高平市教育局中小学教学薄弱环节改善与提升设备项目变更公告

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高平市教育局中小学教学薄弱环节改善与提升设备项目变更公告



(略)


(略) 市公 (略) 受 (略) 的委托, (略) 变更如下:

* 、基本情况

1、项目编号:XSZC * -G * H

2、项目名称: (略) 中小学教学薄弱环节改善与提升设备项目

* 、变更事项

1、响应文件递交截止时间: * 日9时 * 分。

2、商务技术要求及评分办法变更如下:

商务、技术要求

为了项目的顺利实施,投标人和设备供应商需满足如下要求:

(1)投标人需具有独立法人资格, (略) 所需货物,且有技术支持和售后 (略) 家或商家;

(2)投标人有良好信誉和业绩, * 年内没有违法、违规等不良记录;

(3)投标人需提供能证明投标截止日期前 (略) 保金的凭证复印件(养老、医疗、工伤、失业 * 险), (略) 员工;

(4)所投交互式智能平板产品,MTBF(平均故障间隔时间)不少于 点击查看>> 小时;

(5)为便捷售后服务,外地投标 (略) 市范围内设有售后服务点或有同本地有成功 (略) 业绩。

(6)提供售后服务承诺;

(7)为保证 (略) 的稳定性、兼容性以及后期维护售后的便利性,避免重复投资; (略) 采购的设备需要满 (略) 的正常使用, (略) 携带 * (略) 现场样机演示。


名称

技术参数及功能要求

交互式

智能

平板

* 、显示器件要求:

  1. ★显示尺寸:≥ * 英寸;
  2. 显示技术: UHD超高清LED 液晶屏,( * :9);
  3. ★显示分辨率: * ;( (略) 演示)
  4. 屏幕显示灰度分辨等级达到 * 灰阶及以上。

* 、结构要求:

  1. ★整机采用全金属外壳 * 体设计,外部无 (略) 功能模块连接线;
  2. 为方便教师使用,喇叭、常用接口、按键均为嵌入式前置设计,喇叭≥2× * W,≤6个按键;
  3. ★整机具备不少于3路前置双系统USB3.0接口,双系统USB3.0接口,双系统USB3.0接口支持Android系统、Windows系统读取外接移动存储设备,即插即用无需区分接口对应系统;
  4. 输入接口(不含前置):具备*1路VGA;*1路Audio;*1路AV;*1路YPbPr;*2路HDMI2.0;*1路Android USB;*1路RS * ;*1路RJ * ;*1路RF信号输入接口;
  5. 输出:具备*路耳机、*1路同轴输出、*1路Touch USB out输出接口;
  6. 支持锁定屏幕触摸和整机前置按键,可通过遥控器、软件菜单(调试菜单)实现该功能,也可通过前置的实体按键以组合按 (略) 锁定/解锁。;
  7. 书写屏表面硬度达到莫氏7级即7H,以保护液晶显示屏的安全;
  8. ★产品前置嵌入式 * W高清摄像头,支持拍摄,为便于黑板安装,不允许外挂摄像头。( (略) 演示)
  9. ★产品前置嵌入式的麦克风,可用于对音频的录制采集。( (略) 演示)

* 、触摸系统要求:

  1. 采用红外触控技术,支持在Window (略) * 点或以上触控。支持在Androi (略) * 点或以上触控。;
  2. 书写方式:手指或笔触摸
  3. 触摸屏系统通讯端口:全速USB;
  4. 定位分辨率:3 * ;
  5. 触摸屏具有防光干扰功能,在照度 * K lux环境下可以正常工作。

* 、功能要求:

  1. 嵌入式系统版本不低于Android7.0,内存不低于1GB,存储空间不低于8GB;
  2. 嵌入式白板支持对已经书写的笔迹和形 (略) 更换;
  3. 整机在任意通道下通过手势识别调出板擦工具擦除批注内容,可根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小;
  4. 无PC状态下,嵌入式系统内置互动白板支持十笔书写及手掌擦除(手掌擦除面积根据手掌与屏幕的接触面大小自动调整),白板书写内容可导出PDF、IWB、SVG等格式。支持单点书写和多点书写的切换。支持 * 种以上平面图形工具,支持8种以上立体图形工具。;
  5. 触摸中控菜单上的通道信号源支持自定义,支持中文、英文、数字、标点符号自定义;
  6. 具备电视遥控功能和电脑键盘常用的F1至F * 功能键及Alt+F4、Alt+Tab、Space、Enter、windows等快捷按键,可实现 * 键开启交互白板软件、PPT上下翻页、 * 键锁定/解锁触摸及整机实体按键、 * 键冻结屏幕、 * 键查看整机温度、 * 键黑屏的功能;
  7. 在嵌入式安卓操作系统下,能对TV多 (略) 读取 (略) 自动归类,可快速分类查找文档、板书、图片、音视频,检索后可直接在界面中打开;
  8. 智能护眼系统:在嵌入式系统上使用白板软件时,整机可根据用户书写操作智能调节屏幕亮度;
  9. (略) 于正常使用状态,则设备能自动识别并切换到对应的VGA/HDMI信号源通道,且断开后能回到上 * 通道。自动跳转前支持选择确认,待确认后再跳转;
  10. 支持智能U盘锁功能,整机可设置触摸及按键锁定,锁定后无法随意自由操作,需要使用时插入USB key可解锁;
  11. ★为保护师生视力健康、降低蓝光危害、可直接通过硬件按键开启减滤蓝光的护眼模式,调整屏幕光为更加温和的暖光,缓解用眼疲劳,保护视力。。( (略) 演示)
  12. ★为方便老师对讲解的 (略) 录制及制作微课,无需在多个软件、界面中频繁切换,可以使用 (略) 快速录制。( (略) 演示)

