教学楼改造建设语音室和校园广播招标变更
教学楼改造建设语音室和校园广播招标变更
* 、更正人名称: (略) 惠帝 (略)
* 、采购项目名称: (略) 关于教学楼改造项目建设语音室和校园广播项目采购项目
* 、采购项目编号:XJHD(CS) 点击查看>> 号
* 、关联原公告: /
* 、预算总金额: 点击查看>>
* 、原采购公告发布日期: 点击查看>>
* 、更正理由:
参数变更
* 、更正事项:
更正前参数:
(略) 关于教学楼改造项目建设语音室和校园广播项目清单
(略) 参数(2* * 座位)
序号 |
名称 |
招标参数 |
数量 |
单位 |
1 |
数字语言实验室软件 |
语音教学系统功能: 1. 课堂教学,支持媒体广播、屏幕广播、多频道教学、学生发言、语音对讲、分组讨论、主题讨论、影音跟读等功能; 2. 作为最常用的屏幕广播,提供屏幕广播工具栏,方便教师的教学,屏幕广播工具栏主要功能描述如下: 2.1 #支持屏幕广播暂停和播放,方便老师在广播教学的同时,回顾教案而不被学生知道;(提供功能 (略) 商公章) 2.2 支持屏幕广播标注,可以随时白板或黑板覆盖教学内容,进行专门的黑板教学讲解; 2.3 #支持课堂练习,教师在屏幕广播或媒体广播的同时,以当前屏幕内容为题,叠加课堂练习,广播功能不受影响,课堂练习支持抢答、选择、判断、写作和口头回答等方式,选择支持 * 选 * ,在回答结束后,教师能立即看到或听到全班学生答题结果, (略) 即时讲评;(提供功能 (略) 商公章) 3. 分组讨论支持任意分组,实现多人双向语音和文本讨论;支持课堂预习,老师可以把文档课件发给学生,进行自主预习 (略) 教学;课件格式可以是PPT、word、Flash、PDF、TXT、图片等; 4. #主题讨论,教师设定多个主题,把课件 (略) 自主讨论,课件格式可以是PPT、word、Flash、PDF、TXT、图片等;(提供功能 (略) 商公章) 5. 视听教学支持各种播放格式的高清媒体;同时要支持变速不变调;支持书签;支持视频播放多字幕切换和多路音轨的切换,通过按压键盘热键,每按压 * 次热键,自动退回或快进数秒,且秒数可任意设置(提供功能 (略) 商公章); 6. 学生示范,学生可以遥控操作教师电脑,或者操作自己的电脑,进行全班演示和讲解,期间教师和其他学生可以看到该学生的操作画面,听到该学生的声音; 7. 口语训练支持交替传译和同声传译训练,训练结束后,教师能即时点播任何 * 个学 (略) 讲评;对于完成的训练,教师也能选择自习的方式,让学 (略) 做的口译训练并每个人可以把录音单独保存到U盘中; 8. #多频道教学支持 * 路数字频道教学; (略) 分组教学,任意调整各个频道的播放进度。教师可以指定学生学习指定频道,也可以让学生自主选择感兴趣的频道学习;(提供功能 (略) 商公章) 9. #同声传译会议实训支持任意设定译员;支持 * 组同声翻译,能够使用磁带机、音频和视频节目作为同声传译节目源;采用双轨录音,支持同声传译会议实训;(提供功能 (略) 商公章) * . 影音跟读支持全班学生同时点播相同或不同的高清视频,支持变速不变调播放,支持视频跟读、波形对比;支持 * 路视频节目并发点播,直接支持MKV、WMV、RMVB、MPEG1、MPEG2、MPEG4、FLV、brX、XVID、AVI等视频媒体格式,视频分辨率支持高清 * P( * ); * .#支持各语种的语音合成,帮助学生语音合成训练,方便老师出听力试卷,自动把文字合成为声音,可根据需要调节语速与语调,合成后可以保存为MP3形式;可提供英语、日语、韩语、德语、法语、西班牙语、俄语、汉语、阿拉伯语、泰语、印尼语等 * 个国家的合成语料。支持个人电脑安装, (略) 老师,把语料单独装到个人电脑中;(提供功能 (略) 商公章) * . #监视和辅导支持教师同时监视 * 个学生屏幕,具有暂停+自动轮循监视功能,有效掌握学生学习状况,同时可以语音辅导,也可以实现“手把手”远程辅导;(提供功能 (略) 商公章) * . 主要功能实现单键操作、单键恢复;功能操作反应迅速,稳定可靠;如遭遇学 (略) 络中断等,计算机 (略) 络修复后,自动恢复到当前教学状态; * . 多语言用户界面支持中、英、日等 * 种语言,便于外教授课; #所投产品提供语音采样率达到 * KHz,语音延迟小于 * ms的检测报告; 自学系统功能: 1. 学生可以自主打开服务器节目,不仅包括文本、Office、PDF,还包括音视频文件,如WAV、MP3、RA、WMA、MKV、WMV、RMVB、MPEG1、MPEG2、MPEG4、FLV、brX、XVID、AVI等多媒体格式; 2. 影音复读机提供影音跟读功能,支持视频播放、复听、跟读功能,支持精确定位、变速不变调、波形对比、滚动字幕、书签。视频分辨率支持高清 * P( * ); 3. 视频 (略) 卡负载平衡技术,支持 * 路高清视频并发点播; 考试系统功能: 1. #标准化考试支持ABCD卷,支持单选、多选、填空、作文等题型;(提供功能 (略) 商公章) 2. 口语考试系统支持朗读、复读、问答和多人讨论等模式,考试结束后录音文件保存在相应的目录中; 资质和要求: 1. #为了确保软硬件兼容性,数字语言实验室软件、口语考试软件、云课堂外语平台软件必须为同 * 品牌,需提供技术证 (略) 商公章; 2. 厂商提供中 (略) (略) 专家认证; 3. 厂商提供中 (略) 语音室十佳品牌; 4. #提供保障软件产品对Windows操作系统兼容性的证明文件; 5. #提供保障软件产品对英特尔芯片兼容性的证明文件; 6. 提供用户使用报告 * 份以上。 |
2 |
套 |
2 |
口语考试软件 |
1. 支持中国汉语水平考试(HSK/MHK),大学英语TEM4、8级口语考试,德福考试(Dfa),全国翻译专业资格考试(CATTI),全国俄、德、法、日、韩语等级考试和英语自学考试等国家级口语考试; 2. 考试全过程自动完成,杜绝教师误操作;考试结束后,提供验证机制,学生能够回听考试的录音,确保答案真实有效; 3. 学校可以用口语试卷编辑工具实现自主命题,系统完全覆盖朗读、复述、演讲、问答和讨论等题型,支持文字、图形、音频和视频等内容;录音采用mp3格式,支持双备份和容错模式,可支持视频节目作 (略) 景; 4. #系统支持单人或多人模式阅卷,支持学生准考证号码和姓名隐藏,教师阅卷只需点击播放答题录音,然后根据评分向导评分,确保阅卷评分的公正公平;系统支持试题浏览模式和考生浏览模式,教师可根据个人喜好选择,提高阅卷效率;阅卷完成系统支持成绩统计并导出;(提供功能 (略) 商公章) 5. 支持各语种的语音合成,帮助学生语音合成训练,方便老师出听力试卷,自动把文字合成为声音,合成后可以保存为MP3形式。 6. #提供国家级口语考试用户使用报告 * 份以上。 |
2 |
套 |
3 |
云课堂外语平台软件 |
【应用要求】 1. 基于班级的云课堂应用; 2. 系统应覆盖授课、作业、答疑、考试、语言技能训练和综合评估全过程,能够满足外语视听说和读写译的教学需求; 【技术要求】 1. 平台应采用B/S架构(浏览器/服务端架构); 2. 云课堂平台可 (略) 应用; 3. 采用HTML5的音视频技术,通过浏览器访问平台,无需安装任何插件即可在线播放音视频资料,视频支持多字幕、多音轨切换; 【功能要求】 A. 班级教学 每个教师可以单 (略) 教授的教学班, * 个教师可以同时指导多个教学班,学生在班级云课堂内,完成课文的预习和复习; 1. 允许教师在教学班中布置班级任务,班级任务的内容可以来自公共资源库中的已有资源、智能组卷、本地视频或其它文件; 2. 允许跟踪或批阅 (略) 有任务; 1) #允许教师跟踪学生完成任务的时长。对于音视频类预习任务允许教师查看某个片段学生回看的频次;(提供功能截图并加盖公章) 2) 允许教师以评分点的方式批阅学生递交的作业。允许教师在批阅作业时添加文本评语。作文类作业允许教师 (略) 批注;(提供功能截图并加盖公章) 3) 允许教师打回递交的结果,要求学生重做;(提供功能截图并加盖公章) 4) 允许教师收取作业,禁止学生再次答题; 3. 允许教师展示优秀的作业,供师生点评; 4. 允许教师查看每次作业的统计结果,便于课堂讲评; 5. 允许教 (略) 课后辅导与答疑。教师和学生创建话题发起讨论,教师和学生都可以回复话题,或者对话 (略) 评论; 6. 允许教师在教学班中共享文件。教师共享的文件也可以用于展示和讨论; 7. 任务可以在各看板间随意拖动。 B. 班级考试 教师可以通过组织考试来检查学生的学习状况,可用于课堂测验、或期中/期末考试; 1. 允许教师从公共题库或者自建题库中 (略) 组卷。支持的题型包括但不限于选择、填空、写作、听力和口语等; 2. 允许教师在选取试题时排除最近已经试用过的题目; 3. 允许教师按照题型来设计试卷结构和考查范围。允许教师自定义试卷模板; 4. 支持固定试卷或试题池内随机抽题的形式,可预览组卷结果。在考试中通过打乱题序和打乱选择枝等方式确保 * 人 * 卷; 5. 允许教师将老师直接安排给自己教授的班级, (略) 控制考试开始和结束; 6. 允许教师在监考过程中查看学生的答题情况; 7. 考试结果中的客观题应自动批阅,同时允许教师对考试结果中 (略) 手动批阅。 8. 允许教师查看每次考试的统计结果。用于教学研究或讲评。 C. 自主训练 平台提供了针对语言教学的训练形式,以提高学生听、说、读、写等各方面的语言能力。训练模式包括但不限于如下形式: 1. 听写训练。允许学生根据听到的音频,写出相关的单词、句子或段落。根 (略) 评分; 2. 听力理解。允许学生根据听到的音频或看到的视频,完成相应的练习。根 (略) 评分; 3. 阅读训练。允许学生在规定的时间内阅读文章,并完成相应的练习。根据答 (略) 评分; 4. 写作/翻译训练。 (略) 作文写作或者翻译。允许教师打分并批注,批注的形式包括但不限于高亮、删除、插入等。 D. 教学评估 授课教师和课程负责人可以按与实际教学活动相匹配的课程与教学 (略) 教学管理; 1. 允许教师统 * 查看自己教授的多个教学班的教学进度,包括学生任务的完成度、需要批阅的任务数; 2. 允许教师查看每个教学班的评估结果。不仅可以查看每个学生的总成绩与学习时长;还可以按任务分组查看每个学生分项得分、完成度和时长; 3. 允许教师导出评估结果; 4. 允许教师发布评估结果,教师发布评估结果后,教学班内的学生可以查阅总评和分项成绩。 E. 教学管理 管理员可以集中管理,为教学活动提供支持; 1. 允许管理员批量导入教师和学生的名单,同时允许管理员修改单个教师或学生的信息; 2. 允许管理者批量导入教学班信息。同时允许管理员修改教学班的任课教师和学生; 3. 允许管理员设置学期,按照学期批量开放课程、教学班,同时也可以按照学期对课程 (略) 归档;允许教师查看已归档的教学班。 |
