
计算机辅房	*	2	*
语言教室	*	1	*
语言资料室	*	1	*
综合实践室	*	2	*
综合器材室	*	2	*
教学录播室	*	1	*
视频直播室	*	1	*
电教器材室	*	1	*
图书室	*	1	*
阅览室	*	1	*
(略) 室	*	1	*
心理宣泄室	*	1	*
卫生保健室	*	1	*
卫生隔离室	*	1	*
教研室			*
办公室	*	7	*
会议室（兼展览室）	*	1	*
档案室	*	1	*
广播室	*	1	*
网络控制室	*	1	*
总务仓库	*	1	*
维修管理室	*	1	*
文印室	*	1	*
传达（值宿）室	*	1	*
开水房			*
卫生间			*
配电室	*	1	*
高位水箱间	*	1	*
风机房	*	1	*
* 、艺体楼			*	*
体育教学活动室			*
舞台			*
体育器材室			*
舞蹈教室			*
更衣室	*	2	*
淋浴间	6	2	*
卫生间	6	2	*
* 、食堂			*	*
学生餐厅			*
教工餐厅			*
食品加工间			*
备餐间	*	1	*
洗消间	*	1	*
食品库	*	2	*
更衣室	*	2	*
淋浴间	6	2	*
(略)	*	1	*
生活水箱间	*	1	*	*
消防水泵房	*	1	*
生活水箱间	*	1	*
柴油发电机房	*	1	*
风机房	*	1	*
戊类库房	*	2	*	*
* 、门卫室			*	*
合计			* 2	* 0

8. 其他要求

8.1. * 等奖方案设计单位负责综合其他获奖方案优点，修改完善 (略) 履行审查审定程序， (略) ，同等条件下可优先推荐。

（2）本项目竞赛文件“ (略) 分 竞赛须知”中“ * 、评选”增加内容如下：

在评选评审过程中，设计单位项目负责人（最多可再增加 * 名主要参与设计者）进行方案介绍（时间不超过 * 分钟），可编制 (略) 辅助，但辅助文件材料应附在响应文件中。否则其响应文件将被拒绝。

（3）本项目递交响应文件截止时间、评选时间延期至 * 日9时 * 分。

其他内容不变。

* 、联系方法：

征 集 人： (略) 市 (略)

地 址： (略) 市 (略) 区旭升街 * 号

联 系 人：邱女士

电 话： 点击查看>>

代理机构：中 (略) (略)

地 址： (略) 市 (略) 区汉水路 * -6号项目

联系人：张女士

邮政编码： 点击查看>>

电 话： 点击查看>>

电子邮箱： * zzb.net

中 (略) (略)

* 日

* 、其它补充事宜：

* 、联系方式：

采购单位名称： (略) 市 (略)

采购单位地址： (略) 市 (略) 区旭升街 * 号

采购单位联系方式：邱女士 点击查看>>

采购代理机构全称：中 (略) (略)

采购代理机构地址： (略) 市 (略) 区汉水路 * -6号

采购代理机构联系方式：张女士 点击查看>>

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