* 、内置电脑配置

  1. 电脑搭载不低于Intel 8代酷睿系列 i5 CPU,,内存≥4G,硬盘≥ * G;
  2. 采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式,PC模块可插入整机,可实现无单独接线的插拔;
  3. 具有独立非外扩展的电脑USB接口:电脑上至少具备4*USB3.0 TypeA接口,1*USB TypeC接口(支持TypeC接口的U盘插入使用);

* 、配套软件

(1)电子白板软件

1、书写:支持多笔同时书写,可自由选择笔颜色及粗细,支持手势擦除。

2、板中板:支持调用板中板辅助教学,可直接批注及加页,不影响课件主画面。

3、撤销重做:支持白板操作撤销和重做,防止误操作影响教学。

4、汉字工具:支持在田字格上书写汉字并自动识别为印刷体,可展示该汉字的读音、笔画顺序、笔画数量等。支持用户反馈汉字错误,保证字库正确性。

5、拼音工具:支持在拼音格中输入拼音字母,可展示该字母的标准 * 声读音以及笔画。

6、英汉字典:支持输入英文单词,生成包含释义和读音的单词卡,可插入多个单词卡。

7、文件导入:支持授课时本地导入并打开图片、音频、视频等多媒体文件,如设备插入U盘,则系统会自动优先显示U盘中的内容供用户选择导入。

8、备授课 * 体化,具有备课模式及授课模式,且操作界面根据备课 (略) 景不同而区别设计,符合用户使用需求。

9、支持老师个人账号注册登录使用,也可通过US (略) 身份快速识别登录。

* 、支持用户在软件中打开pptx格式文件,且用户可在软件中自由编辑原文件中的图片、文字、表格等元素,并支持修改原文件中的动画。方便老师利用软件互动功能在原有PPT基础上修改课件。

* 、支持用户 (略) 有已在软件中打开编辑的课件,无需逐 * 保存,节省备课时间。同时对于未同步成功的课件, (略) 提示, (略) 有课件都为最新修改内容。

* 、课件背景:提供不少于 * 种以上背景模板供老师选择,支持自定义背景。

* 、文本框:支持文本输入并可快速设置字体、大小、颜色、粗体、斜体、下划线、上角标、下角标、项目符号,方便指数、化学式等复杂文本的输入。可对文本的对齐、缩进、 (略) 设置。

* 、多媒体导入:支持导入图片、音视频等多媒体文件供备课使用,兼容以下格式:rmrmvbwmvavimp * gpmkvflvmp3wavwmaoggaacpngbmpjpgjpeggifflash

* 、图形:支持对话框、 * 角星、大括号、旗子等特殊图形绘制,同时支持自定义绘制复杂的任意多边形及曲边图形。支持输入任意长度线条,并可设置为线段、射线。支持输入任意边数及角度的图形,可显示或隐藏角度大小,并可直接通过修改角度编辑图形。支持输入任意角度的扇形及圆形,可显示角度大小。支持添加辅助线,可快速添加垂直线、分线、切线等。

* 、蒙层工具: * 键对输入的文本、图片、形状 (略) 隐藏,授课模式下可通过擦除蒙层展现图片,丰富课件互动展示效果。( (略) 演示)

* 、支持创建分组竞争游戏,教师可设置正确项/干扰项,让两组学生开展竞争游戏。提供不少于3种难度、 * 种游戏模版供选择,且模版样式支持自定义修改。( (略) 演示)

* 、立体几何:支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形。支持为长方体6个面分别涂色,并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面。支持 (略) 多种方式展开,便于观察涂色与未涂色的表面。( (略) 演示)

* 、思维导图:提供思维导图、鱼骨图及组织结构图编辑功能,可轻松增删或拖拽编辑内容节点,并支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接。支持思维导图逐级、逐个节点展开,并可任意缩放,满足不同演示需求。( (略) 演示)

* 、白板软件内置化学方程式快速编辑工具,方便老师使用。当输入 * 个化学元素时,软件界面将自动显示出和该元素相关的多个常用化学反应方程式,可直接选择使用。插入后的化学方程式可重新编辑。( (略) 演示)

* 、美术工具:内置专用美术画板工具,提供铅笔、毛笔、油画笔等笔触,具备符合绘画调色教学需求的模拟调色盘,可选择不同颜色混合调色,便于学生理解调色合成过程。( (略) 演示)