2 |
套 |
4 |
教师专业声卡 |
【硬件规格】 播放:立体声: * 位/ * kHz; 录制: * 位/ * KHz; 麦克风输入口≥2个; 支持 * kHz/ * bit立体声输出; 支持 * kHz/ * bit麦克风录音; 先进的基于DSP的导入/导出/编辑功能; 支持光纤输出接口。 |
2 |
块 |
5 |
耳麦 |
【硬件规格】 麦克增益,高清晰音质 耳机频响范围: * Hz- * KHz; 耳机灵敏度: * dB S.P.L.at 1KHz; 耳机阻抗: * Ω ; 麦克频响范围: * Hz- * KHz; 麦克灵敏度:- * dB; 麦克阻抗:2.2kΩ |
* |
只 |
6 |
音箱 |
要求音箱采用梯形设计,贴墙安装亦能形成自然俯角,音质清晰,响亮。 频率响应: * Hz- * KHz 额定阻抗:8欧姆 灵敏度:≥ * dB 匹配功率:≥ * W 高音单元:1X1”丝膜高音 低音单元:1X5”橡边全频 含音箱吊架 |
2 |
对 |
7 |
蓝牙数字功放 |
功能: 1、功放需要集成蓝牙接收模块。无需设置频点,可与蓝牙麦克自动配对、连接、自动调频、跳频。同时近距离优先连接。 2、功率放大器自动识别蓝牙麦克工作状态,在蓝牙麦克与其它麦克、自动切换,蓝牙麦克优先。 3、功放需要具备前面板蓝牙状态指示灯,能够明显识别蓝牙麦克与功放是否配对成功。 4、功放需要LED液晶屏显示,可以显示调节功放设置数置。 5、需要具备自动复位功能,麦克及线路音量可设定初始值,功放断电重启后恢复初始值;麦克及线路音量最大值限定功能。 6、需要具备音量最大值限制功能,限定最大值后调节范围不会超过限定最大值,有效抑制啸叫。 7、功放需要具备RS * 串口控制功能, (略) 络中控远程控制线路及麦克音量。 8、需要具备功放开关机防冲击,功放管热保护,短路保护功能。 9、需要支持USB连接计算机,通过蓝牙麦克PPT翻页功能。 技术参数: 额定功率:≧ * W×2 (8Ω) 输出阻抗:4—8Ω 界面话筒极化电源: * VDC 信噪比:≧ * dB 频率响应: * Hz- * KHz(±0.5dB) 使用电源:AC * ~ * V( * ~ * Hz) 接口: 至少具备1路有线麦克风输入接口,4路电容话筒输入接口,具备 * V供电。 至少具备两组RCA立体声线路输入接口, * 组RCA立体声输出接口。 至少具备两组8Ω音箱接线柱。 |
2 |
只 |
8 |
领夹式麦克 |
1、 通道数目: * 个可同时使用 |
2 |
只 |
9 |
控制机 |
1.CPU≥I7- * 4.2G独显+集成显卡
5. (略) 卡 |
2 |
台 |
* |
虚拟桌面授权 |
软件功能: |
* |
点 |
* |
校园数字广播 |
1. (略) 络数字广播服务器 (略) 载体,是广播 (略) 。 2.安装在主控室,对整个 (略) 实时有效的管理。 3、支持操作系统配置通电自动开机、定时自动开机,定时自动关机功能,方便项目灵活操作管理。 4、运载服务器软件后构成系 (略) ,服务器软件采用后台 (略) ,是企业级的标准服务器工作模式,开机系统 (略) , (略) 在界面前台的软件具有更高的稳定性和可靠性。 5、支持录音存储功能,可在后台自定义设置录音文件保存路径。采用红外触控技术,支持在Windows与安 (略) 不小于十点触控及十点书写。 6、支撑各音 (略) ,负责音频流传输管理,响应各音频终端播放请求和音频全双工交换,支持B/S架构, (略) (略) 终端管理、用户管理、节目播放管理、音频文件管理、录音存贮、内 (略) 理等功能。 7、管理节目库资源,为所有音频终端器提供定时播放和实时点播媒体服务,响应各终端的节目播放请求,为 (略) 提供数据接口服务。 8、提供全双工语音数据交换,响应各对讲终端的呼叫和通话请求,支持 * 键呼叫、 * 键对讲、 * 键求助、 * 键报警等通话模式,支持自动接听、手动接听,支持自定义接听提示音。 9、支持多种呼叫策略,包括呼叫等待、呼叫转移、无人接听提醒,支持时间策略和转移策略自定义设置。支持设置对讲终端呼叫策略,可自定义通话时间0- * S或不受限,可选择是否自动接听,支持自定义选择来电铃声与等待铃声。 * 、支持终端短路输入联动触发,可任意设置联动触发方案和触发终端数量,触发方案包括短路输出、音乐播放、巡更警报等。 * 、编程定时任务,支持编程多套定时方案,支持选择任意终端和设置任意时间;支持 (略) 测试、设置重复周期。 * 、支持多套定时打铃方案同时启用,每套定时打铃方案支持多套 (略) ,支持 * 键启用/ (略) 有方案。 * 、支持定时打铃功能,支持打铃方案克隆, (略) 与停止控制、定时任务禁用与启用功能。 * 、支持定时巡更功能,支持自定义巡 (略) 时间及重复周期,可自定义指示灯闪烁间隔时间0- * s。支持外接无锁按键短路开关(带3.3V的LED提示灯)。 * 、支持终端防拆报警,终端拆卸触发警报或其他终端联动触发警报;支持报警任务自动解除报警功能。 * 、支持音频终端外控电源管理,支持定时打开和延时关闭;支持对灯光控制功能,可对 (略) 配置。 * 、支持全区、分区消防联动,支持消防N±N模式,支持人工报警与数字报警。 * 、支持统 * 管理终端登 * 密码,支持多级优先级管理,并支持轻松自动授权。 * 、支持多用户、级别的分控管理,实现远程节目播放管理。 * 、支持终端3、4制音控强切功能,(4线制音控需外接电源)。 * 、 (略) 页登 * 广播系统后台 (略) 5段均衡器调节: (略) * Hz、 * Hz、1KHz、3KHz、 * KHz频点的± * dB调节,使得终 (略) 使用环境不同而调节修饰音效。 * 、支持对8路功率 (略) 功率控制分区设置,通过web页面后台或分控客户端均可轻松设置分区。 |
1 |
套 |
* |
主控桌 |
规格: * * * 基材:采用国内优质品牌国标E1级环保刨花板,台面板厚 * mm(游离 * 醛释放量≤0.2mg/ * g)。 面材:采用优质贴面,两面双贴,优质PVC封边 * 金件:采用国内优质“DTC”品牌 桌架:采用优质冷轧板冲孔折边成型,所用材料均使用是环保产品。 工艺: (略) 分均由先进的设备完成,焊接为CO2保护焊,焊接而成,焊接表面不氧化、焊丝化学成份不烧损,焊接强度高,金属表面经除锈、除油、酸洗、磷化后经环氧树脂静 (略) 理。 |
2 |
张 |
* |
教师椅 |
颜色:黑色 规格:标准 材质:椅座、背采 (略) 布透气性强。 泡棉:椅座内衬优质环保、高回弹 * 次成型PU泡棉,密度 * kg/m3。 胶合板:椅座内衬优质环保弯曲木热压 * 次成型多层胶合板,(游离 * 醛释放量0.8mg/L)。 气压棒:采用升降气压棒 * 星脚:采用优质钢制 * 星脚, (略) 理,均匀光亮、光滑平整,颜色和光泽度 * 致。 脚轮:采用优质尼龙纤维 * 次成型脚轮。 工艺要求:椅座背垫依据人体工学原理设计,坐感舒适,海绵软硬适中,回弹性能好,不变形。万向轮受力均匀,活动自如,滑动时无杂音。 |
2 |
张 |
* |
学生椅 |
材质:面层:椅座、背采用优质环保PU面。 泡棉:椅座、背内衬优质环保、高回弹 * 次成型PU泡棉。 胶合板:椅座、背内衬优质环保品牌弯曲木热压 * 次成型多层胶合板,(游离 * 醛释放量0.8mg/L)。 椅架:用国内优质品牌钢管,钢管规格:¢ * mm园,壁厚1.2mm,表面经除锈、除油、酸洗、 (略) 理。 |
* |
张 |
* |
学生桌 |
基材:采用国内优质品牌国标E1级环保刨花板,台面 * mm厚,其它 * mm厚,(游离 * 醛释放量≤0.2mg/ * g)。 面材:采用优质 * 聚氰胺浸渍胶膜纸饰面,两面双贴,优质PVC封边。 * 金件:采用国内优质品牌 键盘:采用优质划轨木制键盘架。 工艺: * 聚氰胺浸渍胶膜纸和人造板基材粘贴严密、平整,没有脱胶、明显透胶、鼓泡现象,无裂缝、压痕和划伤。自装配拆装产品零件结合牢固严密。 (略) (略) 位均双饰面封 * 边。 |
* |
位 |
* |
网络交换机 |
≥ * (略) 口。 支持 * 寸标准机架 |
2 |
台 |
* |
综合布线 |
网络及电源布线(含机柜) |
* |
套 |
* |
学生机 |
1.CPU≥I5- * |
* |
台 |
* |
防静电地板 |
材质:采用国产优质品牌优质 * 级冷轧钢板拉伸成型点焊,上层钢板冷轧钢板,下层采用优质抗拉钢板冲压成型,两层经过冲压形成钢壳,钢壳内填充发泡水泥;表面采用高耐磨防静电陶瓷面;支架, (略) 镀锌,支架为可调试。全钢组合结构强度高,地板可任意切割,防火,防水。对超重设备,只要在地板下增设支架,就能解决承重问题 |
* |
平米 |
* |
合计 |
|
|
|
注:(1)1. 2. 3. 项不能分割销售。
( 2 ) 标注#号处,为重要参数。
校园数字广播系统报价清单表 |
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序号 |
名称 |
技术参数 |
产品型号 |
数量 |
单位 |
单价 |
总价 |
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* 、主控设备 |
|
|
|
|
|
|
|
|
主机服务器 |
|
|
|
|
|
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|
|
1 |
(略) 络控制主机 |
产品介绍 |
|
1 |
台 |
|
|
|
|
||||||||
2 |
(略) 络广播客户端管理软件 |
产品用途 |
|
1 |
套 |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|||||||
音源设备 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
话筒 |
产品介绍 |
|
1 |
台 |
|
|
|
2 |
前置放大器 |
产品用途 |
|
1 |
台 |
|
|
|
|
||||||||
3 |
寻呼话筒 |
产品介绍 |
|
1 |
台 |
|
|
|
|
||||||||
4 |
话筒呼叫控制嵌入软件 |
技术参数: |
V1. * |
1 |
套 |
内嵌 |
内嵌 |
|
* 、前端设备 |
|
|
|
|
|
|
|
|
教学楼设备 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
(略) 络音箱 |
产品介绍 |
|
* |
对 |
|
|
|
|
||||||||
2 |
(略) 络终端嵌入软件 |
技术参数: |
|
* |
套 |
|
|
|