* 、微课视频:提供涵盖小学、初中、高中超过 * 个微课程视频,每个学段的微课视频内容应不少于 * 个主要学科。微课内容可在线点播,下载至课件播放。微课视频支持视频关键帧打点标记,播放过程中可 * 键跳转至标记位置,同时支持 * 键对 (略) 截图插入课件。

* 、多学科课件库:提供涵盖小学语文、数学、 (略) 教学章节的不少于 * 份的交互式课件。课件支持直接预览并下载,预览时支持拖动课堂活动、形状、几何、文本等元素;下载时课件可同步至教师个人云课件存储空间;课件支持教师在线评分。

* 、多学科题库:提供涵盖小学、初中、高中的总知识点不少于 * 个,试题数量不少于 * 万道试题,中学题库需包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等多个学科,包含选择、填空、判断、诗歌阅读、完形填空、阅读理解、辨析题、材料题、实验题、作图题等丰富题型。可批量选择试题以交互试题卡的形式插入课件。试题卡包含题干、答案和解析,并可 * 键展开收起答案和解析。

* 、古诗词资源:提供覆盖小学、初中、高中的古诗词、古文资源,包含原文、翻译、背景介绍、作者介绍、朗诵音频等;每篇古诗词、古文均提供原文及翻译、背景介绍、作者介绍等,同时支持 * (略) 页,展示对应的背景或作者介绍;支持老师备课 (略) 注释、标重点等操作,方便老师讲解重点字词;提供原文朗读功能,全部诗词、古文均配备专业朗读配音,且支持老师在备课时对 (略) 打点操作,上课时可播放提前选择好的片段。( (略) 演示)

* 、数学画板资源:①支持课件中插入在线数学画板,授课时 * 键打开使用。②提供不少于 * 个数学画板资源,按照小学、初中、高中学段数学学科主要知识点分类,便于教师查找使用。③内置画板课件展示生动直观,可动态展示平面几何的变化:如小学几何 * 边形,可动态演示 * 边形的不同形态间的变化;中学函数的平方差公式讲解,可将平方差公式通过图形具象展示其计算原理。④提供个人画板供教师自由创作,具备点、线、面等基础元素和线段中点、椭圆焦点、极坐标方程等数十种数学常用工具。创建后可 * 键将画板无缝嵌入课件。

* 、在线升级: (略) 自动更新检查及免费在线升级。

(2)学生课堂评价软件

1. (略) 管理、教师管理、课堂表现评价、家校互联互通功能,所有功能同 * 软件平台的同 * 账户实现。

2.预设的头像类型不少于 * 种,并支持老师自定义符合自身教学需求的学生头像。

3.为提高课堂趣味性,软件支持随机 (略) 评价。

4. (略) 有班级、小组、学生的评价得分,PC授课端界面提供不少于3种风格皮肤,适合不同学段使用。

5.软件预设的评价类型不少于9种,并支持老师自定义符合自身教学需求的评价类型,可设置对应的图标、名称和分数。

6. (略) 有班级、小组、学生的评价得分,界面及头像均采用卡 (略) 方式,提升课堂趣味性。

7.老师可通过移动端、 (略) 页端对学生、小 (略) 行为评价打分。

8.具备桌面光荣榜功能,可显示班级得分前列的学生信息、小组信息榜单;可隐藏光荣榜,不占用桌面显示。

9.支持创建新班级,可批量添加学生,同时支持将已有班级的学生与家长快速导入新班级。

* .根据评价得分情况,对应小组或学生的头像装饰产生相应变化,以游戏化方式激励学生积极参与课堂互动。

(3)手机投屏软件

1.支持Android4.0及IOS7.0以上版本系统。支持手机投屏,可通过该软件将手机屏幕画面实时投影到大屏上。

2.具备客户端生成热点功能,在没有路由器的情况下,可通过 (略) 域 (略) (略) 无线连接,并支持 * 维码扫描连接,无需手动设置。

3.可实现交互智能平板与手持终端屏幕同步显示,支持多种手持终端的手势识别,包括单指点击、单指漫游、双指缩放,支持远程文本输入。

4.软件界面支持横屏及竖屏双模式,便于教师授课手持。

5.支持Office、WPS及白板软件课件远程同步,可通过移动端对智能平板上的课件实现页面预览、远程翻页、激光笔、聚光灯、放大镜等功能。

6.具备移动展台功能,可对试卷、课 (略) 拍摄并将实物照片 * 键上传至交互智能平板,支持 * 键插入授课教学工具,并可在移动端实现激光笔、聚光灯、放大镜、双向批注、撤销等操作

7.具备多图对比展示功能,可将多位学生的作业、试卷或实验结果拍摄上传至交互 (略) 对比展示,并提供点评功能,教师可对 (略) 排名标记。

8.具备本地文件智能管理功能,可对移动终端上的图片、视频、 (略) 自动分类,方便快速找到相应文件,并支持 * 键上传到交互智能平板中并打开。

9.提供直播功能,移动端拍摄画面实时同步至授课显示端,直播竖屏、全屏显示方式根据移动端拍摄自动适配,直 (略) 络状况自动调节。

教学教研数据分析管理平台:

  1. 基于数据分析的教学教研管理平台, (略) 管理教学教研流程,包括教学计划、电子备课、听课评课、学情评价、校本资源建设,同时收集数据反馈和评价,方便管理者掌握和促进教学教研效果。同时支持教师管理个人教学教 (略) 数据采集分析,帮助教师提升个人专业发展。
  2. 支持管理员 (略) 页端、移动端登录,移动 (略) 页端数据信息,教师榜单,并定期推送数据分析报表, (略) 检验信息化教学成果。
  3. (略) 的信息化教学应用情况,综合评估出信息化指数,并与月均值、 (略) 对比,方便管理者快速了解信息化教学进展。
  4. 支持将信息化教学数据分为课件制作、听课评课、师生互动、互动教学、家校沟通,并与全省均值对比,学校信息化教学情况 * 目了然。
  5. (略) 信息化教学的待提升项,并将本校信息化教学数值与 (略) 对比, (略) 了解自身情况和实际差距;同时可通过管理端督促教师开展信息化教学活动,并为管理者预测督促后可提升的指标,督促信息将通过短信触达教师,保证督促效果。
  6. 支持查看校内每个班级的班主任、班级人数,查看每位 (略) 为点评,了解每位学生情况, (略) 班级管理。
  7. (略) 专属评课表,系统预 (略) “ * 师 * 优课, * 课 * 名师”模板供使用。点评支持评分题和主观题,支持发布多张评课表,方便同时开展多学科、多个评课活动。

支持对不同评课 (略) 统计,计算平均分并找出评分薄弱项,方便管理者针对性优化教学策略,同时支持查看全校的评课记录和得分详情,并可 * 键导出Excel表格,方便整理。

注:带“★”号部分为重要技术指标、参数,非“★”号部分为 * 般技术指标、参数,不符 (略) 扣分。投标人应提供样机如实演示相关功能,若虚假应标,承担相应的法律责任。

评审因素和指标


* 、 (略) 分( * 分)( (略) 共同认定)

1、同类项目合同案例是以提供的投标人自身合同为准,要求必须提供与最终用户签订的合同首页、 (略) 在页、签字盖章页、供货明细单及项目结算凭证( (略) 划拨单)复印件作为证明。每提供 * 个在投标截止日期前 * 个年度内签署的同类项目合同案例得2分,最高得6分。

2、 (略) 文 (略) 内容和格式编制的得3分,每有1项未按相关格式编制投标文件的扣0.5分(包括投标文件页码编制混乱、相关格式填写不完整、投标文件不清晰、内容不全等不构成重大偏离的情形)。

3、投标产品中包含非国家强制性采购的节能产品、环境标志产品或投标产 (略) 域网产品清单2种(含)以上的得2分,否则不得分。

4、投标人具有IS * 质量管理体系认证证书、ISO环境管理体系认证证书、OHSAS 点击查看>> 职业健康安全管理体系认证证书的,每有1项得1分,最高得3分。

5、所投产品制造商提供相关人眼视觉舒适度证明或证书的,得2分,不能提供的不得分。

* 、 (略) 分(8分)

1、组织实施保障(3分)

①有且准确提供本项目总负责人及主要人员的姓名、职务、详细的地址和联系方式得1分,否则不得分;

②依据投标人提供的交付使用标准和 (略) 综合评审,最高得2分。

2、售后服务保障(5分)

①有且准确提供本项目售后服务总负责人 (略) 点的姓名、职务、详细的地址和联系方式的得1分;

②具有本地化服务能力的得2分(本地化服务能力指具有下列条件之 * a.在 (略) 市具有 (略) 所及人员;b.在 (略) 市具有固定的合同伙伴;c.在 (略) 市注册成立的);

③依据投标人提供的售后服务承诺具体内容、维修及服务响应时间以及培训计划、培训方式、培训内容、培 (略) 综合评审,最高得2分。

* 、 (略) 分( * 分)

1、技术参数、 (略) 文件要求( * 分)( (略) 共同认定);

满足招标文 (略) 技术指标的得 * 分。

带“★”号部分为重要技术指标、参数,不符合 * 项减5分,扣完为止。

非主要技术指标有负偏离的,有 * 项扣2分,扣完为止。

正偏离的加分 (略) 按投标人提供的技术说明文件等资料共同认定确定,每有 * 项主要技术指标的正偏离加1分,最多加3分。

2、所投产品性能可靠、选型针对性强、质量控制措施 (略) 评价,最高得4分;

3、所投产品技术采用高标准、用户使用量多、材质 (略) 评价,最高得4分;

4、所投产品兼容扩展性强、易 (略) 评价,最高得4分;

5、所投产品维护时间短、操作简单、零配件充足易 (略) 评价,最高得4分;

* 、 (略) 分( * 分)

满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分 * 分。其他投标人的价格分统 * 按照下列公式计算:

投标报价得分=(评标基准价/投标报价)× * %× *

其他事项不变。

* 、联系方式

招标人: (略)

联系人:牛先生

电话: 点击查看>>

集中采购机构: (略) 市公 (略)

联系人:郝女士

电话: 点击查看>> 点击查看>>

(略) 市公 (略)