交换机、前端机柜等设备 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
交换机 |
2 (略) 管交换机 |
|
1 |
台 |
|
|
|
2 |
前端设备机柜 |
提供参考,需另购买 |
|
按需 |
套 |
|
|
|
* 、辅助材料 |
|
|
|
|
|
|
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|
1 |
音频连接线 |
1.8米音频连接线:莲花(RCA)-莲花(RCA) |
|
2 |
条 |
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|
|
2 |
音频连接线 |
1.8米音频连接线:3.5(耳机插头)-双莲花(RCA) |
|
2 |
条 |
|
|
|
3 |
* 孔插座 |
孔位数 5个,额定电流 * A |
|
* |
套 |
|
|
|
4 |
水晶头 |
(略) 络水晶头6类8芯C (略) 线RJ * 连接器8P8C (略) 线 工程级 * 类水晶头( * 个/盒)1盒 |
|
1 |
盒 |
|
|
|
5 |
网线 |
(略) 线 非屏蔽 纯铜线芯 (略) 线 工 (略) 线 灰色 * 米 |
|
|
箱 |
|
|
|
6 |
喇叭线(室内) |
RVV2*1.5, * 米/卷,黑色 |
|
|
米 |
|
|
|
7 |
电源线 |
电源线RVVP电线电缆 国标纯铜环保 RVV3*1.5 * 米 |
|
|
批 |
|
|
|
8 |
PVC管 |
白色线管A管DN * ,4米 |
|
|
批 |
|
|
|
9 |
其它(胶布/排插) |
提供参考,需另购买 |
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|
项 |
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设备总计: |
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|
变更后参数:
(略) 智慧教室建设项目预算 |
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序号 |
设备名称 |
技术参数 |
数量 |
单位 |
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( * ) (略) 分 |
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全数字语言教学系统基础平台模块 |
▲1.支持Windows和Android等操作系统,能满足语言实验教学需要,具有 * 屏互动、听写训练、口语训练、情景训练、可视角色示范、各种口语考试等功能,提供中 (略) (略) 包含此功能描述的产品认证报告复印件 (略) 家公章。 |
1 |
套 |
|
||||
2 |
云平台 |
★1.支持把教师的上课数据上传到云平台上,当教师电 (略) 时实时上传到云平台;当教师电脑 (略) 时,后期 * 旦连上将全自动上传到云平台。 |
1 |
套 |
|
|||
3 |
口语训练模块 |
1.自动对音 (略) (略) 理, (略) 有主流格式的视音频文件。 |
1 |
套 |
|
|||
4 |
听写训练模块 |
1.自动对音 (略) (略) 理, (略) 有主流格式的视音频文件。 |
1 |
套 |
|
|||
5 |
电影配音训练模块 |
原音播放:具有变速不变调功能的听说训练功能:自动 (略) 分句,对初学者可以以0.5-1. (略) 慢速播放,对熟练的学生可以用1.0-2.0倍速播放来强化, (略) 分主流格式的视音频文件; |
1 |
套 |
|
|||
6 |
翻转课堂模块 |
1.分组探究式学习 |
1 |
套 |
|
|||
7 |
自主学习平台模块 |
1. (略) 进行听写训练,功能如上听写训练需求。 |
1 |
套 |
|
|||
8 |
评测模块 |
★评测功能:系统能按当前授课内容为评测题目,自动把当前授课内容发给学生作答,学生答题方式支持选择题、判断题、主观题、抢答题和写作题和语音题题型,主观题支持各种画笔功能;学生答题过程中,教师可以实际看到学生提交的情况并可发起弹幕;学生提交结束后,教师可以看到每个选项有哪些学生选择,对主观题可以放大某个学生的答案,支持电脑随机 (略) 讲解,支持选择多达9个学生由全 (略) 投票,语音题 (略) 录音,教师可以随时选择某个学 (略) 讲解。 |
1 |
套 |
|
|||
9 |
口语考试模块 |
1.各类水平考试:系统提供自动化考试功能, (略) 外语听力考试、口语考试、 * 、 * 级考试、国家汉语水平考试(HSK)及更多其他语言类考试。自动化考试系统,可对考试流程、模式、内容、时间做预先编排保证其灵活应对各类专业水平考试。” |
1 |
套 |
|
|||
* |
听力综合考试模块 |
★1.支持判断题、写作题(自由发挥题)、翻译题、填空题、选错题、选择题、图片选择题、文字-文字连线题、图片-文字连线题。(提供每种题型的产品截图) |
1 |
套 |
|
|||
* |
情景训练模块 |
1.可以对 (略) 整行、整列、自动按2-7学生分组、按预定的分组策略、随机分 (略) 分组。 |
1 |
套 |
|
|||
* |
角色示范 |
★1.具有教师与多达8位学生同时使用摄像头、视频文件和教师 (略) 对讲和示范:教师可以通过此功能观察学生发音的口形,并可以通过示范功能把教师和学生的摄像头座号广播给其他学生,视频文件的播放支持变速不变调播放。 |
1 |
套 |
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|||
* |
AI听说 |
★1.使用音视频文 (略) 口语听说训练,系统自动对学生发音 (略) 识别成文字,与原文的文字对比打分,训练完 * 句,系统自动跳转下 * 句, (略) 有句子; |
1 |
套 |
|
|||
* |
移动教师端 |
★1.移动教师端支持Windows、安卓和ios系统,比如理工科的教师可以使用自己的笔记本电脑用WIFI连到系统中,利用笔记本上各种设计软件就可以实现各种互动教学;文科可以直接使用手机或 (略) 互动教学。 |
1 |
套 |
|
|||
* |
多媒体融合通信软件 |
本软件是 * 套包含统 * 讯息,协作以及交互系统,实时和近实时通信等通信系统或者模式的软件系统。该多媒体融合通信业务是基于能够提供包括语音、数据、视频和多媒体业务信息通信技术开展的全业务统 * 服务系统。本套多媒体融合通信系统软件集远程教学,直播,资源管理,用户管理,组织结构管理等几大功能模块。包含各种主流设备的软件接口,可对不同系统、 (略) 商、不同类型、 (略) (略) 统 * 调度管理与融合,并可设置分级用户权限,进行双向可视化应用交互,可综合调度各种区域的视频资源。多媒体融合通信软件有清晰的组织结构管理和用户管理功能,将用户管理和组织结构相结合,将组织结构和会议权限相关联,有效的做到了彼此的独立管理和相关统 * 。要求提供计算机软件著作权登记证书原件。 |
1 |
套 |
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|||
* |
无线AP |
1.支持2.4GHz和5GHz双载频,2*2:2 MIMO, |
1 |
台 |
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* |
教师无线教学终端 |
(略) 理器,≥3G运存,≥ * G存储, 9.5~ * 英寸, ≥ * × * ,支持多点式触摸屏,3.5mm耳机接口,≥ * 毫安锂电池, 后置摄像头≥ * 万,前置摄像头≥ * 万,支持分屏显示,Android操作系统,支持5G的WIFI协议,带皮套 |
1 |
台 |
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|||
* |
移动耳机话简组 |
1.耳机喇叭阻抗: * 欧,喇叭灵敏度 * 士2dB,频响范围: * - * KHz,可拉伸长度,两听筒之间用高质量弹性材料可 * 度拉直 |
1 |
副 |
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|||
* |
云服务器 |
云服务器为软硬 * 体化国产品牌设备,单台云服务器可以同时支持 * 点云终端的连接、管理和配置。 (略) 理器,≥8核,≥3.0GHz,最 (略) 理器; * G_DDR4- * _ECC内存,最大可扩展至 * GB内存;企业级SSD固态硬盘≥ * GB,SATA3.0企业级机械硬盘≥4TB;:≥8G渲染深度学习GPU加速卡,模拟音频输入输出;两台≥ * 英寸宽屏显示器,分辨率≥ * ,售后:原厂商 * 年7× * ×4H金牌维保服务, (略) 首次上门安装服务。 |
1 |
台 |
|
|||
* |
教师主控终端 |
1.处理器≥ * 核,内存≥4G,存储≥ * G, (略) 卡和声卡,只 (略) 线即可实现供电、音视频信号传输和控制信号传输。 |
1 |
台 |
|
|||
* |
耳机话简组 |
1.耳机喇叭阻抗: * 欧,喇叭灵敏度 * 士2dB,频响范围: * - * KHz,可拉伸长度,两听筒之间用高质量弹性材料可 * 度拉直 |
1 |
副 |
|
|||
* |
口形示范摄像头 |
USB接口、≥ * P、适用于英语口语口形训练,为确保兼容性,与语言实验室软件同 * 品牌 |
1 |
个 |
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|||
* |
音频编解码教学机 |
1.音频数字化编码、 (略) 理设备,多路音频输入输出/ * bit/PCM * .1KHZ 采样 |
1 |
套 |
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* |
教师主控桌 |
1、 尺寸:长宽高 * mm* * mm* * mm。 |
1 |
张 |
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* |
教师椅 |
靠背升降转椅,网面靠背, * 体成形塑料扶手,加厚海绵座垫,液压升降,PU静音脚轮。高度 点击查看>> mm,宽度 * mm。 |
1 |
把 |
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1 |
云桌面学生端 |
1.CPU * 核2.0Ghz,可睿频至2. * GHZ,内存≥4G, 磁盘≥ * G固态, (略) 口,USB口≥6个,HDMI+VGA接口 |
* |
台 |
|
|||
2 |
云桌面管理系统软件 |
* 、基础平台 |
* |
点 |
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3 |
耳机话简组 |
1.耳机喇叭阻抗: * 欧,喇叭灵敏度 * 士2dB,频响范围: * - * KHz,可拉伸长度,两听筒之间用高质量弹性材料可 * 度拉直 |
* |
副 |
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|||
4 |
口形示范摄像头 |
USB接口、≥ * P、适用于英语口语口形训练,为确保兼容性,与语言实验室软件同 * 品牌 |
* |
个 |
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|||
5 |
学生显示器 |
≥ * .5寸,≥ * ,VGA和DVI接口,可背挂 |
* |
台 |
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6 |
键鼠套装 |
USB接口,全尺寸键盘、光电鼠标,键盘人体工程学无框设计,个性、 键盘采用新型排水孔结构, |
* |
套 |
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7 |
学生桌椅 |
双人学生桌规格及参数: * * * (长*宽*高)产品外形尺寸的极限偏差宽2mm,深2mm,高1mm,桌面:采用2.5mm优质环保鸭嘴防火面厚度为 * mm,键盘拖用 * 节滚珠轨道,双贴膜0.6mm防火板,表面贴环保防火饰面板,防潮、防酸碱、耐刮擦、整体美观大方实用,符合国家环保标准 |
* |
位 |
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1 |
网络交换机 |
固化 * / * / * (略) 端口≥ * ,固化1G SFP光接口≥4个,交换容量不小于 * Gbps,包转发不小于 * Mpps,支持生成树协议STP(IEEE * .1d),RSTP(IEEE * .1w)和MSTP(IEEE * .1s),完全保证快速收敛,提高容错能力, (略) (略) 和链路的负载均衡, (略) 络通道,提供冗余链路利用率。★设备自带云管理功能,支持 * 键设备发现,并在线生成交付验收报告; (略) 巡检操作,随 (略) 络健康状况,并自动生成巡检报告;支持 * 键升级、 (略) (略) 络设备;支持分级分权功能,实现分布区域,统 * 管理等。 |
4 |
台 |
|
|||
2 |
机柜 |
规格: * U |
1 |
台 |
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|||
3 |
网线 |
(略) 线 * 米/箱,传输性能超过TIA/EIA- * B.2-1 * 类标准,阻抗: * ohms± * ﹪,IMHzto * MHz;传输延迟: * ns/ * m max.@ * MHz;延迟偏移: * ns max导体电阻: * . * ohms max/km,获UL listed file no.E 点击查看>> |
4 |
箱 |
|
|||
4 |
电源线 |
类型:ZR-BVR,国标6平方多股铜芯线,黄(A相) 绿(B相) 红(C相) 蓝(N) 黄绿双色(PE),每卷 * 米 |
5 |
卷 |
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5 |
金属线槽 |
钢质、 (略) 理(喷塑)/长*宽*高: * cm* * cm*5cm/厚度:1.5毫米 |
* |
米 |
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6 |
PVC线槽 |
* mm |
* |
米 |
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7 |
插线板 |
采用阻燃材料, * 度不燃烧,额定电压 * V,额定电流 * A,线缆长5米,3孔4插位 |
* |
个 |
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8 |
水晶头 |
* 类RJ * 水晶头 |
* |
个 |
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9 |
综合布线 |
配备 * 个学生端,1个教师端,1服务器端,综合布线及辅材 * 批,施工标准:网络、电源机房布线:1.线缆的敷设应符合相应强、弱电布线施工规范。2.现场管槽敷设:(1). (略) 情况,可选用适当规格的管槽。(2)采用PVC管等圆形布线材料的布线应横平竖直,并用管卡等标准紧固件固定。(3)采用金属管槽布线应就近接地并保证电气连通,联合接地的电阻达到国家相应规范。3.弱电线路与强电线路应保持适当的安全距离。4. (略) 合理,按照有关规定可对计算桌做课桌 (略) 。5.机房内应预留合理尺寸的通道,便于学生出入。6.供电线缆、数据线缆、控制线缆、信号线缆应按规范合理布线,并加保护措施。 (略) 分,采用阻燃PVC或金属管槽加以保护固定,确保线路安全。7.强电线路与弱电线路分开,距离不小于 * mm。8.电源布线应保证火线、零线、地线 * 线用不同颜色区别(火线红色、零线蓝色、地线黄绿相间),并做 * 相负载均衡。9.电源线缆与电源插座面板火、零、地 * 孔正确连接,焊接牢固,严禁出现错接、短接、断接、露接、虚接现象。 * .供电线缆接 (略) 理,确保绝缘。 * .RJ * 接头按 * B标准压接牢固,线缆上应有标号, (略) 络设备端口与计算机设备端编号 * * 对应。 |
* |
个 |
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合计 |
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* 、校园广播系统 |
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序号 |
设备名称 |
技术规格要求 |
数量 |
单位 |
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1、主控控制设备 |
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1 |
编程主机 |
★1.全新编程模式,8个主程序,1个特殊备用程序, * 键调用当天与 (略) 。并可预设 (略) 模式; |
1 |
台 |
|
|||
2 |
数字输出两编组USB录音实况调音台 |
1、具有≥8路单声道输入通道,支持≥8个话筒兼容线路输入,具有1组效果返送。具有≥2组立体声输入通道(4路单声道);单声道话筒接口支持+ * V幻像电源,可直接给幻像话筒供电。 |
1 |
台 |
|
|||
3 |
桌面话筒 |
1、换能方式: 电容式 |
1 |
只 |
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|||
4 |
无线话筒 |
1、采用UHF超高频段双真分集接收,并采用DPLL数字锁相环多信道频率合成技术;V/A显示屏在任何角度观察字体清晰同时显示信道号与工作频率。红外对频功能,能方便、快捷的使发射机与接收机频率同步,超强的抗干扰能力,能有 (略) 带来的噪音干扰及同频干扰。 |
1 |
套 |
|
|||
5 |
音频转换器 |
1U标准机柜式设计,频率响应: * - * KHz,1路 * / * V定压输入,0.7V、1V、1.2V * 种6. * 单插接口音频输出; * V/ * V强切电源输出。 |
1 |
台 |
|
|||
6 |
前置放大器 |
1.具有5路话筒(MIC)输入,3路标准信号线路(AUX)输入,2路紧急线路(EMC)输入; |
3 |
台 |
|
|||
7 |
纯后级功放 |
额定输出功率: * W, 最大耗功率 * W |
3 |
台 |
|
|||
8 |
连接线 |
1.8米音频连接线:莲花(RCA)-莲花(RCA);莲花(RCA)-6. * 话筒插头;6. * 话筒插头-6. * 话筒插头;3.5(耳机插头)-双6. * 话筒插头 |
1 |
套 |
|
|||
9 |
十 * 位电源时序器 |
1.顺序开启逆序关闭 2.PASS键可全通道同时打开3.时间间隔可调 4.自由通道关闭 5.级联叠机ID:0- * 6.中控外控 7.精准电压显示 8.漏电保护与过流保护 9.面板通道独立关闭 |
1 |
台 |
|
|||
* |
机柜 |
1. 结构:优质2mm冷轧板柜体,通风:顶部配有2个轴流风扇,底部 (略) 理:去油、脱脂、酸洗、磷化、静电喷塑;2. 材质:优质2mm冷轧板柜体;3. 载重:静态载重能力大于 * Kg;4. 尺寸(W×D×H): * × * × * mm。 |
1 |
套 |
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|||
2、前端区域设备 |
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1 |
壁挂音箱 |
1.额定功率( * V):3W,6W, * W;2.额定功率( * V):1.5W,3W,5W;3.灵敏度≥ * dB;4.频率响应: * - * KHz;5.喇叭单元:6.5"×1;6.防护等级:IP×5防尘 |
* |
只 |
|
|||
2 |
大功率全天候防水音柱 |
* W全天候豪华型音柱采用全频防水喇叭,专业防水防潮设计。 |
* |
台 |
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|||
3 |
广播线缆 |
国标RVVP2*2.5mm2 全铜线 |
* |
米 |
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|||
4 |
广播线缆 |
国标RVVP2*1.0mm2 全铜线 |
* |
米 |
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|||
5 |
PVC管槽 |
室外# * / * PVC管,室内 * / * mmPVC槽 |
* |
米 |