* 日

免责声明:
1、 (略) 发布的不属于政府采购监管范围的各类信息,政 (略) 门不对此类信息承担任何法律责任,由信息发布者承担相应的法律责任。
2、由采购人、代理机构或 (略) 发布的政府采购信息, (略) 发布者,如有错误, (略) 更正。


(略)


(略) 市公 (略) 受 (略) 的委托, (略) 变更如下:

* 、基本情况

1、项目编号:XSZC * -G * H

2、项目名称: (略) 中小学教学薄弱环节改善与提升设备项目

* 、变更事项

1、响应文件递交截止时间: * 日9时 * 分。

2、商务技术要求及评分办法变更如下:

商务、技术要求

为了项目的顺利实施,投标人和设备供应商需满足如下要求:

(1)投标人需具有独立法人资格, (略) 所需货物,且有技术支持和售后 (略) 家或商家;

(2)投标人有良好信誉和业绩, * 年内没有违法、违规等不良记录;

(3)投标人需提供能证明投标截止日期前 (略) 保金的凭证复印件(养老、医疗、工伤、失业 * 险), (略) 员工;

(4)所投交互式智能平板产品,MTBF(平均故障间隔时间)不少于 点击查看>> 小时;

(5)为便捷售后服务,外地投标 (略) 市范围内设有售后服务点或有同本地有成功 (略) 业绩。

(6)提供售后服务承诺;

(7)为保证 (略) 的稳定性、兼容性以及后期维护售后的便利性,避免重复投资; (略) 采购的设备需要满 (略) 的正常使用, (略) 携带 * (略) 现场样机演示。


名称

技术参数及功能要求

交互式

智能

平板

* 、显示器件要求:

  1. ★显示尺寸:≥ * 英寸;
  2. 显示技术: UHD超高清LED 液晶屏,( * :9);
  3. ★显示分辨率: * ;( (略) 演示)
  4. 屏幕显示灰度分辨等级达到 * 灰阶及以上。

* 、结构要求:

  1. ★整机采用全金属外壳 * 体设计,外部无 (略) 功能模块连接线;
  2. 为方便教师使用,喇叭、常用接口、按键均为嵌入式前置设计,喇叭≥2× * W,≤6个按键;
  3. ★整机具备不少于3路前置双系统USB3.0接口,双系统USB3.0接口,双系统USB3.0接口支持Android系统、Windows系统读取外接移动存储设备,即插即用无需区分接口对应系统;
  4. 输入接口(不含前置):具备*1路VGA;*1路Audio;*1路AV;*1路YPbPr;*2路HDMI2.0;*1路Android USB;*1路RS * ;*1路RJ * ;*1路RF信号输入接口;
  5. 输出:具备*路耳机、*1路同轴输出、*1路Touch USB out输出接口;
  6. 支持锁定屏幕触摸和整机前置按键,可通过遥控器、软件菜单(调试菜单)实现该功能,也可通过前置的实体按键以组合按 (略) 锁定/解锁。;
  7. 书写屏表面硬度达到莫氏7级即7H,以保护液晶显示屏的安全;
  8. ★产品前置嵌入式 * W高清摄像头,支持拍摄,为便于黑板安装,不允许外挂摄像头。( (略) 演示)
  9. ★产品前置嵌入式的麦克风,可用于对音频的录制采集。( (略) 演示)

* 、触摸系统要求:

  1. 采用红外触控技术,支持在Window (略) * 点或以上触控。支持在Androi (略) * 点或以上触控。;
  2. 书写方式:手指或笔触摸
  3. 触摸屏系统通讯端口:全速USB;
  4. 定位分辨率:3 * ;
  5. 触摸屏具有防光干扰功能,在照度 * K lux环境下可以正常工作。

* 、功能要求:

  1. 嵌入式系统版本不低于Android7.0,内存不低于1GB,存储空间不低于8GB;
  2. 嵌入式白板支持对已经书写的笔迹和形 (略) 更换;
  3. 整机在任意通道下通过手势识别调出板擦工具擦除批注内容,可根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小;
  4. 无PC状态下,嵌入式系统内置互动白板支持十笔书写及手掌擦除(手掌擦除面积根据手掌与屏幕的接触面大小自动调整),白板书写内容可导出PDF、IWB、SVG等格式。支持单点书写和多点书写的切换。支持 * 种以上平面图形工具,支持8种以上立体图形工具。;
  5. 触摸中控菜单上的通道信号源支持自定义,支持中文、英文、数字、标点符号自定义;
  6. 具备电视遥控功能和电脑键盘常用的F1至F * 功能键及Alt+F4、Alt+Tab、Space、Enter、windows等快捷按键,可实现 * 键开启交互白板软件、PPT上下翻页、 * 键锁定/解锁触摸及整机实体按键、 * 键冻结屏幕、 * 键查看整机温度、 * 键黑屏的功能;
  7. 在嵌入式安卓操作系统下,能对TV多 (略) 读取 (略) 自动归类,可快速分类查找文档、板书、图片、音视频,检索后可直接在界面中打开;
  8. 智能护眼系统:在嵌入式系统上使用白板软件时,整机可根据用户书写操作智能调节屏幕亮度;
  9. (略) 于正常使用状态,则设备能自动识别并切换到对应的VGA/HDMI信号源通道,且断开后能回到上 * 通道。自动跳转前支持选择确认,待确认后再跳转;
  10. 支持智能U盘锁功能,整机可设置触摸及按键锁定,锁定后无法随意自由操作,需要使用时插入USB key可解锁;
  11. ★为保护师生视力健康、降低蓝光危害、可直接通过硬件按键开启减滤蓝光的护眼模式,调整屏幕光为更加温和的暖光,缓解用眼疲劳,保护视力。。( (略) 演示)
  12. ★为方便老师对讲解的 (略) 录制及制作微课,无需在多个软件、界面中频繁切换,可以使用 (略) 快速录制。( (略) 演示)