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|||
6 |
钢丝绳 |
不锈钢2.5mm7*7 钢丝绳 |
* |
米 |
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|||
7 |
辅助材料 |
金属软管、PVC阴角、阳角、弯头、直接、插线板、水晶头、 * 金、胶带、标签打印纸等辅助材料 |
1 |
批 |
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|||
8 |
施工费用 |
所有设备安装到位调试与集成费用,平均到每个音箱的费用 |
* |
点 |
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合计 |
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总计 |
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* 、其他事项:
其他内容不变
十、联系方式
1、采购代理机构名称: (略) 惠帝 (略)
联系人:郭春华
联系电话: 点击查看>>
传真:/
地址: (略) 国际商贸大厦5楼 * 室
2、采购人名称: (略)
联系人:宋长书
联系电话: 点击查看>>
传真:/
地址:/
3、同级政府采 (略) 门名称: (略) 区采购办
联系人:朱江峰
监督投诉电话: 点击查看>>
传真:/
地址:/
* 、更正人名称: (略) 惠帝 (略)
* 、采购项目名称: (略) 关于教学楼改造项目建设语音室和校园广播项目采购项目
* 、采购项目编号:XJHD(CS) 点击查看>> 号
* 、关联原公告: /
* 、预算总金额: 点击查看>>
* 、原采购公告发布日期: 点击查看>>
* 、更正理由:
参数变更
* 、更正事项:
更正前参数:
(略) 关于教学楼改造项目建设语音室和校园广播项目清单
(略) 参数(2* * 座位)
序号 |
名称 |
招标参数 |
数量 |
单位 |
1 |
数字语言实验室软件 |
语音教学系统功能: 1. 课堂教学,支持媒体广播、屏幕广播、多频道教学、学生发言、语音对讲、分组讨论、主题讨论、影音跟读等功能; 2. 作为最常用的屏幕广播,提供屏幕广播工具栏,方便教师的教学,屏幕广播工具栏主要功能描述如下: 2.1 #支持屏幕广播暂停和播放,方便老师在广播教学的同时,回顾教案而不被学生知道;(提供功能 (略) 商公章) 2.2 支持屏幕广播标注,可以随时白板或黑板覆盖教学内容,进行专门的黑板教学讲解; 2.3 #支持课堂练习,教师在屏幕广播或媒体广播的同时,以当前屏幕内容为题,叠加课堂练习,广播功能不受影响,课堂练习支持抢答、选择、判断、写作和口头回答等方式,选择支持 * 选 * ,在回答结束后,教师能立即看到或听到全班学生答题结果, (略) 即时讲评;(提供功能 (略) 商公章) 3. 分组讨论支持任意分组,实现多人双向语音和文本讨论;支持课堂预习,老师可以把文档课件发给学生,进行自主预习 (略) 教学;课件格式可以是PPT、word、Flash、PDF、TXT、图片等; 4. #主题讨论,教师设定多个主题,把课件 (略) 自主讨论,课件格式可以是PPT、word、Flash、PDF、TXT、图片等;(提供功能 (略) 商公章) 5. 视听教学支持各种播放格式的高清媒体;同时要支持变速不变调;支持书签;支持视频播放多字幕切换和多路音轨的切换,通过按压键盘热键,每按压 * 次热键,自动退回或快进数秒,且秒数可任意设置(提供功能 (略) 商公章); 6. 学生示范,学生可以遥控操作教师电脑,或者操作自己的电脑,进行全班演示和讲解,期间教师和其他学生可以看到该学生的操作画面,听到该学生的声音; 7. 口语训练支持交替传译和同声传译训练,训练结束后,教师能即时点播任何 * 个学 (略) 讲评;对于完成的训练,教师也能选择自习的方式,让学 (略) 做的口译训练并每个人可以把录音单独保存到U盘中; 8. #多频道教学支持 * 路数字频道教学; (略) 分组教学,任意调整各个频道的播放进度。教师可以指定学生学习指定频道,也可以让学生自主选择感兴趣的频道学习;(提供功能 (略) 商公章) 9. #同声传译会议实训支持任意设定译员;支持 * 组同声翻译,能够使用磁带机、音频和视频节目作为同声传译节目源;采用双轨录音,支持同声传译会议实训;(提供功能 (略) 商公章) * . 影音跟读支持全班学生同时点播相同或不同的高清视频,支持变速不变调播放,支持视频跟读、波形对比;支持 * 路视频节目并发点播,直接支持MKV、WMV、RMVB、MPEG1、MPEG2、MPEG4、FLV、brX、XVID、AVI等视频媒体格式,视频分辨率支持高清 * P( * ); * .#支持各语种的语音合成,帮助学生语音合成训练,方便老师出听力试卷,自动把文字合成为声音,可根据需要调节语速与语调,合成后可以保存为MP3形式;可提供英语、日语、韩语、德语、法语、西班牙语、俄语、汉语、阿拉伯语、泰语、印尼语等 * 个国家的合成语料。支持个人电脑安装, (略) 老师,把语料单独装到个人电脑中;(提供功能 (略) 商公章) * . #监视和辅导支持教师同时监视 * 个学生屏幕,具有暂停+自动轮循监视功能,有效掌握学生学习状况,同时可以语音辅导,也可以实现“手把手”远程辅导;(提供功能 (略) 商公章) * . 主要功能实现单键操作、单键恢复;功能操作反应迅速,稳定可靠;如遭遇学 (略) 络中断等,计算机 (略) 络修复后,自动恢复到当前教学状态; * . 多语言用户界面支持中、英、日等 * 种语言,便于外教授课; #所投产品提供语音采样率达到 * KHz,语音延迟小于 * ms的检测报告; 自学系统功能: 1. 学生可以自主打开服务器节目,不仅包括文本、Office、PDF,还包括音视频文件,如WAV、MP3、RA、WMA、MKV、WMV、RMVB、MPEG1、MPEG2、MPEG4、FLV、brX、XVID、AVI等多媒体格式; 2. 影音复读机提供影音跟读功能,支持视频播放、复听、跟读功能,支持精确定位、变速不变调、波形对比、滚动字幕、书签。视频分辨率支持高清 * P( * ); 3. 视频 (略) 卡负载平衡技术,支持 * 路高清视频并发点播; 考试系统功能: 1. #标准化考试支持ABCD卷,支持单选、多选、填空、作文等题型;(提供功能 (略) 商公章) 2. 口语考试系统支持朗读、复读、问答和多人讨论等模式,考试结束后录音文件保存在相应的目录中; 资质和要求: 1. #为了确保软硬件兼容性,数字语言实验室软件、口语考试软件、云课堂外语平台软件必须为同 * 品牌,需提供技术证 (略) 商公章; 2. 厂商提供中 (略) (略) 专家认证; 3. 厂商提供中 (略) 语音室十佳品牌; 4. #提供保障软件产品对Windows操作系统兼容性的证明文件; 5. #提供保障软件产品对英特尔芯片兼容性的证明文件; 6. 提供用户使用报告 * 份以上。 |
2 |
套 |
2 |
口语考试软件 |
1. 支持中国汉语水平考试(HSK/MHK),大学英语TEM4、8级口语考试,德福考试(Dfa),全国翻译专业资格考试(CATTI),全国俄、德、法、日、韩语等级考试和英语自学考试等国家级口语考试; 2. 考试全过程自动完成,杜绝教师误操作;考试结束后,提供验证机制,学生能够回听考试的录音,确保答案真实有效; 3. 学校可以用口语试卷编辑工具实现自主命题,系统完全覆盖朗读、复述、演讲、问答和讨论等题型,支持文字、图形、音频和视频等内容;录音采用mp3格式,支持双备份和容错模式,可支持视频节目作 (略) 景; 4. #系统支持单人或多人模式阅卷,支持学生准考证号码和姓名隐藏,教师阅卷只需点击播放答题录音,然后根据评分向导评分,确保阅卷评分的公正公平;系统支持试题浏览模式和考生浏览模式,教师可根据个人喜好选择,提高阅卷效率;阅卷完成系统支持成绩统计并导出;(提供功能 (略) 商公章) 5. 支持各语种的语音合成,帮助学生语音合成训练,方便老师出听力试卷,自动把文字合成为声音,合成后可以保存为MP3形式。 6. #提供国家级口语考试用户使用报告 * 份以上。 |
2 |
套 |
3 |
云课堂外语平台软件 |
【应用要求】 1. 基于班级的云课堂应用; 2. 系统应覆盖授课、作业、答疑、考试、语言技能训练和综合评估全过程,能够满足外语视听说和读写译的教学需求; 【技术要求】 1. 平台应采用B/S架构(浏览器/服务端架构); 2. 云课堂平台可 (略) 应用; 3. 采用HTML5的音视频技术,通过浏览器访问平台,无需安装任何插件即可在线播放音视频资料,视频支持多字幕、多音轨切换; 【功能要求】 A. 班级教学 每个教师可以单 (略) 教授的教学班, * 个教师可以同时指导多个教学班,学生在班级云课堂内,完成课文的预习和复习; 1. 允许教师在教学班中布置班级任务,班级任务的内容可以来自公共资源库中的已有资源、智能组卷、本地视频或其它文件; 2. 允许跟踪或批阅 (略) 有任务; 1) #允许教师跟踪学生完成任务的时长。对于音视频类预习任务允许教师查看某个片段学生回看的频次;(提供功能截图并加盖公章) 2) 允许教师以评分点的方式批阅学生递交的作业。允许教师在批阅作业时添加文本评语。作文类作业允许教师 (略) 批注;(提供功能截图并加盖公章) 3) 允许教师打回递交的结果,要求学生重做;(提供功能截图并加盖公章) 4) 允许教师收取作业,禁止学生再次答题; 3. 允许教师展示优秀的作业,供师生点评; 4. 允许教师查看每次作业的统计结果,便于课堂讲评; 5. 允许教 (略) 课后辅导与答疑。教师和学生创建话题发起讨论,教师和学生都可以回复话题,或者对话 (略) 评论; 6. 允许教师在教学班中共享文件。教师共享的文件也可以用于展示和讨论; 7. 任务可以在各看板间随意拖动。 B. 班级考试 教师可以通过组织考试来检查学生的学习状况,可用于课堂测验、或期中/期末考试; 1. 允许教师从公共题库或者自建题库中 (略) 组卷。支持的题型包括但不限于选择、填空、写作、听力和口语等; 2. 允许教师在选取试题时排除最近已经试用过的题目; 3. 允许教师按照题型来设计试卷结构和考查范围。允许教师自定义试卷模板; 4. 支持固定试卷或试题池内随机抽题的形式,可预览组卷结果。在考试中通过打乱题序和打乱选择枝等方式确保 * 人 * 卷; 5. 允许教师将老师直接安排给自己教授的班级, (略) 控制考试开始和结束; 6. 允许教师在监考过程中查看学生的答题情况; 7. 考试结果中的客观题应自动批阅,同时允许教师对考试结果中 (略) 手动批阅。 8. 允许教师查看每次考试的统计结果。用于教学研究或讲评。 C. 自主训练 平台提供了针对语言教学的训练形式,以提高学生听、说、读、写等各方面的语言能力。训练模式包括但不限于如下形式: 1. 听写训练。允许学生根据听到的音频,写出相关的单词、句子或段落。根 (略) 评分; 2. 听力理解。允许学生根据听到的音频或看到的视频,完成相应的练习。根 (略) 评分; 3. 阅读训练。允许学生在规定的时间内阅读文章,并完成相应的练习。根据答 (略) 评分; 4. 写作/翻译训练。 (略) 作文写作或者翻译。允许教师打分并批注,批注的形式包括但不限于高亮、删除、插入等。 D. 教学评估 授课教师和课程负责人可以按与实际教学活动相匹配的课程与教学 (略) 教学管理; 1. 允许教师统 * 查看自己教授的多个教学班的教学进度,包括学生任务的完成度、需要批阅的任务数; 2. 允许教师查看每个教学班的评估结果。不仅可以查看每个学生的总成绩与学习时长;还可以按任务分组查看每个学生分项得分、完成度和时长; 3. 允许教师导出评估结果; 4. 允许教师发布评估结果,教师发布评估结果后,教学班内的学生可以查阅总评和分项成绩。 E. 教学管理 管理员可以集中管理,为教学活动提供支持; 1. 允许管理员批量导入教师和学生的名单,同时允许管理员修改单个教师或学生的信息; 2. 允许管理者批量导入教学班信息。同时允许管理员修改教学班的任课教师和学生; 3. 允许管理员设置学期,按照学期批量开放课程、教学班,同时也可以按照学期对课程 (略) 归档;允许教师查看已归档的教学班。 |
2 |
套 |
4 |
教师专业声卡 |
【硬件规格】 播放:立体声: * 位/ * kHz; 录制: * 位/ * KHz; 麦克风输入口≥2个; 支持 * kHz/ * bit立体声输出; 支持 * kHz/ * bit麦克风录音; 先进的基于DSP的导入/导出/编辑功能; 支持光纤输出接口。 |
2 |
块 |
5 |
耳麦 |
【硬件规格】 麦克增益,高清晰音质 耳机频响范围: * Hz- * KHz; 耳机灵敏度: * dB S.P.L.at 1KHz; 耳机阻抗: * Ω ; 麦克频响范围: * Hz- * KHz; 麦克灵敏度:- * dB; 麦克阻抗:2.2kΩ |
* |
只 |
6 |
音箱 |
要求音箱采用梯形设计,贴墙安装亦能形成自然俯角,音质清晰,响亮。 频率响应: * Hz- * KHz 额定阻抗:8欧姆 灵敏度:≥ * dB 匹配功率:≥ * W 高音单元:1X1”丝膜高音 低音单元:1X5”橡边全频 含音箱吊架 |
2 |
对 |
7 |
蓝牙数字功放 |
功能: 1、功放需要集成蓝牙接收模块。无需设置频点,可与蓝牙麦克自动配对、连接、自动调频、跳频。同时近距离优先连接。 2、功率放大器自动识别蓝牙麦克工作状态,在蓝牙麦克与其它麦克、自动切换,蓝牙麦克优先。 3、功放需要具备前面板蓝牙状态指示灯,能够明显识别蓝牙麦克与功放是否配对成功。 4、功放需要LED液晶屏显示,可以显示调节功放设置数置。 5、需要具备自动复位功能,麦克及线路音量可设定初始值,功放断电重启后恢复初始值;麦克及线路音量最大值限定功能。 6、需要具备音量最大值限制功能,限定最大值后调节范围不会超过限定最大值,有效抑制啸叫。 7、功放需要具备RS * 串口控制功能, (略) 络中控远程控制线路及麦克音量。 8、需要具备功放开关机防冲击,功放管热保护,短路保护功能。 9、需要支持USB连接计算机,通过蓝牙麦克PPT翻页功能。 技术参数: 额定功率:≧ * W×2 (8Ω) 输出阻抗:4—8Ω 界面话筒极化电源: * VDC 信噪比:≧ * dB 频率响应: * Hz- * KHz(±0.5dB) 使用电源:AC * ~ * V( * ~ * Hz) 接口: 至少具备1路有线麦克风输入接口,4路电容话筒输入接口,具备 * V供电。 至少具备两组RCA立体声线路输入接口, * 组RCA立体声输出接口。 至少具备两组8Ω音箱接线柱。 |
2 |
只 |
8 |
领夹式麦克 |
1、 通道数目: * 个可同时使用 |
2 |
只 |
9 |
控制机 |
1.CPU≥I7- * 4.2G独显+集成显卡
5. (略) 卡 |
2 |
台 |
* |
虚拟桌面授权 |
软件功能: |
* |
点 |
* |
校园数字广播 |
1. (略) 络数字广播服务器 (略) 载体,是广播 (略) 。 2.安装在主控室,对整个 (略) 实时有效的管理。 3、支持操作系统配置通电自动开机、定时自动开机,定时自动关机功能,方便项目灵活操作管理。 4、运载服务器软件后构成系 (略) ,服务器软件采用后台 (略) ,是企业级的标准服务器工作模式,开机系统 (略) , (略) 在界面前台的软件具有更高的稳定性和可靠性。 5、支持录音存储功能,可在后台自定义设置录音文件保存路径。采用红外触控技术,支持在Windows与安 (略) 不小于十点触控及十点书写。 6、支撑各音 (略) ,负责音频流传输管理,响应各音频终端播放请求和音频全双工交换,支持B/S架构, (略) (略) 终端管理、用户管理、节目播放管理、音频文件管理、录音存贮、内 (略) 理等功能。 7、管理节目库资源,为所有音频终端器提供定时播放和实时点播媒体服务,响应各终端的节目播放请求,为 (略) 提供数据接口服务。 8、提供全双工语音数据交换,响应各对讲终端的呼叫和通话请求,支持 * 键呼叫、 * 键对讲、 * 键求助、 * 键报警等通话模式,支持自动接听、手动接听,支持自定义接听提示音。 9、支持多种呼叫策略,包括呼叫等待、呼叫转移、无人接听提醒,支持时间策略和转移策略自定义设置。支持设置对讲终端呼叫策略,可自定义通话时间0- * S或不受限,可选择是否自动接听,支持自定义选择来电铃声与等待铃声。 * 、支持终端短路输入联动触发,可任意设置联动触发方案和触发终端数量,触发方案包括短路输出、音乐播放、巡更警报等。 * 、编程定时任务,支持编程多套定时方案,支持选择任意终端和设置任意时间;支持 (略) 测试、设置重复周期。 * 、支持多套定时打铃方案同时启用,每套定时打铃方案支持多套 (略) ,支持 * 键启用/ (略) 有方案。 * 、支持定时打铃功能,支持打铃方案克隆, (略) 与停止控制、定时任务禁用与启用功能。 * 、支持定时巡更功能,支持自定义巡 (略) 时间及重复周期,可自定义指示灯闪烁间隔时间0- * s。支持外接无锁按键短路开关(带3.3V的LED提示灯)。 * 、支持终端防拆报警,终端拆卸触发警报或其他终端联动触发警报;支持报警任务自动解除报警功能。 * 、支持音频终端外控电源管理,支持定时打开和延时关闭;支持对灯光控制功能,可对 (略) 配置。 * 、支持全区、分区消防联动,支持消防N±N模式,支持人工报警与数字报警。 * 、支持统 * 管理终端登 * 密码,支持多级优先级管理,并支持轻松自动授权。 * 、支持多用户、级别的分控管理,实现远程节目播放管理。 * 、支持终端3、4制音控强切功能,(4线制音控需外接电源)。 * 、 (略) 页登 * 广播系统后台 (略) 5段均衡器调节: (略) * Hz、 * Hz、1KHz、3KHz、 * KHz频点的± * dB调节,使得终 (略) 使用环境不同而调节修饰音效。 * 、支持对8路功率 (略) 功率控制分区设置,通过web页面后台或分控客户端均可轻松设置分区。 |
1 |
套 |
* |
主控桌 |
规格: * * * 基材:采用国内优质品牌国标E1级环保刨花板,台面板厚 * mm(游离 * 醛释放量≤0.2mg/ * g)。 面材:采用优质贴面,两面双贴,优质PVC封边 * 金件:采用国内优质“DTC”品牌 桌架:采用优质冷轧板冲孔折边成型,所用材料均使用是环保产品。 工艺: (略) 分均由先进的设备完成,焊接为CO2保护焊,焊接而成,焊接表面不氧化、焊丝化学成份不烧损,焊接强度高,金属表面经除锈、除油、酸洗、磷化后经环氧树脂静 (略) 理。 |
2 |
张 |
* |
教师椅 |
颜色:黑色 规格:标准 材质:椅座、背采 (略) 布透气性强。 泡棉:椅座内衬优质环保、高回弹 * 次成型PU泡棉,密度 * kg/m3。 胶合板:椅座内衬优质环保弯曲木热压 * 次成型多层胶合板,(游离 * 醛释放量0.8mg/L)。 气压棒:采用升降气压棒 * 星脚:采用优质钢制 * 星脚, (略) 理,均匀光亮、光滑平整,颜色和光泽度 * 致。 脚轮:采用优质尼龙纤维 * 次成型脚轮。 工艺要求:椅座背垫依据人体工学原理设计,坐感舒适,海绵软硬适中,回弹性能好,不变形。万向轮受力均匀,活动自如,滑动时无杂音。 |
2 |
张 |
* |
学生椅 |
材质:面层:椅座、背采用优质环保PU面。 泡棉:椅座、背内衬优质环保、高回弹 * 次成型PU泡棉。 胶合板:椅座、背内衬优质环保品牌弯曲木热压 * 次成型多层胶合板,(游离 * 醛释放量0.8mg/L)。 椅架:用国内优质品牌钢管,钢管规格:¢ * mm园,壁厚1.2mm,表面经除锈、除油、酸洗、 (略) 理。 |
* |
张 |
* |
学生桌 |
基材:采用国内优质品牌国标E1级环保刨花板,台面 * mm厚,其它 * mm厚,(游离 * 醛释放量≤0.2mg/ * g)。 面材:采用优质 * 聚氰胺浸渍胶膜纸饰面,两面双贴,优质PVC封边。 * 金件:采用国内优质品牌 键盘:采用优质划轨木制键盘架。 工艺: * 聚氰胺浸渍胶膜纸和人造板基材粘贴严密、平整,没有脱胶、明显透胶、鼓泡现象,无裂缝、压痕和划伤。自装配拆装产品零件结合牢固严密。 (略) (略) 位均双饰面封 * 边。 |
* |
位 |
* |
网络交换机 |
≥ * (略) 口。 支持 * 寸标准机架 |
2 |
台 |
* |
综合布线 |
网络及电源布线(含机柜) |
* |
套 |
* |
学生机 |
1.CPU≥I5- * |
* |
台 |
* |
防静电地板 |
材质:采用国产优质品牌优质 * 级冷轧钢板拉伸成型点焊,上层钢板冷轧钢板,下层采用优质抗拉钢板冲压成型,两层经过冲压形成钢壳,钢壳内填充发泡水泥;表面采用高耐磨防静电陶瓷面;支架, (略) 镀锌,支架为可调试。全钢组合结构强度高,地板可任意切割,防火,防水。对超重设备,只要在地板下增设支架,就能解决承重问题 |
* |
平米 |
* |
合计 |
|
|
|
注:(1)1. 2. 3. 项不能分割销售。
( 2 ) 标注#号处,为重要参数。
校园数字广播系统报价清单表 |
|
|||||||
序号 |
名称 |
技术参数 |
产品型号 |
数量 |
单位 |
单价 |
总价 |
|
* 、主控设备 |
|
|
|
|
|
|
|
|
主机服务器 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
(略) 络控制主机 |
产品介绍 |
|
1 |
台 |