* 、内置电脑配置

  1. 电脑搭载不低于Intel 8代酷睿系列 i5 CPU,,内存≥4G,硬盘≥ * G;
  2. 采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式,PC模块可插入整机,可实现无单独接线的插拔;
  3. 具有独立非外扩展的电脑USB接口:电脑上至少具备4*USB3.0 TypeA接口,1*USB TypeC接口(支持TypeC接口的U盘插入使用);

* 、配套软件

(1)电子白板软件

1、书写:支持多笔同时书写,可自由选择笔颜色及粗细,支持手势擦除。

2、板中板:支持调用板中板辅助教学,可直接批注及加页,不影响课件主画面。

3、撤销重做:支持白板操作撤销和重做,防止误操作影响教学。

4、汉字工具:支持在田字格上书写汉字并自动识别为印刷体,可展示该汉字的读音、笔画顺序、笔画数量等。支持用户反馈汉字错误,保证字库正确性。

5、拼音工具:支持在拼音格中输入拼音字母,可展示该字母的标准 * 声读音以及笔画。

6、英汉字典:支持输入英文单词,生成包含释义和读音的单词卡,可插入多个单词卡。

7、文件导入:支持授课时本地导入并打开图片、音频、视频等多媒体文件,如设备插入U盘,则系统会自动优先显示U盘中的内容供用户选择导入。

8、备授课 * 体化,具有备课模式及授课模式,且操作界面根据备课 (略) 景不同而区别设计,符合用户使用需求。

9、支持老师个人账号注册登录使用,也可通过US (略) 身份快速识别登录。

* 、支持用户在软件中打开pptx格式文件,且用户可在软件中自由编辑原文件中的图片、文字、表格等元素,并支持修改原文件中的动画。方便老师利用软件互动功能在原有PPT基础上修改课件。

* 、支持用户 (略) 有已在软件中打开编辑的课件,无需逐 * 保存,节省备课时间。同时对于未同步成功的课件, (略) 提示, (略) 有课件都为最新修改内容。

* 、课件背景:提供不少于 * 种以上背景模板供老师选择,支持自定义背景。

* 、文本框:支持文本输入并可快速设置字体、大小、颜色、粗体、斜体、下划线、上角标、下角标、项目符号,方便指数、化学式等复杂文本的输入。可对文本的对齐、缩进、 (略) 设置。

* 、多媒体导入:支持导入图片、音视频等多媒体文件供备课使用,兼容以下格式:rmrmvbwmvavimp * gpmkvflvmp3wavwmaoggaacpngbmpjpgjpeggifflash

* 、图形:支持对话框、 * 角星、大括号、旗子等特殊图形绘制,同时支持自定义绘制复杂的任意多边形及曲边图形。支持输入任意长度线条,并可设置为线段、射线。支持输入任意边数及角度的图形,可显示或隐藏角度大小,并可直接通过修改角度编辑图形。支持输入任意角度的扇形及圆形,可显示角度大小。支持添加辅助线,可快速添加垂直线、分线、切线等。

* 、蒙层工具: * 键对输入的文本、图片、形状 (略) 隐藏,授课模式下可通过擦除蒙层展现图片,丰富课件互动展示效果。( (略) 演示)

* 、支持创建分组竞争游戏,教师可设置正确项/干扰项,让两组学生开展竞争游戏。提供不少于3种难度、 * 种游戏模版供选择,且模版样式支持自定义修改。( (略) 演示)

* 、立体几何:支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形。支持为长方体6个面分别涂色,并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面。支持 (略) 多种方式展开,便于观察涂色与未涂色的表面。( (略) 演示)

* 、思维导图:提供思维导图、鱼骨图及组织结构图编辑功能,可轻松增删或拖拽编辑内容节点,并支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接。支持思维导图逐级、逐个节点展开,并可任意缩放,满足不同演示需求。( (略) 演示)

* 、白板软件内置化学方程式快速编辑工具,方便老师使用。当输入 * 个化学元素时,软件界面将自动显示出和该元素相关的多个常用化学反应方程式,可直接选择使用。插入后的化学方程式可重新编辑。( (略) 演示)

* 、美术工具:内置专用美术画板工具,提供铅笔、毛笔、油画笔等笔触,具备符合绘画调色教学需求的模拟调色盘,可选择不同颜色混合调色,便于学生理解调色合成过程。( (略) 演示)