|
|
|
|
||||||||
2 |
(略) 络广播客户端管理软件 |
产品用途 |
|
1 |
套 |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|||||||
音源设备 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
话筒 |
产品介绍 |
|
1 |
台 |
|
|
|
2 |
前置放大器 |
产品用途 |
|
1 |
台 |
|
|
|
|
||||||||
3 |
寻呼话筒 |
产品介绍 |
|
1 |
台 |
|
|
|
|
||||||||
4 |
话筒呼叫控制嵌入软件 |
技术参数: |
V1. * |
1 |
套 |
内嵌 |
内嵌 |
|
* 、前端设备 |
|
|
|
|
|
|
|
|
教学楼设备 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
(略) 络音箱 |
产品介绍 |
|
* |
对 |
|
|
|
|
||||||||
2 |
(略) 络终端嵌入软件 |
技术参数: |
|
* |
套 |
|
|
|
交换机、前端机柜等设备 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
交换机 |
2 (略) 管交换机 |
|
1 |
台 |
|
|
|
2 |
前端设备机柜 |
提供参考,需另购买 |
|
按需 |
套 |
|
|
|
* 、辅助材料 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
音频连接线 |
1.8米音频连接线:莲花(RCA)-莲花(RCA) |
|
2 |
条 |
|
|
|
2 |
音频连接线 |
1.8米音频连接线:3.5(耳机插头)-双莲花(RCA) |
|
2 |
条 |
|
|
|
3 |
* 孔插座 |
孔位数 5个,额定电流 * A |
|
* |
套 |
|
|
|
4 |
水晶头 |
(略) 络水晶头6类8芯C (略) 线RJ * 连接器8P8C (略) 线 工程级 * 类水晶头( * 个/盒)1盒 |
|
1 |
盒 |
|
|
|
5 |
网线 |
(略) 线 非屏蔽 纯铜线芯 (略) 线 工 (略) 线 灰色 * 米 |
|
|
箱 |
|
|
|
6 |
喇叭线(室内) |
RVV2*1.5, * 米/卷,黑色 |
|
|
米 |
|
|
|
7 |
电源线 |
电源线RVVP电线电缆 国标纯铜环保 RVV3*1.5 * 米 |
|
|
批 |
|
|
|
8 |
PVC管 |
白色线管A管DN * ,4米 |
|
|
批 |
|
|
|
9 |
其它(胶布/排插) |
提供参考,需另购买 |
|
|
项 |
|
|
|
设备总计: |
|
|
变更后参数:
(略) 智慧教室建设项目预算 |
||||||||
|
|
|
|
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|||
序号 |
设备名称 |
技术参数 |
数量 |
单位 |
|
|||
( * ) (略) 分 |
|
|
|
|
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|||
全数字语言教学系统基础平台模块 |
▲1.支持Windows和Android等操作系统,能满足语言实验教学需要,具有 * 屏互动、听写训练、口语训练、情景训练、可视角色示范、各种口语考试等功能,提供中 (略) (略) 包含此功能描述的产品认证报告复印件 (略) 家公章。 |
1 |
套 |
|
||||
2 |
云平台 |
★1.支持把教师的上课数据上传到云平台上,当教师电 (略) 时实时上传到云平台;当教师电脑 (略) 时,后期 * 旦连上将全自动上传到云平台。 |
1 |
套 |
|
|||
3 |
口语训练模块 |
1.自动对音 (略) (略) 理, (略) 有主流格式的视音频文件。 |
1 |
套 |
|
|||
4 |
听写训练模块 |
1.自动对音 (略) (略) 理, (略) 有主流格式的视音频文件。 |
1 |
套 |
|
|||
5 |
电影配音训练模块 |
原音播放:具有变速不变调功能的听说训练功能:自动 (略) 分句,对初学者可以以0.5-1. (略) 慢速播放,对熟练的学生可以用1.0-2.0倍速播放来强化, (略) 分主流格式的视音频文件; |
1 |
套 |
|
|||
6 |
翻转课堂模块 |
1.分组探究式学习 |
1 |
套 |
|
|||
7 |
自主学习平台模块 |
1. (略) 进行听写训练,功能如上听写训练需求。 |
1 |
套 |
|
|||
8 |
评测模块 |
★评测功能:系统能按当前授课内容为评测题目,自动把当前授课内容发给学生作答,学生答题方式支持选择题、判断题、主观题、抢答题和写作题和语音题题型,主观题支持各种画笔功能;学生答题过程中,教师可以实际看到学生提交的情况并可发起弹幕;学生提交结束后,教师可以看到每个选项有哪些学生选择,对主观题可以放大某个学生的答案,支持电脑随机 (略) 讲解,支持选择多达9个学生由全 (略) 投票,语音题 (略) 录音,教师可以随时选择某个学 (略) 讲解。 |
1 |
套 |
|
|||
9 |
口语考试模块 |
1.各类水平考试:系统提供自动化考试功能, (略) 外语听力考试、口语考试、 * 、 * 级考试、国家汉语水平考试(HSK)及更多其他语言类考试。自动化考试系统,可对考试流程、模式、内容、时间做预先编排保证其灵活应对各类专业水平考试。” |
1 |
套 |
|
|||
* |
听力综合考试模块 |
★1.支持判断题、写作题(自由发挥题)、翻译题、填空题、选错题、选择题、图片选择题、文字-文字连线题、图片-文字连线题。(提供每种题型的产品截图) |
1 |
套 |
|
|||
* |
情景训练模块 |
1.可以对 (略) 整行、整列、自动按2-7学生分组、按预定的分组策略、随机分 (略) 分组。 |
1 |
套 |
|
|||
* |
角色示范 |
★1.具有教师与多达8位学生同时使用摄像头、视频文件和教师 (略) 对讲和示范:教师可以通过此功能观察学生发音的口形,并可以通过示范功能把教师和学生的摄像头座号广播给其他学生,视频文件的播放支持变速不变调播放。 |
1 |
套 |
|
|||
* |
AI听说 |
★1.使用音视频文 (略) 口语听说训练,系统自动对学生发音 (略) 识别成文字,与原文的文字对比打分,训练完 * 句,系统自动跳转下 * 句, (略) 有句子; |
1 |
套 |
|
|||
* |
移动教师端 |
★1.移动教师端支持Windows、安卓和ios系统,比如理工科的教师可以使用自己的笔记本电脑用WIFI连到系统中,利用笔记本上各种设计软件就可以实现各种互动教学;文科可以直接使用手机或 (略) 互动教学。 |
1 |
套 |
|
|||
* |
多媒体融合通信软件 |
本软件是 * 套包含统 * 讯息,协作以及交互系统,实时和近实时通信等通信系统或者模式的软件系统。该多媒体融合通信业务是基于能够提供包括语音、数据、视频和多媒体业务信息通信技术开展的全业务统 * 服务系统。本套多媒体融合通信系统软件集远程教学,直播,资源管理,用户管理,组织结构管理等几大功能模块。包含各种主流设备的软件接口,可对不同系统、 (略) 商、不同类型、 (略) (略) 统 * 调度管理与融合,并可设置分级用户权限,进行双向可视化应用交互,可综合调度各种区域的视频资源。多媒体融合通信软件有清晰的组织结构管理和用户管理功能,将用户管理和组织结构相结合,将组织结构和会议权限相关联,有效的做到了彼此的独立管理和相关统 * 。要求提供计算机软件著作权登记证书原件。 |
1 |
套 |
|
|||
* |
无线AP |
1.支持2.4GHz和5GHz双载频,2*2:2 MIMO, |
1 |
台 |
|
|||
* |
教师无线教学终端 |
(略) 理器,≥3G运存,≥ * G存储, 9.5~ * 英寸, ≥ * × * ,支持多点式触摸屏,3.5mm耳机接口,≥ * 毫安锂电池, 后置摄像头≥ * 万,前置摄像头≥ * 万,支持分屏显示,Android操作系统,支持5G的WIFI协议,带皮套 |
1 |
台 |
|
|||
* |
移动耳机话简组 |
1.耳机喇叭阻抗: * 欧,喇叭灵敏度 * 士2dB,频响范围: * - * KHz,可拉伸长度,两听筒之间用高质量弹性材料可 * 度拉直 |
1 |
副 |
|
|||
* |
云服务器 |
云服务器为软硬 * 体化国产品牌设备,单台云服务器可以同时支持 * 点云终端的连接、管理和配置。 (略) 理器,≥8核,≥3.0GHz,最 (略) 理器; * G_DDR4- * _ECC内存,最大可扩展至 * GB内存;企业级SSD固态硬盘≥ * GB,SATA3.0企业级机械硬盘≥4TB;:≥8G渲染深度学习GPU加速卡,模拟音频输入输出;两台≥ * 英寸宽屏显示器,分辨率≥ * ,售后:原厂商 * 年7× * ×4H金牌维保服务, (略) 首次上门安装服务。 |
1 |
台 |
|
|||
* |
教师主控终端 |
1.处理器≥ * 核,内存≥4G,存储≥ * G, (略) 卡和声卡,只 (略) 线即可实现供电、音视频信号传输和控制信号传输。 |
1 |
台 |
|
|||
* |
耳机话简组 |
1.耳机喇叭阻抗: * 欧,喇叭灵敏度 * 士2dB,频响范围: * - * KHz,可拉伸长度,两听筒之间用高质量弹性材料可 * 度拉直 |
1 |
副 |
|
|||
* |
口形示范摄像头 |
USB接口、≥ * P、适用于英语口语口形训练,为确保兼容性,与语言实验室软件同 * 品牌 |
1 |
个 |
|
|||
* |
音频编解码教学机 |
1.音频数字化编码、 (略) 理设备,多路音频输入输出/ * bit/PCM * .1KHZ 采样 |
1 |
套 |
|
|||
* |
教师主控桌 |
1、 尺寸:长宽高 * mm* * mm* * mm。 |
1 |
张 |
|
|||
* |
教师椅 |
靠背升降转椅,网面靠背, * 体成形塑料扶手,加厚海绵座垫,液压升降,PU静音脚轮。高度 点击查看>> mm,宽度 * mm。 |
1 |
把 |
|
|||
|
|
|
|
|
||||
1 |
云桌面学生端 |
1.CPU * 核2.0Ghz,可睿频至2. * GHZ,内存≥4G, 磁盘≥ * G固态, (略) 口,USB口≥6个,HDMI+VGA接口 |
* |
台 |
|
|||
2 |
云桌面管理系统软件 |
* 、基础平台 |
* |
点 |
|
|||
3 |
耳机话简组 |