* 、微课视频:提供涵盖小学、初中、高中超过 * 个微课程视频,每个学段的微课视频内容应不少于 * 个主要学科。微课内容可在线点播,下载至课件播放。微课视频支持视频关键帧打点标记,播放过程中可 * 键跳转至标记位置,同时支持 * 键对 (略) 截图插入课件。

* 、多学科课件库:提供涵盖小学语文、数学、 (略) 教学章节的不少于 * 份的交互式课件。课件支持直接预览并下载,预览时支持拖动课堂活动、形状、几何、文本等元素;下载时课件可同步至教师个人云课件存储空间;课件支持教师在线评分。

* 、多学科题库:提供涵盖小学、初中、高中的总知识点不少于 * 个,试题数量不少于 * 万道试题,中学题库需包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等多个学科,包含选择、填空、判断、诗歌阅读、完形填空、阅读理解、辨析题、材料题、实验题、作图题等丰富题型。可批量选择试题以交互试题卡的形式插入课件。试题卡包含题干、答案和解析,并可 * 键展开收起答案和解析。

* 、古诗词资源:提供覆盖小学、初中、高中的古诗词、古文资源,包含原文、翻译、背景介绍、作者介绍、朗诵音频等;每篇古诗词、古文均提供原文及翻译、背景介绍、作者介绍等,同时支持 * (略) 页,展示对应的背景或作者介绍;支持老师备课 (略) 注释、标重点等操作,方便老师讲解重点字词;提供原文朗读功能,全部诗词、古文均配备专业朗读配音,且支持老师在备课时对 (略) 打点操作,上课时可播放提前选择好的片段。( (略) 演示)

* 、数学画板资源:①支持课件中插入在线数学画板,授课时 * 键打开使用。②提供不少于 * 个数学画板资源,按照小学、初中、高中学段数学学科主要知识点分类,便于教师查找使用。③内置画板课件展示生动直观,可动态展示平面几何的变化:如小学几何 * 边形,可动态演示 * 边形的不同形态间的变化;中学函数的平方差公式讲解,可将平方差公式通过图形具象展示其计算原理。④提供个人画板供教师自由创作,具备点、线、面等基础元素和线段中点、椭圆焦点、极坐标方程等数十种数学常用工具。创建后可 * 键将画板无缝嵌入课件。

* 、在线升级: (略) 自动更新检查及免费在线升级。

(2)学生课堂评价软件

1. (略) 管理、教师管理、课堂表现评价、家校互联互通功能,所有功能同 * 软件平台的同 * 账户实现。

2.预设的头像类型不少于 * 种,并支持老师自定义符合自身教学需求的学生头像。

3.为提高课堂趣味性,软件支持随机 (略) 评价。

4. (略) 有班级、小组、学生的评价得分,PC授课端界面提供不少于3种风格皮肤,适合不同学段使用。

5.软件预设的评价类型不少于9种,并支持老师自定义符合自身教学需求的评价类型,可设置对应的图标、名称和分数。

6. (略) 有班级、小组、学生的评价得分,界面及头像均采用卡 (略) 方式,提升课堂趣味性。

7.老师可通过移动端、 (略) 页端对学生、小 (略) 行为评价打分。

8.具备桌面光荣榜功能,可显示班级得分前列的学生信息、小组信息榜单;可隐藏光荣榜,不占用桌面显示。

9.支持创建新班级,可批量添加学生,同时支持将已有班级的学生与家长快速导入新班级。

* .根据评价得分情况,对应小组或学生的头像装饰产生相应变化,以游戏化方式激励学生积极参与课堂互动。

(3)手机投屏软件

1.支持Android4.0及IOS7.0以上版本系统。支持手机投屏,可通过该软件将手机屏幕画面实时投影到大屏上。

2.具备客户端生成热点功能,在没有路由器的情况下,可通过 (略) 域 (略) (略) 无线连接,并支持 * 维码扫描连接,无需手动设置。

3.可实现交互智能平板与手持终端屏幕同步显示,支持多种手持终端的手势识别,包括单指点击、单指漫游、双指缩放,支持远程文本输入。

4.软件界面支持横屏及竖屏双模式,便于教师授课手持。

5.支持Office、WPS及白板软件课件远程同步,可通过移动端对智能平板上的课件实现页面预览、远程翻页、激光笔、聚光灯、放大镜等功能。

6.具备移动展台功能,可对试卷、课 (略) 拍摄并将实物照片 * 键上传至交互智能平板,支持 * 键插入授课教学工具,并可在移动端实现激光笔、聚光灯、放大镜、双向批注、撤销等操作

7.具备多图对比展示功能,可将多位学生的作业、试卷或实验结果拍摄上传至交互 (略) 对比展示,并提供点评功能,教师可对 (略) 排名标记。

8.具备本地文件智能管理功能,可对移动终端上的图片、视频、 (略) 自动分类,方便快速找到相应文件,并支持 * 键上传到交互智能平板中并打开。

9.提供直播功能,移动端拍摄画面实时同步至授课显示端,直播竖屏、全屏显示方式根据移动端拍摄自动适配,直 (略) 络状况自动调节。

教学教研数据分析管理平台:

  1. 基于数据分析的教学教研管理平台, (略) 管理教学教研流程,包括教学计划、电子备课、听课评课、学情评价、校本资源建设,同时收集数据反馈和评价,方便管理者掌握和促进教学教研效果。同时支持教师管理个人教学教 (略) 数据采集分析,帮助教师提升个人专业发展。
  2. 支持管理员 (略) 页端、移动端登录,移动 (略) 页端数据信息,教师榜单,并定期推送数据分析报表, (略) 检验信息化教学成果。
  3. (略) 的信息化教学应用情况,综合评估出信息化指数,并与月均值、 (略) 对比,方便管理者快速了解信息化教学进展。
  4. 支持将信息化教学数据分为课件制作、听课评课、师生互动、互动教学、家校沟通,并与全省均值对比,学校信息化教学情况 * 目了然。
  5. (略) 信息化教学的待提升项,并将本校信息化教学数值与 (略) 对比, (略) 了解自身情况和实际差距;同时可通过管理端督促教师开展信息化教学活动,并为管理者预测督促后可提升的指标,督促信息将通过短信触达教师,保证督促效果。
  6. 支持查看校内每个班级的班主任、班级人数,查看每位 (略) 为点评,了解每位学生情况, (略) 班级管理。
  7. (略) 专属评课表,系统预 (略) “ * 师 * 优课, * 课 * 名师”模板供使用。点评支持评分题和主观题,支持发布多张评课表,方便同时开展多学科、多个评课活动。

支持对不同评课 (略) 统计,计算平均分并找出评分薄弱项,方便管理者针对性优化教学策略,同时支持查看全校的评课记录和得分详情,并可 * 键导出Excel表格,方便整理。

注:带“★”号部分为重要技术指标、参数,非“★”号部分为 * 般技术指标、参数,不符 (略) 扣分。投标人应提供样机如实演示相关功能,若虚假应标,承担相应的法律责任。

评审因素和指标


* 、 (略) 分( * 分)( (略) 共同认定)

1、同类项目合同案例是以提供的投标人自身合同为准,要求必须提供与最终用户签订的合同首页、 (略) 在页、签字盖章页、供货明细单及项目结算凭证( (略) 划拨单)复印件作为证明。每提供 * 个在投标截止日期前 * 个年度内签署的同类项目合同案例得2分,最高得6分。

2、 (略) 文 (略) 内容和格式编制的得3分,每有1项未按相关格式编制投标文件的扣0.5分(包括投标文件页码编制混乱、相关格式填写不完整、投标文件不清晰、内容不全等不构成重大偏离的情形)。

3、投标产品中包含非国家强制性采购的节能产品、环境标志产品或投标产 (略) 域网产品清单2种(含)以上的得2分,否则不得分。

4、投标人具有IS * 质量管理体系认证证书、ISO环境管理体系认证证书、OHSAS 点击查看>> 职业健康安全管理体系认证证书的,每有1项得1分,最高得3分。

5、所投产品制造商提供相关人眼视觉舒适度证明或证书的,得2分,不能提供的不得分。

* 、 (略) 分(8分)

1、组织实施保障(3分)

①有且准确提供本项目总负责人及主要人员的姓名、职务、详细的地址和联系方式得1分,否则不得分;

②依据投标人提供的交付使用标准和 (略) 综合评审,最高得2分。

2、售后服务保障(5分)

①有且准确提供本项目售后服务总负责人 (略) 点的姓名、职务、详细的地址和联系方式的得1分;

②具有本地化服务能力的得2分(本地化服务能力指具有下列条件之 * a.在 (略) 市具有 (略) 所及人员;b.在 (略) 市具有固定的合同伙伴;c.在 (略) 市注册成立的);

③依据投标人提供的售后服务承诺具体内容、维修及服务响应时间以及培训计划、培训方式、培训内容、培 (略) 综合评审,最高得2分。

* 、 (略) 分( * 分)

1、技术参数、 (略) 文件要求( * 分)( (略) 共同认定);

满足招标文 (略) 技术指标的得 * 分。

带“★”号部分为重要技术指标、参数,不符合 * 项减5分,扣完为止。

非主要技术指标有负偏离的,有 * 项扣2分,扣完为止。

正偏离的加分 (略) 按投标人提供的技术说明文件等资料共同认定确定,每有 * 项主要技术指标的正偏离加1分,最多加3分。

2、所投产品性能可靠、选型针对性强、质量控制措施 (略) 评价,最高得4分;

3、所投产品技术采用高标准、用户使用量多、材质 (略) 评价,最高得4分;

4、所投产品兼容扩展性强、易 (略) 评价,最高得4分;

5、所投产品维护时间短、操作简单、零配件充足易 (略) 评价,最高得4分;

* 、 (略) 分( * 分)

满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分 * 分。其他投标人的价格分统 * 按照下列公式计算:

投标报价得分=(评标基准价/投标报价)× * %× *

其他事项不变。

* 、联系方式

招标人: (略)

联系人:牛先生

电话: 点击查看>>

集中采购机构: (略) 市公 (略)

联系人:郝女士

电话: 点击查看>> 点击查看>>

(略) 市公 (略)

* 日

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2、由采购人、代理机构或 (略) 发布的政府采购信息, (略) 发布者,如有错误, (略) 更正。
    
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