1.耳机喇叭阻抗: * 欧,喇叭灵敏度 * 士2dB,频响范围: * - * KHz,可拉伸长度,两听筒之间用高质量弹性材料可 * 度拉直 |
* |
副 |
|
|||
4 |
口形示范摄像头 |
USB接口、≥ * P、适用于英语口语口形训练,为确保兼容性,与语言实验室软件同 * 品牌 |
* |
个 |
|
|||
5 |
学生显示器 |
≥ * .5寸,≥ * ,VGA和DVI接口,可背挂 |
* |
台 |
|
|||
6 |
键鼠套装 |
USB接口,全尺寸键盘、光电鼠标,键盘人体工程学无框设计,个性、 键盘采用新型排水孔结构, |
* |
套 |
|
|||
7 |
学生桌椅 |
双人学生桌规格及参数: * * * (长*宽*高)产品外形尺寸的极限偏差宽2mm,深2mm,高1mm,桌面:采用2.5mm优质环保鸭嘴防火面厚度为 * mm,键盘拖用 * 节滚珠轨道,双贴膜0.6mm防火板,表面贴环保防火饰面板,防潮、防酸碱、耐刮擦、整体美观大方实用,符合国家环保标准 |
* |
位 |
|
|||
|
|
|
|
|
||||
1 |
网络交换机 |
固化 * / * / * (略) 端口≥ * ,固化1G SFP光接口≥4个,交换容量不小于 * Gbps,包转发不小于 * Mpps,支持生成树协议STP(IEEE * .1d),RSTP(IEEE * .1w)和MSTP(IEEE * .1s),完全保证快速收敛,提高容错能力, (略) (略) 和链路的负载均衡, (略) 络通道,提供冗余链路利用率。★设备自带云管理功能,支持 * 键设备发现,并在线生成交付验收报告; (略) 巡检操作,随 (略) 络健康状况,并自动生成巡检报告;支持 * 键升级、 (略) (略) 络设备;支持分级分权功能,实现分布区域,统 * 管理等。 |
4 |
台 |
|
|||
2 |
机柜 |
规格: * U |
1 |
台 |
|
|||
3 |
网线 |
(略) 线 * 米/箱,传输性能超过TIA/EIA- * B.2-1 * 类标准,阻抗: * ohms± * ﹪,IMHzto * MHz;传输延迟: * ns/ * m max.@ * MHz;延迟偏移: * ns max导体电阻: * . * ohms max/km,获UL listed file no.E 点击查看>> |
4 |
箱 |
|
|||
4 |
电源线 |
类型:ZR-BVR,国标6平方多股铜芯线,黄(A相) 绿(B相) 红(C相) 蓝(N) 黄绿双色(PE),每卷 * 米 |
5 |
卷 |
|
|||
5 |
金属线槽 |
钢质、 (略) 理(喷塑)/长*宽*高: * cm* * cm*5cm/厚度:1.5毫米 |
* |
米 |
|
|||
6 |
PVC线槽 |
* mm |
* |
米 |
|
|||
7 |
插线板 |
采用阻燃材料, * 度不燃烧,额定电压 * V,额定电流 * A,线缆长5米,3孔4插位 |
* |
个 |
|
|||
8 |
水晶头 |
* 类RJ * 水晶头 |
* |
个 |
|
|||
9 |
综合布线 |
配备 * 个学生端,1个教师端,1服务器端,综合布线及辅材 * 批,施工标准:网络、电源机房布线:1.线缆的敷设应符合相应强、弱电布线施工规范。2.现场管槽敷设:(1). (略) 情况,可选用适当规格的管槽。(2)采用PVC管等圆形布线材料的布线应横平竖直,并用管卡等标准紧固件固定。(3)采用金属管槽布线应就近接地并保证电气连通,联合接地的电阻达到国家相应规范。3.弱电线路与强电线路应保持适当的安全距离。4. (略) 合理,按照有关规定可对计算桌做课桌 (略) 。5.机房内应预留合理尺寸的通道,便于学生出入。6.供电线缆、数据线缆、控制线缆、信号线缆应按规范合理布线,并加保护措施。 (略) 分,采用阻燃PVC或金属管槽加以保护固定,确保线路安全。7.强电线路与弱电线路分开,距离不小于 * mm。8.电源布线应保证火线、零线、地线 * 线用不同颜色区别(火线红色、零线蓝色、地线黄绿相间),并做 * 相负载均衡。9.电源线缆与电源插座面板火、零、地 * 孔正确连接,焊接牢固,严禁出现错接、短接、断接、露接、虚接现象。 * .供电线缆接 (略) 理,确保绝缘。 * .RJ * 接头按 * B标准压接牢固,线缆上应有标号, (略) 络设备端口与计算机设备端编号 * * 对应。 |
* |
个 |
|
|||
合计 |
|
|
|
|
|
|||
* 、校园广播系统 |
|
|
|
|
||||
序号 |
设备名称 |
技术规格要求 |
数量 |
单位 |
|
|||
1、主控控制设备 |
|
|
|
|
|
|||
1 |
编程主机 |
★1.全新编程模式,8个主程序,1个特殊备用程序, * 键调用当天与 (略) 。并可预设 (略) 模式; |
1 |
台 |
|
|||
2 |
数字输出两编组USB录音实况调音台 |
1、具有≥8路单声道输入通道,支持≥8个话筒兼容线路输入,具有1组效果返送。具有≥2组立体声输入通道(4路单声道);单声道话筒接口支持+ * V幻像电源,可直接给幻像话筒供电。 |
1 |
台 |
|
|||
3 |
桌面话筒 |
1、换能方式: 电容式 |
1 |
只 |
|
|||
4 |
无线话筒 |
1、采用UHF超高频段双真分集接收,并采用DPLL数字锁相环多信道频率合成技术;V/A显示屏在任何角度观察字体清晰同时显示信道号与工作频率。红外对频功能,能方便、快捷的使发射机与接收机频率同步,超强的抗干扰能力,能有 (略) 带来的噪音干扰及同频干扰。 |
1 |
套 |
|
|||
5 |
音频转换器 |
1U标准机柜式设计,频率响应: * - * KHz,1路 * / * V定压输入,0.7V、1V、1.2V * 种6. * 单插接口音频输出; * V/ * V强切电源输出。 |
1 |
台 |
|
|||
6 |
前置放大器 |
1.具有5路话筒(MIC)输入,3路标准信号线路(AUX)输入,2路紧急线路(EMC)输入; |
3 |
台 |
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7 |
纯后级功放 |
额定输出功率: * W, 最大耗功率 * W |
3 |
台 |
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|||
8 |
连接线 |
1.8米音频连接线:莲花(RCA)-莲花(RCA);莲花(RCA)-6. * 话筒插头;6. * 话筒插头-6. * 话筒插头;3.5(耳机插头)-双6. * 话筒插头 |
1 |
套 |
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|||
9 |
十 * 位电源时序器 |
1.顺序开启逆序关闭 2.PASS键可全通道同时打开3.时间间隔可调 4.自由通道关闭 5.级联叠机ID:0- * 6.中控外控 7.精准电压显示 8.漏电保护与过流保护 9.面板通道独立关闭 |
1 |
台 |
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|||
* |
机柜 |
1. 结构:优质2mm冷轧板柜体,通风:顶部配有2个轴流风扇,底部 (略) 理:去油、脱脂、酸洗、磷化、静电喷塑;2. 材质:优质2mm冷轧板柜体;3. 载重:静态载重能力大于 * Kg;4. 尺寸(W×D×H): * × * × * mm。 |
1 |
套 |
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2、前端区域设备 |
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1 |
壁挂音箱 |
1.额定功率( * V):3W,6W, * W;2.额定功率( * V):1.5W,3W,5W;3.灵敏度≥ * dB;4.频率响应: * - * KHz;5.喇叭单元:6.5"×1;6.防护等级:IP×5防尘 |
* |
只 |
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2 |
大功率全天候防水音柱 |
* W全天候豪华型音柱采用全频防水喇叭,专业防水防潮设计。 |
* |
台 |
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|||
3 |
广播线缆 |
国标RVVP2*2.5mm2 全铜线 |
* |
米 |
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4 |
广播线缆 |
国标RVVP2*1.0mm2 全铜线 |
* |
米 |
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|||
5 |
PVC管槽 |
室外# * / * PVC管,室内 * / * mmPVC槽 |
* |
米 |
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|||
6 |
钢丝绳 |
不锈钢2.5mm7*7 钢丝绳 |
* |
米 |
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|||
7 |
辅助材料 |
金属软管、PVC阴角、阳角、弯头、直接、插线板、水晶头、 * 金、胶带、标签打印纸等辅助材料 |
1 |
批 |
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|||
8 |
施工费用 |
所有设备安装到位调试与集成费用,平均到每个音箱的费用 |
* |
点 |
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合计 |
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总计 |
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* 、其他事项:
其他内容不变
十、联系方式
1、采购代理机构名称: (略) 惠帝 (略)
联系人:郭春华
联系电话: 点击查看>>
传真:/
地址: (略) 国际商贸大厦5楼 * 室
2、采购人名称: (略)
联系人:宋长书
联系电话: 点击查看>>
传真:/
地址:/
3、同级政府采 (略) 门名称: (略) 区采购办
联系人:朱江峰
监督投诉电话: 点击查看>>
传真:/
地址:/
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